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成長總結(jié)作文

時間:2021-05-07 09:48:24 總結(jié) 我要投稿

關(guān)于成長總結(jié)作文合集8篇

  總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用,因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎?以下是小編為大家收集的成長總結(jié)作文8篇,歡迎大家分享。

關(guān)于成長總結(jié)作文合集8篇

成長總結(jié)作文 篇1

屬于我的新年新希望是:內(nèi)心能夠成長、更懂事。

  新的一年到了,不好的回憶過去了,調(diào)皮的我犯下不少使父母生氣的事情,即使內(nèi)疚,一段時間后始終會不懂事的一犯再犯,我希望我的心靈能更加成熟,更加懂事,使父母不必再替不成才的我操心。

  時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,14歲了,我不能再像個小孩子一樣整天使父母煩惱、擔(dān)心,“希望成長”的這股斗志映照在我的腦海中,并不是嘴上說說,而是盡心盡力去實踐、達成,“成長”這個希望,已變成熊熊的烈火,在我心中燃燒,相信最后快樂的不只是父母,在我心中也會增加一種成就感、一種成長的喜悅,于是我下定決心,努力去達成這個新希望,把這希望當(dāng)作一場必須完成的夢,筑夢踏實。

  我該好好反省,這些年來我給父母添了多少的麻煩,使他們苦惱幾次,為我煩悶多久,是時候該覺悟了,不能再當(dāng)個調(diào)皮搗蛋的小學(xué)生,必須當(dāng)個孝順父母的少年,鋪好未來的路,使我未來的每個步伐都走得穩(wěn)重,讓父母安心,便是孝順的一種。

  新的一年擦去過去的每個污漬,向前看,不回頭,“成長”其實不難,重要在心里有沒有想去做,我的決心已定,相信我的決心會使我有所改變,不會讓這一切只是說說而已,我會真正讓父母了解我內(nèi)心的覺悟,領(lǐng)悟我的決心,看見我成長、茁壯。

  屬于我的新年新希望是:內(nèi)心能夠成長、更懂事。

成長總結(jié)作文 篇2

  人生分成好幾個階段,每個階段都有重要的的事。青少年的階段是頗為重要的,它對未來有很大的影響。

  這時期重要事有很多,例如:學(xué)習(xí)、摸索未來的志向、情緒管理……等,做的好就對自己有幫助,做不好就只能自求多福了,F(xiàn)在的我處于青少年時期,真的很忙碌啊!學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、還是學(xué)習(xí),早上睜開眼是學(xué)習(xí),晚上睡前還時學(xué)習(xí),每天埋在教科書里的我們,自然就會想些抒發(fā)壓力的方法,也許這就是學(xué)生為什么總做些還無意義的事的原因吧!我呢,不是個愛讀書的人所以不懂那些拼命角逐前幾名的人的想法,不是只要會就好了嗎?有必要爭的你死我活嗎??正是因為這樣想所以我覺得這并不是最重要事。我認為最重要的事——情緒管理。因為青少年容易沖動,很有可能意氣用事,做了讓自己后悔的事,所以如果能在這階段學(xué)習(xí)控制自身情緒,之后就能應(yīng)對自如,做到面面俱到。

  若能把最重要的事都能學(xué)的更好,那將來做是會受人賞識的。

成長總結(jié)作文 篇3

  我們?nèi)松牡谝淮螣o法做到盡善盡美,但是只要勤于思考、勤于反省,我們將會獲得心靈的釋放,在反省和總結(jié)中成長。

  “知人者智,自知者明!边@是老子的不朽良言。對于每個人而言,何嘗不是這樣呢?不斷反省自己,在反省中變得明智;在反省中變得純潔;在反省中變得堅韌。反省之前過程中的磕磕絆絆,總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn),在第一次中成長,使自己做得更好、更完美。

  考試之前老師像一個活菩薩似的,為我們念經(jīng)。千叮嚀萬囑咐道:“據(jù)說,這回考試的計算量非常大,一定要認真仔細,不然一不留神就扣了分。不會做的題,先放著,做下一題,節(jié)約時間!痹诳荚嚨倪^程中一直磕磕絆絆,兩個小時的時間,對于我來說,是不夠充裕的?荚嚱Y(jié)束后,我終于松了一口氣。但是傾聽到別人在迫不及待地對答案,心中不停地顫抖起來。坐在座位上一直悔恨自己。為什么要修改答案,第一次的答案是正確的?這么簡單為什么當(dāng)時沒有想到?為什么要聽別人的意見?一萬個為什么也無濟于事了,煩惱一直圍繞在頭腦的思緒中,擾亂了這一刻的好心情。偶然想起一篇文章中的一句話,“與其埋怨自己做錯的事,還不如再努力一把!毕肫饋磉@句話后,煩惱也就煙消云散了,我便用手捂著臉,靜靜的回憶整個過程,找問題的原因,總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)。為什么我在考試的過程中一直磕磕絆絆呢?為什么,這是為什么呢?當(dāng)老師問起那些名列前茅的同學(xué),他們說,只用了一個多小時罷了。我終于知道了,為什么我在考試過程中一直磕磕絆絆。因為第一、我的基礎(chǔ)不扎實,第二、我對這些題目相關(guān)的知識沒有熟練的掌握清楚罷了!而這些,是對自己的所做、所想、所為都是很大的進步空間。所以我特別期待下一場的考試,一定要發(fā)揮真正的水平。一定要把臺上的角色扮演得有情感、有生氣,栩栩如生。

  俗話說得好,“臺上一分鐘,臺下十年功”,這句話說得可真沒錯!我的成功式是:反思+總結(jié)=成功。在反思的過程中,我總結(jié)了許多經(jīng)驗和教訓(xùn),在“擇其善者而從之,其不善者而改之”中我學(xué)會了要學(xué)習(xí)別人的長處,反省自己是否也有別人的短處。并且下一場考試中我取得了優(yōu)異的成績。

  每一個人不曾起舞的日子,都是對成功的辜負。成長是一次長途旅行,是一步一個腳印的追求。請銘記:成功的背后,是日積月累的堅持,相信日積月累后,才能成功。“誤落塵網(wǎng)中,一去三十年!边@是陶淵明的心聲!盎厥紫騺硎捝,歸去,也無風(fēng)雨也無晴!边@是蘇東坡在風(fēng)雨途中的放曠心聲。在反思和總結(jié)中成長,便是我的心聲。

成長總結(jié)作文 篇4

午后心血來潮,隨手整理了百寶箱里雜七雜八的私房寶貝:五彩透明的玻璃珠,琳瑯滿目的小貼紙,都是頑皮嬉鬧的收藏;海灘帶回的貝殼,林間撿拾的松果,全是旅行的印記;蝴蝶發(fā)飾、泛黃照片,則是成長的軌跡,隨著雙手不停地翻攪,記憶也不斷地鮮明。驀然一個深埋角落,仔細包裹的藍絲絨護袋闖入眼簾,輕啟封口,細細端詳,色澤已經(jīng)斑駁,輕輕撫摸,棱線些許剝落,我仍然緊握著貼心珍藏的時光寶物——木算盤,莞爾一笑,輕聲一句:好久不見!

  與算盤的第一次接觸,該慶幸不是膝下跪著的痛楚,而是眼睛見著的新奇,那是城隍廟里高懸的巨大算盤,兩旁掛著“毫厘不爽”、“乘除分明”的牌匾,大人說這是象征著神明賞善罰惡,一清二楚,所以小孩子一定要乖乖聽話。進幼兒園時,我的算數(shù)較弱些,加減容易搞混,雖然心里頭有千百個不愿意,但礙于城隍爺賞善罰惡的神威,只好乖乖聽話學(xué)習(xí)珠算課程,硬著頭皮和算盤再續(xù)前緣!

  剛開始,撥弄著一顆顆珠珠,覺得挺有趣的,只是進度愈到后頭愈難,個位數(shù)尚能勉強應(yīng)付,一進位就開始手足無措,每次上課見到密密麻麻的數(shù)字時,同學(xué)已經(jīng)飛快解題,我還在慢慢的撥、努力的算,心里就會有種揮之不去的挫敗感,更幾度在放棄與堅持之間徘徊、掙扎,無奈之余,我突發(fā)奇想,或許消失的算盤,能讓我就此擺脫珠算的糾纏。于是我迷糊地忘記帶算盤,甚至適時地忘記算盤放在哪里,日子一久,家里的算盤雖不至于堆積如山,但也足以呼朋引伴了,媽媽似乎看穿了我的心思,卻總是不忍苛責(zé)。在一次例行的算盤失蹤記,媽媽突然拿出一個木制算盤,語重心長地鼓勵我:每個學(xué)習(xí)的過程,難免都會遇到瓶頸,只要堅持不放棄,滴水也可以穿石,難題就會迎刃而解,我默默地下定決心:從今以后,木算盤絕不迷航。

  我開始努力地背誦口訣,木算盤也不厭其煩地陪著我反復(fù)演算,沒多久,我的程度便突飛猛進,和同學(xué)的學(xué)習(xí)落差也日漸擴大,奇妙的是木算盤細致的紋理,淡淡的香氣,加上媽媽滿滿的呵護與關(guān)心,不但撥打起來聲音特別響亮,彷佛也為我?guī)砹诵疫\,只要它出馬,大大小小的檢定比賽,總能一試即過,無往不利,它也幫我也拿到了才藝學(xué)習(xí)的第一張合格證書。

  現(xiàn)在的我,每次看到一張張的合格證書,總會慶幸當(dāng)時沒有遇到挫折就選擇放棄,而陪著我四處征戰(zhàn)的木算盤,雖然不再嶄新如初,但給我的溫?zé)嵋琅f,輕輕地撥弄著木算盤,心里只想說聲:“一路有你,真好!”

成長總結(jié)作文 篇5

決定,可以讓人感到后悔,也能讓人欣慰,往往在下決定時,總是令人猶豫,因為怕會做錯出錯誤的判斷,而使自己受傷害或造成無法挽回的局面,所以干脆放棄選擇的機會,而不愿下定決心選擇讓自己較安心的想法。

  在考試時,我總因復(fù)習(xí)不周,而使自己陷入了天人交戰(zhàn)之中,以前的我常覺得與其自己在猶豫不決當(dāng)中,而下不了決定,倒不如放棄吧!但下這個決定時,我放棄的不僅僅是得分的機會,同時也失去了超越自己的.機會!雖然在心中經(jīng)歷了幾番天人交戰(zhàn),讀書并不是要追求“功成名就”的機會,只是為了做自己該做的事,我孤注一擲,選擇一個勇往直前的答案。

  每每在天人交戰(zhàn)后,我總能得到一個答案,但同樣的我也有那么一絲絲的欣慰,那就是,至少我努力嘗試過,不管我有無挑戰(zhàn)成功,我都能相信自己所做的決定,而且讓自己擁有一個永不放棄的機會去挑戰(zhàn)那天人交戰(zhàn)的過程。

  一次次的天人交戰(zhàn)和一次次的決定,都讓我的心靈有所成長,而現(xiàn)在的我會謹慎地下每個決定,不但會果斷的處理,也不會放棄任何可以追求成功的機會,因為現(xiàn)在的我有一顆“決心”、“信心”、“耐心”、“淡定心”,準(zhǔn)備擊破一次次的難關(guān)。

成長總結(jié)作文 篇6

生氣,是一種情緒的表逹,每個人都有握緊雙拳,感到氣憤難當(dāng)?shù)臅r候。老師生氣時,就像醞釀已久的火山,瞬間爆發(fā),噴發(fā)的巖漿讓遍野哀鴻,那一字一句的責(zé)備,就像劍一樣,挑出了學(xué)生的錯誤,刺穿了學(xué)生的面具。當(dāng)爸媽生氣時,嚴厲的責(zé)備有如機關(guān)槍一樣的掃射,批評著我,傷了我的心,使我感到無比的挫敗。而當(dāng)我感到內(nèi)心不平時,我也會有生氣的情緒。

  猶記得剛升上小學(xué)時,我的身體里充滿了好奇的基因,和同學(xué)相處得很愉快。但那一天,一群同學(xué)才下課便蜂擁至球場打籃球,那時大伙的個子小,而我是班上“鶴立雞群”的“高”手,當(dāng)然被寄予厚望,但那場球賽只因為我沒投進一球二分球,分數(shù)被對方占了上風(fēng),某位同學(xué)馬上在球場上毫不留情的對我破口大罵,甚至拳腳相向,而我也不甘示弱的“回敬”他幾招,你一拳我一腳,在球場上扭打了起來,直到老師飛奔而來厲聲制止,我們才停止打斗,雙方憤憤不平的回到教室。那時的我,怒火高漲,眼中有火、腹中有怒意,惡狠狠的瞪著那位同學(xué),真想把他生吞活剝吞進肚里,以抒發(fā)自己憤怒的情緒。

  老師告訴父母這件事情的經(jīng)過,原來以為會換上一頓責(zé)備,我已在心中擬好千百個“辯白”的對話,我要訴說自己的委屈、無奈,讓父母站在我這一邊為我出氣。沒想到爸媽卻靜下心來告訴我:“在學(xué)校,與同學(xué)意見不合、起爭執(zhí)是難免,但不應(yīng)該以暴力來解決問題,而是該用和緩的情緒與同學(xué)溝通,尋找最佳的解決辦法!保灰顾妓,待我的心情平復(fù)以后,我細細的思量著父母的這番話,才發(fā)現(xiàn)憤怒對解決問題無濟于事。

  我告訴自己下次再有讓自己忍無可忍的時候,先克制自己的行為,和同學(xué)理性的溝通,不用卑劣的字眼,不以暴力的方式相待,更重要的是找出方法解決我的血氣方剛,現(xiàn)在的我,學(xué)會利用打球、下圍棋、甚至吹直笛的方式,在揮灑青春的汗水中,在沉浸于悠揚的笛音聲中,任自己失控的情緒被分解到汗水與樂音交織的空氣里。

  蘇格拉底說:“沒有經(jīng)過反省的人生,是不值得活的人生!,我時時反恭自省,尤其知道生氣不能解決問題,不但大腦會失去理智,也會傷害與他人之間的友誼,我們應(yīng)控制好自己的情緒,先檢討自己再三思后行,找到抒發(fā)自己怒氣方式,少一點沖突、多一點體諒,讓我們的生活漾滿暖暖關(guān)懷與諒解。

成長總結(jié)作文 篇7

  “失敗乃成功之母”,失敗并不可怕,可怕的是你意識不到自己的錯誤,在同一塊石頭上跌倒多次。那么你就要學(xué)會反思和總結(jié)。

  “你怎么能這么簡單的題目都能做錯?你一天天上課聽的是什么?”我在那學(xué)校操場的槐花樹下,低頭,任憑老師在面前對我進行思想教育。

  老師的話像鋼釘一樣,一根根扎進我心里,“唉,算了,反思一下,下次不要犯低級錯誤了”,老師揉著太陽穴走開了,在槐樹下留下一張滿是紅叉的試卷和一個悶悶不樂的女孩。

  我坐下靠著這棵樹,想著老師對我說的話,一陣風(fēng)吹來,槐花一朵一朵,潑潑灑灑的飄落,有一朵落在我的鼻尖,留下一縷清香,這難道是你給我的鼓勵嗎?

  我拿起試卷開始認真翻看,陽光被樹葉剪成一片一片的頭在試卷上,我這時才發(fā)現(xiàn)的很多錯誤都是因為計算出了差錯,我望下老師辦公室的窗,老師正在改作業(yè),心里涌出一股拼勁,我二話不說掏出草稿本,開始寫寫算算,我還特地買了一本計算練習(xí)冊,有一時間就靠在槐花樹下練習(xí),花兒們給予著我的勇氣,我有什么理由不努力呢?我再把學(xué)過的計算類練習(xí)熟練后,又開始學(xué)習(xí)以后會學(xué)到計算題,一有不懂的我就去請教老師,老師看到了我的改變,對我的態(tài)度也有了轉(zhuǎn)變。

  我的成績也逐漸有了好轉(zhuǎn),又是一年盛夏,我迎來了期末考試,我特地準(zhǔn)備了兩本草稿本,準(zhǔn)備大干一場,只見我奮筆疾書,筆尖像在跳舞,留下黑色的足印,我寫完后仍不放心,總結(jié)了上次的經(jīng)驗,把試卷上的題目全部重算了一遍。

  微風(fēng)吹來一陣沁人心脾的花香,邁著輕快的步伐飄來,一朵槐花落在唇間,我順勢抿了進去,接受了來自槐樹的禮物,果不其然,我取得了從未有過的好成績,老師欣慰的撫著我的頭:“看來你已經(jīng)明白了反思和總結(jié)的意義了!蔽也缓靡馑嫉男α诵,望下那棵老槐樹......

  失敗并不可怕,只要我們善于反思問題并總結(jié)經(jīng)驗.我們就已經(jīng)成長了,我們就離成功越來越近,我們要學(xué)會反思,總結(jié)中成長。

成長總結(jié)作文 篇8

“當(dāng)~當(dāng)~當(dāng)”,下課的鐘聲準(zhǔn)時的從耳畔響起,費盡千辛萬苦,終于熬過枯燥乏味的課,學(xué)生們個個如脫韁野馬般,離開充滿嚴肅氣氛的教室。而教室里,三三兩兩的學(xué)生,有的與好友談天說地;有的承受不住煩悶無趣的課,在疲累之余便趴在桌上,憩歇一番;有的和人在打打鬧鬧、互相追殺,好不逗趣。

  下課中,我想起,自己昨夜忙于寫作業(yè),直到深夜才放下重擔(dān),爬進被窩和周公下棋去。而早晨因昨晚累積的疲累,便賴了床,不起床。直到姐姐語氣平淡的說了一句,你要遲到了,我毫不猶豫的離開我上一刻,還在依依不舍的被窩,在下一刻,我已整理好服裝儀容,準(zhǔn)備上學(xué)去。由于準(zhǔn)備上學(xué)的途中太過匆忙,我忘了做每日早晨的例行公事──吃早餐!好不容易熬完第一堂課的我,肚子餓得咕嚕咕嚕叫,想去買早餐的念頭,在心里蔓延開來,蠢蠢欲動。

  “小商店”,對學(xué)生們來說,是下課時的極大誘惑,彷佛是肚子餓得饑腸轆轆,擺在桌上精致美味的點心,碰都不能碰,為什么呢?因為,小商店的人潮可說是“人山人!,相當(dāng)于年貨大街的人潮一般波濤洶涌!叭藬D人,擠死人”,若想要進入小商店,必定要耗費許多時間與體力,再來,若要買到自己心中所屬之物,更是難上加難,困難程度,則是另當(dāng)別論。

  不是不想去,而是不能去,F(xiàn)在,在我心里有一個天使,一個惡魔,他們互相反對方的立場,并堅持自己的立場,絲毫不讓步。

  天使從容不迫的說:“只要去了小商店,在下一堂課就會遲到,不如不去,況且教室離小商店的距離有如橫越沙漠般,遙遠無邊界,縱使抵達目的地,在那人太多,又急又擠的,太麻煩,不如重整自己的意志力,調(diào)整好心態(tài),認真專心聽課,才是真正的上上之策。既不用再煩惱肚子餓這件事,也不必擔(dān)心在去小商店的途中,一直不斷的提心吊膽,深怕自己會遲到。”當(dāng)天使緩緩說完,惡魔便迫不及待的說:“才不呢!去了小商店,買到早餐,一來,不但不會再餓得頭昏眼花,反而體力充沛、更有活力;二來,上課能專心聽老師演講。而去小商店時,只要用十萬火急的速度即可,何必大費周章的餓著的肚子上課呢?”

  聽完天使與惡魔的對話后,我覺得他們的提議各有各的優(yōu)缺點、各有各的好壞,于是我決定,他們的提議,我一個都不采用,我只是把他們的建議納入我的考慮范圍,如此而已。倏然間,我靈光乍現(xiàn),想到了一個兩全其美的方法,我只要托一個要去小商店的同學(xué),請他幫我買我指定的早餐,我想吃早餐的心愿就會大功告成,何樂而不為!

  這場天使與魔鬼的戰(zhàn)爭,最終不是兩敗俱傷,而是和平的達成協(xié)議,因為在當(dāng)下,是由我來做決定。未來,他們的爭斗或許會越來越頻繁,也或許會漸漸減少,而未來究竟是誰會鹿死誰手,就由我再做一次決定。而我,也會在一場場戰(zhàn)爭中,逐漸成長茁壯、不再猶豫不決。

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