學(xué)院教學(xué)總結(jié)合集9篇
總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)�？偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編收集整理的學(xué)院教學(xué)總結(jié)9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)院教學(xué)總結(jié) 篇1
我院嚴(yán)格按照學(xué)院的教學(xué)工作部署和要求，以教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)為重點，扎實工作，努力拼搏，在教學(xué)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和專業(yè)評估準(zhǔn)備等各個方面均取得了較好的成績�，F(xiàn)將我院20xx年的教學(xué)工作情況總結(jié)如下：
一、日常教學(xué)工作：圓滿完成了20xx年的學(xué)院布置的各項教學(xué)工作任務(wù)。20xx年藥學(xué)院承擔(dān)了藥學(xué)、中藥學(xué)、市場營銷、公共衛(wèi)生事業(yè)管理四個專業(yè)的課程及06級絕大部分專業(yè)的藥理學(xué)課程。在教學(xué)管理中，藥學(xué)院嚴(yán)格教師考勤制度，全年無任何遲到、早退、任意調(diào)課、代課現(xiàn)象發(fā)生。教師和實驗技術(shù)人員課前教學(xué)準(zhǔn)備充分。教師課前均認(rèn)真書寫了教案，教案內(nèi)容充實，格式規(guī)范。實驗技術(shù)人員課前均按規(guī)定準(zhǔn)備好了試劑和動物，保證了實驗教學(xué)的順利進(jìn)行。絕大多數(shù)課程教學(xué)進(jìn)度表編排得當(dāng)。教學(xué)大綱、實驗指導(dǎo)、教案等教學(xué)資料齊全。
二、教學(xué)管理工作：藥學(xué)院嚴(yán)格按照學(xué)院的各項教學(xué)管理規(guī)章制度和藥學(xué)院制定的各項教學(xué)管理規(guī)定開展教學(xué)管理工作。在教學(xué)管理過程中嚴(yán)肅教學(xué)紀(jì)律，任何教師未經(jīng)藥學(xué)院和教務(wù)處的審核同意，不得隨意調(diào)、停、代課。藥學(xué)院還嚴(yán)格按照學(xué)院、教務(wù)處的通知認(rèn)真做好了各門課程教學(xué)任務(wù)的錄入，對重修、補考等教學(xué)任務(wù)進(jìn)行了認(rèn)真安排，及時錄入補考成績，對下學(xué)期教學(xué)任務(wù)提前進(jìn)行安排和調(diào)整，對下學(xué)期選用的教材和自編教材提前進(jìn)行規(guī)劃，學(xué)生科對各年級學(xué)生的成績和學(xué)分進(jìn)行清理，藥學(xué)實驗教學(xué)示范中心課題組繼續(xù)積極研究推進(jìn)實驗教學(xué)改革和實驗室建設(shè)等各項工作。藥學(xué)院還按照教務(wù)處的通知組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《瀘州醫(yī)學(xué)院貫徹落實全國醫(yī)學(xué)教育工作會議精神學(xué)習(xí)資料》，使我院教職員工對今后藥學(xué)、中藥學(xué)教育的發(fā)展方向和教學(xué)改革重點有清晰的認(rèn)識。今后我院將嚴(yán)格按照該會議精神和學(xué)院教務(wù)處的工作安排，認(rèn)真開展各項教學(xué)研究，全面推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)工作。
三、教學(xué)改革工作：20xx年藥學(xué)院根據(jù)學(xué)院關(guān)于推進(jìn)精細(xì)化管理、開展教學(xué)研究與改革工作的要求，積極進(jìn)行了理論課和實驗課的教學(xué)改革，繼續(xù)開展藥學(xué)實驗教學(xué)示范中心的建設(shè)工作，主要完成了以下工作：1、完成“藥物的合成、制劑制備以及質(zhì)量分析”綜合性、設(shè)計性實驗教學(xué)研究。2、完成藥學(xué)類專業(yè)多學(xué)科綜合性實驗教學(xué)的研究。3、開展PBL、病例討論及處方有機融合在藥理學(xué)實驗教學(xué)中的應(yīng)用。4、制定中藥專業(yè)畢業(yè)專題綜合實驗?zāi)芰ε囵B(yǎng)計劃。5、開展了“荊黃湯熏洗液主要藥效學(xué)及毒理學(xué)實驗”和“復(fù)爾康藥代動學(xué)參數(shù)測定及體內(nèi)分布”兩個開放性實驗。我院根據(jù)實驗教學(xué)的需要，逐步增加和修改實驗教學(xué)內(nèi)容，對實驗教學(xué)學(xué)時學(xué)分也進(jìn)行了初步研究和調(diào)整。在增加綜合性、設(shè)計性實驗的同時，逐漸減少驗證性實驗；適當(dāng)增加實驗課課時數(shù)并相應(yīng)減少理論課課時數(shù)；在設(shè)計實驗項目時盡量融合不同課程、不同學(xué)科的內(nèi)容，以使學(xué)生對整個藥品的研發(fā)、制備、檢驗過程有一個更清晰、更完整的認(rèn)識。實驗教學(xué)改革的內(nèi)容將為以后藥學(xué)、中藥學(xué)專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)方案的修訂提供參考。
四、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作：藥學(xué)院堅持并落實了青年教師試講制度、教研室集體備課制度和領(lǐng)導(dǎo)及同行專家聽課制度，教學(xué)質(zhì)量有了進(jìn)一步的提高。在20xx年學(xué)院組織的教師教學(xué)技能大賽中，藥學(xué)院積極組織了所屬各教研室的教學(xué)技能比賽。根據(jù)安排各教研室先進(jìn)行了預(yù)賽，在預(yù)賽的基礎(chǔ)上各教研室推薦優(yōu)秀教師參加藥學(xué)院的選拔比賽，通過專家評審組對參賽教師的課堂教學(xué)水平進(jìn)行客觀、公正、細(xì)致的評比，推薦出競賽優(yōu)秀的教師參加學(xué)校組織的教學(xué)技能比賽的復(fù)賽和決賽。在復(fù)賽中我院參賽教師劉劍在全院眾多參賽選手的競爭中脫穎而出，進(jìn)入比賽的決賽階段，獲得了優(yōu)秀的成績。
五、藥學(xué)專業(yè)評估準(zhǔn)備工作：根據(jù)教育部下發(fā)的關(guān)于開展藥學(xué)專業(yè)評估的通知，藥學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)專門召開了藥學(xué)專業(yè)評估工作的動員會，就評估工作的落實和前期準(zhǔn)備工作進(jìn)行了初步的部署。目前各教研室、實驗室的負(fù)責(zé)人均在認(rèn)真學(xué)習(xí)評估方案的內(nèi)容，對照方案查找差距，制訂整改措施。目前藥學(xué)院已啟動了實驗教學(xué)的改革工作和實驗室的建設(shè)和儀器設(shè)備的購置規(guī)劃工作，并將于近期制定有關(guān)迎接藥學(xué)專業(yè)評估檢查的工作方案和計劃。
六、教學(xué)過程中存在的問題和整改措施
�。ㄒ唬┧帉W(xué)專業(yè)的師資仍然缺乏。藥學(xué)院計劃20xx年引進(jìn)5名師資，主要是藥學(xué)、藥理學(xué)等專業(yè)的碩士學(xué)位以上的專任教師和科研人員。同時鼓勵在職教師外出學(xué)習(xí)深造。利用一切有利機會，擴大我院教師同其他院校、科研院所的學(xué)術(shù)交流與科研合作（采取聯(lián)合申報科研課題、校企合作等方式）。加大對新教師的培養(yǎng)力度。采取多種措施改善藥學(xué)實驗室條件，合理安排師資，爭取早日開設(shè)藥代動力學(xué)和生物制藥學(xué)課程的實驗課。通過以上多種措施提高我院教師隊伍的整體水平，逐步改善藥學(xué)專業(yè)師資缺乏的狀況。
�。ǘ┙萄惺也季植槐M合理。以前由于藥學(xué)院師資極度缺乏，不得以將幾個教研室合并為一個教研室，但這樣的設(shè)置不利于學(xué)科的發(fā)展和教學(xué)隊伍的搭建及教學(xué)質(zhì)量的提高。藥學(xué)院下一步將著手對教研室進(jìn)行一次調(diào)整，按學(xué)科類別設(shè)置教研室，以促進(jìn)藥學(xué)院教學(xué)工作的有效開展和教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。
�。ㄈ┙虒W(xué)手段和方法仍然比較單一，不能適應(yīng)藥學(xué)學(xué)科教學(xué)發(fā)展的要求，同時也制約了我院其他課程開展精品課程的申報和建設(shè)。為此我院將繼續(xù)開展教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)，積極進(jìn)行教學(xué)手段和方法的改革：如廣泛采取多媒體教學(xué)、增加綜合性設(shè)計性實驗、開展教改課題研究及開設(shè)啟發(fā)式、案例式教學(xué)等。在繼續(xù)做好藥理學(xué)精品課程的規(guī)劃和建設(shè)的同時，積極鼓勵和支持其他教研室開展精品課程的申報工作。針對部分教師上課水平有待提高的狀況，將有計劃地聘請院內(nèi)外有關(guān)專家開設(shè)一些有關(guān)教學(xué)方法的培訓(xùn)講座，以提高教師的教學(xué)水平，同時組織資深教師加強對年輕教師的指導(dǎo)、帶習(xí)。
�。ㄋ模⿲嶒炇业膬x器設(shè)備特別是指導(dǎo)學(xué)生做畢業(yè)論文實驗的有關(guān)科研方面的儀器設(shè)備還不是很完善，直接制約了對學(xué)生科研能力的培養(yǎng)。藥學(xué)院將于教務(wù)處等職能部門溝通、協(xié)調(diào)，逐步增加藥學(xué)院實驗室的投入，使相關(guān)實驗設(shè)備逐步配套，以增強對學(xué)生創(chuàng)新能力和動手能力的培養(yǎng)，同時也可以擴大留校實習(xí)的學(xué)生的數(shù)量。
（五）由于分配制度的原因及院系在實施二次分配過程中的一些實際條件制約，藥學(xué)院在進(jìn)行教學(xué)安排過程中不太能調(diào)動得起教師的教學(xué)工作積極性。藥學(xué)院將在此次人事改革中，與人事處等有關(guān)部門通力協(xié)作，對人事分配制度進(jìn)行改革，以真正體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)得的原則。
�。┯捎趯嶒灲�(jīng)費的缺乏限制了綜合性、設(shè)計性實驗的開設(shè)，藥學(xué)院將于教務(wù)處等職能部門溝通、協(xié)調(diào)以適當(dāng)增加藥學(xué)院等實驗課程較多，需要進(jìn)行實驗教學(xué)改革的院系的實驗運行經(jīng)費。
學(xué)院教學(xué)總結(jié) 篇2
緊張而忙碌的一學(xué)期又結(jié)束了。面臨學(xué)期末，回顧自己本學(xué)期的教學(xué)，現(xiàn)在作以下方面的總結(jié)。
一、學(xué)生及學(xué)情的分析
本學(xué)期我擔(dān)任14春護(hù)理班的《病理學(xué)基礎(chǔ)》及《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》兩門學(xué)科的教學(xué)。本學(xué)期班上共有12名學(xué)生，是近幾年以來人數(shù)最少的一屆。因為學(xué)生都是還未畢業(yè)的初三學(xué)生，而且文化基礎(chǔ)薄弱，學(xué)習(xí)自覺性差，紀(jì)律自由散漫，但是性格活潑好動，動手能力強，比較容積接收新鮮事物。經(jīng)過師生上一學(xué)期的共同努力，學(xué)生們的學(xué)習(xí)勁頭有了明顯的提高，學(xué)習(xí)氛圍也越來越濃厚；并且，通過理論知識的學(xué)習(xí)，以及醫(yī)學(xué)理念的灌輸與熏陶，學(xué)生們的“救死扶傷”的人生觀逐漸形成，“白衣天使”的思想與精神也逐步形成，為以后的學(xué)習(xí)和進(jìn)步奠定了基礎(chǔ)。
二、教學(xué)的分析
《病理學(xué)基礎(chǔ)》與《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》是護(hù)理專業(yè)的非常重要的基礎(chǔ)學(xué)科之一。尤其是《病理學(xué)基礎(chǔ)》這門學(xué)科，內(nèi)容枯躁而且單調(diào)、抽象，內(nèi)在的病理學(xué)現(xiàn)象主要通過老師的講解和描述引導(dǎo)學(xué)生去聯(lián)系和理解，專業(yè)性強�！蹲o(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》實操性很強，要通過學(xué)習(xí)和實訓(xùn)讓學(xué)生熟練掌握《常規(guī)50項護(hù)理技能操作技術(shù)》可是由于學(xué)校的教學(xué)條件有限，不能進(jìn)行相關(guān)的實訓(xùn)練習(xí)，學(xué)生的學(xué)習(xí)有了一定的限制和局限性。并且因?qū)W校和十堰市衛(wèi)生學(xué)校聯(lián)辦，學(xué)生們下學(xué)期就要赴聯(lián)辦學(xué)校學(xué)習(xí)，《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》只完成了一學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。為了彌補這些缺陷，我盡可能的查閱各方面的資料，搜集各種的病例，引導(dǎo)學(xué)生做案例分析；并且讓學(xué)生通過手機、網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行百度，多了解常見的每種疾病的病理學(xué)變化，多看規(guī)范的護(hù)理技術(shù)操作視頻，勤加練習(xí)促使自己掌握已學(xué)的各項操作技能。
我不僅重視理論講授，也注重有機調(diào)整教學(xué)方法和手段，盡可能的將課本上枯燥而抽象的理論，通過多種教具形象直觀的展示、用風(fēng)趣易懂的語言來講解。每次的教學(xué)內(nèi)容，我都有機結(jié)合課本的理論知識，并且緊密聯(lián)系臨床的工作實情，讓學(xué)生的“學(xué)”為工作崗位上的“用”而服務(wù)。
三、得與失
雖然教學(xué)在認(rèn)真積極的進(jìn)行，但由于個人的知識及能力有限，導(dǎo)致教學(xué)效果和成績不十分理想。很多學(xué)生反映專業(yè)知識深、難，又沒有實訓(xùn)練習(xí)，不能動手操作。因此，我在教學(xué)中不斷總結(jié)不斷改進(jìn)。也許受學(xué)生過少的影響，本學(xué)期的積極性與往年相比，有了一點點退步，課堂氣氛的凝重，又不同程度的影響了教學(xué)效率。還好及時的調(diào)整了自己的工作狀態(tài)和情緒。但也讓我意識到：教師，應(yīng)該無論在什么時候，都能向?qū)W生傳遞積極、向上的正能力。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”。以后的路任重而道遠(yuǎn)，我將在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，不斷加強自身的學(xué)習(xí)，提高個人的操作技能和水平，爭取培養(yǎng)出優(yōu)秀的“白衣天使”！
學(xué)院教學(xué)總結(jié) 篇3
根據(jù)學(xué)院教務(wù)處關(guān)于開展實驗教學(xué)工作檢查的通知，藥學(xué)院對本院系的實驗教學(xué)情況進(jìn)行了認(rèn)真檢查。通過檢查發(fā)現(xiàn)問題，查找差距，切實整改，使我院的實驗教學(xué)質(zhì)量和管理水平有了明顯的提高，現(xiàn)將檢查的情況總結(jié)如下：
一、實驗教學(xué)運行情況
本學(xué)期開學(xué)至今，藥學(xué)院實驗教學(xué)運行情況總體良好。本學(xué)期藥學(xué)院共承擔(dān)了17門課程的教學(xué)任務(wù)，其中10門課程開設(shè)了實驗課。在實驗教學(xué)運行過程中，各教研室、實驗室均嚴(yán)格按照實驗教學(xué)大綱的要求認(rèn)真準(zhǔn)備實驗和進(jìn)行實驗課的教學(xué)。開學(xué)至今，各教研室、實驗室的教師和實驗技術(shù)人員均嚴(yán)格遵守了勞動紀(jì)律，無任何隨意調(diào)、停、代課現(xiàn)象發(fā)生，無任何教學(xué)差錯事故發(fā)生。教師和實驗技術(shù)人員課前教學(xué)準(zhǔn)備充分，教師課前認(rèn)真書寫了實驗教案，實驗技術(shù)人員課前嚴(yán)格按國家藥典的規(guī)定配制好了實驗用的試劑，做好了中藥材藥品的配制粗加工及藥理實驗動物的選擇供應(yīng)等各項實驗準(zhǔn)備工作，保證了教學(xué)實驗的順利進(jìn)行。在實驗教學(xué)過程中，絕大多數(shù)實驗課教師的教案內(nèi)容充實，格式規(guī)范，各門實驗課的教學(xué)進(jìn)度表編排合理。通過去年的評建整改和藥理學(xué)精品課程建設(shè)工作，我院許多教研室都適當(dāng)增加了一些綜合性的實驗，以提高學(xué)生的實踐動手能力和初步的科研工作能力。
二、實驗教學(xué)管理情況和實驗教學(xué)改革情況
藥學(xué)院各實驗室根據(jù)各自的實際情況分別制定了詳細(xì)的管理制度，包括耗材物資的管理和重點設(shè)備的專人管理及實驗室安全責(zé)任等各項規(guī)章制度。藥學(xué)院各實驗室均嚴(yán)格執(zhí)行了上述各項管理制度，保證了實驗教學(xué)的順利運行。藥學(xué)院積極進(jìn)行實驗教學(xué)改革，包括積極申報學(xué)院藥學(xué)實驗教學(xué)示范中心，創(chuàng)新實驗教學(xué)模式，強化實驗教學(xué)的質(zhì)量和效果。藥學(xué)院通過人事分配制度改革，保證了實驗課任課教師和實驗室技術(shù)人員的待遇。藥學(xué)院還改革了實驗課教學(xué)的考核方法，藥理教研室通過精品課程建設(shè)，專門組織了對學(xué)生的藥理實驗技能的考試，其他教研室也采取了一些實驗教學(xué)的改革措施，如部分教研室加強了對學(xué)生平時實驗成績的考核，將平時實驗成績計入期末總成績。藥學(xué)院認(rèn)真組織開展了教學(xué)督導(dǎo)，包括對實驗課的教學(xué)檢查。通過加強管理和改革創(chuàng)新，藥學(xué)院的實驗教學(xué)有了明顯的進(jìn)步。
三、存在的問題
通過檢查，藥學(xué)院發(fā)現(xiàn)在實驗教學(xué)環(huán)節(jié)中仍存在著一些問題，主要有：
1、實驗經(jīng)費較少。藥學(xué)、中藥學(xué)兩個專業(yè)均是實驗學(xué)科，設(shè)置了大量的實驗課，每年需要的實驗耗材物資非常多，而實驗經(jīng)費卻不能滿足實驗物資耗材的供應(yīng)。藥學(xué)院要進(jìn)行實驗教學(xué)改革，增加綜合性、設(shè)計性實驗及建設(shè)實驗教學(xué)示范中心，均需要有相應(yīng)的物資保障，且藥代動力學(xué)、生物制藥學(xué)等幾門課程在今后也將逐步開設(shè)實驗課，必須增加實驗經(jīng)費才能保證實驗教學(xué)的正常運轉(zhuǎn)，目前藥學(xué)院的實驗課中部分課程沒有及時開設(shè)，均與實驗經(jīng)費與實驗物資不到位有關(guān)。
2、實驗物資耗材不能及時購置到位。目前學(xué)院的物資采購程序比較復(fù)雜，許多實驗物資不能按照實驗課開設(shè)的時間購回，致使實驗課不得不向后推延，且有部分物資在購買的過程中沒有嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)格、標(biāo)準(zhǔn)購買，致使實驗時用不上，嚴(yán)重影響了實驗課的進(jìn)度安排。
3、實驗設(shè)備不配套。如藥學(xué)實驗室缺一臺壓片機（價值約一千多元），是藥劑學(xué)實驗課的必備設(shè)備，學(xué)生需用該設(shè)備將有關(guān)藥材制成片劑來進(jìn)行實驗。去年藥學(xué)院就曾向?qū)W院有關(guān)部門反映要求購買該項必須設(shè)備，至今沒有解決，致使藥劑學(xué)實驗課的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了大幅修改，嚴(yán)重影響了藥劑學(xué)課程實驗教學(xué)的質(zhì)量。
4、實驗室實驗臺、試劑架、藥品柜等設(shè)施比較陳舊，需要及時更新。藥材也需要按照要求分類保管。
四、改進(jìn)措施
針對以上問題，藥學(xué)院擬采取以下措施進(jìn)行改進(jìn)。1、就實驗經(jīng)費較少問題，積極向?qū)W院有關(guān)部門反映，希望學(xué)院從實際情況出發(fā)，適當(dāng)增加藥學(xué)院的實驗經(jīng)費。2、建議學(xué)院簡化實驗耗材的審批、購買程序，并嚴(yán)格按照購買計劃中的規(guī)格和標(biāo)準(zhǔn)購買實驗藥品。3、希望學(xué)院盡快為藥學(xué)院購置一臺壓片機，以改進(jìn)藥劑學(xué)實驗。4、藥學(xué)院已與國資、采購部門聯(lián)系，已對藥學(xué)院實驗室的實驗臺、試劑架、藥品柜進(jìn)行了維修更新。
學(xué)院教學(xué)總結(jié) 篇4
本組于xx月xx日離校前往庫爾勒市，經(jīng)過學(xué)校安排，于xx月xx日正式進(jìn)入實習(xí)。經(jīng)過歷時八周的實習(xí)，于xx月xx日離點。對于我們師范院校思想政治教育專業(yè)的學(xué)生來說，教育實習(xí)是我們理論聯(lián)系實際的一個學(xué)習(xí)過程，是學(xué)生將所學(xué)的教育理論知識轉(zhuǎn)化為能力，向教師過度的重要環(huán)節(jié)。由于院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、實習(xí)學(xué)校的積極支持和實習(xí)師生的共同努力，我們小組在庫爾勒市的教學(xué)實習(xí)進(jìn)行得很順利，取得了較好的成績，同時也反映出一些問題�，F(xiàn)將我小組實習(xí)情況總結(jié)如下：
一、實習(xí)總體情況介紹
我實習(xí)小組在庫爾勒市分三個實習(xí)學(xué)校進(jìn)行實習(xí)，分別為：華山中學(xué)、庫爾勒市第四中學(xué)、巴州二中，這三個學(xué)校均為巴州地區(qū)重點學(xué)校，在全疆都有一定名氣，學(xué)校師資力量雄厚，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，學(xué)生整體素質(zhì)較高。小組成員分配情況：其中華山中學(xué)和巴州二中各分4人，分別是xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、。其余8人分到市第四中學(xué)，實習(xí)小組八位同學(xué)分別是：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、。該小組是第一批進(jìn)入該學(xué)校實習(xí)的新疆師范大學(xué)的學(xué)生。所有成員中除了第四中學(xué)的汪麗萍、張迪分到初中部以外，其余成員均分到高一或高二年級上課及代理班主任。實習(xí)中我小組共聽課282節(jié)，平均每人講了5個教案，15節(jié)課，個別成員講了9個教案43節(jié)課。
二、實習(xí)表現(xiàn)與效果
這次實習(xí)達(dá)到了畢業(yè)實習(xí)的預(yù)期目的，為學(xué)校和學(xué)院贏得了良好聲譽。在學(xué)校與社會這個承前啟后的實習(xí)環(huán)節(jié)，同學(xué)們對自己、對工作有了更具體的認(rèn)識和客觀的評價。實習(xí)收獲主要體現(xiàn)在兩方面。
1、工作能力。在實習(xí)過程中，絕大多數(shù)同學(xué)積極肯干，虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，主動向老師學(xué)習(xí)，與學(xué)生進(jìn)行溝通。同時認(rèn)真寫好聽課記錄，成績良好。實習(xí)學(xué)校的反饋情況表明，我們的學(xué)生具有較強的適應(yīng)能力，具備了一定的教學(xué)能力和溝通能力，普遍受到實習(xí)學(xué)校的好評。大多數(shù)學(xué)生能勝任指導(dǎo)教師所交給的工作。給學(xué)生教學(xué)的同時，不忘總結(jié)自己的不足，為今后的教學(xué)工作提供了寶貴的經(jīng)驗。
2、實習(xí)方式。實習(xí)學(xué)校指定了指導(dǎo)老師來指導(dǎo)學(xué)生的日常實習(xí)。學(xué)生在實習(xí)學(xué)校，以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。我們和正式教師一樣上下班，完成教學(xué)工作；又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí)，努力汲取實踐知識。同學(xué)們認(rèn)真的工作態(tài)度、較強的工作能力和勤奮好學(xué)的精神受到了實習(xí)單位及其指導(dǎo)教師的一致好評。
3、實習(xí)收獲。主要有四個方面。一是通過直接參與教學(xué)工作，學(xué)到了實踐知識，同時進(jìn)一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了本科教學(xué)的實踐任務(wù)。二是提高了實際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗。三是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。
4、組織管理。帶隊教師親自到實習(xí)學(xué)校，檢查和指導(dǎo)實習(xí)工作，協(xié)調(diào)解決實習(xí)中遇到的問題。帶隊指導(dǎo)老師們在整個實習(xí)過程中的盡職盡責(zé)，對保證實習(xí)質(zhì)量起到了重要作用。
三、教學(xué)實習(xí)方面
實習(xí)學(xué)校為本組每位成員指定了一位指導(dǎo)老師和指導(dǎo)班主任，實習(xí)第一周按照學(xué)校實習(xí)計劃進(jìn)行聽課和評課，從第二周開始大部分成員進(jìn)入正式講課階段。
第一、在聽課方面，我組成員制作了各學(xué)校政治教研組的統(tǒng)一大課表，要求各位成員要在沒課的時間盡量去聽課，不限于本人的指導(dǎo)老師，各位成員可以根據(jù)自己所帶年級和所授課程，有選擇地進(jìn)行了聽課。在實習(xí)期間同學(xué)們不僅聽了指導(dǎo)老師的課，而且聽了其他許多老師的課、實習(xí)學(xué)校一位高三資深政治老師的課以及一節(jié)非常精彩的高中語文課，給大家留下了深刻的印象，也使大家受益匪淺。每次聽課回來后大家認(rèn)真評議并做了詳細(xì)記錄，同時小組定期檢查聽課情況。
第二、在備課講課方面，由于本組大部分成員從實習(xí)第二周陸續(xù)開始就根據(jù)所分班級的正常課表進(jìn)行授課，機會較多，時間較緊，為保證實習(xí)質(zhì)量，我小組要求每位成員都要提前準(zhǔn)備教案，在編寫教案時努力以新課程改革的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，在教案中充分體現(xiàn)了新課改的創(chuàng)新精神，教案經(jīng)指導(dǎo)老師通過并多次試講方能正式授課。對此大家都非常重視，很早就寫好了教案，反復(fù)修改并多次請教實習(xí)指導(dǎo)老師，同組的其他成員也紛紛獻(xiàn)計獻(xiàn)策。由于實際條件所限，小組安排的試講時間一般為晚上8：30－11：30，同時小組要求大家晚上一起活動，向大家匯報一天工作情況，交流實習(xí)心得同時通知成員安排試講，大家都能夠主動自覺準(zhǔn)時的參加。經(jīng)過積極準(zhǔn)備，每位成員的第一次講課情況都比較好，受到了實習(xí)指導(dǎo)老師的好評，也受到學(xué)生的歡迎。
第三、巴州二中、第四中學(xué)、華山中學(xué)的公開課分別由苗磊、張迪、張玉香三位同學(xué)講，大家以極大的熱情投入到公開課的準(zhǔn)備過程之中，保證了公開課順利圓滿的進(jìn)行。各位同學(xué)在整個實習(xí)過程中表現(xiàn)良好，得到了老師和學(xué)生們的好評。
四、班主任工作實習(xí)
班主任工作是實習(xí)工作的一個重要環(huán)節(jié)，相比教學(xué)實習(xí)，班主任實習(xí)面臨的問題更繁雜一些。由于我組成員在校住宿，與學(xué)生接觸較多，這對于我們開展班主任工作幫助很大，在班主任日常工作方面，我小組要求每天9：00（京）進(jìn)班，晚上與班級同學(xué)一起自習(xí)，主要做了以下幾個方面的工作：
1、每天早晨監(jiān)督晨讀和課間操，中午監(jiān)督眼保健操，晚上與學(xué)生一起上晚自習(xí)，并在晚自習(xí)上為同學(xué)們解答疑問。個別同學(xué)利用晚自習(xí)為學(xué)生單獨補課，效果顯著，受到學(xué)生好評。
2、配合原班主任老師完善了班級原有的一些規(guī)章制度；
3、每個人都至少獨立主持了一次主題班會，有的以團(tuán)結(jié)為主題，也有的以自律或是新學(xué)期新打算為主題，都收到了較好的效果。
4、早晨和晚上檢查衛(wèi)生狀況，并參與班級日常管理。
5、積極了解學(xué)生的思想狀況，主動找個別學(xué)生談心，為他們排憂解難。
6、解決學(xué)生特別是住校生的一些日常生活中的困難。
7、主動與其他任課老師聯(lián)系交流，了解學(xué)生情況。除了以上日常工作外，我們重點抓好兩件大事：校運動會和主題班會，力求通過做好這兩項工作來進(jìn)一步提高自己的組織管理能力。
xx月底為各個學(xué)校運動會陸續(xù)舉辦的時候，我組成員積極投入到自己所在學(xué)校、班級的準(zhǔn)備活動中去。還有幾名同學(xué)報名參加運動會的場務(wù)工作。主題班會的是各中學(xué)學(xué)期計劃的一件大事，關(guān)乎各班的發(fā)展及班主任工作的效度，但原班主任均放手給我們這批實習(xí)老師策劃，因為我們的認(rèn)真負(fù)責(zé)，已經(jīng)贏得了他們的肯定。各組員在主題班會前都做了充分的準(zhǔn)備工作上，并及時征求原班主任的意見，由于準(zhǔn)備充分，選題貼切中學(xué)生實際，因此主題班會都收到了良好的教育意義。通過這兩項比較重大的工作，同學(xué)們切實感覺到自己開展班級工作的能力提高了。
學(xué)院教學(xué)總結(jié) 篇5
歷史文化學(xué)院 林趙梅
將近兩個月的實習(xí)不知不覺中已經(jīng)結(jié)束了，靜下心來回顧，兩個月真的很快，雖然很累很忙，但卻是讀大學(xué)以來過得最充實的兩個月，也是收獲最大的兩個月，所謂“實踐出真知”，如果沒有這兩個月，我想我還僅僅只是一個學(xué)生，一個永遠(yuǎn)長不大的學(xué)生，這短短的兩個月讓我成長，讓我知道何為一個老師，讓我學(xué)會如何當(dāng)一個好老師�？偟膩碚f，在這兩個月中，我的收獲主要有以下兩個方面。
一、如何當(dāng)好一個班主任
對于如何當(dāng)好一個班主任，我是沒有什么想法和計劃的，我只是覺得，要用心地對待每一個學(xué)生，要關(guān)心、理解、保護(hù)他們，以身作則地教會他們一些為人處事的方法與觀念，我不主張嚴(yán)厲，我更注重的是理解，因為我覺得這是學(xué)生最需要的，在實習(xí)期間，我就是跟著自己的這些想法去走的，而實踐證明，這樣的一個班主任是受到學(xué)生的歡迎的。
剛剛開始接手一個班的時候，我并不知道我要做些什么，因為一切都已經(jīng)由原來的班主任安排好了，我能做的，就是去看一下他們掃地、早讀、晚修和下晚修的時候去看一下宿舍。剛開始的時候，無論我是看他們掃地還是在班里或宿舍，都只有一兩個學(xué)生會跟我說話，其他學(xué)生看上去似乎很冷漠。如果學(xué)生跟老師之間有距離，開展工作肯定是很困難的，如何拉近跟學(xué)生的距離是擺在我面前的第一個難題。學(xué)生不跟我說，那我主動跟他們說，總可以了吧。于是，我一有空就去班里，看看學(xué)生做作業(yè)，主動跟他們聊他們的作業(yè)，讓他們知道，我除了是教歷史的，其他科目我還是懂一些的。終于有一次，班里的一個男生問我物理題，我就很認(rèn)真地給他解答出來了，很明顯，他附近的幾個男生就開始變得愛跟我聊天了，我就會跟他們說一些有關(guān)大學(xué)的事情，問他們有沒有什么理想、目標(biāo)，鼓勵他們?nèi)ゴ_立一個目標(biāo)，并為之奮斗。除此之外，我看到班里的一些女生看一些課外書，我就跟她們聊我高中時也看這些書，那些文章是我喜歡的，問她們喜歡哪些，她們對此很意外，或許她們以為我會反對她們看這些書，卻沒想到我也看過，且會跟她們分享，她們開始對我放下戒心，開始慢慢地接受我。但我知道這還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我很細(xì)心地留意班里的每一個同學(xué)，看到哪個學(xué)生不舒服或遇到困難，我會主動地去關(guān)心和問候她們，以此讓她們知道，我雖然是一個老師，但也可以是她們的朋友，有什么事可以主動找我?guī)兔�。終于，月底考試的前一天晚上，語文科代表找到我，想我?guī)兔Σ橐幌轮锌急乜嫉墓旁娫~，說第二天考試的時候會考，剛好那天晚上我要去排練迎新晚會的節(jié)目，時間很趕，但我還是抽時間幫她查了，但有50篇那么多，我把題目抄了下來給她，她抄在了黑板上，但我知道她們肯定有很多篇是已經(jīng)忘記內(nèi)容的了。我又上網(wǎng)搜索了內(nèi)容，想去打印，但已經(jīng)關(guān)門了，第二天早上我早早起來去把那些古詩詞打印出來拿到了課室給她們，顯然她們都很感動，我只是想，希望她們能考好吧�？纪暝嚭�，她們就放國慶假了，放完國慶她們又去軍訓(xùn)，軍訓(xùn)我們實習(xí)老師是不能跟去的，所以足足有兩個星期我沒有跟我的學(xué)生見面。她們軍訓(xùn)回來后，我明顯感覺她們對我親切了很多，會主動拉著我說話了，我去宿舍看她們，她們也不會像之前那樣各做各的事情了，我知道，我成功地邁出第一步了。
接下來，我去班里的次數(shù)更頻繁了，我堅持每天去看她們早讀、晚修，有時課間的時候也會去班里找她們玩，她們有什么事也會主動找我?guī)兔α�。有一次，班里有個女生遇到了不開心的事，寫了張小紙條給我，我想，這是一個很好的溝通的機會，我就很認(rèn)真地回了信，從此，這個女生有什么都會主動跟我說，我覺得我這件事情做得比較好，如果我當(dāng)時不回信，可能就失去一個跟學(xué)生溝通的機會了。
因為班干部要換屆，原班主任就叫我去找班干部聊天、了解情況。我就很認(rèn)真地一個一個去找，跟他們聊得也很多，發(fā)現(xiàn)他們有什么問題，會幫他們分析，會跟他們說我的經(jīng)歷跟一些經(jīng)驗，這次聊天，不僅僅是一次班干部的了解情況，我還把它當(dāng)做跟學(xué)生交流的機會，事實證明這次聊天收獲挺大的，它讓我了解了學(xué)生基本上的一些想法和他們存在的一些問題，如果不是這次聊天，我根本不會知道現(xiàn)在的學(xué)生有這些想法和這些問題，所以真的是調(diào)研才有說話權(quán)，很多事情不能想當(dāng)然的，要了解學(xué)生，就要真正地走近他們的內(nèi)心。
我做的也就這些了，我只給她們上過一次班會課，就是給她們總結(jié)軍訓(xùn)跟月考，上的并不是很成功，因為在準(zhǔn)備階段出了很多故障，所以準(zhǔn)備很不充分，不過學(xué)生還是很配合的，這更讓我相信，只要跟學(xué)生相處融洽，工作開展就很容易。最后做的，就是幫他們做一些有關(guān)校運會的準(zhǔn)備工作，然后實習(xí)就結(jié)束了。走的時候，每個學(xué)生都給我寫了一封信，看完她們的信，我才知道，雖然我做得并不多，可是，學(xué)生都記住了我做過的每一件小事，這些小事都對她們產(chǎn)生了很大的影響，她們覺得這是難能可貴的，有個學(xué)生跟我說“希望你以后也可以像現(xiàn)在一樣，當(dāng)一個好老師，只要你真正走進(jìn)學(xué)生的生活，他們就會喜歡你的”，原來，現(xiàn)在學(xué)生最渴望的，是老師的理解，她們渴望的是老師能走進(jìn)她們的生活。這給了我很大的信心，雖然我不是最出色的一個，也不是最能干的一個，但只要我用心去做，我可以做到最受學(xué)生歡迎的一個，而作為一個老師，我覺得讓學(xué)生喜歡上自己是最必要和最重要的事情，即使你才華橫溢，如果學(xué)生不喜歡你，也會是“巧婦難為無米之炊”，開展工作是相當(dāng)困難的，因為學(xué)生都不配合。我想，我知道我以后要如何當(dāng)好一個班主任了，首先要做的，是跟學(xué)生感同身受，真正地走進(jìn)他們的內(nèi)心，給予他們更多的理解和關(guān)心。這才是學(xué)生真正想要的。
二、怎樣上好一節(jié)歷史課
對于教學(xué)工作，我也學(xué)到了不少，也同樣體會到，“實踐出真知”，實習(xí)前，對于很多教學(xué)理念是很糾結(jié)的，真正接觸學(xué)生，真正上課后，才慢慢地領(lǐng)悟到，真正歷史課堂應(yīng)該怎樣操作，應(yīng)該怎樣上好一節(jié)歷史課，新理念該如何恰當(dāng)?shù)靥幚怼，F(xiàn)在，我基本能形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，我秉持的是“以學(xué)生為中心”的理念，堅持“論叢史出，史論結(jié)合”，課堂設(shè)計遵守三步驟“感悟-探究-體驗”，讓學(xué)生體會到，學(xué)歷史并不是死記硬背的，很多結(jié)論是可以推導(dǎo)和分析得出來的，為了達(dá)到這個目的，在備課的時候，我會在結(jié)論的得出下功夫，想辦法設(shè)計環(huán)節(jié)讓學(xué)生思考、探究，從而推出相關(guān)的結(jié)論，另一方面，我會在銜接、過渡的時候下功夫，讓整節(jié)課的思路清晰，內(nèi)容形成體系，并不時地培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)歷史的方法跟素養(yǎng)，這就是我目前設(shè)計歷史課的一個風(fēng)格跟追求，而能形成自己的風(fēng)格，也是經(jīng)過兩個月的磨練的。
剛剛?cè)サ綄嵙?xí)的時候，對于歷史課堂，還沒有自己的概念，只是在大學(xué)上課時和平時看書，了解了一些新理念的理論知識，看過一些公開課的實錄，但我覺得，看到和了解到的這些都是很難操作的，很不現(xiàn)實的，但我又不認(rèn)同傳統(tǒng)的“滿堂灌”，所以剛開始時我還是很糾結(jié)的，不知道該從何下手。所以一開始的時候，我并不急著備課，而是去聽課，三個歷史老師的課都去聽，聽的時候認(rèn)真地去體會他們的教學(xué)風(fēng)格，慢慢地，我摸索出了三個歷史老師的教學(xué)風(fēng)格了，一個是剛從高三調(diào)下高一的，所以教學(xué)更傾向于考試，線索清晰，知識透徹，但缺少學(xué)生活動；一個很注重學(xué)生學(xué)習(xí)過程，很注重推導(dǎo)；還有一個就是注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣，上課語言風(fēng)趣幽默，課堂氣氛很活躍，但不注重知識體系，筆記較凌亂。摸清他們的風(fēng)格后，我大概對歷史課堂有了一個概念，我想我可以綜合他們的優(yōu)點，取長補短，但我還是存在著一些疑問的，于是我就主動找老師聊天，向他們請教，他們也很樂意給我解答，這讓我慢慢地消除了一些疑問，可以開始嘗試備課了。雖然有這些想法，但剛開始備課時也不是那么順利的，經(jīng)過了很多次的修改，第一次我還特意寫了教案，把要說的每句話都寫下來。真正上第一節(jié)課的時候，學(xué)生很配合，但指導(dǎo)老師說我上課一點激情都沒有，如果學(xué)生不配合，他們已經(jīng)在下面睡著了，剛開始我沒留意這個問題，因為我不知道該如何有激情，另一方面也是我不夠自信、放不開的原因。但我還是有根據(jù)指導(dǎo)老師的意見不斷地調(diào)整我的教學(xué)，慢慢地發(fā)現(xiàn)上課會越來越順，但還是存在著問題，聲音太平了，沒有抑揚頓挫，可我找不到抑揚頓挫的感覺。到了備第二節(jié)新課的時候，問題來了，因為我準(zhǔn)備得不是很充分，自己都搞不清那些知識點，又忽略了我之前的那些教學(xué)策略，所以第二節(jié)新課剛上的時候就很不順，課堂氣氛也沒有之前那么活躍，更重要的是因為緊張，整堂課變成了自問自答。課后，指導(dǎo)老師給了我意見，我也意識到了在教學(xué)上我還很不成熟，還沒能夠形成自己的.思路跟風(fēng)格。于是，我靜下心來思考，和繼續(xù)去聽老師的課，突然我就豁然開朗，知道自己要怎樣做了，我馬上調(diào)整狀態(tài)，重新備課，我意識到，無論那節(jié)課的內(nèi)容怎么變，其實還是可以遵守我的風(fēng)格的，只要我花心思思考，我一定可以設(shè)計出好的教學(xué)環(huán)節(jié)的，我之前只是被困難嚇到，所以放棄了思考。我勇敢地迎難而上，在遇到困難的時候多想幾個辦法，還很認(rèn)真地寫了教案，重新備課后，上得成功多了，這給了我信心和啟發(fā)，我找到了解決問題的方法，思想慢慢開始成熟起來了，在接下去的備課和上課中，我就變得得心應(yīng)手了，然后我發(fā)現(xiàn)，只要我認(rèn)真準(zhǔn)備，就會有信心，只要有信心，上課就會有激情了。所以，這讓我學(xué)會了，無論遇到什么困難，都不可以拋棄自己的理念，一定要秉持自己的理念迎難而上，只要自己不畏縮，就一定會找到更好的方法，設(shè)計出更好的教學(xué)理念，對于一個新老師來說，準(zhǔn)備充分是最最重要的，一定不可以因為偷懶而隨便應(yīng)付，要上好一節(jié)歷史課，除了要關(guān)注學(xué)生，更重要的是花心思準(zhǔn)備。
三、存在的不足
雖然收獲挺大，但我知道我還是存在著很多的不足的。對于班主任工作，我還沒有很成熟的想法跟計劃，如果讓我接手一個新的班級，我該如何把這個班級建設(shè)起來跟如何管理，我還完全沒計劃過，這是不行的，知道怎樣對待學(xué)生跟怎樣管理好一個班級是不同的，所以我更迫切要做的是想好一個計劃，規(guī)劃好要如何建設(shè)一個新的班級，這需要一份計劃表，但我從未著手準(zhǔn)備，這是我存在的不足之一，而這不是一個小問題，所以我一定要重視這個問題，一定要著手去解決這個問題，這是實習(xí)期間應(yīng)該做的，而現(xiàn)在遺留到實習(xí)后來做，這是我應(yīng)該自我檢討的。
另一方面，教學(xué)上我也存在著很多的不足，首先我的教態(tài)還不夠自然大方，課堂駕馭能力還不夠成熟，遇事會慌張，一慌張說話就結(jié)巴；其次，我的普通話還不夠準(zhǔn)確，還需要加強練習(xí)，說話聲音不夠大，很容易把學(xué)生給催眠了；課外知識不夠豐富，擴展太少，不利于培養(yǎng)學(xué)生的興趣；課前準(zhǔn)備不充分，還沒有真正地完全地考慮學(xué)生，學(xué)生現(xiàn)在是配合我，所以上課很認(rèn)真，那是因為我是實習(xí)老師，可以后真正當(dāng)老師時就會遇到很多課堂管理問題，比如學(xué)生困了怎么辦，課堂不活躍怎么辦等等這些問題，我都沒考慮在內(nèi)。所以，我還是存在很多不足，準(zhǔn)備還是很不充分的，而這些問題還需要我繼續(xù)花時間去訓(xùn)練，去慢慢解決，慢慢提高自己，不是一朝一夕可以做到的，需要很大的毅力，我一定會要求自己去改正這些不足的。
總的來說，還是很感謝這次實習(xí)，讓我成長，讓我學(xué)會了很多。
學(xué)院教學(xué)總結(jié) 篇6
20xx年在忙忙碌碌的腳步中悄然而過，本學(xué)年我校診改復(fù)核工作的關(guān)鍵一年，醫(yī)學(xué)院一方面配合學(xué)院質(zhì)管辦、教務(wù)處做好診改復(fù)核的各項具體工作，另一方面加強教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。依靠全體教職工的共同努力，圓滿地完成了本學(xué)年的教學(xué)任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期的工作目標(biāo)，取得了一定的成績。
一、細(xì)化教學(xué)常規(guī)，加強過程化管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
1.完成教務(wù)管理系統(tǒng)課務(wù)分派、教材征訂工作。
醫(yī)學(xué)院按照教學(xué)工作計劃，安排專人負(fù)責(zé)學(xué)期課務(wù)工作的準(zhǔn)備及教材征訂，各項工作均按時完成。
2.做好開學(xué)準(zhǔn)備工作，檢查開學(xué)第一節(jié)課。
開學(xué)前一天，孫思邈醫(yī)學(xué)院召開了全體教職工大會，對學(xué)期教學(xué)工作進(jìn)行了布置安排。主要內(nèi)容包括，再次明確各教師的教學(xué)任務(wù)，按規(guī)定制定好本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度，準(zhǔn)備好兩周的教案，教學(xué)秘書負(fù)責(zé)下發(fā)教師日志和學(xué)生點名冊，醫(yī)學(xué)院所有領(lǐng)導(dǎo)和教研室主任在在校生及新生開學(xué)第一天進(jìn)行教學(xué)檢查和聽課。通過部署檢查，開學(xué)第一天總體教學(xué)秩序良好，教師教學(xué)資料齊全。
3.制定各類教學(xué)文件。
各教研室在第一周內(nèi)討論出本學(xué)期教研計劃，由醫(yī)學(xué)院集體會議討論批準(zhǔn)執(zhí)行，同時教研計劃按要求上報給科研科。
結(jié)合各合班課代課老師的建議，合班課的實訓(xùn)安排在開學(xué)第一周內(nèi)已完成，并上報教務(wù)處。
所有教師制定課程教學(xué)進(jìn)度表，教研室主任和醫(yī)學(xué)院院長對教學(xué)進(jìn)度表逐一進(jìn)行了審核，對各教師上交的教學(xué)進(jìn)度表審核無誤后簽字蓋章并返還教師。
4.開展期初、期中、期末教學(xué)檢查。
按照學(xué)院教務(wù)處工作安排，醫(yī)學(xué)院在每學(xué)期期初、期中、期末進(jìn)行了教學(xué)檢查，主要內(nèi)容包括檢查教師教學(xué)文件是否齊，召開教師、學(xué)生座談會征集教學(xué)相關(guān)意見，教師授課過程情況（聽課），實驗實訓(xùn)進(jìn)行情況。在整個教學(xué)檢查過程中，沒有發(fā)現(xiàn)教學(xué)差錯和事故，各教研室教師均能按照教學(xué)計劃進(jìn)度進(jìn)行授課，無更改、提前現(xiàn)象，各項教學(xué)資料齊全。
5.組織做好各項考試工作。
本學(xué)年醫(yī)學(xué)院共完成各類考試六次，包括期末考試、期末補考、20xx屆畢業(yè)生大清考，共涉及8個專業(yè)43個班，1396名學(xué)生�？荚嚾藬�(shù)多，工作量大。為更好地完成本次大考試工作，醫(yī)學(xué)院專門成立了考試工作小組，分解工作，責(zé)任到人，確�？荚嚬ぷ鞯捻樌瓿�。
二、夯實競賽培訓(xùn)，提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。
1.做好參加陜西省職業(yè)院校中、高職組技能大賽工作（采購訓(xùn)練用物，安排指導(dǎo)教師、賽前訓(xùn)練等）。
自3月初接到省教育廳有關(guān)學(xué)生技能大賽的通知，醫(yī)學(xué)院迅速組織姚展妮等九位教師在廣大學(xué)生中選拔優(yōu)秀選手，同時按照大賽要求采購相應(yīng)訓(xùn)練設(shè)備，對學(xué)生選手進(jìn)行了為期一個月的封閉訓(xùn)練。
最終，高職護(hù)理技能大賽中楊凱茜獲二等獎、陳丹和吳金金獲三等獎，中職護(hù)理技能大賽中付靜獲二等獎、薛溫曦獲三等獎，護(hù)理養(yǎng)老服務(wù)技能大賽中侯藝佳、龐雪和馬寧寧獲三等獎，中藥傳統(tǒng)技能大賽中張娟獲二等獎，并進(jìn)入國賽，王云倩和曹燕獲三等獎。
經(jīng)過技能大賽，學(xué)生們的技能得到磨練和提升，學(xué)生自信心、學(xué)習(xí)的積極性得到提高，真正起到了以賽促學(xué)，以賽促教的目的。
2.配合教務(wù)處完成第三批項目化課改的各項工作。
醫(yī)學(xué)院第三批項目化課程改革共有13名教師報名參加，按照教務(wù)處的工作安排，在暑期完成第三批項目化課改的測評工作，全部通過。其中優(yōu)秀1名，良好4名，合格8名。
3.做好暑期教師外出培訓(xùn)及下企業(yè)鍛煉的安排及資料的收集、整理等相關(guān)工作。
按照學(xué)院文件要求，暑期4名教師外出培訓(xùn)、16名教師參加下企業(yè)鍛煉，相關(guān)資料已上交科研科，科研科已審核通過。并選出了外出培訓(xùn)匯報優(yōu)秀教師一名，參加學(xué)院匯報交流。
三、通過各種途徑，促進(jìn)學(xué)生成長。
1.組織護(hù)理、藥學(xué)等高職專業(yè)專升本報名工作，并組織專升本各專業(yè)學(xué)生按時參加《大學(xué)英語》、《大學(xué)語文》、《高等數(shù)學(xué)》的專升本統(tǒng)考。
20xx年專升本考試醫(yī)學(xué)院共有護(hù)理、藥學(xué)、中藥學(xué)三個專業(yè)，55名學(xué)生參加考試，在三月份配合教務(wù)處完成了學(xué)生的報名和專業(yè)課考試，在四月份配合教務(wù)處完成了文化課考試。本年度專升本報名人數(shù)較去年增加17人，隨后仍然要加大專升本考試政策宣傳力度，鼓勵學(xué)生參加專升本考試，提升我院畢業(yè)生的質(zhì)量。
2.組織進(jìn)行學(xué)生英語四六級的報名、考試工作。
按照教務(wù)處的要求，組織學(xué)生進(jìn)行英語四六級的報名工作，醫(yī)學(xué)院共有27名學(xué)生報名。目前學(xué)生已于6月15日進(jìn)行了考試。
3.配合教務(wù)處完成英語AB級考試報名、考生信息采集及考試工作。
該工作已按規(guī)定時間完成，本次醫(yī)學(xué)院AB級考試報名共349名學(xué)生全部完成信息核對。
成績的取得令人鼓舞，但是我們也清醒地認(rèn)識到我們的工作還存在著諸多不足。在以后的工作中，我們將繼續(xù)以課程改革為契機，團(tuán)結(jié)協(xié)作，再創(chuàng)輝煌！
學(xué)院教學(xué)總結(jié) 篇7
在校黨委、校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，成教學(xué)院根據(jù)學(xué)校xx年目標(biāo)要求，通過全體同志和各縣級電大、學(xué)習(xí)中心、教學(xué)點成教工作者的共同努力，成人教育事業(yè)取得了穩(wěn)定發(fā)展�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、盡力完成成人教育招生計劃，保持成人教育規(guī)模。
xx年招生形勢發(fā)生變化：因我省�？浦笜�(biāo)減少，導(dǎo)致分?jǐn)?shù)線大幅上升，影響了我校招生錄取工作。今年教育部下達(dá)給我省的�？浦笜�(biāo)5.5萬，省廳根據(jù)實際報名情況增加18%，計劃招收近6.8萬，但比去年實際招收7.73萬，減少近萬名計劃。我們在得知這一情況后，多次游說省廳有關(guān)部門，在各校指標(biāo)均減的情況下，新增指標(biāo)240名。但始料未及的是隨全省總指標(biāo)的減少，專二錄取分?jǐn)?shù)線大幅上升，最終由去年的125分大幅拉升到148分，導(dǎo)致一志愿填報我校的共有850余名原估計可以上線的總分在130—147分的考生被關(guān)在門外。目前，在全省錄取工作會議中下發(fā)的預(yù)錄取名單中尚有20xx名上線，隨專一錄取的結(jié)束，上線人數(shù)還會增加。我們爭取專一專二兼報生和二志愿中再錄取，力爭完成招生任務(wù)。應(yīng)該說成教學(xué)院和各縣級電大的招生工作是抓得緊的，招生的龍頭作用體驗是深刻的，如果分?jǐn)?shù)線不是提得很高而是按照考試院最初討論設(shè)定的130分線，今年將是一個豐收年。今年的錄取情況也給我們以后的招生錄取工作提出了更高要求，促使我們保持清醒的頭腦。
今年全省上線考生21歲以下的占49.6%，省電大下屬各縣級電大所招收的新生絕大部分是脫產(chǎn)班學(xué)生。目前，我市其他學(xué)校為吸引這部分生源，辦有自考全日制+成考助學(xué)和技能+成考業(yè)余學(xué)歷全日制學(xué)習(xí)。我校各縣級電大因煩于全日制管理而不愿招收，視之為解套。學(xué)校如果方便請在召開的會議之際予以鼓動、敦促。
二、深入研究招生新動向、成教學(xué)生新狀況、成人教學(xué)新特點，主動探索成人教育教學(xué)規(guī)律，不斷改進(jìn)教學(xué)方式方法，完善形成性考核辦法。
1、堅持選用教學(xué)效果好、課堂教學(xué)經(jīng)驗豐富、講授生動形象的教師擔(dān)任任課教師；堅持教師課堂點名制和作業(yè)批閱制，強調(diào)師生互動，調(diào)動課堂氣氛；堅持選用電大骨干教師擔(dān)任課程責(zé)任教師，強調(diào)教學(xué)業(yè)務(wù)指導(dǎo)與服務(wù)順暢；堅持晚間教學(xué)值班制，弄清每天上課的教室、班級、課程、教師等，認(rèn)真做好值班日記，處理應(yīng)急事務(wù)；堅持班主任隊伍建設(shè)，用心用情管理、服務(wù)學(xué)生，主動和學(xué)生溝通，及時傳達(dá)教學(xué)信息，按時收發(fā)作業(yè)。
2、比照兄弟高校和電大學(xué)習(xí)考核經(jīng)驗，經(jīng)校長批準(zhǔn)逐步增加期末考試實務(wù)性知識考該，取得了學(xué)生和各縣級電大的好評；為提高對學(xué)生的服務(wù)能力和水平，我們提出要敢于做學(xué)生的秘書工作，針對課程學(xué)習(xí)中段到課率低，及時多次勸說學(xué)生來校聽課做作業(yè)，希望學(xué)生能按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)，目前有些班級設(shè)立了QQ群；有些班級抓住了班干部隊伍，管理效果較好。
3、在脫產(chǎn)班教學(xué)管理上，一是改變教師授課要求和方法，側(cè)重實務(wù)知識傳授；通過案例設(shè)計、制作課件、完成設(shè)計、市場調(diào)研等不同教學(xué)設(shè)計，以課堂討論、專題講座、學(xué)生上臺主講等多種方法，以培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，凈化學(xué)習(xí)氛圍，爭取較好課堂紀(jì)律。（2）加強學(xué)生的日常管理，加強和學(xué)生的交流和溝通，掌握學(xué)生動態(tài)；針對脫產(chǎn)班學(xué)生好動特點，支持并參加學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生會的相關(guān)活動，提高學(xué)生凝聚力，堅持上課點名、請假制度和宿舍管理制度和巡查，督促學(xué)生改變不良的生活習(xí)慣。目前新一級脫產(chǎn)班的班主任由學(xué)院四位同志擔(dān)任，其中謝老師是本學(xué)期初新聘任的。
三、繼續(xù)強化對縣級電大的管理，盡力提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，及時傳達(dá)省成教招生錄取、學(xué)歷電子注冊、學(xué)信網(wǎng)學(xué)籍注冊異動等政策，解釋學(xué)校相關(guān)決定，解決在招生、計劃、教學(xué)、考務(wù)、學(xué)籍、畢業(yè)等環(huán)節(jié)中出現(xiàn)的各種實際情況。目前成教的QQ群信息發(fā)布及時，各校成教教務(wù)人員交流暢通，問題解決及時。
四、注意營造學(xué)院良好的工作氛圍，保持積極主動負(fù)責(zé)的精神狀態(tài)。努力做到教學(xué)落實得當(dāng)、考務(wù)編排合理、學(xué)籍管理細(xì)仔、學(xué)生管理有效，教學(xué)服務(wù)到位，保證教學(xué)實施的正常安全運作。
學(xué)院教學(xué)總結(jié) 篇8
大學(xué)生實踐教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識與服務(wù)能力、提高本科教育教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。隨著新時期高等教育對廣大學(xué)生要求的不斷提高，我院結(jié)合醫(yī)學(xué)生的職業(yè)特點，不斷創(chuàng)新，以促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)拓展為主線，本著“三個一切”的宗旨，開創(chuàng)新思路，更新舊觀念，發(fā)揮學(xué)院特色，開展了一系列有新意、有影響、成效顯著的學(xué)生專業(yè)實踐活動，為培養(yǎng)素質(zhì)人才提供了有力保證。并在去年工作的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步突出重點，強化薄弱環(huán)節(jié)，使我院今年的相關(guān)工作有了明顯的提升，現(xiàn)將我院今年在學(xué)生實踐教學(xué)方面所做的工作情況做一簡要總結(jié)：
第一部分 組織管理
良好的組織管理是各項工作順利開展并取得最終效果的有力保證。醫(yī)學(xué)院在學(xué)生實踐教學(xué)活動中的管理工作體現(xiàn)了與時俱進(jìn)，在傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上發(fā)展、提高的特點。
醫(yī)學(xué)職業(yè)的特點，使我們的各級領(lǐng)導(dǎo)和教師都清楚學(xué)生專業(yè)技能水平的好壞對社會、學(xué)校以及本人可能造成的巨大影響，所以醫(yī)學(xué)院一直以來就有對學(xué)生進(jìn)行專業(yè)技能訓(xùn)練的傳統(tǒng)，只是以往的訓(xùn)練大多是教研室或課程層面上的工作，沒有在全面范圍內(nèi)進(jìn)行系統(tǒng)管理，學(xué)院對此項工作的經(jīng)費投入也沒有明確預(yù)算。
自從在全校范圍內(nèi)組織和開展此項工作以來，通過與兄弟院校的交流，我們不斷地發(fā)現(xiàn)自身組織管理工作中所存在不足，成立了與實踐教學(xué)工作相關(guān)的各種管理機構(gòu)：教學(xué)（實驗教學(xué)）委員會、學(xué)生實習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組、學(xué)生社會實踐工作領(lǐng)導(dǎo)小組、學(xué)生科研工作管理小組、學(xué)院學(xué)科競賽領(lǐng)導(dǎo)小組等；這些管理機構(gòu)通過不斷的工作，積累經(jīng)驗，并且協(xié)調(diào)與原教學(xué)機構(gòu)的關(guān)系，在實踐教學(xué)工作的內(nèi)涵不斷擴充的同時，保證各項工作的順利開展并取得良好成果。
我院去年制定了各專業(yè)學(xué)生專業(yè)能力和科研能力訓(xùn)練計劃，經(jīng)過一年的操作，指導(dǎo)效果良好，為此項工作的全面開展和提高奠定了基礎(chǔ)。為了體現(xiàn)廣大教師在此項工作中的付出，學(xué)院也開始進(jìn)行經(jīng)費投入，并保證在學(xué)校相關(guān)獎勵經(jīng)費不足以支付所有人力投入時，將從學(xué)院創(chuàng)收資金中予于補足，從而有效地解決了困擾此項工作發(fā)展的一個瓶頸問題，為我院今后開展工作鋪平了道路。
第二部分 基礎(chǔ)環(huán)節(jié)實踐能力訓(xùn)練
我院對學(xué)生進(jìn)行實踐能力訓(xùn)練的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)是實驗教學(xué)、實驗室開放和崗前培訓(xùn)，這三種方法作為學(xué)生專業(yè)技能訓(xùn)練的經(jīng)典方法，在實際操作過程中根據(jù)臨床技術(shù)的發(fā)展不斷的進(jìn)行取舍、改良，時刻體現(xiàn)出學(xué)以致用的原則。
我們每年按教學(xué)計劃及專業(yè)技能訓(xùn)練計劃來執(zhí)行和編排這三項工作，20xx年度共完成實驗教學(xué)202192人時數(shù)，實驗室開放6102人時數(shù)，崗前培訓(xùn) 8368 人時數(shù)。在校生在通過這三種方法的全面訓(xùn)練后，經(jīng)過考核，確保人人通過技能關(guān)，進(jìn)入臨床實習(xí)時都能達(dá)到醫(yī)務(wù)工作者的基本要求。
20xx年度實驗教學(xué)與實驗室開放情況（人時數(shù)）
教學(xué)單位實驗教學(xué)實驗室開放崗前培訓(xùn)
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部829824600
臨床醫(yī)學(xué)系6433814623768
護(hù)理系4627635204600
口腔系85966600
合計20219261028368
學(xué)院教學(xué)總結(jié) 篇9
為貫徹落實學(xué)校文件精神，緊密結(jié)合本學(xué)院的發(fā)展定位和學(xué)期工作實際，突出重點，注重實效，有效整改薄弱環(huán)節(jié)，及時處理發(fā)現(xiàn)的問題，確保20xx年秋季學(xué)期開學(xué)教學(xué)工作有序、有效開展，努力營造新學(xué)風(fēng)、新舉措、新氣象的新學(xué)期育人環(huán)境，促進(jìn)本科教學(xué)工作上臺階、上水平，外國語學(xué)院認(rèn)真組織實施了20xx學(xué)年秋季學(xué)期開學(xué)教學(xué)檢查，現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：
1、9月1日上午，我院在思學(xué)樓AB406召開了新學(xué)期工作部署會，成立了開學(xué)教學(xué)準(zhǔn)備及檢查工作小組，全體學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)與教研室主任及教學(xué)管理人員參加，會上著重強調(diào)了開學(xué)教學(xué)工作的重要性，要求全體管理人員全方位多途徑保障開學(xué)第一周教學(xué)工作的順利開展，要求教研室保證每個老師每節(jié)課都有專人通知、提醒，督促教師無條件按時上課，堅決杜絕教學(xué)事故發(fā)生。同時將“外國語學(xué)院關(guān)于20xx年秋季學(xué)期開學(xué)教學(xué)準(zhǔn)備及檢查工作的通知”發(fā)布在學(xué)院網(wǎng)站首頁，明確了新學(xué)期教學(xué)檢查的重點工作。
2、教學(xué)任務(wù)落實較好
9月1日及2日，我院各教研室均分別召開了教研室見面報到會。各教研室按照《課程總表（20xx、9—20xx、1）》的行課安排，逐一落實任課教師課表，發(fā)放課表時老師都親自簽字確認(rèn)，并要求任課教師提前熟悉行課時間和教學(xué)場所，教研室安排好專人每天給第二天有課的老師逐一打電話告知上課時間和地點；做好教學(xué)設(shè)備、實驗儀器的準(zhǔn)備工作；杜絕教學(xué)事故發(fā)生，確保各教學(xué)環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行。學(xué)工落實學(xué)生專業(yè)年級課表，落實學(xué)生選課情況，組織學(xué)生及時領(lǐng)取教材及配套教學(xué)資料，做好教材及配套教學(xué)資料的到位情況檢查；
3、教師基本全部到崗
各教研室統(tǒng)計了教師到崗情況，我院教師除在外學(xué)習(xí)和在國外培訓(xùn)進(jìn)修的老師無法于上班時間回國外，其余教師均到崗。到崗情況已于20xx年9月2日下午以書面形式報學(xué)校教務(wù)處。
4、教師課前認(rèn)真準(zhǔn)備
各教研室組織檢查了本學(xué)期任課教師的教學(xué)準(zhǔn)備情況。
�。�1）教學(xué)準(zhǔn)備情況檢查。按照學(xué)�！皞湔n教案規(guī)范要求（見教務(wù)處主頁《資料下載》欄）”全面檢查及評價授課教案，認(rèn)真填寫了《西南石油大學(xué)教案檢查記錄表》（教務(wù)處主頁《資料下載》欄下載）。各教研室在規(guī)定時間內(nèi)對任課教師的教案、講稿、課后延伸資料等材料進(jìn)行檢查，并向院內(nèi)提交了各項要求的檢查結(jié)果。
�。�2）教學(xué)設(shè)備、實驗儀器使用檢查。語音實驗中心的負(fù)責(zé)老師做好開學(xué)準(zhǔn)備，于9月2日下午5：00之前檢查所有語音室設(shè)備，保證上課使用。正式上課后，每天都提前15分鐘打開語音室，方便老師和學(xué)生上課。
5、第一周教學(xué)巡查
9月1日下午學(xué)院召開了黨政聯(lián)席會，教學(xué)副院長也召集了教研室主任會議，制定了《學(xué)院巡查安排表》，安排人員到教學(xué)樓和教學(xué)實驗室檢查本單位任課教師到崗和學(xué)生上課情況、教學(xué)設(shè)備及環(huán)境保障情況，做好開學(xué)教學(xué)情況巡視記錄，及時處理發(fā)現(xiàn)的問題，保證教學(xué)工作有效運行。開學(xué)第一周，全體院領(lǐng)導(dǎo)、教研室主任、院教學(xué)督導(dǎo)組成員堅持每天深入教學(xué)第一線，分別在思學(xué)樓和博學(xué)樓對全院教學(xué)秩序和課堂教學(xué)情況進(jìn)行全面檢查。檢查結(jié)果表明，本周我院教學(xué)運行正常，教學(xué)秩序井然，語音實驗室教學(xué)保障到位。全體教師均做到提前15分鐘到達(dá)教室，精神狀態(tài)飽滿，授課認(rèn)真負(fù)責(zé)，課堂氣氛融洽。全體教師教學(xué)準(zhǔn)備細(xì)致到位，備課認(rèn)真，教案詳實。
9月9日下午我院召開教研室主任會議，總結(jié)開學(xué)第一周教學(xué)運行情況。從第一周教學(xué)巡查和領(lǐng)導(dǎo)及教研室主任深入課堂聽課情況來看，教師準(zhǔn)備非常充分，課堂教學(xué)效果較好。學(xué)生方面，外國語學(xué)院學(xué)生到課率較好，學(xué)習(xí)狀態(tài)及學(xué)習(xí)風(fēng)氣良好。學(xué)院要求全體教師要將第一周的良好狀態(tài)保持下去整個學(xué)期，成為新學(xué)期的教學(xué)常態(tài)。
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