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總結(jié)的作文

時間:2021-03-10 11:23:14 總結(jié) 我要投稿

有關(guān)總結(jié)的作文四篇

  總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高,因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎?下面是小編精心整理的總結(jié)的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關(guān)總結(jié)的作文四篇

總結(jié)的作文 篇1

親愛的外公:

  您好,我記得我只有在6、7歲的時候才見過您,您的面孔上有著一條條的皺紋,我想那皺紋是您為您的兒女付出而留下的痕跡,您的手是那樣的瘦小,我想您是常常為您的兒女去奔波,您那身體是那么的渺小,我想您是為您的兒女遮風(fēng)擋雨。

  外公,我想您應(yīng)該是累了,休息一下就好了,我多么希望您能多休息一下,因為我知道您只要一起來就要為您的兒女東奔西忙,外公,在我的印象之中您是仁慈的,您來我家第一次我是多么開心,因為你在廣西,那里離我們這太遠了,所以您就只有一次來過我們這,外公,您走后我一直在想你,我恨不得把你的樣子與您對我的好統(tǒng)統(tǒng)記下來,我也希望你能在我家多呆一會,而這個希望是永遠也不可能實現(xiàn)的,那就是一場噩夢。

  在一個平靜的夜晚我們家收到了您由于喝酒喝多了而出事了,那是我們一家人都很著急,收拾行李的,去定車票的等等,我很想去看看,可是我還要上學(xué),所以我只好呆在這里,不能去看我深愛的.外公,等媽媽回來后,我就知道外公走了。

  外公,外公,我在夢中夢到了他。外公,我希望你在天上不要喝太多酒,記得要保護自己的身體,外公再見,我下次在寫信給你。

  愛你的孫女:劉飄秀

總結(jié)的作文 篇2

  為進一步貫徹落實小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn),建設(shè)書香校園,營造良好的校園文化藝術(shù)氛圍,提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng),激發(fā)全體學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,提升各年級學(xué)生的習(xí)作能力,為同學(xué)們提供學(xué)習(xí)習(xí)作的榜樣,我校組織三至六年級學(xué)生進行了一次征文活動,各班在初賽的基礎(chǔ)上,推選了3至5名學(xué)生參加學(xué)校的決賽。這次活動,不但是對學(xué)生作文能力、作文水平的一次檢驗,而且也是對我校各班平時是如何進行作文教學(xué)情況的一次檢閱。通過此次活動,促使我校讀書活動持久扎實、有效地開展下去,以提高學(xué)生的語文能力和語文素養(yǎng),提升學(xué)生的作文水平。

  一、作文題目的確定

  作文題目自擬這樣能讓學(xué)生能做到有話可說,有感而發(fā),有趣可寫。

  二、取得的成績

  作文是用真情實意打動人的,特別我們小學(xué)階段更是要訴真情,這既是作文能力的一種培養(yǎng),也是情感教育的落實。

  1、此次征文把主動權(quán)交給學(xué)生,讓學(xué)生有話可寫,內(nèi)容真實具體。 2、初步改變了部分學(xué)生怕作文,說假話、寫假文、背范文的現(xiàn)狀,對學(xué)生輕輕松松地學(xué)作文,快快樂樂地寫作文有一定的實際意義。真正讓作文成為學(xué)生感受生活、記錄成長、抒發(fā)情志的重要工具。

  3、改變很多同學(xué)作文時總感到題材缺乏,無從下筆。通過此次活動,解決這“無米之炊”的難題。希望各位教師多多動起來,探究作文教學(xué)的規(guī)律,提高學(xué)生寫作能力。

  4、教師引導(dǎo)學(xué)生用一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,擁有一顆善于思考的心靈,要寫真情實感,要童心童趣、結(jié)合校園生活實際。

  5、保證了文章的原創(chuàng)性、童真性,保障比賽的公平性。

  二、改進與提高

  本次活動雖然取得了圓滿的成功,但也還有不足之處:個別學(xué)生描寫不夠具體。

  經(jīng)過打分,此次演講比賽共評出特等獎、一等獎,二等獎。獲獎名單如下: 姜灣小學(xué)20xx年上學(xué)期“我讀書、我快樂”作文競賽獲獎名單

  六年級: 一等獎

  二等獎

  三等獎

  五年級:

  一等獎

  二等獎:

  三等獎

  四年級:

  一等獎

  二等獎

  三等獎

  三年級:

  一等獎

  二等獎

  三等獎

  總之,本次活動對幫助教師、學(xué)生的寫作指導(dǎo)與提高是一次有意義的活動。本次活動得到了學(xué)校和教師們的大力支持,雖然還存在很多不足,但是,我們看到了亮點,看到了希望。我們堅信通過以后的作文教學(xué)指導(dǎo),一定會使學(xué)生的作文水平及感情升華達到一個更高的目標(biāo)。真正在作文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的多方面素質(zhì)。

總結(jié)的作文 篇3

  “最好”這個詞分量很重,很多人為了得到“最好”這個稱號付出了巨大的努力。我認為,“最好”不單是指站在某一事物的最高峰,超越了所有人,只要自己保持積極向上的心態(tài),并盡了最大努力,也能稱作“最好”。有件事令我難忘,正是這件事,才使我對“最好”有了新的感悟。

  我非常喜歡打籃球,NBA每次比賽都要看,體育課上我也經(jīng)常跟同學(xué)們打籃球。我的技術(shù)并不是很好,我很羨慕那幾位打得很棒的同學(xué),經(jīng)常向他們虛心請教。他們看我各種動作都不到位,便說:“不行呀你!你的手太小了,就不適合打籃球,還不如去打乒乓球!甭犃诉@話,我頓時沒了自信,在以后和他們打球時不敢亂傳球、投籃了。

  有一次上體育課,碰巧老師想和我們一起打籃球,我們商量著分成兩隊,但數(shù)了一下人數(shù),有7個人。有一個同學(xué)提議把我去掉,因為我技術(shù)不夠好,會拖他們的后腿。我正要離開,體育老師一把拽住我,對他們說:“不如再找個人,4個人一隊!比缓筠D(zhuǎn)頭對我說:“你技術(shù)怎么不好了,我看你能行,要相信自己是最好的!”老師這番話讓我十分開心。

  我和體育老師一隊,我們商量好戰(zhàn)術(shù)后,決定大干一場。比賽開始了,老師技術(shù)果然厲害,但他一有機會就讓我投球。剛開始我沒手感,幾次投球都沒進,這讓我有些沮喪。老師跑來拍拍我的肩膀說:“你投球姿勢是對的,但力度沒把握好,繼續(xù)努力!”我鼓足信心,集中注意力,終于投中一球。老師看到了,一邊鼓掌一邊說:“好球!”我信心大增,又一連投中了幾次。在老師的帶領(lǐng)下,我們贏了,我開心極了。我認為這是我打得最好、最有自信的一場。從那以后,和同學(xué)們打籃球,我再也不會感到膽怯。

  “最好”是一種境界。積極進取、全力以赴、問心無愧,就是最好的我。

總結(jié)的作文 篇4

  有一天,我去超市購物,很快把一系列“戰(zhàn)利品”全搬上收銀臺!坝兴芰洗鼏?”收銀員問!耙粋大的!蔽一卮。

  拎著一代零食,我乘電梯下樓。這時,我的目光被幾個老奶奶吸引住了。他們?nèi)耸挚嬉粋籃子,走進超市大門。人們的目光不禁都往那里射去。幾個打扮得挺時尚的年輕姑娘手捂嘴,竊竊私語,她們偷笑著:“真俗氣!這年代還有人拿籃子來超市?!”走出大門時,還忍不住回頭,偷笑一番。還有幾個人還嘲諷道:“喲!我這來超市還是來菜市場啊!真稀奇啊!”周圍的人都笑起來。幾個老奶奶聽到這些嘲諷,開始生氣!

  終于,其中一個老奶奶大聲叫到:“你們嘲諷夠了沒?笑夠了沒有?!”大家都看熱鬧似的回了起來。老奶奶用略帶方言的普通話說:“你們不是都常說‘低碳環(huán)!瘑?怎么,我們幾個老太婆不用塑料袋買東西不行啊!現(xiàn)在各地自然災(zāi)害這么多,那么多人在受苦受難,我們難道不應(yīng)該盡自己的一份微薄之力嗎?節(jié)約資源,低碳環(huán)保難道是嘴上說說,而沒有一點兒實際行動的嗎?

  人群開始出現(xiàn)了騷動,有人說,:就算我們老百姓這樣做又有什么用呢?那么多工廠在排放廢氣,我們有不能阻止!有些人開始附和“是氨“我們做根本沒用”。

  老奶奶語重心長的說:“就算沒有明顯的改善,我們也要對的起自己的良心哪!大家聽我一句,以后咱們來超市,都別再買塑料代了,自己拿個籃子,拿個布袋,不是挺好的嗎?

  有人說“對啊,如果我們的家園污染了,我們的生活也不會快樂,就算不能改變,也不能加劇污染程度!薄笆前,白色污染太嚴重了!我們每個人都盡一份力,打造低碳生活吧!”“以后我少開開車,多走走路。這樣既環(huán)保又可以鍛煉身體啊!”老奶奶聽到這些,欣慰地笑了。

  我看看手中提的塑料袋,不禁感到羞愧。雖然全國統(tǒng)一大小超市塑料袋不再免費提供,而要收費。但人們似乎并不在意這幾毛錢,根本沒有想過,要自己從家里拿布袋,籃子,我想,這種人也包括我。

  我決定,從現(xiàn)在開始,我要過低碳生活。節(jié)約水,隨時關(guān)緊水龍頭,提醒父母少開私家車,節(jié)約用電……

  只有真正明白環(huán)保,只有行動起來,我們的生活才會翻過一頁,才會是七彩的畫面。從今天開始,我要實行我的低碳。另外,還要帶動所有認識的人一起低碳生活,為未來的美好,打下良好的基礎(chǔ)!

  【

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