高一物理實驗題方法總結(jié)
總結(jié)就是把一個時段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu)，突出重點，突破難點，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？以下是小編精心整理的高一物理實驗題方法總結(jié)，歡迎大家分享。
高一物理實驗題方法總結(jié)1
1、控制變量法：所謂控制變量，就是在研究某一問題的過程中，對影響實驗結(jié)果的某一因素和條件加以人為控制，而不改變其它條件。若某兩次實驗只有某一條件不同，導(dǎo)致更后結(jié)果不同，則說明此條件影響了這次的實驗結(jié)果�？刂谱兞靠梢哉f的上存在于我們每一個物理實驗中，掌握控制變量法更是我們做實驗的基礎(chǔ)。比如物理力學(xué)中在推導(dǎo)動能定理時，通過控制變量法證明了物體的能量在質(zhì)量相同的情況下，與速度呈正比。在做物理實驗的時候，同學(xué)們一定要搞清楚哪些是變量，哪些是定量。
2、轉(zhuǎn)化法：在物理實驗在中，經(jīng)常存在著一些看不見、摸不著的現(xiàn)象或者不好測量的物理量，這時候就需要將它轉(zhuǎn)化為讓我們清晰明了的事物，在整個物理學(xué)的前進過程中，轉(zhuǎn)化法發(fā)揮了不可替代的作用。
3、等效替代法：在高中的物理實驗中，我們常常為了問題簡化，就用一個物理量來代替另一個物理量，但不改變實驗結(jié)果。比如在電學(xué)實驗中，當(dāng)我們需要一個大電阻但手邊沒有的時候就可以用多個電阻代替。等效替代法中更重要的就是等效二字，等效指的是同一個實驗中，它們產(chǎn)生的效果是相同的。如果同學(xué)們能熟練運用等效替代法就意味著已經(jīng)對這個實驗有了一定理解。
高一物理實驗題方法總結(jié)2
技巧一、作圖題：
�、賹瘮�(shù)圖像應(yīng)注明縱、橫軸表示的物理量、單位、標(biāo)度及坐標(biāo)原點。
�、趯﹄妼W(xué)實物圖，則電表量程、正負極性，電流表內(nèi)、外接法，變阻器接法，滑動觸頭位置都應(yīng)考慮周全。
�、蹖饴穲D不能漏箭頭，要正確使用虛、實線，各種儀器、儀表的'讀數(shù)一定要注意有效數(shù)字和單位；實物連接圖一定要先畫出電路圖（儀器位置要對應(yīng)）；各種作圖及連線要先用鉛筆（有利于修改），最后用黑色簽字筆涂黑。
技巧二、常規(guī)實驗題：
主要考查課本實驗，幾年來考查比較多的是試驗器材、原理、步驟、讀數(shù)、注意問題、數(shù)據(jù)處理和誤差分析，解答常規(guī)實驗題時，這種題目考得比較細，要在細、實、全上下足功夫。
技巧三、設(shè)計型實驗
重在考查實驗的原理。要求同學(xué)們能審清題意，明確實驗?zāi)康�，�?yīng)用遷移能力，聯(lián)想相關(guān)實驗原理。一定要強調(diào)四性（科學(xué)性、安全性、準(zhǔn)確性、簡便性），如在設(shè)計電學(xué)實驗時，要把安全性放在第一位，同時還要盡可能減小實驗的誤差，避免出現(xiàn)大量程測量小數(shù)值的情況。
高一物理實驗題方法總結(jié)3
1、實驗題一般是采用填空或是做圖的形式出現(xiàn)，這其中，如果是填空題，題目中的數(shù)值、單位、方向和正負號都要填全面。如果是作圖題，題目中的各種物理量、單位、各種儀器等都要考慮周全。
2、常規(guī)實驗題主要考察的是課本的實驗，近幾年來考察的比較多的就是實驗器材，原理，步驟，注意問題等，所以在解答常規(guī)實驗題的時候，這種題目考的比較細，所以考生要在細、實、全上下足功夫，這樣才能取得理想的成績。
3、設(shè)計型的實驗著重考察的是實驗的原理，要求學(xué)生們申請題意，明確實驗的目的。所以考生們在復(fù)習(xí)這類實驗的時候，一定要著重注意四性，即科學(xué)性、安全性、準(zhǔn)確性、簡便性。如果是設(shè)計電學(xué)實驗，安全性一定是擺在第一位的，同時還要盡力的減小實驗的誤差。
4、一般高考物理試卷中，實驗題會考兩道，大多數(shù)情況是一道電學(xué)實驗，一道力學(xué)實驗。高中學(xué)習(xí)過程中學(xué)習(xí)的力學(xué)實驗共8個，電學(xué)實驗7個。而且高考實驗題的一個規(guī)律是，上一年考過的實驗，接下來幾年肯定不會再考。每個實驗都會有幾個考點是固定的，就是無論怎么出題，都離不開這幾個知識點，所以這些知識點的掌握，也是實驗提得分的一個技巧。
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