【實(shí)用】總結(jié)作文匯總9篇
總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧?偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢?以下是小編精心整理的總結(jié)作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
總結(jié)作文 篇1
四年的大學(xué)生活是我人生的關(guān)鍵點(diǎn)。四年的校園生涯和社會實(shí)踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己,為實(shí)現(xiàn)人生的價值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一直都認(rèn)為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的我對知識、對本專業(yè)一絲不茍,因而在成績上一直都得到肯定。醫(yī)學(xué)是理論聯(lián)系實(shí)際的,所以在不滿足于學(xué)好理論課的同時也注重于對各種臨床知識的實(shí)踐。
在大學(xué)期間,我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo),以自我的全面發(fā)展為努力方向,樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應(yīng)社會發(fā)展的需求,我認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識,發(fā)揮自己的特長;挖掘自身的潛力,然后結(jié)合每年的暑期社會實(shí)踐機(jī)會,從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。
思想上,雖還未成為一名黨員,但始終以黨員的要求來要求自己。時時刻刻的檢查自己,讓自己在思想行為方面能夠作風(fēng)優(yōu)良、待人誠懇,能較好處理人際關(guān)際,處事冷靜穩(wěn)健,能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。為社會為學(xué)校為同學(xué)為身邊的人做事不再是覺得是一種累贅,而是很樂意的去做并且能夠得到滿足和快樂,不會去想做好自己的事情,別人的事情少管。并且一直在追求人格的升華,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。而在大學(xué)生活中,我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。現(xiàn)在我理解道理,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多利益,幫助別人的同時也是在幫助自己;仡欉@幾年,我很高興能在同學(xué)有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們,同樣的,在我有困難時我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。對于老師,我一向是十分敬重的,因?yàn)樗麄冊谖裔葆宓臅r候指導(dǎo)幫助我。如果沒有老師的幫助,我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到,與其說品德是個人的人品操行,不如說是個人對整個社會的責(zé)任。一個人活在這個世界上,就得對社會負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù),有了高尚的品德,就能正確認(rèn)識自己所負(fù)的責(zé)任,在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價值。
學(xué)習(xí)上,我沒有讓自己失望,成績一直名列前茅。大學(xué)期間先后通過英語國家四級、六級,計算機(jī)國家二級,由于所學(xué)的是臨床醫(yī)學(xué)專業(yè),因此非常注重臨床操作能力,除了理論學(xué)習(xí)之外,我的實(shí)踐能力也得到非常大的提高。
生活上,我勤儉節(jié)約,嚴(yán)于律己。利用課余時間和假期時間在外面找兼職、做家教,也鍛煉了我的社會交往能力。
作為一名20xx年大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生,我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗(yàn),但是年輕也意味著熱情和活力,我自信能憑自己的能力和學(xué)識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難,亦不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標(biāo)。
總之,我充實(shí)地完成了自己的學(xué)生生涯,但“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。在以后的日子中,我一定得更加嚴(yán)格要求自己,改正缺點(diǎn),不斷努力,不斷進(jìn)步大學(xué)是人生一個里程碑,在里程碑的周圍往往有著很多很多的叉路口,而畢業(yè)則意味著我們不得不去選擇一條路繼續(xù)走下去。畢業(yè)前,我們努力了;畢業(yè)時,我們流淚了;畢業(yè)后呢?就讓我們將感恩的心、激動的淚和深情的愛化作虔誠的祝福,祝福每個人都能夠擁有美好的明天!
總結(jié)作文 篇2
這一個星期我們語文學(xué)習(xí)了如何做讀書筆記,并完成了第一課的學(xué)習(xí),我們學(xué)習(xí)第一課的時候,就已經(jīng)用上了讀書筆記,讀書筆記的步驟是這樣的:一、讀書;二、找重點(diǎn)詞;三、找重點(diǎn)句,段意;四:寫收獲,和問題。五、用括號,畫出生字;六:用波浪線,畫出精彩的句子;七:背誦。這些課文寫的好美哦,我也要試著把它背下來。
這一個星期,我覺得我做讀書筆記還不是很熟練,比如在找重點(diǎn)詞和句子時,我總是要找很久,寫收獲是時,我總是想半天,都想不好寫什么。但是在第五步的時候,是我最熟練的,因?yàn),大部分情況下我都沒有生詞或生字,這就是認(rèn)字多的好處,第一步也往往會成為最簡單的一個步驟,因?yàn),讀書誰都會,只要會認(rèn)字,我不但可以讀,還可以有感情的讀,還可以快速默讀。這些都得靠積累,積累就是看書時,一遍遍的看到作者這樣用詞,或者一遍遍開到一個字,就是輸入,當(dāng)然,輸入后就變成自己的了,就可以輸出,不停地輸出,就會慢慢的更加掌握如何更好的運(yùn)用,就會更好的掌握這一片文章。
總結(jié)作文 篇3
20xx—20xx年第一學(xué)期工作總結(jié) 時間過得真快啊,不知不覺一學(xué)期又在我們的忙碌中度過了。這一學(xué)期雖然忙碌,可卻是我收獲最大的一個學(xué)期。
這學(xué)期我很榮幸成為了作文工作室的一員,首先我要感謝校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,給了我一個鍛煉自己的機(jī)會。說實(shí)話接到這個任務(wù)我感覺壓力很大,因?yàn)楸旧韺懽魉接邢,在指?dǎo)學(xué)生寫作方面就做得不是很好,再加上現(xiàn)在學(xué)生受許多條框的束縛,在寫作方面沒有較大的突破和創(chuàng)新。學(xué)生缺乏寫作興趣,為寫作而寫作,作文題材狹窄,沒有創(chuàng)意,內(nèi)容虛假,格式老套,根本寫不出自己的真實(shí)感受。但是既然學(xué)校給了我們這個任務(wù),我就應(yīng)該盡全力把這項(xiàng)工作做好,更希望能在作文指導(dǎo)方面有所突破。
通過這學(xué)期參加作文研究室的工作使我漸漸明白:我們不能讓學(xué)生為寫作而寫作,我們的寫作不能脫離文本,我們應(yīng)該在閱讀教學(xué)中落實(shí)“潛作文指導(dǎo)”我們所學(xué)的課文都是經(jīng)過細(xì)致推敲的優(yōu)秀范文,作者巧妙的構(gòu)思,有序的寫作,獨(dú)特的觀察視角等都是學(xué)生學(xué)習(xí)的好材料,所以我們可以在閱讀教學(xué)中抓住文本的寫作特點(diǎn),相機(jī)地滲透寫作方法,進(jìn)行讀寫結(jié)合的訓(xùn)練,不是為了教課而教課。葉圣陶先生說過:“教材無非是個例子”我們可以在閱讀教學(xué)中利用教材這個直觀的例子,讓學(xué)生認(rèn)真地讀,自由的思,無拘無束的議,在此基礎(chǔ)上,一起歸納、總結(jié)出帶有規(guī)律性的要點(diǎn),讓學(xué)生借鑒遷移,鞏固寫作知識,為我們的寫作提供了一條快捷之路。例如:齊主任給我們
上的“讀寫結(jié)合”作文指導(dǎo)課——寫一處景物。首先,齊主任就領(lǐng)著學(xué)生復(fù)習(xí)歸納了《頤和園》的寫作方法和結(jié)構(gòu),然后讓學(xué)生按照這一課的結(jié)構(gòu)寫一處景物,用這樣的方法學(xué)習(xí),學(xué)生的寫作就有了方向,有話可寫,寫出的作文才不會空洞。張振華老師講的《威尼斯的小艇》也是個很好的例子。通過這一學(xué)期的教研學(xué)習(xí),我們基本上能夠抓住文本的特點(diǎn)找出相應(yīng)的小練筆進(jìn)行寫作。學(xué)生也能通過每課的小練筆抓住寫作特點(diǎn)進(jìn)行寫作,學(xué)生的習(xí)作水平有了明顯的提高。
這學(xué)期我還參加了學(xué)校的第四屆語文優(yōu)質(zhì)課比賽。為了上好這節(jié)課真是煞費(fèi)苦心。上網(wǎng)查閱資料,翻閱資料書,和王校長、齊主任一起制定教案。制定好教案便開始試講,每講一遍都會發(fā)現(xiàn)教案中的不足,都要對教案進(jìn)行修改,這樣一遍遍下來雖然很枯燥,很勞累,但是正是在這個過程中我成長了。磨課中自己的教態(tài)不完美,慢慢改正,自己的語言不夠簡練,就嘗試著靈活地運(yùn)用比較實(shí)用的教學(xué)用語。雖然只是短短的一節(jié)課,但是通過這一節(jié)課鍛煉了我駕馭課堂的能力,也使我對作文教學(xué)有了深刻的認(rèn)識。從以前對作文教學(xué)的不知所措,不好操作,到現(xiàn)在能夠去尋找一種教學(xué)方法,提高學(xué)生的口語表達(dá)能力和寫作能力,對我來說都是一次鍛煉,一次成長。
總之,在這學(xué)期中我收獲了很多很多。在新的學(xué)期中我將再接再厲,不斷地學(xué)習(xí),使自己有更大的進(jìn)步。
總結(jié)作文 篇4
轉(zhuǎn)瞬間,時間又過了一月。在本學(xué)月中,我校繼續(xù)圍繞“抓教學(xué),提質(zhì)量”的工作思路,努力提高我校的教師授課水平,要求教師扎下身子,凈下心思,一心一意務(wù)教學(xué),下面就我校本月來在常規(guī)教學(xué)上的工作做以總結(jié):
一、 教育工作扎實(shí)落實(shí)。
1、圍繞《“學(xué)議尋練”教學(xué)模式》進(jìn)行理論學(xué)習(xí)。我校繼續(xù)堅(jiān)持在周二下午集中進(jìn)行理論學(xué)習(xí)。要求教師選取適合自己教學(xué)的理論自學(xué)一次,并在月底結(jié)合教學(xué)實(shí)際寫一次心得體會。
2、繼續(xù)落實(shí)周五下午的業(yè)務(wù)抽檢措施。周五下午,每個教師將自己本周的業(yè)務(wù)送交辦公室檢查,對于不認(rèn)真、應(yīng)付馬虎的,限期整改,并在周日工作例會上點(diǎn)名通報,做到“不講人情,不留面子”。這樣,既督促了教師的業(yè)務(wù)工作,又能對我校教師常規(guī)中存在的不足及時發(fā)現(xiàn)和糾正,還檢查了教師是否做到超周備課。
3、為了提高教師的授課水平,我校本月聽取了杜申范、路紅麗兩位教師的課,課后即時進(jìn)行評課。并由學(xué)校設(shè)計習(xí)題進(jìn)行測試,檢測授課效果。
4、圍繞“質(zhì)量提升年”學(xué)校教師全員參與,共同研究課的教學(xué)模式,做好教學(xué)工作計劃,共同議課,是學(xué)校教師共同智慧的結(jié)晶。
5、三月底學(xué)校組織了學(xué)月考試。使教師及時查漏補(bǔ)缺,調(diào)整教學(xué)方法,重點(diǎn)為補(bǔ)差工作打基礎(chǔ)。
6、嚴(yán)格按上級的要求調(diào)整了作息時間,確!皽p負(fù)”工作的落實(shí),使學(xué)生有充足的休息時間,促進(jìn)學(xué)生身心健康成長。
二、工作存在的問題是:
a、教師備課質(zhì)量差,字潦草,缺教后反思或反思無實(shí)質(zhì)內(nèi)容。九年級教案添加內(nèi)容少。
b、教師對學(xué)生的字缺少指導(dǎo),造成學(xué)生的字很差。
c、教師的思想落后,老方法、老路子,滿堂灌的現(xiàn)象嚴(yán)重存在,教學(xué)模式不能進(jìn)課堂。
d、教學(xué)工作不扎實(shí),落實(shí)不到位。如:聽課紀(jì)錄不能按新課堂評價標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評價。政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)字潦草;體會淺。
針對以上問題,我校將要求教師迅速整改,嚴(yán)格要求,做好個人工作計劃,工作力求細(xì)致,在備課上多下功夫,在提高教學(xué)質(zhì)量上多想辦法,努力完成今年的教學(xué)任務(wù)。
總結(jié)作文 篇5
期末考試雖然結(jié)束了,但是我考得不太理想,下面就來分析一下考中的不足。
首先是以語文這方面是因?yàn)轳R虎,以及閱讀較少,基本功不扎實(shí)出錯。只要多閱讀摘抄,多做課外閱讀,并把書上的內(nèi)容背熟了,題才不會再次出錯,還要把試卷上的錯題抄下來并改正,以防以后再錯。
其次是數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)是要學(xué)會靈活運(yùn)用,數(shù)學(xué)出錯是因?yàn)樽鲱}較少,不會靈活運(yùn)用,并且概念有些模糊,背得不太熟,還有就是馬虎,功底不太好,以后就必須多做題,不能馬虎大意,并且要靈活運(yùn)用,不能死腦筋,書上的內(nèi)容也要掌握牢固,概念要背得滾瓜爛熟,也要整理錯題本,鞏固所學(xué)知識。
然后是英語,英語出錯是因?yàn)閱卧~沒有默背熟,做題也有點(diǎn)少,以后就要注意,不能馬虎,要認(rèn)真審題,平時也要多做題,盡量把錯做錯的題整理到錯題本上,也要增加英語閱讀。
最后是綜合,綜合包括體育,美術(shù),音樂等等,這幾科都是因?yàn)闆]有好好背,有些背的不熟,有些根本不會背,所以以后只要認(rèn)真地背和記就可以得高分了,而且也要邊理解邊背,相信有一天,我可以考好。
考后不要難過,也不要驕傲,考好的繼續(xù)加油,沒考好的不要灰心,總結(jié)一下,整理錯題,為下次備戰(zhàn)。
總結(jié)作文 篇6
上周六,我有幸參加了關(guān)于天使的守護(hù)活動和賣報行動等暑假實(shí)踐活動的總結(jié)座談會,這次座談會上收獲很多。
首先舉行的感謝儀式給我留下了深刻的印象。所謂感謝儀式,就是參與暑期實(shí)踐活動的同學(xué)共同向組織者和家長贈送一件禮物。雖然同學(xué)們對贈予組織者和家長禮物方面有些舉棋不定,耽擱了很長時間,但是整個儀式還是順利的進(jìn)行下去了。他們最終選定的禮物是8元錢一包的薯?xiàng)l,禮物雖不大,所包含的情意卻很重。當(dāng)薯?xiàng)l端上來的時候,有一個家長半開玩笑道:“什么時候我們也能享受這等待遇了?!以往可都是我們看著孩子吃啊!”家長們都會意的笑了。在座的同學(xué)也都笑了,可是有的同學(xué)笑中帶著驕傲,有得笑中帶著開心,還有的同學(xué)笑中帶著一絲慚愧。為什么會出現(xiàn)這樣差異呢?因?yàn)檫@句玩笑話中蘊(yùn)藏著一個深刻的道理,他的矛頭直指我們當(dāng)代青少年們的要害——那就是要我們學(xué)會感恩、感謝別人,學(xué)會珍惜別人對你的付出。舉一個例子:如果你的家長帶你來餐廳,卻只請你吃一包薯?xiàng)l,你會怎樣呢?我猜想大多數(shù)同學(xué)的表情都是悶悶不樂的。那么問題來了,現(xiàn)在是我們帶家長來餐廳請他們吃薯?xiàng)l,雖然他們不一定喜歡吃,那他們?yōu)槭材獣Φ萌绱碎_心呢?原因很簡單,一方面是家長懂得珍惜我們對他的這些小小的情意,另一方面家長認(rèn)為我們長大了,懂事了,懂得感謝他們的父母了。笑得有些慚愧的同學(xué)想必是明白了這個道理了吧。要知道,學(xué)會感恩別人不僅會使被感恩者產(chǎn)生一種驕傲和幸福感也會使感恩者本人產(chǎn)生一種快感,而學(xué)會珍惜會使自己有一種幸福感與滿足感,并且讓別人也有一種受到重視的感覺。如果我們想讓自己快樂,他人幸福的話,就一同來學(xué)習(xí)珍惜他人的賜予,感恩他人的付出吧!
第二個讓我有感觸的活動便是分發(fā)獎勵。在這個活動中,可以看到得到獎勵的人臉上都綻開了花一般燦爛的笑容。獎勵雖然只是一根棒棒糖,但從他們的笑容中便可以看出他們的心中一定很高興,因?yàn)樗麄兤穱L的可是自己的勞動果實(shí)。∥艺J(rèn)為這種獎勵制度特別好,或許只需要一句鼓勵的話,就可能會收到意想不到的效果。我覺得明白了這種獎罰分明的道理,在我今后的班級管理工作中一定會有很大的幫助。
而后提到的理財計劃使我小小的震撼了一下。我曾經(jīng)一度認(rèn)為,有了錢就兩種可能:一就是當(dāng)即花掉;二就是毫無目的的攢著。然而,這次總結(jié)座談會徹底摧毀了我這種愚蠢的想法。原來錢也可以這樣用:建一個愿望盒,在盒子上寫上自己的愿望,然后用你每次所得錢的70%放到這個愿望盒里,20%拿來補(bǔ)貼家用,10%用作零花錢。這樣,既可以實(shí)現(xiàn)自己的愿望,又可以來承擔(dān)一些家庭責(zé)任,還能滿足一些自己的私欲。我認(rèn)為這樣做,可以在我們這個“鴨梨”特別大的社會,找到一些對未來生活的希望,也能適時增加一些奮斗的動力,因而起到一種激勵的作用。所以,何樂而不為呢?
還有一個令我敬佩的點(diǎn)子就是寫成功日記。成功日記用來記載一些讓你快樂的事情或讓你自豪的'事情。在你傷心的時候或沒有信心的時候,就拿出來看一看,我堅(jiān)信看后一定會自信爆棚,最起碼也能得到一定的安慰。其實(shí),叫做“成功日記”不如叫做“幸福收藏匣”更確切一些。他的工作原理就是,把每天所遇到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福小事都收集進(jìn)這個匣子里面,久而久之,他就會產(chǎn)生一種神奇的魔力——讓你產(chǎn)生一種幸福感和滿足感,建立起強(qiáng)大的自信心,每天都能樂觀的面對生活。是不是很贊呢?
好了,以上就是我在此次座談會中收獲的果實(shí),裝了滿滿一籮筐。你呢?
總結(jié)作文 篇7
安徽語文仿真套卷(二)里有個作文題為《那一刻,我淚流滿面》,面對此題,學(xué)生都很有內(nèi)容可寫,甚至有的不加思索的就動筆去寫到,自己和母親怎樣怎樣有矛盾,結(jié)果在一個風(fēng)雨交加、電閃雷鳴的夜晚,自己突發(fā)高燒…是母親拖著有病且孱弱的身軀,背著自己到幾里外的醫(yī)院…那一刻,我淚流滿面…
其實(shí),對于這類看似人人都有話可講可寫的作文,我們更要慎之又慎,千萬不可憑著習(xí)慣、偷懶省事的進(jìn)入"套板反應(yīng)"(見高中語文實(shí)驗(yàn)版教材必修5的朱光潛先生的《咬文嚼字》一文)的惡性循環(huán)中去。要想得高分,作文一定要重立意!一定不能抓住第一反應(yīng)的材料提筆就寫,要知道,你馬上能想得到,別人也必定能想得到,甚至這都已經(jīng)被人千萬遍的咀嚼過,變得毫無新意,自然也就喪失了震撼人心的力量;你的立意不能出新、勝過別人、讓你脫穎而出,那閱卷老師憑什么一定要給你出眾的高分呢?
古人說得好"意在筆先",所以,動筆一定要慎重,動筆之前一定打破習(xí)慣性思維模式,一定要有推陳出新的打算和決心,一定要主動折磨自己,苦苦的拷打自己的靈魂,做到"語不驚人死不休"。思維習(xí)慣是有慣性的,一次兩次乃至最初多少次的苦思冥想,或許除了一事無成的痛苦外,未必會有立竿見影的成果,但隨著時間的推移,思考已成好的習(xí)慣,已成痛并快樂的享受,那時,似乎一切都有如神助,變的思維敏捷,文思如泉涌,拿到任何的文題,好的立意都會噴薄而出。有了好的新的立意,然后憑借自己平時良好的積累,再有一番搜腸刮肚,自然就可會有了自己滿意、老師給高分的考場作文!寫作本就是痛且快樂的者的創(chuàng)造活動,"沒有一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香"呢--為文是痛的,就像懷孕后的難產(chǎn);但文成后自足的欣賞與喜悅,卻一定是外人難以體會的竊喜!
就本文而言,淚流滿面的可以是私情,如親情、友情、愛情,這三者之中,立意格調(diào)最低下者當(dāng)屬愛情,縱然寫的纏綿悱惻、凄婉動人,都已被打入立意俗套、格調(diào)不高的文檔里去;親情友情雖然格調(diào)高些,但寫的又過俗套,難出新意,同時立意也只是教高。所以,更高的立意當(dāng)是體現(xiàn)了全民族的、國家的、乃至全人類的的美好情感!如本文,那一刻,讓我淚流滿面的是5.12地震中的救援事跡,是災(zāi)難中升華而出的母愛---如一個臨死前用自己的身體死死護(hù)住自己女兒的母親給孩子留下"女兒,媽媽永遠(yuǎn)愛你",
總結(jié)作文 篇8
這個星期咱們班總體來說是不錯的,在衛(wèi)生上,除了***角落那里有點(diǎn)臟外,其它各個地方都打掃得很干凈。這里我要表揚(yáng)一下郭穎淇:星期一下午本來是牛思宇值日,但她那天生病提前回家了,郭穎淇主動替她打掃,而且打掃得很干凈,掃完之后又拖了地,我們大家要學(xué)習(xí)他這種助人為樂的精神。
做眼保健操的時候,咱班有五六個人是睜著眼睛的,這樣做操不僅使班里扣分,對自己的眼睛也不好,希望這些同學(xué)改正;另外還有***做眼保健操的時候朝別人做鬼臉,自己不好好做,也影響別人,在這里提出批評。
做課間操的時候也有些同學(xué)不認(rèn)真,動作不到位,隨便比劃一下應(yīng)付了事,以后遇到這種情況,這樣我會走到他的面前看著他做操,一直到他做得標(biāo)準(zhǔn)為止。
希望同學(xué)們以后要認(rèn)真、自覺“做好兩操”,起到鍛煉身體,保護(hù)視力的作用。
總結(jié)作文 篇9
在中隊(duì)黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,20xx年上半年我的軍事訓(xùn)練、學(xué)習(xí)等方面有了一定程度提高;仡櫚肽甑那闆r:政治思想穩(wěn)定,工作踏實(shí),遵守部隊(duì)的各項(xiàng)規(guī)章制度、條令條例及;國家的法律法規(guī),生活作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、注重平時的生活中的小節(jié),為使領(lǐng)導(dǎo)和同志的能更好的了解我的工作情況,現(xiàn)匯報如下:
一、政治思想覺悟高,能自覺參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動。
自覺堅(jiān)持與黨中央和中央軍委保持高度一致,認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,自覺站在中隊(duì)的角度學(xué)習(xí)看待問題,并使自己融入到榮辱觀中,做到知謙恥而懂禮儀,在下半年組織的忠誠衛(wèi)士教育中,以一名為黨為國效力的戰(zhàn)士考慮問題,在學(xué)習(xí)各種先進(jìn)事跡時,以他們?yōu)榘駱,努力修煉自身素養(yǎng),以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求對待各項(xiàng)事情,并堅(jiān)決以四個教育精神磨練人生。
二、工作踏實(shí),注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
新訓(xùn)工作期間,擔(dān)任*職務(wù),對新訓(xùn)工作做到粗中有細(xì),抓好每一個環(huán)節(jié),培養(yǎng)新戰(zhàn)士的每一項(xiàng)能力,提高他們每一項(xiàng)技能,努力使他們從一名社會青年轉(zhuǎn)化為一名合格的武警戰(zhàn)士,四家中的掌中寶轉(zhuǎn)變成為能獨(dú)立生活自理能力強(qiáng)的人,具體做法,首先從一日生活制度嚴(yán)格要求,培養(yǎng)他們在學(xué)習(xí)訓(xùn)練中遵守紀(jì)律,做到令行禁止,注重培養(yǎng)養(yǎng)成,生活中關(guān)心照顧戰(zhàn)友,個人也在新訓(xùn)工作臺中不斷學(xué)習(xí),如軍事素質(zhì),工作能力,管理經(jīng)驗(yàn),對存在的問題及時糾正總結(jié),中隊(duì)工作期間,主要負(fù)責(zé)一排的工作,在工作臺中對自身所負(fù)責(zé)的工作面,道德從學(xué)習(xí)中并進(jìn),俗話說沒有經(jīng)驗(yàn)就沒有發(fā)言權(quán),所以本人也努力跟老戰(zhàn)友們學(xué)習(xí)各種經(jīng)驗(yàn),因此本人必須注重各個環(huán)節(jié)的情況,包括人員的思想,責(zé)任心問題等等,個人本職時,除了進(jìn)度還特別注重安全問題,以做到預(yù)防為主,思想工作跟上,增強(qiáng)全體人員的責(zé)任心,自身
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