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小學(xué)暑假的工作總結(jié)

時(shí)間:2021-06-21 15:53:19 總結(jié) 我要投稿

小學(xué)暑假的工作總結(jié)(通用5篇)

  時(shí)間不知不覺(jué),我們后知后覺(jué),辛苦的工作已經(jīng)告一段落了,回顧這段時(shí)間的工作,在取得成績(jī)的同時(shí),我們也找到了工作中的不足和問(wèn)題,是不是該好好寫(xiě)一份工作總結(jié)記錄一下呢?好的工作總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編精心整理的小學(xué)暑假的工作總結(jié)(通用5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)暑假的工作總結(jié)(通用5篇)

  小學(xué)暑假的工作總結(jié)1

  短短兩個(gè)月的假期已經(jīng)結(jié)束了。現(xiàn)將我校20xx年暑假工作作如下總結(jié):

  一、嚴(yán)格按照《xx市20xx年小學(xué)幼兒園招生工作意見(jiàn)》和教委辦工作要求做好招生報(bào)名工作。

  xx月xx日——xx日組織教師做好學(xué)前班、一年級(jí)新生的報(bào)名注冊(cè)工作,并按時(shí)做好公示。

  二、根據(jù)《xx教委辦關(guān)于做好20xx年暑假期間“雙訪(fǎng)”工作的緊急通知》精神積極開(kāi)展“雙訪(fǎng)”活動(dòng)。

  全體老師根據(jù)實(shí)際情況,利用多種形式做好學(xué)生家訪(fǎng)工作。校長(zhǎng)深入教師家中,了解老師們的生活狀況,耐心傾聽(tīng)老師們工作中的期望;聽(tīng)取教師對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)。

  三、安全工作是學(xué)校順利開(kāi)展教育教學(xué)工作的保障。

  暑假期間,學(xué)校緊繃“學(xué)生放假,安全不放假”這根弦,利用多種形式加大安全教育宣傳力度、在危險(xiǎn)水域立鐵牌警示標(biāo)語(yǔ)、拉布條橫幅、分發(fā)安全告家長(zhǎng)書(shū)、群發(fā)短信、家訪(fǎng)等形式,布置并督促學(xué)生、家長(zhǎng)完成《2015年全省中小學(xué)生安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽》,全方面強(qiáng)化安全工作。

  四、充分利用暑假期間進(jìn)行以下修繕建設(shè)工作:

  粉刷教室墻壁;油漆防盜門(mén)、更換損壞的監(jiān)控頭。

  小學(xué)暑假的工作總結(jié)2

  根據(jù)教育局XX年暑假工作意見(jiàn),我校高度重視暑期工作,詳細(xì)制定了暑假工作計(jì)劃,成立了假期工作領(lǐng)導(dǎo)小組,安排好值班工作,編排了假期值班安排表,保證電話(huà)暢通,保證學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。下面就我校暑假工作做以下簡(jiǎn)要總結(jié)。

  一、假前召開(kāi)大會(huì),總結(jié)學(xué)期工作,強(qiáng)化法制安全教育

  放假前,我校通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì)和畢業(yè)典禮,對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了法制安全常識(shí)教育,尤其強(qiáng)化了學(xué)生在游泳、交通、食品等方面的安全教育工作,使學(xué)生牢固樹(shù)立了守法意識(shí)和安全意識(shí),用法律法規(guī)來(lái)約束自己的行動(dòng)。

  假期間學(xué)校也加大了對(duì)學(xué)校內(nèi)部的安全保衛(wèi)工作,加強(qiáng)了有關(guān)值班人員的管理,明確責(zé)任,定時(shí)巡邏,嚴(yán)格進(jìn)出校園人員的管理,假期值班教干、教師按時(shí)到崗,并做了詳細(xì)記錄,有事及時(shí)匯報(bào);由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,預(yù)防工作細(xì)致,各種措施到位,今年暑假?zèng)]有發(fā)生任何安全事故。也沒(méi)有違紀(jì)事情發(fā)生,師生們渡過(guò)了一個(gè)安全、快樂(lè)、充實(shí)而有意義的假期。新學(xué)期開(kāi)學(xué)全體師生已經(jīng)按時(shí)安全返校。

  二、假期中,教師提高學(xué)習(xí)收獲頗豐:

  假期里部分年輕教師踴躍加入繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)行列,不斷給自己充電,注入能量,以便更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作。這個(gè)假期中教師收獲最大的要算信息技術(shù)的學(xué)習(xí)和提高了。據(jù)了解,利用假期時(shí)間,我們每個(gè)教師都自主進(jìn)行了電腦技術(shù)的使用學(xué)習(xí),這為我校教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

  三、學(xué)生的暑假活動(dòng)豐富多彩、生動(dòng)活潑

  假期是學(xué)生們實(shí)踐體驗(yàn)的好機(jī)會(huì),為了讓學(xué)生們擁有一個(gè)充實(shí)、快樂(lè)而又有意義的假期,我校少先大隊(duì)精心安排、制定了極富實(shí)踐性的暑假活動(dòng)計(jì)劃,這些活動(dòng)深受家長(zhǎng)及孩子們的歡迎。下面,就具體對(duì)我校學(xué)生暑假實(shí)踐活動(dòng)作以總結(jié)。

  1、假期作業(yè)學(xué)生們都能主動(dòng)自覺(jué)的完成。

  2、開(kāi)展“古詩(shī)接龍”知識(shí)積累活動(dòng)。通過(guò)我們的調(diào)查和抽查,大部分學(xué)生能夠按照要求去做,積累效果不錯(cuò),5年2班的王文哲同學(xué)、杜卓同學(xué)等,都積累了很多。

  3、為慶祝祖國(guó)xx周年華誕,在三到五年級(jí)開(kāi)展“我眼中的家鄉(xiāng)文化”主題體驗(yàn)活動(dòng)。并將舉辦我可愛(ài)的家鄉(xiāng)展覽。以文章、攝影作品、繪畫(huà)作品等形式了解家鄉(xiāng)衡水的優(yōu)秀文化,F(xiàn)已上交作品500余份。

  4、開(kāi)展繪制手抄報(bào)活動(dòng),主題以“奧運(yùn)”、慶祝教師節(jié)等為主。學(xué)生們紛紛嘗試,共收到作品近百份。

  5、開(kāi)展“好書(shū)伴我共成長(zhǎng)”讀書(shū)活動(dòng)。三到六年級(jí)的學(xué)生還寫(xiě)了讀書(shū)的體會(huì)和感受,共200多篇。

  6、假日小隊(duì)活動(dòng)內(nèi)容廣泛化,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有實(shí)效。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),這次暑假期間,我校開(kāi)展小隊(duì)活動(dòng)50余次,參加人數(shù)達(dá)200余人,充分發(fā)揮了雛鷹假日小隊(duì)的作用,使孩子們學(xué)到了知識(shí),受到了鍛煉,增強(qiáng)了適應(yīng)社會(huì)的能力,4年1班的“陽(yáng)光小隊(duì)”表現(xiàn)突出。

  四、假期典型事例

  炎熱的酷暑中,我們的老師和同學(xué)去做了一些幫助他人的好人好事,F(xiàn)略舉如下:s老師來(lái)學(xué)校修桌椅;彭上銘同學(xué)在北京火車(chē)站為白血病患者捐款;三(1)班侯艷秋在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下捐贈(zèng)了愛(ài)心包裹;區(qū)府社區(qū)的同學(xué)們清理小廣告等等。以上只是列舉了部分老師、學(xué)生的典型事例,像這樣的例子還有很多、很多。

  總之,我校暑期工作是有序的計(jì)劃、有序的實(shí)施,XX年我校暑假生活顯得豐富而有意義,暑假生活是短暫的,卻又因?yàn)榛顒?dòng)的點(diǎn)綴而顯得豐富多彩,更值得高興的是,老師在假期中不僅得到了休息,還為自己充了電;學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中不僅增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),得到了鍛煉,還培養(yǎng)了能力,體驗(yàn)了成長(zhǎng)。我們將在今后的工作中,不斷思索,以期教育工作再上臺(tái)階。

  小學(xué)暑假的工作總結(jié)3

  今年暑假是個(gè)繁忙的假期,因?yàn)榘埠f?zhèn)在暑假中完成了兩聘工作,學(xué)校也在這期間完成了重組工作。在這兩個(gè)月中,學(xué)校圍繞聘請(qǐng)教師、招生、基建、安全等工作、為學(xué)生創(chuàng)設(shè)安全文明健康的教育環(huán)境,廣大師生度過(guò)了一個(gè)安全、健康、快樂(lè)、有益、文明的假期。

  一、常規(guī)工作

  1、招生工作。8月22、23、24日,學(xué)校組織教師開(kāi)展了2016年秋季的新生報(bào)名登記工作,對(duì)學(xué)生開(kāi)展基本信息收集和初步觀察。

  2、繼續(xù)教育工作。8月25、26日,組織全體教師參加了晉江市小學(xué)學(xué)科教學(xué)能力提升校本研修通識(shí)培訓(xùn),8月27日組織新教師參加市級(jí)培訓(xùn),通過(guò)培訓(xùn)提高教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)為適應(yīng)現(xiàn)代化教育發(fā)展需求,順應(yīng)教育改革需要,規(guī)范教師的課堂教學(xué)行為,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,全面提高教師的教育教學(xué)水平。

  二、安全工作

  1、根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展,不斷完善充實(shí)定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,建立健全假期門(mén)衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、防盜安全管理等規(guī)章制度。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作,都要做到有章可循,違章必究,不出漏洞。

  2、暑假中,學(xué)校對(duì)各室進(jìn)行全面的安全檢查,八月份重新聘請(qǐng)新保安,做好日常安保工作,和村兩委協(xié)商,決議村級(jí)巡邏隊(duì)每天晚上進(jìn)駐保安室,加強(qiáng)學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全。認(rèn)真排查各類(lèi)教學(xué)、生活設(shè)施是否安全,發(fā)現(xiàn)安全隱患,利用暑假時(shí)間克服一切困難設(shè)法解決。

  3、暑假期間實(shí)行24小時(shí)值班制,每日通過(guò)教師值班,值班人員做到了認(rèn)真負(fù)責(zé),工作期間無(wú)空崗、漏崗現(xiàn)象,做好檢查登記,發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)上報(bào)。

  4、暑假期間學(xué)校通過(guò)校迅通對(duì)學(xué)生就交通安全,防溺水,食品衛(wèi)生等進(jìn)行了安全教育,確保學(xué)生能安全度夏。

  三、修整校園

  為保證學(xué)校的衛(wèi)生情況,我校在暑假期間,開(kāi)展了兩次全校性集中大掃除,清掃了學(xué)校室內(nèi)外衛(wèi)生,整理了草坪,為學(xué)校開(kāi)學(xué)學(xué)生到校創(chuàng)造了積極健康的文化和教育氛圍。

  四、基建維修

  1、為保證學(xué)生有個(gè)安全的受教育的環(huán)境,學(xué)校利用暑假,對(duì)學(xué)校的硬件設(shè)施進(jìn)行了全面檢查,對(duì)學(xué)校全面進(jìn)行水電整修,對(duì)教室進(jìn)行墻壁的粉刷,讓學(xué)生有個(gè)安全,干凈,寬敞的環(huán)境進(jìn)行學(xué)習(xí)。

  2、對(duì)三樓東西兩個(gè)天窗一遇雨天就會(huì)漏雨情況進(jìn)行研究,整修。

  3、進(jìn)行東面教學(xué)樓兩間的拆除工作:

 。1)對(duì)學(xué)校的水電進(jìn)行重新改造,以便拆除教學(xué)樓時(shí)能保證學(xué)校在以后的教學(xué)中能正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

 。2)對(duì)學(xué)校東面兩層教室進(jìn)行騰空,搬遷。

 。3)于24號(hào)完成對(duì)學(xué)校東面兩間教學(xué)樓的拆除工作。

  4、通過(guò)和村兩委溝通,決定對(duì)東面拆遷的教學(xué)樓進(jìn)行加設(shè)圍欄,使基建地獨(dú)立存在,以保證學(xué)生的安全。

  5、暑假期間,學(xué)校能充分做好市鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校關(guān)心學(xué)校辦學(xué),新教學(xué)樓建設(shè)市長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)辦公工作。8月20日迎來(lái)了史思泉副市長(zhǎng)到我校來(lái)現(xiàn)場(chǎng)辦公,學(xué)校也就學(xué)校教學(xué)樓建設(shè)情況作了詳細(xì)匯報(bào),得到了市鎮(zhèn)兩級(jí)資金上的`大力支持。

  6、繼續(xù)教學(xué)綜合樓的手續(xù)辦理,基本完成報(bào)建手續(xù)。

  小學(xué)暑假的工作總結(jié)4

  一、家訪(fǎng)取得的成果

  第一,家訪(fǎng)給予我們雙方充裕的時(shí)間來(lái)交流,我們可以反映孩子在校內(nèi)的各種表現(xiàn)和進(jìn)步,家長(zhǎng)也可以提出各種建議和看法,我們可以有針對(duì)性的對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的教育,通過(guò)和家長(zhǎng)的共同討論而達(dá)成共鳴,找到最適合個(gè)體的教育方法。比如針對(duì)xxx同學(xué)英語(yǔ)常在40-50分左右的情況。張老師針對(duì)弱點(diǎn),向其詳細(xì)介紹了記英語(yǔ)單詞的策略,一是要充滿(mǎn)信心,確定目標(biāo),堅(jiān)持記憶;二是要講究方法,要大聲讀,要見(jiàn)詞能讀,聽(tīng)音能拼,要學(xué)會(huì)將生詞表進(jìn)行篩選歸類(lèi),對(duì)于難詞可寫(xiě)成小紙條,利用零碎時(shí)間記憶,記憶時(shí)可采用嘗試回憶記憶法等;三是要多用,聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)都可以。平時(shí)閱讀要注意記生詞、復(fù)習(xí)舊詞和語(yǔ)法,提高閱讀理解能力。張薇老師則對(duì)其政治的做題方法做了指導(dǎo)。宋俊杰老師則對(duì)邵華同學(xué)的化學(xué)則提出了誠(chéng)懇的建議。

  第二,對(duì)學(xué)生及家庭的了解更加全面。

  家訪(fǎng)中,我們一方面真切感受到了部分家長(zhǎng)對(duì)孩子成長(zhǎng)的關(guān)心,感受到了共望子成龍、望女成鳳的強(qiáng)烈愿望。另一方面,我感受到了家長(zhǎng)中蘊(yùn)藏著的教育智慧。寨峪村的李昂同學(xué),其家長(zhǎng)就采取了較為明智的做法來(lái)教育孩子。假期中只要有農(nóng)活一定會(huì)安排其到田間勞動(dòng)。其父親認(rèn)為,只有讓孩子意識(shí)到了勞動(dòng)的艱辛,感受掙錢(qián)的辛苦,才能珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。該生特別喜歡閱讀,除了家活就喜愛(ài)看書(shū),語(yǔ)文成績(jī)相當(dāng)不錯(cuò)。而南院小班的馮志樊同學(xué)也有類(lèi)似的情況。她是自小學(xué)六年級(jí)從廣武鎮(zhèn)王溝隨父母來(lái)到滎陽(yáng)開(kāi)洗車(chē)店的。除了學(xué)習(xí),她也要幫助父母一起洗車(chē),一起做一些工作。但成績(jī)卻相當(dāng)不錯(cuò)。該女生也相當(dāng)樂(lè)觀,對(duì)于任課老師水平之高充滿(mǎn)信心,對(duì)于任課老師非常滿(mǎn)意。目標(biāo)定得也不錯(cuò)是清華大學(xué)。通過(guò)這次家訪(fǎng),我們更全面的認(rèn)識(shí)了孩子,了解孩子不同的行為習(xí)慣和興趣愛(ài)好及其與成績(jī)的良性互動(dòng)。

  第三、教師和家長(zhǎng)的言傳身教對(duì)學(xué)生有積極有效的影響。

  通過(guò)家訪(fǎng),我們較為深入地了解了學(xué)生的家庭環(huán)境,家庭教育情況,以及家長(zhǎng)對(duì)老師及對(duì)學(xué)校的期望,對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)和考上理想大學(xué)抱著殷切的期望等等。比如家訪(fǎng)電話(huà)聯(lián)系中得知一位家長(zhǎng)正在田間勞動(dòng),在說(shuō)明其家庭具體位置時(shí)可聽(tīng)出家長(zhǎng)對(duì)于自己家的兩層小樓頗為自豪,原來(lái)該家庭在原址上建起了漂亮的新房子,原來(lái)破舊的草屋開(kāi)了個(gè)洞作為大門(mén)。這種靠自己勞動(dòng)來(lái)獲得成就也感染著學(xué)生,使這位同學(xué)在平時(shí)學(xué)習(xí)中充滿(mǎn)信心努力學(xué)習(xí)。

  從任冰柯同學(xué)處得知,其現(xiàn)任班主任是劉凱老師,其一次講題一下子征服了全班同學(xué)。本來(lái),班上同學(xué)不是很看好體育老師作班主任,但那一次聽(tīng)了劉老師講數(shù)學(xué)題以后,全都改變了看法,對(duì)劉老師充滿(mǎn)了欽佩之情,紛紛表示今年一定要跟著劉老師學(xué)習(xí)個(gè)名堂來(lái)。有理由相信,人心齊,泰山移,劉老師的班級(jí)今年一定能取得優(yōu)異成績(jī)。

  第四、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)生進(jìn)步的主要原因

  通過(guò)家訪(fǎng)這十余成績(jī)各異的學(xué)生,我們體會(huì)和感受到了學(xué)生成績(jī)差別的主要原因。成績(jī)較差的學(xué)生在家學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、主動(dòng)性比較薄弱,甚至平時(shí)在校較認(rèn)真的學(xué)生到了家里就不自覺(jué)了。學(xué)生不積極不主動(dòng),基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí),造成問(wèn)題堆積,解題時(shí)對(duì)于所用的知識(shí)如公式、定理要么不知道,要么不熟悉。而成績(jī)好的學(xué)生則總是對(duì)周?chē)睦蠋熂议L(zhǎng)充滿(mǎn)信心,充滿(mǎn)感激之情,并能積極幫助家長(zhǎng)做一些力所能力的事情。

  二、家訪(fǎng)活動(dòng)反思

  通過(guò)家訪(fǎng),家長(zhǎng)對(duì)教育子女的重視程度普遍提高,同時(shí)加強(qiáng)了學(xué)校、家庭的聯(lián)系,促進(jìn)了學(xué)校的教育教學(xué)管理,為學(xué)校與家庭、教師與學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)“雙贏”的局面。同時(shí)也讓家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育有了新的認(rèn)識(shí)。

  1、應(yīng)突出重點(diǎn)。

  老師與家長(zhǎng)面對(duì)面的交流,使雙方更全面、更深入的了解學(xué)生,師生心貼心的家訪(fǎng)鼓勵(lì)了學(xué)生,為高三教育教學(xué)中促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。師生在和諧的氣氛中解決了諸多問(wèn)題,家長(zhǎng)非常高興。

  同時(shí),教師家訪(fǎng)活動(dòng)應(yīng)該突出重點(diǎn)學(xué)生,突出差科,形成家校教育的良性循環(huán),以真正達(dá)到教育的目的。為此,我們要對(duì)二年級(jí)學(xué)生的各科成績(jī)作一梳理,對(duì)于學(xué)科成績(jī)較差的學(xué)科派出相關(guān)教師,準(zhǔn)備材料,對(duì)其提出更有針對(duì)性的建議。我們希望通過(guò)家訪(fǎng),切實(shí)解決學(xué)生一些具體問(wèn)題。

  2、應(yīng)增強(qiáng)教師的家訪(fǎng)藝術(shù)

  家訪(fǎng)談話(huà)要有明確的方向和目的。否則,漫無(wú)邊際地閑聊既浪費(fèi)了自己的時(shí)間,也耗費(fèi)了家長(zhǎng)的熱情,使家長(zhǎng)對(duì)老師的談話(huà)失去興趣。在這次家訪(fǎng)中,我們主要以表?yè)P(yáng)我們的任課老師為主,從贊揚(yáng)的角度切入話(huà)題,引導(dǎo)學(xué)生反映自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。對(duì)于優(yōu)點(diǎn),我們進(jìn)行表?yè)P(yáng),對(duì)于缺點(diǎn)則通過(guò)分析成功學(xué)生在某個(gè)方面的優(yōu)點(diǎn)來(lái)提醒家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)明白自己的孩子在這方面的不足,知道今后該朝那個(gè)方向努力。這樣做不僅拉近了師生距離,也使談話(huà)氣氛活躍,場(chǎng)面融洽和諧。

  3、做好家訪(fǎng)記錄,及時(shí)反饋。

  此次家訪(fǎng)都是在老師們的休息時(shí)間進(jìn)行,雖然辛苦卻很有價(jià)值。教師家訪(fǎng)加深了學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)老師的敬意和對(duì)教師工作的理解,為今后的相互溝通和相互合作奠定了牢固的感情基礎(chǔ),有助于為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)學(xué)校與家庭默契合作的、和諧的教育環(huán)境。為此建議各家訪(fǎng)老師要及時(shí)地寫(xiě)出詳盡的家訪(fǎng)記錄,把家訪(fǎng)過(guò)程、家訪(fǎng)達(dá)成的共識(shí),家訪(fǎng)中受到的啟發(fā)及家訪(fǎng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題一一記錄下來(lái)。家訪(fǎng)老師要利用這些資料,今后制定新的教育方案和措施時(shí)進(jìn)行參考,使其更符合實(shí)際。

  4、學(xué)生信息要準(zhǔn)確,安排更合理一點(diǎn)。

  我們是廣武鎮(zhèn)七組,結(jié)果有一名同學(xué)雖然寫(xiě)的是廣武鎮(zhèn)付河村石岡組。但電話(huà)聯(lián)系卻被告知其實(shí)是喬樓鎮(zhèn)。結(jié)果我們只好從滎陽(yáng)的大北邊開(kāi)車(chē)到大南邊進(jìn)行家訪(fǎng)。所以建議下次統(tǒng)計(jì)學(xué)生信息時(shí)一定不要弄錯(cuò)鄉(xiāng)鎮(zhèn)等信息

  老師上門(mén)家訪(fǎng),對(duì)學(xué)生是一種激勵(lì),對(duì)家長(zhǎng)也是一個(gè)觸動(dòng),有利于教師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間迅速達(dá)成共識(shí),產(chǎn)生良好的教育效果。通過(guò)此次家訪(fǎng),我們看到了一些貧困家庭,深深的被學(xué)生和家長(zhǎng)身上的堅(jiān)韌等精神所感染,深深體會(huì)到家長(zhǎng)們對(duì)子女成才的期盼,深感責(zé)任重大,使我們對(duì)今后的工作更不應(yīng)有懈怠之心,我們將以更大的熱情投入到今后的教育教學(xué)工作中。

  小學(xué)暑假的工作總結(jié)5

  為貫徹落實(shí)市教育辦學(xué)校安全工作會(huì)議精神,20xx年暑假,我校暑假安全工作堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則,切實(shí)做好學(xué)生暑期安全工作,使廣大學(xué)生過(guò)一個(gè)祥和、愉快、安全的假期。

  1、根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展,不斷完善充實(shí)定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,建立健全假期門(mén)衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、防盜安全管理等規(guī)章制度。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作,都要做到有章可循,違章必究,不出漏洞。

  2、暑假前,學(xué)校對(duì)各室進(jìn)行全面的安全檢查,并針對(duì)部分假期不使用的教室及實(shí)驗(yàn)室及貴重實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行封存。做好藝術(shù)室、圖書(shū)館假期裝修的相關(guān)安全工作,認(rèn)真排查各類(lèi)教學(xué)、生活設(shè)施是否安全,發(fā)現(xiàn)安全隱患,利用暑假時(shí)間克服一切困難設(shè)法解決。

  3、暑假期間實(shí)行24小時(shí)值班制,每日由一名行政和一名教師值班,值班人員做到了認(rèn)真負(fù)責(zé),工作期間無(wú)空崗、漏崗現(xiàn)象,定時(shí)對(duì)學(xué)校的辦公室及實(shí)驗(yàn)室等重點(diǎn)部位進(jìn)行檢查,并做好錄像監(jiān)控的檢查登記,設(shè)立24小時(shí)值班電話(huà),值班老師要確保通信暢通,發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)上報(bào)。

  4、我校于28日上午9:00召開(kāi)了全校性的家長(zhǎng)會(huì)。會(huì)上x(chóng)x校長(zhǎng)宣讀《xx教育辦關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生暑期安全教育與管理工作的緊急通知》。進(jìn)行安全工作再宣傳、再教育、再動(dòng)員,進(jìn)一步增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí),把學(xué)生暑期安全教育和管理工作延伸到校外,從而加大對(duì)學(xué)生的監(jiān)管力度。對(duì)家長(zhǎng)會(huì)議未能到位的家長(zhǎng),各班主任利用短信要求家長(zhǎng)做好學(xué)生的假期安全工作。

  5、扎實(shí)開(kāi)展安全教育,讓學(xué)生了解并掌握防火防電、防交通事故、防食物中毒、防溺水、防中暑、防煤氣中毒等知識(shí)和技能。暑假是交通事故和溺水傷亡事故的高發(fā)期,每位學(xué)生分發(fā)了暑假安全告家長(zhǎng)書(shū),與家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書(shū),向全體學(xué)生講清、講透私自下水游泳、自行車(chē)違章行駛等的危害。

  6、加強(qiáng)與社區(qū)協(xié)作,對(duì)社區(qū)危險(xiǎn)水域和交通事故易發(fā)地帶再次進(jìn)行拉網(wǎng)式排查。教育辦分管安全的汪綠川老師和象山小學(xué)姚校長(zhǎng)、安全員吳忠良老師多次對(duì)象山轄區(qū)危險(xiǎn)水域進(jìn)行實(shí)地查看,并及時(shí)把情況反饋給教育局。

  7、引導(dǎo)學(xué)生合理安排暑假學(xué)習(xí)生活。鼓勵(lì)學(xué)生參加富有意義的文體活動(dòng)。教育和引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng),不進(jìn)網(wǎng)吧,不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。利用晉江市圖書(shū)館與博物館就在學(xué)校附近的優(yōu)勢(shì),發(fā)動(dòng)學(xué)生辦理借書(shū)證,利用假期到市博物館、圖書(shū)館等場(chǎng)所進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng),讓學(xué)生過(guò)一個(gè)有意義的假期。

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