班主任工作反思總結(jié)_教學(xué)計(jì)劃總結(jié)
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,通過(guò)它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況,因此我們要做好歸納,寫(xiě)好總結(jié)?偨Y(jié)一般是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的班主任工作反思總結(jié)_教學(xué)計(jì)劃總結(jié),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
班主任工作反思總結(jié)_教學(xué)計(jì)劃總結(jié)1
作為一名班主任,總是希望能夠把自己的學(xué)生教育得更好,讓集體更有戰(zhàn)斗力,所以現(xiàn)就如何成為一名優(yōu)秀班主任工作總結(jié)一下:
一,本學(xué)期我堅(jiān)持每天進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí),認(rèn)真觀看各個(gè)專題的文章和專家名師的經(jīng)驗(yàn)之談,通過(guò)學(xué)習(xí),解決了在實(shí)際教學(xué)中遇到的很多疑難問(wèn)題,使自己技能也有了很大的提高,同時(shí)更新了教育理論,豐富了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
二,要經(jīng)常性的參加各種研究討論小組,要虛心吸取別人的老師對(duì)于他的教學(xué)成功與失敗的經(jīng)驗(yàn)之談,敢于面對(duì)困難并進(jìn)行不屈的努力。
三,優(yōu)秀班主任工作總結(jié),是通過(guò)實(shí)踐才能得出的工作總結(jié),因此平時(shí)在教育教學(xué)工作著,要勇于開(kāi)拓創(chuàng)新,可以適當(dāng)做一些探索嘗試,要有大膽的創(chuàng)新精神,不斷努力改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量。
四,選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng),努力探索適合本地本校本班的新課改的教學(xué)模式,不斷加強(qiáng)自我反思與其他同行教師之間的合作,交流與研討,只有這樣才能很好的勝任一名優(yōu)秀班主任工作。
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一、這一周主要工作任務(wù)是進(jìn)行常規(guī)的工作管理,校服?ǖ呐宕,學(xué)生頭發(fā)的修剪,課室及公共區(qū)衛(wèi)生的清掃以及保潔。
二、大部分課程都快上完了,有些科已經(jīng)進(jìn)入復(fù)習(xí)階段了,學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)有些反常,開(kāi)小差,講小話的學(xué)生也增多了,由于季節(jié)的原因?qū)W生的情緒很不穩(wěn)定,串班的人特別多,初一級(jí)與初二級(jí)之間的矛盾也在增加,他們興起打架斗毆的事件也在增多。
三、關(guān)于收交下學(xué)期的定書(shū)費(fèi)這項(xiàng)工作對(duì)班主任的考驗(yàn)是長(zhǎng)久的,平時(shí)對(duì)學(xué)生的關(guān)心,與家長(zhǎng)的聯(lián)系跟學(xué)生預(yù)交書(shū)費(fèi)的效果是相聯(lián)系的,如果平時(shí)針對(duì)學(xué)生的情況多與家長(zhǎng)溝通的話,學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)老師,對(duì)學(xué)校的信賴是相應(yīng)增加的。跟學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系又進(jìn)了一步,很多學(xué)生在家里面的情況跟學(xué)校里不一樣,在學(xué)校里面很乖,但是回到家里對(duì)自己的爸媽很不理解甚至有些很不尊重,這進(jìn)一步提醒我們老師要重視對(duì)學(xué)生的德育教育。
四、臨近期末安全工作是一項(xiàng)重大的工作,要有一定的安全預(yù)見(jiàn)性,對(duì)學(xué)生的情況要從細(xì)處了解!
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根據(jù)系黨總支的安排,由我擔(dān)任06級(jí)班主任的工作已經(jīng)結(jié)束,20xx年6月26日,20xx屆畢業(yè)生175人已經(jīng)全部離校,現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:
1.開(kāi)學(xué)初召開(kāi)了班委會(huì)、班會(huì)、貧困學(xué)生會(huì)等,順利的按照系上工作的安排評(píng)定了最后一次梅花獎(jiǎng)學(xué)金。
2. 計(jì)算了前七學(xué)期的綜合成績(jī)及全年級(jí)綜合排名并提交學(xué)生處,做好了上學(xué)期的獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定、申報(bào)工作。
3. 統(tǒng)計(jì)好了各方面數(shù)據(jù),作好了四年來(lái)的成才總結(jié)。
4. 每周至少下宿舍兩次,深入學(xué)生中,了解學(xué)生,在畢業(yè)前的時(shí)間當(dāng)中有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行了思想政治教育和政治輔導(dǎo),全部學(xué)生都已經(jīng)順利畢業(yè)、文明離校。
5. 督促了學(xué)生的畢業(yè)論文按進(jìn)度完成,順利進(jìn)行了答辯。
6. 及時(shí)準(zhǔn)確的統(tǒng)計(jì)了學(xué)生就業(yè)率,上傳就業(yè)統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)。隨時(shí)關(guān)注了各種招考信息,及時(shí)在群里通知了學(xué)生。
7. 06級(jí)(1)班獲得了“全國(guó)先進(jìn)班集體”的榮譽(yù),全年級(jí)175人全部順利拿到了畢業(yè)證、教師資格證。截止20xx年6月30日,有26人考上研究生、10人考上選調(diào)生(其中貴州8人,湖南1人,福建1人),考上事業(yè)單位和特崗教師近30人。我將繼續(xù)及時(shí)準(zhǔn)確的統(tǒng)計(jì)好學(xué)生就業(yè)情況,更新就業(yè)數(shù)據(jù)。
7. 配合學(xué)院、系部做好了其它各項(xiàng)常規(guī)工作。
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等到實(shí)習(xí)快結(jié)束的時(shí)候,各個(gè)學(xué)科也差不多結(jié)課。學(xué)生們也都差不多進(jìn)入了復(fù)習(xí)的階段。這段時(shí)間的教學(xué)任務(wù)相對(duì)來(lái)說(shuō)少了些,但是我們必須花費(fèi)好多時(shí)間來(lái)完成頂崗辦交給我們的作業(yè),快結(jié)束時(shí)我們會(huì)有好多作業(yè)要完成。作業(yè)完成也就意味著實(shí)習(xí)快要接近尾聲。在班主任方面,即使實(shí)習(xí)學(xué)校沒(méi)有給我們安排這方便的工作,但是我一有時(shí)間就像當(dāng)?shù)氐陌嘀魅卫蠋熣?qǐng)教,關(guān)于如何處理學(xué)生之間的關(guān)系以及怎么管理班級(jí)。同時(shí)也親自去了解每個(gè)學(xué)生,從而有針對(duì)性的去幫助他們,無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是生活上,慢慢的在他們心里也漸漸的把我當(dāng)成他們的小班主任。
四個(gè)多月的實(shí)習(xí)生涯即將結(jié)束,也就意味著我們要離開(kāi)這幫孩子們,回到學(xué)校完成我們的學(xué)業(yè),有時(shí)候一想到要離開(kāi),心里會(huì)有一種莫名其妙的不舍和傷感,即使上課的時(shí)候,我總是因?yàn)樗麄儾宦?tīng)話而嚴(yán)厲的吼他們,有時(shí)候會(huì)因?yàn)閷W(xué)生的遲到而生氣,對(duì)他們要求特嚴(yán)格,對(duì)于不聽(tīng)話的孩子有時(shí)候心情不好也會(huì)嚴(yán)厲訓(xùn)斥,對(duì)于學(xué)生的不完成作業(yè)以及不上課好好聽(tīng)而懲罰他們,也許是在這四個(gè)多月的時(shí)間里我們的感情慢慢的發(fā)生了變化。
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于是,我叫他們都別說(shuō)了,下來(lái)之后,每個(gè)人先寫(xiě)寫(xiě)自己對(duì)這件事情的看法,反思一下自己在這件事情上的態(tài)度、做法和想法,并要求他們晚上第一節(jié)晚自習(xí)之后交給我。怎么辦呢?下一節(jié)就是我的數(shù)學(xué)課,我靈機(jī)一動(dòng),把前天晚上同學(xué)們?yōu)槲疫^(guò)生日時(shí)的照片插入PPT課件的首頁(yè),并配上了音樂(lè)《相親相愛(ài)一家人》,于是笑瞇瞇地走進(jìn)了教室。伴隨著音樂(lè),其他什么都沒(méi)有說(shuō),我的數(shù)學(xué)課開(kāi)始了------
看了她們的自我反思,無(wú)外乎是些雞毛蒜皮的小事情,最大的問(wèn)題在于兩個(gè)人都有點(diǎn)自私,沒(méi)有顧及別人的感受,不能容忍別人,沒(méi)有很好的溝通,更何況其中一個(gè)同學(xué)稍顯內(nèi)向。等到第三節(jié)晚自習(xí)的時(shí)候,我再把他們叫到辦公室,開(kāi)始什么也沒(méi)有說(shuō),只是先叫他們互相看看對(duì)方的自我反思。因?yàn)樵谒麄兊姆此贾惺潜容^理性的,既有對(duì)別人的意見(jiàn),又有自己的不足。等他們看完了,我再分別問(wèn)他們有什么感想,這下每個(gè)人都很客觀的談了自己不對(duì)的地方,勇敢的批評(píng)與自我批評(píng),相互都笑了-------我問(wèn)她們還要換位置嗎?她們都說(shuō)NO!
作為班主任,我們經(jīng)常都會(huì)遇到類似的問(wèn)題,但處理問(wèn)題的方式和技巧需要不斷的探索和創(chuàng)新。既要能解決問(wèn)題,又要讓學(xué)生能收獲很多做人的道理,這就需要班主任的機(jī)智!
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時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼告別了4月,迎來(lái)了五一,本人從3月28日開(kāi)始,正式的成為了八年級(jí)一班的班主任,下面對(duì)這一個(gè)月來(lái)的一些工作簡(jiǎn)單的總結(jié)一下。
1、每天按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定對(duì)學(xué)生值日衛(wèi)生進(jìn)行相關(guān)的檢查,規(guī)范學(xué)生的請(qǐng)假制度,并按照學(xué)校要求進(jìn)行詳細(xì)的書(shū)面記錄。
2、認(rèn)真組織開(kāi)展了課外興趣小組活動(dòng),并做好相關(guān)記錄。
3、組織學(xué)生進(jìn)行“學(xué)雷鋒做好事”的總結(jié)性活動(dòng),并參與學(xué)雷鋒先進(jìn)個(gè)人的評(píng)選。
4、與家長(zhǎng)和上一任班主任溝通,認(rèn)真做好特殊學(xué)生的篩查工作。
5、認(rèn)真組織期中考試工作,并對(duì)此進(jìn)行了相關(guān)的試卷分析、反思,逐步進(jìn)行調(diào)整。
6、認(rèn)真組織學(xué)生積極配合學(xué)校達(dá)標(biāo)復(fù)查工作。
7、堅(jiān)持認(rèn)真做好“安全在我心中”的常規(guī)安全教育工作。做好學(xué)生在校保障人身安全的相關(guān)主題的安全教育。
8、通過(guò)溝通與交流,盡快完成新舊老師的適應(yīng)性工作。
以上是我接班主任工作后所完成的一些相關(guān)事宜,還有一些相關(guān)事項(xiàng)正在有序的展開(kāi),今后還將繼續(xù)努力,結(jié)合班級(jí)的實(shí)際情況,對(duì)平時(shí)樂(lè)于助人、關(guān)心班級(jí)、注重環(huán)保的學(xué)生進(jìn)行了表?yè)P(yáng)。
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學(xué)前班共有學(xué)生11人,其中男生6人,女生5人,學(xué)習(xí)興趣濃厚,課堂上能認(rèn)真聽(tīng)講,能在快樂(lè)和諧的氣氛中學(xué)習(xí)。
學(xué)前班學(xué)生,由于年齡小,好動(dòng)、愛(ài)玩,而他們又有很強(qiáng)的向師性,在班級(jí)管理方面,我注重和學(xué)生交朋友,讓學(xué)生在溫暖的“家庭”中成長(zhǎng),貼近生活,拓展幼兒的視野,豐富幼兒的知識(shí),將幼兒的日常生活與學(xué)習(xí)活動(dòng)密切聯(lián)系起來(lái),以鞏固和深化教育活動(dòng)的成效,并提高幼兒積極思考和表達(dá)能力。
在常規(guī)管理中重視對(duì)學(xué)生不間斷的養(yǎng)成教育,教育他們團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體、尊敬師長(zhǎng)、愛(ài)清潔、講衛(wèi)生、講文明、講禮貌等。
在學(xué)習(xí)方面互相幫助、互相監(jiān)督。當(dāng)在課堂上發(fā)現(xiàn)有不良行為和習(xí)慣的就耐心細(xì)致的勸導(dǎo)和幫助他們,使他們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣,在學(xué)習(xí)上,學(xué)生學(xué)習(xí)積極性很高,能積極、主動(dòng)、及時(shí)的完成布置的作業(yè),都能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
在以后的教學(xué)中還應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),同時(shí)還要加強(qiáng)自身的教育教學(xué)和班級(jí)管理的能力。
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20__年10月19號(hào)晚上,我參加了__幼兒園大二班召開(kāi)的家長(zhǎng)會(huì),這是我女兒楊珺函上大班的第一次家長(zhǎng)會(huì),我感觸很深,收獲很多。通過(guò)參加這次家長(zhǎng)會(huì)使我對(duì)幼兒園和老師及自己有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。
家長(zhǎng)會(huì)后,仔細(xì)回味老師的話語(yǔ)和內(nèi)容,我有以下幾點(diǎn)體會(huì):
一、讓孩子成為她自己
通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)讓我認(rèn)識(shí)到自己對(duì)孩子平時(shí)管得太多,沒(méi)讓孩子發(fā)揮自己,孩子能做的事要放手讓她自己做,多關(guān)注過(guò)程、多鼓勵(lì)、多贊揚(yáng),及時(shí)糾錯(cuò),增強(qiáng)她的自信心,同時(shí)不能放任自流,要給孩子足夠的自由發(fā)展空間和時(shí)間。
二、注重對(duì)孩子養(yǎng)成教育的培養(yǎng)
俗話說(shuō):“習(xí)慣成自然”,一個(gè)好的習(xí)慣會(huì)讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中受益終身,一個(gè)壞的習(xí)慣,會(huì)徒增許多彎路和挫折,除了學(xué)校對(duì)孩子習(xí)慣的培養(yǎng)之外,作為家長(zhǎng)更應(yīng)該以身作則,這樣才能起到言傳身教、潛移默化的作用。
三、營(yíng)造良好的家庭氛圍,家長(zhǎng)和孩子共同進(jìn)步
作為家長(zhǎng),要多陪陪孩子,陪她看圖書(shū)講故事,陪她學(xué)習(xí)、玩耍,多與她溝通,還叫她與別人溝通,不要總把她當(dāng)成小孩子,其實(shí)她的世界和大人是一樣的,她的人生是我們家長(zhǎng)和老師給描繪與養(yǎng)成的。
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回首工作,有碩果累累的喜悅,有與同事協(xié)同攻關(guān)的艱辛,也有遇到困難和挫折時(shí)惆悵,時(shí)光過(guò)得飛快,不知不覺(jué)中,一學(xué)期即將過(guò)去。而我在學(xué)校和各位領(lǐng)導(dǎo)的大力幫助下,各項(xiàng)工作都開(kāi)展順利。我所帶班級(jí)(13廣告中)和本人都在原來(lái)的基礎(chǔ)有了新的進(jìn)步。以下是我這學(xué)期的工作總結(jié):
在班級(jí)文化建設(shè)和素質(zhì)教育方面,積極組織學(xué)生開(kāi)展素質(zhì)教育活動(dòng),且收效很好;在班規(guī)、班訓(xùn)的建立健全,班級(jí)學(xué)生精神風(fēng)貌良好;每周認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)校報(bào)收看網(wǎng)絡(luò)TV,出勤率95%以上;班級(jí)學(xué)生的流失率為零。
在學(xué)生常規(guī)管理工作方面,工作盡職盡職,關(guān)心學(xué)生,以人為本,科學(xué)管理,重視學(xué)生思想品德教育,學(xué)生的出勤率達(dá)到98%,紀(jì)律情況為優(yōu)秀。在宿舍6S檢查、課室衛(wèi)生、以及學(xué)校公區(qū)和功能房的衛(wèi)生打掃均為優(yōu)秀。
總結(jié)工作中的不足之處是,對(duì)新的東西學(xué)習(xí)不夠,工作上往往憑經(jīng)驗(yàn)辦事,憑以往的工作套路處理問(wèn)題,表現(xiàn)出工作上的大膽創(chuàng)新不夠。今后,本人要繼續(xù)扎實(shí)工作,不斷地提高自己的思想政治覺(jué)悟。我還明白了為人處事的道理,也明白了,一個(gè)良好的心態(tài)、一份對(duì)工作的熱誠(chéng)及其相形之下的責(zé)任心是如何重要。
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我有幸參加20xx年小學(xué)班主任工作培訓(xùn)。經(jīng)過(guò)暑假培訓(xùn),再在網(wǎng)上學(xué)習(xí),我學(xué)到了很多很多。在學(xué)習(xí)中使我對(duì)新時(shí)期的班主任工作有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),對(duì)班主任這個(gè)崗位有了更深層次的理解,對(duì)班級(jí)管理有了更多的策略指引。通過(guò)這次的培訓(xùn),下面談?wù)勎业捏w會(huì):
一、班主任要擅于激勵(lì)學(xué)生,
要采取多種方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,增強(qiáng)他們的參與意識(shí),激發(fā)學(xué)生的積極性,培養(yǎng)他們的主人翁的責(zé)任感。對(duì)待學(xué)生,要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),在公開(kāi)場(chǎng)合大加表?yè)P(yáng),多鼓勵(lì),少批評(píng);多肯定,少否定,使他們?cè)谟鋹偤蜐M足中不斷完善和發(fā)展,每一個(gè)學(xué)生都有自己的閃光點(diǎn),作為班主任,就要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的這些閃光點(diǎn),如:讓寫(xiě)字漂亮的學(xué)生出班報(bào),抄寫(xiě)班級(jí)張貼的名言警句;讓愛(ài)好繪畫(huà)藝術(shù)的學(xué)生為黑板報(bào)添枝加葉,美化班報(bào);讓喜歡唱歌等文藝節(jié)目的學(xué)生在班級(jí)及學(xué)校組織的文藝演出會(huì)上登臺(tái)亮相……以此來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的自信,讓他們找到自身的價(jià)值。
二、以前就知道班主任應(yīng)該是班級(jí)的組織者和管理者,
但卻只是停留在知道有這么個(gè)說(shuō)法,而從沒(méi)去考慮過(guò)如何去把這一角色在自己身上轉(zhuǎn)換或者定位,更不知道該轉(zhuǎn)換定位到哪個(gè)方向上。現(xiàn)在知道,一個(gè)小小的.課堂凝聚著太多的教育思想,每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)包含著太多復(fù)雜的因素,在課堂教學(xué)問(wèn)題上,有多少知識(shí)都不夠用,有多少能力都不夠強(qiáng),有多少本事都不夠大。個(gè)人的能力再?gòu)?qiáng)也無(wú)法與團(tuán)隊(duì)的力量相比,一個(gè)教研組,一個(gè)年級(jí)組,一個(gè)研究團(tuán)隊(duì),他們面對(duì)教育問(wèn)題的過(guò)程會(huì)產(chǎn)生一種極大的教育力,我們需要這樣的團(tuán)隊(duì),我們需要真正的拉起手來(lái),在團(tuán)隊(duì)中彰顯自己對(duì)教育的理解,在理解中增加集體的力量,在集體中打造我們的群體寫(xiě)作能力。我們的集體備課,上研究課都發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)的作用,可我們寫(xiě)的文章很少拿在一起切磋,三人行,必有我?guī)。如果善于把自己?xiě)的拿出來(lái)互相欣賞修改,我們?nèi)后w的寫(xiě)作能力將大有提升。
三、多一份快樂(lè)的心態(tài)?鞓(lè)是一切的源泉,快樂(lè)是一切的終點(diǎn),快樂(lè)是一種心態(tài)。
現(xiàn)在懂得:多一份快樂(lè)的心態(tài),就能用發(fā)展的眼光看孩子,而不是總盯著孩子的缺點(diǎn)不放;多一份快樂(lè)的心態(tài),就會(huì)永遠(yuǎn)保持一顆童心,走進(jìn)孩子的心靈,用自己的教育之火點(diǎn)燃孩子的心靈之火;多一份快樂(lè)的心態(tài),就會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子其實(shí)是一朵嬌艷無(wú)比的花,不過(guò)他們有的是盛開(kāi)的牡丹有的是帶刺的玫瑰,有的是傲人的梅花,還有的是待放的花蕾……正是由于他們的多姿多彩,姹紫嫣紅,世界才變得五彩繽紛。
四、作為一名班主任,我們教給學(xué)生的不僅是知識(shí),更是教給學(xué)生如何做人。
所以,我現(xiàn)在認(rèn)為,身教勝于言傳,教師要用榜樣熏陶學(xué)生。榜樣示范是有效發(fā)揮德育功能的方法,班主任教師是授業(yè)、解惑者,更是傳道者,率先垂范,深刻領(lǐng)會(huì)身教重于言教的哲學(xué)意義。在學(xué)生心目中,教師得體的語(yǔ)言、文明的舉止、高尚的情操、默默的奉獻(xiàn)精神、積極的人生態(tài)度。都會(huì)給學(xué)生以榜樣的示范,對(duì)學(xué)生的說(shuō)服力是極大的,對(duì)學(xué)生的思想品德形成有著重大的作用、影響。作為班主任,如果我們能以身作則,那么許多時(shí)候便可三緘其口,教師要用自己的行為規(guī)范潛移默化的影響學(xué)生。
五、為了更好提高自己的業(yè)務(wù)水平和班級(jí)管理藝術(shù),
進(jìn)一步完善自我,在以后的工作過(guò)程中,我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)是我應(yīng)該要努力的方向:
1、樹(shù)立正確的教育教學(xué)理念,平等對(duì)待每一位學(xué)生。在班主任工作當(dāng)中,始終堅(jiān)持養(yǎng)成教育、惜時(shí)教育、信心教育、感恩教育為主題的系列培養(yǎng)學(xué)生的做法;同時(shí)多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教教學(xué)上的問(wèn)題和班主任管理工作具體操作流程,向優(yōu)秀班級(jí)學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn)。
2、加強(qiáng)本學(xué)科的知識(shí)水平,擴(kuò)大視野,在具體的教學(xué)過(guò)程中,努力做好“讀好一本書(shū)、寫(xiě)好一筆字、說(shuō)好一口話”。 加強(qiáng)對(duì)中學(xué)生心理知識(shí)的學(xué)習(xí)力度,提高分析學(xué)生學(xué)習(xí)心理,人際交往心理等方面的能力。
3、注重班主任的工作和心得交流,實(shí)現(xiàn)管理的優(yōu)化。通過(guò)班主任工作心得的交流是必要的,這樣可以做到舉一反三,觸類旁通,在解決同一問(wèn)題的時(shí)候,集思廣益,尋找問(wèn)題的最好的解決方法和途徑。
總之,這次班主任培訓(xùn)讓我學(xué)到了太多太多,讓我看到了自己的差距,讓我找到了更好的班主任工作策略,真可謂是”網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),助我成長(zhǎng).”猶如一場(chǎng)春雨灑向我的心田,讓我學(xué)得那樣的解渴,同時(shí)也真心希望這樣的活動(dòng)能時(shí)時(shí)有,讓我們這些農(nóng)村的老師有更多更好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),從而更好的為祖國(guó)的教育事業(yè)做貢獻(xiàn).
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級(jí)治理過(guò)程中的得失,與原班級(jí)“老干部”商討更加切合實(shí)際的,更具有可行性、操作性的班規(guī)班約。最后,在原《班級(jí)公約》基礎(chǔ)上,通過(guò)班委會(huì)、班會(huì)修訂補(bǔ)充,最終產(chǎn)生了新的《班級(jí)公約》、《班級(jí)日常行為規(guī)范評(píng)比實(shí)施細(xì)則》等,并依據(jù)《公約》、《細(xì)則》設(shè)計(jì)了新的量化管理方案。之后,利用一次班會(huì)課組織全體學(xué)生學(xué)習(xí)其中規(guī)章制度,使規(guī)章制度深入人心,起到防范為主的作用,而不是僅僅停留于懲的層次上。這樣就使許多管理有規(guī)可依,逐步由班主任管理過(guò)渡到班干部管理,再由班干部管理過(guò)渡到學(xué)生自我管理。強(qiáng)化了學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)的意識(shí),濃厚了班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍,營(yíng)造了一個(gè)良好的班風(fēng)。
之后在日常工作中體現(xiàn)“狠抓思想政治教育,為班風(fēng)學(xué)風(fēng)開(kāi)路”的思想。把思想政治工作放在班級(jí)工作的首位,把教育教學(xué)質(zhì)量作為班級(jí)工作的生命線。加強(qiáng)集體主義教育,強(qiáng)化學(xué)生的集體榮譽(yù)感。提出班級(jí)目標(biāo):“要形成一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、秩序、進(jìn)取的集體。在集體中每位學(xué)生都要實(shí)踐兩件事:
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做事,喜歡跟別人唱對(duì)臺(tái)戲,講話的聲音又特別重,脾氣特別躁,屬于班級(jí)內(nèi)特別難管理的人。我讓其擔(dān)任了班干部之后,使其認(rèn)識(shí)到自己是班干部,要以班干部的身份來(lái)嚴(yán)格要求自己,同時(shí)他也體會(huì)到別人唱對(duì)臺(tái)戲的壞處,因此,這個(gè)同學(xué)在這學(xué)期的表現(xiàn)中逐步出色起來(lái),甚至基本上都改掉了以前的壞習(xí)慣。把教室的各個(gè)地方衛(wèi)生都管理得非常干凈,成為一名得力的班干部。同樣,采用揚(yáng)其長(zhǎng),避其短的方式,在班級(jí)中挑選的文娛委員小組長(zhǎng)這類的班干部在班級(jí)管理中表現(xiàn)出色,調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的積極性,讓每個(gè)學(xué)生都能發(fā)揮他們的長(zhǎng)處,讓每個(gè)學(xué)生都不斷進(jìn)步,帶到整個(gè)班級(jí)積極向上。
俗話說(shuō),“火車跑得快,全靠車頭帶”。要讓班干部時(shí)時(shí)為表率,處處是先鋒,當(dāng)好班級(jí)這列火車的“頭”。同樣在后進(jìn)生這一塊,光靠老師關(guān)注后進(jìn)生,那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。還得靠全班同學(xué)來(lái)關(guān)注后進(jìn)生,特別是讓優(yōu)秀的同學(xué)來(lái)帶動(dòng)后進(jìn)生。以前我也把后進(jìn)生與優(yōu)秀生坐在一塊兒。
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在百忙中,這一學(xué)期的教育教學(xué)工作就結(jié)束了,下面將是這一期的教學(xué)概況做以下幾個(gè)方面的回顧:
一、本人的基本情況
這一學(xué)年一開(kāi)始,本人就被聘為學(xué)堂小學(xué)一年級(jí)一班的班主任,承擔(dān)語(yǔ)、數(shù)教學(xué)工作。在新學(xué)年的開(kāi)始,本人就擬定工作計(jì)劃,由于在之前所任的班級(jí)學(xué)科是老教材,這次新接手的班級(jí)是新人新教材。我在工作之余多看、問(wèn)、聽(tīng)新教材課程的教學(xué)模式。但是總還有對(duì)教材挖掘不夠,學(xué)生訓(xùn)練欠佳的地方。這也就是我今后所探究的問(wèn)題。
在這段時(shí)期里,本人以身作則,教書(shū)育人,及教學(xué)生也和家長(zhǎng)探討現(xiàn)代孩子的教育方法,與家長(zhǎng)溝通盡量摸清學(xué)生的性格特點(diǎn)。在這學(xué)期工作上順利。
二、班級(jí)情況
據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,今年一年級(jí)一班新生34人,其中男生19人,女生15人據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn),新生六歲半就收入一年級(jí)新生,在10月國(guó)慶節(jié)假日,李秋洋同學(xué)隨父母轉(zhuǎn)學(xué)到了景洪。期末男生19人,女生14人,無(wú)流失。只是在教學(xué)過(guò)程中年紀(jì)最小的四人,從耐力、生活等難以跟上,得加強(qiáng)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)。
三、本學(xué)期的檢測(cè)情況
從卷面上看學(xué)生檢測(cè)現(xiàn)為靈活運(yùn)用的技能說(shuō)話寫(xiě)話,應(yīng)多的結(jié)合實(shí)際生活訓(xùn)練此外還要多注意學(xué)生解決問(wèn)題的方法方式培養(yǎng)。
四、本人對(duì)新教材也是第一次接觸,應(yīng)多方式多渠道探索教育教學(xué)新課程教材的挖掘應(yīng)用。是今后工作的必須,也是必然的。
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本學(xué)期,我任小學(xué)六年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)兼班主任份工作,六年級(jí)現(xiàn)有學(xué)生47人,其中有女生19人,男生28人,有兩個(gè)學(xué)生是轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的,其余的都是原五年級(jí)升上來(lái)的。六年級(jí)了,同學(xué)們都知道學(xué)習(xí)的重要,他們每天自覺(jué)地打掃教室,區(qū)域。從來(lái)不欺負(fù)低年級(jí)的小同學(xué),在學(xué)校里做到了仔仔細(xì)細(xì)地打掃教室、區(qū)域的每一個(gè)角落,掃得認(rèn)認(rèn)真真、干干凈凈、徹徹底底。不愧為全校的表率。
本學(xué)期中,我告訴孩子們:小學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間不多了,我們得抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),在你們的一生中,小學(xué)就讀了六年的書(shū),占全學(xué)成的一半,我們不能忽視,必須在最后這一年里把不懂的問(wèn)題搞懂,把自己沒(méi)有學(xué)好的課程多多鞏固。
本學(xué)期,我還對(duì)孩子們進(jìn)行了安全教育,教育他們的個(gè)人安全。
一、不能在公路上追趕、打鬧、嬉戲。
二、課間在校園內(nèi)要像高年級(jí)的樣子,走路要輕,不能高聲喧嘩、不能欺負(fù)小同學(xué),看到底年級(jí)的學(xué)生有什么困難要主動(dòng)幫助。同學(xué)之間吃一點(diǎn)虧是沒(méi)有事的,不要斤斤計(jì)較。
三、決不允許在教室里放鞭炮。對(duì)自己、同學(xué)、教室衛(wèi)生都有危害,要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,關(guān)心他人。
四、周末決不允許到河里去洗澡。
五、不能爬到樹(shù)上去掏鳥(niǎo)蛋。
六、不能在平房頂上玩耍,更不能再上面追趕、打鬧。
七,不能騎自行車在公路上追趕。
八、不允許幾個(gè)學(xué)生一起去鉆山洞。不做危險(xiǎn)的游戲。
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在前兩個(gè)月的基礎(chǔ)上,這個(gè)班級(jí)有了一定的進(jìn)步,但卻出現(xiàn)了反復(fù).現(xiàn)將11月的班級(jí)工作情況總結(jié)如下:
一、主要成績(jī) :
(一)給自己和他人一份安靜
本月中,我重點(diǎn)加強(qiáng)和管理班級(jí)的午睡問(wèn)題。前兩個(gè)月午睡過(guò)程中,男生陸瀟恒,楊瑞,張伯雄等人,女生馮漺,程馨瑤等人總是管不住自己,弄出聲音,既影響了自己的午睡,又影響了他人休息.在本月中,采用學(xué)生管理學(xué)生,選出午睡小班長(zhǎng),輪流管理,有了很大的改進(jìn).
(二)我的班級(jí)我做主
在上個(gè)月激發(fā)潛力班委的基礎(chǔ)上,這個(gè)月,大多數(shù)小朋友都已經(jīng)能在班長(zhǎng)和其他班委的管理下,服從和遵守班級(jí)各項(xiàng)規(guī)定.整體有了很大的提高.
(三)爭(zhēng)做干凈小寶貝
通過(guò)一個(gè)月的努力,學(xué)生現(xiàn)在已經(jīng)能做到下課自動(dòng)撿垃圾,而且能做到不僅撿自己的垃圾,也能撿起班級(jí)其他地方的垃圾.班級(jí)集體榮譽(yù)感有了很大的提高.
二、不足之處:
1、加強(qiáng)就餐秩序,時(shí)而好,時(shí)而壞,需要加強(qiáng).
2、繼續(xù)增強(qiáng)班級(jí)集體榮譽(yù)感。
3、再度加強(qiáng)孩子自覺(jué)性.
三、今后努力的方向 :
3個(gè)月過(guò)去了.陪著孩子們一起成長(zhǎng),一起微笑,一起難過(guò).看到他們的進(jìn)步,也切實(shí)體會(huì)到了他們的小問(wèn)題,小不足.在以后的日子里,我一定堅(jiān)持踏踏實(shí)實(shí)做事,認(rèn)認(rèn)真真教書(shū)的原則,和寶貝們一起成長(zhǎng)!
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