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社區(qū)防汛安全的工作總結范文（精選6篇）
時間過得真快，一段時間的工作已經告一段落了，回顧這段時間，我們的工作能力、經驗都有所成長，好好寫寫工作總結，吸取經驗教訓，指導將來的工作吧。想必許多人都在為如何寫好工作總結而煩惱吧，下面是小編為大家整理的社區(qū)防汛安全的工作總結范文（精選6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
社區(qū)防汛安全的工作總結1
xx小學在上級文教的正確領導下，認真貫徹落實上級防火防汛工作指示精神，不斷改進和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數，最大可能的提供安全保障，確保學校發(fā)展不受影響。
一、高度重視，積極做好消防和防汛安全的宣傳工作
我們主要從以下方面落實這項工作。
1、成立消防防汛安全領導小組，統(tǒng)一領導、協調和組織學校開展消防防汛安全教育工作。通過會議進行消防安全宣傳。學校堅持召開消防防汛安全工作例會，分析問題討論措施布置工作。對包括學校消防防汛安全在內的安全問題作了詳盡的分析，并提出了許多需要注意的問題。
2、組織消防防汛安全知識教育活動。學校組織專門的消防防汛知識講座，開辦專欄，加深學生的印象。學生掌握了基本的消防防汛安全知識，增強了消防防汛安全意識。學校還對全體教職工和學生代表進行消防器材使用方法和防汛自救的培訓，并進行實際演練，使全體教職工掌握到了消防器材的正確使用方法和滅火技巧，全面提高了廣大師生消防防汛安全意識和防火、滅火、防溺、防雷雨實際能力，從而進一步推動了學校消防防汛教育工作。
3、在全校師生員工之中進行了一次系統(tǒng)全面的消防防汛安全檢查。對學校各重要部位消防設施進行了全面的檢查。
4、教師堅持每天上午放學前一分鐘宣傳消防防汛知識，加強學生的安全教育。
二、推進消防防汛安全責任制，充分落實管理責任與具體措施
1、確定重點防火部位，明確重點防火部位負責人。
2、加大檢查力度。
3、加強對消防器具的管理和保養(yǎng)。
4、游泳必須有家長陪伴。
5、假期學生遠離溝渠湖泊等深水水源，堅持每天學生向組長匯報，組長向班主任匯報。
三、制定消防防汛安全緊急預案
安全責任重于泰山，消防防汛安全無小事，為了使學生有效避雷避汛，舉行避雷和溺水自救救助演練，為了使學生火險隱患能夠在第一時間得到有效控制，并保證學生能夠處危不亂，科學避險，減少盲目、慌亂和踩踏的事故的發(fā)生，學校組織消防演練。
四、警鐘常鳴，把工作做細做實
為避免各種不安全因素的發(fā)生，嚴禁學生任何時候使用照明蠟燭。學校值日教師每天巡視校園內有否違規(guī)用電器設備和電路、電線損壞的地方或其它安全隱患，把一切不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)之中。
由于認識明確、措施到位，一年來，我校從未發(fā)生過消防溺水安全方面的.意外事故。安全高于一切，消防防汛工作任重道遠，學校消防防汛安全工作是一個艱巨的長期的任務，不是一勞永逸的事情。我們在加強日常工作管理和階段情況總結的同時，樹立了防患于未然的安全意識。每名教師都能關心消防防汛安全，在全校教職員工的共同努力下，xx小學防汛消防安全工作會做得更好。
社區(qū)防汛安全的工作總結2
鎮(zhèn)對此項工作高度重視，根據市教育局、北流市人民政府辦公室《關于開展年年汛期學校防災平安工作檢查的通知》和北流市教育局有關文件精神。為確保我鎮(zhèn)師生生命財富平安，校結合本鎮(zhèn)實際，切實加強領導，落實措施，依照預防為主，防治結合的方針，切實做好年年學校防災害的各項工作�，F將有關情況匯報如下：
一、層層落實防汛抗災職責，成立防汛平安工作領導小組。為防汛抗災工作提供了強有力的組織保證。
牢固樹立防大汛、抗大災意識，鎮(zhèn)對汛期學校平安工作高度重視。
平安第一”思想，堅持“以人為本。切實抓好防汛平安的各項工作。
鎮(zhèn)中心學校分管平安工作成員為副組長，1成立鎮(zhèn)防汛平安工作領導小組。鎮(zhèn)中心學校成立了以校長林堯基同志任組長。全鎮(zhèn)中小學校長和中心學校全體人員為成員的學校防汛平安工作領導小組，全面負責全鎮(zhèn)中小學防汛的組織協調工作，從組織上確保此項工作的順利開展。
真正將防汛平安工作責任層層分解落實到人。2鎮(zhèn)中心學校與各中小學簽訂《年年度學校防汛平安責任書》各中小學也層層簽訂防汛平安責任書。
二、強化管理。制訂措施。
1制定《鎮(zhèn)防災平安工作預案》
高效有序在組織防災救災工作，為了積極應對可能發(fā)生的汛情災情。確保我鎮(zhèn)學校及師生生命財富平安，維護學校的正常教育教學秩序，根據北流市政府辦公室《關于做好學校汛期防災平安工作的通知》北政辦電[年]17號）文件和北流市教育局北教發(fā)[年]26號文件精神，結合我鎮(zhèn)實際情況，制定了鎮(zhèn)學校防災平安工作預案》各中小學也制訂了相應的預案》預案》中對鎮(zhèn)防災指揮部的工作職責、災情發(fā)生后的應急處置措施、災情發(fā)生演講和現場維護作了詳細規(guī)定，形成了一套簡易可操作性強的方案。一旦發(fā)生災情，全鎮(zhèn)便可作出迅速的救援反應，將師生生命財富損失降到最低水平。建立健全各項平安責任制。
2以校長負責制為核心。
要求各中小學校長親自抓，落實各中小學校校長為學校防災平安工作第一責任人。負總責。各學校認真貫徹“誰主管、誰負責”工作原則，加強廣大教師的平安責任意識，平安工作領導小組成員實行分工負責，層層落實，對全體班主任、食堂工作人員、門衛(wèi)保安人員、平安崗教師、體育教師及各科室成員簽訂了平安責任狀，堅持平安工作責任制。將隱患點的監(jiān)測防治任務落實到人。
3進一步嚴肅防汛紀律。
特別是校舍及附屬建筑物、學校所在山坡、圍墻、大小便處等。每次檢查后都要做好記錄。
�、冁�(zhèn)中心學校要求各中小學要在汛期期間每天進行一次認真細致的檢查。檢查人員簽名。對存在隱患要堅決整改，不能整改的要堅決撤出學生。堅決不能放學離校，
�、谖乙髮W校在遇上放學時間下大雨或將下大雨時。學校要組織好學生留置在校內，并及時與家長取得聯系，由家長前來接學生或由組織教師送學生回家。
�、壑行膶W校要求各學校如當天下大雨或上游下大雨。確認無危險時方可護送學生過河。若過河存在危險，則堅決不準學生過河，教師要組織學生安頓在校內，并及時與家長取得聯系，由家長前來接學生或由組織教師送學生回家。
�、芤坏┌l(fā)生險情。對因工作環(huán)節(jié)失誤，領導重視不夠，責任落實不到位或措施不力，造成事故的要依照有關規(guī)定追究有關責任人的責任。
三、防患于未然。全面排查。
為確保我鎮(zhèn)師生生命財富平安，細致的檢查是防汛工作的基礎。鎮(zhèn)組織相關人員對中小學防汛防災工作進行了檢查。檢查目的早檢查，早發(fā)現隱患，早采取措施，早督促，早落實，把汛期隱患消除在萌芽狀態(tài)。
檢查中以通過“聽、查、看”形式進行。聽——聽各單位防災自查落實情況匯報；查——查防災預案，這次檢查分三個組分別對鎮(zhèn)內中小學分三片進行檢查。查各單位自查匯總情況；看———對各學校隱患、單薄部位、地段等現場檢查觀察。
對存在危漏校舍的學校進行了重點檢查，這次檢查。對檢查中發(fā)現的問題，各校均已立即進行了整改。
四、存在問題。
說不上成果。工作中深切地認識到存在困難、缺乏與面臨的'壓力：
�、傥益�(zhèn)茶山小學舊教學樓屬d級危房，平安工作只有責任和義務�，F已全部封存，學生也全部撤離。學校只能借用民房給學生上課，導致學生管理上存在很大隱患，給學校的平安工作帶來更大的困難。
�、谖益�(zhèn)旺坡小學蒙垌分校一直是借用該村鄧氏祠堂上課，更新、維修上帶來很大的方便。
�、畚益�(zhèn)一中師生食堂在年經上級有關部門鑒定該樓存在一定的平安隱患，但因學校無地方解決師生煮飯問題，經維修后一直在使用。對于這三間學校的狀況，鎮(zhèn)也曾向市教育局匯報過，希望能列入市危改項目立項，但至今也未能得到立項。
五、整改措施。
將盡心盡力，面對困難和不足。從制度上、管理上更加嚴格地要求自己，大力消除平安隱患，從源頭上抓緊起，將平安隱患扼殺在萌芽狀態(tài)，堅決杜絕平安事故的發(fā)生。
社區(qū)防汛安全的工作總結3
劉坦小學認真貫徹落實上級防汛工作指示精神，不斷改進和完善工作方法，提高安全防范能力，最大可能的提供安全保障，確保學校發(fā)展不受影響�，F將防汛工作開展情況總結如下：
一、高度重視，積極做好防汛安全的宣傳工作
1、成立防汛安全領導小組，統(tǒng)一領導、協調和組織學校開展防汛安全教育工作。通過會議進行安全宣傳。，分析問題討論措施布置工作。對包括學校防汛安全在內的安全問題作了詳盡的分析，并提出了許多需要注意的問題。
2、組織防汛安全知識教育活動。學校組織專門的防汛知識講座，開辦專欄，加深學生的印象。使學生掌握了基本的防汛安全知識，增強了消防防汛安全意識。學校還對全校師生進行防汛自救的培訓，提高了廣大師生防汛安全意識，從而進一步推動了學校防汛教育工作。
3、教師堅持每天上午放學前幾分鐘宣傳防汛知識，加強學生的安全教育。
二、推進防汛安全責任制，充分落實管理責任與具體措施
1、確定重點防訊地段，明確重點防訊地段負責人。
2、加大檢查力度。
3、游泳必須有家長陪伴。
4、假期學生遠離溝渠、水庫等深水水源，堅持每天學生向組長匯報，組長向班主任匯報。
三、警鐘常鳴，把工作做細做實
為避免各種不安全因素的發(fā)生，學校值日教師每天巡視校園，及時發(fā)現存在的安全隱患，并上報整改，把一切不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)之中。
由于認識明確、措施到位，近年來，我校從未發(fā)生過溺水安全方面的意外事故。安全高于一切，防汛工作任重道遠，學校防汛安全工作是一個艱巨的長期的`任務，我們在加強日常工作管理和階段情況總結的同時，樹立了防患于未然的安全意識。每名教師都能關心防汛安全，在全校教職員工的共同努力下，劉坦小學防汛安全工作會做得更好。
社區(qū)防汛安全的工作總結4
為保證汛期教學秩序穩(wěn)定和教學設施的安全度汛，切實做好今年的防汛工作，確保學校財產安全，根據上級指示安排，結合我校防汛工作實際，將工作總結如下：
一、今年防汛工作形勢
目前防汛工作中還有許多不足和薄弱環(huán)節(jié)，防汛形勢依然嚴峻。第一，我校地理位置決定了我區(qū)旱、澇災害頻繁。第二，地面硬化面積大量增加，雨水匯集速度加快、匯聚量加大。第三，部分教師防汛意識淡化，存在麻痹思想和僥幸心理。這些問題都應引起我們的高度重視，切實采取有效措施加以解決。
二、今年防汛工作目標和任務
做好今年防汛工作，要堅持貫徹執(zhí)行“安全第一、常備不懈、以防為主、全力搶險”的方針。遵循團結協作和局部利益服從全局利益的原則。立足于防大汛、搶大險、救大災，堅持防洪除澇并重。要早部署、早動手、早準備、早落實，做到有備無患。在規(guī)定的`防洪標準內，保證學校排水暢通。
三、確保今年度汛安全的主要措施
�。ㄒ唬┱J真落實一把手負責為核心的各項防汛責任制。實行一把手總體負責，是搞好防汛工作的關鍵。我們一定要按照防汛職責的規(guī)定和要求，進一步強化防汛工作一把手負責制，逐級分解任務，落實責任。學校防汛指揮機構一定要把防汛工作抓早、抓實、抓好，要重點抓好“組織領導、制定措施、落實任務、督促檢查”四項工作，真正做到組織到位、人員到位、措施到位，真正做到有備無患。
�。ǘ┘哟笸顿Y力度，確保防汛抗洪需要。按照“分級管理、分級負責”的原則，學校排洪溝的清淤清障，提高抗御洪澇災害的能力。對當前度汛安全的問題，要千方百計籌措資金，在汛前給予安排解決。
（三）做好學校校舍檢查、維修，落實安全度汛措施。學校在汛期前做好校舍的檢查和整修，確保萬無一失。
�。ㄋ模┘訌姺姥磽岆U隊伍建設，備足備好防汛搶險物資。組織防汛搶險骨干隊伍，做到定領導、定任務、定人員，對可能發(fā)生的險情種類和出險地方要進行針對性的抗洪搶險技術培訓和演練，不斷提高搶險水平。同時做好防汛的準備工作。
社區(qū)防汛安全的工作總結5
為切實做好學校防洪防汛工作，確保我校師生人身安全和學校財產安全，我校做了一系列工作，現將工作情況總結如下：
一、做好宣傳，思想到位。
思想決定行為。思想上對防洪防汛安全工作的高度重視，是抓好此項工作的有力保障。為此，我校利用校會、集會等時間集中對師生進行安全知識的培訓，自救自護能力的培養(yǎng)。從而增強他們的安全意識，明確了學校抓好防洪防汛安全工作的重大意義，真正使防洪防汛安全意識深入人心。
二、健全機構，加強領導
我校領導高度重視師生的'防洪防汛安全工作，把防洪防汛安全工作作為學校工作的重中之重來抓。學校成立了防洪防汛安全工作領導小組，加強對安全工作的領導。在汛期每周都要召開一次學校防洪防汛安全工作領導小組會議，就發(fā)現的問題進行深入的討論交流，統(tǒng)一思想、形成共識。
三、明確分工，責任到人
我校為了明確責任，把汛期防洪防汛安全工作落實到實處。學校分別就全體黨員、各班主任作了明確分工，使每位責任人明確“我的職責是什么？”“我應怎么做？”“如果我做不好，將會造成什么嚴重后果？我應負擔怎樣的責任”，如此一來，形成了領導與各成員共同致力于抓好學校防洪防汛安全工作的良好局面。
四、具體措施如下：
1、開展各種形式的活動，有針對性的向向師生進行汛期防洪防汛安全教育（包括防洪教育、防溺水教育等）增強防范意識和自救自護的能力，防患于未然。
2、嚴禁學生到沒有安全保護或不熟悉水情的河流、水渠、池塘等地方游泳、洗澡、戲水。
3、午間、值班教師要按時進班查看學生到校情況，如發(fā)現有未到校學生，要及時與班主任取得聯系，以便及時與學生家長取得聯系，學生得到及時尋找，以防范發(fā)生事故。周六、周日期間班主任把本班學生分成若干小組（小組成員分別是家與家較近），以便相互監(jiān)督，有效地對因私自外出洗澡而出現溺水事故進行遏制。
4、加強對學校周邊環(huán)境的安全隱患的排查，力爭把防洪防汛安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
5、落實汛期24小時值班制度，保證信息暢通，遇到緊急情況要立即上報。
社區(qū)防汛安全的工作總結6
夏季臨近，汛期將至。為了認真貫徹落實上級防汛工作指示精神，確保師生及學校的財產不受損失，做到“防患于未然”，專門組織人力對全校的防汛情況進行了拉網式的全面自查�，F將自查情況匯報如下：
一、自查了學校防汛領導和應急救援隊體系
學校成立了防汛安全工作領導小組，成立了防汛應急救援隊伍，落實了相關責任；做到了有領導、有組織、有統(tǒng)一協調指揮、有責任。安排如下：
1、領導小組成員：
組 長：
副組長：
組 員：
2、具體職能責任：
組長田兵擔任防汛搶險總指揮：負責統(tǒng)一調度、指揮全面的防汛搶險工作。
副組長尹凱擔任防汛搶險副總指揮：在險情出現時，調遣應急救援隊，分管學生管理，指揮班主任針對具體情況，及時采取措施保護學生安全。
后勤保障組長聶元勝：具體負責汛期的物資籌備和調配以及汛前的`防汛排查工作，確保汛情發(fā)生前，搶險工具、備用物資都已到位，并充足。在險情出現時，具體負責學校門口、排水溝的洪水疏通工作，減少洪水不進校門。
二、自查了各處防汛設施
為了確保在汛期不發(fā)生險情，校長組織相關人員對全校各處進行了安全排查。
1、排查了校舍安全，經過檢查，情況正常，無安全隱患。
2、排查了學校用電設施、電源以及室內外的電器線路，結果都完好無損，無安全隱患。
3、排查了校園內的一些設施、排水道，發(fā)現校園內部分排水通道無法正常排水。存在安全隱患。
4、學校后圍墻外面，松會公路無法排水，下雨時，公路排水直接流向學校，導致學校圍墻面臨倒塌，存在嚴重的安全隱患。
三、自查了制度、應急預案和通訊網絡
為了加強責任和保證汛期的通訊暢通，我校修訂了相關制度，明確了相關責任；制定了防汛安全應急預案，以防備汛期險情發(fā)生時，學校制定了防雷雨講解疏散預案，按照應急預案中的布置要求，有效地落實排險工作；各班都建立了老師與學生（家長）、學校與家長電話，確保汛期通訊暢通，保證學生安全疏散。
四、加強了師生防汛安全教育
充分利用師生大會、黑板報、主題班會等多種形式，對學生進行了防溺水、防雷擊、防風暴、應急逃生等方面的安全教育，讓學生了解和掌握防汛安全常識。將日常的應急疏散演練同防洪撤離相結合，提高學生自我保護意識和防范技能，確保安全度汛。
總之，通過本次自查，我校從各方面都已做好了防汛排險工作準備，確保汛期不發(fā)生險情。