期中考試總結(jié)250字
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力,是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了?偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編為大家收集的期中考試總結(jié)250字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
期中考試總結(jié)250字1
今天我們期中考試了,第一場考試是語文,當(dāng)我拿到語文卷子時,想起了甘老師說的一句話“j q x見到韻母ü的時候,一定要把點兒去掉,當(dāng)他們分解的時候,一定要把點兒加上!庇谑俏揖推疵臋z查,看有沒有問題。第二場考試開始后,當(dāng)我拿到數(shù)學(xué)卷子時,好多都是我做過的題目,我認(rèn)認(rèn)真真的答題,爭取得到100分。下午的英語考試,我覺得也不是特別難,甘老師念得我都聽懂了,我很期待我的成績。
為了我將來長大能夠取得好成績,我現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí),每一天都要認(rèn)真仔細(xì)的聽老師們講課,同時還要克服自己身上的缺點,爭取做個優(yōu)秀的少先隊員。
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今天進行了期中考試,在考試之前,x老師叮囑我們考場紀(jì)律時說:“寫完卷子以后,要檢查,不能玩鉛筆、橡皮等文具類的東西!边讓xx把紀(jì)律不好的記在黑板上。查老師走了,監(jiān)考老師走了進來,先讓我們趴著休息,等考試鈴打了再發(fā)卷。老師話音剛落,考試鈴就打了,監(jiān)考老師從講臺上下來,給我們發(fā)卷,我拿到卷子,寫完班級姓名我就開始答卷了,檢查的時候發(fā)現(xiàn)里面有幾道題我寫錯了,我就改了過來,我寫完了以后檢查了兩遍,感覺放心了,就開始玩起鉛筆和橡皮。
回到家,我爸爸問我:“考試做完題以后該做什么?”我回答:“要認(rèn)真檢查,檢查完再檢查,直到交卷!
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期中考試結(jié)束了,我知道了考試的成績,數(shù)學(xué)94分,語文92.5分,看了分?jǐn)?shù),我心里很難過,兩門分?jǐn)?shù)都沒有達(dá)到我預(yù)想的分?jǐn)?shù)。我在媽媽面前承諾兩門課的成績都必須在95分以上,現(xiàn)在兩門課都沒有達(dá)到,回家媽媽肯定又要責(zé)怪我了。
看到老師發(fā)下來的考卷,我發(fā)現(xiàn)我有的題目不是不會做而是我馬虎造成的,我真后悔在考試的時候沒有仔細(xì)檢查,不知道什么時候能改掉這個壞的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
我懷著忐忑不安的心情等到放學(xué),媽媽來接我時候,就問我的成績怎么樣,我和媽媽說我考的不好,我以為媽媽會罵我。這次媽媽沒有罵我,而是鼓勵我下次要認(rèn)真,回家放假的時候多看書,多做練習(xí),上課要專心,以后要多努力取的好成績。我聽了媽媽的話我以后真的要好好的學(xué)習(xí)。
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按照年初教學(xué)工作計劃的安排,10月下旬我校組織了期中考試成績揭曉后,學(xué)校利用周五下午教師例會時間召開了期中考試質(zhì)量分析會,會議由李和副校長主持。51名教師參加了會議。
在分析會上,各個老師積極主動從試題難易、學(xué)生情況、成績反饋、存在問題等方面進行了細(xì)致全面總結(jié)分析,校長黃希敏做了最后總結(jié)講話。黃校長充分肯定了此次考試取得的成績,希望教師要繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)勢,改進不足,為期末取得好成績而不懈努力。同時就今后工作向全體教師提出了要求:
1、要求每名教師深刻總結(jié)反思,改進教學(xué)方法,利用課堂40分鐘時間提高教學(xué)效率。
2、班主任和科任教師要協(xié)調(diào)一致,努力整頓學(xué)風(fēng),創(chuàng)設(shè)良好學(xué)習(xí)氛圍。
3、結(jié)合分析本次考試情況,各班要認(rèn)真做好考試分析,找到病因,對癥下藥。
4、把握考試走向,利用教研組的力量集思廣益,形成合力,戳力提高學(xué)生的成績。
通過此次期中考試分析總結(jié)會使教師們明確了下一階段的`努力方向,鼓舞了干勁,激勵著廣大教職工向更高的目標(biāo)邁進。
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上個星期三我們進行了期中考試。剛發(fā)下試卷時,我心急如焚迫不及待的想知道試卷難不難。
試卷發(fā)下來時,我一看就是之前復(fù)習(xí)過的,我龍飛鳳舞地寫起來。但不小心寫了一些錯別字,才導(dǎo)致自己成績不好。
考完后,我仔細(xì)地看了一次以前學(xué)過的,才發(fā)現(xiàn)看來我的卷子上有一些錯別字。我決定洗心革面改掉寫錯別字的毛病。第二個是不仔細(xì)讀題。以后我要仔仔細(xì)細(xì)地讀上幾遍題。第三個是有些還是不熟,蝸居定要熟能生巧,多背背課文書,對語文更深刻。
考不好不是永遠(yuǎn)的,只要我多用功,一定能考好的。
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這次期中考試,我的數(shù)學(xué)考了99+10分,英語考了100分,語文考了94。5分。其中我對英語和數(shù)學(xué)的成績比較滿意,只是語文的成績不太好,我語文試卷扣的所有分幾乎都是在閱讀理解上,其他的基礎(chǔ)知識和作文我很滿意,我語文的閱讀理解題還是有一些缺陷,我以后一定要多練習(xí)一下關(guān)于閱讀理解的題目。另外我的課內(nèi)閱讀也減了不少分,我有一個即使的即寫錯了,閱卷老師就給我扣了0。5分,在這個地方我覺得是我沒有復(fù)習(xí)好,也沒有注意這里。我覺得這里是我最不應(yīng)該扣分的地方了,雖然只扣了0。5分,但是如果我復(fù)習(xí)的再扎實一點,考試再細(xì)心一點,就可以把這里寫對作文,所以我真是太粗心了。在基礎(chǔ)知識里,閱卷老師可能沒有注意到我的一個小錯誤,給我打了對號,但是細(xì)心的班主任趙老師卻注意到了,給我用紅色筆圈了出來,雖然沒有給我扣分,但是我注意到了,那里也是因為我的粗心而寫錯的,我以后一定要改正粗心這個壞毛病。
這次期中考試,我考得不太理想,以后我還是要認(rèn)真復(fù)習(xí)啊,爭取期末考試考個好成績。
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這次考試之所以沒有考好,總結(jié)原因如下:
1 平時沒有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣,考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎,導(dǎo)致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。
2 準(zhǔn)備不充分。不打無準(zhǔn)備之仗。言外之意,無準(zhǔn)備之仗很難打贏,我卻沒有按照這句至理名言行事,導(dǎo)致這次考試吃了虧。
3 沒有解決好興趣與課程學(xué)習(xí)的矛盾。自己有很多興趣,作為一個人,一個完整的人,一個明白的人,當(dāng)然不應(yīng)該同機器一樣,讓自己的興趣被平白無故抹煞,那樣不僅悲慘而且無知,但是,如果因為自己的興趣嚴(yán)重耽擱了學(xué)習(xí)就不好了,不僅不好,有時候真的是得不償失。
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期中考完試以后,我的心就像陰天一樣,愁眉不展:終于要宣布成績了,我的心撲通撲通跳個不停,該不會考砸吧!
我暈暈乎乎的聽到老師宣布:侯翔,語文95。5、數(shù)學(xué)94、英語69(滿分70)、科學(xué)98,我的心里有苦有甜:苦的是,自己的基礎(chǔ)還是不扎實,而且老也改不掉粗心的毛病,有好多題都是因為粗心做錯了,我以后一定要想法克服粗心,認(rèn)真學(xué)習(xí),爭取做的更好;甜的是,雖然我有一些小問題,但四門加起來,還是全班第一,但我不能驕傲,俗語說的好:“學(xué)海無涯苦作舟”。
我十分期待社會成績,我的心像云里霧罩一樣,七上八下,只恐社會成績把別的分拉下去,我好恐懼!
終于社會成績宣布了,我考了95分,排名下來我還是全班第一。雖然這次是全班第一,可我知道,我以后的學(xué)習(xí)任務(wù)會更重,競爭對手很多,稍有疏忽,就會被別人把我甩掉的!在學(xué)習(xí)上,我的缺點還很多,我必須改掉所有缺點,認(rèn)真努力學(xué)習(xí),爭取以后做的更好!
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緊張的期中考試終于結(jié)束了,這次的考試成績很不理想,因為我有一點點的退步。
我總結(jié)了這次退步很大原因是因為我每天放學(xué)回家寫完作業(yè)就想玩,沒有認(rèn)真復(fù)習(xí),而且上課沒有專心致志的聽講,做題時有些不太懂也沒有及時問老師?紙錾,答完題就想做小動作,沒有認(rèn)真檢 查。
語文需要多積累些詞語,多看些課外書,扣分大部分在造句上。
數(shù)學(xué)需要多練習(xí)口算和脫式計算,多加強計算能力,以便以后考試計算題不失分。
英語需要多讀句子、課文,加強理解能力。
我把原因分析出來了,知道了自己存在的不足,今后上課一定要專心聽講,不懂的及時問老師,晚上作完作業(yè)要把當(dāng)天的學(xué)的知識復(fù)習(xí)一遍,我相信,下次考試一定會取得好成績的。我還要提醒大 家,可不能跟我一樣呦!
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前兩天,我們做了期中測試。我自我感覺還不錯,但老師還不滿足,所以就有了下面得期中考試總結(jié)會。
老師一進了教室,原來喧嘩的的教室一下子變得安靜起來了。老師原來慈祥的目光不見了而我們看見的是一雙憤怒的眼睛。還是我們同學(xué)有錛傃凵錛偅頓時,教室里一片死寂。老師猛地將卷子扔在講桌上!澳銈冞@次考的好得很呢!”老師先給我們來了個當(dāng)頭一棒,我們知道這是老師說反話。“從一年級開始學(xué)拼音,到六年級還不會,到一年級去算了。”老師又給我們來了個“馬后炮”。“早上學(xué)校開會,老師教的學(xué)生考的好加獎金,老師教的學(xué)生考的不好,還扣!老師的命運都掌握在你們的手里呢!”哎呀!老師怎么由來個抒情戲。老師看局勢差不多了說“那你們以后好好學(xué)習(xí)不?”哎呀媽呀,誰著得住這樣的攻擊呀。同學(xué)們異口同聲的說“好好學(xué)習(xí)!”老師一聽這話,臉上露出了笑容。
我一看,呀,老師為了我們的學(xué)習(xí)費這么大的功勞,我發(fā)現(xiàn)的才是老師為我們做的冰山一角。老師我愛您!
和藹可親的老師,階梯似的老師,愛我們勝過愛自己兒子的老師,我——愛——您!
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今天期中考試的卷子發(fā)下來了,老師公布成績的時候,每念到八十幾分我都很緊張,我總覺得我會是中間的一個,老師又開始念七十分的和六十分的了,我心里一直懸著,當(dāng)六十分的念完又開始念八十幾分時,我的名字是第一個,89.5分。
我感覺很失望,心情一直不好,放學(xué)時老師又批評了我紀(jì)律問題,上課愛說話,晚上寫作業(yè)時我都不在狀態(tài)了。
媽媽跟我分析了卷子,主要是閱讀理解的一道大題我沒有看清題,所以做錯了,粗心,又是粗心!考試時寫完卷子我怎么沒有好好檢查檢查呢?査老師說了,檢查一分鐘可能就能發(fā)現(xiàn)錯題了。
這次考得不好,我想我下次不會這樣了,我要吸取教訓(xùn)了,媽媽沒有批評我,只是指出了我的錯誤在哪兒,我以后上課也要遵守紀(jì)律,要管住自己不亂說話了。
期中考試總結(jié)250字12
今天我們公布了期中考試成績,這次考試各科成績都不滿意,距離我自己的目標(biāo)有點遠(yuǎn)。分析了一下原因,我總是慌里慌張、毛毛糙糙,每次的考試都是因為不認(rèn)真造成的,可是怎么才能改掉這個粗心、不認(rèn)真的毛病呢,常常犯這樣的錯誤,不知不覺已經(jīng)成了習(xí)慣了,這種習(xí)慣是很可怕的。
查老師今天給我們講了影響考試成績的原因有以下五點:第一是紀(jì)律差會影響成績;第二是注意力不集中;第三是不細(xì)心檢查卷子;第四是閱讀能力差;第五是書寫不規(guī)范;查老師分析的很對,這五點改正了成績一定會好的,我要從這五個方面來要求自己,爭取下次考出自己滿意的成績。
期中考試以后,我給媽媽寫了一個保證書,希望我自己能做到,不讓老師和爸爸媽媽失望。
期中考試總結(jié)250字13
期中考試剛剛結(jié)束,我針對自己的期中做一下總結(jié):
首先,我的弱項是語文,在這次的語文考試中,我的基礎(chǔ)部分丟分不多,主要是閱讀部分審題不清,急于作答,所以出現(xiàn)了這種丟分點都是在審題上,總結(jié)文章也得從文章中處啊區(qū)重點語句,然后自進行概括總結(jié)。作文選材普遍,但是卻選取了典型事例,描寫比較生動。所以丟份主要在閱讀上。
第二項是英語,英語我依靠著堅實的英語基礎(chǔ),立于優(yōu)秀之列,所以,這次的考試我依然是優(yōu)秀。我的丟分點在聽力上,因為速度太快,自己的練習(xí)不夠,所以丟分。而且,聽力也正是我的弱項所在,再加上練習(xí)不夠,所以丟分。英語閱讀我依然是出現(xiàn)在一些小的語法錯誤上。
第三項是數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)是我的強項,但是練習(xí)計算不夠,所以時間一久極容易出現(xiàn)錯誤,應(yīng)該改正,多做練習(xí),認(rèn)真讀題。遇到不會的問題應(yīng)該再仔細(xì)想想,如果想不出來,可以等到最后想。 第四項是生物,因為生物沒有經(jīng)歷過考試測驗,所以大部分同學(xué)都在這上丟分。但是我因為課上發(fā)言較多,所以生物成績沒問題。 以上是我對期中的學(xué)習(xí)總結(jié),謝謝。
期中考試總結(jié)250字14
今天,我們進行了期中考試。上午考了語文和數(shù)學(xué),題很多,我都認(rèn)真地做完了。語文還可以,感覺不太難,還有一個小作文也會寫。數(shù)學(xué)有一道題做的對不對我不太確定,就是找規(guī)律有一道題出現(xiàn)了幾分之幾,我們沒見過這種題型,我認(rèn)真思考后,填寫了答案,我覺得自己有可能是對的期中考試后的總結(jié)200字作文期中考試后的總結(jié)200字作文。監(jiān)考老師還把違反考試紀(jì)律的人都記到了黑板上,等査老師回來看。
下午我考了英語,英語的題比較少,我很快就寫完了,檢查完之后我趴在桌子上休息,直到打鈴。
之前,我們都給自己估了分,我估了100分。也不知道能不能達(dá)到。
雖然今天的題目比平常的多,但我還是在規(guī)定時間內(nèi)認(rèn)真地做完了,希望自己能有一個好成績期。
期中考試總結(jié)250字15
同志們:
本學(xué)期以來各年級、各備課組采取了很多措施,取得了很好的效果,希望在以后的教學(xué)管理中相互借鑒,取長補短。并要求教務(wù)處繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī),為年級教學(xué)管理多出良策,力爭期末統(tǒng)考各年級、各備課組考出更加優(yōu)異的成績。
各年級、各備課組所做的工作和取得的成績是值得肯定的,我對今后的工作提三點要求:
一是要求各年級進一步加強學(xué)生的“三間管理”(時間、心間、空間),增強時間觀念、堅定學(xué)習(xí)信念,充分創(chuàng)造一切有利條件,讓學(xué)生全身心投入到學(xué)習(xí)中去;
二是要求不同年級的備課組之間要加強交流與合作,互通有無,經(jīng)驗共享,拓寬前進大道;
三是要求各備課組要進一步完善備課組活動,加強“考點研討”和“教學(xué)亮點展示”,進一步發(fā)揮集體的力量。
通過此次大會,我們各年級、各備課組總結(jié)交流了經(jīng)驗,也找出了不足和問題,更明確了今后努力的方向。下一步,我們將進一步樹立“質(zhì)量強!钡囊庾R,以更加飽滿的工作熱情投入到今后的工作中去,真抓實干,共同努力,力爭在期末考試中再上新的臺階。
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