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總結(jié)作文600字

時(shí)間:2021-05-04 16:32:06 總結(jié) 我要投稿

精選總結(jié)作文600字九篇

  總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況,包括取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料,他能夠提升我們的書面表達(dá)能力,是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。總結(jié)怎么寫才是正確的呢?以下是小編整理的總結(jié)作文600字9篇,歡迎大家分享。

精選總結(jié)作文600字九篇

總結(jié)作文600字 篇1

  從和二實(shí)中牽手的那一刻起,我就開(kāi)始了另一種生活,一種勉強(qiáng)可以叫做教育的生活。

  始終沒(méi)有勇氣面對(duì)那項(xiàng)未完成的作業(yè)《我的閱讀史》,追悔流逝的沒(méi)有閱讀的歲月,企圖讓自己走得堅(jiān)定,認(rèn)識(shí)清楚但還模糊。認(rèn)識(shí)越是清楚,面對(duì)教室、面對(duì)語(yǔ)文、面對(duì)學(xué)生和自己的生命時(shí),就愈發(fā)覺(jué)得無(wú)奈、感到饑渴。帶有惡補(bǔ)性質(zhì)的閱讀反使自己又陷入了憂慮和焦灼的狀態(tài)。太多溫度過(guò)高的思考帶來(lái)的只能是盲動(dòng)、盲從,遭遇大大小小的失敗挫折便成了一種必然的結(jié)果。

  天真地以為,自己已從繭中掙扎出來(lái),想撲閃一下單薄又稚嫩的力氣,甚至拿著一些微不足道的小火星而沾沾自喜、孤芳自賞,淪于自我欺騙的地步。太多蝴蝶舞出的華美弧線,太多大師奏出的偉大樂(lè)章,逼迫著我不得不重新審視重新定義。朝向生命的思索,朝向價(jià)值和意義的反省開(kāi)始鞭逐膚淺的質(zhì)問(wèn),開(kāi)始拷打淺薄的努力。

  “柏油路太硬,踩不出足跡”,所有的野驢般的橫沖直撞,雖然有風(fēng)有火,除了宣告智慧的缺失之外,終究無(wú)法抵達(dá)優(yōu)秀抵達(dá)卓越。驀然回首間,強(qiáng)烈的失望失落襲來(lái),無(wú)法避免,因?yàn)橹徽驹谀嗤恋倪吘墶?/p>

  扎根是必然、唯一的選擇,扎根該是一種自覺(jué)朝向的成長(zhǎng),扎根泥土,教室的泥土、課堂的泥土、生命的泥土。向下生長(zhǎng),因?yàn)楦裨诘氐紫隆?/p>

  喜歡雪,每次下雪我都如飄揚(yáng)的雪花欣喜若狂。20xx年的第一場(chǎng)雪降臨的時(shí)刻,我卻異常平靜而沉靜。雪落知春,而我還沒(méi)有擁有一個(gè)屬于我和學(xué)生的真正的春天,除了靜靜地等待,還有悄悄地準(zhǔn)備和迎接。

總結(jié)作文600字 篇2

  初中三年的生活似彈指一揮間,從學(xué)生時(shí)代的無(wú)知和迷茫,到現(xiàn)在即將成人的從容與坦然。我知道,這又是我人生中的一大挑戰(zhàn):社會(huì)角色的轉(zhuǎn)換。這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂(lè)觀的生活態(tài)度外,更重要的是得益于初中三年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。

  我自認(rèn)為無(wú)愧于初中三年,剛?cè)雽W(xué)時(shí),我曾為身為初中生而懊喪過(guò)。但很快,我選擇了坦然面對(duì)。因?yàn)槲疑钚,是金子在任何地方都?huì)發(fā)光。所以我確信,我——一名初中畢業(yè)生,也一定會(huì)有光明、輝煌的一天。

  在三年的學(xué)習(xí)生活使我懂得了很多。三年前那個(gè)天真幼稚的我,經(jīng)過(guò)了那些人生的挫折和坎坷,現(xiàn)如今已經(jīng)變得成熟、穩(wěn)重。我明白了一個(gè)道理,人生不會(huì)總是一帆風(fēng)順,只有自己勇敢地面對(duì)人生中的每一個(gè)挫折和困難,才能在以后的道路上大放光彩。本人誠(chéng)實(shí),上進(jìn)心強(qiáng)。在生活上,能嚴(yán)格要求自己、待人真誠(chéng)、熱情,在學(xué)習(xí)中努力刻苦,在校曾擔(dān)任團(tuán)支部書記和組織委員職務(wù),在工作中,認(rèn)真負(fù)責(zé)、吃苦耐勞、有較強(qiáng)的責(zé)任心、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和組織能力、管理能力,我還會(huì)更加努力完善自己的不足。使自己更加完美!

  我在這三年里還曾獲得學(xué)校的許多獎(jiǎng)項(xiàng)。曾獲得北京市電子商務(wù)員證書、北京市計(jì)算機(jī)操作員證書等等。在校還獲得優(yōu)秀團(tuán)干部、盡責(zé)獎(jiǎng)、才藝獎(jiǎng)等等。

  這三年學(xué)習(xí)和生活,僅僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累,對(duì)于邁向社會(huì)來(lái)說(shuō)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,所以我還要繼續(xù)努力,繼續(xù)向前,不斷向前。面對(duì)過(guò)去,我無(wú)怨無(wú)悔,來(lái)到這里是一種明智的選擇;面對(duì)現(xiàn)在,我懂得珍惜,珍惜時(shí)間努力拼搏;面對(duì)將來(lái),我倍感期待,期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難,抓住機(jī)遇,相信自己一定會(huì)演繹出一個(gè)又一個(gè)的精彩。

總結(jié)作文600字 篇3

  歲月如梭,時(shí)光似箭。當(dāng)日還在草叢中玩耍的我們?cè)缫炎叱鰜?lái)童年這個(gè)紅房子,而在分雨中奔跑,跳躍。伴隨著片片雪花降落,我們又開(kāi)始了自己的寒假生活。

  讀書是一種享受生活的藝術(shù);讀書是一種提升自我的藝術(shù);讀書是一種充實(shí)人生的藝術(shù)。假期的每天午后,我都會(huì)靜靜的坐在窗臺(tái)前,翻閱著一頁(yè)又一頁(yè)書籍。其實(shí)我并不是一個(gè)非常愛(ài)閱讀書籍的人,每次讀書只是粗粗地看一眼故事境界,并不細(xì)細(xì)品味,但她的文章使我不得不認(rèn)真咀嚼,認(rèn)真中也帶著一份感動(dòng)。

  她就是海倫凱勒。她的自傳《假如給我三天光明》這本書主要講述了:盲聾啞人海倫凱勒,一生的故事以及她的心路歷程。她一生只有十九個(gè)光明與聲音,在莎莉文老師和其他老師的幫助關(guān)愛(ài)下,海倫凱勒克服重重困難,完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè),獲得了學(xué)士學(xué)位。她始終效力于殘疾人事業(yè),為他們創(chuàng)造受教育的機(jī)會(huì),最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。

  這本書字里行間,無(wú)不洋溢著海倫凱勒對(duì)生活的熱愛(ài),她用熱情的態(tài)度勸誡人們應(yīng)珍惜眼前享有的一切。她祈望擁有三天光明去感受這個(gè)世界,使她熟悉身邊的一切。海倫—?jiǎng)P勒想要看到的事物實(shí)在是太多太多了,然而這只是一個(gè)很美很美的夢(mèng)境。

  讀完后,我常在想,一個(gè)盲聾啞的人學(xué)會(huì)了德語(yǔ)、法語(yǔ)、拉丁語(yǔ)等五國(guó)語(yǔ)言,考上了哈佛,那我們普通人呢?我不相信海倫只是因?yàn)橛幸蝗宏P(guān)愛(ài)她的人而獲得成功,或許我更相信她是因?yàn)樗欠N不屈服命運(yùn),堅(jiān)強(qiáng)的毅力,充足的信心而獲得成功。想想當(dāng)初自己參加校競(jìng)演比賽,還沒(méi)上場(chǎng)就想打退堂鼓,這跟海倫比起來(lái),慚愧無(wú)比。

  通過(guò)這本書的樂(lè)曲,使我更加明白了做人要有充足的信心,堅(jiān)強(qiáng)的毅力,不能被一點(diǎn)點(diǎn)困難所嚇倒。

  因?yàn)闀,我的假期寧(kù)o而平凡;因?yàn)闀业纳詈?jiǎn)單而快樂(lè);因?yàn)闀,我的世界豐富而多彩。雖然沒(méi)有游山玩水,但是卻過(guò)得很充實(shí),這就是我的寒假生活,多姿多彩!

總結(jié)作文600字 篇4

  在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,書一直伴隨著我,讓我健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

  在我兩歲的時(shí)候,我是一個(gè)“聽(tīng)者”,因?yàn)槟莻(gè)時(shí)候的我,很喜歡媽媽給我講故事,每天睡覺(jué)前,媽媽都會(huì)給我講故事,最讓我著迷的是安徒生童話,里面的賣火柴的小女孩、海的女兒、火絨盒……這些故事,我聽(tīng)了一遍又一遍,總是聽(tīng)不夠。有的時(shí)候我一不聽(tīng)話,媽媽總會(huì)說(shuō),再不聽(tīng)話晚上就不給你講故事了,所以,那個(gè)時(shí)候,為了晚上能聽(tīng)媽媽講故事,白天我總是很聽(tīng)話。星期六、星期天的時(shí)候,大家都回爺爺奶奶家,吃完飯,大家都會(huì)坐在沙發(fā)上聊天,我最喜歡聽(tīng)姐姐們聊學(xué)校的事情,邊聽(tīng)邊想學(xué)校這么好玩,我什么時(shí)候能上學(xué)呀?

  在幼兒園,我是一個(gè)“表演者”,這時(shí)的我,總喜歡把在幼兒園學(xué)到的東西表演給大家看。記得當(dāng)時(shí)我上董老師的金口才班,書里面有一段快板我最喜歡,這個(gè)段子非常長(zhǎng),我都能一字不落的表演下來(lái)。有一次我們家開(kāi)了一個(gè)家庭聯(lián)歡晚會(huì),哥哥姐姐們都表演了節(jié)目,我也想在大家面前表演一下我學(xué)到的東西,我從書包里拿出快板,噼噼啪啪一陣打,把一段精彩《說(shuō)菜譜》流利的表演了下來(lái),贏得了大家掌聲。

  我上學(xué)了,現(xiàn)在我的是一個(gè)小“讀者”,一年級(jí)我讀了《小豬唏里糊嚕》,里面善良、樂(lè)于助人的小豬是我學(xué)習(xí)的榜樣。二年級(jí)我讀了《夏洛的網(wǎng)》,我被小豬威爾伯和蜘蛛夏洛的友情深深感動(dòng)了,這時(shí)我知道了友情的可貴。三年級(jí)我讀了楊紅櫻的《馬小跳系列》,我喜歡新新人類丁克舅舅,我喜歡尋找大熊貓的神奇經(jīng)歷,我更喜歡馬小跳和路曼曼這一對(duì)歡喜冤家,F(xiàn)在我四年級(jí)了,這時(shí)我正在讀曹文軒的書,青銅和葵花之間親情深深地感動(dòng)著我,但我更喜歡少年細(xì)米的桀驁不遜,這些書像金子一樣吸引著我,但我知道這些書比金子可貴一千倍、一萬(wàn)倍。

  書就像彩虹一樣,讓我的成長(zhǎng)之路充滿色彩,又像啟明星,指引我前進(jìn)的方向。

總結(jié)作文600字 篇5

  我就有一個(gè)快樂(lè)小樂(lè)園,它潔凈、明亮、優(yōu)雅,是我享受生活的快樂(lè)和學(xué)習(xí)的樂(lè)趣的小天地,它就是我的小房間。

  我的房間里有兩大瑰寶,那就是我的書桌和小床。每天一放學(xué),我就會(huì)撲到書桌的懷抱里,每天和它一起度過(guò)的時(shí)間可真不少呢,一頁(yè)頁(yè)、一本本整齊的作業(yè);一張張、一幅幅美麗的畫卷;不都是在他身上完成的嗎?它上面擺滿了我心愛(ài)的物品:身材苗條的鉛筆小姐,胖墩墩的鋼筆先生,瀟灑帥氣的簽字筆哥哥,還有寬厚可愛(ài)的尺子妹妹,熱鬧極了。

  有時(shí)只要我一不留神,就會(huì)把它弄成大花臉,可它從不抱怨,等我把它收拾干凈,它就又張開(kāi)它寬闊的懷抱,讓我盡情的書畫。小床可是我必不可少的朋友,據(jù)說(shuō),人的一生有30%的時(shí)間是在床上度過(guò)的,所以我格外喜歡我的小床。

  床單是粉色的,被罩和枕套是綠色的.,顯得非常溫馨。上面還擺著一個(gè)毛毛蟲狀的大長(zhǎng)枕頭,我叫她“大毛毛”,是我形影不離的好朋友。

  我的床上還有眾多的毛絨玩具,有憨態(tài)可掬的小倉(cāng)鼠,有可愛(ài)的考拉和泰迪熊,有天真稚嫩的小海豹,等等,都是我最喜歡的伙伴,湊在一起簡(jiǎn)直就像一個(gè)動(dòng)物園,實(shí)在是太美妙了。

  高興時(shí),把他們擺成一圈,開(kāi)一個(gè)party,和它們一起狂歡;孤獨(dú)時(shí),我就會(huì)摟摟這個(gè),抱抱那個(gè),把心里的委屈說(shuō)給他們聽(tīng),自己的心情就會(huì)慢慢好起來(lái),不再害怕、孤單。

  我的快樂(lè)小樂(lè)園,就像一個(gè)避風(fēng)的港灣,讓我忘掉了疲憊、孤獨(dú),帶給我無(wú)盡的歡樂(lè)。更像一個(gè)夢(mèng)境,讓我充滿了對(duì)生活的幻想和希望。

總結(jié)作文600字 篇6

  青志聯(lián)辦公室主辦的活動(dòng)新生家庭會(huì)已經(jīng)結(jié)束了,總體看這次活動(dòng),雖然有很多閃光點(diǎn),總體評(píng)價(jià)這次活動(dòng)的話,不算是成功的,這期間還是暴露出不少問(wèn)題的,新生家庭會(huì)的總結(jié)。

  先說(shuō)說(shuō)成功處吧,這次活動(dòng)的主要出發(fā)點(diǎn)是面向新生,目的很明確,但時(shí)間安排上很不巧,其次是形式,因?yàn)闉榱擞袆e于校會(huì)辦公室的成長(zhǎng)驛站,我們這次采用了游戲加訪談的形式,有樂(lè)趣及交流的想法。其次,我們?cè)诎才湃藛T上每個(gè)小組都安排了一個(gè)人,也是為了讓活動(dòng)順利的進(jìn)行下去,進(jìn)行了少許的應(yīng)急方案。然后是主持及嘉賓,在長(zhǎng)假后的時(shí)期找到4位嘉賓及一個(gè)主持,并模擬過(guò)一遍,這時(shí)間很緊,不過(guò)也都順利進(jìn)行了。還有就是合作方面,當(dāng)時(shí)要招新教室問(wèn)題也交給辦公室的,一時(shí)間確實(shí)很多的事,工作總結(jié)《新生家庭會(huì)的總結(jié)》?鞈(yīng)付不過(guò)來(lái)了。還好的是部里很團(tuán)結(jié),也相信我們可以攜手走的更好。

  接著談?wù)剢?wèn)題吧,第一個(gè)問(wèn)題是策劃吧,正如馬騫說(shuō)的,亮點(diǎn)問(wèn)題,當(dāng)初設(shè)想的是游戲,后來(lái)穿插了3個(gè)訪談,游戲氛圍不夠,那亮點(diǎn)就相當(dāng)黯淡。第二是時(shí)間問(wèn)題,因?yàn)槭敲嫦蛐律曰顒?dòng)不宜過(guò)后,后來(lái)安排在了一個(gè)月后,那么對(duì)象只有通達(dá)學(xué)院的同學(xué),不過(guò)很不巧的是那天他們?nèi)靠荚,基本沒(méi)通達(dá)的新生,上帝對(duì)我們打了個(gè)噴嚏吧,人數(shù)方面自然受挫。第三個(gè)是嘉賓問(wèn)題,當(dāng)時(shí)外聯(lián)嘉賓確定時(shí)給我們承諾的很好,主要與他們接新時(shí)間沖突,沒(méi)來(lái)得及彩排,外聯(lián)環(huán)節(jié)確實(shí)讓人失望,人離場(chǎng)也在這時(shí)候,而且時(shí)間拖的過(guò)久了。還有就是應(yīng)急措施吧,除了那個(gè)環(huán)節(jié)還有一點(diǎn)是話筒問(wèn)題,不過(guò)當(dāng)時(shí)確實(shí)很無(wú)助,4個(gè)人都不太會(huì)弄,而且大賀也叫來(lái)了,還是沒(méi)搞定。運(yùn)氣衰~不過(guò)下次得出多點(diǎn)應(yīng)急方案,任何事都可能發(fā)生的。

  這次活動(dòng)已經(jīng)過(guò)去了,有很多發(fā)現(xiàn)也有很多想法和認(rèn)識(shí),好多東西真的需要改進(jìn),不過(guò)也讓我們更有理由去進(jìn)步,無(wú)論如何,這是第一次活動(dòng),總是有著無(wú)法代替的意義的,會(huì)永遠(yuǎn)珍藏這份記憶的。

總結(jié)作文600字 篇7

  以前,看別人軍訓(xùn),這簡(jiǎn)直是活受罪,它就意味著每天要與太陽(yáng)同作伴,就代表著每天要和艱苦的軍人一樣,把自己弄得腰酸背痛。但是,當(dāng)我踏入這令人枯燥的軍訓(xùn)隊(duì)伍后,卻發(fā)現(xiàn)這竟是一個(gè)多么神奇的課堂,在我們嚴(yán)肅而艱苦的訓(xùn)練中,我們所懂得的似乎多于付出的幾倍。軍訓(xùn)的日子是痛苦的回憶,轉(zhuǎn)眼間16號(hào)就來(lái)臨了,與離別的日子也越來(lái)越近。我突然間覺(jué)得好慚愧,軍訓(xùn)的時(shí)候,我總想著休息休息,卻忘了父母對(duì)我們的良心用苦,我們需要有鍛煉的機(jī)會(huì),使我們這些從小在父母細(xì)心呵護(hù)的子女懂得人生的辛苦哀樂(lè)。

  在軍訓(xùn)中,我們認(rèn)真學(xué)習(xí)解放軍嚴(yán)格的組織性、紀(jì)律性、吃苦耐勞和勇于拼搏的精神;發(fā)揚(yáng)了解放軍的優(yōu)良傳統(tǒng);從思想作風(fēng)、組織紀(jì)律,到內(nèi)務(wù)整理等方面,每個(gè)人都不同程度地得到了教育和提高。我們克服了訓(xùn)練時(shí)間長(zhǎng)、運(yùn)動(dòng)量大、天氣熱、體質(zhì)弱等困難,很好地完成了軍訓(xùn)任務(wù)。通過(guò)軍訓(xùn),訓(xùn)練了同學(xué)們嚴(yán)明的紀(jì)律觀念,進(jìn)一步強(qiáng)化了同學(xué)們的集體主義觀念。同學(xué)們?cè)谟?xùn)練中一切行動(dòng)呼指揮,沒(méi)有發(fā)生任何意外。通過(guò)軍訓(xùn),訓(xùn)練了同學(xué)們吃苦耐勞的精神,同學(xué)們頂烈日、冒酷暑、大汗淋漓,但不怕苦、不怕累、動(dòng)作認(rèn)真嚴(yán)格直到訓(xùn)練結(jié)束。通過(guò)軍訓(xùn),還使同學(xué)們學(xué)到了解放軍嚴(yán)謹(jǐn)、優(yōu)良的生活作風(fēng),在同學(xué)們心目中樹(shù)立了子弟兵的崇高形象。在訓(xùn)練中,教官們衣服濕透了,嗓子喊啞了,但仍以飽滿的熱情進(jìn)行訓(xùn)練。通過(guò)軍訓(xùn),增強(qiáng)了同學(xué)的愛(ài)國(guó)、愛(ài)軍的思想感情和為國(guó)效力的責(zé)任感。雖然軍訓(xùn)時(shí)間是短暫的,但這對(duì)同學(xué)們今后的學(xué)業(yè)和四年后的走向工作崗位無(wú)疑是十分有益的。

  六天,在浩瀚天地間也許只是彈指一揮間,但這六天對(duì)我們每一個(gè)人,我們的一生來(lái)說(shuō)都是難忘的,軍訓(xùn)對(duì)我們震憾確實(shí)很大,每個(gè)人都憋足了勁,制定了自己的目標(biāo),并且在行動(dòng)上已有了許多改變,我們的生活必將因這次軍訓(xùn)而改變,我們一定會(huì)早日完成向一名軍人的轉(zhuǎn)變。

總結(jié)作文600字 篇8

  時(shí)間流逝,眼一學(xué)期過(guò)去了。這一學(xué)期我從一名小學(xué)生變到了一名中學(xué)生,也面對(duì)了中學(xué)時(shí)代的新老師、新同學(xué)、新教室、新課程等。這學(xué)期在老師、同學(xué)和家長(zhǎng)的幫助下,共同度過(guò)重重難關(guān),走向初中階段學(xué)習(xí)的正軌。

  通過(guò)上政治課,我的思想發(fā)生了很大的變化,知道了友誼的重要性,還知道了挫折每個(gè)人都會(huì)遇到,然而戰(zhàn)勝挫折就能敗為勝。生命之所以可貴,那是因?yàn)樯挥幸淮危谡湎?ài)護(hù)我們生命的同時(shí),也要保護(hù)大自然、愛(ài)護(hù)大自然!皥F(tuán)結(jié)就是力量”一個(gè)人必須要有團(tuán)隊(duì)意識(shí),集體有利于我們良好品德的形成、增長(zhǎng)知識(shí)、提高能力、發(fā)展特長(zhǎng)、促進(jìn)我們的身心健康發(fā)展。老師是我們學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、是成長(zhǎng)道路上的引路人,我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的引導(dǎo)和幫助。老師的愛(ài)是無(wú)私的,這種愛(ài)給了我溫暖和力量。莎士比亞曾說(shuō)過(guò):自信是走向成功的第一步,缺乏自信既是人類失敗的原因。成功離不開(kāi)勇敢,勇敢需要自信。所以自信是成功的基石

  經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí),真的感覺(jué)學(xué)習(xí)的快樂(lè)在哪里,那就是不懂就問(wèn)、同學(xué)之間的交流。學(xué)習(xí)不是為了拿第一,而是體會(huì)當(dāng)中的樂(lè)趣、知識(shí)。學(xué)習(xí)并不是一件難事,只要用心,有耐心、有上進(jìn)心和最重要的細(xì)心、認(rèn)真。學(xué)習(xí)的苦與累,爸爸媽媽們看在眼里,而我們卻收獲的是知識(shí)和樂(lè)趣。一學(xué)期下來(lái)感覺(jué)最重要的一個(gè)壞節(jié)就是聽(tīng)講,尤其是復(fù)習(xí)是的聽(tīng)講,溫故而知新,從中就有可能獲得新的知識(shí)。

  回首展望對(duì)于下學(xué)期的學(xué)習(xí)要做到5點(diǎn),那就是預(yù)習(xí)、聽(tīng)課、筆記、作業(yè)、復(fù)習(xí)五大環(huán)節(jié)。

  20xx已經(jīng)來(lái)臨,回首過(guò)去已成往事,下學(xué)期加油,從不氣餒。

總結(jié)作文600字 篇9

  作為一個(gè)合格的中學(xué)生,在道德與素養(yǎng)方面,我誠(chéng)實(shí)守信,待人真誠(chéng),孝敬父母,信守諾言,言行一致,不做損人利己的事,考試不作弊;我有責(zé)任感,體現(xiàn)在積極參加集體活動(dòng)和社區(qū)活動(dòng),珍視和維護(hù)集體榮譽(yù),愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,關(guān)心社會(huì)和他人,樂(lè)于助人;我自尊自愛(ài),尊重師長(zhǎng),尊重他人的人格,舉止文明,沒(méi)有打架斗毆紀(jì)錄,不弄虛作假、知錯(cuò)就改,具有進(jìn)取心;我自我約束,遵紀(jì)守法,沒(méi)有違規(guī)違紀(jì)受處分紀(jì)錄,能評(píng)價(jià)和約束自己的行為,不吸煙,不喝酒,不賭博,不去未成年人不能進(jìn)入的場(chǎng)所。

  在勞動(dòng)與技能方面,我有良好的勞動(dòng)態(tài)度和技能水平,表現(xiàn)在積極參加勞動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)勞技課程,具有一定的勞動(dòng)能力和信息技術(shù)能力,實(shí)驗(yàn)操作考查合格。 在實(shí)踐和探究上,我積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有社會(huì)實(shí)踐和探究精神:樂(lè)于服務(wù)社會(huì),具有興趣和好奇心,能提出問(wèn)題。有獨(dú)特見(jiàn)解,積極參加綜合性學(xué)習(xí),愛(ài)好科技,具有科技特長(zhǎng)。

  在交流與合作上,我能與同伴協(xié)作,溝通分享:與同學(xué)友好相處,無(wú)嚴(yán)重有意傷害、歧視同學(xué)行為,能接納他人,能與他人合作共同完成任務(wù),能與他人交流和分享,尊重并理解他人的意見(jiàn)。

  在運(yùn)動(dòng)與健康上,我具有良好的身體素質(zhì),體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試達(dá)到合格,具有體育愛(ài)好和特長(zhǎng);積極參加體育活動(dòng),有良好的體育鍛煉態(tài)度和習(xí)慣,珍愛(ài)生命,保護(hù)生態(tài)環(huán)境,不穿奇裝異服,不佩帶首飾,不化妝,不理怪發(fā),沒(méi)有不良嗜好。

  在審美與藝術(shù)方面,我有健康的審美情趣,和一定的審美鑒賞能力,健康上網(wǎng),不傳播不良信息,積極參加藝術(shù)活動(dòng),具有藝術(shù)愛(ài)好和特長(zhǎng),音樂(lè)、美術(shù)課態(tài)度認(rèn)真,成績(jī)合格。

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