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學校暑期活動總結

時間:2021-06-15 19:32:38 總結 我要投稿

2021年學校暑期活動總結

  經(jīng)歷了充滿意義的活動后,想必大家都有了很深的感觸吧,該好好寫一份總結把這些都記錄下來了。一起來學習活動總結是如何寫的吧,以下是小編為大家收集的2021年學校暑期活動總結,僅供參考,歡迎大家閱讀。

2021年學校暑期活動總結

  學校暑期活動總結1

  20xx年的暑假對我來說是一個特別有意義的暑假,我參加了學校組織的研修活動,在學校領導的統(tǒng)籌規(guī)劃與周密的組織下,我們采用了集中學習,自學,交流,研討,考學等多種形式,進行了師德師風,教育法規(guī),學科素養(yǎng),教育理論等專題的學習,從起初的被動到后來的主動學習,讓我拓寬了視野,學習了新的教育理論,學習了先進的經(jīng)驗,來不斷充實自己,以便更好的進行教育教學實踐,這次暑期的研修培訓已接近尾聲,回顧這段學習的日子我覺得這次暑期研修活動很實用,更能貼近教師的教學實情,受益匪淺,下面我將本次暑期研修活動的幾點特色總結如下:

  一、學校領導高度重視

  把培訓工作落到實處這次暑期研修活動,學校不但制定了詳細的暑期研修計劃,在校園網(wǎng)也建立了馬塘小學教師暑期專欄,讓每位老師可以在網(wǎng)上集體交流,分享彼此的認識和思考,老師們也認真制定了個人的暑期研修計劃,撰寫了暑期研修日記和專業(yè)發(fā)展規(guī)劃書,對于每次的集中學習,學校統(tǒng)一培訓時間和地點,校領導與老師們風雨無阻,一起學習,交流,學校嚴格考勤,保持學習紀律,保證學習效果。

  二、專業(yè)引領

  促進教師的發(fā)展7月13日,我們?nèi)w老師在學校共同欣賞了省特級教師樊志瑾的專題講座,題目是,《做一個智慧而幸福的老師》,樊老師沒有講授枯燥的理論,而是用一個個具體而又生動的案例把她的教育理念滲透其中,我被她的精彩講座所折服,讓我印象尤為深刻的是,這樣的幾句話,什么樣的老師才算是個幸福的老師呢,讓學生變成越來越愛學,想學,會學,有追求,有理想的能達到這樣的境界的老師才是最幸福的老師,聽樊書記的報告,如同聆聽一位智者的心靈獨白,字里行間無不感受到她質(zhì)樸的人格魅力與務實的工作作風7月27日,我們又有幸聆聽了市教育會會長嚴清老師的專題講座,題目是《教師成長中的幾個關鍵詞》,嚴清老師他以通俗幽默的話語,生動鮮活的事例給我們剖析了關于教師專業(yè)成長中的內(nèi)驅(qū)力,課堂,研究和團隊四個關鍵詞8月21,22號我參加了縣骨干教師的培訓會議,聆聽了華東師范周合老師的《早期閱讀新策略》,南京鼓樓幼兒園陳學群老師的《課程研究,促進專業(yè)發(fā)展》等幾位專家的專題講座,專家們以鮮活的案例和豐富的知識內(nèi)涵,給了我具體的操作指導,使我的教育觀念進一步得到更新,受益多多。

  三、讓教師在讀書中升華自己的人生

  俗話說,活到老,學到老,更何況我們?yōu)槿藥煴,教師的職業(yè)就決定我們需要不斷充實自己,積累經(jīng)驗,需要通過讀書來提升教師的素養(yǎng),豐富教師的精神世界,讀書不僅能改變教師的人生,而且能促使教師歷史性思考人生從而實現(xiàn)自我人生層次的提升和升華,暑期里,我在踐行著閱讀,從《課程理論——課程的基礎,原理與問題》到《兒童發(fā)展(第五版)》,從《思想肖像,中國知名教育家的故事》到《跟蘇霍姆林斯基學當老師》,從,《人生之鑰》到《給幼兒園教師的101條建議系列叢書》盡管閱讀書目有點多,雜,盡管所選書籍有的只是瀏覽了其中所喜愛的幾個篇章,且大有走馬觀花之嫌,但閱讀的情趣,讀書的滋味卻盡在其中,只有在讀書的同時才能進行實踐研究,反思和寫作,才是實現(xiàn)教師專業(yè)化發(fā)展,并進而促進教師人生發(fā)展和生命成長的最好途徑在培訓的這段日子里,我們與教育專家的教學理念進行了一次次親密接觸,聽取了專家及各位同行的各種觀點和見解

  反思了以往工作中的不足,讓我意識到我和別人的'差距,只有不斷學習,不斷充實,不斷反思,使我們的教學工作與時代同步,才能讓自己立足于這個高速發(fā)展的社會,本次的活動讓我真正體驗到成長的充實。

  學校暑期活動總結2

  為進一步豐富孩子們的暑期生活,響應市鎮(zhèn)兩級關工委號召,曹娥小學一年一度的暑期假日學校如期拉開了序幕。本次假日學;顒託v時12天,開設24門拓展課程,活動豐富,精彩紛呈,為孩子們的暑假生活增添了無限樂趣。在上級部門的高度重視和關懷下,在活動志愿者的無私奉獻中,在孩子們和家長的積極參與和配合下,曹娥小學20xx年暑期假日學校獲得了圓滿成功,F(xiàn)將本次假日學校的活動情況總結如下:

  一、高度重視,精心組織

  為保障假日學校順利開展,x月底,成立了由鎮(zhèn)關工委李樹強書記為組長的籌備小組,動員教師及志愿者全員參與,收集課程內(nèi)容設置,廣泛宣傳活動意義,組織學生積極參與。

  通過教師座談會,自主報名,確定了上課教師和內(nèi)容,通過校訊通平臺,發(fā)放《告家長書》,使家長、學生了解假日學校的活動內(nèi)容和報名要求,提前落實好學生人數(shù)。

  二、機制健全,有章可循

  為確保假日學校安全、有序開展,籌備小組根據(jù)學校實際情況,制定了詳細的《假日學校工作制度》、《假日學校活動制度》、《假日學校點名制度》、《家長接送制度》等相關制度,教導處排好了《總課程表》、《作息時間表》、《教師任課表》等。相關制度的設置,使得假日學校各項工作都有章可循,保證工作體系上下貫通,工作機制正常化,規(guī)范化。

  三、寓教于樂,凸顯特色

  本次假日學校共開設了24門課程,剪紙、繪畫、七巧板、蛋糕盤畫、神奇編碼、衍紙DIY、繪本閱讀、素描、折紙畫、玩轉(zhuǎn)數(shù)學等豐富有趣的課程內(nèi)容,牢牢地吸引了學生的眼球,激起了學生濃厚的學習興趣。

  一幅幅色彩明麗、構圖新奇的兒童畫,一張張設計新穎、造型奇特的七巧板拼圖,一個個精雕細琢、繪制精美的蛋糕盤,無不彰顯了學生無限的創(chuàng)造力和想象力。讀繪本、講故事、猜字謎,鍛煉了學生的語言表達能力;剪紙、衍紙DIY、折紙,提高了學生的動手能力;玩轉(zhuǎn)數(shù)字、有趣的組合、數(shù)獨,發(fā)散了學生的邏輯思維。這樣的活動,真正做到了寓教于樂,實現(xiàn)了在玩中學,在學中玩。

  另外,作為剪紙藝術特色學校,我校剪紙帶頭人韓波玲老師開設了剪紙?zhí)厣n。培養(yǎng)剪紙小能人,傳承剪紙?zhí)厣幕,一張張普通的彩紙,在老師和同學的巧手下變得特別靈動,一幅幅剪紙作品精巧別致,栩栩如生。

  通過一堂堂有趣生動的活動課,學生不僅豐富了自己的課外知識,還收獲了笑聲和快樂,使這個暑假過得更有意義

  四、協(xié)調(diào)合作,確保安全

  安全保障是貫穿始終的頭等任務,學校各部門協(xié)調(diào)合作,確保安全。各項制度的制定是安全第一步。后勤部門保證了教室空調(diào)的使用、學生的飲水、中午就餐等各項需求。假日學;顒悠陂g,上課教師、值班教師、保安、門衛(wèi)按時到崗到位。正是這份嚴謹和責任,使本次假日學;顒诱嬲龅搅税踩、有序。

  正是基于以上幾大特點,讓今年的假日學校更加閃耀,活動成果受到了社會各界的普遍好評,期間鎮(zhèn)關工委王國淼秘書長、鎮(zhèn)團委陳映明書記都來看望了這些孩子。孩子們在活動中開闊了眼界,陶冶了情操,豐富了知識,培養(yǎng)了興趣,使舉辦假日學校的意義真正得到了體現(xiàn)。這是我校第二年承辦暑期假日學校,我們會認真做好總結,吸取經(jīng)驗,不斷創(chuàng)新,為下一代的健康成長貢獻一份力量。

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