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最新學(xué)習(xí)工作總結(jié)

時(shí)間:2021-08-16 12:11:13 總結(jié) 我要投稿

最新學(xué)習(xí)工作總結(jié)(通用5篇)

  光陰似箭,歲月無痕,一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了,回顧這段時(shí)間中有什么值得分享的成績(jī)呢?將過去的成績(jī)匯集成一份工作總結(jié)吧。怎樣寫工作總結(jié)才更能吸引眼球呢?下面是小編為大家整理的最新學(xué)習(xí)工作總結(jié)(通用5篇),希望能夠幫助到大家。

最新學(xué)習(xí)工作總結(jié)(通用5篇)

  最新學(xué)習(xí)工作總結(jié)1

  鑒于近一階段事情較多,工作學(xué)習(xí)出現(xiàn)眾多狀況,現(xiàn)就近階段工作、學(xué)習(xí)作如下總結(jié),以便更好的服務(wù)于以后的發(fā)展、改善:

  一、工作任務(wù)及完成情況:

  1、本質(zhì)學(xué)習(xí)任務(wù):

  這段時(shí)間對(duì)于課程學(xué)習(xí)情況只能用四個(gè)字概括:極其糟糕。各科學(xué)習(xí)均不到位。

  2、課余學(xué)習(xí)任務(wù):

  日語(yǔ):此項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)現(xiàn)已夭折。

  C語(yǔ)言:雖有堅(jiān)持上課(有缺課情況)但課堂效果不好,學(xué)習(xí)情況不盡人意。

  3、其余非文化學(xué)習(xí)科目:

  黨課:經(jīng)過長(zhǎng)達(dá)一個(gè)多月的學(xué)習(xí),已經(jīng)順利結(jié)束考試(完成任務(wù))

  團(tuán)課:剛剛開始,講座不錯(cuò)(正在進(jìn)行中)

  4、學(xué)生會(huì)工作:

  已盡最大努力在海報(bào)、宣傳欄、新聞稿等方面工作,收到一定效果,但占用大量時(shí)間、精力。

  5、記者團(tuán)工作:院報(bào)工作積極配合,文萌報(bào)已盡最大努力。進(jìn)行了主題采訪、資料收集、新聞文藝稿件的撰寫工作,參加了團(tuán)內(nèi)幾乎所有可參與的工作。

  二、原因分析:

  1、本質(zhì)學(xué)習(xí)任務(wù):

  首先,對(duì)科目學(xué)習(xí)的興趣有所下降,根本原因是無目的性,感覺所學(xué)無意義某種情況下已經(jīng)處于完全被動(dòng)了。

  其次,雜亂的事太多,包括學(xué)生會(huì)、記者團(tuán)工作及生活瑣事,占用大量的時(shí)間,導(dǎo)致學(xué)習(xí)問題集中太多,最終不知從何著手,產(chǎn)生煩躁情緒。

  再次,對(duì)于學(xué)習(xí)熱情及工作太情緒化,充分暴露了心態(tài)的弱勢(shì)及不夠成熟。

  2、課余學(xué)習(xí)任務(wù):

  對(duì)于日語(yǔ)的放棄。開始選擇的時(shí)候是基于興趣,當(dāng)興趣減弱之后,它只是會(huì)占用我大量的時(shí)間、精力,這是我的一個(gè)錯(cuò)誤路線。至于C語(yǔ)言和所有科目一樣,缺少課后時(shí)間的操練。

  3、其他非文化學(xué)習(xí)科目:

  此任務(wù)基本完成。

  4、學(xué)生會(huì)工作:

  并不是你的所有努力都會(huì)得到認(rèn)可,但也不是你的所有努力別人都看不見,很多事并不全是一個(gè)人的原因。

  5、記者團(tuán)工作:

  從某些方面說我做的很失敗,首先,做事太過細(xì)膩,考慮太多,缺乏魄力,其次,太把自己當(dāng)回事,再次,責(zé)任心太強(qiáng)。

  三、生活、交際問題:

  1、容易把第一印象作為對(duì)一個(gè)人的定義

  2、做事太感性,感情用事

  3、心胸不夠?qū)拸V,太過計(jì)較

  4、太情緒化、哎面子,不懂以陽(yáng)光心態(tài)對(duì)人做事

  四、解決方法:

  1、關(guān)于學(xué)習(xí)科目,學(xué)會(huì)分清主次,分配時(shí)間,要增強(qiáng)主動(dòng)性,能力范圍內(nèi)的事情盡量去做,有些東西可以看重,但不要太重,學(xué)會(huì)時(shí)?偨Y(jié),把中要的事情放在首位。

  2、關(guān)于其他學(xué)習(xí)任務(wù):多學(xué)的出發(fā)點(diǎn)是好的,常常自己的某個(gè)決定都是在某個(gè)特定環(huán)境下才成立,所以在做決定的時(shí)候要全盤認(rèn)真的考慮后再做決定,否則只會(huì)分散精力。

  3、關(guān)于學(xué)校工作及雜事:該看重的看重,不該看重的別太看重,很多想法換個(gè)角度去想就不是那么重要。

  4、“如果三天沒有見到一個(gè)人就請(qǐng)別輕易評(píng)價(jià)他”。尊重所有人,以平和、友善的態(tài)度去對(duì)待所有人,不要過多的暴露自己的個(gè)性情緒,做事要多思考,有針對(duì)性地去做。要記住“只有你自己會(huì)在乎你的自尊,在別人眼里那一文不值”,不要把面子看的太重,要學(xué)會(huì)理解,寬容任何一個(gè)人和任何一個(gè)非原則性的錯(cuò)誤。

  五、思考與總結(jié):

  ·一件事你可能做不那么完美,但你得努力去做。

  ·責(zé)任心,這是個(gè)好的素質(zhì),值得保持并發(fā)揚(yáng),但針對(duì)餓哦個(gè)人最大的問題是在于主次輕重不分。

  ·一定的努力學(xué)習(xí)分配時(shí)間的能力,堅(jiān)持原則,不要把自己看的太重要,把所有的責(zé)任攬?jiān)谧约旱纳砩希绻屪约禾,那么你就失去了所有資本,因?yàn)槟阋呀?jīng)心有余而力不足。

  ·很多事情,如果你看淡了,其實(shí)完全可以有更好的方法和更好的結(jié)果出現(xiàn),切勿患得患失,要活得瀟灑一點(diǎn)。

  ·沒事的時(shí)候多思考思考,做好長(zhǎng)遠(yuǎn)打算,眼前的很多東西如果放在長(zhǎng)遠(yuǎn)的環(huán)境下就可以不那么重要。

  ·多跟別人交流,吸收別人的思想,也把自己的思想善意的和別人分享。

  ·尊重是相互的,想得到尊重首先你的學(xué)會(huì)尊重別人。

  ·幫助別人成功就是自己成功的開始。

  ·永遠(yuǎn)記。荷眢w是所有重要的事情中最重要的一件,學(xué)會(huì)善待自己。

  五、總結(jié)聲明:

  不一定你的總結(jié)與計(jì)劃就一定會(huì)讓你有所改變,但至少你得學(xué)會(huì)剖析自己,因?yàn)橐粋(gè)人總是活在混沌之中,失敗了卻還不知道為什么,那才是真正的失敗。

  最新學(xué)習(xí)工作總結(jié)2

  來到西亞斯開始大學(xué)生活已經(jīng)近一個(gè)學(xué)期了。本學(xué)期,很榮幸能夠擔(dān)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員這一職位,這對(duì)于我來說,是一種鍛煉更是一個(gè)機(jī)會(huì)。我很樂意能夠通過自己的工作,為同學(xué)們服務(wù),提高大家的學(xué)習(xí)。也希望能夠通過自己的努力,得到同學(xué)們的認(rèn)可。

  學(xué)習(xí)委員是班委成員之一,主要負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)方面的工作。李老師說過,班委中,班長(zhǎng)就相當(dāng)與部隊(duì)中的司令,團(tuán)支書相當(dāng)于政委。戰(zhàn)士的職責(zé)是打仗,學(xué)生的職責(zé)就是學(xué)習(xí)。因此學(xué)習(xí)委員,就相當(dāng)于部隊(duì)中的參謀,參謀長(zhǎng)負(fù)責(zé)部隊(duì)?wèi)?zhàn)略部署,學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)班級(jí)的學(xué)習(xí)部署。作為學(xué)習(xí)委員,首先我應(yīng)該清楚自己的職責(zé)。因此,關(guān)于工作總結(jié),我想從學(xué)習(xí)委員的職責(zé)方面,總結(jié)并向輔導(dǎo)員匯報(bào)本學(xué)期的工作情況,工作內(nèi)容,以及存在的問題與不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),在下學(xué)期能夠更好的完成工作目標(biāo)。

  現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)匯報(bào)于李老師。

  很多情況下,同學(xué)們與老師很難直接溝通,老師無法顧及到每一位同學(xué)。學(xué)習(xí)委員就是同學(xué)與老師之間溝通的橋梁,因此我應(yīng)該及時(shí)、定期的向老師反應(yīng)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)方面遇到的問題,向同學(xué)們通知老師的教學(xué)安排以及要求。本學(xué)期是同學(xué)們大一的第一學(xué)期,在學(xué)習(xí)方面也需要時(shí)間去適應(yīng)。為了方便與老師還有同學(xué)們之間的溝通,我及時(shí)的加了同學(xué)們還有老師的飛信,方便及時(shí)準(zhǔn)確傳達(dá)老師布置的作業(yè)以及學(xué)校的教學(xué)安排。在給同學(xué)們傳達(dá)老師的信息方面,我做的比較不錯(cuò),每次都能夠及時(shí)的將信息傳達(dá)給同學(xué)們。老師布置的作業(yè),我每次都用記事本記下來,然后通知提醒大家,作業(yè)內(nèi)容以及交作業(yè)的時(shí)間。期中考試時(shí)間、地點(diǎn)、測(cè)試內(nèi)容,以及需要帶什么東西,考試注意事項(xiàng)這些細(xì)節(jié)信息也能夠即使傳達(dá)給同學(xué)們。極大的方便了老師,與同學(xué)們之間的溝通。然而,在給老師反饋同學(xué)們學(xué)習(xí)情況的方面,還存在不足,這是我的工作漏洞。通過工作總結(jié),也讓我及時(shí)發(fā)現(xiàn)了自己平時(shí)工作時(shí)存在的不足。

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,我沒有能夠深入了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況以及在學(xué)習(xí)中存在的'問題。因此,也就沒有能夠發(fā)現(xiàn)這些問題并解決問題。通過認(rèn)真的反思與總結(jié)經(jīng)驗(yàn),我找到了解決這方面工作漏洞的辦法。在今后的工作中,我會(huì)及時(shí)的去與同學(xué)們溝通,交流,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)解決問題,提高班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)。具體辦法就是,在今后的班會(huì)上,我會(huì)充分利用這個(gè)與同學(xué)們溝通的機(jī)會(huì),而不是只是向同學(xué)們,總結(jié)近段時(shí)間學(xué)習(xí)方面的情況。班會(huì)是一個(gè)非常好的溝通平臺(tái),我需要好好利用這個(gè)平臺(tái),與同學(xué)們溝通,交流。然后,及時(shí)向各科老師反應(yīng)情況,尋求最好的解決問題的辦法。

  在學(xué)習(xí)工作中,總結(jié)有效,高效的學(xué)習(xí)方法,經(jīng)驗(yàn),心得。然后組織交流,提高同學(xué)們的成績(jī),以此促進(jìn)同學(xué)們之間的聯(lián)系,激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性。本學(xué)期,通過平時(shí)的觀察,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)方面,通常存在的問題是,發(fā)現(xiàn)問題以后,不知道如何解決,因此就把解決問題推遲到明天,而明天又會(huì)推到后天。

  老師不可能給每位同學(xué)一一解答問題,因此在這方面,每次作業(yè)我都會(huì)統(tǒng)計(jì)一下,哪道題大多數(shù)同學(xué)都存在問題,然后總結(jié)并及時(shí)向老師反饋,老師會(huì)在課堂上統(tǒng)一講解。

  最新學(xué)習(xí)工作總結(jié)3

  大一上學(xué)期生活已接近尾聲,春節(jié)觸手可及,迎接我們的是新年,新氣象。值此之際,我們有必要對(duì)我們的工作做一個(gè)總結(jié),要反省,對(duì)工作中出現(xiàn)的問題要正確分析并及時(shí)改正,當(dāng)然好的工作經(jīng)驗(yàn)要保持和延展,同時(shí)也要對(duì)明年的工作有所展望,有一個(gè)初步規(guī)劃。

  在學(xué)習(xí)部近一學(xué)期的工作中,我感受到了溫暖,看到了團(tuán)結(jié),成熟了心智。每一位成員都是那么的熱情誠(chéng)摯,都是那么的努力,在我們的精誠(chéng)合作下風(fēng)雨同舟地完成了一個(gè)又一個(gè)的任務(wù),各部長(zhǎng)也是那么的熱心腸,平易近人,讓我甚為感動(dòng)。

  回到我的工作上來,也許我在部門付出不多,但這并不意味著我沒有工作熱情,不積極。記得我跟林部長(zhǎng)說過,我的表現(xiàn)欲不是很強(qiáng),不喜歡爭(zhēng)搶,工作有人做就好,一旦沒人做,我便會(huì)挺身而出,不論是臟活累活,絕不推脫,而是勇于承擔(dān)。而且只要是分配給我的任務(wù),我一定會(huì)保質(zhì)保量的提前完成,對(duì)工作我是嚴(yán)謹(jǐn)?shù),是一絲不茍的,這也是我的處事原則。同時(shí),我也是一個(gè)集體榮譽(yù)感很強(qiáng)的人,在我看來,一個(gè)人如果沒有集體感,那么他將是孤獨(dú)的,是失敗的,是難以受人尊重的。因?yàn)槲覀兊纳,學(xué)習(xí),乃至工作都離不開集體,一旦我們脫離了集體就如同魚兒離開水,最終會(huì)干涸而亡。因此我們必須適應(yīng)集體生活,并為集體貢獻(xiàn)自己的力量,為集體爭(zhēng)得榮譽(yù)。對(duì)部門的工作我從未絲毫抱怨過苦累,不論酷暑嚴(yán)寒我都一如既往的認(rèn)真完成任務(wù),因?yàn)槲液芟硎苣欠N感覺,那種讓我感到充實(shí),進(jìn)步,快樂的感覺。當(dāng)然,我們應(yīng)懂得勞逸結(jié)合,工作時(shí)認(rèn)真工作,放松時(shí)瘋狂HAPPY,這也是我一向的準(zhǔn)則。

  我們來到部門的初衷都是為了鍛煉自己的能力,提升自己的素質(zhì)。因?yàn)樵谶@個(gè)飛速發(fā)展,競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的21世紀(jì),只有強(qiáng)大了自己,才能立足于社會(huì),發(fā)跡于人潮,從而實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值。但這不僅需要我們干練的能力,還需要我們有過硬的素質(zhì)和高尚的人格修養(yǎng),它們從何而來?只有在不斷的工作實(shí)踐中積累,總結(jié),才能一步步完善自我。通過工作,我也著實(shí)獲取良多,受益匪淺,但這還不夠,我們還需再接再厲,進(jìn)一步加大工作力度,挑戰(zhàn)自我。

  在新的一年里,我們要以全新的面貌接受新的挑戰(zhàn),讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧!

  至于工作中的細(xì)節(jié)問題就不一一列出了,會(huì)議上討論。最后,預(yù)祝大家元旦,春節(jié)愉快,愿我們學(xué)習(xí)部在所有部門中獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷,名震全院,呵呵!

  最新學(xué)習(xí)工作總結(jié)4

  作為學(xué)校最大系的分團(tuán)委學(xué)生會(huì)的一名理事,在這一學(xué)期中,無論在哪方面的工作,都讓我感覺到了我們國(guó)貿(mào)系分團(tuán)委學(xué)生會(huì)相對(duì)于其他系學(xué)生會(huì)的效率都高,而且我們系在工作上都取得很多很好的成績(jī)。下面是我對(duì)于這一學(xué)期有關(guān)情況的分述。

  —、我系學(xué)生會(huì)的相關(guān)工作

  我們國(guó)貿(mào)系份有十幾個(gè)部門,每個(gè)部門都有不同的工作安排。比如作為學(xué)習(xí)部的我們要負(fù)責(zé)有關(guān)學(xué)習(xí)方面的工作:如辯論賽的舉辦,統(tǒng)分方面;而作為外聯(lián)部主要是負(fù)責(zé)系部的一些活動(dòng)向外拉贊助等等。每個(gè)部門的工作都被安排得井井有條,不過在大型的活動(dòng)中我們國(guó)貿(mào)系的晚會(huì)五臺(tái)設(shè)備的搬運(yùn),舞臺(tái)設(shè)計(jì)、安裝就需要我們學(xué)生會(huì)所有成員共同完成,就是這樣分工合作的方式把我們國(guó)貿(mào)系的工作做得很出色。

  二、我系學(xué)會(huì)生會(huì)的工作取得的成績(jī)

  有了我們這一群團(tuán)結(jié)能干的的成員,我系在工作上都取得了驕人的成績(jī)。這學(xué)期學(xué)院舉辦的第一次校運(yùn)會(huì)上,我們系學(xué)生會(huì)背后的各種準(zhǔn)備工作,才使得我們系的運(yùn)動(dòng)員有序地進(jìn)行,并且最終于只差管理系3分獲得了院第二名的好成績(jī)。而且這學(xué)期唯一的晚會(huì),也是由我們國(guó)貿(mào)系舉辦的,不管是舞臺(tái)的設(shè)計(jì)還是節(jié)目的演出,更是得到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),這不能不說是我們學(xué)生會(huì)的功勞。在這一年一度的隆重的圣誕晚會(huì)上,無論是節(jié)日的演出還是游園活動(dòng)的負(fù)責(zé),我們系學(xué)生會(huì)都站立主體部分,不知是這些,還有很多的工作都做得很出色,這些成績(jī)的取得是足以證明我們國(guó)貿(mào)系學(xué)生會(huì)相對(duì)于其他西部學(xué)生會(huì)能干。

  三、我系學(xué)生會(huì)存在問題和今后的努力。

  雖然說我們國(guó)貿(mào)系在成績(jī)上都很不錯(cuò),但是還是存在很不足的地方,比如說一些理事對(duì)于自己工作上信心不足,還有一些理事缺席一些活動(dòng)或者是不嫩干事出席一些重要活動(dòng)會(huì)議等等,這些或多或少都回影響整個(gè)西部工作的進(jìn)度,所以西洋今后的工作中,每一個(gè)歷史都應(yīng)該加強(qiáng)個(gè)人信心和責(zé)任感,共同把我們國(guó)貿(mào)系的各項(xiàng)工作做得更好更出色。

  最新學(xué)習(xí)工作總結(jié)5

  一年以來,我校德育處在學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持“以人為本,自主發(fā)展”的教育理念,繼續(xù)貫徹落實(shí)中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的指示精神,在創(chuàng)新教育和教育創(chuàng)新成為教育改革主旋律的新形勢(shì)下,我校德育處努力探索德育工作的新思路,不斷加強(qiáng)學(xué)校德育工作的科學(xué)性、針對(duì)性和實(shí)效性,開拓德育工作的新局面。

  一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),提高管理水平

  德育工作的成敗很大程度上取決于是否有一支過得硬的班主任隊(duì)伍。所以,本年度的德育處工作重點(diǎn)之一就是在抓班主任隊(duì)伍的思想建設(shè)和業(yè)務(wù)水平上下功夫。

  1、本年度我們創(chuàng)辦了首期《佛山十中德育通訊》,定期向班主任推薦國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的教育理念和優(yōu)秀的教育文章,以及班主任工作的經(jīng)驗(yàn)體會(huì),目的是在增強(qiáng)班主任的責(zé)任感的同時(shí),引導(dǎo)班主任改變教育觀念,探索新時(shí)期班主任工作的方法,提高管理水平。在班級(jí)的日常管理工作中,德育處注意抓住典型事例及時(shí)對(duì)班主任進(jìn)行思想教育和工作方法的指導(dǎo)。例如,有個(gè)別班主任因不注意工作方法,在與家長(zhǎng)的溝通方面遇到比較大的問題,造成教師和家長(zhǎng)的關(guān)系非常緊張;有些老師采取簡(jiǎn)單粗暴的方法對(duì)待學(xué)生,引起學(xué)生的不滿。德育處及時(shí)地通過個(gè)別談心、班主任例會(huì)等渠道對(duì)班主任老師進(jìn)行耐心細(xì)致的思想教育,指導(dǎo)他們?nèi)绾握_地開展工作。

  2、為了對(duì)班主任的工作進(jìn)行更科學(xué)、更合理的評(píng)價(jià),構(gòu)建健全的班主任考核評(píng)估機(jī)制,本年度,德育處在上年度制定“班主任工作滿意率調(diào)查”的基礎(chǔ)上,制定了“佛山十中班主任工作評(píng)優(yōu)”方案。方案注重評(píng)價(jià)的真實(shí)性、過程性、激勵(lì)性,堅(jiān)持尊重、服務(wù)相結(jié)合,堅(jiān)持思想教育與規(guī)范管理相統(tǒng)一。方案首次對(duì)班主任的工作進(jìn)行細(xì)化的考核。這些措施的制定和實(shí)施,對(duì)我校班主任隊(duì)伍的建設(shè)和管理產(chǎn)生積極的影響。

  3、繼續(xù)實(shí)行新老班主任師徒結(jié)對(duì)制度,本年度共有11位老師結(jié)對(duì),為他們相互切磋,共同探討班級(jí)管理工作創(chuàng)造了條件。利用每月的班主任例會(huì)和各種形式的青年教師座談會(huì),加強(qiáng)對(duì)年輕班主任的崗位培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),培養(yǎng)他們獨(dú)立處事能力,提高班級(jí)的管理水平。由于重視對(duì)年輕班主任的培養(yǎng),一批年輕有為的班主任脫穎而出,成為我校德育隊(duì)伍中的一支生力軍。

  4、在指導(dǎo)級(jí)長(zhǎng)、班主任開展班級(jí)管理工作的過程中,我處注意規(guī)范的管理和情感的投入相結(jié)合。德育處的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入級(jí)組去了解情況,關(guān)心班主任的工作、生活,為他們排憂解難。同時(shí)注意聽取他們對(duì)德育處工作的意見,不斷改進(jìn)自身的工作。

  5、為了更好地挖掘班主任隊(duì)伍的自身潛力,增進(jìn)級(jí)長(zhǎng)、班主任之間的相互學(xué)習(xí),探索新時(shí)期班級(jí)管理的體會(huì)和做法,我處在12月份召開了德育工作專題研討會(huì)。會(huì)上,高二級(jí)級(jí)長(zhǎng)李維芬、初二級(jí)級(jí)長(zhǎng)梁小薇、班主任郭藝梅、康鳳雯、陳卓穎、梁伙新等老師介紹了他們?cè)谶M(jìn)行德育科研、教育管理實(shí)踐過程中教育觀念的轉(zhuǎn)變和做法。其中,高二級(jí)對(duì)傳統(tǒng)家長(zhǎng)會(huì)形式的大膽改革引起與會(huì)者的濃厚興趣。老師們對(duì)“教育學(xué)生必須從指導(dǎo)家長(zhǎng)的家庭教育,加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通入手”、“創(chuàng)建家校合作尤其是家長(zhǎng)會(huì)的多向交流平臺(tái)”等問題達(dá)成了一致的認(rèn)識(shí)。本次研討會(huì)后,許多班主任主動(dòng)改變了以往家長(zhǎng)會(huì)一言堂的做法,讓家長(zhǎng)們真正有了與班主任、其它家長(zhǎng)之間的多向交流機(jī)會(huì),產(chǎn)生了良好的效應(yīng)。

  二、堅(jiān)持以人為本的教育思想,強(qiáng)調(diào)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

  1、在學(xué)校黨支部的指導(dǎo)下,本年度,德育處摸索和制定

  了“新概念”三好的評(píng)價(jià)方式和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。將評(píng)價(jià)的視野延伸到家庭和社區(qū),力求更合理、更全面地評(píng)價(jià)學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。并在非畢業(yè)班中開始試行實(shí)施。

  2、為了更好地開展家校合作,有效地發(fā)揮家庭教育的力量。我們通過定期召開家長(zhǎng)委員會(huì)和部分家長(zhǎng)會(huì)議以及家長(zhǎng)開放日活動(dòng)等形式,讓家長(zhǎng)與學(xué)校共同探討學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的教育問題。我們還加強(qiáng)了對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的規(guī)范化管理,分別編寫了有關(guān)年級(jí)的家長(zhǎng)學(xué)校教材以及《佛山十中家校通訊》,努力提高家長(zhǎng)的家庭教育水平。同時(shí),本年度德育處致力于加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社區(qū)三方面的合作,利用家長(zhǎng)開放日的契機(jī),召開社區(qū)教育德育研討會(huì),成立三結(jié)合的“關(guān)心下一代工作”領(lǐng)導(dǎo)小組,為今后學(xué)校德育工作的進(jìn)一步發(fā)展做好準(zhǔn)備。

  3、根據(jù)我校問題學(xué)生比例較高的生源特點(diǎn)。本年度,德育處加強(qiáng)了新形勢(shì)下德育課題的科研和探索,提出德育工作必須以學(xué)生為主體,增強(qiáng)科學(xué)性、針對(duì)性和實(shí)效性,致力于學(xué)生的全面發(fā)展,為培養(yǎng)學(xué)生健全的人格打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。除了已有的以級(jí)組為單位的幾個(gè)德育課題外,德育處以及德育課題組的同志克服了重重困難,使德育課題“

  初中低年級(jí)學(xué)生個(gè)人行為偏差心理輔導(dǎo)與矯正的探索”成功通過了“廣東省中小學(xué)心理健康教育"十五"規(guī)劃項(xiàng)目”課題的立項(xiàng),成為我校首個(gè)省級(jí)科研立項(xiàng)課題。

  4、班會(huì)課是學(xué)校德育的一個(gè)重要陣地,主題班會(huì)是落實(shí)德育教育的重要課程。我們對(duì)每個(gè)年級(jí)主題班會(huì)的內(nèi)容、課時(shí)安排有統(tǒng)一要求和規(guī)范,但更強(qiáng)調(diào)要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性,提倡開展以學(xué)生為主體的活動(dòng)。并鼓勵(lì)班主任老師在班主任課的設(shè)計(jì)意念、授課手段、授課模式等方面能有新的突破,提倡有個(gè)性,重實(shí)效。本年度的班主任課和班主題會(huì)的質(zhì)量有了明顯的提高,具體表現(xiàn)在下列幾個(gè)方面:⑴主題鮮明每一節(jié)班主任課和主題班會(huì)都有明確的主題,體現(xiàn)對(duì)學(xué)校德育工作重點(diǎn)內(nèi)容的貫徹和實(shí)施:體現(xiàn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育的目的,例如李婉妍老師的《我是中國(guó)人中國(guó)輝煌史介紹》、馮海濤老師的《祖國(guó)頌》;體現(xiàn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“六個(gè)學(xué)會(huì)”、

  “三個(gè)負(fù)責(zé)”的教育,例如梁伙新老師的《誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉好孩子教育》、康鳳雯老師的《履行你的責(zé)任》、蔡莉楠老師的《學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)》、黃春紅老師的《做人要“自尊、自信、自強(qiáng)、自立”》、沈洋老師的《在家做個(gè)好子女》;體現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生良好的人格素質(zhì),增強(qiáng)學(xué)生的自治自理能力的教育。例如趙碧老師的《假如只有一天》、趙瑞群老師的《合作就是力量,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)》、賴文生老師的《辦好班,我獻(xiàn)言》;李健儀老師的《集體因?yàn)橛辛宋摇贰⑶耥樠嗬蠋煹摹缎蕾p你自己》、凌靈老師的《良好的行為習(xí)慣從小事做起》

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