年級(jí)組主任個(gè)人工作總結(jié)
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠給人努力工作的動(dòng)力,不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的?下面是小編精心整理的年級(jí)組主任個(gè)人工作總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
緊湊、忙碌、充實(shí),又一個(gè)充滿挑戰(zhàn),富有收獲的學(xué)期結(jié)束了。一年級(jí)組在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在科學(xué)的.領(lǐng)導(dǎo)方針指引下,有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展各項(xiàng)工作,克服了學(xué)生年齡小、老師們工作繁瑣等諸多困難,全組老師齊心協(xié)力,講原則、比奉獻(xiàn),順利完成了各項(xiàng)工作。下面就本學(xué)期年級(jí)組的工作作如下總結(jié):
一、努力建設(shè)團(tuán)結(jié)和諧、友好向上的教師團(tuán)隊(duì)。
結(jié)合我組人員多、年齡長(zhǎng)等綜合特點(diǎn),有計(jì)劃、有步驟開(kāi)展團(tuán)隊(duì)建設(shè),打造年級(jí)組向心力、凝聚力。通過(guò)幾年來(lái)的共同努力,本年級(jí)組的教師在人際關(guān)系上和諧互助,氣氛寬松祥和,辦公室猶如一個(gè)溫暖的大家庭。在這個(gè)大家庭里教師之間互相理解,通力合作。班主任與科任教師的配合默契、合作愉快。在教學(xué)管理上,各班老師也更能互相取長(zhǎng)補(bǔ)短;在教育學(xué)生時(shí),也能互相交流經(jīng)驗(yàn),暢談得失;在活動(dòng)中既相互競(jìng)爭(zhēng),又互相鼓勵(lì)。針對(duì)學(xué)生管理過(guò)程中出現(xiàn)的各種問(wèn)題,老師們能夠認(rèn)真分析,找出對(duì)策,齊抓共管。一個(gè)友好和諧的環(huán)境會(huì)使工作的辛苦、教學(xué)的壓力都隨之減輕。目前,我年級(jí)組老師們長(zhǎng)者有范、少者有樣,一個(gè)團(tuán)結(jié)、工作干勁足、責(zé)任心強(qiáng),一個(gè)和諧、健康、陽(yáng)光、進(jìn)步的年級(jí)組初具雛形。
二、高度重視德育工作。
學(xué)生雖小,但要早下手、嚴(yán)管理、出成效。班級(jí)管理是學(xué)校管理工作的基本組成部分,好的學(xué)校校風(fēng)的形成,來(lái)源于良好的班級(jí)班風(fēng)建設(shè)。
1、認(rèn)真貫徹學(xué)校各項(xiàng)政策措施,加大年級(jí)組管理力度,認(rèn)真配合學(xué)校完成學(xué)發(fā)處、大隊(duì)部下發(fā)的各項(xiàng)任務(wù)。
2.狠抓學(xué)生常規(guī)管理,把常規(guī)教育作為常態(tài)化來(lái)抓。
3、從一開(kāi)始就狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育,增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)、衛(wèi)生意識(shí)。
5、注重學(xué)生集體榮譽(yù)感灌輸,讓學(xué)生從小就自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)。
班風(fēng)建設(shè)是一個(gè)漫長(zhǎng)而持久的過(guò)程,良好的班風(fēng)建設(shè)需要班主任老師傾注大量的心血和智慧,當(dāng)然也需要全體任課老師的共同努力。主動(dòng)學(xué)習(xí)、愉快生活、勇敢創(chuàng)造、誠(chéng)信做人是我校的校訓(xùn),也是師生共同努力的方向和目標(biāo)。
本學(xué)期在老師們的共同努力下,保質(zhì)保量的完成了學(xué)校布置的每一項(xiàng)任務(wù)。每項(xiàng)工作無(wú)論大小,有計(jì)劃,有總結(jié),不論是長(zhǎng)期工作,還是臨時(shí)任務(wù)都能很好的完成,有時(shí)甚至提前完成。
三、工作中的不足和努力方向:
1、學(xué)生年齡小、難管理,我們教育的方式方法有時(shí)還較簡(jiǎn)單急躁,亟待改善,與學(xué)生、與家長(zhǎng)的有效溝通,有待強(qiáng)化。
2、在教研方面,我們還需要多下功夫,理論水平仍存在著不足。
3、教師群體的建設(shè)還比較薄弱,需要作為年級(jí)建設(shè)中一個(gè)不可或缺的方面來(lái)抓。教師對(duì)學(xué)校的管理理念、管理辦法還要進(jìn)一步學(xué)習(xí),在不斷學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上形成共識(shí)、步調(diào)統(tǒng)一。
4、年組文化是校園文化的重要組成部分,在建設(shè)上統(tǒng)一思想,進(jìn)一步細(xì)化、美化,爭(zhēng)取檔次、品位上有所提高。
“一份耕耘,一份收獲!蔽覀兿嘈牛褐灰ぬ(shí)實(shí)地工作,團(tuán)結(jié)一致,年組必須會(huì)取得更好的成績(jī)。
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