入學的教育總結(jié)范文800字(通用6篇)
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢?下面是小編整理的入學的教育總結(jié)范文800字(通用6篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
入學的教育總結(jié)1
尊敬的各位老師、親愛的各位同學:
為期四天的入學教育即將畫上圓滿的句號,這四天來我們緊張而又忙碌,充實并收獲著。20xx級高一新生入學教育在校領(lǐng)導的關(guān)心指導下,學生處、年級組圍繞學校辦學理念,本著嚴謹求實的原則,制定了詳細的新生入學教育計劃,開展了豐富多彩的富有教育意義的活動:從校史介紹到優(yōu)秀校友學習經(jīng)驗的分享,從行為規(guī)范教育到消防安全教育,更有專家的勵志演講,從內(nèi)務整理學習到評比,從班級進退場評比到“站在新的起跑線上”演講比賽等。這些活動的開展離不開學校領(lǐng)導的關(guān)心支持,離不開學生處、年級管理小組的精心策劃,離不開20xx級所有高一新生的全身心投入,更凝聚著各班班主任的智慧和心血。
新生入學教育是高中教育的一個重要的環(huán)節(jié),是學科教學所缺少的重要一環(huán),是我們同學從初中升入高中完成人生角色、目標任務、學習方法轉(zhuǎn)換的重要一課。幾天來,我們欣喜地看到同學們正在進行著新的蛻變:從第一次離開父母的悵然若失到學會堅強,從邁入新學校的新奇興奮到專注投入地學習,看著大家在講座報告時的凝神靜氣的神情,寫入學教育日記時的若有所思,班主任講解時的神情專注,做操時臉頰上的汗珠。我們能感覺到大家對高中學習生活的一種向往、憧憬和執(zhí)著。
入學教育已告一段落,但這并不是結(jié)束,而是高中學習生涯的開啟。隨之而來的是緊張、充滿挑戰(zhàn)性而富有意義的學習生活,在今后的學習生活中,希望同學們以這次入學教育活動為起點,努力做到以下幾點:
一、要樹立遠大理想,培養(yǎng)科學的世界觀、人生觀和價值觀,把“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友愛、勤儉自強”這四句話作為我們的行動指南。
二、要嚴于律己,遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生一日常規(guī)》,同學之間禮讓謙和,言談舉止文明禮貌,把入學教育的所思所想所感悟到的內(nèi)化為自己的行為。樹立集體觀念,做文明學生,創(chuàng)文明寢室,爭文明班級,建文明校園。
三、要珍惜三年的高中學習生活,珍惜人生的黃金時期,努力學習,奮力拼搏,在學習生活中磨煉自己、塑造自己、展示自己,把自己培養(yǎng)成為一名品德高尚、知識廣博、舉止優(yōu)雅的高素質(zhì)人才。
同學們,高中是人生中最關(guān)鍵的時期,在新學期伊始,讓我們懷揣夢想,在人生的新起點上扎實走好每一步,用優(yōu)異的學習成績和健康成長的業(yè)績書寫人生履歷。讓我們憧憬更美好的明天,再一次踏上征途!
入學的教育總結(jié)2
為了幫助大一新生盡快適應大學生活,穩(wěn)定新生專業(yè)思想,我班通過系列主題教育活動使新生充分認識從中學到大學轉(zhuǎn)變的人生意義,懂得自己所肩負的使命,增強事業(yè)心和責任感,明確大學期間的主要任務,樹立遠大的奮斗目標,盡快融入大學生活,順利完成學業(yè)。按照系里要求,結(jié)合我班新生的基本狀況,我班積極開展了一系列豐富多彩的入學教育活動,其中包括學習學院所編制的《學生手冊》、專業(yè)思想及學習適應性教育、道德誠信與行為規(guī)范教育、心理健康與適應性教育等取得良好效果,F(xiàn)將入學教育工作總結(jié)如下:
(1)教會學生樹立安全意識。主要向?qū)W生傳達以下幾個方面的內(nèi)容,其中主要包括學生個人的人身安全、財產(chǎn)安全、社會信息選擇安全以及生活中的用電安全等等。學校尤其注重人身安全教育,嚴禁學生去高速路逗留、嘻戲,嚴禁學生去農(nóng)戶的莊稼地摘取農(nóng)產(chǎn)品,嚴禁學生去冷水河游泳等。
。2)教育學生為人處事以及學習。著重講解了與人溝通、交流的方法、大學的學習方法、大學前學習的區(qū)別、專業(yè)學前教育以及要求學生制定一份大學3年的學習規(guī)劃,以督促他們學習。
。3)教會學生盡快適應、熟悉學校的生活環(huán)境。面對嶄新的學習環(huán)境,同學們既會充滿好奇與興奮,也容易遇到不適和困難,盡快適應大學新生活,為今后的健康成長打下良好的基礎,是同學們面臨的首要問題,也是大學生學習生活的良好開端。
。4)教會學生樹立正確的人生觀與價值觀。人生價值觀是建立在世界觀和生命觀基礎上隨時調(diào)整人生方向的“羅盤”和“指南針”,不同的價值觀成就不同的人生,許多人一輩子匆忙奔波最后一事無成,主要原因是沒有明確的`價值觀,沒有方向的人生是盲目的,沒有價值觀的人生是迷茫的,所以,我們要樹立正確的人生價值觀,為今后三年的大學生活和學習打下良好的基礎。
。5)及時傳達學院的相關(guān)規(guī)章制度。主要結(jié)合學院所編制的《學生手冊》,重點向?qū)W生傳達了學院20XX年新修訂的相關(guān)管理規(guī)定,并介紹班級管理規(guī)定,如請假的相關(guān)程序和獎學金、助學金的評定程序。
總體來說,在院、系領(lǐng)導的關(guān)心下,我班新生的入學工作開展的扎扎實實。新生不僅得到來自老師、學長學姐們的關(guān)心愛護,從中感受到了學院的溫暖,更是客觀、理性的了解學校、學院以及所學專業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢,并且新生能夠開始積極、主動地規(guī)劃自己的大學生涯。
入學的教育總結(jié)3
根據(jù)新時期對教育工作提出的新要求,為確保學生的思想道德建設和精神文明建設,為確保學生在新的學年里認真學習,為確保學生在新學年安全學習,本周我們班結(jié)合學校的工作安排,對學生進行了一系列教育,特總結(jié)如下:
(一)加強愛國主義教育,教育學生要尊敬國旗,培養(yǎng)學生升國旗時要立正敬禮的習慣,激發(fā)學生熱愛祖國,熱愛學習的感情。
開學第一天,利用升國旗的良好契機,教育學生要熱愛祖國,珍惜學習生活,開展“講傳統(tǒng),講誠信,講守則,進行道德實踐、創(chuàng)新實踐”的“三講兩實踐”系列活動。
1。講傳統(tǒng)教育學生從增強愛國情感做起,以弘揚和培育民族精神為主線,引導學生了解中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和中國革命傳統(tǒng),把傳統(tǒng)教育納入德育工作的全過程,努力使學生具有愛國之心,報國之志。
2。講誠信引導學生了解誠信的內(nèi)容、誠信的意義,增強學生的誠信意識、規(guī)則意識和法律意識,樹立守信光榮、失信可恥的道德觀念,提高守信、守規(guī)、守法的自覺性,使學生從自己做起,在努力營造誠信氛圍中,學會立身之本,做人之道和處事之策。
3。講守則按照新頒布的《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范(修訂)》和《小學生日常行為規(guī)范(修訂)》要求,引導學生在熟知、熟記的基礎上,從現(xiàn)在做起,從小事做起,培養(yǎng)優(yōu)良的道德品質(zhì),養(yǎng)成文明的行為習慣。
(二)做好學生的衛(wèi)生食品安全教育,加強學生的消防、用電和交通安全教育。
。ㄈ┻M行小學生文明禮貌規(guī)范教育,通過班隊會向?qū)W生進行文明禮貌宣傳教育,內(nèi)容包括(向老師、同學打招呼,如對待新朋友,如何對待上級領(lǐng)導的檢查等)。
。ㄋ模┻M行“關(guān)愛生命安全出行交通安全從我做起”安全教育活動。教會學生怎樣看馬路標志,怎樣過馬路,怎樣防止交通事故的發(fā)生,怎樣在馬路邊行走等等,最后讓學生回到家里向父母親講述自己在學校所學到的有關(guān)交通安全的知識,把安全教育的活動效應擴散到社會。
。ㄎ澹┻M行法制教育和學校各項規(guī)章制度的宣傳教育,通過召開班會,向?qū)W生進行教育,內(nèi)容包括預防未成年人犯罪法》和《未成年人保護法》等內(nèi)容,提高自我保護能力;《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生課堂紀律》、《學校文明班行為規(guī)范》等制度的學習,要求低年級會記會背《守則》、《規(guī)范》和《課堂紀律》,高年級在《守則》和《規(guī)范》的基礎上,明確學校的各項規(guī)章制度。目的讓學生一進入學校,就能按學校的要求進行學習和生活,養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。
入學的教育總結(jié)4
尊敬的老師們、同學們:
大家好!
金色九月,秋風送爽。在這個收獲的季節(jié),我們迎來了新學年入學教育大會。同學們,從開學到現(xiàn)在,我們有目共睹全體班主任老師早起晚歸,全天和同學們在一起,盡職盡責;年級組、政教處領(lǐng)導對工作細心指導,認真負責;一直以來,領(lǐng)導和老師們默默工作,無私奉獻,努力為我們營造優(yōu)美的校園環(huán)境,創(chuàng)造良好的學習條件。
作為學生代表,我們承諾:
一、爭做文明守紀的好孩子,遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》。嚴守學校紀律,同學之間禮讓謙和,言談舉止文明禮貌。樹立集體觀念,做文明學生,上下樓梯主動靠右走,見到校園里的紙屑主動拾起來。在公共場所不大聲喧嘩,不亂丟瓜皮紙屑,不沉溺于網(wǎng)絡虛擬世界,不打架,不吸煙。
二、爭當勤奮學習的好學生。學生在校的主要任務是學習,目前我們正處于積累知識的黃金時期,需要同學們珍惜時間,集中精力搞好學習。任何一個人的成功都離不開勤奮。自古以來,多少仁人志士,因為勤奮學習而成才,并留下許多千古佳話,如“懸梁刺股”、“鑿壁偷光”等。我國著名數(shù)學家華羅庚說:聰明出于勤奮,天才在于積累。意大利著名畫家達·芬奇說:勤勞一日,可得一夜安眠;勤勞一生,可得幸福長眠。他們來自不同的國度,在不同的領(lǐng)域中取得了成功,但是對于勤奮的體會卻有著驚人的相似。一日之計在于晨,早晨來到學校抓緊早讀,認真上好每一堂課,認真聽講,積極思維,熱烈發(fā)言,善于發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,一絲不茍完成老師布置的作業(yè),當天的學習任務當天完成,決不拖到明天。數(shù)學課上,你們能攻破一個個難題;語文課上,看到你們聲情并茂的演講;英語課上,聽到你們正宗流利的發(fā)音;音樂課上,傳來你們悅耳動聽的歌聲。這樣的學生,才能走向明天的成功,這樣的校園,才是充滿活力的校園。
三、要樹立遠大理想,培養(yǎng)科學的世界觀、人生觀和價值觀,把“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友愛、勤儉自強”這四句話作為我們的行動指南。
四、要珍惜三年的學習生活,珍惜自己青春的黃金時期,努力學習,奮力拼搏,在學習生活中鍛煉自己、塑造自己、展示自己,把自己培養(yǎng)成為一名學習堅定、品德高尚、知識廣博的優(yōu)秀的新世紀高素質(zhì)人才。
最后,祝各位老師身體健康,工作愉快,祝同學們學習進步,健康成長!
謝謝大家
入學的教育總結(jié)5
英語中,大學一年級學生叫“freshman”,意思是新鮮人,一個“新”字,生動地反映了新生的特點。初來乍到,面臨著生活上的自理、管理上的自治、目標上的自我選擇、學習上的自覺、思想上的自我教育等一系列問題,心理和思想將發(fā)生急劇變化。為此,學校專門為大家舉辦了一系列入學教育來幫助大家更好的應對這一變化,軍訓,參觀校史館,參加創(chuàng)業(yè)勵志講座等一系列活動拉近了同學間的關(guān)系,同時也讓大家漸漸適應了大學的生活。下面我就來談談入學教育的心得。
首先在專業(yè)介紹中本人認清了我要必學和需選學的內(nèi)容,通過那次精彩介紹,我摸清自己的學習方向,我區(qū)別了大學與高中學習的許多不同之處,了解到物流管理專業(yè)未來的發(fā)展方向及就業(yè)前景。物流專業(yè)學生主要學習經(jīng)濟、會計、貿(mào)易、管理、法律、信息資源管理、計算機等方面的基本理論和專門知識,具有一定的系統(tǒng)開發(fā)與設計能力;作為物流管理專業(yè)的畢業(yè)生可在物流企業(yè)、港口、海關(guān)、貨運公司、商貿(mào)企業(yè)等就業(yè),就業(yè)前景良好。今后一段時期,除儲存、運輸、配送、貨運代理等領(lǐng)域的物流人才緊缺外,相關(guān)的系統(tǒng)化管理人才、懂得進出口貿(mào)易業(yè)務的專業(yè)操作人才、電子商務物流人才、掌握商品配送和資金周轉(zhuǎn)以及成本核算等相關(guān)知識和操作方法的國際性物流高級人才將更吃香。
在之后的日子里,老師帶大家參觀了校史館,校博物館以及?谑胁┪镳^專門為我校舉辦的校內(nèi)展覽,在這些活動中,我充分感受到了海南文化的博大精深,源遠流長,同時校博物館中展覽的巨大硨磲化石也深深震撼了我的心。在參觀校史館時,我看見了老一輩校領(lǐng)導當初建校時的不易與艱辛,同時也目睹了學校如何一步步走向成功,培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀學子。
后來的安全教育講座了解到如何在大學中更好的保會自己,在宿舍中的安全防范知識,通過這次的安全教育,使得我的安全知識面更廣了,安全意識更強了,對注意安全的理解更深了。
同時,校方為了激勵大家學習,特意請來了學長學姐來為大家做講座,學長學姐們精辟的講座讓我收獲了許多的人生哲理,改變了對生活的態(tài)度和對自己的看法,并且更加堅定了自己的理想和目標,讓我在努力地道路上更加堅定的走下去。
感謝學校為大家準備的這一系列入學教育,這讓入學前還感到彷徨不知所措的我容易的接受了大學多彩的生活,豐富了自己的經(jīng)歷,同時讓我對今后的大學生活有了明確的方向和目標!
入學的教育總結(jié)6
新生入學教育是新生入學接受的第一個大的教育科目。是新生教育的開始,俗話說萬事開頭難,開好頭對于工作的實施有著重要的作用,不僅關(guān)系新生工作的開展,還關(guān)系到新生的大學發(fā)展,為此,我們高度重視,不斷總結(jié),一方面配合學校學院兩級開展工作,另一方面,我們也積極探索,有針對性的開展特色活動,特此總結(jié)如下:
一、新生入學教育的主體是新生,如何讓新生參與其中,讓學生能夠樂于接受教育,直接關(guān)系到教育質(zhì)量的提高,為此我們克服困難,加大力度調(diào)動新生參與積極性,充分發(fā)揮學生主觀能動性。不管是學院活動,班級活動我們都看重參與度,通過改變形式增加內(nèi)容,提高參與,并且讓學生能夠自主組織相關(guān)活動,提高自主參與度;
二、突出專業(yè)特色。作為管理專業(yè)學生的入學教育,我們尤其注重加強對學生管理意識的培養(yǎng)和管理習慣的形成,為此,一方面,我們安排各項活動都遵循管理的科學性與藝術(shù)性的結(jié)合,嚴格活動管理,從活動開展中發(fā)現(xiàn)管理,另一方面,我們實施學生自主管理,讓學生能夠體驗管理,并且在學生管理中實時啟發(fā)點撥,強化管理意識,管理首先要管理自己,為此我們也通過教育活動,讓學生提高自我管理能力;
三、個性化特色化機動化管理教育,密切關(guān)注學生動態(tài),關(guān)注不同學生的不同的特點,開展大眾化教育的同時,開展針對性強的對象式教育。同時實時根據(jù)學生教育開展的廣度和時間的推進,不斷改變教育方式方法,實現(xiàn)不同階段的差別化教育目標;
四、注重學生的養(yǎng)成教育,習慣必須在未形成之前加于引導改變,這才是教育之根本,為此我們通過各項活動加強對學生良好習慣的培養(yǎng),其中我們開展內(nèi)部外部競爭,提高競爭意識,養(yǎng)成守時習慣,衛(wèi)生習慣;
五、注意教育學生學習狀態(tài)的回歸,大一新生經(jīng)過漫長的假期,還有很強的假期綜合癥,加上入學教育期間自由時間較多,學生很閑,為此我們多次組織了關(guān)于專業(yè)的討論,組織相關(guān)座談會,組織時事熱點大討論,回歸狀態(tài),為下一步專業(yè)教學開展打下基礎;
六、注意發(fā)揮模范典型的作用,通過典型帶動教育,通過典型感化教育,這典型不僅有內(nèi)部學生典型,還有學長輔導員典型模范作用。
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