精選開學(xué)總結(jié)作文七篇
總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,通過它可以正確認(rèn)識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn),讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編精心整理的開學(xué)總結(jié)作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
開學(xué)總結(jié)作文 篇1
網(wǎng)課馬上就要結(jié)束,開學(xué)馬上就要到來。上網(wǎng)課的這段時(shí)間我有生活,我也有自己做的不足得地方,我的學(xué)習(xí)是好是壞,我做一個(gè)開學(xué)前學(xué)習(xí)的總結(jié),分析自己。
首先是我的作業(yè)情況,寒假作業(yè)就不用說了,在寒假我就完成了。今天說說上完課的這段時(shí)間,我認(rèn)為作業(yè)完成了最不好的科目就是英語了,老師布置的書面作業(yè)我可以完成,但像背單詞一樣的口頭作業(yè)完成的不算太好。
隨筆若是沒有什么特殊情況,我堅(jiān)持一天一片,當(dāng)我的隨筆質(zhì)量下降了,隨筆寫的淺顯,很難流露出真情實(shí)感。早讀的背古詩和抄字典,抄字典還可以,古詩雖然背了,但效果不好,背完,忘得太快,昨天背了,今天就忘了。
在做家務(wù)的這個(gè)方面,我經(jīng)常會(huì)幫父母拖地、掃地、做飯……父母上一天班了,回家累得不行,但還要干一堆家務(wù),我們不幫幫爸爸媽媽干活是不是太過分,所以我和父母的關(guān)系還不錯(cuò)。
我能到人們最關(guān)心的就是電子設(shè)備的使用情況了吧?我平時(shí)上網(wǎng)課會(huì)盡量少用電腦,能不用就不用,只到雙休日作業(yè)完成后,我肯定會(huì)看會(huì)電腦。
前幾日去檢查視力,還不錯(cuò),我待的這副眼鏡去年五一做的,檢查之后,左眼只增加了二十五度,右眼不變。頭發(fā)我準(zhǔn)備去理了,有點(diǎn)長。假期我讀了《子夜》,讀完這本書后,我了解到了中國剛成立時(shí)的黑暗;讀了《重溫最美古詩詞》,知道了古詩詞美的一面……
認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤,就要改,開學(xué)前我要改正自己的錯(cuò)誤,開學(xué)之后我要提前預(yù)習(xí),認(rèn)真復(fù)習(xí),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,期末考試考進(jìn)前一百,進(jìn)入領(lǐng)頭雁群。
開學(xué)總結(jié)作文 篇2
開學(xué)了一個(gè)月,我非常調(diào)皮,我有對的地方,但也有錯(cuò)的地方,下面是我開學(xué)一個(gè)月的總結(jié)反思。
總結(jié):開學(xué)一個(gè)月來,我認(rèn)真完成作業(yè),重來不空缺。我經(jīng)常閱讀課外讀物和做課外練習(xí)。我經(jīng)常上網(wǎng)搜索資料,但沒有打印下來。我認(rèn)真閱讀同步讀本,不但勾出了好詞佳句,還做了旁批,后面的問題我也真人回答。我按時(shí)到校,重來不遲到。前幾天進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)考和語文考,我的成績分別是96和89,但我很不滿意。開學(xué)一個(gè)月來,我的字寫得還是不怎么好,但比原來有所提升。我有時(shí)愛在課上講小話或和周圍同學(xué)打鬧。我上課是有時(shí)注意力不集中或不認(rèn)真聽講。我對同桌不友善。我有時(shí)愛說點(diǎn)臟話,很不禮貌。我課件休息時(shí)愛追跑打鬧,很危險(xiǎn)。
反思:我應(yīng)該努力把字寫好,這樣做作業(yè)是看起來才清秀。我不應(yīng)該在課上講小話或打鬧,這樣不僅影響別人,還影響自己,還會(huì)影響我們班的榮耀,即使是別人來和我講,我也不能和他們講。我上課是應(yīng)該注意力集中,認(rèn)真聽老師講課。我對同桌應(yīng)該很友善。我應(yīng)該改掉愛說臟話的毛病。我的課間休息不應(yīng)該追跑打鬧,這樣很危險(xiǎn),我可以眺望遠(yuǎn)處,放松一下。
以上是我的總結(jié)反思,我將努力改掉這些毛病。
開學(xué)總結(jié)作文 篇3
時(shí)間過得真快啊!轉(zhuǎn)眼間,我們就度過了開學(xué)的第一周。
在這一周里,我上課認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言;
在這一周里,我的作業(yè)按時(shí)完成,質(zhì)量優(yōu)良,書寫認(rèn)真;
在這一周里,我的課堂作業(yè)也不拖拉,完成得非?;
在這一周里,我時(shí)時(shí)刻刻都是老師的小助手,同學(xué)們的好伙伴;
在這一周里,我組織好班級(jí)的秩序,管好了他人,也管好了自己;
在這一周里,我不僅認(rèn)識(shí)了各位新老師,還熱情地歡迎了新來的兩位同學(xué);
在這一周里,我每天認(rèn)真寫日志,并且有幾篇被列為了“精華”;
本周,我們班的同學(xué)大部分能做到上課認(rèn)真聽講,踴躍發(fā)言。課堂的紀(jì)律比起以前有非常明顯的.進(jìn)步。大家也非常積極地發(fā)表日志,使我們班的班級(jí)空間十分熱鬧。不過,有些同學(xué)到12點(diǎn)之后還在寫日志,真的非常辛苦。要多多注意休息哦!在周五的班會(huì)上,大家將網(wǎng)絡(luò)上對班規(guī)的討論,帶到了課堂上,使氣氛十分活躍。
“良好的開端等于成功的一半!边@句話大家不陌生吧,我們現(xiàn)在已經(jīng)有了良好的開始,如果繼續(xù)努力,保持下去,就能堅(jiān)持到底,取得好成績。
開學(xué)總結(jié)作文 篇4
開學(xué)了一個(gè)月,,我有對的地方,但也有錯(cuò)的地方,下面是我開學(xué)一個(gè)月的總結(jié)反思。
總結(jié):開學(xué)一個(gè)月來,我認(rèn)真完成作業(yè),重來不空缺。我經(jīng)常閱讀課外讀物和做課外練習(xí)。我經(jīng)常上網(wǎng)搜索資料,但沒有打印下來。我認(rèn)真閱讀同步讀本,不但勾出了好詞佳句,還寫了隨筆。我按時(shí)到校,重來不遲到,但跑步時(shí)我卻經(jīng)常遲到。這一個(gè)月以來進(jìn)行了好多次數(shù)學(xué)考試,我對我的成績非常不滿意。我課件休息時(shí)愛追跑打鬧,很危險(xiǎn)。
開學(xué)總結(jié)作文 篇5
開學(xué)近兩月,胡逸堯加入了少先隊(duì),慢慢適應(yīng)了小學(xué)生活,他的學(xué)習(xí)任務(wù)也隨之開始繁重起來。
開始的拼音比較簡單,慢慢開始有比較復(fù)雜的拼讀口頭練習(xí),閱讀方面每周堅(jiān)持幾天閱讀,最近在讀的文學(xué)作品《蘋果樹上的外婆》已經(jīng)讀了近一半,堯堯說很有意思,很喜歡,生字也越來越少,也可能基本能讀懂意思,只有妨礙閱讀的生字才問問媽媽。
英語的學(xué)習(xí),媽媽真心希望英語的閱讀能力能慢慢跟上語文的閱讀能力,可是在時(shí)間很緊張的每天,抽點(diǎn)時(shí)間真的不容易,不過我們一起克服努力每天學(xué)習(xí)一點(diǎn),慢慢積累。
總之,不求短期的成績?nèi)绾,我們每天都努力去學(xué)習(xí)一點(diǎn),進(jìn)步一點(diǎn)吧。另外,胡逸堯的課外興趣鋼琴進(jìn)行的還不錯(cuò),自覺性也比以前高了一點(diǎn),在媽媽下班回來前就能基本練習(xí)完當(dāng)天的練習(xí)。圍棋進(jìn)行的不太好,主要原因也分析過了,上課太隨意,從不認(rèn)真聽,媽媽建議他不要再學(xué)圍棋了,可是胡逸堯想堅(jiān)持,那么我們約法三章,希望胡逸堯能認(rèn)真一點(diǎn),做任何事態(tài)度最重要。
開學(xué)總結(jié)作文 篇6
開學(xué)第一周已經(jīng)過去了,媽媽說真是不容易啊!一周下來,我已經(jīng)逐漸適應(yīng)了小學(xué)的節(jié)奏,只不過每天早上起床還是很困難啊!老師每天布置的作業(yè),我還記得不是很清楚,拿回家的記錄本,媽媽說看不太懂,媽媽還說,這一周她過得比我還緊張,一天要好幾次去家校橋看老師的通知和布置的作業(yè),就怕錯(cuò)過了什么,我就說媽媽太夸張了,小學(xué)也沒什么難的,媽媽就說我說大話!好吧,至少到現(xiàn)在為止,我覺得老師教的東西我都會(huì),除了英語有些還不太熟練,媽媽說由于我沒有在外面上過補(bǔ)習(xí)班,英語上會(huì)和有些同學(xué)有些差距,但沒關(guān)系,只要上課認(rèn)真聽講,回家后和媽媽一起多聽,多讀,多說,英語也沒什么可怕的。
新的一周就要開始了,我和媽媽要一起努力了!加油!
開學(xué)總結(jié)作文 篇7
已經(jīng)開學(xué)兩天了,我們已經(jīng)成為了真正的中學(xué)生,在這兩天中,我們認(rèn)識(shí)了一些教我們的老師,他們告訴我們初中應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí),讓我們知道了初中生活是怎樣的。
我已經(jīng)是一名中學(xué)生了,已經(jīng)不再是以前那個(gè)不懂事的孩子了。在初中,我要改掉以前一些不好的毛病,例如:在以前時(shí)我不愛說話,上課從來不舉手回答問題,老師也拿我沒有辦法,因此我的表達(dá)能力不強(qiáng),特別是語文的閱讀題經(jīng)常寫不出什么感想,再加上我上課有時(shí)走神,語文的成績就非常不理想。我還有一個(gè)極大的問題,就是馬虎。母親也經(jīng)常叮囑我別馬虎,而我就是把它當(dāng)做耳旁風(fēng),覺得這并不算問題,只要考試時(shí)認(rèn)真就行?煽荚嚂r(shí)還是改不掉這個(gè)毛病,數(shù)學(xué)經(jīng)常抄錯(cuò)數(shù),所以數(shù)學(xué)也很少的高分,并且我上課不愛認(rèn)真思考,下課也不愛專心學(xué)習(xí),因此成績一直排在別人后面。
今天,我已經(jīng)是一名初中生了,我要把以前的壞毛病全部改掉,上課爭取做到專心聽講,心里有想法就舉手說,爭取多回答問題。在平時(shí)做作業(yè)也不馬虎,認(rèn)真讀題,要做到每個(gè)字都認(rèn)真讀仔細(xì),數(shù)學(xué)也要每個(gè)數(shù)字都看仔細(xì)再寫,不能再抄錯(cuò)數(shù)。
我已經(jīng)是一名初中生了,在初中的每一點(diǎn),做得都一定比以前有進(jìn)步才行。
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