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反思總結(jié)的作文

時間:2021-03-07 19:46:59 總結(jié) 我要投稿

【精選】反思總結(jié)的作文4篇

  總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料,它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用,因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的?以下是小編收集整理的反思總結(jié)的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】反思總結(jié)的作文4篇

反思總結(jié)的作文 篇1

  也許,真的,我真的不知道此時我該說什么,能 說什么!面對著打滿“差”的,寫著“78.5”的語文試卷——我有一種說不出來的感覺,,是青澀還是細膩或許書是傷感,還是悲痛?

  我始終相信著一句話——態(tài)度決定一切!什么樣的態(tài)度做出什么樣的事。當(dāng)我回某幾個星期以來的學(xué)習(xí)生活,“不覺呀然驚恐”。為社么,三個字——不認真。我無法用文字來形容那幾個星期的學(xué)習(xí)生活,尤其是語文課堂上……第二次雙周考,我語文考了,數(shù)學(xué)考了89,英語考了86.5;可以說那次我心情同樣也很糟糕。也就是從那天——第二次雙周考成績公布的那天。我下定決心要把數(shù)學(xué)和英語成績提上去。又在兩個星期的奮斗中,我卻造成了一次“致命”的疏忽——看看兩次語文雙周考,還不錯,就開始對語文有點松懈了,想:“總歸會考90分一上的!”

  事實上,我錯了。記得,曾經(jīng),我小學(xué)的班主任常常對我們說那么一句話——只要有付出,才會有回報。現(xiàn)在想想,這真的可以讓我們受益一生。平時語文課上,我總是認認真真的聽講,不做其他事情,所以前兩次語文雙周考就會考得好;而自從產(chǎn)生那想法后,我就開始松懈語文,所以第三雙周考的成績才會很糟。其實第三次數(shù)學(xué)雙周考就是一個最好的離子,平時,在課上一直認認真真的聽講,使得我從八十幾分一直到九十六分。看來,我真的錯了,錯得不輕。同時,對語文和其他任何科目,都要認真、專心,用端正的態(tài)度對待 。最中要的'還是上課認真聽講,不懂就問。最原始的辦法,有時就是解決一件事的最好辦法!

  同時,我還明白,任何一門功課都不能偏,都要全面發(fā)展。如果某次考試考砸了,不要灰心,更不要氣餒,要相信自己,一切皆有可能!

  明天,我會考出更好的成績!

反思總結(jié)的作文 篇2

  在剛剛結(jié)束的期末考試里,我犯了很多不該犯的錯誤。

  我一向語文很好,可是這次鬼使神差的,語文竟然錯了很多不該錯的地方。經(jīng)過我的仔細反思,我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關(guān)系。這點也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數(shù)。

  對待考試,我想各位同學(xué)都很有經(jīng)驗,因為這已經(jīng)是家常便飯了嘛,但是為什么“失敗是成功之母”這句話總是不會在某些同學(xué)身上靈驗,一次次的考試失敗之后還是失敗。我想這跟考后對待考試的態(tài)度有很大的關(guān)系。有的同學(xué)考前對試卷是“可欲而不可求”,考時則是對試卷“奉若真神”,生怕漏了一道題,但是考后則是把它無情的拋棄,這時,他們的眼中只有分數(shù)了。時下不是流行可持續(xù)發(fā)展嗎?那么為什么有那么多的同學(xué)沒有把眼光放在以后。其實分數(shù)只不過是對你這一階段努力的一個評價,考完后不是盯著它,難道盯著它就能把66分變成99分嗎?關(guān)鍵還是要弄清丟失分數(shù)的原因、不清楚的知識以及這一階段的不足,之后及時總結(jié)并改正,才能在下次的考試中取得好成績。

  考完后總結(jié)固然重要,但是更要找到新的起點,當(dāng)然了,找到起點后決不能停在起點不動,而要前進、奮斗。有的同學(xué)考完后很有動力,列了一大堆復(fù)習(xí)計劃,下了一大堆決心,但是幾天過后就又像以前一樣了,所以請大家要用毅力堅持學(xué)習(xí)下來,如果一直像以前,不做出改變的話,下次考試怕又要名落孫山,正如0,你不在前面畫一個1時,0還是0,所以請大家能找到起點并揚長補短,努力學(xué)習(xí)。

  同學(xué)們,讓我們以良好的心態(tài),科學(xué)的方法,充分的準(zhǔn)備,為下次期末考試呈上一份滿意的答卷,為自己收獲一份自信和喜悅,為家長與老師送上一份答謝與回報。

反思總結(jié)的作文 篇3

  時間的腳步匆匆,寒假早已結(jié)束,開學(xué)也已過去兩周了。在2月的最后幾天里,初二年級全體學(xué)生在學(xué)校體育館隆重召開了主題為“規(guī)范言行把握關(guān)鍵”學(xué)生大會。

  大會由政教處主任楊老師主持,由學(xué)校好幾位老師參加。大會共有三項主要內(nèi)容:一、回顧總結(jié)、表彰先進、有效反思;二、改進學(xué)法、制定計劃、加快進步;三、落實行為規(guī)范提升自我修養(yǎng)。

  在“回顧總結(jié)、表彰先進、有效反思”中,楊老師首先回顧總結(jié)了從9月份到期末考這一階段年級學(xué)生在學(xué)習(xí)等各方面的情況。通過全面的回顧、認真的分析,再一次向全體學(xué)生明確了目標(biāo)、責(zé)任、態(tài)度、方法對于一個人成才的重要性,那就是目標(biāo)決定人生、責(zé)任大于興趣、態(tài)度決定一切、方法決定結(jié)果,再一次號召全年級的學(xué)生進行自我反思:有沒有目標(biāo)?有多長時間的目標(biāo)?目標(biāo)清晰嗎?有沒有寫下來?要求每一個學(xué)生都能切實制定好下階段的學(xué)習(xí)措施:怎樣才能在此后有限的學(xué)習(xí)時間里做得更好,更富有成效?其次,根據(jù)第一階段學(xué)生的學(xué)業(yè)水平、學(xué)習(xí)態(tài)度、行為規(guī)范等各方面表現(xiàn),對相當(dāng)一部分學(xué)生進行了年級表彰,通過這部分學(xué)生的榜樣示范以帶動年級其他學(xué)生的進步,在年級中形成健康、向上、積極的氛圍。同時,針對個別在學(xué)習(xí)態(tài)度、行為規(guī)范方面確實存在問題且經(jīng)過屢次教育還不能糾正其行為的學(xué)生給予了年級的點名批評,希望能借這樣一個機會,既提醒這些學(xué)生在今后學(xué)習(xí)生活中能養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,端正態(tài)度、以良好的學(xué)生姿態(tài)面對學(xué)校生活,也給那些在學(xué)習(xí)態(tài)度、行為規(guī)范表現(xiàn)還不是很好但有潛力的學(xué)生以警示。希望每一個初二年級的學(xué)生通過自身的努力在原有的基礎(chǔ)上更上一層樓!

  在大會上,來自(6)班的一位同學(xué)分別結(jié)合自己的學(xué)習(xí),做了題為《達觀進取我要相信》和《筆記與學(xué)習(xí)》的學(xué)習(xí)方法介紹,通過同齡人的介紹讓全體學(xué)生明白盡管初二的學(xué)習(xí)壓力很大,但如果有目標(biāo)、擺正心態(tài)、運用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、發(fā)揚艱苦奮斗的精神,那么成功的大門就一定會向每個人敞開。同時,楊老師也代表政教處的老師向全體學(xué)生推薦了一些學(xué)習(xí)方法,希望大家能結(jié)合自己的實際情況有效的加以利用,以促進自己的各方面發(fā)展。

  最后,楊老師就學(xué)校行為規(guī)范,結(jié)合年級的特點向全體學(xué)生提出了“規(guī)范言行把握關(guān)鍵”的要求,通過良好的行為規(guī)范養(yǎng)成促成個性、學(xué)業(yè)的健康發(fā)展。

  新的起點,新的希望。借寒假活動的順利展開,他們認真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),師生攜起手來,共同努力,迎接新的挑戰(zhàn)!

反思總結(jié)的作文 篇4

  在我生活的x年中,有許許多多的教訓(xùn),而令我最難忘的教訓(xùn)是我亂寫英語作業(yè)的事。

  那一次,我在我的奶奶家寫英語作業(yè),為了圖快,就把作業(yè)胡亂劃拉了一通,當(dāng)時,因為僅圖快,所以極其不認真,結(jié)果最后寫了一大堆自己也看不懂的文字,來自欺欺人。

  第二天,由于我的作業(yè)寫的極其不認真,老師把家長叫到了學(xué)校去,把我學(xué)習(xí)不認真的事情告訴了家長。家長開始還不相信,等到老師拿出了我寫的作業(yè)以后,家長才知道我最近的學(xué)習(xí)情況很差。我雖然坐在教室里,但我的心中卻忐忑不安,想著家長回家以后會怎么批評我。課一句沒聽進去。

  回家以后,父母并沒有批評我,而是教育我,使我從心里樹立了“認真”二字。

  后來,我漸漸忘記了這個教訓(xùn),也忘記了“認真”二字。可是我有一次犯下了錯誤,有一次我爸讓我讀一篇文章,開使我還比較認真?墒俏易x到后面,心開了小差,想別的去了,到我爸檢查我的時候,因為我沒認真讀書,所以什么也不知道,自然沒回答上來。

  這兩次,我犯下了大錯,它們使我后悔不已,同時,我也得到了一個教訓(xùn),那就是干什么事都要認真,才會成功,否則將會一事無成。

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