進(jìn)修總結(jié)范文（精選13篇）
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)流于形式呢？下面是小編為大家整理的進(jìn)修總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
進(jìn)修總結(jié) 1
經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，收獲很多，現(xiàn)總結(jié)如下。
1、更新了觀念，學(xué)到了知識(shí)，明確了今后的任務(wù)。
通過培訓(xùn)更新了教學(xué)觀念，拓寬了思路，對(duì)新課程的認(rèn)識(shí)與實(shí)踐都有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，對(duì)自身的素質(zhì)提高有很大的推動(dòng)作用。豐富的網(wǎng)絡(luò)資源給老師們提了供無限廣闊的學(xué)習(xí)空間。經(jīng)過培訓(xùn)，學(xué)員掌握了理論知識(shí)，并能運(yùn)用理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。這次培訓(xùn)的內(nèi)容，直面課改，直擊課改中的問題與困惑，貼近教學(xué)實(shí)際，貼近課堂，正是教師們?cè)谡n改中渴求解決的問題。學(xué)員獲得的不僅是課改理念，而且獲得解決實(shí)際問題的方法和途徑，真正是學(xué)有所樂，學(xué)有所得。這次培訓(xùn)大多數(shù)學(xué)員感覺到學(xué)到很多知識(shí)，為今后的.工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，許多學(xué)員都表示這次學(xué)習(xí)不但學(xué)有所獲，更重要的是一定要做到學(xué)有所用，把學(xué)到的知識(shí)在回到學(xué)校后應(yīng)用到今后的教學(xué)實(shí)踐中去，為當(dāng)?shù)氐慕逃聵I(yè)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)的振興貢獻(xiàn)力量。
2、擴(kuò)展了教師教科研交流的視野。
教科研工作是學(xué)校一項(xiàng)重要工作，由于條件的限制，以往教科研工作大都受到時(shí)間和空間的限制，而教師遠(yuǎn)程繼續(xù)教育培訓(xùn)具有經(jīng)濟(jì)、快捷、方便、工學(xué)矛盾小等特點(diǎn)，教師足不出戶就可以了解到最新的教育理念和教育教學(xué)成果，并可以學(xué)以致用。教師在課改實(shí)踐中的許多問題，困惑、思考和收獲，在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上可以與專家團(tuán)隊(duì)交流，與指導(dǎo)教師、班主任交流，與所有在線的上萬名同仁交流。網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)這種交流形式，克服了教師口頭語言交流顧忌和心理障礙，交流的渠道更加暢通，教師們能暢所欲言，給學(xué)員提供無限廣闊的交流空間，教師的個(gè)性、價(jià)值在這里能得到充分展示和體現(xiàn)。
3、初步建立了教師進(jìn)修學(xué)校新的培訓(xùn)模式。
教師接受繼續(xù)教育、參加培訓(xùn)，靠思想覺悟，更要靠健全的制度激勵(lì)和約束。我市教育主管部門及時(shí)對(duì)教師非學(xué)歷繼續(xù)教育工作制定了一些政策性措施，督促教師與時(shí)俱進(jìn)、提高自身素質(zhì)，促進(jìn)以校園為單位的學(xué)習(xí)型組織建設(shè)。它適應(yīng)了教師教育發(fā)展的不斷改革、創(chuàng)新的基本規(guī)律，適應(yīng)了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展需要和教師的心理需求。從這里我們看到教師個(gè)人學(xué)歷進(jìn)修：是教師教育發(fā)展到一定歷史階段的必然趨勢，是教師教育改革與創(chuàng)新的必由之路，它必將給未來教師教育帶來巨大的生命力。
進(jìn)修總結(jié) 2
在這一年中我不斷更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提高教育教學(xué)水平，在“師德修養(yǎng)”、“課堂教學(xué)”、“課改與科研”、“信息技術(shù)應(yīng)用能力”、“教育理論學(xué)習(xí)”、這幾方面做實(shí)做好，使自己有在各方面有不同程度地提高，成為了適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求的教育者。
1、樹立高尚的師德，全心全意地關(guān)心班中每個(gè)孩子的成長，為人師表，做到校內(nèi)外皆為人師。以學(xué)校的需要為己任，認(rèn)真、盡責(zé)地完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作。在平凡的工作中處處嚴(yán)格要求自己，力求無悔于每一天、每一時(shí)、每一課。
2、與時(shí)俱進(jìn)，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高自己的'文化素養(yǎng)和實(shí)踐能力，了解多方信息，掌握多種技能。抽出業(yè)余時(shí)間多學(xué)習(xí)一些相關(guān)知識(shí)，開擴(kuò)眼界，補(bǔ)充養(yǎng)分，切切實(shí)實(shí)提高自身的涵養(yǎng)，做“源頭活水”，使今后的工作得心應(yīng)手。
3、積極投身“有效課堂”教學(xué)的教改實(shí)驗(yàn)，在實(shí)踐中逐步探究有效課堂教學(xué)的路子，探索出一套適合學(xué)生實(shí)際水平的、有實(shí)效的，能促使學(xué)生綜合發(fā)展的愉快學(xué)習(xí)方法，形成自身的授課風(fēng)格體系。
4、努力提高自己的多媒體制作技術(shù)，學(xué)習(xí)制作一些有實(shí)際應(yīng)用價(jià)值的課件，并在教學(xué)中不斷研究、改進(jìn)，基本能夠做到獨(dú)立制作實(shí)用、精美的課件。
5、綜合以前的工作情況，明顯感到自己在科研方面存在較大欠缺。因此，我舍得花時(shí)間和精力，重視理論學(xué)習(xí)，做教學(xué)的有心人，及時(shí)積累、總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)“理論實(shí)踐理論”的飛躍，能夠?qū)懗鲆欢ㄙ|(zhì)量的論文，逐步使自己完成由苦干到巧干的轉(zhuǎn)變，成長為專業(yè)化水平教高的研究型教師。
我將盡最大努力，抓住一切機(jī)會(huì)，使自己各方面的綜合素質(zhì)得到進(jìn)一步的提高，爭取以良好的人格魅力感染學(xué)生，以生動(dòng)、精彩的授課吸引學(xué)生，以扎實(shí)、創(chuàng)新的工作態(tài)度打動(dòng)學(xué)生，做讓自己滿意、受學(xué)生歡迎的老師。
我無悔于自己的選擇！我深愛著教師這一行，我探究著，孜孜地尋覓著，用我的汗水，用我的智慧，用這顆火熱的心！那是為了課堂四十五分鐘的輝煌。面對(duì)一群十四五歲的孩子，我揣摩著，嘗試著，與他們真誠地交流著，就在這樣的軌跡中演繹出一片睛空燦爛。
進(jìn)修總結(jié) 3
大半年的進(jìn)修生活已經(jīng)結(jié)束，進(jìn)修回來已經(jīng)一個(gè)多月，很早就想寫寫關(guān)于進(jìn)修的一些感想，一直因?yàn)榉N種原因今天才開始。
頭三個(gè)月去的是xx醫(yī)院，學(xué)習(xí)超聲心動(dòng)圖，給我印象最深的是科室氣氛和各位老師的技術(shù)精湛。科室中氣氛融洽，溫馨。主任認(rèn)為學(xué)習(xí)全靠自己，所以管的很松幾乎不過問進(jìn)修醫(yī)是否去上班。病人相當(dāng)?shù)亩�，一天都是一百以上，每天都有好多沒有見過，甚至是沒有聽過的先心病及心臟的瓣膜病，各位老師的速度也是飛一般，正常的不過三分鐘左右，異常的也不過十分鐘。第一個(gè)月進(jìn)修時(shí)間大部分是坐在老師后面看老師操作，熟悉常用的切面。第二個(gè)月偶爾有機(jī)會(huì)上機(jī)練習(xí)，但如果上機(jī)老師都會(huì)很耐心的教。這個(gè)月也是慢慢熟悉報(bào)告的一個(gè)月，延安醫(yī)院的報(bào)告寫的簡潔明了，沒有過多的描述，這也是印象很深的。第三個(gè)月上機(jī)的機(jī)會(huì)比較多一些，因?yàn)槔蠋熤滥阋Y(jié)束了也會(huì)多給你一些機(jī)會(huì)，常用的切面基本都能打出，打報(bào)告也成了主力，不是特別復(fù)雜的在老師打完的同時(shí)都能同時(shí)完成報(bào)告。
度過了輕松的三個(gè)月后轉(zhuǎn)戰(zhàn)附一院，附一院在省內(nèi)可謂是大哥大的地位，對(duì)進(jìn)修醫(yī)的嚴(yán)格也是早有所聞，剛報(bào)道的第一天管進(jìn)修醫(yī)的老師就警告說必須按時(shí)上班，不能無故請(qǐng)假，請(qǐng)假后還要延期學(xué)習(xí)等很多的規(guī)定。在附一院學(xué)習(xí)的腹部超聲因?yàn)橐郧案蛇^所以想象中應(yīng)該比較容易適應(yīng)，其實(shí)不然。
首先是報(bào)告模板不一樣，雖然描述的意思是相同的但是老師就要求用他本人習(xí)慣的模板，于是又得習(xí)慣各個(gè)老師的用詞。第二是上夜班，我們?cè)诳剖沂遣簧弦拱嗟�，進(jìn)修時(shí)卻要跟著老師排夜班，也許是人們公認(rèn)的最好醫(yī)院，晚上的生意也是相當(dāng)?shù)幕鸨�，一個(gè)晚上平均都是二十五、六個(gè)病人，有時(shí)比一個(gè)白天做的病人還多，最讓進(jìn)修醫(yī)感到無奈的`是報(bào)告為手寫，即使是正常的也得寫上一大頁紙。上完夜班時(shí)手變成了雞爪，頭成了漿糊，暈沉沉的，得睡上兩天才能恢復(fù)。其次科主任的嚴(yán)謹(jǐn)、耐心給我留下了很深的印象，說是主任幾乎每天都可以看到她的身影，不管有多少病人都認(rèn)真、細(xì)致。早上一般都到中午一點(diǎn)半左右，下午都是七點(diǎn)以后才休息。在檢查病人的同時(shí)也認(rèn)真的帶教。講一些自己的經(jīng)驗(yàn)，她的后面總是坐滿了進(jìn)修醫(yī)。
進(jìn)修總結(jié) 4
經(jīng)科室研究決定，我自20xx年9月1日至20xx年2月28日在陜西省人民醫(yī)院檢驗(yàn)科進(jìn)修學(xué)習(xí)，半年來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極工作，通過不斷努力，自身工作能力得到了一定的提高，現(xiàn)就半年來的進(jìn)修學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：
一、理論知識(shí)學(xué)習(xí)情況：
1、強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)。為了提高自身理論知識(shí)，在工作之余我主要學(xué)習(xí)了《微生物問與答》、《微生物學(xué)檢驗(yàn)》、《藥理學(xué)》等相關(guān)業(yè)務(wù)理論知識(shí)，通過自學(xué)，進(jìn)一步提高了自身的理論水平，為工作實(shí)踐打下了良好的基礎(chǔ)。
2、加強(qiáng)知識(shí)交流。在進(jìn)修期間，我盡可能的抓住一切機(jī)會(huì)，積極與省院檢驗(yàn)業(yè)務(wù)領(lǐng)域?qū)I(yè)人士溝通，采取誠懇請(qǐng)教、積極學(xué)習(xí)等方式方法加大交流和學(xué)習(xí)，同時(shí)也參加了幾次院方組織的.外籍醫(yī)院檢驗(yàn)專業(yè)人士的授課，開闊了自己的知識(shí)視野，更加豐富了自己的理論水平。
二、工作業(yè)務(wù)實(shí)踐情況：
經(jīng)過半年來的工作學(xué)習(xí)，截至目前，我已經(jīng)初步掌握了細(xì)菌檢驗(yàn)業(yè)務(wù)技能，能夠基本獨(dú)立完成細(xì)菌檢驗(yàn)工作，其中包括：
1、細(xì)菌接種方面：熟練掌握痰、尿液、血液、胸腹水、腦脊液、分泌物以及組織等方面的細(xì)菌接種和培養(yǎng)；在院感方面掌握手、物體表面、消毒劑、無菌物品、高壓鍋滅菌檢測等方面的細(xì)菌接種以及報(bào)告的發(fā)送。
2、涂片染色方面：掌握一般細(xì)菌涂片染色、特殊細(xì)菌涂片染色和抗酸桿菌涂片染色。
3、細(xì)菌鑒定方面：能夠識(shí)別和鑒定上呼吸道、皮膚表面的正常菌群；在鏡下能夠識(shí)別G—桿菌、G+桿菌、G—雙球菌、G+球菌、真菌孢子等細(xì)菌形態(tài)；學(xué)會(huì)氧化酶試驗(yàn)、觸酶試驗(yàn)和凝固酶試驗(yàn)等細(xì)菌鑒別試驗(yàn)。通過對(duì)菌群的識(shí)別、鑒定以及細(xì)菌酶類的試驗(yàn)，已能掌握細(xì)菌標(biāo)本的鑒別和鑒定。
4、報(bào)告發(fā)送方面：能夠判別細(xì)菌名與菌落形態(tài)是否一致，具備對(duì)常用抗生素的了解和應(yīng)用。
三、今后工作設(shè)想：
在以后的工作中，我將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)細(xì)菌理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，通過工作實(shí)踐努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和技能。相信在科室領(lǐng)導(dǎo)和同志的幫助下以及自身的努力，個(gè)人業(yè)務(wù)能力得到提升，進(jìn)一步為科室以及患者作出新的貢獻(xiàn)。
進(jìn)修總結(jié) 5
完美的時(shí)光總讓人感覺如此短暫，10個(gè)月的進(jìn)修生活即將結(jié)束，總有些許不舍，不舍總院的人文關(guān)懷，不舍總院這座知識(shí)的殿堂。
細(xì)數(shù)10個(gè)月的短暫時(shí)光，從陌生到熟悉，是總院兒科每位領(lǐng)導(dǎo)、老師、兄弟姐妹給我默默的關(guān)懷，讓我在這塊陌生的土地上漸漸體會(huì)到家的溫暖。和藹可親、笑容可掬的xxx主任，百忙中還心系在兒科的每位工作人員，從生活到學(xué)習(xí)，無一不至，充分展現(xiàn)了大家長的'風(fēng)范。還有xxx副主任、xx老師、xx護(hù)士長都在生活上給人無微不至的關(guān)懷。
倍感時(shí)光短暫還因?yàn)榭傇簝嚎七@座知識(shí)的殿堂。知識(shí)體系的宏大總有讓你學(xué)不完，學(xué)不到勁頭感覺。神經(jīng)學(xué)方面，在xx主任的帶領(lǐng)下，兒童癲癇、腦卒中、中樞神經(jīng)系統(tǒng)感染、遺傳代謝性疾病及兒童心理行為障礙等疾病的診治均走在全國前列，并制定了兒童腦卒中全國診療規(guī)范，嬰兒痙攣癥的基礎(chǔ)、臨床研究更是走在世界的前列。血液腫瘤領(lǐng)域，在xxx副主任的帶領(lǐng)下，對(duì)兒童白血病、淋巴瘤、實(shí)體瘤（個(gè)性是神經(jīng)母細(xì)胞瘤）、再生障礙性貧血的診療、研究均走在全國的前列，個(gè)性是在全國率先開展了造血干細(xì)胞移植，為許許多多不幸的兒童帶來了福音，重獲新生。在總院，還有一個(gè)特殊的團(tuán)隊(duì)：NICU，一個(gè)個(gè)提前來到世界的脆弱小生命，在xx主任帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的精心呵護(hù)下茁壯成長。
最讓人神往的當(dāng)數(shù)總醫(yī)院的學(xué)習(xí)氛圍。小到科室：每周二副教授講課，周四科室會(huì)，周五全科疑難病例大討論；還有科內(nèi)方便快捷的文獻(xiàn)檢索系統(tǒng)，可讓你一覽中外醫(yī)學(xué)最新動(dòng)態(tài)。大到醫(yī)院：幾乎每一天都有各種各樣的學(xué)術(shù)活動(dòng)，包括每周五雷打不動(dòng)的專家大講堂，周末各專業(yè)的國際性學(xué)術(shù)活動(dòng)更是邀請(qǐng)了國內(nèi)外最知名的專家、學(xué)者。聽大師講解，每每令人耳目一新，如沐春風(fēng)。
10個(gè)月，轉(zhuǎn)瞬即逝，總感覺跟大家一齊生活、學(xué)習(xí)的時(shí)光如此短暫，真期望能再有機(jī)會(huì)來總院兒科學(xué)習(xí)。
最后，真誠感謝大家的關(guān)懷和幫忙。愿總院兒科在鄒主任的帶領(lǐng)下更加強(qiáng)大，為更多的患兒及家庭帶來福祉。
進(jìn)修總結(jié) 6
不知不覺中一年的進(jìn)修學(xué)習(xí)生活結(jié)束了，回想這一年的收獲，不禁感慨萬千。首先要感謝的是以護(hù)士長匡老師為代表的PICU護(hù)理團(tuán)隊(duì)，在各位老師的關(guān)心和幫助，使我在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的異地很快適應(yīng)了這里的生活、工作和學(xué)習(xí)的節(jié)奏。通過這里的學(xué)習(xí)和工作，使我開闊了視野，增長了見識(shí)，更豐富了專業(yè)知識(shí)，受益匪淺。
一、完善的規(guī)章制度和人性化的管理
進(jìn)入PICU的第一天，匡老師和陸老師就帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了醫(yī)院及科室里的各項(xiàng)規(guī)章制度并熟悉了科室的環(huán)境。完善的規(guī)章制度是日常護(hù)理工作職責(zé)明確，操作和書寫更加規(guī)范。護(hù)士長更是通過每周一的'護(hù)理安全日的提問和平時(shí)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷鞏固大家的規(guī)范意識(shí)，督促大家學(xué)習(xí)新的理念和技術(shù)。使規(guī)章制度更好應(yīng)用于日常的工作中，大大的提高了護(hù)理質(zhì)量。再有就是匡老師不定事的晨間查房，遇到什么重特殊的病人及新的儀器的應(yīng)用，都會(huì)用查房的方式讓我們積極發(fā)言，最后總結(jié)指出我們的不足，稱贊我們做的好的地方�？粗咸喜唤^的樣子誰知道在下面是下了多少的功夫啊。還有就是各位老師的以身作則、帶教老師豐富的專業(yè)知識(shí)，言傳身教，和無私幫助，讓我倍受感動(dòng)，不知所言。
二、專業(yè)的、團(tuán)結(jié)互助的醫(yī)護(hù)團(tuán)隊(duì)
在這里我體會(huì)到了各位醫(yī)生和護(hù)士敬業(yè)的工作態(tài)度、精湛的技術(shù)、熟練而準(zhǔn)確的穿刺，緊張而有序的搶救，忙而不亂的配合，使很多患者轉(zhuǎn)危為安。病情變化及時(shí)的醫(yī)護(hù)溝通，為病人贏得寶貴的時(shí)間。同時(shí)，無論醫(yī)護(hù)各位老師的有問必答使我豐富和鞏固了專業(yè)知識(shí)，更是敬佩他們的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。以王主任為代表的222搶救團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練有素，有條不紊，有著我們急診急救的特色，使我大開眼界。
三、完善的醫(yī)療環(huán)境和先進(jìn)的儀器設(shè)備
標(biāo)準(zhǔn)完善的病室和床單位的設(shè)計(jì)為患兒提供了良好的治療環(huán)境，先進(jìn)的儀器設(shè)備為搶救危重患兒提供了保障。血透機(jī)，纖維支氣管鏡，作業(yè)治療儀，還有任老師的胸部作業(yè)治療挽救了生命，明確診斷，促進(jìn)了患兒康復(fù)，有幸跟著任老師學(xué)習(xí)了三天的作業(yè)治療，無論是理論還是實(shí)際都有不少收獲。
四、嚴(yán)格的消毒隔離
科室內(nèi)有感控護(hù)士，一系列的標(biāo)志警示，勤洗手以減少院感的發(fā)生。PICU的每個(gè)病室都有1個(gè)到2個(gè)洗手池，每個(gè)床單元都有1瓶消毒液，使我們能夠真正做到勤洗手。還有阿姨徹底的終末消毒，及時(shí)的手消毒都是值得我學(xué)習(xí)和借鑒。
五、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)增長知識(shí)
每月的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)讓我學(xué)習(xí)到了很多，各個(gè)病種的護(hù)理查房，讓我們邊工作邊學(xué)習(xí)，真正的學(xué)以致用。
感謝兒中心給我這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，感謝匡老師、陸老師、費(fèi)老師的教導(dǎo)和各位老師的幫助及關(guān)懷。最后祝老師們工作順利、幸�？鞓�！
進(jìn)修總結(jié) 7
4月，我有幸來到了邯鄲市第一醫(yī)院神經(jīng)外二重癥監(jiān)護(hù)進(jìn)修學(xué)習(xí)，由于這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)非常難得，所以在來之前，我想我一定要認(rèn)真的學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)護(hù)理理念和技術(shù)，才不枉此一行，可是來到神經(jīng)外二以后我才發(fā)現(xiàn)除了學(xué)習(xí)之外，最重要的是體驗(yàn)到一院的文化和人文理念。在短短的一個(gè)月時(shí)間里，我深切地感受到一院先進(jìn)的醫(yī)院管理模式、周到的職業(yè)安全防護(hù)等諸多值得我們學(xué)習(xí)。
一、良好的醫(yī)患關(guān)系
建立良好的醫(yī)患關(guān)系大多在于服務(wù)態(tài)度。在神經(jīng)外二重癥監(jiān)護(hù)室學(xué)習(xí)過程中，對(duì)我影響最大的便是他們的服務(wù)態(tài)度。
護(hù)士的形象是醫(yī)院給公眾留下的印象，代表了醫(yī)院的整體形象。護(hù)士們的微笑服務(wù)不僅是禮貌，也是護(hù)士以真誠態(tài)度取信于病人的重要方式，微笑是無價(jià)的，勝過千言萬語，它不花費(fèi)錢財(cái)，卻可以給病人帶來萬縷春風(fēng)。從醫(yī)生到護(hù)士甚至到衛(wèi)生員，每個(gè)人的身上都可以體會(huì)到這種良好的態(tài)度。醫(yī)生在查房時(shí)會(huì)深切的呼喚：“老李！老李！睜開眼睛！”“張阿姨！攥住我的手！”或許，一個(gè)簡單的稱呼便可以拉近醫(yī)患的關(guān)系！而護(hù)士，查房和更換液體的閑暇時(shí)便和家屬像親朋好友的溝通和指導(dǎo)。叮囑他們一定要兩小時(shí)就要翻身拍背、多活動(dòng)患者的肢體和按摩、清潔等工作。
那親切、溫柔的語言就像自家的親戚。而患者也在這種感知下對(duì)待醫(yī)護(hù)的態(tài)度也非常熱情和感激。護(hù)士每次更換液體或空氣進(jìn)入輸液管離開病床前家屬每次都會(huì)說一聲：謝謝或麻煩你了！我注意過這些病人，他們并不是市里的。也是從各個(gè)縣的農(nóng)村轉(zhuǎn)過來的。而在我們醫(yī)院很少能聽到這種言語，承認(rèn)在領(lǐng)導(dǎo)的要求下我科室的態(tài)度已大轉(zhuǎn)變；然而在神經(jīng)外二的進(jìn)修的過程中，我才意識(shí)到服務(wù)態(tài)度不是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的要求才要提高。而是一個(gè)作為醫(yī)護(hù)人員對(duì)工作的熱愛和細(xì)膩的情感，從內(nèi)心出發(fā)的一種態(tài)度。我個(gè)人認(rèn)為，在我醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員若提高了素質(zhì)及即使換不過來家屬的一句“謝謝或麻煩你了！”，也同樣可以取得患者的好感和信任以及口碑！這樣良好的氛圍必定可以促進(jìn)溝通、減少醫(yī)患矛盾。贏得良好社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益都具有重要作用。
二、先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備
在神經(jīng)外二的設(shè)備中有注射微量泵。微量注射泵（簡稱微量泵）是一種新型泵力儀器，將少量藥液精確、微量、均勻、持續(xù)地泵入體內(nèi)，操作便捷、定時(shí)、定量，根據(jù)病情需要可隨時(shí)調(diào)整藥物濃度、速度，使藥物在體內(nèi)能保持有效血藥濃度，運(yùn)用微量泵搶救危重患者，能減輕護(hù)士工作量，提高工作效率，準(zhǔn)確、安全、有效地配合醫(yī)生搶救。
微量注射泵臨床上用于術(shù)前、術(shù)后的高血壓。例如：硝普鈉、硝酸甘油遵醫(yī)囑通過微量泵有效的泵入體內(nèi)。據(jù)我觀察這種儀器的的治療效果非常顯著。同時(shí)，可以應(yīng)用在補(bǔ)鉀等疾病。同樣也應(yīng)用與手術(shù)室的麻醉和抗癌劑、以及新生兒的營養(yǎng)補(bǔ)給和輸血。所以我也建議我院可以引進(jìn)這種設(shè)備，既可以有效的治療疾病也可以為科室增加收入。
三、休克病人的搶救
在我科室的搶救中，心三聯(lián)指的是：阿托品、利多卡因、腎上腺素。而在神經(jīng)外二的心三聯(lián)指的是：腎上腺素、去甲腎上腺素、異丙腎上腺素。我問那里的護(hù)士到底哪種能夠有效和快速的搶救患者生命時(shí)她們也無從考證。當(dāng)患者一旦出現(xiàn)休克前兆是醫(yī)護(hù)人員便準(zhǔn)備搶救病人，從而有效的爭取搶救時(shí)機(jī)。一旦患者病情或生命體征變化，醫(yī)護(hù)人員時(shí)常表現(xiàn)出比家屬還要關(guān)心和擔(dān)心的態(tài)度。為了使液體快速輸入、抗休克、輸血，該科室?guī)缀醵紩?huì)采用經(jīng)頸靜脈穿刺PICC和經(jīng)股靜脈穿刺。
四、醫(yī)護(hù)的協(xié)作關(guān)系
無論患者對(duì)包床醫(yī)生的任何疑問和顧慮，作為護(hù)士她們都能夠完善的溝通和安撫。例如患者家屬擔(dān)心患者的病情或恢復(fù)程度慢時(shí)，護(hù)士會(huì)說：腦外傷本身就恢復(fù)慢，是個(gè)花錢的病。但是你放心，您的包床醫(yī)生很優(yōu)秀、非常負(fù)責(zé)任。是個(gè)心細(xì)的人，真是，您能是他的患者挺幸運(yùn)的。簡單的一句話便消除了家屬的疑慮。那嘮家常的語句像是熟人的囑托而不是“王婆賣瓜，自賣自夸”的炫耀。假若我們能夠?yàn)獒t(yī)生在患者面前把話說到位，可以消除患者對(duì)縣級(jí)醫(yī)院的不信任、減少轉(zhuǎn)院率。
通過在一附院為期6個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)，在他們廣大的醫(yī)生和護(hù)士的幫助下，順利完成了普外，胸外，腦外，骨外組的輪轉(zhuǎn)。雖說這次是進(jìn)修普外�？�，但我在普外組只呆了2個(gè)多月，其余時(shí)間大部分在骨科組。普外科的手術(shù)是我們手術(shù)室最常見，做的比較多，也是最基礎(chǔ)的手術(shù)，然而作為手術(shù)室護(hù)士中的一員，我們都應(yīng)該熟練的掌握它。這次的進(jìn)修學(xué)習(xí)，使我感受頗深，受益匪淺，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到我以往工作中的不足之處�，F(xiàn)將我的學(xué)習(xí)心得體會(huì)匯報(bào)如下。
南大一附院是江西省一流的綜合性教學(xué)醫(yī)院。剛?cè)サ臅r(shí)候有一點(diǎn)點(diǎn)不適應(yīng)，壓力也很大，因?yàn)樗麄兠咳盏氖中g(shù)量有我們醫(yī)院的3至4倍之多，但他們的護(hù)士具有連續(xù)工作的毅力和一絲不茍的精神，讓我非常的敬佩。在手術(shù)中他們嚴(yán)格按照技術(shù)規(guī)范實(shí)施操作，有效的防止各種護(hù)理差錯(cuò)的發(fā)生。洗手護(hù)士在熟悉手術(shù)過程的.基礎(chǔ)上，積極準(zhǔn)備手術(shù)所需各種器械用物，做到了自覺主動(dòng)，迅速傳遞器械，配合手術(shù)做到忙而不亂，有條不紊，保證手術(shù)的順利進(jìn)行。
他們的醫(yī)生護(hù)士在手術(shù)臺(tái)上一句閑話都沒有，整個(gè)手術(shù)間靜悄悄的，巡回護(hù)士非常仔細(xì)，擺放體位對(duì)病人每一處裸露的地方都用啫喱墊或者水袋進(jìn)行保護(hù)，有效的防止手術(shù)患者特別是長時(shí)間手術(shù)患者壓瘡的形成。并且每一次與病房護(hù)士進(jìn)行各項(xiàng)交接時(shí)也要做好皮膚交接。手術(shù)時(shí)，醫(yī)生的任何要求巡回護(hù)士都會(huì)在第一時(shí)間得到響應(yīng)，對(duì)待病人的態(tài)度也很好，每個(gè)手術(shù)間備有小毛毯，很人性化，這是我們值得學(xué)習(xí)的地方。巡回護(hù)士還要配合麻醉醫(yī)生麻醉患者，在手術(shù)順利完成的同時(shí)，把手術(shù)費(fèi)用錄入電腦，并把手術(shù)用物記錄在手術(shù)收費(fèi)單上，以備核查。手術(shù)間垃圾分類清楚，手術(shù)中產(chǎn)生的利器都放入利器盒，再由手術(shù)結(jié)束后巡回護(hù)士倒入整個(gè)手術(shù)室的大利器盒中，統(tǒng)一銷毀處理。
手術(shù)室對(duì)各項(xiàng)基本操作要求都非常的嚴(yán)格，首先對(duì)二次更鞋非常認(rèn)真。記得剛?cè)サ牡谝粋�(gè)星期，一位老師帶我去器械清洗組放器械，就是因?yàn)闆]有更換鞋套，被護(hù)士長看到，當(dāng)時(shí)就一個(gè)月的獎(jiǎng)金全部扣除。所以，那里的護(hù)士做每一件事情都是非常仔細(xì)認(rèn)真的，稍不留神，說不定獎(jiǎng)金又被扣了呢。他們的手術(shù)衣現(xiàn)在已經(jīng)都換為全包式的，洗手護(hù)士是第一位洗手的，由巡回護(hù)士協(xié)助穿衣，其余手術(shù)者由帶好手套的洗手護(hù)士協(xié)助將腰帶綁于腰間。雖然我們醫(yī)院也是全包式的手術(shù)衣，但我們并沒有正真的做到這一點(diǎn)，這是我們要改正的地方。
進(jìn)修總結(jié) 8
積水潭醫(yī)院手術(shù)室是一所功能齊全的數(shù)字化手術(shù)室，我于20xx3月—6月在積水潭醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)手術(shù)室骨科手術(shù)護(hù)理與配合。非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給我的這次進(jìn)修學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，通過這次進(jìn)修學(xué)習(xí)，開拓了眼界，增強(qiáng)了業(yè)務(wù)能力，認(rèn)清了我們科室護(hù)理專業(yè)技術(shù)上的差距，明確了自己今后學(xué)習(xí)發(fā)展的方向。進(jìn)修學(xué)習(xí)總結(jié)如下：
積水潭醫(yī)院手術(shù)室布局合理，高、低級(jí)別各自自成一區(qū)，手術(shù)區(qū)與辦公區(qū)彼此獨(dú)立又相互聯(lián)系。全部是百級(jí)和萬級(jí)的密閉式空氣凈化手術(shù)室，達(dá)到國際水平；手術(shù)室內(nèi)部裝備采用了國際一流的懸掛式結(jié)構(gòu)，達(dá)到地面清潔不走明線；室內(nèi)設(shè)備采用國際上各種先進(jìn)儀器，包括超薄看片燈、各種骨科手術(shù)專用床，三維斷層透視機(jī)和最先進(jìn)的麻醉機(jī)。還有預(yù)麻間，使得手術(shù)周轉(zhuǎn)可以合理加快，數(shù)字化手術(shù)間可以進(jìn)行交互聲音影像傳輸，方便學(xué)術(shù)交流，工作指導(dǎo)，資料保存；所有的手術(shù)室有統(tǒng)一的監(jiān)護(hù)調(diào)度中心，便于進(jìn)度的把握和手術(shù)室的合理調(diào)配。
手術(shù)室設(shè)備先進(jìn)，管理規(guī)范，還擁有一支技術(shù)過硬高素質(zhì)的`護(hù)理隊(duì)伍。周二上午是進(jìn)修護(hù)士學(xué)習(xí)時(shí)間，由�？平M長為進(jìn)修護(hù)士講解不同手術(shù)的體位保護(hù)及先進(jìn)醫(yī)療器械的使用；周四早上七點(diǎn)四十到八點(diǎn)是所有護(hù)士學(xué)習(xí)時(shí)間，擁有濃重的學(xué)習(xí)氛圍。進(jìn)修學(xué)習(xí)期間，在帶教老師的真誠幫助下，順利完成了各組的輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，了解了骨科大部分手術(shù)的手術(shù)配合和護(hù)理。見到了各種先進(jìn)儀器設(shè)備，各種透視機(jī)，史塞克關(guān)節(jié)鏡，高速氣鉆系統(tǒng)，多種消毒設(shè)備、數(shù)字化手術(shù)室間、導(dǎo)航手術(shù)間、腔鏡手術(shù)間，西賽爾無影燈、恒溫箱、液晶觀片燈等。
通過進(jìn)修期間的對(duì)比，發(fā)現(xiàn)我們科室與積水潭醫(yī)院手術(shù)室的差距。例如手術(shù)通知單上會(huì)注明手術(shù)中需要的特殊物品，是否需要自體血回收，病人有無特殊情況方便護(hù)士長安排手術(shù)。在器械清洗、保養(yǎng)做的非常細(xì)致，對(duì)于器械的維護(hù)很到位杜絕了手術(shù)中器械罷工現(xiàn)象。多種消毒設(shè)施，保證了手術(shù)器械的滅菌和供應(yīng)，節(jié)約手術(shù)時(shí)間。
這里的手術(shù)流程及術(shù)前準(zhǔn)備也值得我學(xué)習(xí)及借鑒，每天洗手護(hù)士會(huì)在交班后進(jìn)入手術(shù)間準(zhǔn)備一天的手術(shù)用品，病人進(jìn)入手術(shù)間后方可打開無菌包及無菌物品。每個(gè)手術(shù)間的物品都是由護(hù)士從庫房補(bǔ)充，為第二天手術(shù)儲(chǔ)備，給同事提供方便。手術(shù)結(jié)束后，巡回護(hù)士會(huì)認(rèn)真擦拭手術(shù)間，無論是濺在何處的血漬都會(huì)一一消失。嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作，手術(shù)臺(tái)上無菌和污染區(qū)域區(qū)分明確，每位工作人員都將慎獨(dú)精神解釋的淋漓盡致。進(jìn)修期間，通過對(duì)知識(shí)的接受和掌握我深刻體驗(yàn)到了自己平時(shí)工作中的不足，這是在比較的過程中產(chǎn)生的一種不能忽視的差別。
通過短期的進(jìn)修學(xué)習(xí)，在理論知識(shí)以及專業(yè)技能上有了很大的提高，實(shí)現(xiàn)了既定的學(xué)習(xí)目標(biāo)，圓滿完成了進(jìn)修任務(wù)。爭取在今后的工作中結(jié)合進(jìn)修所得使本人工作得到進(jìn)一步提高，將積水潭醫(yī)院手術(shù)室的先進(jìn)管理理念和做法在我們醫(yī)院手術(shù)室進(jìn)行落實(shí)發(fā)揚(yáng)，更好的為患者服務(wù)。
進(jìn)修總結(jié) 9
在百花爭艷的春天，很榮幸能夠有機(jī)會(huì)到北京大學(xué)第一醫(yī)院PICU進(jìn)行為期3個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)，回想這期間的收獲，不禁感慨萬千。通過在北大醫(yī)院的學(xué)習(xí)和工作，使我開闊了視野，增長了見識(shí)，更豐富了專業(yè)知識(shí)，受益匪淺。
一、完善、可行的規(guī)章制度和人性化的管理
進(jìn)入PICU的第一天，老師就帶我們學(xué)習(xí)了醫(yī)院及科室里的各項(xiàng)規(guī)章制度并熟悉了科室的環(huán)境。邁入PICU大門，首先映入眼簾的是一面溫馨的照片墻，有科室工作人員的生活照，還有一些“護(hù)士媽媽”為患兒做護(hù)理的有愛照，緩沖間門口是放一次性帽子、口罩和鞋套的小柜子，柜子上方貼著《正確戴口罩方法》、《洗手指征》、《咳嗽禮節(jié)》和《手衛(wèi)生洗手步驟》，時(shí)刻在提醒我們要戴好帽子口罩才能進(jìn)入病房。走過緩沖間，便進(jìn)入了病房，病房分為普通層流潔凈病房和負(fù)壓、正壓病房，每個(gè)床單位都有一整套的儀器設(shè)備和配套設(shè)施，幾位老師正在為患兒做著治療和護(hù)理，雖然忙碌卻井井有條。護(hù)士長為我安排了帶教老師，并做了詳細(xì)的進(jìn)修學(xué)習(xí)安排表。就這樣，我開始了我的進(jìn)修學(xué)習(xí)。完善、可行的規(guī)章制度使日常護(hù)理工作職責(zé)明確，操作和書寫更加規(guī)范。建立完善、可行的規(guī)章制度是日常護(hù)理工作的基礎(chǔ)，也是標(biāo)準(zhǔn)，因此，醫(yī)院統(tǒng)一制定了病房管理標(biāo)準(zhǔn)、健康教育標(biāo)準(zhǔn)和專業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，為護(hù)士長有效工作和規(guī)范化管理提供了幫助。病房實(shí)施6S管理，統(tǒng)一標(biāo)識(shí)，建立了不易犯錯(cuò)的醫(yī)療環(huán)境。走進(jìn)治療室，第一印象是整潔，靜脈用藥和非靜脈用藥分別擺藥，并采用不同顏色擺藥藍(lán)以區(qū)分，物品、用物標(biāo)識(shí)明確，位置固定，擺放整齊，以保證忙碌的工作可以井然有序的進(jìn)行而不會(huì)出錯(cuò)。
二、專業(yè)的、團(tuán)結(jié)互助的醫(yī)護(hù)團(tuán)隊(duì)
年輕的醫(yī)護(hù)團(tuán)隊(duì)，給人的感覺就是朝氣蓬勃在這里，我體會(huì)到了各位醫(yī)生和護(hù)士敬業(yè)的工作態(tài)度、精湛的技術(shù)、熟練而準(zhǔn)確的穿刺，緊張而有序的搶救，忙而不亂的配合，使很多患兒轉(zhuǎn)危為安。病情變化時(shí)及時(shí)的醫(yī)護(hù)溝通，為病人贏得寶貴的'時(shí)間。同時(shí)，無論醫(yī)護(hù)各位老師的有問必答使我豐富和鞏固了專業(yè)知識(shí)，更是敬佩他們的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。
三、完善的醫(yī)療環(huán)境和先進(jìn)的儀器設(shè)備
標(biāo)準(zhǔn)完善的病室和床單位的設(shè)計(jì)為患兒提供了良好的治療環(huán)境，先進(jìn)的儀器設(shè)備為搶救危重患兒提供了保障。PICU病房的成立及專業(yè)醫(yī)護(hù)隊(duì)伍的建立進(jìn)一步提高了危重癥兒童的救治能力及水平。除呼吸、循環(huán)支持外，科室與小兒腎臟專業(yè)、成人腎臟專業(yè)聯(lián)合開展了床旁血液濾過治療。神經(jīng)危重癥搶救單元建立，BIS監(jiān)護(hù)動(dòng)態(tài)監(jiān)測小兒意識(shí)、鎮(zhèn)靜程度，并開展床旁錄像腦電圖檢查。NICOM監(jiān)護(hù)儀持續(xù)動(dòng)態(tài)監(jiān)測患兒心功能及心排出量，這些都為患兒的病情變化提供了強(qiáng)有力的支持。
四、嚴(yán)格的消毒隔離和規(guī)范的技術(shù)操作
科室內(nèi)有感控護(hù)士，一系列的標(biāo)志警示，從病房門口到每個(gè)病床前的小小提示卡片，都在時(shí)刻提醒著我們要預(yù)防院內(nèi)感染的發(fā)生。每個(gè)病室有1~2個(gè)洗手池，每個(gè)床單位都有一瓶速干手消毒劑，使我們能夠真正做到勤洗手，還有保潔師傅徹底的終末消毒，及時(shí)的手消毒、探視人員的嚴(yán)格管理，都是值得我們學(xué)習(xí)的。醫(yī)院及科室都有技術(shù)操作規(guī)范，為我們的臨床護(hù)理工作提供了標(biāo)準(zhǔn)，從留置針固定到胃管、尿管、各種引流管的標(biāo)識(shí)，從輸液卡簽字到護(hù)理記錄書寫，從醫(yī)囑核對(duì)到病人轉(zhuǎn)科交接，都做的幾近完美。即便是年輕的轉(zhuǎn)科護(hù)士，也能很好的做到慎獨(dú)，保證了護(hù)理工作的安全。
五、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)增長知識(shí)
科室制定了詳細(xì)的進(jìn)修學(xué)習(xí)計(jì)劃，目的明確，針對(duì)性強(qiáng)，讓我學(xué)到了很多，各個(gè)病種的護(hù)理查房，讓我們邊工作邊學(xué)習(xí)，真正的學(xué)以致用。護(hù)士長更是通過每周的提問和平時(shí)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷鞏固大家的規(guī)范意識(shí)，督促大家學(xué)習(xí)新的理念和技術(shù)，使規(guī)章制度更好應(yīng)用于日常的工作中，大大的提高了護(hù)理質(zhì)量。再有就是護(hù)士長不定時(shí)的晨間查房，遇到什么特殊的病人及新的儀器的應(yīng)用，都會(huì)用查房的方式讓我們積極發(fā)言，最后總結(jié)指出我們的不足，稱贊我們做的好的地方。還有就是各位老師的以身作則、帶教老師豐富的專業(yè)知識(shí)，言傳身教和無私幫助，讓我倍受感動(dòng)。
總之，進(jìn)修期間讓我收獲了很多，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給予的這次寶貴的機(jī)會(huì)，在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我一定將所學(xué)的知識(shí)和技術(shù)學(xué)以致用，呵護(hù)更多患兒的健康，提高他們的生活質(zhì)量，這將是我一直追求的目標(biāo)！
進(jìn)修總結(jié) 10
當(dāng)我踏出國門，走進(jìn)海外進(jìn)修的課堂，我不僅收獲了知識(shí)，更經(jīng)歷了成長。在這篇文章中，我將分享我的出國進(jìn)修經(jīng)歷，總結(jié)我的收獲與成長，并展望未來的道路。
一年前，我決定踏上一趟前往美國的進(jìn)修之旅。在那段時(shí)間里，我在斯坦福大學(xué)深入學(xué)習(xí)了先進(jìn)的科技和工程知識(shí)，同時(shí)也體驗(yàn)了海外生活的不確定性和挑戰(zhàn)。
在斯坦福大學(xué)，我接觸到了最前沿的科技和工程理論，也學(xué)習(xí)了如何將這些理論應(yīng)用于實(shí)際問題。通過與教授和同學(xué)們的交流，我不僅拓寬了視野，也鍛煉了獨(dú)立思考的能力。同時(shí)，我在課程中還實(shí)踐了一些項(xiàng)目，這些經(jīng)歷使我更深入地理解了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和項(xiàng)目管理的重要性。
然而，海外進(jìn)修的生活并不總是順利。我曾經(jīng)遇到過語言障礙、文化差異以及獨(dú)自生活的'壓力等問題。然而，正是這些挑戰(zhàn)讓我更加堅(jiān)定了自己的目標(biāo)，我通過不斷地學(xué)習(xí)和適應(yīng)，逐漸克服了這些困難。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了如何獨(dú)立解決問題，也提升了自己的適應(yīng)能力和抗壓能力。
在這段進(jìn)修旅程中，我收獲了無盡的寶貴經(jīng)驗(yàn)。我在學(xué)術(shù)上取得了突破，也提升了自己的跨文化交流能力。這段經(jīng)歷讓我更加明白了自己的職業(yè)目標(biāo)，也提升了我的職業(yè)競爭力。
現(xiàn)在，我已經(jīng)回到了我的祖國，并將繼續(xù)將我在海外進(jìn)修期間所學(xué)的知識(shí)和技能應(yīng)用到實(shí)際工作中。我相信，這些經(jīng)歷將使我在未來的職業(yè)道路上走得更遠(yuǎn)。
在海外進(jìn)修的過程中，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，更經(jīng)歷了成長。面對(duì)挑戰(zhàn)和困難，我學(xué)會(huì)了如何應(yīng)對(duì)和解決。這段經(jīng)歷讓我更加明確了自己的職業(yè)方向，也提升了我的個(gè)人能力。未來，我將帶著這段寶貴的經(jīng)歷，繼續(xù)追求我的職業(yè)目標(biāo)，為我們的社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的時(shí)代，我相信我會(huì)以更加堅(jiān)定的步伐，繼續(xù)前行。我深知，無論前方的道路如何曲折，我都有信心和能力去應(yīng)對(duì)。因?yàn)樵谶@段海外進(jìn)修的旅程中，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了如何面對(duì)未知，如何克服困難，如何利用我所學(xué)的知識(shí)和技能去解決問題。
在這個(gè)過程中，我更要感謝的是斯坦福大學(xué)的每一位教授和同學(xué)們。他們給予了我無私的幫助和鼓勵(lì)，讓我有機(jī)會(huì)在這段旅程中實(shí)現(xiàn)了自己的學(xué)術(shù)追求和個(gè)人成長。同時(shí)，也要感謝我的家人和朋友們的支持，他們是我最堅(jiān)實(shí)的后盾。
回顧這段海外進(jìn)修的經(jīng)歷，我深感欣慰。這段經(jīng)歷讓我更加明確了自己的職業(yè)方向，也提升了我的個(gè)人能力。未來，我將帶著這段寶貴的經(jīng)歷，繼續(xù)追求我的職業(yè)目標(biāo)。我相信，在這段海外進(jìn)修的旅程中，我已經(jīng)獲得了無窮的財(cái)富。這份寶貴的經(jīng)歷將會(huì)在我未來的職業(yè)生涯中發(fā)揮出更大的價(jià)值。
因此，我要總結(jié)的是：海外進(jìn)修的經(jīng)歷是我人生中一段寶貴的成長之旅。它讓我在學(xué)術(shù)上取得了突破，也提升了我的跨文化交流能力。這段經(jīng)歷讓我更加明白了自己的職業(yè)目標(biāo)，也提升了我的職業(yè)競爭力。我相信，這段經(jīng)歷將使我在未來的職業(yè)道路上走得更遠(yuǎn)。
進(jìn)修總結(jié) 11
20xx年xx月xx日至xx日，我到藥理室進(jìn)行為期兩周的進(jìn)修，主要學(xué)習(xí)內(nèi)毒素的檢測。
xx主任安排我的帶教老師是xx博士。據(jù)說博士輪到哪個(gè)項(xiàng)目，哪個(gè)項(xiàng)目檢品就很少，我算是見識(shí)到一次了。呆了三天，內(nèi)毒素的檢品一共就那么xx批。為了降低成本，一般都是湊夠xx批左右才一起做內(nèi)毒素的檢測。于是我有了學(xué)習(xí)其他檢測項(xiàng)目的機(jī)會(huì)。
由于種種原因，市級(jí)藥檢所沒有動(dòng)物房，而本人學(xué)的專業(yè)也沒有做過動(dòng)物實(shí)驗(yàn)，所以得知有機(jī)會(huì)跟著吳主任、程老師學(xué)習(xí)熱源檢測的時(shí)候很是興奮。第一次進(jìn)動(dòng)物房的時(shí)候，兔子已經(jīng)固定好了。到第二天做熱源的時(shí)候，才知道原來抓兔子、固定兔子是那么可怕。先要按著號(hào)碼把兔子從籠子里面抓出來，然后稱體重，放到檢測臺(tái)上。還好固定兔子的過程不用我做。關(guān)于熱源前期的這項(xiàng)準(zhǔn)備工作，私人認(rèn)為男生做比較合適，尤其是選新兔的時(shí)候，兔子比較兇，據(jù)說抓兔子的同志們都有被它咬過的經(jīng)歷，總算知道什么叫兔子急了還咬人呢。
學(xué)習(xí)的第二項(xiàng)動(dòng)物試驗(yàn)就是打豚鼠的耳緣靜脈。據(jù)說豚鼠的.耳緣靜脈是最難打的了，學(xué)會(huì)這一項(xiàng)，其他的靜脈注射上手都比較快了。最可怕的依然是固定豚鼠，還有就是從籠子里面抓出來的時(shí)候，軟軟的，熱熱的。固定的時(shí)候豚鼠免不了要吶喊一下的，可我一聽到它們叫就很怕，覺得自己在（殺生一樣，當(dāng)然我們暫時(shí)沒打算處死它。雖然看護(hù)士姐姐打針見多了，可是要自己拿著注射器刺穿豚鼠的皮尋找血管再打進(jìn)去，還是有些難度的，一不小心就打到皮下去了，然后就會(huì)腫起一個(gè)小包。第一次打豚鼠只打進(jìn)去3針。
第三項(xiàng)動(dòng)物試驗(yàn)是打小鼠的尾靜脈還有灌胃。灌胃是比較好掌握的；而尾靜脈注射，由于有了豚鼠耳緣靜脈注射的聯(lián)系基礎(chǔ)，也覺得沒那么困難。與耳緣靜脈相比，尾靜脈清晰可見，打起來也比較有手感，打進(jìn)去的時(shí)候就好像進(jìn)到了一條管道。這個(gè)嘛~只可意會(huì)，不可言傳阿。
最后終于有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)內(nèi)毒素的檢測啦。先是發(fā)現(xiàn)了一些和自己單位不一樣的地方，單位在稀釋和加樣的時(shí)候是用移液槍，省所這邊都是使用刻度吸管，并且不用洗耳球或者膠頭，而是利用虹吸的原理（沒寫錯(cuò)吧）將吸管傾斜，慢慢的將液體吸出來。當(dāng)看到吳主任如此操作的時(shí)候我確實(shí)驚訝萬分。后來想想明白了其中道理，用移液槍的話總是要換吸頭，比較麻煩，而刻度吸管使用起來比較方便，并且可以循環(huán)使用、易于滅菌消毒。
進(jìn)修總結(jié) 12
海外進(jìn)修：一段寶貴的成長之旅
在我人生的旅程中，海外進(jìn)修無疑是一道亮麗的風(fēng)景線。我有幸選擇了這條充實(shí)的道路，從而開啟了一段知識(shí)與技能的探索之旅。在這個(gè)過程中，我不僅提升了自身的專業(yè)能力，更在各個(gè)方面都有了深遠(yuǎn)的發(fā)展。
我所在的學(xué)校是一所國際知名的學(xué)府，這里擁有豐富的教學(xué)資源，先進(jìn)的研究設(shè)備和優(yōu)秀的師資團(tuán)隊(duì)。我在這里的專業(yè)是數(shù)據(jù)科學(xué)，一個(gè)融合了統(tǒng)計(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)和業(yè)務(wù)知識(shí)的跨學(xué)科領(lǐng)域。在為期兩年的進(jìn)修期間，我投入了大量的時(shí)間和精力，不僅完成了許多數(shù)據(jù)分析項(xiàng)目，還在數(shù)據(jù)模型的建立和解讀上有了重大的突破。
在這段海外進(jìn)修的過程中，我受益良多。首先，我在數(shù)據(jù)建模和數(shù)據(jù)分析方面的技能得到了顯著的提升。此外，我也學(xué)會(huì)了如何有效地與國際團(tuán)隊(duì)成員溝通和協(xié)作，這對(duì)我未來的工作無疑是一大助力。在思想上，我也有了更深的體悟，我認(rèn)識(shí)到，每個(gè)問題都有其獨(dú)特的解決之道，我們需要用開放的心態(tài)去接受和應(yīng)對(duì)。
回望這段進(jìn)修經(jīng)歷，我認(rèn)為自己在技能和知識(shí)上的提升是顯著的'，但在人際交往上，我還需要更多的進(jìn)步。例如，我發(fā)現(xiàn)在不同的文化背景下，與他人的溝通方式有著微妙的差異，這需要我去理解和適應(yīng)。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)更加注重這方面的提升，以適應(yīng)更廣闊的國際環(huán)境。
對(duì)于未來，我滿懷期待。我希望在新的工作和學(xué)習(xí)中，能夠?qū)⑽以诤Ｍ膺M(jìn)修中學(xué)到的知識(shí)和技能發(fā)揮到極致。我計(jì)劃在數(shù)據(jù)科學(xué)領(lǐng)域深入研究，將先進(jìn)的理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)際的工作中，為企業(yè)和社會(huì)創(chuàng)造更多的價(jià)值。同時(shí)，我也期待在個(gè)人成長方面有所突破，繼續(xù)拓寬視野，提升跨文化交流的能力。
在未來的道路上，我會(huì)把在海外進(jìn)修中獲得的寶貴經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)作為指南，以更加堅(jiān)定的步伐追求我的目標(biāo)。我相信，這段海外進(jìn)修的經(jīng)歷不僅讓我成為了一名更優(yōu)秀的學(xué)者，也使我成為一個(gè)更有同理心和全球視野的公民。
總的來說，海外進(jìn)修是我人生中的一段寶貴旅程。在這段旅程中，我收獲了豐富的知識(shí)、技能和洞見。我期待將這些收獲應(yīng)用到未來的學(xué)習(xí)和工作中，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。對(duì)于這段經(jīng)歷，我深感感激，并希望能在未來的日子里，繼續(xù)以開放的心態(tài)和進(jìn)取的精神，去探索更廣闊的世界。
進(jìn)修總結(jié) 13
這次學(xué)習(xí)極大的開闊了我的視野，特別是同學(xué)們濃厚的學(xué)習(xí)氣氛、探索精神，不斷激習(xí)。非常感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部給了我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，通過這次學(xué)習(xí)，受益匪淺，感受頗深，現(xiàn)將學(xué)習(xí)中的所見所得總結(jié)如下：
一、護(hù)士分級(jí)。
縣人民醫(yī)院把護(hù)理人員分為輔助護(hù)士，初級(jí)責(zé)任護(hù)士，中級(jí)責(zé)任護(hù)士，高級(jí)責(zé)任護(hù)士。根據(jù)分級(jí)的不同，對(duì)護(hù)士的要求不同，分管病人的數(shù)量和病情程度不同。所對(duì)應(yīng)的工資獎(jiǎng)金等相應(yīng)的酬勞也是有區(qū)別的。輔助護(hù)士就是新入職人員，在上級(jí)護(hù)士的指導(dǎo)下完成工作。初級(jí)責(zé)任護(hù)士就是入職1到3年，能夠基本掌握常見護(hù)理操作，解決常見護(hù)理問題，中級(jí)責(zé)任護(hù)士就是能熟練掌握各項(xiàng)基礎(chǔ)及�？谱o(hù)理，并能根據(jù)病人情況制訂護(hù)理計(jì)劃并組織實(shí)施。高級(jí)責(zé)任護(hù)士精通常規(guī)及�？谱o(hù)理知識(shí)和操作，有豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，能解決復(fù)雜及疑難護(hù)理問題，有組織，指導(dǎo)教學(xué)的能力。這樣對(duì)護(hù)理人員的工作能力進(jìn)行區(qū)分，使護(hù)士有了明確的職業(yè)生涯規(guī)劃，護(hù)理質(zhì)量的高低，好壞與護(hù)士的專業(yè)素質(zhì)，獨(dú)立思考能力是密切相關(guān)的。護(hù)士分級(jí)提高了大家工作的積極性，并督促我們能夠主動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí)，有較多的知識(shí)積累和信息儲(chǔ)備，更好的為病人服務(wù)。
二，優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。
縣人民醫(yī)院開展的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)活動(dòng)，改變了護(hù)士以“醫(yī)囑”為中心完成各項(xiàng)護(hù)理工作，使病人接受不同護(hù)理人員的片段護(hù)理轉(zhuǎn)變?yōu)椴∪藦娜朐旱匠鲈河上鄬?duì)固定的一名護(hù)士負(fù)責(zé)，實(shí)行8小時(shí)在班24小時(shí)負(fù)責(zé)的模式。將以往整個(gè)護(hù)理工作內(nèi)容簡單歸納為處理醫(yī)囑，打針發(fā)藥等若干功能的功能制護(hù)理，轉(zhuǎn)為小包干的責(zé)任制護(hù)理。責(zé)任護(hù)士具備專業(yè)的知識(shí)，能把握觀察重點(diǎn)，在對(duì)患者落實(shí)生活護(hù)理的同時(shí)，對(duì)病情進(jìn)行密切的觀察，如在對(duì)病人進(jìn)行床上擦浴時(shí)，會(huì)查看皮膚有無破損，壓瘡，出血點(diǎn)及皮疹等，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)聯(lián)系醫(yī)生采取措施，在為病人翻身時(shí)會(huì)注意保護(hù)導(dǎo)管，防止導(dǎo)管打折滑脫，指導(dǎo)正確翻身方法，保護(hù)患肢，避免加重患者痛苦。通過優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作的開展，實(shí)行小包干責(zé)任制，護(hù)士建立了“我的病人”的理念，深入病房，對(duì)患者進(jìn)行有效溝通，主動(dòng)關(guān)心患者，提供疾病相關(guān)的健康知識(shí)，落實(shí)健康教育。提高護(hù)理質(zhì)量。對(duì)于所負(fù)責(zé)的患者提供連續(xù)，全程的護(hù)理服務(wù)。
三，�？谱o(hù)理。
我所進(jìn)修的'科室是外科，他們非常注意發(fā)展�？铺厣�，根據(jù)科室常見病印發(fā)的健康教育圖冊(cè)，掛在科室走廊上，非常的具體全面，通俗易懂，使病人對(duì)于自己所患疾病能有完整的了解。使�？谱o(hù)理操作標(biāo)準(zhǔn)化，規(guī)范化。病人入院后，責(zé)任護(hù)士要對(duì)病人做到八知道，即床號(hào)、姓名、診斷、病情、治療、護(hù)理、飲食、檢查陽性體征。從病人入院到出院會(huì)有全程的健康教育，和術(shù)后恢復(fù)指導(dǎo)。根據(jù)專科特色進(jìn)行護(hù)理創(chuàng)新，針對(duì)手術(shù)部位特點(diǎn)制作的病號(hào)服，即方便了傷口換藥和病情觀察，也充分方便了病人。制作的墊枕使病人患肢擺放更為舒適，褥瘡墊的使用有效的預(yù)防和減少了褥瘡的發(fā)生，減輕了病人痛苦。
總之，隨著人們生活水平的提高，對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生的要求也不斷提高，護(hù)理服務(wù)已經(jīng)不僅僅局限于打針、輸液、發(fā)藥等單純的護(hù)理工作，而是越來越注重為病人提供全身、全方位的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。通過這次學(xué)習(xí)，使我的護(hù)理服務(wù)意識(shí)和護(hù)理水平有了很大的提高，最次，非常感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)給予我這次學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會(huì)，我會(huì)把進(jìn)修學(xué)習(xí)到的知識(shí)和技能加以鞏固并運(yùn)用到實(shí)際的工作中去，更好的為患者服務(wù)，為醫(yī)院的快速發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
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