有關(guān)于世界環(huán)境日優(yōu)秀活動總結(jié)范文(精選5篇)
不經(jīng)意間,一個活動就結(jié)束了,相信大家都積累了不少經(jīng)驗吧,這時候做好活動總結(jié)是十分重要的。但是活動總結(jié)有什么要求呢?以下是小編為大家收集的世界環(huán)境日優(yōu)秀活動總結(jié)范文(精選5篇),歡迎閱讀與收藏。
世界環(huán)境日優(yōu)秀活動總結(jié)1
環(huán)境保護是我國一項基本國策,是功在當代、利在千秋的偉大事業(yè)。聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署將今年世界環(huán)境日的主題確定為"營造綠色城市,呵護地球家園!"省委宣傳部確定宣傳月活動主題為"建設綠色廣東,需要你我行動"。為了加強環(huán)境教育,有效地提高青少年兒童的環(huán)境意識。我們學校在本月圍繞著這些主題,結(jié)合綠色教育,以"環(huán)境文化和綠色文明"為重點,開展一系列的環(huán)保宣傳活動。大力宣傳人與自然的和諧相處、和諧發(fā)展,弘揚環(huán)境文化,愛護綠色僑鄉(xiāng)。大力宣傳綠色消費和環(huán)保生活,提高本校師生的環(huán)境意識,培養(yǎng)環(huán)境道德,建設綠色環(huán)境。現(xiàn)將活動總結(jié)如下:
一、加強組織管理,增強環(huán)保意識。
我校一貫重視環(huán)保宣傳教育,領(lǐng)導有較強的創(chuàng)先爭優(yōu)意識,成立了學校環(huán)境教育工作領(lǐng)導小組,校長作為第一責任人常抓不懈。每學期的學校計劃、德育計劃中都有明確創(chuàng)建目標,并抓好過程管理,定期研究,落實措施,平時加強檢查督促,搞好評比總結(jié)。重視資料建設,對平時重大的活動都能拍照錄像,積累文字資料。重視陣地建設,學校有宣傳櫥窗,各班有宣傳板報,結(jié)合活動宣傳內(nèi)容,并開展手抄報和板報評比活動。
二、參與各類活動,注重教育效果。
1、利用班隊會課開展環(huán)保教育,讓學生了解我縣環(huán)保成就,增強學生環(huán)境保護的信心。
2、在國旗下講話中,結(jié)合6月5日世界環(huán)境日進行環(huán)境保護重要性的教育,增強環(huán)境保護的意識。
3、爭當“綠色衛(wèi)士”活動也是少先隊組織的一項環(huán)保教育活動,全積極投入到活動中,教育學生從我做起,從身邊事做起。當看到水龍頭在滴水時或者沒人時燈仍亮著,就順手關(guān)掉;生活用品用完后,就分類處理而不隨手扔掉;購物時,能自覺不使用超薄塑料袋,不制造白色垃圾;不用一次性筷子……用實際行動美化環(huán)境,凈化心靈。結(jié)合活動的開展,利用紅領(lǐng)巾廣播、板報等大力宣傳,從而增強了全體師生的環(huán)境意識。
4、學!熬G色衛(wèi)士”積極參與綠化、凈化、美化校園的勞動,他們每天巡邏衛(wèi)生清潔和保潔工作,為校園的綠化、美化、香化、凈化盡心盡力。
5、每天利用朝會課教育學生進行愛護花草樹木、保護益鳥益蟲等野生動物的教育。每周確定常規(guī)教育重點,教育學生不亂涂亂寫,不追逐狂奔,不大聲喧嘩,自覺維護校園正常的教學秩序。
三、重視課外實踐,規(guī)范環(huán)保行為。
課堂教學是主渠道,課外教育是延伸,結(jié)合"6.5"世界環(huán)境日,我們組織了全校性教育活動,張貼宣傳標語,舉辦專題講座,組織開展"美麗的校園"攝影賽、廢舊物品制作賽、給學生家庭發(fā)倡議書等活動,收到了較好的教育效果。
結(jié)合環(huán)境保護內(nèi)容,我們建立了"護苗小衛(wèi)士""草地維護組""天氣預報組"等興趣小組以及勞動實踐基地、"百草園"基地、少先隊種養(yǎng)殖基地等,并配有專門輔導老師,每周三為興趣小組活動日,有具體的活動方案記錄。組織學生參與綠化、凈化、美化校園的勞動,每學期要組織多次大掃除、草坪除草等活動,劃分包干區(qū),學生已形成了早掃中撿晚清理的好習慣。各班均有衛(wèi)生包干責
任制,每個崗位落實專人負責,進行垃圾分類處理。為增強學生的大衛(wèi)生觀念,教育學生從我做起,從身邊事做起,我們積極響應鎮(zhèn)愛衛(wèi)會號召,組織過多次上街衛(wèi)生宣傳、拾撿垃圾活動。少先隊大隊部能開展護綠、小巡警值崗、種養(yǎng)殖、"美化家園,從我做起"繪畫比賽、社會調(diào)查等實踐活動,將學校教育向社區(qū)、家庭延伸,提高環(huán)保的責任意識,學生參與環(huán)保教育活動的普及率達100%。
世界環(huán)境日優(yōu)秀活動總結(jié)2
為了增強師生的環(huán)境意識,促進愛護環(huán)境的自覺行為,營造人人講環(huán)境保護的良好氛圍,在今年6月1日---6月5日,我校開展了主題為“低碳減排、綠色生活”環(huán)保宣傳系列教育活動,F(xiàn)將活動總結(jié)如下:
一、加強組織管理,增強環(huán)保意識。
學校領(lǐng)導十分重視環(huán)境教育工作,把環(huán)境教育作為學?沙掷m(xù)發(fā)展的重要組成部分,作為學校精神文明建設的重要內(nèi)容,為保證教育的實效,我校成立了由校長任組長的環(huán)境教育領(lǐng)導小組,統(tǒng)籌安排學校環(huán)境教育工作。重視資料建設,對平時重大的活動都能拍照錄像,積累文字資料。重視陣地建設,學校有宣傳欄,各班有宣傳板報,結(jié)合活動宣傳內(nèi)容,營造了濃郁的宣傳氣氛。
二、開展環(huán)境保護活動,注重教育效果。
1、在國旗下講話中,結(jié)合6月5日世界環(huán)境日進行環(huán)境保護重要性的教育,增強環(huán)境保護的意識。同時向?qū)W生們發(fā)出《環(huán)境與生命共存 環(huán)保與健康同在》的倡議。
2、利用班會課開展形式多樣的主題班會,同學們以講節(jié)能小故事、節(jié)約小竅門和自己怎樣節(jié)約等形式廣泛宣傳珍惜自然資源、限制使用塑料購物袋等,樹立學生們的節(jié)能環(huán)保意識。班會將圍繞介紹當今社會環(huán)境現(xiàn)狀、向同學們宣傳環(huán)保知識、同學們就低碳減排綠色生活這一主題進行討論、對同學們?nèi)粘I钪械囊、食、住、行提出建議和要求這四個方面展開。通過介紹地球環(huán)境日益惡化,如全球變暖,臭氧層破壞,資源不足這些環(huán)境現(xiàn)狀來引起全體同學對環(huán)境的重視,從而提高低碳減排綠色生活的意識。向同學們介紹環(huán)保知識,以及國家在低碳減排綠色生活這方面的計劃和措施等。并通過學生向家長進行環(huán)保宣傳,不使用一次性用品,不亂丟廢舊電池開始。
3、在四至六年級開展“護綠小分隊”活動,教育學生從我做起,從身邊事做起,參與學校綠化、凈化、美化校園的勞動,他們每天巡邏衛(wèi)生清潔和保潔工作,為新栽種的花草定時澆水,為校園的綠化、美化、凈化盡心盡力。
4、利用校園廣播和班級板報進行環(huán)保知識宣傳,提高同學們的環(huán)保意識,共同保護我們共同的家園。
此次環(huán)保教育活動,學生的環(huán)保意識增強了,但要真正地、自覺地落實到行動上,不是一朝一夕的事情。需要社會、家庭、學校結(jié)合起來才能取得好的效果。因此,在今后的環(huán)保教育中,我們將進一步的發(fā)揮家長學校的作用,更深入地開展“小手牽大手”的活動,使學生、家長的環(huán)保意識共同提高,選擇綠色生活和消費方式,用實際行動為建設環(huán)境友好型社會添磚加瓦,為保護我們的環(huán)境作出一份貢獻。
世界環(huán)境日優(yōu)秀活動總結(jié)3
今年6月5日是第xx個世界環(huán)境日,為了紀念這一節(jié)日,我校按照《金塔縣教育局關(guān)于開展“六五”世界環(huán)保日宣傳教育活動的通知》精神,開展了一系列宣傳教育活動。一直以來,學校一邊推行素質(zhì)教育,一邊開展內(nèi)容豐富、形式多樣的環(huán)境教育系列活動,并不時尋找二者相互融合的“切入點”,為環(huán)保教育工作做出了積極而有益的嘗試與探索。
一、建立領(lǐng)導體制,構(gòu)筑保障體系。
建立合理的領(lǐng)導體制,是抓好環(huán)境教育的基礎(chǔ)和關(guān)鍵,是保證環(huán)境教育實施的前提和條件。因此,學!岸喙荦R下”,建立了了良性運行機制:
1、成立了以校長石玉東擔任組長,教導處副主任陸宗祥為副組長,班主任為成員的環(huán)境教育領(lǐng)導小組。
2、制定了學校環(huán)境教育工作計劃和活動主題,組織開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的環(huán)境教育活動。
3、利用教師學習和教研活動時間,進行環(huán)境教育等專題講座和學習,使教師受到環(huán)境教育的啟發(fā),認識環(huán)境教育的重要性,明確環(huán)境保護是我國的一項基本國策,從而調(diào)動教師參與環(huán)境教育的積極性、自覺性。
4、設計一系列的環(huán)境教育活動,在不同層面的活動中,使學生樹立環(huán)境意識,理解和鞏固環(huán)境知識,培養(yǎng)、提高環(huán)境技能。
5、協(xié)調(diào)各部門工作不定期召開創(chuàng)建環(huán)境教育活動的動員宣傳會,研討會,及時掌握校內(nèi)外動態(tài),使環(huán)境教育落到實處。如此務實而廣泛的舉措,為形成上下一起抓,有分工又有合作的工作網(wǎng)絡奠定了基礎(chǔ),為開展創(chuàng)建特色學校提供必要的組織保證。
二、抓住主渠道,強化學科滲透。
課堂教學是學校教育的主陣地。任何一項教育活動只有與課堂教學相融合,才能收到顯著的成效。因此,我校狠抓課堂教學這一主渠道,落實每學期的環(huán)保教育課程,強調(diào)語文、數(shù)學、思品、科學、音樂、美術(shù)、體育、綜合實踐等各學科在教學時要把環(huán)境教育進行有機地“嫁接”和“滲透”,要求教師們根據(jù)學科特點,結(jié)合具體教學內(nèi)容制訂出詳實的環(huán)保教學計劃,精心設計教案,從不同角度、不同層次恰當進行“環(huán)保”滲透,從而使環(huán)保教育與課堂教學融為一體,潛移默化。
三、開展多彩活動,規(guī)范環(huán)保行為。
在開展環(huán);顒又形覀儑L試做到“六個結(jié)合”,以多種實踐活動為載體,培養(yǎng)學生環(huán)保責任感,逐漸規(guī)范學生的行為。
1、環(huán)保教育與衛(wèi)生習慣養(yǎng)成相結(jié)合。學校對學生提出了明確的環(huán)境衛(wèi)生要求,即“潔、齊、美”,杜絕“臟、亂、差”。校園里所有衛(wèi)生區(qū)“劃片負責,包干到戶,責任到人”,衛(wèi)生清掃做到“一日三小掃,每周一大掃”,并結(jié)合每天一日常規(guī)工作,對班級環(huán)境衛(wèi)生、個人衛(wèi)生加大檢查評比力度,力促整個校園全天候保持干凈、整潔。校園環(huán)境衛(wèi)生的凈化,也培養(yǎng)了學生們的衛(wèi)生觀念和勞動觀念,促使了學生良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成。
2、環(huán)保教育與社會實踐相結(jié)合。學校開展活動課,組織3-6年級的學生走出校園,對學校周邊的環(huán)境如水資源、土壤、綠化、白色污染等情況進行調(diào)查和分析,獲得第一手材料,增強環(huán)境保護的`感性認識。此外,我校大力鼓勵學生參加農(nóng)村勞動,了解農(nóng)作物的生長條件和種植技術(shù),體驗種植、種豆、種菜、除草、剪枝等綠色勞動的快樂。
3、環(huán)保教育與藝術(shù)活動相結(jié)合。學校將環(huán)保教育融入到歌舞、課本劇、書法、繪畫作品中,以此增強學生環(huán)保意識,激發(fā)學生對自然的喜愛之情,均收到良好的效果。此外,學校還舉行“環(huán)保繪畫”、“環(huán)保手抄報”、“環(huán)保征文”、“環(huán)保黑板報”等比賽和展覽,參加各級各類環(huán)保藝術(shù)活動,促進了環(huán)保教育的開展。
4、環(huán)保教育與教科研相結(jié)合。學校在制定教科研工作計劃時,考慮到環(huán)境教育的因素,力求兩者有機地結(jié)合起來。并要求教師人人參與,獲得較好收益。
5、環(huán)保教育與班隊主題活動相結(jié)合。學校會組織開展“水是生命之源”、“只有一個地球”、“保護環(huán)境,從我做起”等主題班隊會,并通過社會宣傳、書畫作品、演講征文、環(huán)保標語征集、簽字儀式等多種形式,使學生在活動中增強環(huán)保意識。為將建設節(jié)約型社會這一環(huán)保理念落到實處,學校號召全體師生大力開展節(jié)水、節(jié)電、節(jié)紙活動,各班級將日常垃圾進行分類,廢品變賣,積極節(jié)能增效。據(jù)此,學校開展“變廢為寶”模范班級評選活動。此外,學校還號召全校同學把回收的廢舊材料利用起來,用自己靈巧的雙手制作成一件件精致美觀、新穎獨特的手工作品,在校園科技活動中展出,此舉不僅增強了學生的節(jié)約意識,也培養(yǎng)了學生的發(fā)明、創(chuàng)造能力。
6、環(huán)保教育與社會教育相結(jié)合。學校環(huán)保小隊隊員的身影經(jīng)常出現(xiàn)在學校附近的小區(qū)內(nèi),開展拾撿白色垃圾、清除亂粘貼的廣告紙等活動,用實際行動使周圍的環(huán)境變得更美;在老師的帶領(lǐng)下,環(huán)保小衛(wèi)士走上街頭進行環(huán)保宣傳,呼吁居民拒絕使用塑料方便袋,不浪費一滴水、一度電,讓環(huán)保行為與每個人相伴;并通過“小手拉大手”活動,共建環(huán)保家庭、環(huán)保社區(qū),競相為綠化環(huán)保作貢獻。這些活動受到辦事處、社居委和學生家長們的普遍贊譽。
四、美化校園環(huán)境,營造濃厚的環(huán)保教育氛圍。
學校十分重視校園環(huán)境建設,著力讓校園的每一處都能體現(xiàn)出濃濃的環(huán)保教育氛圍。
首先,為綠化、美化校園,學校重視植樹、栽花種草,使整個學校呈現(xiàn)一派欣欣向榮的景象,這都給師生們創(chuàng)設了一個清新整潔、舒適高雅的學習工作環(huán)境。
再次,創(chuàng)設校園文化氛圍。懸掛在墻壁上的環(huán)保標語給人以“耳目一新”的感覺。“節(jié)約用水、自覺養(yǎng)成衛(wèi)生好習慣”等無聲的宣傳標牌影響、規(guī)范著每個人的行為;走進教室,更是給人一種整潔清新的感受,物品都擺放有序,班級布置各具特色。同學們親自動手裝點的教室顯得格外溫馨。一盆盆鮮花、一件件繪畫作品都烘托了濃濃的校園文化氛圍,給人一種和諧之美。
在開展“六五”世界環(huán)保日宣傳教育系列活動工作中,我校已取得一定的成績,但還有大量艱辛的工作等待著我們?nèi)ネ瓿,因為“環(huán)保”是時代的永恒主題。對此,我們將一如既往,繼續(xù)加強環(huán)保教育課題的學習和研究,積極實踐,大膽探索,為培養(yǎng)出更多的環(huán)保小衛(wèi)士而努力奮斗。
世界環(huán)境日優(yōu)秀活動總結(jié)4
初中以“6.5世界環(huán)境日”為契機,通過三措施全面提高師生環(huán)境保護意識,培養(yǎng)學生從小養(yǎng)成環(huán)保習慣、并以此帶動整個家庭環(huán)保,從而影響整個社會公民共同環(huán)保,共同關(guān)愛我們的地球家園。
一加強組織管理,增強環(huán)保意識。
學校一貫重視環(huán)保宣傳教育,有較強的創(chuàng)先爭優(yōu)意識,成立了學校環(huán)境教育領(lǐng)導小組,校長作為第一責任人常抓不懈。每學期的學校計劃、德育計劃中都有明確創(chuàng)建目標,并抓好過程管理,定期研究,落實措施,平時加強檢查督促,搞好評比總結(jié)。重視資料建設,對平時重大的活動都能拍照錄像,積累文字資料。重視陣地建設,學校有宣傳櫥窗,各班有宣傳板報,結(jié)合本月紀念活動及時更新宣傳內(nèi)容,并開展"我愛綠色家園"手抄報和板報評比活動。
二抓實課堂教育,提高環(huán)保認識。
學校教育的主陣地在課堂。在教材中挖掘環(huán)境教育因素,有機整合,注重滲透,在傳授知識的同時能有機滲透環(huán)境教育,力求讓學生容易接受。在全校性集會、班團隊活動及參與社會活動中都能安排適當?shù)沫h(huán)保內(nèi)容。班會能抓好學生的思想教育,學習法規(guī)常規(guī),組織討論評比,提出努力目標。每學期初發(fā)動各班搞好環(huán)境布置,并組織檢查,提出整改措施。
三重視課外實踐,規(guī)范環(huán)保行為。
課堂教學是主渠道,課外教育是延伸,結(jié)合世界環(huán)境日,我們組織了全校性教育活動,張貼宣傳標語,舉辦專題講座,組織開展"美麗的校園"攝影賽、廢舊物品制作賽、給學生家庭發(fā)倡議書等活動,收到了較好的教育效果。結(jié)合環(huán)境保護內(nèi)容,我們建立了"護綠小衛(wèi)士""草地維護組"等興趣小組以及勞動實踐基地,將學校教育向社區(qū)、家庭延伸,提高環(huán)保的責任意識,學生參與環(huán)保教育活動的普及率達100%。
世界環(huán)境日優(yōu)秀活動總結(jié)5
6月5日,為紀念第xx個世界環(huán)境日,也是新修訂的《中華人民共和國環(huán)境保護法》實施的第一年,廣泛深入地宣傳國家提出的“踐行綠色生活”主題活動,鼓勵全民環(huán)境意識、節(jié)約意識、生態(tài)意識、選擇低碳、節(jié)儉的綠色生活方式和消費模式。我校結(jié)合實際,為了增強師生們的環(huán)境意識,促進愛護環(huán)境的自覺行為,營造人人做到環(huán)境保護的良好氛圍,切實做到節(jié)水、節(jié)電、節(jié)紙、避免浪費,營造良好的學習和工作環(huán)境。我校以“六.五世界環(huán)境日”為契機,組織全校師生開展了以“倡導環(huán)保新時尚,踐行綠色好生活”為主題的系列宣傳教育活動,F(xiàn)將宣傳活動開展情況總結(jié)如下:
一、加強領(lǐng)導,精心組織
為開展好今年的世界環(huán)境日宣傳工作,校領(lǐng)導高度重視,召開辦公會進行專題研究,傳達了文件精神,制定了工作方案,提前進行了周密的安排部署。結(jié)合我縣城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理,并結(jié)合實際制定了 “六五”世界環(huán)境日宣傳工作方案,將具體工作落實到人,確保了今年“六五”世界環(huán)境日宣傳系列活動有條不紊地開展。
二、圍繞主題,廣泛宣傳
圍繞今年我縣確定的“倡導環(huán)保新時尚,踐行綠色好生活”的世界環(huán)境日主題。今年“六五”世界環(huán)境日我校宣傳的主要內(nèi)容:一是宣傳以人為本的科學發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會以及循環(huán)發(fā)展等新理念;二是結(jié)合城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理和環(huán)境保護工作的要求,以全校宣傳的方式,對全校學生進行了相關(guān)環(huán)保知識和法律法規(guī)宣傳;三是傳達中央、省、市、縣各級政府相關(guān)會議精神。介紹城市環(huán)境綜合整治等方面取得的成效和今后的一些工作措施。
三、方案具體,措施有力
一是學校利用國旗下的講話時間,向師生介紹今年世界環(huán)境日的主題,并向全校學生發(fā)出倡議:“節(jié)約水資源,隨手關(guān)好水龍頭;珍惜身邊的每一棵樹,做事護花草、綠化環(huán)境的公民;保持校園整潔,養(yǎng)成良好個人行為習慣保持環(huán)境優(yōu)美整潔,養(yǎng)成良好個人行為習慣,從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起。
二是利用主題班會、黑板報、展板、滾動屏幕、橫幅等形式,宣傳普及生態(tài)文明、綠色低碳知識理念,引導師生增強節(jié)約意識、環(huán)保意識、生態(tài)意識,切實做到節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙、每一粒米的宣傳教育。
三是各班開設了一節(jié)《倡導環(huán)保新時尚,踐行綠色好生活》課,由各班班主任任課,把保護環(huán)境知識引入課堂,講授環(huán)保知識,從而自覺的加入到保護環(huán)境的隊伍當中來。
四是利用學校廣播站播出“世界環(huán)境日”的由來和歷屆世界環(huán)境日的活動主題等,讓學生進一步加深了對保護環(huán)境重要性的認識。
五是家校聯(lián)手,改變家庭成員對環(huán)境保護的單薄意識和生活陋習。以實現(xiàn)“通過一個學生,帶動一個家庭,影響整個社會”的教育效果。倡導綠色生活,提高環(huán)保意識,營造全社會關(guān)心支持和參與環(huán)境保護的良好氛圍。
我校通過在世界環(huán)境日期間開展豐富多彩的環(huán)境教育活動,使學生樹立良好的環(huán)境意識。進一步普及了環(huán)境知識,在學校營造了熱愛自然、保護環(huán)境的良好氛圍和風氣,使學生樹立良好的環(huán)境道德觀念和行為規(guī)范。促進學生形成對地球、人類、資源的積極態(tài)度和自覺的環(huán)境保護行為。
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