考驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)活動(dòng)總結(jié)

　　總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，不如我們來(lái)制定一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢？下面是小編幫大家整理的考驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)活動(dòng)總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。

　　活動(dòng)目的：

　　迎合學(xué)生對(duì)考研相關(guān)詳情的需求，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)考研的了解程度，向考研的同學(xué)提供好的可借鑒的經(jīng)驗(yàn)，并對(duì)當(dāng)前的考研形勢(shì)作出合理分

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年5月16日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　第五合班

　　承辦方：

　　學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部學(xué)生會(huì)生活部

　　活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

　　4月15日5月15日積極的與大四考研成績(jī)較好的師兄師姐溝通了解相關(guān)考研知識(shí)，并對(duì)考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的相關(guān)細(xì)節(jié)進(jìn)行商討，（是否邀請(qǐng)老師、什么形式進(jìn)行、什么時(shí)間舉行）

　　5月13日最終確定參加活動(dòng)的.人員（邀請(qǐng)的嘉賓、工作人員）5月14日申請(qǐng)教室

　　5月15日通知活動(dòng)的時(shí)間地點(diǎn)、張貼宣傳海報(bào)、確定主持人活動(dòng)流程：

　　1、由主持人介紹本年總體考研概況及舉辦本次活動(dòng)的目的。

　　2、由主持人介紹各位到場(chǎng)的嘉賓及其考研取得的成績(jī)。

　　3、由各位考研突出的學(xué)生（以演說(shuō)的形式）講解自身考研經(jīng)驗(yàn)和相關(guān)注意事項(xiàng)。

　　5、學(xué)生互動(dòng)。參加活動(dòng)的學(xué)生向各位學(xué)長(zhǎng)和提出各種所關(guān)心的問(wèn)題。

　　6、由主持人做相關(guān)活動(dòng)總結(jié)。

　　活動(dòng)反響：

活動(dòng)結(jié)束后本部就本次考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)在學(xué)生中的反響進(jìn)行了相關(guān)的調(diào)查，學(xué)生普遍認(rèn)為本次活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍給人以輕松之感。首先師兄師姐們的講話風(fēng)趣幽默，貼近我們的學(xué)習(xí)生活。其次師兄師姐們所給與的經(jīng)驗(yàn)具有普遍性從中受益匪淺。使我們對(duì)考研有了更深入的了解，在心理上做好準(zhǔn)備。

　　活動(dòng)亮點(diǎn)：

　　沒有過(guò)多的要求使師兄師姐在輕松愉快的氣氛下進(jìn)行交流。從而是談話的內(nèi)容更貼近現(xiàn)實(shí)與真實(shí)的心理。少了些只有形式而缺乏內(nèi)涵的東西�；顒�(dòng)過(guò)程中人員的分配細(xì)致到位使活動(dòng)進(jìn)行的有條不紊，過(guò)程流暢。經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：主持人對(duì)嘉賓情況不熟悉。致使介紹的時(shí)候有些不流暢。沒有充分的了解參與聽眾的心理，只是沒有安排到更好的更有效的提問(wèn)方法是活動(dòng)更流暢。

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