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音樂教研個(gè)人的工作總結(jié)

時(shí)間:2021-04-15 10:00:52 總結(jié) 我要投稿

音樂教研個(gè)人的工作總結(jié)(通用5篇)

  時(shí)間過(guò)得真快,一段時(shí)間的工作已經(jīng)告一段落了,回顧這段時(shí)間的工作,在取得成績(jī)的同時(shí),我們也找到了工作中的不足和問題,需要認(rèn)真地為此寫一份工作總結(jié)。在寫之前,可以先參考范文,以下是小編整理的音樂教研個(gè)人的工作總結(jié)(通用5篇),歡迎大家分享。

音樂教研個(gè)人的工作總結(jié)(通用5篇)

  音樂教研個(gè)人的工作總結(jié)1

  一、基本情況概述:

  開學(xué)初,我們遵照教科處的要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,制訂了切實(shí)可行的工作計(jì)劃,并盡可能地按計(jì)劃開展了豐富多彩的活動(dòng):監(jiān)督教師搞好教學(xué)常規(guī)和常規(guī)教學(xué),組織了本組觀摩課、全校的研究課、青年教師大比武、參加市教學(xué)能手的評(píng)選、才藝大賽,在教室嚴(yán)重缺乏的情況下,還是創(chuàng)造機(jī)會(huì)組織各類音樂興趣小組等一系列活動(dòng),教師的教學(xué)行為日趨規(guī)范,學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣日益高漲,校園文化氛圍空前濃厚。

  二、取得的成績(jī)與經(jīng)驗(yàn):

  1、堅(jiān)持常規(guī)周前備課不放松。每隔周前按教科研的要求對(duì)下一周老師們的教研工作提前做好安排,并在課后進(jìn)行交流研討,督促教師針對(duì)錯(cuò)誤及時(shí)整改,使音樂組集體備課落到實(shí)處。

  2、以活動(dòng)促教學(xué)。根據(jù)學(xué)期初的教研活動(dòng)安排及教科處的臨時(shí)安排,在本學(xué)期教師嚴(yán)重缺乏的情況下,盡一切可能創(chuàng)造機(jī)會(huì)定時(shí)組織音樂興趣小組的活動(dòng),調(diào)動(dòng)教師音樂教學(xué)及學(xué)生音樂表演及創(chuàng)造的積極性,從而促進(jìn)并提高音樂教學(xué)效果。

  3、提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)自學(xué)。組織組內(nèi)教師積極參加縣優(yōu)質(zhì)課和市教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng)。使教師認(rèn)識(shí)到:要搞好教學(xué),首先自身要有較高的專業(yè)技術(shù)水平,因此,必須加強(qiáng)自學(xué),虛心學(xué)習(xí),不斷提高自己的業(yè)務(wù)知識(shí)水平。要想上一節(jié)好的音樂課,必須要有強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)做后盾,本學(xué)期,在全組老師的共同努力下,我組仝林梅和胡艷玲二位老師的課在全縣的中小學(xué)音樂優(yōu)質(zhì)課的評(píng)選中,分獲中小學(xué)組的第一名,并于明年春天代表我縣參加全市的中小學(xué)音樂優(yōu)質(zhì)課評(píng)選。

  4、綜合開發(fā)課程資源。聯(lián)合全校師生,辦好“慶國(guó)慶歌詠比賽”、“慶元旦文藝節(jié)目匯演”等一系列文藝活動(dòng),活躍校園氣氛,營(yíng)造出濃厚的藝術(shù)氛圍。能根據(jù)學(xué)校自身的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。

  三、采取的方法和措施:

  1、按照教科處的要求,結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn),安排并組織教研活動(dòng)。

  2、按時(shí)進(jìn)行周前備課及教研活動(dòng),并不定時(shí)地進(jìn)行抽查,督促教師認(rèn)真?zhèn)湔n、講課、評(píng)課,使音樂教學(xué)能正常開展。

  3、通過(guò)聽評(píng)課和研討會(huì),促進(jìn)全體音樂教師的經(jīng)驗(yàn)和信息交流。

  4、鼓勵(lì)音樂教師充分利用身邊的桌椅板凳及學(xué)生的身體資源自制教具進(jìn)行教學(xué),加強(qiáng)示范。

  5、在活動(dòng)場(chǎng)所極度缺乏的情況下,定期組織音樂興趣小組活動(dòng),培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)。

  四、今后的努力方向:

  今后我們將通過(guò)規(guī)范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng),提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力,促使他們?cè)诘、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展,同時(shí)營(yíng)造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍,使我校成為獨(dú)具特色的學(xué)校之一。

  音樂教研個(gè)人的工作總結(jié)2

  本學(xué)期,學(xué)校音樂教研組能按照學(xué)期計(jì)劃,認(rèn)真貫徹落實(shí)《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》,體現(xiàn)以音樂審美為核心,推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高音樂教師的教學(xué)素養(yǎng)和教學(xué)水平,在教導(dǎo)處和教科室的指導(dǎo)下以及我組全體教師的共同努力下,較好地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作,現(xiàn)就本學(xué)期工作總結(jié)如下。

  1、組織學(xué)習(xí),制訂計(jì)劃。

  開學(xué)初,組織全體音樂教師進(jìn)行學(xué)習(xí),共同探討。全體成員認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材,根據(jù)本學(xué)期本冊(cè)知識(shí)體系,注重知識(shí)與知識(shí)、單元與單元之間的聯(lián)系及教材的應(yīng)用性制定教學(xué)計(jì)劃。

  2、認(rèn)真?zhèn)湔n,優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)。

  音樂教師能做到認(rèn)真分析教材,分課時(shí)備課,突出重、難點(diǎn)及解決方法。在課堂教學(xué)中,根據(jù)各年級(jí)段的特點(diǎn),認(rèn)真上好每一堂課。本學(xué)期每位老師都開了校級(jí)公開課:虞胡敏《捉迷藏》,王蒙蒙《踩雨》,麻小菊《魔法師的弟子》,鄭秀萍《小蜻蜓》;在整個(gè)課堂音樂教學(xué)中,還充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué),引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,突破教學(xué)難點(diǎn)。

  3、認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)工作,開好每一次教研組會(huì)議,檢查督促備課、按要求撰寫教案,進(jìn)行教學(xué)常規(guī)的規(guī)范和檢查,對(duì)發(fā)現(xiàn)不足之處立即糾正。

  4、抓好培訓(xùn)學(xué)習(xí)。本組教師利用業(yè)余時(shí)間自己訂閱各類有關(guān)音樂教學(xué)的刊物進(jìn)行自學(xué)。積極參加學(xué)校組織的有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),開展聽課活動(dòng),提高自己的業(yè)務(wù)水平。

  5、抓好本組的師德建設(shè)。本學(xué)期利用業(yè)務(wù)時(shí)間組織組員進(jìn)行師德規(guī)范學(xué)習(xí),要求組員嚴(yán)格遵守教師道德規(guī)范的要求,不體罰或變相體罰學(xué)生,不講帶侮辱性的傷害學(xué)生身心的話;正確對(duì)待特殊生,遇到突發(fā)事件能冷靜對(duì)待,理智解決,體現(xiàn)為人師表的良好素質(zhì)。

  6、成功舉行了主題為“童心歡唱快樂飛揚(yáng)”的20xx年城西小學(xué)“校三獨(dú)比賽”,獲得領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、學(xué)生的一致好評(píng)。

  在今后的教學(xué)工作中,我們將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,為我校美好的藝術(shù)明天奉獻(xiàn)我們應(yīng)有的力量。

  音樂教研個(gè)人的工作總結(jié)3

  本學(xué)期已接近尾聲,透視過(guò)去的一學(xué)期的音樂教學(xué)工作,忙碌而充實(shí)。細(xì)細(xì)回顧,留下了許多深刻的回憶和感嘆,有付出總會(huì)有收獲!我們音樂教研組緊緊圍繞校領(lǐng)導(dǎo)提出的新要求和新課程標(biāo)準(zhǔn),以激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)愛好,提高學(xué)生的審美情趣為目標(biāo),在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持、幫助下,全體音樂教師立足崗位,團(tuán)結(jié)協(xié)助,盡心盡職,順利而圓滿完成了教育教學(xué)任務(wù),現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下。

  一、組織學(xué)習(xí),制訂教學(xué)計(jì)劃

  開學(xué)初,教研組根據(jù)經(jīng)開區(qū)的音樂教研計(jì)劃和學(xué)校的工作計(jì)劃,制定了切實(shí)可行的教研組計(jì)劃。每位教師根據(jù)各自的教材內(nèi)容和年段要求,努力鉆研教材、分析教材,制訂了個(gè)人的教學(xué)計(jì)劃、科研課題計(jì)劃,并在日常教學(xué)中認(rèn)真執(zhí)行。

  二、鉆研新體系,優(yōu)化音樂課堂

  “音樂教育新體系”猶如雨后春筍,生機(jī)勃勃,我們緊隨新體系的浪潮,參加各種新體系的培訓(xùn),鉆研新體系、運(yùn)用新體系,使音樂課堂更加豐富、生動(dòng),從而使學(xué)生能夠更加熱愛音樂,切實(shí)提高學(xué)生的音樂素養(yǎng)。本學(xué)期,音樂教研組也開展了新體系教學(xué)公開課的活動(dòng)。

  三、開展活動(dòng),提高教學(xué)能力

  1、定期組織主題研訓(xùn)活動(dòng)

  利用集體備課時(shí)間開展主題研訓(xùn)活動(dòng),針對(duì)“音樂教育新體系”進(jìn)行研訓(xùn)。大部分老師都能按時(shí)參加,積極發(fā)表意見,提出自己最佳的教學(xué)方案,互相討論研究,共同進(jìn)步,做到了有主題、有內(nèi)容、有實(shí)效。

  2、積極攥寫論文、課題

  本學(xué)期,有我積極攥寫課題、論文,并上交市、區(qū)評(píng)選,其中教師小課題《新體系理念下的小學(xué)音樂課堂律動(dòng)教學(xué)》在溫州市立項(xiàng)。

  3、參加各級(jí)音樂學(xué)科聽評(píng)課活動(dòng)

  音樂組教師在認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,做到教學(xué)五認(rèn)真的同時(shí),還多次外出參加省、市、區(qū)聽課活動(dòng),在聽課、評(píng)課與研討活動(dòng)中能積極參與,不斷思考與提升課堂教學(xué)水平。如參加新教師的音樂課堂教學(xué)觀摩,和備課組的教學(xué)展示活動(dòng),以及音樂新體系的教學(xué)觀摩。

  本學(xué)期,我作為學(xué)校音樂教研組長(zhǎng),組織海城片區(qū)的小學(xué)音樂教師一起參加備課組展示活動(dòng),并在區(qū)里成功開展一節(jié)由李新宇老師的展示課《海德維格主題曲》,和陳會(huì)老師參加課堂的評(píng)課活動(dòng)。在校內(nèi),有姜超燃老師公開課《火車開啦》和我本人的公開課《鄉(xiāng)間的小路》。

  4、積極開展音樂社團(tuán)活動(dòng)和藝術(shù)節(jié)比賽

  本學(xué)期,音樂組每位教師發(fā)揮個(gè)人專長(zhǎng),積極承擔(dān)各類音樂社團(tuán)的培訓(xùn)任務(wù),共開設(shè)豎笛、合唱、話劇等3個(gè)社團(tuán)課程,并根據(jù)學(xué)校要求,有計(jì)劃、有目標(biāo)的開展社團(tuán)活動(dòng),努力提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),提升我校的藝術(shù)教育品質(zhì)!

  另外在積極開展校藝術(shù)節(jié)活動(dòng),在我的指導(dǎo)下,校合唱隊(duì)獲得區(qū)一等獎(jiǎng)的好成績(jī)!

  在今后的工作中,全組教師仍應(yīng)繼續(xù)努力,在認(rèn)真作好音樂教學(xué)本職工作的同時(shí)深入地開展學(xué)校各項(xiàng)藝術(shù)教育及學(xué)生的興趣培養(yǎng)工作,提高全體學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),為我校的藝術(shù)教育發(fā)展做出貢獻(xiàn)!

  音樂教研個(gè)人的工作總結(jié)4

  時(shí)光如流水,不知不覺中,又一學(xué)期結(jié)束了。半年來(lái),音樂教研組在教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo)、全體音樂教師的大力協(xié)作下,順利完成了學(xué)期初的預(yù)定目標(biāo),取得了較為令人滿意的成績(jī)。為使今后的工作更收一層樓,現(xiàn)將本學(xué)期的情況總結(jié)如下。

  一、基本情況概述。

  學(xué)校共有8個(gè)教學(xué)班,有400多名學(xué)生,這里有布局合理、幽雅閑適的環(huán)境,這里有勤奮好學(xué)的孩子,這里還有兢兢兢業(yè)業(yè)的教師,他們都在為這所示范學(xué)習(xí)辛勤耕耘著,憑著他們的一腔熱忱努力著。我校專業(yè)教師不多,但他們都能克服困難,為了學(xué)生情愿多付出,他們充分利用學(xué)校配備的音樂器材,采用靈活多樣的形式教學(xué),讓學(xué)生喜歡上音樂課,給學(xué)生展示自己才能的機(jī)會(huì),讓學(xué)生從對(duì)音樂的簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)到音樂具有的的內(nèi)在魅力,學(xué)生都感到生活中不能沒有音樂。

  二、主要成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)。

  1、九月份,音樂組教師共同探討了新課標(biāo)后新的理念,潛心鉆研如何上好每一節(jié)音樂課。

  2、每月按時(shí)進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查,效果較好。

  3、指導(dǎo)學(xué)生開展了各項(xiàng)文藝活動(dòng),寓教于樂,充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性、積極性,讓他們熱衷于音樂。

  4、在音樂活動(dòng)中,挖掘了學(xué)生潛力,發(fā)現(xiàn)了特長(zhǎng)學(xué)生,小歌手,小指揮,小舞蹈演員等,開發(fā)他們的潛力,給他們信心,提提高他們的水平,讓他們?cè)诨顒?dòng)中體會(huì)成功的喜悅。

  5、全校學(xué)生音樂成績(jī)比較樂觀。

  三、采取的方法措施。

  1、開學(xué)初,音樂組教師共同探討了新的音樂教學(xué)方向,采用集體備課,指導(dǎo)音樂教學(xué)。

  2、堅(jiān)持常規(guī)月查,并以打分制對(duì)老師的工作進(jìn)行肯定,并將問題及時(shí)通報(bào),采取必要的補(bǔ)救措施。以便改進(jìn)音樂教學(xué),保證教學(xué)高標(biāo)準(zhǔn)的正常進(jìn)行。

  3、在音樂教學(xué)中,培養(yǎng)學(xué)生良好的`唱歌習(xí)慣,如正確的站姿,練聲,練耳,視唱,唱歌習(xí)慣。

  4、利用課堂、課余時(shí)間對(duì)音樂方面有一定天賦的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo),讓他們延著自己的特長(zhǎng)方向去發(fā)展,在班級(jí)或?qū)W校組織的活動(dòng)中充分去展示,讓其體會(huì)成功的喜悅,進(jìn)而激起他們的創(chuàng)作火花,在鍛煉中不斷進(jìn)步,達(dá)到在高年級(jí)后能進(jìn)行創(chuàng)編活動(dòng)。

  四、存在不足及今后努力方向。

  時(shí)代步伐的邁進(jìn),讓我們必須具有新的教育理念,在新課標(biāo)的指導(dǎo)下,我們要以培養(yǎng)健全發(fā)展的合格人才為宗旨,對(duì)學(xué)生落實(shí)素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生的表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。因此,搞好小學(xué)音樂教研工作勢(shì)在必行,它不僅可以指導(dǎo)教學(xué)向深層次發(fā)展,更可以為小學(xué)音樂教學(xué)提供條件,創(chuàng)造條件,開展多項(xiàng)活動(dòng),組織學(xué)生集體進(jìn)步。

  1、教研活動(dòng)按計(jì)劃開展的不夠及時(shí)(因?qū)W校工作沖突),積極主動(dòng)性不夠。今后我會(huì)積極主動(dòng)按計(jì)劃開展活動(dòng)。

  2、個(gè)人素質(zhì)有待提高,今后還需努力學(xué)習(xí)。

  3、對(duì)學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)不夠。今后我會(huì)對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,對(duì)學(xué)生各個(gè)方面的能力堅(jiān)持培養(yǎng)。

  音樂教研個(gè)人的工作總結(jié)5

  本學(xué)期,小學(xué)音樂科教研工作在區(qū)教研室領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在區(qū)屬各學(xué)校廣大音樂教師的大力支持和一起努力下,取得一定效果,F(xiàn)總結(jié)如下。

  1、組織教師參與專家講座

  (1)參與市教研室2月份舉辦的戲劇專家講座

  講座邀請(qǐng)了留學(xué)烏克蘭歸來(lái)、多次獲得國(guó)際大獎(jiǎng)、對(duì)音樂劇頗有研究體會(huì)的聲樂專家、華南理工大學(xué)藝術(shù)學(xué)院吳國(guó)玲博士主講音樂劇。通過(guò)培訓(xùn),使我們對(duì)音樂劇有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí),對(duì)我們本學(xué)期的音樂劇競(jìng)賽具有一定的啟迪作用。

  (2)舉辦“如何撰寫公開課教案”專家講座

  為深入開展我區(qū)小學(xué)“有效教學(xué)系列活動(dòng)”,我們于3月19日下午,邀請(qǐng)廣雅中學(xué)宋曼蕾老師為主講嘉賓召開講座。通過(guò)宋老師深入淺出、啟發(fā)性極強(qiáng)的講座,參與學(xué)習(xí)的教師們都認(rèn)為受益匪淺,紛紛復(fù)制宋老師的PPT,準(zhǔn)備回去深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)其中的要領(lǐng),使宋老師講授的知識(shí)真正轉(zhuǎn)化到課堂上,使我們課堂更有效!

  2、聽課調(diào)研

  原本,區(qū)教研室并未要求特約教研員下校聽課。但由于獵德小學(xué)、林河小學(xué)這2所學(xué)校的確有需要,而且校領(lǐng)導(dǎo)十分重視,多次要求下校調(diào)研,因此,我們也抓住這個(gè)大家相互交流、學(xué)習(xí)、進(jìn)步的契機(jī),在獵德小學(xué)開展了課例研討活動(dòng)。獵德小學(xué)兩位老師虛心、好學(xué)的精神使我們深受感動(dòng),他們?cè)谑钟邢薜臅r(shí)間內(nèi)反復(fù)修改公開課教案、反復(fù)試教,終于在教學(xué)中獲得較理想的效果。

  3、成立區(qū)小學(xué)教師樂團(tuán)

  我區(qū)開展“全國(guó)“十一五”規(guī)劃課題《器樂教學(xué)中的學(xué)生音樂素質(zhì)與發(fā)明思維培養(yǎng)研究》”器樂進(jìn)課堂的課題研究,老師們不但在把樂器引入課堂,還把這份心、這份興趣延伸到課外的訓(xùn)練。于是我們走到一起來(lái)了。我們沒有隆重的開團(tuán)儀式,也沒有嶄新的樂器,但我們有一幫滿腔熱忱的老師。大家熱愛自身的專業(yè)、熱愛演奏器樂。大家除了完成繁重的教學(xué)任務(wù)外,每周還抽出時(shí)間來(lái)進(jìn)行無(wú)償?shù)挠?xùn)練,這就是我們對(duì)專業(yè)執(zhí)著的愛!我們的作是《瑤族舞曲》,為把這個(gè)作品扮演好,符光峰老師依照我們樂團(tuán)教師的實(shí)際情況重新編排樂隊(duì)的配置,邊排練邊根據(jù)音響效果進(jìn)行各個(gè)聲部的調(diào)整。在符光峰老師的帶領(lǐng)和梁光榜老師的協(xié)商下,樂團(tuán)在短短一個(gè)多月時(shí)間內(nèi),演奏水平有了很大提高。

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