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幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)

時間:2021-04-16 12:30:56 總結(jié) 我要投稿

2021幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)(精選5篇)

  人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,回顧這段時間的教學(xué),相信大家的能力都得到了很大的提高,是時候靜下心來好好寫寫教學(xué)總結(jié)了。那么如何做出一份高質(zhì)量的教學(xué)總結(jié)呢?以下是小編為大家整理的2021幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)(精選5篇),歡迎閱讀與收藏。

2021幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)(精選5篇)

  幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)1

  一學(xué)期的教學(xué)工作便是結(jié)束了,面對這一學(xué)期中的教學(xué)成果,我也是有非常多的感悟,從工作的結(jié)果上來分析,也明白了這一學(xué)期在工作上做出的努力,更是為自己的下學(xué)期的發(fā)展有較大的影響。

  一、教育任務(wù)的完成

  小班的小朋友是第一次進入到學(xué)校的生活,最開始的時候?qū)τ谌魏蔚氖马椂挤浅5牟皇煜ぃ绕涫敲鎸θ碌沫h(huán)境,身邊沒有家長的陪伴,更是會做出哭鬧的行為。所以在這一學(xué)期中我更多的是讓小朋友熟悉這個環(huán)境,能夠在這樣的學(xué)校的方式下去找尋到快樂,收獲到成長。而我也是抓著小朋友們對于世界的新奇這一點,不斷地引導(dǎo)他們在學(xué)校中去感受這里的美好,也是慢慢地引導(dǎo)他們相互間有更好的促進作用。他們的天真,他們的活潑,他們的善良都是一點一點的在幼兒園中得到成長,也是慢慢對新的校園生活有了更多的感知。這一學(xué)期過去了,雖然還是有小朋友會哭鬧,但是一切的情況都已經(jīng)好轉(zhuǎn),更是讓小朋友們在幼兒園度過了較為快樂的一學(xué)期生活。

  二、教學(xué)工作中的不足

  在開展教學(xué)工作中,更多的還是依靠著個人的隨機應(yīng)變能力,畢竟小朋友的心思是無法猜測的,所以在教學(xué)的過程中我還應(yīng)該要花費更多的心思,將課堂變得更加有趣一些,這樣才能夠真正的讓教學(xué)工作進行下去。雖然我在幼兒園也是有較長的教學(xué)經(jīng)驗,但是還是在教學(xué)上有很多的地方都是需要去努力,去改變的,所以在教學(xué)中我也是需要更多的去反思自己,爭取能夠讓我在這份工作中有更好的成長,我相信我是可以將這份工作做好。

  三、下學(xué)期的調(diào)整

  身為小班的教師,我最重要的一項工作是為小朋友們做到較好的照顧,陪伴著他們的成長,另外與家長的溝通也是非常的重要,所以在下一學(xué)期中我更需要加強與家長的交流,對小朋友的各個方面都有更好的認識。對于我自己的工作來說,我也是非常地慶幸自己能夠有這般的成長,畢竟在接下來的教學(xué)上我還需要做更多的努力。下一學(xué)期的工作,我也是為自己做了嚴謹?shù)挠媱潱M约耗軌蛟诠ぷ髦械玫匠砷L,也是為自己接下來的工作做更多的努力與付出。

  已經(jīng)結(jié)束的工作也是讓我對下學(xué)期的工作有更多的認識,我會更加努力地在其中去發(fā)展,去成長,我相信未來的努力是能夠促成我在接下來生活上的更好的發(fā)展,我對我的未來有非常大的期待。

  幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)2

  這學(xué)期的工作也結(jié)束了,做為一名幼兒園得了老師,在教學(xué)上面我一直都是非常嚴謹?shù),對孩子們言傳身教,指?dǎo)孩子們學(xué)習(xí),雖然會遇到很多困難也會有很多問題,但是基于我對這份工作的熱愛我一直都在堅持著,回顧這一個學(xué)期來的工作,我認為在數(shù)學(xué)教學(xué)方面還是值得一提的,這個年紀的孩子們的邏輯思維能力應(yīng)該要開拓了,作為一名幼兒教師,我能夠感受到的自己職責所在,在教學(xué)方面,一點都不比教育孩子要來的輕松,這是一個持久的狀態(tài),在工作上面我也一直都很認真,孩子們還是比較配合的,回顧這個學(xué)期來的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,我覺得要做一個小結(jié)。

  嚴格的來說,在教學(xué)方面一定要謹慎,在工作方面還會有很多事情等著大家去做好,我相信會有更多的事情等著大家去做好,當然在這個過程當中是會發(fā)生很多有趣的事情的,我一直都愿意相信這一點,有很多時候工作就一定要結(jié)合實際,我跟孩子們都相處的很好,我認為這對教學(xué)是有幫助的,數(shù)學(xué)是開拓孩子們的邏輯思維能力,一開始我會請假別的老師,一定要有一個好的方法,不能太過于形式,要站在孩子們的角度還思考問題,孩子們是否能夠接受,那種教學(xué)方式更好,這是我一開始就在想的問題,在過去一個學(xué)期以來的工作當中我積極的在做好這件事情。

  第二就是讓孩子們能夠積極主動的來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),讓孩子們能夠體會到其中的樂趣,自己主動的去學(xué)習(xí),這也是非常關(guān)鍵的,很多時候就是這一點是孩子們學(xué)習(xí)的一個關(guān)鍵,我也做出了相關(guān)的措施,讓孩子們主動起來,做到自主,自覺地學(xué)習(xí),這并不沖突,對于孩子們來講也是一個好事,讓孩子們主動的去學(xué)習(xí)才我作為一名老師要去想的事情,數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)起來需要邏輯思維能力,我會在教學(xué)當中讓孩子們能夠便于理解,這才是作為一名老師最好的教學(xué)方式,學(xué)習(xí)上面一定要知道怎么去做好這些,在工作上面會有非常多的優(yōu)點,在這一點上面我從來不會小看,過去的一年我都是主動的去了解一些先進的教學(xué)方式,讓孩子們學(xué)期起來的時候更加有樂趣,不讓學(xué)習(xí)變得枯燥,而是讓孩子們主動的去接觸,當然在接下來的工作當中,在數(shù)學(xué)教學(xué)上面我還有更多要去學(xué)習(xí)的,做好相關(guān)的工作規(guī)劃。

  幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)3

  任課教師:周菊艷數(shù)學(xué)活動是一門培養(yǎng)和鍛煉人的思維能力的基礎(chǔ)學(xué)科,幼兒園數(shù)學(xué)教育是一種啟蒙教育,它對幼兒的思維和發(fā)展有看重要的價值。它既是教師的思維活動,又有幼兒的思維活動,結(jié)合中班幼兒的年齡特點,在確定了具體目標泊,我們?yōu)橛變簞?chuàng)設(shè)了良好的活動環(huán)境,精心安排了活動內(nèi)容。根據(jù)幼兒的興趣需要,投放了各種材料,使幼兒主動、積極地進行數(shù)學(xué)操作活動,F(xiàn)總結(jié)如下:

  一、為幼兒提供充實、感興趣的多種材料

  操作法是幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的最基本方法,幼兒只有在“做”的過程,在與材料的相互作用過程中獲得直接經(jīng)驗,在活動中邊做邊說。

  1、提供的材料應(yīng)緊緊圍繞活動目標

  提供的材料要從目標出發(fā),把教師的意圖和要求融入材料中,充分挖掘材料的潛能,使之發(fā)揮最大的潛能。如:在開展“看圖開選標記”活動時,我們?yōu)橛變禾峁┝朔N顏色、大小、形狀不同的幾何圖開及標記,讓幼兒自由選擇,幼兒有的安各自的意愿先選擇標記,選好后又選擇與標記相符的幾何圖形,有的先選擇圖形后選擇相應(yīng)的標記,體現(xiàn)了一種材料為多項目標服務(wù)的宗旨。

  2、提供的材料應(yīng)循序漸進,滿足不同水平的幼兒操作需要。教師應(yīng)在同一活動內(nèi)容,在不同階段提供不同的材料,同時應(yīng)為發(fā)展水平不一樣的幼兒提供不同難度的材料。

  二、重視操作過程,讓幼兒在操作過程中邊做邊說

  數(shù)學(xué)知識具有一定的邏輯結(jié)構(gòu),在活動中應(yīng)讓幼兒“做”和“說”相結(jié)合,只有讓幼兒用語言概括自已“做”的過程,才能利千教師更準確地把握幼兒的思維過程,在活動中我們通過“你是怎樣做的”、“你為什么這樣做”及“你為什么認為這樣做最好”等問題鼓勵幼兒自言自語或相互交談,“我是怎樣做的”講給不會跟著做的聽,在他的講解下,那個小朋友一會兒就邊做邊說接成了,心里特高興,臉上笑瞇瞇的`。

  讓幼兒邊做邊說不僅可以使老師發(fā)現(xiàn)幼兒懂得了哪些問題,還有哪些不清楚的需要幫助指導(dǎo)的,同時又可以有針對性地指導(dǎo)幫助幼兒學(xué)習(xí),能促進每個幼兒在原有水平上進一步的發(fā)展。

  三、日常生活中的數(shù)學(xué)教育在幼兒生活中

  與數(shù)學(xué)有關(guān)的問題也時時都有,處處存在,日常生活中的數(shù)學(xué)教育是潛移默化的,在平時生活中教師應(yīng)善于利用和創(chuàng)設(shè)問題情境,引導(dǎo)幼兒在解決問題的過程中鞏固知識技能,感受學(xué)習(xí)的快樂,如我班在午睡前,我們讓幼兒擺好鞋子,讓幼兒進行排序,計數(shù)比較,在午餐時,我們讓幼兒收好茶具、椅子等讓幼兒積累一一對應(yīng)及數(shù)量多少的經(jīng)驗,使他們在有意無意間通過各種感覺通道感受來自生活的數(shù)學(xué)信息。

  以上是本學(xué)期通過實踐取得的一些經(jīng)驗,通過多種活動的開展,大部分幼兒在活動中能堅持做到邊做邊說,養(yǎng)成了良好的操作習(xí)慣,仍有少部分幼兒在材料的整理收拾方面做得不夠好,這將在下學(xué)期的實踐中改進,使每個幼兒都能夠主動學(xué)習(xí),充分體現(xiàn)地玩中學(xué)。

  幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)4

  一個學(xué)期以來,我本著一顆熱愛教育事業(yè)的心與我的學(xué)生們一起品嘗了成長的苦與樂;剡^頭,我終于欣然發(fā)現(xiàn),在蹣跚學(xué)步的過程中,原來收獲頗豐。一年來,我擔任小學(xué)一年級的數(shù)學(xué)課、美術(shù)課的教學(xué),工作任務(wù)比較重。我力求在平時教學(xué)中做到扎實、有效,讓每個學(xué)生都有所收益,上好每一節(jié)課,帶好每一個學(xué)生,現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)一下:

  一、思想道德方面:

  本學(xué)期,我積極參加政治學(xué)習(xí),思想要求上進,遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,團結(jié)同事,熱心幫助同事,并建立了良好的人際關(guān)系。同時能夠明確教育目的,端正教學(xué)態(tài)度,勤奮刻苦地鉆研業(yè)務(wù),不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和專業(yè)水平。由于我面對的是剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生,因此需要學(xué)習(xí)的新東西有很多,所以我經(jīng)常上網(wǎng)看一些與教學(xué)、學(xué)生管理有關(guān)的資料,也經(jīng)常虛心向老教師請教。通過我自己的努力,能夠認真負責,關(guān)心學(xué)生,愛護學(xué)生,能夠及時和家長溝通,取得了家長的信任和肯定。

  二、教學(xué)方面:

  一年來,我能夠積極參加縣教委、聯(lián)校、中心、學(xué)校組織的教研活動,并且做到仔細聽,認真記,領(lǐng)會精神實質(zhì)。同時根據(jù)學(xué)校要求,提前兩周備好課,寫好教案。備課時,我認真鉆研教材,仔細看教參,虛心學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材,定好每堂課的教學(xué)目標、重點和難點。眾所周知,上好課的前提是做好課前準備,不打無準備之仗。我每節(jié)課力求抓住重點,突破難點,精講精練。教學(xué)中,我運用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實際出發(fā),根據(jù)減負的要求,我每天精心設(shè)計作業(yè),除了寫的作業(yè),我還適當?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。并且注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,培養(yǎng)學(xué)生舉一反三的能力。

  三、輔導(dǎo)學(xué)困生方面:

  因為今年的一年級學(xué)生,有的根本沒有上過幼兒園,各人的基礎(chǔ)不一樣,針對這個情況,開學(xué)初,我就制定了本學(xué)期的輔差計劃,充分利用課余時間對學(xué)困學(xué)生進行輔導(dǎo),輔導(dǎo)時做到耐心講解,不會寫的學(xué)生我就手把手地教,及時查缺補漏。經(jīng)過一段時間的補習(xí),他們的知識水平和對基礎(chǔ)知識的掌握有了明顯的進步。除此之外,我還經(jīng)常與家長聯(lián)系,及時溝通孩子在校學(xué)習(xí)情況,使家長及時了解到信息,以便孩子放假在家里對孩子有針對性地進行輔導(dǎo)。對于他們,多關(guān)注,多關(guān)愛。

  四、個人學(xué)習(xí):

  我知道作為一名低年級的教師,有很多需要學(xué)習(xí)的方面,所以我非常珍惜向各位老師請教和學(xué)習(xí)的機會。我能夠認真準備并完成每學(xué)期必上的公開課,因為這是自我鍛煉的一次很好的機會。在評課時,我能虛心接受各位老師給我提出的寶貴意見,并總結(jié)出來落實到今后的課堂教學(xué)之中。我還積極學(xué)習(xí)各種教育理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),更好地進行教育教學(xué),同時我不斷給自己充電。

  五、困惑之處:

  由于學(xué)生的不穩(wěn)定,造成了一上一年級好學(xué)生轉(zhuǎn)走的現(xiàn)象比較重,面對留下來的學(xué)生,三分之一的學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高,思想懶散,無毅力。如何調(diào)動這些學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性是今后較難的一個問題。

  六、努力方向:

  1、繼續(xù)加強自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。

  2、對學(xué)困生多些關(guān)心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步。

  3、加強學(xué)生守紀方面的教育,使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。

  4、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生,增強主人翁意識和責任感。

  5、在教學(xué)上下功夫,努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。

  6、逐步培養(yǎng)一年級學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  總之,教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。一份耕耘,一份收獲。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,我用我的情去培育我的學(xué)生。我無愧于我心,我無悔于我的事業(yè),讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火,將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們。相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。

  幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)5

  時間一轉(zhuǎn)眼就過去了,作為一名老師,我在xxx幼兒園中主要負責教導(dǎo)大班的孩子們數(shù)學(xué)這門課。在這個學(xué)期里,我努力的將教學(xué)融入到生活和游戲當中,讓孩子們能在娛樂中學(xué)習(xí),在生活里運用,加強幼兒們在生活中的思考能力。

  回顧這一年的教學(xué)工作,作為大班的孩子,幼兒們都已經(jīng)開始擅長獨立的思考,但是,這也造成在課堂上容易出現(xiàn)走神的現(xiàn)象。為了應(yīng)對這樣的情況,我在這個學(xué)期才取了更加積極主動的教學(xué)策略,帶動幼兒們學(xué)會學(xué)習(xí)。以下是我的教學(xué)總結(jié):

  一、通過娛樂來引導(dǎo)教育

  幼兒園的孩子們都已經(jīng)長大,但是在天性上還是愛玩。在這一年的工作中,我參考了很多優(yōu)秀老師的教案,通過寓教于樂的方式,將每天的課程融入到部分游戲當中。在教學(xué)中,我積極的準備相應(yīng)的教具,并在教學(xué)中觀察幼兒們的接受情況。然后在教學(xué)中,針對性教導(dǎo),并在結(jié)束教學(xué)后,展開與課程有關(guān)的游戲活動。

  在活動中,幼兒們展現(xiàn)出自己愛玩的天性,但是作為大班的孩子,在規(guī)則的遵守上,也非常的出色,隨著在玩樂中的實踐,大部分的同學(xué)很快就能掌握數(shù)學(xué)的規(guī)律。并且在游戲結(jié)束后,我會緊跟著布置簡單的作業(yè),讓同學(xué)們將玩樂中學(xué)習(xí)的知識都轉(zhuǎn)換到文字上。

  二、加強管理

  作為大班的老師,盡管我在教學(xué)中尊崇寓教于樂,但是作為大班的孩子,在紀律教育方面我還是有這比較嚴格的管理。畢竟在不久后幼兒園的大班孩子們也要畢業(yè),成為一名正式的小學(xué)生,在管理上提前加強,可以讓他們鮮有機會適應(yīng)。

  在管理上,我絕不會利用體罰等方式,而是用鼓勵和表揚帶動班級的孩子們一起遵守規(guī)則,對不守規(guī)則的孩子給予關(guān)照,通過耐心讓他了解自己這樣的行為是錯誤的。

  在大部分孩子都能嚴格遵守后,不遵守的孩子也會慢慢的轉(zhuǎn)變自己的態(tài)度。當然,為了更加牢固讓孩子們意識到應(yīng)該遵守規(guī)定,我們也采取了積極的獎勵方式。

  三、個人的問題

  在這段教學(xué)當中,自己也曾因為難以管理好孩子而感到沮喪,但是在x老師的鼓勵下,自己才重新打起了精神。作為幼兒園老師,我認識到自己必須要有耐心、細心和恒心,而且必須要融入到幼兒當中,成為他們的朋友,這樣才能真正的教導(dǎo)他們。

  在今后的工作中,我會更加努力的提升自己的能力,為教導(dǎo)好這些孩子們,我也會繼續(xù)努力的提升自己!

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