中文字幕高清在线,中文字幕在线电影观看,中文字幕在线看,免费国产一区二区三区,男攻调教双性男总裁,热热涩热热狠狠色香蕉综合,亚洲精品网站在线观看不卡无广告

班主任家長會總結(jié)

時間:2021-06-10 14:58:38 總結(jié) 我要投稿

班主任家長會總結(jié)范文(通用5篇)

  總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢?下面是小編整理的班主任家長會總結(jié)范文(通用5篇),歡迎閱讀與收藏。

班主任家長會總結(jié)范文(通用5篇)

  班主任家長會總結(jié)1

  開好家長會是班主任工作的重要組成部分。教育好下一代是一項極其復雜而細致的系統(tǒng)工程,需要學校、社會和家庭緊密配合,通力協(xié)作,形成目標統(tǒng)一,要求一致,內(nèi)容科學,方法優(yōu)化,形成活潑的絡。現(xiàn)在每個家庭只有一個小孩,父母雖然望子成龍之心,但往往沒有較好的教育方法,他們迫切希望了解孩子,了解別人對自己孩子的評價,更重要地是了解教子成龍成鳳的方法,無疑在他們的眼里教師就是這方面的"專家"。因此,每一次開家長會,孩子的父母長輩都會滿懷希望地來到學校,聽著記著。

  面對那些渴求的目光,作為班主任僅僅只介紹一下班里的情況,說一下張三長,李四短是不夠的,我覺得還應該給點什么給家長,或者是教育教學中的體會,或是兒童年齡階段的什么特點,或是別人教子有方的經(jīng)驗。如果把家長會開成一個教育專題講座會,或者經(jīng)驗交流會,那么到會的每一個家長都會有所收獲,有一種撥開迷霧的感覺;谝陨系目紤],近兩年來我開家長會總要思考一個問題:這次家長會給家長點什么?

  然后,結(jié)合班里實際,查資料,找理論,做大量的準備工作,讓到會的家長滿意而歸。哪怕是開差生家長會,也會讓家長們感覺到不是受訓,而是受益。這幾學期我開家長會的專題有《幫助你的孩子走向成功》、《差生心理初探》、《在孩子的心中種下責任的種子》。

  下面僅以《在孩子心里中種下責任的種子》這個專題的家長會,談談自己的體會。

  1、問題的提出。

  這個班我從一年級帶到三年級,可以說對學生相當熟悉,讓我最惱火的是孩子們沒有責任心的問題,隨時隨地都可以看到或聽到孩子們不負責任的事情。如:忘了帶學習用具,作業(yè)沒做完就玩去了;做清潔,掃把、帚帕扔一地就不見人影了;筆、書本攤一桌子,抽屜垃圾塞得連書包、字典都放不下等。有一次上美術課我班有37人沒帶畫具,還有一次上自然課25人沒帶書,勞動課常常是半數(shù)人不帶工具,就連語、數(shù)課也常有人忘了帶書帶筆。每當老師幫助教育時,孩子們都是一個理由"忘了"。那么是不是我們的孩子記性不好,是不是所有的孩子都得了健忘癥呢?答案是否定的。原因是:我們的孩子沒有被培養(yǎng)起責任心。

  有一天我正上語文課,教室的門開了,一個學生滿臉淚痕地被推了進來,不知所措地站在門口,緊接著一位家長伸進頭來大聲解釋遲到不能怪孩子,是家長睡過了頭。類似情況,有的家長不能來,就讓孩子帶紙條,解釋遲到的原因,承擔遲到的責任。我真想問問這些家長,上學究竟是誰的事?遲到了應該由誰負責?現(xiàn)在許多家長包辦了孩子的一切,家務活根本不讓孩子插手,如果孩子想幫大人干點什么,大人便會說把你的學習抓好,考試上去了比什么都強,家里的活不用你管。說實在話,我們替孩子做得越多,照顧得越周到,孩子就越不會料理自己的事情。

  久而久之,孩子們會成為自己事情的局外人,一切責任都有人為他承擔。而有些家長也非常樂意承擔責任,孩子成績沒考好,家長說我不知道要考試,沒給他復習,孩子的學習用具沒帶,家長又說忘了給孩子準備。其實承擔責任是很累的。有的家長三天兩頭請假給孩子送東西,怕孩子愛委屈,有的家長就干脆叫孩子把畫筆、水桶等,長期放在教室里,省得孩子記不住,更放縱了孩子不負責任的行為;诤⒆硬回撠熑魏图议L過分承擔責任的表現(xiàn),這就決定這次家長會要講一講培養(yǎng)責任心的問題,幫助家長認識培養(yǎng)責任心的重要和怎樣培養(yǎng)責任心的問題。

  2、內(nèi)容的安排。

  首先我讓本班學生家長進行經(jīng)驗交流。讓兩個學生家長分別就培養(yǎng)孩子的自理能力和自學能力兩方面發(fā)言。然后,由我向家長進行《在孩子們的心中種下責任的種子》專題發(fā)言,我從以下幾個方面進行了闡述》。

 、咆熑胃袑、對家庭、對孩子本人都是極為重要的的。

 、坪⒆硬回撠煬F(xiàn)象堪憂。

 、遣回撠熑卧蛱剿。

 、扰囵B(yǎng)責任感宜早不宜遲。

 、扇绾沃信囵B(yǎng)孩子的責任心。

  我還查閱資料以全國第四屆"十佳"少先隊員黃思路為例,深入淺出地告訴家長,培養(yǎng)孩子的責任心要"狠心",要有韌勁,長期堅持。責任的種子才能在孩子們的心中生根開花。最后建議每個家庭給孩子一個固定的"工作",讓它們每天堅持完成。

  3、信息的反饋。

  《在孩子的心中種下責任的種子》專題家長會一結(jié)束,家長們紛紛圍上來發(fā)表看法,總的認為是家長會開到了點上,找出了孩子的病根,家長的不足,也學到了一些教子方法。廖欣羽的家長在反饋意見中寫道:"家長教育經(jīng)驗的相互交流,確是一種很好的方法。老師對不同年齡段小孩的心理狀況的分析和教育重點的指點,使家長受益非淺。"庹穎的家長寫道:"在會上老師多次提到的學生責任心的問題,我們也有同感。

  試想一個孩子,如果現(xiàn)在不在心中種下責任的種子,將來怎樣走向社會。且不說對社會做出貢獻,就是生存都將存在問題,我們一定配合學校,從抓責任心的培養(yǎng)著手,培養(yǎng)孩子的素質(zhì)。"許利劫的家長寫道:聽了家長的發(fā)言和老師加強責任感的講話,使我們了解了一些好的教育方法,使我們知道了教育孩子的側(cè)重點。曾卓的家長寫道:李老師講的培養(yǎng)學生責任感的重要性,我們家長深受教育。過去總認為學生在校有老師教育引導,一切萬事大吉,非常放心。因此,忽略了對學生的家庭教育,對小孩十分嬌慣,現(xiàn)在也吃到了一些苦頭。通過今天的家長會感觸頗深,對小孩的教育我們要重做一番思考,管教小孩的方法要有所變化。感謝這次家長會,要不然還不知道在迷霧里耽誤多久。

  從上面信息反饋來看,家長確實受到教育,受到了啟發(fā),有了新的認識。因此,把家長會開成教育專題會,有利于家長對孩子現(xiàn)狀和教育現(xiàn)狀的了解,有利于提高認識,統(tǒng)一思想,達到家長和學校對孩子教育目標的認同,共同擔負起培養(yǎng)素質(zhì)高,能力強,會創(chuàng)造的一代新人的重擔。

  班主任家長會總結(jié)2

  半期考試一結(jié)束,就迎來了這學期的半期家長會。今天想做一下家長會的總結(jié),同時也算是總結(jié)一下自己的半期工作。

  從"家校共育"到"家家聯(lián)動"模式

  召開家長會的目的,無外乎是兩個方面的原因:一是加強家校聯(lián)系,讓家長了解學生在校的學習、生活、成長等各方面的狀況;二是推動家校共育。

  教育是個性問題,也存在許多共性。家校共育一直以來也受到教育工作者的一致推崇。所以,這次的家長會我嘗試了另外一種模式——拋開簡單的"老師講家長聽"、"談成績論排名",轉(zhuǎn)換為"學生說家長談"、"說方法談心得",以"家"聯(lián)"家",以"生"帶"生"。家長會開始前,我選了幾名具有代表性的學生,就自己的學習方法和學習心得以報告的方式,在家長會上作呈現(xiàn)。同時,我邀請了幾名家長,將自己的育兒經(jīng)分享給其他家長,讓教育的共性得以施展,個性得以突出。簡單粗暴的比較分數(shù)和排名似乎顯得過于功利,在每一次的家校交流中做到時效、科學、富有意義顯得更為重要,因為育人是一輩子的事,只看眼前一定是局限的。創(chuàng)新和進步的火花一定是在異議和交流中產(chǎn)生的,與其把陳舊的"準則"直接拋出來給家長和學生,不如將典型案例作為示范。學生感情真摯的發(fā)言,家長們都很有感觸,更能讓家族明白到家庭和學校教育應該是同步的,孩子的進步與否與家長的重視有著不可推卸的責任,應在孩子的學習上盡上責任。學生在做這樣的報告前,經(jīng)過了老師的指導和自身的思考,得出的結(jié)論,比父母和老師單純的苦口婆心要事半功倍得多。同時,同齡人之間總有連帶效應,更容易引起其他同學的共鳴,達到教育目的。所以,"家家聯(lián)動"能為家校共育出謀劃策,推動家校共育走上新的起點。

  挖掘家校共育"發(fā)育遲緩"的根源

  家校共育提倡已久,從理論和實踐層面,教育工作者都做了不少努力。但是,我卻認為家校共育的效果并不明顯,更有甚者還抱有"教育是學校和老師的事",把孩子一送進校門,就把父母的職責撇得干干凈凈。我也想對此做一點淺談,如果說這是家校共育發(fā)展緩慢或停滯,不如說是意識觀念缺乏革新。實際上,不僅是學校、老師,父母在子女教育也起著不容忽視的作用。如果有父母覺得,父母需要花那么多功夫,那還交給學校有什么用呢。

  抱有這樣想法的父母,我建議還是盡快跳出陳舊的教育理念圈吧!學校和老師是教育工作的主力軍,這一點毋庸置疑!但是,孩子一生可能會遇到很多老師,父母卻是唯一的。撫育成人是父母這個名稱最基本的職能,難道培養(yǎng)自己的孩子成人成才還需要推諉嗎?這也是我一直極力推崇父母參與子女的教育工作、積極配合學校和老師開展教育工作。因為學校和老師的任何一個決策,可能都會影響孩子的成長和未來,協(xié)助學校老師教育工作的開展,實際上也是一種協(xié)助教學行為。當然,有家長可能會說,"我沒當過老師,不懂教育",那就學吧!沒有人生下來就什么都會,原始人因為生存的需要而學會使用火,現(xiàn)代社會人需要提升自身的軟實力,那么,唯一的方法就是不斷學習。因此,我相信"終身學習"今后不僅是教師專業(yè)發(fā)展的需要,更會成為現(xiàn)代父母的必要軟實力。所以,真正的教育需要"拼爹",與其說是單純的拼物質(zhì)財富,不如說拼的是父母的觀念,以及生活方式、思維方式、處世方式。如果你用心,當然就能收獲;如果你無為,當然最后想插手也為時已晚。每一個孩子的成長,都是前一段成長的積累,一步一步才到了今天,而在每一個階段,父母和老師對他的影響可能都會改變今后的成長軌道。

  在學生心中種下責任的種子

  身為班主任,與科任老師最大的區(qū)別在于關注班里學生的思想動態(tài),做好相關的思想教育工作。這也是我作為班主任感到責任壓力最大的一點。除了關注班級的成績發(fā)展,還要熟悉學生的意識動態(tài)。而在中學成長時期,年齡發(fā)育的特點和規(guī)律可能會導致各種各樣的問題,比如缺乏責任心:忘了帶作業(yè)、做清潔不負責、作業(yè)沒做完就去玩了、書本攤一桌子、抽屜和書包一堆雜亂……每次老師幫助教育時,都是一個理由"忘了"。是真的記性不好,所有孩子都得了健忘癥?答案是否定的,其實是沒有培養(yǎng)起責任心。父母和老師替孩子做的越多,照顧越周全,孩子就越不會料理自己的事情,久而久之,他們會變成一個個"局外人"。除此以外,每個班級、每個學生身上都或多或少存在一些不足,老師不僅要去發(fā)現(xiàn)問題,還要設法及時恰當?shù)奶幚。這些工作是隱性的,卻是不可取代的;蛟S有一天,這些內(nèi)容都將成為我的"家長會"主題,把家長會開成屬于我們班自己的教育專題會,有利于家長了解孩子的教育現(xiàn)狀,提高認識、統(tǒng)一思想,實現(xiàn)家長會收益最大化。

  真正的教育,從來不是點石成金、立地成佛的技巧,而是一段春風化雨、自然而成的過程。就像一棵樹搖動另一棵樹,一朵云推動另一朵云,一個靈魂喚醒另一個靈魂。我是老師,是學生的前行著,前行者如何,跟從者也會如何。父母亦然。自律、野心、從容和不屈不撓不是遺傳,是一種潛移默化、是一種言傳身教。

  今天是母親節(jié),母親是孩子未來命運的創(chuàng)造者,祝天下母親節(jié)日快樂!

  班主任家長會總結(jié)3

  三(四)班應到家長51人,實到51人。晚上七點之前,家長們陸續(xù)進班。在班主任的帶領下,任課老師李老師態(tài)度和藹地接待著每一位家長,安排家長到自己孩子的座位旁就座,并與個別家長交流學生學習狀況。會議開始了,班主任首先致熱情洋溢的歡迎辭,講解召開這次家長會的主要目的。接著,圍繞著以下幾個方面,老師和家長進行深入的交流。

  一、分析三年級學生特點

  二、總結(jié)前一階段班級及學生情況

  首先總結(jié)班級總體情況,班級學習氣氛濃厚,集體榮譽感強。在良好的紀律的保證下我們班級教育教學秩序井然,同學之間、師生之間關系融洽,學生生活、學習等各方面都在不斷進步。其次,分類總結(jié)學生各方面情況,例如衛(wèi)生習慣、聽講習慣、寫字習慣、晨讀午寫暮省習慣、書寫習慣、手抄報、體育等,就這些方面做得好的同學提出表揚,并指出班里存在的一些問題,提出與家長齊抓共管。

  然后重點介紹了三年級語文學科的特點及學習要求、學生在本學科的表現(xiàn)和需要家長配合的地方,并且就階段檢測情況和單元測試題的使用,詳細分析的本學期語文學習的得與失。

  三、期待家長配合的地方

  四、家教小建議:

  1、平時多和孩子交流,學習上要幫助孩子。希望每位家長每天在百忙之余一一查看下并給孩子簽名。

  2、多翻翻孩子書包。

  3、幫助孩子養(yǎng)成良好的生活習慣。

  4、做孩子行為習慣上的好榜樣。言語文明、注意衛(wèi)生、衣著整潔、樂于助人、做人誠信等,學習需要集中思想,集中精力,不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子;讀書需要心靜,做家長的有時就得做出犧牲。比如一些孩子在家學習的時候,盡量不要玩麻將、打牌等嚴重干擾孩子學習的事情。

  五、隨時與老師保持聯(lián)系

  多和老師溝通。親其師,信其道。正確認識教師的教育行為。如果確實有意見,可以及時與班主任或任課教師溝通,我們隨時會歡迎大家提意見。

  六、環(huán)保倡議

  由李睿同學的家長以家長的名義念環(huán)保倡議書,發(fā)出環(huán)保倡議,如家長們愿意孩子加入此活動,周五或周一讓孩子帶來廢紙,學校處理;如不愿意,可不告訴孩子這項活動。

  在會議上,家長們也紛紛提出問題和要求。班主任和任課老師的聯(lián)系方式、班級郵箱博客地址,如何共享學習資源等,老就這些問題我一一做出解答。

  最后,個別家長自愿留下與我交談孩子的一些情況,特別是班級中學習下滑的學生,如孫浩、王磊、劉燁釗等,老師們就他們的學習成績、思想狀況等方面和家長進行細致的交談。很多家長主動詢問學生的情況,氣氛十分熱烈。

  班主任家長會總結(jié)4

  家長會終于落下了帷幕,送走最后一位家長,我長長地舒了一口氣,為了這次家長會召開得順利而又圓滿,為了讓家長們聽有所得,老師們用心構(gòu)思授課內(nèi)容,精心準備發(fā)言稿,花了很多心血。

  此次家長會,只有1名學生家長請假未到,這充分說明了家長對子女教育的.高度重視,同時也表明了家長對我們的信任和工作的支持,確實令人鼓舞。

  家長和孩子們一起學習了三節(jié)課,他們早已離開課堂,事業(yè)有成,卻坐在小板凳上聽得那樣投入,令人感動。

  利用課間時間,我播放了精心準備的PPT,那是我和孩子們校園學習、生活的點滴。有校園快樂十分秀孩子們的精彩表演,有才藝展示時孩子們的精彩瞬間,有趣味體育活動時孩子們團結(jié)拼搏的感人場面,有孩子們午飯后靜心閱讀的溫馨時刻,有孩子們春游時咧嘴大笑的開心一刻……

  接著,英語老師和數(shù)學老師對本學期孩子們的表現(xiàn)進行了點評和對家長提出了幾點要求。隨后班長對本學期班級工作進行了匯報,各小組組長對小組成員在學習、紀律、勞動、閱讀等各方面表現(xiàn)進行了中肯的評價。孩子們表現(xiàn)大方得體,聲音朗朗動聽,他們精彩的匯報贏得了陣陣掌聲。學生代表發(fā)言完畢,我給家長每人發(fā)放了一張調(diào)查表,十個問題可顯示自己對孩子了解多深。填寫完畢發(fā)放孩子的的答卷進行打分。得80分的家長有4個,70分的有5個,60分的8個,得40、30、20分的家長有很多。看來,家長和孩子溝通的不夠,對孩子的好朋友、最佩服的同學、最近讀的書等等都不夠了解。接著我引出了家長會的主題“關注孩子的成長”。我們不僅要關注孩子學習習慣和良好生活習慣的養(yǎng)成,還要關注孩子心靈的成長。關注孩子的心靈健康成長需要的五個方面:肯定、自由、情感、寬容、夢想。

  最后,給家長們介紹了狀元家庭的五個經(jīng)驗:

  1、做正直的人;

  2、家庭和諧民主,沒有一個人說了算的情況;

  3、爸媽是表率;

  4、相信孩子、信任孩子;

  5、好習慣帶來好成績。

  好家長的十條標準:

  1、讓孩子在家里有學習、娛樂、休息的固定時間,生活有規(guī)律。

  2、給孩子創(chuàng)造一個學習的安靜空間,有自己的書桌。

  3、孩子寫作業(yè)的時候,爸爸媽媽不吵架,不打麻將,看電視不影響孩子(父母吵架是孩子的黑色記憶)

  4、了解孩子,有幾個好朋友,需要多少零花錢,

  5、跟孩子經(jīng)常聊天,聊十分鐘天,建立溝通的習慣

  6、經(jīng)常和老師聯(lián)系

  7、給孩子創(chuàng)造出去參觀、游覽,長見識的機會。博物館、圖書館……

  8、不當著別人批評孩子,可以當著別人表揚孩子

  9、年輕的爸爸媽媽和孩子一起上網(wǎng),讓孩子知道網(wǎng)絡有好有壞,這是培養(yǎng)共同話語體系的好機會

  10、爸爸媽媽犯錯誤的時候要當著孩子的面認錯。

  我建議家長堅持下去,一定會有成果。做孩子的知心朋友,跟孩子在一起,別讓孩子孤獨的成長。珍惜和孩子在一起的十幾年。錯過了,就補不回來。

  這次家長會,得到了家長們的高度認可。形式新穎,并能全面了解孩子在校的表現(xiàn),關鍵是對家長的家庭教育有很明確的引領和指導作用。

  我們一直在路上,我告誡自己:要多看、多學、少說、多做,成為一個有專業(yè)素養(yǎng)的老師,能給孩子、給家長做正確的引領和指導。

  班主任家長會總結(jié)5

  我校在5月4日召開了本學期的第一次家長會。這次家長會我們班圍繞“溝通、交流、合作、分享”這一主題圓滿完成。為了使今后的班主任工作能更上一個新的臺階,特做總結(jié)如下:

  在一個多小時的會議中,很令我感動。特別是在我發(fā)言時,沒有一人接聽電話,沒有人下桌走動,沒有人講話,非常安靜。我從學校管理、學生良好習慣的養(yǎng)成以及學生安全問題等幾個方面向家長進行了說明。在討論時間家長的熱情高漲,將自己孩子存在的問題進行了交流。家長之間得到了很好的交流,我也在家長的交流中獲得了信息。在會上,我介紹了以下幾方面:

  1、分析了學生最近在學校一日常規(guī)和學習方面的情況,對進步大和表現(xiàn)好的學生進行了表揚,對退步的學生和家長進行了針對性的分析。

  2、介紹了學校的現(xiàn)狀。學校重視改善學習環(huán)境,在電教設備的完善,家長對電子白板的教學感到新奇和贊嘆。

  3、給家長提出了一些建議。發(fā)現(xiàn)問題及時和老師聯(lián)系;在放學后和孩子多交流溝通,監(jiān)督孩子的作業(yè)和學習情況;針對學生的現(xiàn)狀和老師制定有針對性的方案;在家中和孩子養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣;為孩子創(chuàng)造一個安寧的學習環(huán)境和幸福的生活環(huán)境;

  家長會情況分析:通過家長會召開過程來看,家長比較在意,敏感于學生的學習成績,我們對此要求家長多重視培養(yǎng)孩子的好習慣,實事求是分析孩子的基礎與學習方法,用動態(tài)地發(fā)展的眼光看待孩子的變化,多鼓勵孩子在現(xiàn)有基礎上向更高層次邁進。

  家長會的收獲:

  1、使我對孩子在家的表現(xiàn)有了一個更全面的了解,以便對孩子出現(xiàn)的問題給予及時的處理,在家長的談話中,我了解了一些孩子在班級里沒有發(fā)現(xiàn)的問題。

  2、讓家長對孩子在學校的表現(xiàn)有了一個更深的了解,同時也讓家長們學到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法,以時自己在管理孩子時,能夠選擇一個最好的方法處理不同的事件。

  家長會受到的啟示及今后要改進的地方:

  家長們對孩子的教育是很關心的,對學校和教師的要求很高。從與家長的談話中,我發(fā)現(xiàn):我對孩子的了解還不是很深,有許多孩子的內(nèi)心世界,還沒能夠進入,沒有真正了解與理解孩子們的所思、所言、所行。今后我要盡最大的努力去搞好班級管理工作。要不斷提高自身的教育教學能力;平時要是與家長沒有會面的時間,可以通過電話聯(lián)系,多與家長學生接觸。

  總之,這次家長會開得比較及時和成功,看到了家長對學校工作的支持,總之,有了一次這樣的家長會,我能不斷改進自己的短處,發(fā)揚自己的長處,從自身入手,從學生入手,以學生為主體,切實把班主任工作做得扎扎實實,讓家長放心,讓孩子滿意。

【班主任家長會總結(jié)范文(通用5篇)】相關文章:

小學班主任工作總結(jié)通用模板范文四篇02-07

暑期班主任培訓學習總結(jié)范文(通用5篇)01-07

班主任培訓總結(jié)范文12-24

家長會議總結(jié)08-31

新接班班主任家長會發(fā)言稿范文01-21

班主任個人總結(jié)的范文03-21

小學六年級家長會班主任總結(jié)01-26

各學科通用總結(jié)班主任工作01-27

九年級家長會班主任發(fā)言稿范文02-08

小學畢業(yè)班家長會班主任發(fā)言稿范文01-20