初一入學(xué)教育總結(jié)(通用10篇)
總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經(jīng)驗,找出差距,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用,快快來寫一份總結(jié)吧?偨Y(jié)一般是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的初一入學(xué)教育總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初一入學(xué)教育總結(jié) 篇1
通過入學(xué)教育三天的學(xué)習(xí),我的知識面又豐富了許多,仿佛置身于知識的海洋,又似陶醉在匆匆的時光中,讓我回味無窮,更加難以忘懷。
我選擇了晨光中學(xué),從始至終沒有后悔過,現(xiàn)在想想更覺得是一種幸運,因為我的選擇是正確的。晨光給予我的不僅僅是外表上的一種收獲,更是心靈中的一種收獲?赡苡行┤苏J為來到一所好學(xué)校收獲肯定非常多,因為教育方式的問題嘛。但我不這樣認為,即使來到一所好學(xué)校,即使教育方式非常優(yōu)秀,但是你不喜歡它,你的心中沒有它的存在,再好的教育方式也沒有非常好的收獲。因為我喜歡晨光,因為我一直把晨光當(dāng)作是自己的家一樣愛護,因為我心中有晨光的存在所以我有一份心靈收獲。
我的另一種收獲是了解。來到晨光的第一天,我了解了晨光中學(xué)的校規(guī);來到晨光的第二天,我了解了九江一中的榮耀:她有有將近一千年的間接歷史和一百多年的直接歷史,一中的先輩們?yōu)閲鴩I心瀝血地付出,創(chuàng)造出許多輝煌業(yè)績,一中學(xué)子們努力奮斗,考上全國重點大學(xué)的燦若群星;來到晨光的第三天,我們進行了軍訓(xùn),雖然辛苦,但是用“有付出就有收獲”來闡釋是最恰當(dāng)不過了,我們用汗水換來了榮譽——一等獎。
雖然僅僅只是這么三天,然而在這一瞬間我仿佛長大了,也懂事了,不再像小學(xué)那樣調(diào)皮貪玩,能更加珍惜時間,認真地學(xué)習(xí),向著理想目標市一中進發(fā)。從此我學(xué)會了自主、獨立地生活,將不再事事依賴父母了。
感謝晨光,感謝晨光校長、感謝晨光老師,讓我有了今天的收獲了。我一定會為走向成功之門而努力,為走向美好明天而奮斗,為勝利的目標而加油,為中華之崛起而讀書!
初一入學(xué)教育總結(jié) 篇2
告別了溫馨的母校、最好的朋友。來到了晨光——這個令我陌生而向往的地方。在這頭三天里,我就感受到了晨光中學(xué)不一般的韻味。
晨光,多好的名字!晨光,不就是早晨的`太陽嗎?我們就是那早晨的太陽,新生的太陽,這里就是屬于我們的學(xué)校!
在步入晨光中學(xué)的那一刻,我就感受到了濃濃的學(xué)習(xí)氛圍?諝庵袕浡鴷,朗朗讀書聲回蕩在耳邊,大門外、走廊上,還懸掛著許多考上大學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生照片,激勵我們不斷向前。我細細的享受這氛圍。
這還不是最令我驚訝的,最令我驚訝的,是校規(guī)。當(dāng)班主任把校規(guī)發(fā)下來的時候,我驚呆了——整整三大張,我心里暗暗在說:“真是個學(xué)風(fēng)嚴謹?shù)膶W(xué)校啊”。
學(xué)校的伙食也真是非常好啊,干凈的筷子,非常整齊的擺放。櫥窗里不下二十種菜,隨便你挑選。
感觸最大的是軍訓(xùn),雖然只有短短的一天,卻讓我累的夠嗆。我從來沒有過,站在太陽底下一整天。累是累,但教會了我們非常多道理,要有毅力、有志氣、不放棄。
經(jīng)歷了這些事之后,我發(fā)誓,一定要做晨光優(yōu)秀學(xué)子!
初一入學(xué)教育總結(jié) 篇3
鳥兒在飛翔的途中尋找家園,烏龜在歸海的途中尋找卵石,而我,則在人生的旅途中尋找一座座高山。因為我堅信,在那山頂之上的,定是成功。
現(xiàn)在我越過了那如夢的小學(xué),登上了若海的初中,這里的一切讓我感到離成功的距離遙遠而又接近。遙遠的是,在這所學(xué)校里競爭壓力實在太大了;而接近的是,這里讓我深切的感受到了十分濃郁的學(xué)習(xí)氣氛。雖然來這才幾天,但是所發(fā)生的事卻依然歷歷在目。
記得剛開學(xué)的第一天,老師給我們講了一些關(guān)于人身安全、財產(chǎn)安全和學(xué)生守則之類的事,并為我們調(diào)好了座位,選好了班干部。我當(dāng)上了小組長,雖然職位不大,可我卻感到光榮,因為我認為我是為班級服務(wù)的,心里的那份責(zé)任 讓我非常開心。于是,那天便在愉快中度過去。
第二天清晨,我早早地來到了教室坐好,等到上課鈴響后,就見老師拿著一疊試卷進來了。當(dāng)時我的心情突然就亂了進來,緊張、害怕、興奮三種不同的情緒交織在一起,讓我變得有些不知所措。直到老師如春風(fēng)般溫柔的聲音響起,我才如夢初醒,趕緊拿筆寫起來。因為前一天晚上復(fù)習(xí)過了,所以我非?炀蛯懚ㄍ炅耍贿^我還是沒有放松,寫完后就在背書……我想那天是在忙碌中過去的。
直到第三天軍訓(xùn),我才真正在那高山上邁出了一步。
天天氣非常熱,我們在烈日下筆直地站立著,原本白皙的皮膚被那似火的驕陽曬得通紅,身上的汗也如雨下?杉词惯@樣,卻依然沒有一個人叫累、喊苦。我們一起堅持到最后,取得了榮譽。那一刻,我第一次感受到了集體的力量,第一次體會到心頭那一束光芒綻放的快樂。我想這就是那巨浪沖擊下卵的美;那懸崖峭壁上雄鷹的壯麗吧!
在人生的旅途中,也許我不會一帆風(fēng)順,但我永遠不會放棄攀登,就算有再多的風(fēng)雨我也會堅持到底。這三天的事是絆腳石,卻也是果實。我相信,在以后的路上,我會做得更好。成功、等著我!
初一入學(xué)教育總結(jié) 篇4
小學(xué)的生活,總是過得非?。一眨眼,過去了六個春秋,我就來到了中學(xué)。我非常幸運,能來到一座質(zhì)量優(yōu)異、設(shè)施齊全的學(xué)校——晨光中學(xué)。
入學(xué)第一天,老師就發(fā)了四張密密麻麻的晨光校規(guī),從中就可見學(xué)校之嚴格,也可知學(xué)校學(xué)生尊師守規(guī)、自律自強的良好品質(zhì)了。我真為上了這一座好中學(xué)而感到榮耀、自豪。
入學(xué)第二天,我們就去參觀了緊鄰于我們學(xué)校的.九江一中。那里環(huán)境優(yōu)美,靜而不喧,極宜學(xué)習(xí)、生活。于是我便立志一定要好好學(xué)習(xí),努力奮斗,要力爭考上這所好高中。
入學(xué)第三天,我們進行了嚴格軍訓(xùn)。在軍訓(xùn)過程中,不少同學(xué)因為烈日的暴曬而暈倒。我們只是軍訓(xùn)一天,就開始一個個敗下陣來,而教官都是一年12個月訓(xùn)練過來的,可見我們平時缺乏鍛煉、不做運動才導(dǎo)致身體虛弱。我心想:我以后一定要多做運動,不然的話,身體一定一天天的衰弱下去。
入學(xué)的第三天,真是豐富多彩,第一天讓我驕傲,第二天讓我立志,第三天讓我找到自身的不足?上攵酉聛淼囊惶焯,我一定會學(xué)到更會令我意想不到的知識與道理,我非常期待之后的生活。
入學(xué)的這三天不僅讓我自豪、立志和找到自身缺點,還讓我學(xué)會自立自強。過去我就像溫室里的花朵,睡在父母的蜜罐溫床里。什么洗衣服、收拾東西,父母都非常少會讓我自己去做。現(xiàn)在,做了這些事之后,才知道父母養(yǎng)育我是多么的辛苦與勞累,所以我更要努力學(xué)習(xí),長大以后用自己的學(xué)識來回報他們,并讓他們知道:當(dāng)年出錢供我們上學(xué)是沒有錯的。
都說,只有離了家的孩子,才學(xué)得會生存。這一句話用在我們這一代的少年上,剛好正確。而初中正好是成人前的鍛煉時期,所以選擇一個好中學(xué)是非常必要的,我非常慶幸來到這座中學(xué)——晨光中學(xué),僅僅三天就令人懂得了這么多。我相信,我一定可以在這兒開花、結(jié)果的!
初一入學(xué)教育總結(jié) 篇5
從20xx年9月28日新生報到第一天開始,入學(xué)教育也就隨之展開了。為了幫助初一新生盡快適應(yīng)初中生活,穩(wěn)定專業(yè)思想,按照學(xué)校總體要求,結(jié)合今年我系新生的基本狀況,我系周密部署安排了新生入學(xué)教育工作,積極開展了一系列豐富多彩的入學(xué)教育活動。第一階段入學(xué)教育工作的重點是從熟悉初中生活、加強師生了解、加強專業(yè)思想教育、增強班級凝聚力等幾個方面出發(fā),對新生進行教育,并引導(dǎo)他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,明確學(xué)習(xí)目的,F(xiàn)將我系入學(xué)教育第一階段工作總結(jié)如下:
一、加強領(lǐng)導(dǎo),高度重視新生入學(xué)教育工作。
入學(xué)教育是新生邁入初中校門后的第一門課程,教育的程度直接關(guān)系著新生入學(xué)后思想的轉(zhuǎn)化和對自己初中生活的認識及個人目標的確定,起到引導(dǎo)啟發(fā)等先入為主的作用,所以對新生有著重要意義。為此,系領(lǐng)導(dǎo)高度重視,黨政領(lǐng)導(dǎo)共同開會專題研究和制定了本系的新生入學(xué)教育方案,并對工作的時間,地點,內(nèi)容,要求做了詳細的安排。在集中入學(xué)教育的幾天時間里,我們采取系里統(tǒng)一安排學(xué)習(xí)、講座及分別進行專業(yè)教育等形式,從系主任,系書記到專業(yè)教、素質(zhì)教育教師,都確立了自己的專題,并結(jié)合了解到的新生反映出來的思想問題開展動態(tài)教育,力求讓新生入學(xué)教育更加靈活,更有方針性,體現(xiàn)出以學(xué)生為本的教育特點。讓學(xué)生感到更加溫暖,更是有親切感,更貼近學(xué)生的實際,使新生真正受到了教育。
二、專業(yè)教育和思想教育相結(jié)合,啟發(fā)和激勵新生立志成才。
新生入校后對自己所屬的專業(yè)都還比較陌生,專業(yè)方向還不夠清晰。為了讓學(xué)生產(chǎn)生專業(yè)歸屬感,明確的了解專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容和目標,我系各專業(yè)教育管理團隊分別進行了專業(yè)講座,向各專業(yè)新生介紹學(xué)院概況,專業(yè)概況,專業(yè)課程內(nèi)容,教學(xué)計劃和教學(xué)大綱,以及學(xué)科建設(shè),師資力量,教學(xué)設(shè)施等基本情況。使新生對專業(yè)思想有了新的認識和理解,鞏固了專業(yè)思想,堅定了學(xué)習(xí)信心,對自己今后的專業(yè)學(xué)習(xí)有了基本的規(guī)劃。
各專業(yè)團隊的素質(zhì)教育教師也結(jié)合專業(yè)教育以如何做一名合格初中生為主題展開思想政治教育工作,以深入淺出的道理和實例教育學(xué)生,珍惜初中生活,把握機遇,在人生的新起點上扎扎實實地走好每一步,以合格的初中生標準嚴格要求自己,用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績和健康成長的業(yè)績書寫人生履歷。
各老師都強調(diào)了解所學(xué)專業(yè)和專業(yè)方向,定好學(xué)習(xí)目標,如何發(fā)揮自身專業(yè)的特長,這都需要同學(xué)們在不斷的努力和學(xué)習(xí)中摸索。師生們不斷互動交流,新生們對自身專業(yè)有了系統(tǒng)而全面的認識。
三、素質(zhì)教育教師零距離接觸學(xué)生,加強入黨啟蒙教育。
按照系里的布置,新生班的輔導(dǎo)員,班主任到班里親自組織學(xué)生手冊的學(xué)習(xí),并重點進行講解,使有關(guān)校內(nèi)的規(guī)章制度能讓新生聽明白又能真正理解,即讓新生心知肚明,從一開始就能嚴格的遵守和執(zhí)行各項規(guī)章制度。在入學(xué)教育和軍訓(xùn)過程中,素質(zhì)教育教師本著高度負責(zé)的態(tài)度,走入學(xué)生宿舍,通過頻繁地與學(xué)生零距離接觸過程中,不斷的了解和熟悉新生,掌握情況,特別是對于省外的學(xué)生更是給予了更多的關(guān)心和指導(dǎo),通過與學(xué)生溝通和交流,走進學(xué)生的思想和心靈,為學(xué)生解決了入學(xué)后的一些不適應(yīng)的困難和思想上的一些煩惱,讓學(xué)生感到了信管系整個大家庭的溫暖快樂,激發(fā)出大家對集體的熱愛和對專業(yè)學(xué)習(xí)的信心和熱情。
另外,各專業(yè)團隊的素質(zhì)教育教師還組織了初中新生入黨啟蒙教育,通過舉辦專題講座,對新生進行黨的基本知識和初中生如何以實際行動爭取入黨的教育,解決了同學(xué)們在思想認識和入黨問題上存在的誤區(qū)。另外,還組織了優(yōu)秀黨員座談會,安排學(xué)生黨員深入寢室對新生進行入黨啟蒙教育,通過與黨員交流,讓新生了解如何成為一名優(yōu)秀的學(xué)生黨員,引導(dǎo)新生就關(guān)心的社會熱點問題展開討論,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
四、鞏固入學(xué)教育成果,發(fā)揚良好學(xué)風(fēng)傳統(tǒng)。
在新生軍訓(xùn)結(jié)束后的一周集中入學(xué)教育中,我系通過各種豐富多彩的教育活動進一步深化入學(xué)教育的內(nèi)容、加強深層次思想教育。特別是對已經(jīng)表現(xiàn)出對初中生活不適應(yīng)程度較大,個性孤僻,不合群等個別學(xué)生,雖然人數(shù)不多,但代表著一種傾向,我們一定要高度重視,以學(xué)生樂于接受的形式進行溝通和交流,逐步的解開心結(jié),使他們盡快的清除不適應(yīng),融入集體生活中,快樂學(xué)習(xí)。
為能進一步鞏固好入學(xué)教育成果,各專業(yè)團隊組織優(yōu)秀學(xué)長見面會、邀請外派頂崗工作的學(xué)生代表與新生交流實習(xí)經(jīng)驗,不斷的營造出勤奮樂學(xué),以學(xué)為重的學(xué)風(fēng)氛圍,并以促進和加強專業(yè)學(xué)習(xí)興趣為目的,指導(dǎo)學(xué)生開展各種不同類型的交流活動,使學(xué)生更善于學(xué)習(xí),更勤奮學(xué)習(xí),更主動學(xué)習(xí)。讓信管系學(xué)生在東軟信息學(xué)院這座充滿希望的學(xué)府里快樂學(xué)習(xí),健康成長。
新生們通過一系列的教育活動,對學(xué)院的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,制度和要求等有了深刻的認識和了解,對怎樣樹立新時代初中生的形象有了正確的理解,并確立了自己的學(xué)習(xí)目標,為他們以后的初中生活奠定了較為堅實的基礎(chǔ)。
初一入學(xué)教育總結(jié) 篇6
在這丹桂飄香,豐收的金秋九月,每一位在假期里盡情玩樂的學(xué)子都仿佛倦鳥歸巢般紛紛返回了闊別兩月之久的校園生活,對于某些人來說,一切還會有如從前,是那么的熟悉,可是,對于很多人來說,這個月,將是他們告別從前,走進人生中另一段新的旅程,而我,就是其中之一。
還不知初中生活為何物時,它已翩然而至,為此,父親拋開了工作,在萬忙中還是抽空特地從貴陽趕回了邵東,于是,告別了親愛的外婆和調(diào)皮的弟弟妹妹,熟悉的家,高中的母校,頂著炎炎烈日,我和父親踏上了通往長沙的汽車,經(jīng)過長途的累勞,終于當(dāng)我立于涉外這所為我選擇,并且即將開始要生活三年之久的學(xué)校大門前時,我突然想朝著里面大聲呼喊:“我來了~我的初中生活!”在熱心的朋友和父親的幫助下,我迷糊而又順利的在學(xué)校報了到,交了學(xué)費,入住了學(xué)校的寢室。第一次離開家鄉(xiāng),第一次來到長沙,在安頓好一切后,我卻怎么也高興不起來,因為,這也代表著馬上就要跟父親分別了,最終,我還是沒有勇氣去送父親,因為,我怕我會舍不得,于是,只是呆呆地坐在寢室的床上,也不知道何時,淚水已經(jīng)有如大水決堤般涌出...
本以為,跟親人分開,我會悲傷一段時間,可是,面對著寢室里的新同學(xué)兼室友熱情的對待,一句句關(guān)切的話語,使我那無助的心靈找到了一片棲歇地。是啊,為什么同為新生的我這么的傷感,而她們卻能像大姐一樣的照顧我呢,我開始思索著。難道我就這樣開始我的新一站嗎?簡寧說過:“人總是一邊受傷一邊學(xué)會堅強的!蔽椰F(xiàn)在已經(jīng)不再是以前的高中生了,而是初中生了。我開始漸悔著.....我似乎成熟了許多。
正如理查德·柯所說的:"驀然回首,發(fā)覺昨日時光早已隨風(fēng)遠揚--我已變成另一個人。"走在綠蔭的小道上,看著高聳的教學(xué)樓、端莊的圖書館、寬廣的操場、整齊的宿舍樓,我有種忐忑的期待——我將要在這里展開自己的平臺,亮出自己的風(fēng)采。而后,我看到了德才兼?zhèn)涞慕處煟淌?公正嚴明的校風(fēng),校紀;熱情活躍的學(xué)長,學(xué)姐;還有刻苦耐勞,全心全意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生會、自管會。我有理由相信,來到這里,是我正確的選擇。我想,來這里的每一位新生,在涉外經(jīng)濟學(xué)院的關(guān)懷、教導(dǎo)、磨礪下,將會到世界的每一個角落綻放出他們的光彩,成為祖國的光榮。是的,初中的生活需要自己用心去體味,我不羨慕別人的輕松與快活,也不去羨慕別人的風(fēng)花與瀟灑。我只知道,既然我選擇了英語這個專業(yè),多苦多累,我亦無悔。明白之后,我心兒寬,眼兒亮,我用誠摯的雙眼看世界,用稚嫩的肩膀擔(dān)起生活的風(fēng)風(fēng)雨雨。
學(xué)習(xí)中,緊張讓我悟出生命的可貴,疲憊讓我感到內(nèi)心的充實,苦澀讓我品出生活的甘甜。在未來的四年中,我要堅定自己的堅定,努力自己的努力,追求自己的追求。不是一切星星都只預(yù)示黑夜,而不報告曙光;不是一切燭光都只燃燒自己,而不照亮他人;不是一切歌聲都只掠過耳旁,而不留在心上。我抱著這樣一個信念去嘗試,去奮斗。我相信,在不久的未來,我一定會成為一個更杰出,更優(yōu)秀的自我,一定會實現(xiàn)我渴求的、持著的夢想。以上的諸多感受,都是在學(xué)院為我們新生準備的第一件大禮——堅苦的新生軍訓(xùn)....在勞累了一天后,休息時所狂想的~
就這樣,我的初中生活拉開了序幕.....
初一入學(xué)教育總結(jié) 篇7
開學(xué)以來,學(xué)校組織大家先后學(xué)習(xí)了《關(guān)于加強學(xué)生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的規(guī)定》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《市二中學(xué)生常規(guī)細則》;班主任在宣講校規(guī)時,根據(jù)實際情況指出了班級同學(xué)存在的問題,要求大家從小事做起,從我做起,自覺矯正不良行為和不良習(xí)慣,并能夠幫助他人規(guī)范行為,爭做一名合格的市二中學(xué)生。
其次,集思廣益,制訂了各具特色的班訓(xùn)班規(guī),落實了班級管理的各項管理制度,如班長主持的班委會例會制、值日班長制、值日生安排表,有的班級還建立了班級獎勵與懲罰制度等。
第三,組織大家收看了《開學(xué)第一課》、學(xué)會交往的青春期教育錄像,策劃并舉辦了"探索太湖地質(zhì)世界"的秋游主題社會實踐活動,傾聽法制輔導(dǎo)員的法制安全講座,大大豐富了同學(xué)們的活動體驗,接受了生動的初中生道德教育。
另外,針對校內(nèi)外人身安全、學(xué)生公交有序乘坐、食堂文明就餐、包干區(qū)衛(wèi)生等問題多次召開了專題教育廣播會,班主任領(lǐng)導(dǎo)各班積極落實,行動迅速,成效顯著。
以上種種措施,都確保了我初一年級開學(xué)來教育教學(xué)秩序的井然,新一屆二中學(xué)生的良好風(fēng)貌得到初步地形成。
表彰--開學(xué)以來表現(xiàn)突出的學(xué)生表彰名單
應(yīng)該說各班主任對學(xué)生的教育和訓(xùn)練是抓得緊的,對學(xué)生的要求是嚴格的。我們看到,各班管理情況良好,衛(wèi)生工作、自行車管理、眼保健操、廣播操、黑板報等工作日趨規(guī)范,大批班、隊干部和要求上進的同學(xué)以身作則,協(xié)助老師參與管理,絕大多數(shù)同學(xué)能遵守學(xué)校的規(guī)章制度,能對照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《市二中學(xué)生常規(guī)細則》嚴格要求自己,從我做起,從小事做起。通過入學(xué)教育,我們初一年級涌現(xiàn)出一批思想素質(zhì)高、行為規(guī)范好的同學(xué),他們有的為班級服務(wù)無私奉獻、有的班級工作特別出色責(zé)任心強、有的學(xué)習(xí)習(xí)慣優(yōu)秀且行為規(guī)范,現(xiàn)表彰如下:
一(1)鄭亞歡、朱添、陸琦、邱靜雯
一(2)沈十雨、宋含憶、徐笛、陸明睿
一(3)葉咨琛、鄭亞欣、王沁馨、吳凌菲
一(4)許嘉暉、周宜、邵淇、劉涵
一(5)徐優(yōu)、周郁文、李思成、蔡睿、徐奕寧
一(6)馬郁文、胡佳韻、刁飛欽、李伊晴
一(7)徐安孜、陳思楊、魏瑋、張熙、陳冰暉
一(8)金梓凝、蔡星月、張菲、程琨
一(9)吳雋文、朱容州、林怡君、馬冰嫻
一(10)馮睿、陶韻致、劉心怡、錢馨怡
一(11)杜倩旖、孫雨欣、唐思佳、李怡欣
一(12)沈思儀、黃思懿、戈奕蕓、劉嘉雯
一(13)浦超雯、宋纖纖、顧云上、沈怡
一(14)吳詩晨、王中振、杜佳唯、李伊?xí)F
一(15)吳逸凡、盛思源、洪圖、王怡飛
一(16)陳心悅、李知遠、賈穎月、吳琪
一(17)陳昕宇、田冠宇、徐子謙、邱舒怡
一(18)顧景園、張志宏、殷凡、張思言
他們首先都是行為規(guī)范、文明有禮的學(xué)生模范,絕大多數(shù)堪為各個班級的品德標兵。
開學(xué)以來有記載的拾金不昧好人好事,全?傆111人次,同期初一有67人次,占全校60%。
。涸谛(nèi)或主動或在老師提醒下揀拾地上廢棄物,不計名利、默默地做好事。
大:一(12)沈思儀(18)蔣楠在游太湖主題實踐活動中撿到相機;
一(2)顧欣100元;(15)楊心怡100元,在學(xué)校撿到100元拾金不昧,
一(13)顧毅等60元;
(9)胡晟(9)楊燕而(12)(13)楊姚純(14)陳浩天(16)錢包;
。2)(7)張詩雨(15)盛思源手表;
其中特別要表揚的是(13)楊姚純,至今已默默地做了很多件好事,是目前記載次數(shù)最多的學(xué)生。
在你們身上,"高尚愛國求實奮進"二中校風(fēng)獲得了最美好的詮釋。
問題--學(xué)校并非一片凈土...學(xué)習(xí)好多習(xí)慣,堅決抵制不良行為...問題
部分學(xué)生日常行為還很不規(guī)范,大多緣于本人態(tài)度不端正。
具體分析:
1、小學(xué)生的心態(tài)還沒有及時轉(zhuǎn)變,不良習(xí)慣處處暴露,典型如上課時間變成45分鐘還沒適應(yīng),注意力易分散,毫無緣故地扮鬼臉,好插嘴,課間追逐打鬧,等;
2、學(xué)習(xí)還沒有養(yǎng)成良好習(xí)慣,典型如作業(yè)拖拉,預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作不到位;
3、待人接物還沒有形成正確習(xí)慣,典型如同學(xué)之間開惡意玩笑,不尊重師長,甚至個別同學(xué)辱罵同學(xué);
4、個人自覺反思的習(xí)慣還沒有強化,典型如明知自己做錯,還推卸責(zé)任;極個別學(xué)生還瞞騙師長,屢教不改。
結(jié)束語:
同學(xué)們,我們的新生入學(xué)教育集中教育即將告一段落。但這并不意味著我們的規(guī)范教育已結(jié)束,實際上我們的文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育剛剛開始。一句名言這樣說:習(xí)慣形成性格,性格決定命運。大凡在事業(yè)上卓有建樹的,無不具備良好的習(xí)慣。勤奮、意志、頑強、具有拼搏精神,是成功的條件,但這些優(yōu)良品質(zhì)的形成不是一蹴而就的,需要長時間的積累與鍛煉。養(yǎng)成教育必須從小事抓起;身邊小事固然"小",但卻體現(xiàn)了一個人的道德修養(yǎng)。養(yǎng)成教育工作是長期的,必須堅持不懈,希望全體同學(xué)以主人翁的姿態(tài),充分發(fā)揮主動性,不斷完善自我,形成"人人爭做三好學(xué)生,班班爭創(chuàng)優(yōu)秀集體"良好氛圍,使我們"高尚、愛國、求實、奮進"的校風(fēng)和"尊師、守紀、勤學(xué)、好問"的學(xué)風(fēng)進一步得到弘揚,使我們每一位同學(xué)學(xué)有所成,努力提高素質(zhì),使自己成長為有用之才。
初一入學(xué)教育總結(jié) 篇8
九年級,開始了學(xué)生們?nèi)松行乱惠喌奶魬?zhàn)。有人曾講:“中學(xué)的時光好比萬兩黃金”。在中學(xué)的生活中,抱負是成長的萌芽。高爾基曾說:“一個人追求的目標越高,他的才力就發(fā)展得越快,對社會就越有益;我確信這也是個真理。
在學(xué)校的總體部署下,我們九五班進行了為期三周的入學(xué)教育工作,各個方面均取得的一定的成績,但也存在著種種問題。現(xiàn)就將本次入學(xué)教育工作做如下總結(jié):
一、紀律方面:
本班自入學(xué)三周來,在到校問題上,時效性差(中午到校甚至又遲到現(xiàn)象),進入學(xué)習(xí)陣地很難快速進入學(xué)習(xí)狀態(tài),學(xué)習(xí)不認真,交頭接耳,教室秩序混亂。早餐和晚餐吃飯時間過長,尤其是晚餐就餐地點不統(tǒng)一顯得更加混亂。
二、學(xué)習(xí)方面:
進入九年級,功課內(nèi)容增多了,難度加大了,學(xué)生看起來學(xué)習(xí)緊張,但毫無章法,不講求方法,效果不佳。初次上自習(xí),毫無安排和計劃,做完作業(yè),不知如何復(fù)習(xí),經(jīng)過這三周,要使學(xué)生將被動學(xué)習(xí)改為主動學(xué)習(xí),用自己的汗水和智慧推開理想之門。知識在于積累,天才在于勤奮。使學(xué)生清楚地知道:學(xué)習(xí)是取得成功的基礎(chǔ),只有青少年時期努力學(xué)習(xí),積累豐富的知識,才能為將來的成功打下堅實的基礎(chǔ)。實踐是取得成功的源泉。在掌握知識的基礎(chǔ)上,學(xué)生還必須到生活中去汲取養(yǎng)料。奮斗是取得成功的關(guān)鍵。只有不斷奮斗,努力進取,才能使學(xué)習(xí)和實踐的成果得以充分展示。
三、安全方面
從入學(xué)開始,就進行安全教育,上學(xué)和放學(xué)的路上交通安全、到校后的學(xué)校安全以及住校生的住宿安全。通過這三周來看,學(xué)生的安全意識已經(jīng)建立,但也有忽視的(住宿點的個人財產(chǎn)、用電、用水安全,學(xué)生的校外就餐、零食安全,尤其是晚自習(xí)以后的路上安全等意識要進一步加強。)。
新學(xué)期已經(jīng)到來,我相信九五班會帶著美好的愿望,以最飽滿的精神去迎接新的挑戰(zhàn)——用勤奮去攀登智慧的高峰,用知識的鑰匙開啟成功的大門!把自己培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、守紀律的一代新人。
初一入學(xué)教育總結(jié) 篇9
軍訓(xùn)是鍛煉人毅志的訓(xùn)練,有毅志的人才能成功.8月21日到26日我們來到大興第九支隊軍訓(xùn).這短短6天里,老師精心為我們安排了各種活動,既有知識的學(xué)習(xí),又有體能的訓(xùn)練,更有許多感受在體驗中萌生。
動員會上德育校長的這句話:“軍訓(xùn)不是去享福的,而是去吃苦的!币恢被仨懺谀X海中,也正是這次動員會使我曾認為軍訓(xùn)就是夏令營的觀點轉(zhuǎn)變了,正確的認識了軍訓(xùn)的意義。軍訓(xùn)不僅磨煉我們的意志和品格,更把那份誓死保衛(wèi)家園的責(zé)任感自豪感要烙刻在我們的心中;軍訓(xùn)是每個學(xué)生必上的一課,作為新時代的天之驕子,我們負擔(dān)著振興祖國的大業(yè),只有擁有強健的體魄,堅強的意志,嚴格的紀律才能出色完成我們肩負的使命。
六天的軍營生活,雖然艱苦但卻是那樣的讓人回味無窮,雖然單調(diào)但卻是那樣令人充實快樂。正是這六天的生活讓我有了自己已經(jīng)是一個初中生的自豪感,正是這樣的六天讓我初步感受到初中生活將是緊張而有豐富多彩的。正是這六天讓和我老師同學(xué)彼此認識、彼此熟悉,使我們這些從不同學(xué)校聚在一起的學(xué)生在朝夕相處中有了集體的感覺。軍訓(xùn)生活的每一幕都是那么的讓我難忘。難忘全班晨讀朗朗的讀書聲,它讓我感受到一日之際在于晨的可貴;難忘站軍姿時那種難熬的感覺,但就是這種我從未有過的感覺讓我知道什么是毅力與堅定;難忘教官一招一式的訓(xùn)練與指導(dǎo),讓我感受到了軍人嚴格的作風(fēng)與鐵的紀律;難忘每晚的班會課的總結(jié),讓我感受到謝老師觀察入微與和藹可親,讓我不由自主的喜歡上我們這位新班主任……
這次軍訓(xùn)真是讓我懂得了很多東西,概括為六個字:堅持、奮斗、團結(jié)?崾钪械挠(xùn)練教會我堅強和不輕言放棄,因為我看到了我們的進步與成果是在堅持與奮斗中得來的。住集體宿舍,吃集體食堂,教會了我與同學(xué)之間的相處秘訣,那就是彼此謙讓彼此關(guān)心。拔河比賽、成果展示教會我認識到了團結(jié)就是力量。應(yīng)該說,軍訓(xùn)當(dāng)中有意料中的苦,也收獲了意料不到的東西。更重要的是軍訓(xùn)讓我知道了要去珍惜我所習(xí)慣的生活。軍訓(xùn)思來苦后甜,人若礪志趁少年.軍訓(xùn)生活將作為記憶中的一抹綠色永遠留在我的腦海中。感謝軍訓(xùn),我會永遠記得它。
八月歡歌唱出我們少年的風(fēng)采和激情,軍訓(xùn)苦樂磨練著我們的意志,豐富著我們的人生體驗。難忘那些汗流如雨、風(fēng)雨無阻、軍歌嘹亮的連隊、教官和軍營。很難衡量通過軍訓(xùn)我們經(jīng)歷了多少,學(xué)到了多少,但至少我們有了一點軍人的感覺,我們的生命有了六天當(dāng)兵的日子。
初一入學(xué)教育總結(jié) 篇10
通過三天來對xx中學(xué)的的全面了解,我對xx中學(xué)有了初步認識。而在這三天中,見識了不少,也感受了了很多。
第一天是入校,也是了解xx中學(xué)的第一天,我還十分清晰的記得,寬敞的大門與高大的教學(xué)樓直接映入眼簾。作文其次便是莊嚴的國旗和一個大操場,再往里走一點就是食堂。每天都會有學(xué)生穿梭于停車場,大大小小的自行車整整齊齊的擺放著,而單就從班級出勤情況來看,從未有過遲到早退和曠課的情況出現(xiàn)。第二天和第三天,我參觀了校史館,體驗了軍訓(xùn),穿上了xx中學(xué)的校服。每天陽光灑滿了校園時,xx中學(xué)便正如其名,像早晨初升的朝陽一樣慷慨大方,散發(fā)活力,處處蕩漾著青春的生命力,活躍著青春的年輕力,洋溢著青春的一股旺盛的學(xué)習(xí)力。旭日東升,朝陽四射,富有生命的xx中學(xué)無私的輝映在整座校園,每個學(xué)生之上。整個校園書聲朗朗,秩序井然,不僅讓我們剛來的學(xué)生備受感染,更是讓我們印象深刻。
在這三天中,不僅僅讓我感到了xx中學(xué)的魅力,更讓我們感到xx中學(xué)所散發(fā)出來的一種積極向上、奮發(fā)進取、不斷探研、沉穩(wěn)果斷的一種氣質(zhì)和氛圍;更有表里如一的精神,積極奮發(fā)的態(tài)度、一絲不茍的作風(fēng),以及堅定不移的品質(zhì)。在這里,有良好的校風(fēng),這里的一切,都有著xx中學(xué)的獨特魅力。
我很榮幸能夠就讀于xx中學(xué),這不僅讓我很自豪,也讓我為上一中打下了基礎(chǔ),我想上一中,我要上一中!我相信:xx中學(xué)不會因為陰云而成為夕陽;我也一樣,不會因為偏科而成為我的絆腳石,我會努力,像xx中學(xué)一樣活力四射,經(jīng)久不衰、親自孕育出成功的果實!
我愛xx中學(xué)!它是我奔跑的新起點!
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