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幼兒教師培訓(xùn)總結(jié)

時間:2021-05-18 19:00:18 總結(jié) 我要投稿

幼兒教師培訓(xùn)總結(jié)(通用5篇)

  總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料,它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,快快來寫一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢?以下是小編為大家收集的幼兒教師培訓(xùn)總結(jié)(通用5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

幼兒教師培訓(xùn)總結(jié)(通用5篇)

  幼兒教師培訓(xùn)總結(jié)1

  第一,在我們幼兒園圍墻上貼上孩子們的生活照,比如睡覺,洗手,課間玩耍的情景,這樣可以讓學(xué)生家長更直觀的了解孩子在幼兒園的情況,讓家長更放心。

  第二,教室門口也要掛上“教師的個人簡介”,學(xué)生家長可以清楚了解自己孩子的教師教學(xué)水平以及人品等等,

  第三,加強學(xué)生繪畫及手工制作等方面的課程,這方面一直是我們的弱勢所在,我們更優(yōu)勢的地方是音樂,忽略了美術(shù)及動手方面的教育。

  第四,開辟一面展示墻,劃分區(qū)域。一部分用來張貼小朋友自己動手制作的手工制品;一部分用來做家長欄,展示家長的育兒小常識;再有一部分用來展示簡短的小故事,格言警句等。

  在上課方面,我聽了石家莊外國語小學(xué)附屬雙語幼兒園老師上的課,真得很不錯,尤其是體育游戲課《神奇的魔術(shù)師》,在上課之前,用律動操引入主題,上課時會根據(jù)幼兒的發(fā)展水平差異而調(diào)整自己的課程。體育教學(xué)是我的一個薄弱環(huán)節(jié),所以今后在體育教學(xué)中,我一定要備好課,努力讓自己的課更有趣,更能吸引學(xué)生,不斷的給小朋友新鮮感,激發(fā)小朋友的學(xué)習(xí)興趣。

  幼兒教師培訓(xùn)總結(jié)2

  今年,我市有四十名教師參加四川省幼兒園骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)。其中,五所公辦園有28名,六所民辦園有12名。自9月16日開班以來,我市學(xué)員按通知要求按時注冊、修改個人信息,及時進(jìn)入班級平臺參加學(xué)習(xí)。在第一期班級簡報中,我市學(xué)員林莉、鄧燕、周碧蘭在研修日志中道出了國培心聲,她們那種積極、樂觀的心態(tài)受到了綿陽市輔導(dǎo)老師的表揚。

  從10月12日綿陽市輔導(dǎo)老師反饋的信息看,目前,我市40名學(xué)員達(dá)到階段性學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)的有29人,有11人暫時未達(dá)標(biāo)。其中城東幼兒園6名參培學(xué)員均合格。

  自開班以來,我市學(xué)員積極參加培訓(xùn),很多老師舍棄國慶休假,認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極參加專家答疑活動并按照要求提交作業(yè)。在輔導(dǎo)老師表揚全班名列前茅的十名學(xué)員中,東方紅幼兒園的李芳瓊、蔡建芳、城東幼兒園的但芳、鄧燕、趙永群、華陽幼兒園的范國瓊等6名老師榜上有名,在眾多的學(xué)員中脫穎而出,不僅完成了全部的視頻學(xué)習(xí),而且高質(zhì)量地完成了老師布置的主觀作業(yè)、提交了培訓(xùn)日志和教學(xué)設(shè)計與反思,同時還積極參與論壇交流與專家在線答疑活動,各項指標(biāo)均得以很好地完成。

  希望我市學(xué)員繼續(xù)努力,力爭在培訓(xùn)結(jié)束時,40名學(xué)員全班高標(biāo)準(zhǔn)的完成培訓(xùn)任務(wù)。

  幼兒教師培訓(xùn)總結(jié)3

  通過一段時間的培訓(xùn),全校的教師的普通話的水平有了較大的提高,教師們在日常生活中已經(jīng)能較為自然地使用普通話,且發(fā)音的標(biāo)準(zhǔn)大大提高了,在學(xué)校中講普通話,運用普通話已經(jīng)成為一種風(fēng)氣,真正達(dá)到了學(xué)校預(yù)期的培訓(xùn)效果,培訓(xùn)取得了巨大的成績,F(xiàn)就在培訓(xùn)中的情況作一個簡要的回顧。

  一、廣大教職員工認(rèn)識到了講普通話,運用普通話的重要性。

  在培訓(xùn)期間,教職員工能自覺的參加各種培訓(xùn)活動,并放棄業(yè)余時間,苦學(xué)苦練,成線蜚然,說普通話正在慢慢的變成了習(xí)慣。

  二、通過一段時期的練習(xí),大家對講普通話有了共識,普通話正在成為課堂語言,教師們的.語言表達(dá)能力大大加強,對教學(xué)質(zhì)量的提高有了明顯的促進(jìn)作用。

  三、教師講普通話影響了學(xué)生對普通話的學(xué)習(xí)熱情,廣大學(xué)生看到自己的教師能嚴(yán)格要求自己,以身作則,于是也紛紛講普通話,并且把這種好的習(xí)慣帶回到家里,進(jìn)而影響了自己的家人,起到了以一帶百的效果。

  雖然通過培訓(xùn)取得了較好的成績,但我們也必須看到,有個別教師對學(xué)用普通話還沒能真正重視起來,學(xué)習(xí)的力度還不夠大。但是,在這種全員講普通話的氛圍之中,全校的師生員工肯定能在此基礎(chǔ)上取得更大的進(jìn)步。讓普通話真正成為社會語言。

  武安市第一職工子弟學(xué)校

  幼兒教師培訓(xùn)總結(jié)4

  做孩子人生中的好老師,我一直在思考,一直在追尋!

  我非常榮幸參加了xx市舉辦的《指南》指引下幼兒園骨干教師培訓(xùn)活動。專家的理論講座和戶外活動的半日觀摩等,讓我對教學(xué)活動的實踐與反思有了更進(jìn)一步的理解。

  音樂工作坊——來自xx師范附屬第二幼兒園的龍鶯英老師現(xiàn)場演示了幾個音樂活動,小班音樂活動《小小蛋兒把門開》,用靈活的教具啟發(fā)幼兒思考與學(xué)習(xí);大班音樂活動《外星機器人》運用流行音樂曲風(fēng),創(chuàng)造性地設(shè)計了活動流程,師生互動達(dá)到了特別好的教育成效。最值得我們學(xué)習(xí)的是,龍老師結(jié)合活動,特別講述了音樂教學(xué)活動中支持幼兒發(fā)展的有效策略——傻瓜流程。我們該如何在幼兒園新授歌曲活動游戲化教學(xué)中運用這一流程?時間和要點提示分別有哪些。這對我們老師的音樂教學(xué)起到了很好的示范作用。

  繪本教學(xué)的多元融合——上海名師何潔老師用兩個繪本案例《我媽媽》和《我快樂你快樂》展現(xiàn)了繪本教學(xué)中的指導(dǎo)策略和多元整合的教學(xué)理念,情景體驗成為了活動主線,我們從活動案例中深刻感悟了閱讀教學(xué)的真諦——情景閱讀、多元融合。

  怎樣說課、反思與評課——周老師用課件與案例融合的方式,具體向在場的老師和園長們介紹了說課反思與評課的要點,審視培訓(xùn)前原來個人對說課反思的理解,這一次周老師的培訓(xùn)可謂點撥了我的困惑。

  踐行《指南》,有效設(shè)計與指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)活動,需要老師多學(xué)習(xí)、多反思,讓我們帶著教育之夢飛得更高,更遠(yuǎn)!

  幼兒教師培訓(xùn)總結(jié)5

  轉(zhuǎn)眼間,這次的幼兒園教師培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束,很榮幸自己能夠參加這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),這次的培訓(xùn)充實而富有意義,使我受益匪淺,讓我如幼苗般得到了滋養(yǎng),此次培訓(xùn)理論與實例結(jié)合,課程豐富多樣,從全方位地精心詮釋了成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。經(jīng)過兩天半的學(xué)習(xí),收獲頗多,談?wù)勛约旱囊稽c學(xué)習(xí)體會。

  一、讀書,幼師生命成長的必須 在培訓(xùn)過程中,老師們扎實的話語基礎(chǔ)令我欽佩,這些與讀書是密不可分的,特別是吳克宇老師,年紀(jì)輕輕就已是學(xué)校的骨干教師,這與他的勤奮好學(xué)是分不開的,所以,我要讀書,特別是一些經(jīng)典書籍,還有學(xué)前教育的文章,寫好讀書筆記、,從而也能進(jìn)步自己的寫作水平,語言能力,不斷提升自己的業(yè)務(wù)理論素質(zhì),日日學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí)。

  二、教師應(yīng)具備良好的師德和職業(yè)道德 德高為師,身正是范,師德是一個教師的靈魂。能否成為一個好教師,要有“捧著一顆心來,不帶半根草走”的精神。熱愛、尊重、理解幼兒是幼兒教師必須具備的職業(yè)道德核心。愛是兒童正常成長的必要條件,我們要學(xué)會理解、關(guān)愛幼兒。

  三、廣泛學(xué)習(xí)幼兒教育教學(xué)理論,提升教學(xué)技能 甘老師籠統(tǒng)的為我們解讀新教材,為我們的教學(xué)實踐起了提綱挈領(lǐng)的作用,為我們的教育科學(xué)理論注入了源頭活水,其他幾位教學(xué)經(jīng)驗豐富的骨干教師又結(jié)合幼兒教育的五大領(lǐng)域特點,為我們詳細(xì)、生動的講解了課程特點及教學(xué)活動設(shè)計、組織與指導(dǎo)、環(huán)境布置,讓我們了解如何在幼兒園進(jìn)行教學(xué)工作。 這次的培訓(xùn)中,聽到了各位同行前輩的經(jīng)驗之談,我倍感榮幸,在以后的工作中,我會努力學(xué)習(xí),加強自己的專業(yè)素養(yǎng),豐富自己的實踐經(jīng)驗,我相信在不久的將來,我將會成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。

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