初二上冊(cè)英語知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)中，是不是經(jīng)常追著老師要知識(shí)點(diǎn)？知識(shí)點(diǎn)也不一定都是文字，數(shù)學(xué)的知識(shí)點(diǎn)除了定義，同樣重要的公式也可以理解為知識(shí)點(diǎn)。還在苦惱沒有知識(shí)點(diǎn)總結(jié)嗎？以下是小編為大家整理的初二上冊(cè)英語知識(shí)點(diǎn)總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
一.形容詞/副詞的比較級(jí)和最高級(jí)
1.形容詞/副詞的比較級(jí)和最高級(jí)的構(gòu)成規(guī)則
(1)單音節(jié)詞和少數(shù)以-er，-ow結(jié)尾的雙音節(jié)單詞，比較級(jí)在后面加-er，最高級(jí)在后面加-est。
�、賳我艄�(jié)單詞
small→smaller→smallest
short→shorter→shortest
tall→taller→tallest
great→greater→greatest
�、谏贁�(shù)以-er，-ow結(jié)尾的雙音節(jié)單詞
clever→cleverer→cleverest
narrow→narrower→narrowest
(2)以不發(fā)音e結(jié)尾的單音節(jié)單詞，比較級(jí)在原形后加-r，最高級(jí)在原級(jí)后加-st。
large→larger→largest
nice→nicer→nicest
able→abler→ablest
(3)以一個(gè)輔音字母結(jié)尾的閉音節(jié)(即：輔音+元音+輔音)單詞中，先雙寫末尾的輔音字母，比較級(jí)加-er，最高級(jí)加-est。
big→bigger→biggest
hot→hotter→hottest
fat→fatter→fattest
(4)以“輔音字母+y”結(jié)尾的雙音節(jié)詞，把y改為i，比較級(jí)加-er，最高級(jí)加-est。
easy→easier→easiest
heavy→heavier→heaviest
busy→busier→busiest
happy→happier→happiest
(5)其他雙音節(jié)詞和多音節(jié)詞，比較級(jí)在前面加more，最高級(jí)在前面加most。
beautiful→more beautiful→most beautiful
different→more different→most different
easily→more easily→most easily
(6)有少數(shù)形容詞、副詞的比較級(jí)和最高級(jí)是不規(guī)則的，必須熟記。
good→better→best
well→better→best
bad→worse→worst
ill→worse→worst
old→older/elder→oldest/eldest
many/much→more→most
little→less→least
far →further/farther→ furthest/farthest
2.形容詞和副詞比較級(jí)的用法
(1)“甲+be+(倍數(shù))+形容詞比較級(jí)+than+乙”表示“甲比乙…”或“甲比乙…幾倍”。
Tom is taller than Kate.
湯姆比凱特高。
This room is three times bigger than that one.
這個(gè)房間比那個(gè)大三倍。
(2)“甲+實(shí)意動(dòng)詞+(倍數(shù))+副詞比較級(jí)+than+乙”表示“甲比乙…”或“甲比乙…幾倍”。
I got up earlier than my mother this morning.
我今天早晨起床比我媽媽還早。
He runs three times faster than his brother.
他跑的速度比他弟弟快三倍。
3.形容詞和副詞最高級(jí)的用法
(1)“主語+be+the+形容詞最高級(jí)(+單數(shù)名詞)+in/of...”表示“……是……中最……的”。
Tom is the tallest in his class./of all the students.
湯姆是他們班上/所有學(xué)生當(dāng)中最高的。
This apple is the biggest of the five.
這個(gè)蘋果是五個(gè)當(dāng)中最大的。
(2)“主語+實(shí)意動(dòng)詞+(the)+副詞最高級(jí)+in/of...”表示“……是……中最……的”。
I jump (the) farthest in my class.
我是我們班跳得最遠(yuǎn)的。
二.句子成分
1.主語：
句子所陳述的對(duì)象。
2.謂語：
主語發(fā)出的動(dòng)作。一般是有動(dòng)作意義的.動(dòng)詞。
3.賓語：
分為動(dòng)詞賓語和介詞賓語，屬于動(dòng)作的承受者。
4.系動(dòng)詞：
表示狀態(tài)或狀態(tài)變化的動(dòng)詞，沒有實(shí)際的動(dòng)作意義。如be，感官系動(dòng)詞(look，sound，smell，taste和feel)、保持類系動(dòng)詞(keep，stay和remain)、狀態(tài)變化類系動(dòng)詞(become、get、turn和go)等。
5.表語：
緊跟系動(dòng)詞后面的成分。
6.定語：
修飾名詞或代詞的成分。
7.狀語：
修飾形容詞、副詞、動(dòng)詞或句子的成分。
8.補(bǔ)語：
分為賓語補(bǔ)足語和主語補(bǔ)足語。是對(duì)賓語和主語的補(bǔ)充說明，與其有主動(dòng)或被動(dòng)的邏輯關(guān)系。
例如：You should keep the room clean and tidy.
你應(yīng)該讓屋子保持干凈整潔。
(You是主語，should keep是謂語，the room是賓語，clean and tidy是賓語補(bǔ)足語。)
This kind of food tastes delicious.
這種食物吃起來很可口。
(This kind of food是主語，tastes是系動(dòng)詞，delicious是表語。)
注意：主語、謂語、賓語、系動(dòng)詞、表語、補(bǔ)語是一個(gè)句子的主干成分;定語和狀語是一個(gè)句子的修飾性成分，不是主干成分。
拓展閱讀：英語成績(jī)提升方法
1.極度重視課本。
當(dāng)然，中考絕對(duì)不會(huì)考課本上的文章。但是，中考一定會(huì)考課本上的單詞。而對(duì)單詞的真正掌握，除了要記住，還必須會(huì)用，會(huì)用才能真正記住。反復(fù)閱讀課文，劃出里面的關(guān)鍵詞、短語和句型，在具體語境中去掌握它們。
然后，要習(xí)慣背誦英語課文，可以是整篇，也可以是其中一兩個(gè)精彩段落，看你對(duì)自己的具體要求和實(shí)際情況來。因?yàn)椋痴b是習(xí)得英語語感的最佳方法。我不知道語感這個(gè)東西是否有些人先天就具備，這是一個(gè)科技問題，至少我沒有先天語感優(yōu)勢(shì)，我唯一能用自身經(jīng)歷證明的是：語感，完全可以通過后天的訓(xùn)練不斷增強(qiáng)。
2.買一本課本同步參考資料。
課本上的東西是零散的，你還需要一個(gè)對(duì)于課本重點(diǎn)知識(shí)系統(tǒng)的總結(jié)和歸納。而課本同步參考資料就是起到這樣的重要作用。仔細(xì)讀完、分析完課本文章之后，一定要看看同步參考書，將課本零散知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)梳理一遍，參考書上的習(xí)題也要做一遍，做完后一定要核對(duì)答案、改錯(cuò)和分析錯(cuò)誤，徹底弄懂錯(cuò)題，這個(gè)環(huán)節(jié)必不可少。
3.準(zhǔn)備一個(gè)單詞筆記本。
把課本同步資料上的重點(diǎn)單詞、短語、句型及其用法用心摘抄到筆記本上，一周至少?gòu)?fù)習(xí)三次。你可以早自習(xí)復(fù)習(xí)，也可以睡上睡覺前過一遍，個(gè)人覺得這兩個(gè)時(shí)間段復(fù)習(xí)單詞效率最高。早自習(xí)時(shí)一天中頭腦最清醒的時(shí)候，晚睡前記住的東西經(jīng)過一夜的潛意識(shí)加工，第二天會(huì)記得格外清晰。
4.買一本3500詞。
沒錯(cuò)，初一開始就可以刷3500詞了，你可以利用零碎時(shí)間看和記。這樣做的好處是，到中考前夕，一本3500詞你至少應(yīng)該可以翻個(gè)七八遍了，相對(duì)于那些一遍都沒翻過的同學(xué)，你領(lǐng)先的可不是一點(diǎn)點(diǎn)哦!
4.每天都要刷閱讀理解和完形填空題。
如果我說的前面三點(diǎn)你都在嚴(yán)格執(zhí)行，那么，基本詞匯量肯定是有了，基本的閱讀能力也具備了，此時(shí)，你的英語成績(jī)能保持在100-110分。如何提高到120分呢，沒錯(cuò)，就是閱讀。你需要每天至少刷四篇閱讀理解和一篇完形填空，按考試規(guī)定的時(shí)間完成，無論繁忙還是空閑，健康還是疾病，一息尚存，你就要堅(jiān)持讀下去。做完題目之后，核對(duì)答案，對(duì)于錯(cuò)題一定要認(rèn)真分析、直到徹底弄懂。
5.保存做過的每一篇完形和閱讀。
這樣做的目的是，要定期翻看上面的生詞注釋，避免遺忘。前提是，做完每一篇之后你要把生詞查出來標(biāo)注在相應(yīng)位置。我不建議把文章中的生詞摘抄到筆記本上，脫離語境的記憶印象不深刻、記憶不持久、用法不清晰。
6.看名著簡(jiǎn)寫本。
閱讀英語名著，可以增加詞匯量、提高閱讀能力、了解英語本土文化、滋養(yǎng)身心……真是好處多多啊!給大家推薦書蟲和床頭燈系列，大家可以根據(jù)自己的英語水平選擇讀哪些。書蟲系列分年級(jí)，床頭燈系列分字?jǐn)?shù)，價(jià)錢都不貴，書店和網(wǎng)上都可以買到。
7.背新概念2和新概念3。
適合初中生英語水平的新概念大概就是這2冊(cè)了。頭天晚上把要背的文章理順，生詞解決掉，結(jié)構(gòu)劃分出來(有利于背誦)，第二天早上早起半小時(shí)在戶外找個(gè)相對(duì)安靜的地方，大聲朗讀并背誦。背誦最多不超多20篇，不僅詞匯量有增加，聽說、閱讀和寫作都會(huì)有很大提升，這一點(diǎn)我自己深有體會(huì)。
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