師徒結(jié)對徒弟總結(jié)發(fā)言2篇
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料,它能夠給人努力工作的動力,讓我們好好寫一份總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才不會千篇一律呢?以下是小編為大家收集的師徒結(jié)對徒弟總結(jié)發(fā)言,歡迎大家分享。
師徒結(jié)對徒弟總結(jié)發(fā)言1
尊敬的各位師傅,親愛的徒弟同仁們:
大家下午好!歲月如梭,時光荏苒,彈指一揮間,三年拜師學(xué)藝即將畫上一個句號,但此刻我卻想用更多的標(biāo)點(diǎn)來表達(dá)我的感慨。
三年前,我像所有的年青教師一樣,有理想、有激情、有闖勁,剛接受學(xué)校交給我的工作時,我躊躇滿志。但一個月后,殘酷的現(xiàn)實(shí)給了我一個沮喪的感嘆號,學(xué)生各次指標(biāo)亮起了紅燈,在第一次月考中,C41、C42的語文成績居年級倒一、倒二,C42班級管理一個月后還未進(jìn)入正軌,每天疲于處理各種學(xué)生問題,除了身心俱疲,就只剩下一個個問號。為什么不是新手的我卻有黔驢技窮之感?為什么曾經(jīng)也算優(yōu)秀的我卻開始感覺糟糕透頂?正在我“山窮水盡”之時,學(xué)校的拜師學(xué)藝讓我看到了“柳暗花明”。
感謝我的師傅王z老師,是您干凈高效的課堂模式讓我開始摒棄那些花哨卻無效的環(huán)節(jié),堅(jiān)持能在課堂中落實(shí)的絕不拖到課外,沒想到給學(xué)生減負(fù)的同時竟也讓學(xué)生的成績一路飆升。三年的學(xué)習(xí),三年的努力,要我收獲了一個欣慰的感嘆號,在中考中,C41、C42語文成績躍升為年級第三、第四名。
老師最大的驕傲是“桃李滿天下”,而我最大的榮幸是“師傅滿校園”。感謝唐冰老師與文組長三年的教導(dǎo)與幫助,讓我這位班主任新于在磕磕絆絆中茁壯成長,你們“和風(fēng)細(xì)雨”式的交流方式要學(xué)生心悅誠服的接受教育,要學(xué)生明明被批評卻笑呵呵地離開。相信在你們潛移默化下的我班級管理會更井井有條,定能不斷創(chuàng)新與超越,謝謝你們!
感謝賀老師、王z老師、龍z老師、李z老師、龐z老師、黃主任、彭主任,上個學(xué)期參加市級的賽課,因?yàn)橛心銈兊娜膛阕o(hù),因?yàn)橛心銈兊木牟邉,因(yàn)橛心銈兊牟涣哔n教,我才能取得優(yōu)異成績,那段日子我是辛苦卻無比幸福的感嘆號!我享受到了集萬千寵愛于一身的幸福。謝謝我所有的師傅們,我只能用省略號(此處省去N個字)來表達(dá)的深深謝意。
親愛的徒弟同仁們,能在溫暖和睦的益智工作和成長,我們是一群幸福的感嘆號!只要所們擁有誠心、精心、細(xì)心、耐心,只要我們勤學(xué)、勤問、勤看、勤聽,我們必定能成長、成熟、成材。雖然三年拜師學(xué)藝即將畫上一個句號,但我更希望把句號變成一個沒有結(jié)束的省略號,再次謝謝所有的師傅們!
發(fā)言者:
師徒結(jié)對徒弟總結(jié)發(fā)言2
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
大家下午好!
很榮幸能夠站在這里向大家介紹過去一年我參加師徒結(jié)對活動的一些收獲。
過去的這一年是我步入教師行業(yè)的第二個年頭,擔(dān)任了初三三個班的化學(xué)教學(xué)工作,對于年輕的我來說感覺身上的擔(dān)子很重,怎么把握中考方向,怎么提高學(xué)生成績,這些問題讓我陷入了困境。而學(xué)!皫熗浇Y(jié)對”活動的適時舉行,猶如雪中送炭給了我希望和信心,師父的“傳幫帶”,加速了我的成長,為我的教學(xué)道路亮起了一盞盞明燈。
首先,在楊老師的要求、指導(dǎo)下,我堅(jiān)持平時及時充電,教學(xué)中遇到難點(diǎn)、疑點(diǎn),主動向師父請教,與師父共同鉆研教材,參加集體備課,主動讓師父指導(dǎo)教案,虛心接受師父的建議,修改不足,以便更好地吃透教材。
其次,互相聽課、評課是師徒結(jié)對的.一種基本活動形式,這也成為了徒弟們向師傅學(xué)習(xí)過程中最為直接的一種方式,在這個過程中,我有以下幾點(diǎn)感想:
1、正確對待聽課。很多年輕老師都害怕被聽課,怕出丑。其實(shí)聽課可以幫助我們發(fā)現(xiàn)一些自己難以注意到的問題,并及時地改正。
2、善于利用評課。師傅給我評課時,會反饋出很多我自己沒有意識到的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。讓我以后可以針對性地進(jìn)行調(diào)整。
3、多向師傅取經(jīng)。我和師傅常一起交流上課后的體會,在多次聽師傅課的過程中,我慢慢體味到他的教學(xué)風(fēng)格,并且準(zhǔn)確地把握住他每一節(jié)課的閃光之處,這些都使我受益匪淺。
作為徒弟,我誠摯地感謝師傅對我的關(guān)心和愛護(hù),也感謝學(xué)校為我提供了學(xué)習(xí)成長的基地,將師徒結(jié)對這一條無形的紐帶聯(lián)結(jié)在所有師徒之間,為我們提供了交流溝通和相互學(xué)習(xí)的平臺。最后,愿我們所有的青年教師,在老教師的帶領(lǐng)下,一同播灑辛勤的汗水,共同澆灌實(shí)驗(yàn)中學(xué)美好的明天!
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