新生風(fēng)采選拔大賽活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結(jié)哦。總結(jié)怎么寫(xiě)才是正確的呢？以下是小編幫大家整理的新生風(fēng)采選拔大賽活動(dòng)總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
新生風(fēng)采選拔大賽活動(dòng)總結(jié)1
新生風(fēng)采大賽是為了豐富大一新生的課余生活，提供一個(gè)展示個(gè)人美麗的舞臺(tái)，更是以培養(yǎng)我校大學(xué)生全面素質(zhì)為主線(xiàn)，扎實(shí)推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，全面活躍校園文化。展示我校20xx級(jí)新生朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的時(shí)代風(fēng)貌。提示青年學(xué)生文化素質(zhì)，推進(jìn)校園文化建設(shè)，讓高品位的人文氣氛潛移默化的滋潤(rùn)學(xué)生的心靈，構(gòu)筑貼近校園生活，貼近大學(xué)生心理的思想、藝術(shù)、文化的交流平臺(tái)。我們文藝部已經(jīng)在積極準(zhǔn)備著這個(gè)工作。
我們?yōu)榱擞有律L(fēng)采大賽，我們文藝部召開(kāi)了文藝委員會(huì)議及兩次部員會(huì)議積極討論并制定了一套臨床學(xué)生院的節(jié)目選拔的策劃書(shū)。我們已按照原計(jì)劃與12號(hào)在眾多的節(jié)目中選出了11個(gè)優(yōu)秀的節(jié)目，我們采取了不同與往常的選拔方式。我們臨床學(xué)院是人才濟(jì)濟(jì)，大家踴躍報(bào)名參加，預(yù)選節(jié)目種類(lèi)較多，于是我們文藝部決定把武術(shù)、書(shū)畫(huà)、樂(lè)器、小品和朗誦分在一組于15號(hào)選拔，而舞蹈，歌曲等節(jié)目于16號(hào)進(jìn)行選拔。在篩選節(jié)目的過(guò)程中，我們文藝部是十分矛盾的，我們很感謝各位同學(xué)的參與熱情。從他們編排的節(jié)目可看出他們都是十分認(rèn)真的準(zhǔn)備過(guò)。生動(dòng)搞笑、并且身形并茂的小品節(jié)目，揮毫潑墨的學(xué)生們大都是有著大師風(fēng)范的。還有熱情似火的舞蹈，絢爛的衣裳，優(yōu)美的舞姿，讓我們?cè)趫?chǎng)的人贊嘆不已。但這是個(gè)選拔賽，我們的認(rèn)真篩選，從好節(jié)目中選出最拔尖的。這可不是簡(jiǎn)單的事，經(jīng)過(guò)我們部里的認(rèn)真分析和討論我們認(rèn)同割舍了很多本來(lái)也很好的節(jié)目，選定了11個(gè)的。
我們將要把這11個(gè)十分優(yōu)秀的節(jié)目給學(xué)校里去進(jìn)行選拔。我們文藝部通過(guò)了分工，由部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)、各個(gè)委員及文藝委員分別負(fù)責(zé)一至兩個(gè)節(jié)目，保證節(jié)目的不間斷排練，并對(duì)排練進(jìn)行監(jiān)督，提出問(wèn)題與不足，以便及時(shí)改進(jìn)，使節(jié)目盡量達(dá)到完美，以的姿態(tài)迎接更為嚴(yán)格的學(xué)校的選拔。
新生風(fēng)采選拔大賽活動(dòng)總結(jié)2
為新一屆財(cái)會(huì)學(xué)院新生充分展示自己，挑戰(zhàn)自己、戰(zhàn)勝自我搭建一個(gè)良好的平臺(tái)，使xx級(jí)新生更快融入大學(xué)生活。同時(shí)為我院選拔高素質(zhì)文藝人才，加入我院的人才儲(chǔ)備庫(kù)，今后在院際、校際比賽中為我院爭(zhēng)光奠定基礎(chǔ)。
參賽報(bào)名方式由文藝部大一新干事去各班作詳細(xì)的比賽內(nèi)容以及報(bào)名的宣傳并發(fā)放報(bào)名表格，于九月十四日前上報(bào)文藝部。聲樂(lè)組入圍者及其他組別的.選手須自備伴奏、富有個(gè)性的數(shù)碼照片或簡(jiǎn)短自我介紹的數(shù)碼錄像（如有困難可于19日前與文藝部聯(lián)系，組織拍照）于20日前交給文藝部。
9月9日開(kāi)始報(bào)名工作，9月14日21點(diǎn)前完成報(bào)名工作，9月18日18點(diǎn)進(jìn)行聲樂(lè)組選手初選，10人晉級(jí)新生風(fēng)采決賽，當(dāng)日21：30分抽簽決定出場(chǎng)順序，9月20（21）日18：30舉行新生風(fēng)采決賽。
9月8日完成宣傳單制作，9月9日文藝部干事在班級(jí)宣傳新生風(fēng)采，9月19日開(kāi)始將進(jìn)入決賽選手的姓名、參賽曲目、參賽宣言、比賽經(jīng)歷、照片制作成ppt，20日之前完成，由大一各班文藝部干事進(jìn)班播放。9月18日完成新生風(fēng)采決賽宣傳海報(bào)，19日放于中門(mén)。
本屆新生特長(zhǎng)大賽分為聲樂(lè)組、舞蹈組、器樂(lè)組、主持組、演講組、書(shū)畫(huà)組，以及freeland，七大類(lèi)。聲樂(lè)組，單人獨(dú)唱，或者2人小組唱，風(fēng)格不限，曲目不限，時(shí)間4分30秒以?xún)?nèi)；器樂(lè)組，單人獨(dú)奏或以樂(lè)隊(duì)形式參賽，樂(lè)器以及曲目不限，時(shí)間5分鐘以?xún)?nèi)；舞蹈組（健美操），分為獨(dú)舞和群舞，舞種不限，時(shí)間3分鐘以?xún)?nèi)；
freeland是新生風(fēng)采大賽我們?cè)O(shè)立的一個(gè)全新的組別，包括除傳統(tǒng)聲樂(lè)、舞蹈、器樂(lè)、主持、演講和書(shū)畫(huà)外其他任意的一個(gè)才藝，可以是小品相聲，魔術(shù)雜技，戲曲表演等，時(shí)間5分鐘以?xún)?nèi)。
由主隊(duì)自行選拔，最多選出6位參加新生風(fēng)采決賽。說(shuō)明：暫定6位，具體人數(shù)視情況而定，但不會(huì)超過(guò)6人。下列時(shí)間均根據(jù)6人所定，人數(shù)有變動(dòng)的話(huà)再做調(diào)整，但主持組總體時(shí)間會(huì)控制在25分鐘之內(nèi)。本次決賽將選出一個(gè)金話(huà)筒獎(jiǎng)，推到校級(jí)新生風(fēng)采大賽主持組比賽。
1、身份百變說(shuō)自己：事先準(zhǔn)備好紙條，讓選手隨意抽取一張，選手根據(jù)紙上所寫(xiě)的身份來(lái)介紹自己，允許有自我展示的空間。每個(gè)人有2分鐘30秒的時(shí)間。
2、隨機(jī)應(yīng)變情景�。核械膮①愡x手一起演一出情景劇，這是預(yù)先排練好的，但事先也會(huì)告知選手，中間有一處會(huì)出現(xiàn)突發(fā)狀況，由現(xiàn)場(chǎng)主持人在臺(tái)下說(shuō)明這一突發(fā)狀況，（突發(fā)狀況會(huì)由主隊(duì)準(zhǔn)備好，主持人不得向選手透露）然后臺(tái)上選手根據(jù)情景劇中的身份隨機(jī)應(yīng)變，攜手演完情景劇。情景劇不超過(guò)6分鐘。
新生風(fēng)采選拔大賽活動(dòng)總結(jié)3
信息學(xué)院舉辦新生風(fēng)采大賽，學(xué)院學(xué)生工作負(fù)責(zé)人全體班主任及全體輔導(dǎo)員出席本次活動(dòng)，學(xué)院9個(gè)新生班級(jí)，共計(jì)二百余人到場(chǎng)參加。
本次大賽分為班級(jí)答辯和風(fēng)采展示兩個(gè)環(huán)節(jié)。各班級(jí)圍繞基本情況、文化建設(shè)、班級(jí)特色、班級(jí)精神、班級(jí)愿景、是否開(kāi)展建國(guó)70周年主題活動(dòng)等方面，通過(guò)答辯的方式展現(xiàn)班級(jí)精神風(fēng)貌及文化氛圍，并根據(jù)本班特色進(jìn)行節(jié)目展示，內(nèi)容豐富、特色鮮明，充分展現(xiàn)出20xx級(jí)新生們的蓬勃朝氣和鴻鵠偉志。最終，信息19-2班榮獲一等獎(jiǎng)，計(jì)算機(jī)類(lèi)19-2班、19-4班獲得二等獎(jiǎng)，計(jì)算機(jī)類(lèi)19-7班、19-6班、信息19-1班獲得三等獎(jiǎng)。
本次比賽為學(xué)院廣大新生提供了展現(xiàn)自我、追逐藝術(shù)夢(mèng)想的舞臺(tái)，引導(dǎo)學(xué)生爭(zhēng)做時(shí)代追夢(mèng)人，傳遞青春正能量。同時(shí)，比賽鼓勵(lì)各班級(jí)同學(xué)邀請(qǐng)班主任老師共同參與風(fēng)采展示，拉進(jìn)師生距離，增進(jìn)師生感情。
據(jù)悉，信息學(xué)院將繼續(xù)開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，助力班級(jí)形成良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，提升班級(jí)建設(shè)，為同學(xué)們提供更多展示自我、勇敢追夢(mèng)的平臺(tái)，為成長(zhǎng)為德智體美勞全面發(fā)展的新青年而不懈奮斗。
新生風(fēng)采選拔大賽活動(dòng)總結(jié)4
新生風(fēng)采大賽也算是圓滿(mǎn)結(jié)束，喜憂(yōu)摻半。喜的是大一新生果然人才輩出，積極性也算高，創(chuàng)新和質(zhì)量亦是可圈可點(diǎn)，看得出之后迎新晚會(huì)在節(jié)目出人這一方面應(yīng)該問(wèn)題不大，迎新準(zhǔn)備上也算是打下了一些基礎(chǔ)而非完全從零開(kāi)始。憂(yōu)的是干事之間以及我們和干事之間交流略少，自己似乎開(kāi)展前未把活動(dòng)目的和要求讓所有大一干事領(lǐng)悟，竟發(fā)生開(kāi)場(chǎng)前十分鐘出現(xiàn)有某班級(jí)棄權(quán)參加而大一負(fù)責(zé)人一直沒(méi)告訴我或者任何一個(gè)副部的情況，導(dǎo)致比賽過(guò)程中的游戲環(huán)節(jié)做出很多變動(dòng)，此重大失誤實(shí)在是管理問(wèn)題上的重大缺陷，也怪我們每個(gè)人沒(méi)有統(tǒng)計(jì)各個(gè)班的情況就想當(dāng)然的按自己想法去做了，今后每一項(xiàng)任務(wù)定要指定確切的人來(lái)負(fù)責(zé)和實(shí)行而再不能告訴副部或干事卻沒(méi)有規(guī)定誰(shuí)主負(fù)責(zé)或是此事是否硬性執(zhí)行的情況。
活動(dòng)細(xì)節(jié)上的安排著實(shí)有所欠缺，例參賽隊(duì)?wèi)?yīng)比活動(dòng)正式開(kāi)始時(shí)間早十分鐘到達(dá)進(jìn)行抽簽、每個(gè)隊(duì)伍的伴奏音效等應(yīng)提早交與大二副部匯總并在多媒體上試播、游戲環(huán)節(jié)上應(yīng)多教授主持人如何把控場(chǎng)面局勢(shì)、游戲設(shè)計(jì)上有失誤讓人覺(jué)得莫名奇妙且觀(guān)眾在后排普遍聽(tīng)不清臺(tái)上參與人之間交流的問(wèn)題、游戲記分環(huán)節(jié)亦是失誤所在應(yīng)提早告知主持人記錄下每輪比賽結(jié)果的勝利班級(jí)并及時(shí)告知記分人員進(jìn)行相應(yīng)加分、主持人站位離評(píng)委席太遠(yuǎn)臨時(shí)情況發(fā)生之后很難及時(shí)通知加以變更、教室規(guī)格較小未考慮到當(dāng)天到場(chǎng)人數(shù)增多的情況、主持人的選擇上也是略草率應(yīng)對(duì)他們進(jìn)行簡(jiǎn)單的培訓(xùn)。
副部反而讓我覺(jué)得略失望，缺乏主動(dòng)性能動(dòng)性，想得少，做得也就更少，每件事都需要我親口提醒需要我來(lái)提供思維而自己沒(méi)有想法，少說(shuō)一句就留個(gè)坑讓我來(lái)填，也不多問(wèn)清楚，甚至提醒了都不能做到反而要我親自加入帶領(lǐng)才能完成，確實(shí)讓我有點(diǎn)心累。但是副部仍然需要成長(zhǎng)，我不能寄予太高的期望讓他們一開(kāi)始就什么都會(huì)什么都能想到，連我都沒(méi)有顧及到的內(nèi)容怎么也該多反省自己。能挑大梁的人還是需要培養(yǎng)，今后的任務(wù)要安排，最主要得還是他們和自己做副部的情況不同，他們沒(méi)有完全突出的人也就無(wú)法把事都安排給一個(gè)人做，也沒(méi)有完全不干事的人什么都不用考慮給他。要把進(jìn)度和全局掌控好，迎新是為更重要的事，絕不能有更大失誤了。
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