禮貌教育活動總結

　　精彩的活動已經告一段落了，我們從中吸收了不少新的知識，不如來好好的做個總結。那么我們該怎么去寫活動總結呢？以下是小編整理的禮貌教育活動總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　禮貌教育活動總結1

　　高新區(qū)南豆小學立足于學生的全面發(fā)展，依據(jù)文件精神，圍繞“立德樹人”的根本任務，把學禮儀、知禮儀、行禮儀，弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德作為活動的重點，從六個方面加強對學生的要求，是學生從中受到教育，使教育活動落到實處，更具效果�，F(xiàn)將活動總結如下：

　　一、開展“文明禮儀”養(yǎng)成教育活動的啟動儀式。

　　學校利用周一升旗儀式，舉行了文明禮儀”養(yǎng)成教育活動的啟動儀式。在啟動儀式上，學校楊久菊校長向大家講解了加強小學生文明禮儀養(yǎng)成教育的重要性，并就學�，F(xiàn)狀提出了自己的'看法。大隊輔導員李瑞老師宣讀了活動方案及具體要求。大隊長高博鑫向全體學生提出了倡議，號召大家積極行動起來，從身邊的小事做起，從一點一滴的改變開始，用自己的力量影響周邊的人群，形成社會正能量。最后，由教育處王景娜老師帶來大家鄭重承諾：我是新一代南豆學子，我承諾做一個“學禮儀講文明懂禮貌有道德”的人！

　　二、開展系列宣傳活動

　�。�1）利用班級文化建設：通過板報陣地宣傳、主題班會、手抄報等多種形式，向學生講解活動的意義，進行養(yǎng)成教育的重要性，使學生在思想上重視起來，實踐上行動起來。

　�。�2）通過學校宣傳欄展示和紅領巾廣播站宣傳。在學校宣傳欄張貼文明禮儀養(yǎng)成教育內容，把學�；顒拥木唧w要求下發(fā)至每一個班主任的手中。學校還利用紅領巾廣播站每天宣讀教育的各項內容，使學生對內容更熟悉，理解更透徹。

　�。�3）通過校訊通、微信平臺、QQ群等多種方式，小手拉大手，與家庭、社會形成合力，共同成長。

　　三、活動效果

　�。�1）每周兩個內容，將六個內容分為三部分：儀表文明禮儀與餐飲文明禮儀，儀典文明禮儀與游覽文明禮儀，交通文明禮儀與觀賞文明禮儀，每周由班主任總結各班學習情況。學生逐步養(yǎng)成良好的文明。

　�。�2）在4月份進行了文明禮儀成果展示：結合四月份的最美少年評選，各班以不同的方式展示了本班學習的成果，評選了文明中隊、禮儀小組。

　　（3）利用班會課，使“文明禮儀”進課堂；各科任教師也把文明禮儀教育內容滲透到課堂教學的各個環(huán)節(jié)，使學生在學習和接受文化知識的同時，潛移默化地接受文明禮儀教育。

　�。�4）由少先隊大隊部加強文明禮儀檢查，不定時抽查并做好記錄，評選了紅旗班級。

　�。�5）學校進行社會實踐活動時，由跟隊教師進行檢查，進行了交通文明禮儀、餐飲文明禮儀、觀賞文明禮儀等方面的抽查，使學生更注重自己的行為和舉止，促使學生養(yǎng)成良好的品格和行為習慣。

　�。�6）與家庭形成合力，由家長協(xié)助學校一起完成，以圖片或視頻的方式記錄下來，家長在家的督促，使教育效果更見成效。

　　禮貌教育活動總結2

　　講文明、重禮儀、守秩序、友善待人是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是中國特色社會主義文化建設的重要內容。為推進文明校園建設，進一步提升我院學生的文明禮儀素質，積極響應學校構建文明和諧校園的號召，在我院學生中形成積極向上、文明健康的學院風氣，我院于十月份特開展了“文明禮儀教育月”系列主題教育實踐活動，一個月以來，我院師生積極響應學校的`號召，在工作、學習、生活中時時處處嚴格要求自己，工作內容成效如下：

　　在本次活動中我院首先開展了文明禮儀教育月動員大會，通知團總支學生會成員、各班班干部、宿舍長參會，宣傳了“文明禮儀”主題教育活動的主旨，層層傳達，營造了濃厚講文明、講禮儀的輿論氛圍；隨后在各班召開了以“講文明，講禮儀”為主題的主題班會和團課，宣傳了文明禮儀知識，通過列舉生活周圍的各種文明與不文明現(xiàn)象，展開討論，分析弊端，幫助學生提升了文明禮儀意識，倡導學生遵守文明禮儀。在10月15日——10月20日期間舉辦了“講文明，講禮儀”講座，結合《滄州師院學生手冊》和新制定的`《教室文明行為規(guī)范準則》《宿舍文明行為規(guī)范準則》，由選定教師對我院學生分批次開展了以“講文明，講禮儀”為主題的文明禮儀講座，我院各級學生均參與講座。

　　10月20日——10月25日，我院在各班開展了“講文明，講禮儀”的倡議書活動，樹立了同學們對“文明禮儀”主題教育活動的認識，倡議同學們在實際行動中文明、禮貌。由團總支學生會組織，召集各級學生分批次進行倡議書簽名活動，從自身做起，規(guī)范自己的行為，做文明有禮的大學生。在活動期間我院還成立了文明禮儀督導隊，由自律部、勞衛(wèi)部、生活部三個部門組織，對教室、宿舍及衛(wèi)生區(qū)域進行實時督查，督促各位同學規(guī)范自身行為，用實際行動推動校園精神文明建設。在10月30日，我院舉辦了“講文明，講禮儀”演講比賽，豐富了我院學生生活，鍛煉了學生的演講能力和口頭表達能力，為大家提供一個展現(xiàn)自我、提升自我的機會和舞臺，同時也通過這次演講倡導大家講文明，懂禮貌，做文明的大學生。11月1日我院對本次活動進行了總結，開展了表彰大會，評出了兩個“先進班集體”、20名文明標兵、優(yōu)秀宿舍，激勵同學們在今后的學習生活中養(yǎng)成良好的習慣。

　　文明禮儀是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是現(xiàn)代文明社會的重要標志。荀子說：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧”，通過本次主題教育實踐活動，幫助我院學生增強了文明禮儀知識、樹立了文明禮儀意識、踐行了文明禮儀行為、養(yǎng)成了文明禮儀習慣，提高了我院學生的文明素質，養(yǎng)成了良好的行為習慣，推動了學院的精神文明建設，樹立了清新的校園文明風尚，為學院發(fā)展營造良好的文化氛圍。

　　禮貌教育活動總結3

　　4月全校啟動了“文明禮禮儀”活動，在為期一個月的活動中，全校師生積極參與，有力推動了我校學生規(guī)范文明行為養(yǎng)成。對提高學生綜合文明程度，營造和諧校園氛圍，有效推進素質教育，有著深遠的影響。

　　進一步增強了全校師生的文明禮貌意識，加強了學生的日常行為規(guī)范教育，增強了學生文明意識，促使學生逐步養(yǎng)成了文明習慣，樹立了高雅文明的學生形象，努力營造了校園美麗、清潔、和諧的育人環(huán)境，各方面都呈現(xiàn)出一些可喜的變化。

　　為逐步提高學生行為養(yǎng)成，全面落實各項規(guī)范要求�！盃幾鑫拿鲗W生”、“愛校護護校”、“學校是我家、愛護靠大家”等班級活動，形式多樣，內容豐富多彩。讓同學們在參與活動的同時，潛移默化的`受到思想品德和美的熏陶，從文明禮貌習慣到衛(wèi)生習慣，從學習習慣到體育鍛煉習慣，從嚴于律己到愛校愛班，循序漸進，由點及面地開展行為養(yǎng)成教育，并通過德育處進行督查，保證了活動效果。

　　文明禮儀活動開展以來，各班積極開展“學雷鋒、見行動，告別不良行為，我為學校添光彩”大做好人好事活動。校園內好人好事層出不窮，校園內有不少拾金不昧、助人為樂、等好人好事層出不窮。還有不少同學積極為學校、班級服務，遇到校園內不凈處主動打掃，看見紙屑彎腰拾起，為班級貧困同學獻愛心。六（7）班的劉世航、勤奮好學、品學兼優(yōu)、樂觀向上，每年被評為三好學生、學習標兵，優(yōu)秀班干部，是老師的得力助手。參加市級小學生作文比賽獲一等獎。在課間主動幫助差生學習。郭永雙、蘇夏可拾到錢包后主動交給老師，高世澤、趙家碩每次下學后把桌子、凳子擺放整齊后在回家。班干部王孜佳、經常帶領同學課間撿地上的廢紙，周丁千幫助打掃教室衛(wèi)生和室外衛(wèi)生。趙家碩、弓子嬌、呂梓璇等學生看到教室后花園有紙屑等垃圾主動打掃。他們是全班學生的榜樣！是雷鋒精神的傳承。

　　小學生文明禮貌養(yǎng)成教育是一項長期的工作，通過這次文明禮貌月活動，校園文明之風逐步盛行，學生行為習慣明顯好轉。

【禮貌教育活動總結】相關文章：

文明禮貌行為習慣教育活動總結07-29

文明禮貌月活動總結06-09

幼兒園禮貌教育活動教案（通用7篇）11-24

文明禮貌月活動總結范文01-05

校園文明禮貌月的活動總結01-10

文明禮貌月的主題活動總結01-13

文明禮貌活動總結范文優(yōu)秀05-25

文明禮貌教育教案11-27

如何教育孩子有禮貌08-18

文明禮貌月活動總結（精選25篇）03-23