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成長(zhǎng)總結(jié)作文

時(shí)間:2024-05-23 17:20:41 澤彪 總結(jié) 我要投稿

成長(zhǎng)總結(jié)作文(通用18篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)總結(jié)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

成長(zhǎng)總結(jié)作文(通用18篇)

  成長(zhǎng)總結(jié)作文 1

  在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,書(shū)一直伴隨著我,讓我健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

  在我兩歲的時(shí)候,我是一個(gè)“聽(tīng)者”,因?yàn)槟莻(gè)時(shí)候的我,很喜歡媽媽給我講故事,每天睡覺(jué)前,媽媽都會(huì)給我講故事,最讓我著迷的是安徒生童話,里面的賣(mài)火柴的小女孩、海的女兒、火絨盒……這些故事,我聽(tīng)了一遍又一遍,總是聽(tīng)不夠。有的時(shí)候我一不聽(tīng)話,媽媽總會(huì)說(shuō),再不聽(tīng)話晚上就不給你講故事了,所以,那個(gè)時(shí)候,為了晚上能聽(tīng)媽媽講故事,白天我總是很聽(tīng)話。星期六、星期天的時(shí)候,大家都回爺爺奶奶家,吃完飯,大家都會(huì)坐在沙發(fā)上聊天,我最喜歡聽(tīng)姐姐們聊學(xué)校的事情,邊聽(tīng)邊想學(xué)校這么好玩,我什么時(shí)候能上學(xué)呀?

  在幼兒園,我是一個(gè)“表演者”,這時(shí)的我,總喜歡把在幼兒園學(xué)到的`東西表演給大家看。記得當(dāng)時(shí)我上董老師的金口才班,書(shū)里面有一段快板我最喜歡,這個(gè)段子非常長(zhǎng),我都能一字不落的表演下來(lái)。有一次我們家開(kāi)了一個(gè)家庭聯(lián)歡晚會(huì),哥哥姐姐們都表演了節(jié)目,我也想在大家面前表演一下我學(xué)到的東西,我從書(shū)包里拿出快板,噼噼啪啪一陣打,把一段精彩《說(shuō)菜譜》流利的表演了下來(lái),贏得了大家掌聲。

  我上學(xué)了,現(xiàn)在我的是一個(gè)小“讀者”,一年級(jí)我讀了《小豬唏里糊!,里面善良、樂(lè)于助人的小豬是我學(xué)習(xí)的榜樣。二年級(jí)我讀了《夏洛的網(wǎng)》,我被小豬威爾伯和蜘蛛夏洛的友情深深感動(dòng)了,這時(shí)我知道了友情的可貴。三年級(jí)我讀了楊紅櫻的《馬小跳系列》,我喜歡新新人類(lèi)丁克舅舅,我喜歡尋找大熊貓的神奇經(jīng)歷,我更喜歡馬小跳和路曼曼這一對(duì)歡喜冤家,F(xiàn)在我四年級(jí)了,這時(shí)我正在讀曹文軒的書(shū),青銅和葵花之間親情深深地感動(dòng)著我,但我更喜歡少年細(xì)米的桀驁不遜,這些書(shū)像金子一樣吸引著我,但我知道這些書(shū)比金子可貴一千倍、一萬(wàn)倍。

  書(shū)就像彩虹一樣,讓我的成長(zhǎng)之路充滿色彩,又像啟明星,指引我前進(jìn)的方向。

  成長(zhǎng)總結(jié)作文 2

  我們?nèi)松牡谝淮螣o(wú)法做到盡善盡美,但是只要勤于思考、勤于反省,我們將會(huì)獲得心靈的釋放,在反省和總結(jié)中成長(zhǎng)。

  “知人者智,自知者明!边@是老子的不朽良言。對(duì)于每個(gè)人而言,何嘗不是這樣呢?不斷反省自己,在反省中變得明智;在反省中變得純潔;在反省中變得堅(jiān)韌。反省之前過(guò)程中的磕磕絆絆,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),在第一次中成長(zhǎng),使自己做得更好、更完美。

  考試之前老師像一個(gè)活菩薩似的,為我們念經(jīng)。千叮嚀萬(wàn)囑咐道:“據(jù)說(shuō),這回考試的計(jì)算量非常大,一定要認(rèn)真仔細(xì),不然一不留神就扣了分。不會(huì)做的題,先放著,做下一題,節(jié)約時(shí)間!痹诳荚嚨倪^(guò)程中一直磕磕絆絆,兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間,對(duì)于我來(lái)說(shuō),是不夠充裕的?荚嚱Y(jié)束后,我終于松了一口氣。但是傾聽(tīng)到別人在迫不及待地對(duì)答案,心中不停地顫抖起來(lái)。坐在座位上一直悔恨自己。為什么要修改答案,第一次的答案是正確的?這么簡(jiǎn)單為什么當(dāng)時(shí)沒(méi)有想到?為什么要聽(tīng)別人的意見(jiàn)?一萬(wàn)個(gè)為什么也無(wú)濟(jì)于事了,煩惱一直圍繞在頭腦的思緒中,擾亂了這一刻的好心情。偶然想起一篇文章中的.一句話,“與其埋怨自己做錯(cuò)的事,還不如再努力一把!毕肫饋(lái)這句話后,煩惱也就煙消云散了,我便用手捂著臉,靜靜的回憶整個(gè)過(guò)程,找問(wèn)題的原因,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。為什么我在考試的過(guò)程中一直磕磕絆絆呢?為什么,這是為什么呢?當(dāng)老師問(wèn)起那些名列前茅的同學(xué),他們說(shuō),只用了一個(gè)多小時(shí)罷了。我終于知道了,為什么我在考試過(guò)程中一直磕磕絆絆。因?yàn)榈谝、我的基礎(chǔ)不扎實(shí),第二、我對(duì)這些題目相關(guān)的知識(shí)沒(méi)有熟練的掌握清楚罷了!而這些,是對(duì)自己的所做、所想、所為都是很大的進(jìn)步空間。所以我特別期待下一場(chǎng)的考試,一定要發(fā)揮真正的水平。一定要把臺(tái)上的角色扮演得有情感、有生氣,栩栩如生。

  俗話說(shuō)得好,“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”,這句話說(shuō)得可真沒(méi)錯(cuò)啊!我的成功式是:反思+總結(jié)=成功。在反思的過(guò)程中,我總結(jié)了許多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),在“擇其善者而從之,其不善者而改之”中我學(xué)會(huì)了要學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,反省自己是否也有別人的短處。并且下一場(chǎng)考試中我取得了優(yōu)異的成績(jī)。

  每一個(gè)人不曾起舞的日子,都是對(duì)成功的辜負(fù)。成長(zhǎng)是一次長(zhǎng)途旅行,是一步一個(gè)腳印的追求。請(qǐng)銘記:成功的背后,是日積月累的堅(jiān)持,相信日積月累后,才能成功。“誤落塵網(wǎng)中,一去三十年。”這是陶淵明的心聲。“回首向來(lái)蕭瑟處,歸去,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴!边@是蘇東坡在風(fēng)雨途中的放曠心聲。在反思和總結(jié)中成長(zhǎng),便是我的心聲。

  成長(zhǎng)總結(jié)作文 3

  和煦春風(fēng)送暖,大地重獲新生,萬(wàn)物煥然一新,充滿著生機(jī),強(qiáng)壯參天的大樹(shù)們棵棵伸展著軀干,一身綠意盎然;光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng),朝四面八方射出無(wú)數(shù)的光芒,大地披上綠油油的春衣;精神抖擻的小動(dòng)物們,則在生氣蓬勃的林間活蹦亂跳,玩得不亦樂(lè)乎……,大地回春,此情此景,不禁讓人心曠神怡,也讓人感慨、贊賞新生的偉大!

  “唧唧唧!唧唧唧……”夏天一來(lái),蟬鳴聲不絕于耳,熱情的蟬兒在樹(shù)梢上引吭高歌,贊頌重見(jiàn)光明的喜悅、贊頌盛夏的蒞臨、也贊頌著新生的到來(lái)!夏天也是新生的生命熱鬧的季節(jié)!喧鬧的蟬鳴,千里的荷香,香甜的西瓜……我也在夏天看見(jiàn)生命新生的欣喜!

  夏季是送走舊學(xué)期,迎向新學(xué)期的開(kāi)始,我正告別美好的童年,迎接璀璨的初中生活。即將面臨新體驗(yàn)的我,要確切反省過(guò)去的錯(cuò)誤,像是粗心大意、作業(yè)忘東忘西、東西丟三落四……等等不勝枚舉的過(guò)錯(cuò),并一步一腳印的'逐步完成人生計(jì)劃,畢竟“有夢(mèng)最美,筑夢(mèng)踏實(shí)!”首先,我期許自己能像海綿一樣,不斷吸取大量的知識(shí)充實(shí)自己;再來(lái),就是要下定決心面對(duì)每一件事,如果只是空口說(shuō)白話,卻不懂得腳踏實(shí)地實(shí)行,那也只是一場(chǎng)癡人說(shuō)夢(mèng)而已!正所謂:“從前種種譬如昨日死,以后種種譬如今日生!彼,我相信,不只是我,只要人人都愿意痛下決心,改過(guò)向善,就能宛如新生!

  “喀!”的一聲,監(jiān)獄的大門(mén)開(kāi)啟,一名衣衫整潔且容光煥發(fā)的更生人邁開(kāi)大步走向陽(yáng)光。此時(shí)的他,全身上下散發(fā)著自信,彷彿是浴火重生的鳳凰一般。洗心革面的他,重新回到社會(huì)的懷抱,期許他的人生將能如倒吃甘蔗般地漸入佳境,努力重獲新生!只要他有心向善,我們就要給他鼓勵(lì)、機(jī)會(huì),讓他東山再起,獲得新生,看見(jiàn)人生的璀璨希望和光明。

  不論是萬(wàn)物新生、人生新生或求學(xué)生涯的新生,雖然剛開(kāi)始的階段,或許會(huì)如同草莓般地脆弱,但未來(lái)成長(zhǎng)的歷程卻是緩慢而持久的,因此面對(duì)任何事情都要互相關(guān)懷、包容,彼此鼓勵(lì)、幫忙、打氣,不要因?yàn)橐粫r(shí)的不如意就垂頭喪氣,甚至一蹶不振;應(yīng)該要及時(shí)改正,重整旗鼓,重新再出發(fā),才能讓新生變得多采多姿!新生也是充滿期待與希望的,不論是向上還是往前,重要的就是基礎(chǔ)要穩(wěn)固、扎實(shí),就如同蓋房子一樣,若是底層的支柱沒(méi)弄好,缺乏真材實(shí)料,哪來(lái)我們舒適合宜的溫暖房子呢?

  人生過(guò)程,每個(gè)人都可能犯錯(cuò),但只要肯痛改前非、努力踏實(shí)、奮力一搏,就一定能重獲新生喔!期待大家都能把握人生每一的新生階段,往下扎根,相信甜美、豐碩的果實(shí)終能欣喜的收成!

  成長(zhǎng)總結(jié)作文 4

  成長(zhǎng)是什么?成長(zhǎng)是從驕傲變得謙虛,成長(zhǎng)是從膽小變得勇敢,成長(zhǎng)是從幼稚變得成熟,成長(zhǎng)是你人生中美麗的蛻變。

  七歲時(shí),爸爸從外面帶來(lái)了一只灰白的“小東西”,它長(zhǎng)著一雙大大的眼睛,兩個(gè)尖尖的三角形耳朵,還有一條細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的貓尾巴。媽媽看到這個(gè)小家伙,先是一愣,然后又抱著這只小貓不停地扶摸它的毛發(fā),爸爸也對(duì)這只貓?zhí)貏e喜愛(ài)。弟弟呢?也睜著好奇的'大眼睛圍著小貓轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。全家似乎只有我對(duì)這只小貓沒(méi)興趣。這東西長(zhǎng)這么奇怪,一點(diǎn)也不好看!最近一個(gè)星期,爸爸媽媽都對(duì)這個(gè)“小東西”萬(wàn)般寵愛(ài),弟弟也天天圍著它,我委屈極了!它搶走了我的家人不說(shuō),居然還在我的畫(huà)上踩了幾個(gè)“梅花印”,我特別生氣,從此對(duì)這只貓愛(ài)搭不理的。直到那一天,我才對(duì)這個(gè)“小東西”改變了看法。

  這一天,媽媽叫我?guī)е∝埲ド⒉剑槺阗I(mǎi)一些我和弟弟喜歡吃的零食回來(lái),我不情愿地拉著貓出了門(mén)。路上,我總感覺(jué)后面好像有人在盯著我,便加快腳步向商店跑去,沒(méi)想到后面的腳步聲也加快了,這時(shí),“小東西”突然向后一撲,只聽(tīng)一聲尖叫,我趕緊回頭,一個(gè)帶了黑罩的人正扶著自己的腿。我馬上明白是怎么回事了,立即抱起“小東西”往商店跑。買(mǎi)完零食,我繞著另一條路回了家,回到家過(guò)了好久,我好像都還沒(méi)回過(guò)神來(lái)!斑鲉瑁 毙|西突然跳到了我的身上,我知道是它救了我。從那天開(kāi)始,我便喜歡上了這個(gè)“小東西”。

  這只可愛(ài)的小貓也慢慢成了我必不可少的朋友,陪伴著我一起成長(zhǎng)!

  成長(zhǎng)總結(jié)作文 5

  一個(gè)人的成長(zhǎng)和成熟是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,而生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨,無(wú)不在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中留下深刻的印象。

  成長(zhǎng)的路上會(huì)遇到許多艱難挫折,讓你退縮,讓你后悔,但只要你懂得了堅(jiān)持,你就會(huì)慢慢長(zhǎng)大。那天,我和爸爸還有幾個(gè)親戚去釣魚(yú)。那時(shí)我格外的興奮,因?yàn)檫有一個(gè)小伙伴陪著我一起去。剛到那里的時(shí)候,我感覺(jué)還不那么無(wú)聊,但是過(guò)了一個(gè)早上的時(shí)候,我就開(kāi)始覺(jué)得無(wú)聊了?粗靥晾镉蝸(lái)游去的魚(yú)兒,我們也會(huì)去學(xué)著釣一下,放松一下我們的'神經(jīng)?蓵r(shí)間久了我們還是覺(jué)得很無(wú)聊,那里總共有兩個(gè)小池塘,一個(gè)是喂小魚(yú)的,一個(gè)是養(yǎng)大魚(yú)的。爸爸他們釣魚(yú)的時(shí)候,我雖然感到很無(wú)聊,但是心里感覺(jué)到了一種格外的寧?kù)o,那種寧?kù)o是說(shuō)不出來(lái)的,只有當(dāng)你慢慢體會(huì)的時(shí)候才會(huì)感覺(jué)出來(lái)。我在那里釣著釣著,有時(shí)還會(huì)打瞌睡,但是我還是堅(jiān)持了下來(lái)。我釣到了一條小魚(yú),雖然個(gè)子不大,但還是有收獲的。小伙伴在不遠(yuǎn)處的亭子里玩耍。好不容易熬了一個(gè)早上,可到了下午爸爸他們還是沒(méi)有離開(kāi)的意思。我問(wèn)爸爸,什么時(shí)候才能夠回家?爸爸說(shuō),再釣一會(huì)然后買(mǎi)一條大魚(yú)之后再回家,可我有一些耐不住性子,但我還是堅(jiān)持下來(lái)了。到了下午五六點(diǎn)的時(shí)候,終于可以回家了。我們滿載而歸。在宰魚(yú)的時(shí)候,我感覺(jué)哪些魚(yú)還是挺大的,不辜負(fù)了我們今天的付出。

  這件事以后,我終于懂得了,沒(méi)有堅(jiān)持,沒(méi)有奮斗就不會(huì)有收獲。這就是我釣魚(yú)之后的感受。我感覺(jué)到自己長(zhǎng)大了好多。

  成長(zhǎng)總結(jié)作文 6

  父親節(jié)到了,我決定鄭重的向爸爸道一聲感謝。同學(xué)們擁擠著進(jìn)入花店買(mǎi)花,買(mǎi)賀卡,但我想爸爸不會(huì)喜歡,于是便興沖沖的跑回家,把自己親手栽種的小盆景——觀音蓮送給爸爸,再把鉛畫(huà)紙剪成小花的形狀,上面寫(xiě)著“謝謝您,我最親愛(ài)的爸爸!”然后在桌子上鋪上爸爸最喜歡的.淡藍(lán)色桌布,小小的我好不容易才鋪好桌布,將觀音蓮和卡片小心翼翼地放在上面。我偷偷地躲進(jìn)房間,等待爸爸回家……我看到了爸爸的表情,從門(mén)縫里我看到爸爸溫柔的微笑,她輕輕的撫摸著卡片,就像平日里撫摸著我的腦袋一樣,爸爸看到了我,蹲下身,俯在我的耳邊輕聲地說(shuō):“你長(zhǎng)大了!”隨后便把我?guī)У搅嗽鹤永铩?/p>

  “孩子,你長(zhǎng)大了,你最想感謝哪些人呢?”“爸爸,媽媽?zhuān)熥樱ㄎ业耐姘椋,老師,還有上一次我在街上摔倒,幫我扶起來(lái)的那個(gè)叔叔……”“你想不想把感謝帶給他們呢?”“嗯……”“那就用你的成長(zhǎng)去感謝他們吧!”那一天,我望著天空,看到藍(lán)天上的白云,覺(jué)得它們就像傳遞著感恩的信件,伴著每一個(gè)人從幼稚走向青澀,從青澀走向成熟的過(guò)程。那一天的天空無(wú)比燦爛,我突然在那一刻,覺(jué)得自己開(kāi)始了成長(zhǎng)!事隔多年,但那天空的顏色我至今還記憶猶新,在我的心中也已儲(chǔ)存進(jìn)這樣的一片天空,我在這樣的天空下學(xué)會(huì)了感激,學(xué)會(huì)了奮進(jìn),學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)……

  成長(zhǎng)總結(jié)作文 7

  當(dāng)我從呱呱墜地的嬰兒到健康快樂(lè)的如花少年,父母付出了多少時(shí)間和精力;當(dāng)我從懵懵懂懂的孩童到講文明懂禮貌的學(xué)子,老師奉獻(xiàn)了多少的心血與汗水。沒(méi)有他們,我不會(huì)成長(zhǎng),不成長(zhǎng),我也就不會(huì)懂得感恩。

  感恩,是幫父母分擔(dān)家務(wù)。在我小的時(shí)候,由于我的身體不好,三天兩頭[注: 隔一天,或幾乎每天。形容經(jīng)常、頻繁。]生病,整天到醫(yī)院報(bào)到。當(dāng)時(shí)爸爸媽媽又要上班又要照顧我,經(jīng)常是沒(méi)黑沒(méi)明的,饑一頓飽一頓的'。在父母的精心照顧下,我的身體一天天的好起來(lái),可父母卻老了,臉上有了道道皺紋,頭上也有了根根銀發(fā)。我該怎么做才能減輕父母的壓力呢?我決定做我力所能及[注: 在自己力量的限度內(nèi)所能做到的。]的事情,幫助父母分擔(dān)家務(wù),像掃地、收拾家、洗衣服、洗完等。我看到父母眼角的皺紋開(kāi)了花,好像在說(shuō):“我家丫頭長(zhǎng)大了!

  感恩,是給老師的一句真摯的話。老師是我的第二位媽媽?zhuān)幸痪湓?shī)這樣寫(xiě)道:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師為了我們,早早來(lái)到學(xué)校,督促我們學(xué)習(xí),精心備課,上課,認(rèn)真批改作業(yè)。放學(xué)了,把我們一個(gè)個(gè)送出校門(mén),才拖著疲憊的身子回家。老師啊,您辛苦了!我會(huì)永遠(yuǎn)記著“一日為師,終身為父”這句古語(yǔ)。老師啊,我會(huì)用我的成績(jī)報(bào)答你的恩情。

  沒(méi)有你們,我不會(huì)快樂(lè)健康的成長(zhǎng),沒(méi)有你們,我更不會(huì)懂得,做人要懂得感恩。感恩讓我成長(zhǎng)。

  成長(zhǎng)總結(jié)作文 8

  我的二胡學(xué)了半年了,每年暑假都要進(jìn)行考級(jí)考試,老師說(shuō)我拉得還行,要我去參加四級(jí)考級(jí),結(jié)果我順利考過(guò)了。爸爸媽媽為我鼓掌,老師為我鼓掌,我為自己鼓掌。

  考試那天,我和媽媽?zhuān)有其他考試的同學(xué)搭著專(zhuān)車(chē)來(lái)到了考試的地點(diǎn)——常德市白云賓館。一下車(chē),只見(jiàn)賓館大廳里人山人海,有參加考試的同學(xué),有陪同的家長(zhǎng),還有老師和監(jiān)考官,看到這種場(chǎng)面我不由得緊張起來(lái)。媽媽馬上鼓勵(lì)我說(shuō):“勇敢點(diǎn),就像在家里拉一樣!庇谑,我挺了挺胸膛,勇敢地站了起來(lái)。接著我們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍開(kāi)始抽簽,結(jié)果我抽到的竟然是第二簽。

  開(kāi)始考試了,我們每次進(jìn)去八個(gè)人,每個(gè)考場(chǎng)有兩個(gè)考官,他們一副嚴(yán)肅的表情,讓我更加忐忑不安。在我前面考試的是一位大哥哥,他拉的'是《賽馬》。我看著他渾身都在瑟瑟發(fā)抖,一副非常緊張的樣子。沒(méi)什么好怕的!不就是像在家里那樣拉一遍嗎?我早就已經(jīng)很熟練了。我一邊想著一邊給自己加油,緊張的心也慢慢平靜了下來(lái)。正在這時(shí),考官喊了我的名字,我馬上站起來(lái),勇敢地走到老師面前坐下,一點(diǎn)兒也不緊張地望著考官笑了笑,拉起了我的考級(jí)曲目《良宵》。我拉得非常流暢,感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快,一會(huì)就拉完了,考官為我鼓了掌,還向我豎起了大拇指。

  我抱著二胡跳著跑出了考場(chǎng),把我考試通過(guò)的消息告訴了等在門(mén)外的老師和媽媽?zhuān)麄優(yōu)槲夜恼,為我的勇敢鼓掌。其他同學(xué)、家長(zhǎng)也為我鼓起了掌,為我的進(jìn)步鼓掌。我為自己鼓掌,為自己的成長(zhǎng)鼓掌。

  成長(zhǎng)總結(jié)作文 9

  在感恩中成長(zhǎng)在1999年2月8日,是媽媽讓我來(lái)到了這個(gè)奇妙的世界!媽媽從小教我做人,教我識(shí)字……是媽媽讓我懂得了感恩。

  所以我們要感謝父母一路走來(lái)的扶持,我們要感謝朋友一路陪伴我們走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨,我們要感謝老師的諄諄教誨。我要感謝所有善良的人,是他們感化了邪惡的人懷著一顆感恩的心,去看待你周?chē)械娜。感恩傷害你的人,是他們,磨練了你的意志?/p>

  感恩鼓勵(lì)你的人,是他們,讓你信心十足。感恩授予你知識(shí)的.人,是他們,照亮了你前進(jìn)的道路。感恩哺育你的人,是他們,讓你豐衣足食。感恩幫助你的人,是他們,給了你再生的希望。感恩嘲笑你的人,是他們,激發(fā)了你的自尊。

 。∥乙兄x媽媽?zhuān)瑡寢屧谶@11年里受了很多苦,我長(zhǎng)大要報(bào)答媽媽?zhuān)∥覀兗疑畈桓辉,爸爸媽媽老是吵架所以我一定要好好學(xué)習(xí),天天向上!做一個(gè)有成就的人讓媽媽感到驕傲,而自豪!感恩還是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō)“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!备螞r父母,親友為我們付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。

  你是否在父母勞累后送上一杯暖茶,在他們生日時(shí)遞上一張自制的卡片,在他們失落時(shí)奉上一句安慰的話語(yǔ),他們?yōu)槲覀儍A注了心血、精力,而我們又何曾記得他們的生日,體會(huì)他們的勞累,又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲,那一條條皺紋。感恩需要你用心去體會(huì),去報(bào)答。

  成長(zhǎng)總結(jié)作文 10

  時(shí)間像年輪,無(wú)聲無(wú)息地我也長(zhǎng)大了很多,伴隨時(shí)光的變遷,我掌握了寬容,掌握了感恩,掌握了做人……時(shí)光像長(zhǎng)了腿,跑出非常遠(yuǎn)非常遠(yuǎn),驀然回首,依舊難忘那成長(zhǎng)的記憶。

  記得那年春季,正值桃花盛開(kāi)的時(shí)節(jié),幾乎一夜之間,百花爭(zhēng)艷,可我無(wú)心賞析這美景,由于到了小學(xué)六年級(jí),面對(duì)小考,我重壓非常大,這次考試,我得了一個(gè)有史以來(lái)最不好的成績(jī),處在生活低谷的我每天垂頭喪氣,唉聲不斷……

  那日回到了家里,爸爸看見(jiàn)我依舊愁眉苦臉的,知曉我還沒(méi)從失敗中振作起來(lái),他和藹地叫我坐下說(shuō):“來(lái),嘗嘗我新買(mǎi)的苦丁茶,你叔叔從四川的青城山買(mǎi)來(lái)的呢!”我順從地喝了一大口,“噗”地一聲,全吐了出來(lái),滿嘴的.苦澀味依舊還在,我忍不住想去漱口。父親看著我說(shuō):“你先喝一小口,慢慢品味!蔽液闷娴赜趾攘艘恍】,品了品,這次居然感覺(jué)到它是甜的。越回味越是甘甜,再看看那在水中漂浮的翠綠葉芽,不禁心生喜歡。

  父親又開(kāi)口了;“生活也是這樣,先苦后甜,你要先經(jīng)歷磨難,才能開(kāi)出最漂亮的花朵呀!”

  我聽(tīng)了這番話,恍然大悟,我了解了爸爸的良苦用心。我不可以辜負(fù)他對(duì)我的期望呀!于是,我回到了房間之中,一邊品味爸爸那句話,一邊拿出卷子,整理錯(cuò)題,開(kāi)始復(fù)習(xí),籌備迎接下一次的挑戰(zhàn)。

  生活的道理中滿是成長(zhǎng)的記憶,我會(huì)永遠(yuǎn)記得這件事,這句話,永遠(yuǎn)記得那杯先苦后甜的苦丁茶。

  成長(zhǎng)總結(jié)作文 11

  在我出生(1978年)的那一天,我的四叔剛好收到大學(xué)錄取通知書(shū)。我的父親兄弟姐妹共七個(gè),父親排行老二。

  在我小學(xué)一年級(jí)時(shí),我的五叔和姑姑同年考上大學(xué)。村里為此給爺爺家送來(lái)了匾額“書(shū)香門(mén)第”!所以我們家里充滿了書(shū)的氣息,讓我從小就有個(gè)小小心愿——將來(lái)也要像叔叔、姑姑們一樣,考上大學(xué),為“書(shū)香門(mén)第”再添輝煌!

  就是這樣,我在叔叔和姑姑那里找來(lái)了許多的書(shū),每天堅(jiān)持看,有不懂的就主動(dòng)去問(wèn),直到把不懂的全弄懂。不是有句話說(shuō)的是“近朱者赤,近墨者黑”嗎。我就是在書(shū)香中慢慢成長(zhǎng)的。

  初中二年級(jí)的時(shí)候,縣里組織了一次中學(xué)生作文大賽,因?yàn)槲业淖魑乃皆诎嗬镆彩菙?shù)一數(shù)二,所以也有幸參加了。最后的成績(jī)是在同年級(jí)的賽段里排行第二。

  我之所以能有這個(gè)好成績(jī),不是我比誰(shuí)更聰明,而是因?yàn)槲移綍r(shí)讀的'書(shū),看的報(bào)比他們大概多了許多,所以才有了這個(gè)好成績(jī)。

  人說(shuō)“冰凍三尺,非一日之寒;滴水石穿,非一日之功”。讀書(shū)其實(shí)也一樣,不能有了興致就狂看三天,沒(méi)了勁頭,就放在一邊。我們一定要把自己放在一個(gè)處處能聞到書(shū)香的地方,這樣才能讓我們把看書(shū)當(dāng)成一種習(xí)慣,才能在書(shū)香里茁壯成長(zhǎng)。

  我的房間里就放滿了一面墻那么長(zhǎng)的書(shū)架,一書(shū)架的書(shū)。有歷史、科技、文學(xué)、藝術(shù)很多門(mén)類(lèi)。

  也正是這許多書(shū),讓我的生活充滿歡樂(lè),讓我的業(yè)余時(shí)間不再空虛。大家是不是也和我一樣,有這樣的一個(gè)充滿書(shū)香的小屋呢?那就讓我們一起在書(shū)香中成長(zhǎng)吧!

  成長(zhǎng)總結(jié)作文 12

  我終于飛起來(lái)了!經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)歲月地磨礪,時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地消逝,年少的我度過(guò)一生中最后的一個(gè)兒童節(jié)。

  小鳥(niǎo)的翅膀總會(huì)長(zhǎng)硬的。有那么陽(yáng)光明媚的一天,它要飛向藍(lán)天,自由自在地在那美麗遼闊的空中翱翔,尋找一片屬于它的天地。

  如今的我,懷揣著美好的夢(mèng)想,也即將展翅飛向我夢(mèng)想的彼岸——那美麗、純潔、充滿希望的天堂。上帝賜我一雙隱性的翅膀,期待著一天,它承載著我偉大的理想,飛向希望的國(guó)度……

  瞧,雄鷹在陡峭的懸崖間飛翔;巍峨的山巒為它撐起湛藍(lán)的天空,清澈的山泉沐浴著它矯健的生軀,溫暖的陽(yáng)光閃耀著它所散發(fā)的朝氣與蓬勃……一切的一切是那么的充滿生機(jī)與希望,但又有誰(shuí)知道,可憐的小鷹卻是在長(zhǎng)滿荊棘的山谷里長(zhǎng)大的!

  聽(tīng),深處的叢林中傳來(lái)呼呼作響的風(fēng)聲。此刻已是深夜,四周的寂靜陰冷得如同夏夜的`墳?zāi),似乎死神就在這里出沒(méi)。又有誰(shuí)想到,森林中所有的生物都在茁壯的成長(zhǎng),盼望著快快長(zhǎng)大成材。

  有誰(shuí)討厭成長(zhǎng)?

  我想,就連住在無(wú)憂島的潘彼得都想長(zhǎng)大,擁有成年人獨(dú)立的思想。時(shí)間帶給我們的是美好的回憶。

  成長(zhǎng),是一件快樂(lè)的事。長(zhǎng)到有一天你能飛起來(lái)時(shí),你會(huì)體會(huì)到人生的美妙,你才會(huì)感受“飛翔”的樂(lè)趣。

  等待明天黎明的降臨,新的太陽(yáng)伸向無(wú)比蔚藍(lán)的天空!

  成長(zhǎng)總結(jié)作文 13

  在感恩中成長(zhǎng)——讀《哪條路比父親更遠(yuǎn)》有感感恩,何為感恩,是感謝別人的恩情。世界上對(duì)你恩情最深的是父母,最容易滿足的也是父母,只要你去看看他們,帶上一片心意就足以令他們欣喜若狂了!可就是這小小的要求我以前也不能滿足他們,直到我看到《哪條路比父親更遠(yuǎn)》才明白父母是多么重要。

  他們從不為自己著想,卻對(duì)子孫無(wú)微不至,他們?cè)敢庋b作什么事也沒(méi)有他們?cè)敢庾咴匐y走的路,承再難承的家。為了兒女,要他們的命都行。而兒女,帶給了他們什么?沒(méi)有輕松,沒(méi)有舒適,只有永遠(yuǎn)吃不完的苦,受不完的罪,操不完的心。讓他們走下去的只有對(duì)兒女的愛(ài)。讓他們感到欣慰的只有兒女懂事了,長(zhǎng)大了,能自己照顧自己的時(shí)候。父母會(huì)為兒女的每一點(diǎn)進(jìn)步感到歡欣鼓舞,對(duì)兒女的每一點(diǎn)回報(bào)感到無(wú)比欣慰。每到我的生日或我們的節(jié)日——六一兒童節(jié),我的父母無(wú)論在哪里,無(wú)論有多忙,都會(huì)送給我禮物。今年的.六一兒童節(jié),我媽媽在云南出差,她回來(lái)時(shí),特意為我?guī)Щ亓嗣利惖目兹赣鹈兔利惖陌俸匣ā?/p>

  而每到父母的生日,我用畫(huà)筆為他們畫(huà)了生日卡片,雖然我畫(huà)的生日賀卡非常粗糙,圖案也很簡(jiǎn)單,但父母收到了我的賀卡,都會(huì)露出最幸福的微笑!赌臈l路比父親更遠(yuǎn)》讓我讀懂了父母的心,也讓我明白了,愛(ài)其實(shí)是動(dòng)詞,愛(ài)是有生命的!

  成長(zhǎng)總結(jié)作文 14

  望著藍(lán)藍(lán)的天空,看著鳥(niǎo)兒自由飛翔,我的心靈深處特別渴望成長(zhǎng),渴望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大。以前,我不知道怎樣才能長(zhǎng)大,我總以為只要戴上媽媽的手表,穿上高跟鞋就算是長(zhǎng)大了,可是在大人的眼里,我始終是個(gè)沒(méi)長(zhǎng)大的小孩子。

  我多么想讓大人說(shuō)我長(zhǎng)大了!有一天,爸媽不在家,他們把我和弟弟鎖在家里,家成了我和弟弟的樂(lè)園,到處是我們的玩具。可是,沒(méi)過(guò)多久,弟弟就開(kāi)始鬧著餓了要吃東西,正巧家里沒(méi)有飯了,只有掛面,可是我不會(huì)做飯啊,門(mén)鎖著不能出去買(mǎi)零食,我只好硬著頭皮自己做飯。我就學(xué)著媽媽的樣子開(kāi)始刷鍋,把鍋放在煤氣灶上,心里想著“一回生,二回熟”,下次我就會(huì)做飯了。我扭煤氣灶開(kāi)關(guān)打不著火?噢!忘了打開(kāi)煤氣……終于點(diǎn)著火了,不一會(huì)兒鍋就干了,我急急忙忙倒油,沒(méi)想到倒了那么多。我的心咚咚地直跳,接著慌慌張張的倒水,放掛面。

  心總算平靜下來(lái)了,突然想起媽媽還要用筷子攪拌一下掛面,我猛轉(zhuǎn)身對(duì)屋里大喊:“弟弟,快拿雙筷子來(lái)!”!面條煮好了,我總算舒了一口氣。對(duì)了!還要關(guān)煤氣呢,這是關(guān)鍵。我又正當(dāng)我和弟弟吃面條時(shí),爸媽回家了,媽媽看著我們倆,撫摸著我的頭說(shuō):“沒(méi)想到咱家閨女真得長(zhǎng)大了!”聽(tīng)到媽媽的'表?yè)P(yáng),我的心里美滋滋的……經(jīng)過(guò)這件事,我明白了一個(gè)道理:長(zhǎng)大不是靠穿著打扮,而是靠自立,只有自立自強(qiáng)才算是真正得長(zhǎng)大!

  成長(zhǎng)總結(jié)作文 15

  相信大家都很熟悉《弟子規(guī)》、《論語(yǔ)》、《三字經(jīng)》等經(jīng)典吧!它們可是我們學(xué)校每天早晨和中午必讀的書(shū)。是經(jīng)典,在我遇到困難時(shí)幫助我;是經(jīng)典,在我遇到挫折時(shí)鼓勵(lì)我;是經(jīng)典,在我跌倒時(shí)扶起我。我感謝經(jīng)典,在我成長(zhǎng)的歲月陪伴在我身邊。

  每當(dāng)父母叫我時(shí),拖拖拉拉的'我總是快速的站起來(lái),向父母跑去,這讓我想起父母呼,應(yīng)勿緩;每當(dāng)父母叫我做某件事時(shí),懶惰的我總會(huì)迅速的走向父母,詢問(wèn)父母做什么事情,這讓我想起父母命,行勿懶;每當(dāng)父母教育我時(shí),我總會(huì)洗耳恭聽(tīng),這讓我想起父母教,須敬聽(tīng)。因?yàn)榈茏右?guī),所以我從一個(gè)懶惰的孩子,變?yōu)橐粋(gè)勤奮的孩子。

  孝經(jīng)里有一句話是說(shuō):“身體發(fā)膚,受之父母。不敢毀傷,孝之始也!笔前,只要身體受到一點(diǎn)點(diǎn)傷害,那么父母就會(huì)很著急。為此我就有過(guò)這樣的經(jīng)歷。

  有一次,我因?yàn)橥砩纤X(jué)被子沒(méi)蓋好,著涼了,第二天就發(fā)燒了。媽媽首先是給我量體溫,一看溫度計(jì):39.2度!媽媽馬上帶我去看醫(yī)生。到了醫(yī)院,買(mǎi)了藥,打完吊針,媽媽才松了一口氣。不僅如此,媽媽每天都按時(shí)給我藥吃。有時(shí)吃藥偶爾會(huì)嘔吐,但媽媽總是忍著,默默的為我清干凈殘?jiān)。這些,我看在眼里,痛在心上。我這才明白,《孝經(jīng)》里說(shuō)的是什么意思。

  經(jīng)典,是我人生道路上不可缺少的東西,它叫會(huì)了我做人的道理。我愛(ài)你,經(jīng)典!

  與經(jīng)典通行,與圣人為友。經(jīng)典伴我成長(zhǎng)!

  成長(zhǎng)總結(jié)作文 16

  每個(gè)人都有自己成長(zhǎng)的經(jīng)歷,成長(zhǎng)中往往有很多經(jīng)歷會(huì)讓自己終身難忘。當(dāng)你碰到快樂(lè)的事時(shí),你會(huì)眉開(kāi)眼笑;當(dāng)你遇到麻煩時(shí),你會(huì)愁眉苦臉、忐忑不安。

  我成長(zhǎng)的故事常常在我心里細(xì)細(xì)回味。

  記得在我上二年級(jí)時(shí)的一天,我在家里跑著玩,忽然,只聽(tīng)“啪”的一聲響。我急忙回頭看,糟了,爸爸心愛(ài)的手表摔在地上,呀!這可是爸爸生日時(shí)媽媽送的`禮物呀!爸爸平常把它當(dāng)作寶貝,要知道被我摔壞了,他還不狠狠地揍我一頓呀!還好,表面只裂了一道縫,表的秒針卻不走了,還是放回原處吧!但愿爸爸不要發(fā)現(xiàn)?墒羌埌换,有一天爸爸要去參加同學(xué)聚會(huì),臨走時(shí)爸爸說(shuō):“兒子,把你媽送給我的生日禮物拿過(guò)來(lái),也好讓我的老同學(xué)看看!甭(tīng)了爸爸的話,我慌了,可還是小心地的把表遞給爸爸。爸爸在戴表時(shí)發(fā)現(xiàn)了那條裂縫,仔細(xì)一看表針也不走了,再看看我漲紅的臉,明白是怎么回事了。

  以后兩天,爸爸一直沒(méi)理我。我心里一直在想:是主動(dòng)向爸爸認(rèn)錯(cuò),還是不認(rèn)錯(cuò)呢?不認(rèn)錯(cuò),也許過(guò)幾天爸爸就沒(méi)事了,認(rèn)錯(cuò)說(shuō)不定會(huì)挨打。經(jīng)過(guò)一番內(nèi)心的掙扎,我還是決定認(rèn)錯(cuò)。我惶恐不安地走到爸爸面前說(shuō):“爸爸,對(duì)不起,是我不小心把你的手表摔壞了,請(qǐng)?jiān)徫野!”說(shuō)完,我偷偷地看了爸爸一眼。只見(jiàn)他并沒(méi)有大發(fā)雷霆,只是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“孩子,不必害怕,你這種勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的態(tài)度,比爸爸心愛(ài)的手表要珍貴萬(wàn)倍!”

  通過(guò)這件事,使我明白了做人要誠(chéng)實(shí);要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng);要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。

  成長(zhǎng)總結(jié)作文 17

  八月份太熱了!躺床上,紅燒!奢侈的夏季睡墊,鐵板燒!下床后,蒸!出去炒!游泳煮!回來(lái)的路上,弗里德!進(jìn)屋,回到鍋里!在這個(gè)討厭的炎熱的.夏天,最好的降溫方式就是看書(shū)。于是,我從書(shū)架上拿出一本新書(shū),一歲的小鹿津津有味地讀了起來(lái)。

  冒著熱氣,我很快進(jìn)入了書(shū)的世界:一個(gè)叫喬迪的小男孩和他的父母住在樹(shù)林里。他熱愛(ài)大自然和小動(dòng)物,但在父母同意養(yǎng)小鹿之前,他感到有點(diǎn)孤獨(dú)。這只小鹿一直和喬迪在一起,每個(gè)人都很喜歡它,但當(dāng)小鹿長(zhǎng)大后,它開(kāi)始一直制造麻煩。最后他不得不丟掉小鹿。他很困惑,他很生氣,他離家出走,但他回來(lái)了,因?yàn)樗K于明白,當(dāng)一個(gè)人活著的時(shí)候,他有時(shí)必須學(xué)會(huì)失去他所愛(ài)的東西,才能真正長(zhǎng)大。

  每個(gè)人都希望過(guò)上沒(méi)有差異,沒(méi)有傷害,沒(méi)有損失的更好的生活。但是生活不可能一帆風(fēng)順。有時(shí)候生活會(huì)擊倒我們。我們別無(wú)選擇,只能起床。孩子遇到不愉快的事情只會(huì)哭,大人和孩子的區(qū)別會(huì)體現(xiàn)出來(lái):大人會(huì)面對(duì),會(huì)思考,會(huì)克服。既然生活給你制造了麻煩,我們必須勇敢面對(duì)。沒(méi)有什么是永遠(yuǎn)不會(huì)失去的,每個(gè)人都一樣,但也不一樣。坦然面對(duì),是強(qiáng)者的表現(xiàn)。

  我合上書(shū),仰望天空。我沒(méi)有哭泣和懊惱,而是學(xué)會(huì)了包容和理解。這是人生成長(zhǎng)手冊(cè)中的另一個(gè)重要點(diǎn):失去不可怕,脆弱的心靈才可怕。

  成長(zhǎng)總結(jié)作文 18

  走過(guò)了歲月的精華,品味著人生的喜怒哀樂(lè),似是而非的成長(zhǎng)過(guò)程,究竟包含著多少的善與惡,真與假?伊索以清晰脫俗的文筆將社會(huì)的真善美丑描繪的淋漓盡致,感人肺腑。

  伊索是公元前6世紀(jì)古希臘著名的寓言家。他與克雷洛夫、拉·封丹和萊辛并稱(chēng)世界四大寓言家。他曾是薩摩斯島雅德蒙家的奴隸,曾被轉(zhuǎn)賣(mài)多次,但因知識(shí)淵博,聰穎過(guò)人,最后獲得自由。自由后,伊索開(kāi)始環(huán)游世界,為人們講述他的寓言故事,深受古希臘人民的喜愛(ài)。公元前5世紀(jì)末,“伊索”這個(gè)名字已是古希臘人盡皆知的名字了,當(dāng)時(shí)的古希臘寓言都?xì)w在他的名下,F(xiàn)在常見(jiàn)的《伊索寓言傳》是后人根據(jù)拜占廷僧侶普拉努得斯搜集的寓言以及后來(lái)陸陸續(xù)續(xù)發(fā)現(xiàn)的古希臘寓言傳抄本編訂的。

  《伊索寓言》多為動(dòng)物語(yǔ)言。形象生動(dòng),言簡(jiǎn)意賅,既有對(duì)社會(huì)矛盾得反映和揭露,也有對(duì)人生這里的領(lǐng)悟和日常生活經(jīng)濟(jì)的傳授!兑了髟⒀浴防锏墓适麓蠖紒(lái)自民間,因此突出反映了社會(huì)底層人民的生活與思想感情。如對(duì)富人的貪婪、自私的揭露,對(duì)惡人殘忍本性的鞭撻,對(duì)勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富的肯定,對(duì)勇敢的斗爭(zhēng)的.贊美等!兑了髟⒀浴防锏哪切\顯的小故事,常常閃耀著智慧的光芒,蘊(yùn)含著深刻的寓意。它不僅是向人們灌輸善惡美丑觀念的啟蒙教材,而且是一本生活的教科書(shū),對(duì)后事產(chǎn)生的映象。寓言是孩子們的好朋友,說(shuō)起話來(lái)很逗。

  《伊索寓言》雖然年紀(jì)很老,孩子們卻把它看成是平等的同伴。它分明是一個(gè)一個(gè)故事,生動(dòng)活潑,而當(dāng)它轉(zhuǎn)身要走開(kāi)的時(shí)候,卻突然變成一個(gè)一個(gè)哲理,嚴(yán)肅認(rèn)真,發(fā)人深思。

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