【實用】總結(jié)作文合集6篇
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可以幫助我們總結(jié)以往思想,發(fā)揚成績,不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的總結(jié)作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
總結(jié)作文 篇1
光陰荏苒,白駒過隙,還沒等我晃過神來, 一個學(xué)期馬上又要結(jié)束了。我不得不感嘆時光之匆匆!驀然回首本期的工作,有喜有憂、又笑有淚、有付出有收獲,有欣喜可也不免有一絲困惑,真可謂是感慨萬千!
基于我校教師編制不夠的緣故,本期我不僅擔任了五(1)班的語文教學(xué)及班主任工作,還兼任了學(xué)校圖書室管理員一職,工作量不小吧。
作文歷來是小學(xué)語文教與學(xué)的重點,教師教得苦,學(xué)生學(xué)得苦,家中更為孩子的作文擔憂。目前,我們學(xué)生的生活比較單一,基本上每天都是“家——!眱牲c一線的奔波,加上他們?nèi)匀皇苤皯?yīng)試教育”的影響,作業(yè)負擔過重,對于自然事物、社會生活觀察了解不夠,課外書籍閱讀不多,作文缺乏素材,寫作時無話可說。而教師的作文教學(xué)仍在沿襲傳統(tǒng)的教學(xué)模式,跟不上現(xiàn)實的步伐,受應(yīng)試教育的影響,為考試而教,忽視了作文教學(xué);有的對課程標準研不夠,對教法掌握不力,對學(xué)生指導(dǎo)不得法;有的對學(xué)生要求過高,缺乏循序漸進的訓(xùn)練,致使學(xué)生對作文望而生畏??在師生雙方的影響下,作文成為學(xué)生最頭疼的事情,不少學(xué)生常常敷衍了事,甚至干脆不寫作文,嚴重影響了語文成績。
提高相違背的。為扭轉(zhuǎn)這一局面,本文從六個方面論述了優(yōu)化作文教學(xué)、提高作文教學(xué)質(zhì)量和效率,提高語文能力和水平的有效途徑。 作文教學(xué)是小學(xué)語文教學(xué)的重要組成部分,同時也是小學(xué)語文教學(xué)中的一個難點,是長久以來困撓著師生的一道難題——學(xué)生苦于無話可寫,寫不好作文;教師苦于教不好作文,或不知道該如何教作文。這是小學(xué)語文教學(xué)中一種比較普遍的現(xiàn)象。在從事了多年語文教師這個職業(yè)后,對于作文教學(xué),腦海里一直存在著許多困惑,學(xué)生寫作水平也不甚理想。
困惑一:學(xué)生厭煩寫作的情緒嚴重 每次一上作文課,就會看到有許多學(xué)生皺著眉頭,對于老師布置的作文毫無興趣,一節(jié)課下來只寫了寥寥幾筆,拖到最后草草上交,應(yīng)付老師。學(xué)生并非出于自愿,似乎都是老師“逼”出來的。比如學(xué)校經(jīng)常開展一些課外活動,老師們在開之前就要求孩子們認真觀察,為寫作文做準備。這就大大降低了學(xué)生對活動的興趣,也影響了寫作的興趣。
困惑二: 多數(shù)學(xué)生生活中缺乏觀察,寫作素材少
我們經(jīng)?梢钥吹竭@樣的情景:作文課上,老師布置了寫作要求,
很多同學(xué)遲遲不肯動筆,問其原因,答曰:“不知道寫什么!”其實作文題目中都有明確的要求,學(xué)生卻感覺無內(nèi)容可寫,更有甚者天馬行空,胡說八道,亂寫一通。三年級上冊第四單元的習(xí)作要求寫一篇觀察日記,提前一周我就布置學(xué)生認真觀察一種植物。上課時,我花了很長時間把寫作的順序,注意事項板書了一黑板,結(jié)果孩子們交上來的作文內(nèi)容十分簡單,一看就知道是瞎寫的,沒有進行認真觀察。
困惑三:作文內(nèi)容空洞,題材陳舊
批改學(xué)生的作文,深感現(xiàn)在的孩子“言之無物”、“小題大做”、“無病亂呻吟”現(xiàn)象非常普遍。并且文章單薄,語言缺少美感;例如一個學(xué)生在《美麗的公雞》作文中寫道“公雞非常的可愛。它身上毛的顏色很多,很亮。它的眼睛黑黑的,我輕輕一碰,它的眼珠會動!弊魑臅r,盡管學(xué)生抓住公雞身上比較有代表性的特征來寫,但是,描寫時,沒有一些優(yōu)美的詞語或修辭進行描寫,使原本富有生命力的“活雞”,淪落為呆頭呆腦的“死雞”,自然,這樣的公雞也就談不上可愛。如此的描寫既沒有生活美,也缺乏語言美,導(dǎo)致了作文的了無情趣。學(xué)生作文內(nèi)容上千篇一律,對于“題材新穎”的要求差之甚遠。比如有一次布置寫“媽媽的愛”這個主題的作文,多數(shù)學(xué)生寫的都是“生病時媽媽背著我去醫(yī)院,晚上又在我身邊無微不至的照顧我,我醒來了媽媽卻累的倒下了!??像是從一個模子里刻出來的。
除此之外,學(xué)生作文語言貧乏,且組織語言的能力較差;假話、空話多,沒有真情實感;缺乏想象力等等諸多問題讓老師們在對待作文教學(xué)上倍感棘手。盡管如此,作文教學(xué)依然是語文學(xué)科的重點,還要我們認真研究學(xué)習(xí),尋找作文教學(xué)的新出路。
優(yōu)化作文教法的有效途徑:
一、創(chuàng)設(shè)情境,開展活動 激發(fā)學(xué)生的習(xí)作興趣 上述例子可以說明一點——“興趣是最好的老師!痹谂d趣的指導(dǎo)下進行寫作訓(xùn)練會事半功倍,而培養(yǎng)學(xué)生寫作的興趣、讓學(xué)生有樂于表達的愿望與沖動是作文教學(xué)的突破口,是使學(xué)生寫好作文的第一步,也是至關(guān)重要的一步。有句俗話說得好——“巧婦難為無米之炊”,作文的“米”就是素材。學(xué)生習(xí)作中最大的困惑就是習(xí)作沒有素材。素材哪兒來?人們常說,生活是創(chuàng)造的源泉,是靈感的源泉,也是創(chuàng)作的源泉?梢,要想獲取寫作素材,應(yīng)當從生活角度考慮,從學(xué)生的年齡特征出發(fā),根據(jù)學(xué)生的愛好,精心設(shè)計一些既具趣味性又有知識性的活動,并做到:在活動進行之前提示觀察要點、提出寫作要求;在活動過程中,有意識地引導(dǎo)學(xué)生細心觀察,并認真記錄所見、所聞、所感;指導(dǎo)學(xué)生積極總結(jié)、歸納,并立即寫下作文。這樣同學(xué)們寫出來的文章就比較真實,思路清晰?傊,在活動中進行作文教學(xué),學(xué)生作文有內(nèi)容可寫,不用胡編亂造。讓每次活動都在歡聲笑語中度過,讓每篇習(xí)作都在輕松愉快中完成。這樣作文課會變得快樂起來,對學(xué)生具有很大的吸引力,以至他們不再厭煩作文課。
總結(jié)作文 篇2
今年的暑假,是我最平凡的一個暑假。原因是今年重慶的夏天相對涼爽,除了8月下旬外,其余天氣都是三晴兩雨,比往年平均溫度低了許多。所以,爸爸媽媽取消了“避暑自駕游”這個安排。在家做作業(yè),上興趣班,閱讀鍛煉,就幾乎成了我暑假生活的全部內(nèi)容。
放假之初,我和媽媽一起,制定了詳細的《假期作息計劃安排表》。規(guī)定了每天早晚起床、睡覺的時間,以及做語文、數(shù)學(xué)、英語作業(yè)的時段和課外閱讀、鍛煉的時間。日復(fù)一日,周而復(fù)始。
假期中,我首先完成了“生活體驗周”作業(yè)。堅持了每天練一篇字,按照每字一排,把語文一至八單元的“讀讀寫寫”抄寫了一遍。每天做一篇“關(guān)聯(lián)詞”或者“看拼音寫詞語”練習(xí)。堅持了每天寫一篇百字作文,每周一篇大作文,從不間斷。數(shù)學(xué)作業(yè),除了做好“我是天氣統(tǒng)計員”的內(nèi)容外,每天堅持做了一篇《口算題卡》或者輔導(dǎo)資料《達標測評卷》。有時候爸爸見我在玩平板電腦,又臨時給我增加了一些作業(yè)量。英語,完成了老師發(fā)到手機上的一起作業(yè)。做了“英語音標”興趣班布置的作業(yè),做了一些英語書寫練習(xí)。
假期中,我第三次參加了“沙畫”興趣班的學(xué)習(xí),鞏固和提升了沙畫的基本手法和表現(xiàn)技巧,通過考核獲得了《結(jié)業(yè)證書》。參加了“英語音標”興趣班的學(xué)習(xí),對英語音標有了初步的認識。完成了特色作業(yè)“沙畫作品”和“攝影作品”。
這個暑假,沒有出去旅游,稍有遺憾,但是,使我有更充足的時間,在家拾遺補缺,為新學(xué)年的艱苦學(xué)習(xí),打好基礎(chǔ)。
總結(jié)作文 篇3
書,是人類進步的階梯;書,是人們開啟智慧大門的金鑰匙;書,是無數(shù)文人墨客辛勤汗水的結(jié)晶;書,是人們必不可少的良師益友。
書籍,讓我的`到啟發(fā);書籍,溫暖我的心靈;書籍,陪伴我的寂寞年華。
司馬遷的《史記》幫助我拓展知識,了解那些永遠無法被時光長河淹沒的歷史,使我明白“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛!;徐霞客的《徐霞客游記》讓我走遍中國的大好河山,領(lǐng)略祖國的秀麗風景,使我體會古人的頑強的意志力和不畏危險的勇氣;尼·奧斯特洛夫的《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我學(xué)會堅強,無論在什么環(huán)境,干什么事情都要堅持不懈。而海倫凱勒的《假如給我三天光明》告訴我要去拼搏,要勇敢,不畏恐懼,只要有一絲希望也要奮勇向前,拼盡全力……
六、七歲的時候,我沒有什么朋友,很孤單也很寂寞,慢慢我習(xí)慣了縮在一邊,一個人靜靜地看書。直到現(xiàn)在,我還是有著這個習(xí)慣。有一天,看了郭敬明的《愛與痛的邊緣》,很純凈的文字,還帶著淡淡的傷感。郭敬明說“在彼此閱讀之后,得到的是更大的寂寞!笨晌铱赐曛,寂寞卻也覺得溫暖,讓我覺得熟悉、親切,宛如夢一般,卻又是如此的真實、淡定,讓我覺得安全。
感謝書籍,你讓我在知識的海洋中遨游,教會了我許多人生哲理,你將陪伴著我,永遠同行。
總結(jié)作文 篇4
這次上中學(xué)前的軍訓(xùn)對別人是怎樣的我不知道,我只知道它對于我的意義非常大,收獲也頗豐。
首先,它是我的第一次外出軍訓(xùn),并且將近五天。雖然我和我的同學(xué)門一起出國的次數(shù)是挺多,甚至每次都是十幾天,而且挺遠的,也是和同學(xué)住一個房間,我還是有較好的適應(yīng)環(huán)境的能力,但是我就是有怯場的嫌疑,我害怕太累,我害怕與同學(xué)們接觸的不好,我害怕……可是呢?沒有想到,同學(xué)們與我都很融洽,他們都很友善,而且,我很害羞,對于一群群的陌生人,我實在是說不出來話,這是我的缺點,也是弱項,通過這次軍訓(xùn),我又認清了自己。還有,以我出色的適應(yīng)環(huán)境能力,我在一天不到的時間內(nèi),就已適應(yīng)了軍訓(xùn)基地不好的環(huán)境,并且接受了我來軍訓(xùn)的事實(優(yōu)點)。
軍訓(xùn)的內(nèi)容呢,我除了踢正步,剩下的都會,前面感到了輕松,后面的時候我有些吃不消的感覺,但,頂著烈日,冒著小雨,我還是堅持下來了,我很佩服我自己的毅力啊,第一次軍訓(xùn)就完成的這么好,自豪感油然而生。
軍訓(xùn)的時候,我們還苦中作樂,互相講笑話,給教官起外號,但是,該訓(xùn)練的時候就訓(xùn)練,沒有一點的玩笑話。這樣的我們,果真像個集體,像一個班級。我為我在這個優(yōu)秀的班級里而感到高興。
還有軍歌比賽,我們已經(jīng)努力了,得第三也沒關(guān)系,努力便好。
可是我們的閉幕式方陣,可是得了個第一呢!當然,它本就該屬于我們,因為,我們比別人付出了更多的努力,訓(xùn)練時認真,放松與休息時也不給教官與老師們添麻煩……
在這里我感受到了軍人們的英姿颯爽,懂得了一切命令聽指揮,又一次看清了自己,并進行改變,知道了結(jié)果并不重要,努力就好的真理……
在最后的一刻,我們在大巴車上,向首長、教官揮手告別,他們也把最好的軍禮給了我們,大巴車開得那一刻,我的淚水差點涌出來;那一刻,我們的苦變成了甜;那一刻,我希望永遠停留在那一刻,不曾抹去。人們?yōu)槭裁磿ε路蛛x,不是因為可能不會再相見,而是因為怕忘不掉……
這次軍訓(xùn)的記憶,我會保存到永遠,它太珍貴了,并且我期待初中會很好,把軍訓(xùn)當做我的初中第一課吧……
總結(jié)作文 篇5
在這個暑假中,我過得輕松愉快,來看看我是怎么過的吧!
雖然是過暑假,但我并沒有把學(xué)習(xí)落下。每天,我在上午8:30-11:00和下午2:30-3:30的時間學(xué)習(xí),這樣我就在暑假中利用足夠的時間學(xué)習(xí)、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)了。在這么長的一段時間里,我是這么安排的:1.上午8:30-11:00的時候,先用前面的一個小時做語文作業(yè),再用后面的一個半小時做數(shù)學(xué)作業(yè)。2.下午的時候,是專門做一些比較雜亂或者選做的作業(yè),這么有秩序的時間表,就不怕暑假白白浪費了。
在學(xué)習(xí)的同時,我也有充足的時間放松,但不是玩電腦、打游戲機……我會先看一小時我喜歡的電視節(jié)目或者玩一下飛行棋……如果有空的話,周末我會跟爸爸媽媽一起出去玩,活動活動身體,免得在家整天吹冷氣的病。有時侯,我會到同學(xué)家玩,或者邀請同學(xué)來我家玩……
這樣,有充足的時間放松,勞逸結(jié)合結(jié)合,是最好不過的了!
總結(jié)作文 篇6
不知不覺地軍訓(xùn)已經(jīng)過去了整整4天。從一開始的懼怕變成了現(xiàn)在的樂在其中。身為白云新學(xué)生,身為大一新生,身為祖國的花朵,我們每個人確實應(yīng)該通過這十天的軍訓(xùn)實現(xiàn)對自我的提升。
四天中,我們每個人一定受益匪淺。第一天中,在動員大會完成后我們迎來了第一個任務(wù)—站軍姿。教官對我們非常嚴格,除了要我們的動作必須動位外,還要求我們目視前方,表情嚴肅以別表現(xiàn)出一個軍人應(yīng)該有的“站如松”。在白云飄飄而太陽十分溫暖的藍天下,我們一站就是半小時,已然感到汗流浹背。再想想幾天前的天安門大閱兵,那些令人內(nèi)心感動,令人歡呼,令人自豪成為中國人的畫面,他們,軍人們是經(jīng)過了多久的訓(xùn)練才能如此整齊漂亮,我們不禁表示滿滿地敬意。后面二天中,我們學(xué)習(xí)了齊步,正步及跑步,在烈日下進行訓(xùn)練的我,沒有一絲一毫的感覺累,而覺得這是一種光榮,一種當兵的光榮,一種身為白云人的光榮。
強我國防,神采飛揚。能進行軍訓(xùn),學(xué)習(xí)一些國防知識,我們內(nèi)心感到光榮,自豪。相信在未來的七天中,我會堅強、會認真、會努力地面對這一切訓(xùn)練,服從教官對的命令,與班級擰成一股繩。同時,希望在19號對的閱兵中,我和我的同學(xué)們能交上一份令人滿意的答卷。
此外,長達10天的軍訓(xùn)能夠讓我盡快的適應(yīng)白云學(xué)院的生活和大學(xué)的相關(guān)要求。我軍訓(xùn),我光榮。軍訓(xùn)是對每一位大學(xué)新生的考驗,我們應(yīng)該努力完成它!
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