【熱門(mén)】總結(jié)作文9篇
總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認(rèn)識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，不如我們來(lái)制定一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)一般是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
總結(jié)作文 篇1
當(dāng)我得知我的中考成績(jī)時(shí)，我的表情就像被涂了一層膠水一樣，迅速枯僵在那里；腦袋嗡地一聲，像被格式化了的磁盤(pán)一樣變成了空白。仿佛經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的冬眠，我才漸漸恢復(fù)了意識(shí)。中考前夕，為了將來(lái)能順利通過(guò)獨(dú)木橋，我放下了心愛(ài)的畫(huà)筆；為了營(yíng)造氛圍，爸爸總是專(zhuān)門(mén)為我買(mǎi)來(lái)鮮花放在我的書(shū)桌旁；為了加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，媽媽經(jīng)常在深夜為我煮一碗熱騰騰的雞蛋面……
望清華，這個(gè)名字是我爸給我取的。我爸讀高中時(shí)最大的心愿，就是能考取清華大學(xué)。結(jié)果未能如愿，所以，他盼望著我將來(lái)能考取清華大學(xué)。我媽也時(shí)常夸我聰明伶俐，說(shuō)我長(zhǎng)大后一定能為父母爭(zhēng)光。我也很喜歡這個(gè)名字，并堅(jiān)信自己能夠?qū)崿F(xiàn)爸爸的愿望。只是沒(méi)想到，中考就敗走麥城！
那個(gè)沒(méi)有作業(yè)的暑假，本應(yīng)過(guò)得優(yōu)哉游哉，無(wú)比舒暢，我卻整天愁眉苦臉地呆在家中，像個(gè)深宮怨婦。眼看著暑假快要結(jié)束，漸行漸遠(yuǎn)的閨蜜們，大多去了她們滿意的地方。而我，該去哪兒呢？
我曾無(wú)數(shù)次幻想過(guò)。某個(gè)早晨，當(dāng)我還在香甜的被窩里睡覺(jué)，鳥(niǎo)兒剛跳上枝頭歌唱。電話鈴聲突然響起，將我從暖和的被窩里拉起，邀請(qǐng)我到某某高中就讀，三年學(xué)雜費(fèi)全免。我迷迷糊糊地吱唔了幾下，就說(shuō)我再考慮一下，便掛了電話。于是，剛掛電話，又打進(jìn)來(lái)一個(gè)。喂……
然而，這樣的好事，只能在夢(mèng)里實(shí)現(xiàn)了。最終，在爸爸的多方努力下，我進(jìn)了一所普通高中。
在新的學(xué)校里，我變得更加勤奮。清晨，室友還在夢(mèng)鄉(xiāng)，我早已躡手躡腳地溜出寢室，開(kāi)始背誦課文；夜晚，室友進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，我還打著手電躲在被子里溫習(xí)功課；課堂上，有些同學(xué)在玩手機(jī)，開(kāi)小差，我卻像錄音筆一樣記錄著老師的每一句話；課間里，同學(xué)們?cè)谧呃壬湘覒虼螋[，我卻在辦公室向老師請(qǐng)教問(wèn)題。草稿紙用完了一本又一本，筆芯換了一根又一根。但似乎是老天爺在跟我鬧著玩，我越想取得好成績(jī)，老天爺就越不讓我如意。我每當(dāng)想起我的大學(xué)夢(mèng)，就心急如焚，疼痛難忍。
艱難的半學(xué)期過(guò)去了。放假那天，堂哥開(kāi)著自己的豪車(chē)來(lái)接我。我雖然不懂得怎樣去欣賞車(chē)的優(yōu)劣，但行人們頻頻回望的眼神，我卻看得一清二楚。要知道，堂哥與我讀的是同一所高中，當(dāng)年成績(jī)也不太好。據(jù)說(shuō)，他最好的成績(jī)是年級(jí)倒數(shù)第三。自然，大學(xué)也
與他無(wú)緣。但堂哥從小就喜歡做飯，并且有一定的天賦。讀初中時(shí)，家里的晚飯大多是他做的。上高中后，雖然無(wú)法經(jīng)常做飯，但只要放假回家，照樣和母親搶著做飯。即使是在繁忙的高三，也不例外。高中畢業(yè)后，他毅然不顧父母的阻擋，去了烹飪學(xué)校。學(xué)成后，在武漢的一家賓館里當(dāng)廚師。五年后，他自己開(kāi)了一家小餐館，生意很紅火。后來(lái)，小餐館變成大餐館，資產(chǎn)早已達(dá)幾千萬(wàn)。
回家的路上，堂哥問(wèn)起我現(xiàn)在還有沒(méi)有時(shí)間畫(huà)畫(huà)。我這才驀然想起，自從我上高中以來(lái)，就再也沒(méi)有拿起畫(huà)筆了。
我很小的時(shí)候就特別喜歡涂涂畫(huà)畫(huà)，爸爸媽媽也舍得為我花錢(qián)，很早就把我送進(jìn)了繪畫(huà)班。從最初的油畫(huà)棒、水彩，再到后來(lái)的素描，我在顏料中尋找自由，在線條速寫(xiě)中制造樂(lè)趣。從小到大，我不知獲得過(guò)多少一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)，金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)。但初三時(shí)，我爸認(rèn)為畫(huà)畫(huà)影響學(xué)習(xí)，硬把我暑假報(bào)的美術(shù)課退了。
想到以前那個(gè)青澀的，留著寸板頭的堂哥，和現(xiàn)在這個(gè)只需每日到各家分店去逛逛，做一下技術(shù)指導(dǎo)的青年老板，我感慨萬(wàn)千。雖然我的堂哥沒(méi)有參加高考，但誰(shuí)能否認(rèn)我的堂哥不是一個(gè)成功人士呢？每個(gè)人都有一個(gè)最初的夢(mèng)想，但因?yàn)楦鞣N原因，有可能失去或者根本不具備完成這個(gè)夢(mèng)想的能力。上帝為你關(guān)上了一扇門(mén)，也一定會(huì)為你打開(kāi)另一扇窗，條條大路通羅馬，高考之外，我們可以選擇的路有若干條。
我不是父母的替身，我有選擇自己愛(ài)好的權(quán)利。從明天起，我要重新拿起畫(huà)筆，即使因此高考落榜，高考之外，也一定有我施展才華的天地！
我抿了抿嘴唇，轉(zhuǎn)過(guò)頭去，向堂哥露出一個(gè)飽含深意的微笑。
總結(jié)作文 篇2
上周六，我有幸參加了關(guān)于天使的守護(hù)活動(dòng)和賣(mài)報(bào)行動(dòng)等暑假實(shí)踐活動(dòng)的總結(jié)座談會(huì)，這次座談會(huì)上收獲很多。
首先舉行的感謝儀式給我留下了深刻的印象。所謂感謝儀式，就是參與暑期實(shí)踐活動(dòng)的同學(xué)共同向組織者和家長(zhǎng)贈(zèng)送一件禮物。雖然同學(xué)們對(duì)贈(zèng)予組織者和家長(zhǎng)禮物方面有些舉棋不定，耽擱了很長(zhǎng)時(shí)間，但是整個(gè)儀式還是順利的進(jìn)行下去了。他們最終選定的禮物是8元錢(qián)一包的薯?xiàng)l，禮物雖不大，所包含的情意卻很重。當(dāng)薯?xiàng)l端上來(lái)的時(shí)候，有一個(gè)家長(zhǎng)半開(kāi)玩笑道：“什么時(shí)候我們也能享受這等待遇了？！以往可都是我們看著孩子吃��！”家長(zhǎng)們都會(huì)意的笑了。在座的同學(xué)也都笑了，可是有的同學(xué)笑中帶著驕傲，有得笑中帶著開(kāi)心，還有的同學(xué)笑中帶著一絲慚愧。為什么會(huì)出現(xiàn)這樣差異呢？因?yàn)檫@句玩笑話中蘊(yùn)藏著一個(gè)深刻的道理，他的矛頭直指我們當(dāng)代青少年們的要害——那就是要我們學(xué)會(huì)感恩、感謝別人，學(xué)會(huì)珍惜別人對(duì)你的付出。舉一個(gè)例子：如果你的家長(zhǎng)帶你來(lái)餐廳，卻只請(qǐng)你吃一包薯?xiàng)l，你會(huì)怎樣呢？我猜想大多數(shù)同學(xué)的表情都是悶悶不樂(lè)的。那么問(wèn)題來(lái)了，現(xiàn)在是我們帶家長(zhǎng)來(lái)餐廳請(qǐng)他們吃薯?xiàng)l，雖然他們不一定喜歡吃，那他們?yōu)槭材獣?huì)笑得如此開(kāi)心呢？原因很簡(jiǎn)單，一方面是家長(zhǎng)懂得珍惜我們對(duì)他的這些小小的情意，另一方面家長(zhǎng)認(rèn)為我們長(zhǎng)大了，懂事了，懂得感謝他們的父母了。笑得有些慚愧的同學(xué)想必是明白了這個(gè)道理了吧。要知道，學(xué)會(huì)感恩別人不僅會(huì)使被感恩者產(chǎn)生一種驕傲和幸福感也會(huì)使感恩者本人產(chǎn)生一種快感，而學(xué)會(huì)珍惜會(huì)使自己有一種幸福感與滿足感，并且讓別人也有一種受到重視的感覺(jué)。如果我們想讓自己快樂(lè)，他人幸福的話，就一同來(lái)學(xué)習(xí)珍惜他人的賜予，感恩他人的付出吧！
第二個(gè)讓我有感觸的活動(dòng)便是分發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)。在這個(gè)活動(dòng)中，可以看到得到獎(jiǎng)勵(lì)的人臉上都綻開(kāi)了花一般燦爛的笑容。獎(jiǎng)勵(lì)雖然只是一根棒棒糖，但從他們的笑容中便可以看出他們的心中一定很高興，因?yàn)樗麄兤穱L的可是自己的勞動(dòng)果實(shí)�。∥艺J(rèn)為這種獎(jiǎng)勵(lì)制度特別好，或許只需要一句鼓勵(lì)的話，就可能會(huì)收到意想不到的效果。我覺(jué)得明白了這種獎(jiǎng)罰分明的道理，在我今后的班級(jí)管理工作中一定會(huì)有很大的幫助。
而后提到的理財(cái)計(jì)劃使我小小的震撼了一下。我曾經(jīng)一度認(rèn)為，有了錢(qián)就兩種可能：一就是當(dāng)即花掉；二就是毫無(wú)目的的攢著。然而，這次總結(jié)座談會(huì)徹底摧毀了我這種愚蠢的想法。原來(lái)錢(qián)也可以這樣用：建一個(gè)愿望盒，在盒子上寫(xiě)上自己的愿望，然后用你每次所得錢(qián)的70%放到這個(gè)愿望盒里，20%拿來(lái)補(bǔ)貼家用，10%用作零花錢(qián)。這樣，既可以實(shí)現(xiàn)自己的愿望，又可以來(lái)承擔(dān)一些家庭責(zé)任，還能滿足一些自己的私欲。我認(rèn)為這樣做，可以在我們這個(gè)“鴨梨”特別大的社會(huì)，找到一些對(duì)未來(lái)生活的希望，也能適時(shí)增加一些奮斗的動(dòng)力，因而起到一種激勵(lì)的作用。所以，何樂(lè)而不為呢？
還有一個(gè)令我敬佩的點(diǎn)子就是寫(xiě)成功日記。成功日記用來(lái)記載一些讓你快樂(lè)的事情或讓你自豪的事情。在你傷心的時(shí)候或沒(méi)有信心的時(shí)候，就拿出來(lái)看一看，我堅(jiān)信看后一定會(huì)自信爆棚，最起碼也能得到一定的安慰。其實(shí)，叫做“成功日記”不如叫做“幸福收藏匣”更確切一些。他的工作原理就是，把每天所遇到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福小事都收集進(jìn)這個(gè)匣子里面，久而久之，他就會(huì)產(chǎn)生一種神奇的魔力——讓你產(chǎn)生一種幸福感和滿足感，建立起強(qiáng)大的自信心，每天都能樂(lè)觀的'面對(duì)生活。是不是很贊呢？
好了，以上就是我在此次座談會(huì)中收獲的果實(shí)，裝了滿滿一籮筐。你呢？
總結(jié)作文 篇3
這個(gè)星期咱們班總體來(lái)說(shuō)是不錯(cuò)的，在衛(wèi)生上，除了***角落那里有點(diǎn)臟外，其它各個(gè)地方都打掃得很干凈。這里我要表?yè)P(yáng)一下郭穎淇：星期一下午本來(lái)是牛思宇值日，但她那天生病提前回家了，郭穎淇主動(dòng)替她打掃，而且打掃得很干凈，掃完之后又拖了地，我們大家要學(xué)習(xí)他這種助人為樂(lè)的精神。
做眼保健操的時(shí)候，咱班有五六個(gè)人是睜著眼睛的，這樣做操不僅使班里扣分，對(duì)自己的眼睛也不好，希望這些同學(xué)改正；另外還有***做眼保健操的時(shí)候朝別人做鬼臉，自己不好好做，也影響別人，在這里提出批評(píng)。
做課間操的時(shí)候也有些同學(xué)不認(rèn)真，動(dòng)作不到位，隨便比劃一下應(yīng)付了事，以后遇到這種情況，這樣我會(huì)走到他的面前看著他做操，一直到他做得標(biāo)準(zhǔn)為止。
希望同學(xué)們以后要認(rèn)真、自覺(jué)“做好兩操”，起到鍛煉身體，保護(hù)視力的作用。
總結(jié)作文 篇4
時(shí)光飛逝，斗星移，眼間20xx已從身邊悄悄溜走，回首這半年的朝朝暮暮，心中不由生起了許多感悟年是我從小學(xué)升入初中的第一年，也是我另一個(gè)階段開(kāi)啟的第一年，這一年中我不僅收獲了知識(shí)，更多的是收獲了一份成熟和成長(zhǎng)。這半年中的點(diǎn)滴都在我心中，永不磨滅。
初。
在剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，照慣例，做自我介紹，那時(shí)的情景已經(jīng)記得不太清了，為一直記得那時(shí)很緊張很緊張，上臺(tái)的時(shí)候，心一直在“砰砰”的跳著，手心里也不由得冒出了一陣?yán)浜�，我還特意把眼鏡摘掉好緩解自己的緊張。很順利的做完自我介紹，頓時(shí)在心底長(zhǎng)舒了一口氣，就這樣，我的初中生活開(kāi)始了。
剛開(kāi)始的時(shí)候并沒(méi)有我想象中的那樣順利，我原本以為自己在小學(xué)時(shí)成績(jī)不錯(cuò)在初中也一定沒(méi)有問(wèn)題，可是我卻忘了“人外有人，天外有天”。那是第一次周考，那時(shí)的我信心滿滿，對(duì)自己說(shuō)，一定要考出個(gè)好成績(jī)，證明給別人，你一定可以的。但是，成績(jī)下來(lái)后，我卻實(shí)是在在的被打擊了一回。14名，具體分?jǐn)?shù)已經(jīng)記不清了，可是我卻清清楚楚的記得數(shù)學(xué)是80分，想起自己拍著胸脯跟媽媽保證的樣子，不由得一陣慚愧。回家后，不出意料，媽媽把我說(shuō)了一頓，說(shuō)我太自大，太不認(rèn)真了。那次之后，我跟媽媽保證，我說(shuō)，媽媽?zhuān)阆嘈盼�，我一定�?huì)進(jìn)步的，我不敢說(shuō)我能進(jìn)前十，但是我一定會(huì)努力在努力的。之后的考試中，我拿了11名，雖然還是沒(méi)進(jìn)前十，但卻給了我極大的信心。之后，我每次考試都會(huì)給自己定下一個(gè)目標(biāo)，前十或是前五，每一次都按照目標(biāo)來(lái)做，也就變得輕松許多。
這是初時(shí)得意的我。
中。
在逐步適應(yīng)初中快節(jié)奏學(xué)習(xí)方式的時(shí)候，我也有過(guò)迷茫的時(shí)候。
隨著學(xué)習(xí)的內(nèi)容越來(lái)越難，越來(lái)越深，我逐漸感覺(jué)到了壓力。那個(gè)時(shí)候，我上課甚至不能保證是聚精會(huì)神，對(duì)考試也越來(lái)越反感，我開(kāi)始焦躁。成績(jī)開(kāi)始退步，整個(gè)人也打不起精神，有幾次還被甩出了前十。媽媽對(duì)我十分擔(dān)憂，她找我談話，很奇怪，這次她并沒(méi)有生氣，而是很平靜，她問(wèn)我是不是累了，不想學(xué)了。我沒(méi)有說(shuō)話。她又接著說(shuō)，我知道，上了初中后隨著科目的增多，學(xué)習(xí)壓力必然大，但是你要堅(jiān)持下去，可以嗎？我輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭，也開(kāi)始反思，自己這是怎么了？那天我感到異常的輕松，整個(gè)人煥然一新，對(duì)媽媽說(shuō)，媽媽?zhuān)乙欢ǹ梢缘�。從那時(shí)開(kāi)始我重新好好聽(tīng)講，好好復(fù)習(xí)，又恢復(fù)了以前的狀態(tài)。
那是中時(shí)迷路后重見(jiàn)光明的我
末。
期末的時(shí)候，各種試卷紛至沓來(lái)，每天的時(shí)間都好像不夠用，總是忙忙碌碌。再后來(lái)，我的數(shù)學(xué)又出現(xiàn)了問(wèn)題，對(duì)此我既感到精疲力倦又感到十分無(wú)奈，但是一想到對(duì)媽媽的保證，我又嘆了口氣，打起精神，重新“奮斗”。終于等到了期末考試，頓時(shí)倍感輕松。
那時(shí)末時(shí)無(wú)奈的我。
總而言之已經(jīng)過(guò)去，無(wú)論是收獲的還是失去的，高興的還是難過(guò)的，歡笑還是淚水都已經(jīng)過(guò)去，留下的只是對(duì)20xx的感觸和對(duì)20xx的憧憬。
總結(jié)作文 篇5
拉拉是一個(gè)安靜、內(nèi)向的女孩，但她喜歡騎車(chē)到室外去玩兒，不喜歡一個(gè)人孤獨(dú)寂寞的待在家里。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云的好天氣里，本應(yīng)該是拉拉騎車(chē)出去玩的好機(jī)會(huì)，但她卻被爸爸媽媽毫不留情地反鎖在了家里。這是為什么呢?原來(lái)是拉拉的期末考試沒(méi)有考進(jìn)前10名，數(shù)學(xué)成績(jī)沒(méi)考到爸爸理想的成績(jī)。所以，爸爸就下了命令：這個(gè)寒假不許出去玩了，好好在家待著，把上學(xué)期數(shù)學(xué)書(shū)上的習(xí)題都做一遍。然后轉(zhuǎn)身就走了，把門(mén)“砰”地一聲給關(guān)上了。拉拉一想起爸爸那雙充滿兇狠的眼睛，全身的汗毛就情不自禁地都豎了起來(lái)。拉拉的爸爸是一個(gè)望子成龍、望女成鳳的父親，他對(duì)拉拉的要求特別高，他要求拉拉每次考試必須進(jìn)前10名，每科成績(jī)都不能低于95分。你們知道嗎?拉拉為了達(dá)到他爸爸的要求，每天一放學(xué)回家，就直奔自己的房間去寫(xiě)作業(yè)，她怕浪費(fèi)了一秒鐘寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間。做完作業(yè)已經(jīng)8、9點(diǎn)了，都到上床睡覺(jué)的時(shí)間了，但這還沒(méi)完事。她做完作業(yè)還要繼續(xù)做爸爸給她買(mǎi)的那一大桌子的課外練習(xí)題，她拼命的做呀、做呀，甚至有時(shí)候都忘了吃晚飯。每夜至少到11點(diǎn)才睡覺(jué)。早上都是帶著兩個(gè)大黑眼圈去上學(xué)。哎，可憐的拉拉都成了一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)器了。
現(xiàn)在拉拉的心里有無(wú)數(shù)個(gè)為什么：為什么爸爸對(duì)她就不能放寬松一點(diǎn)?為什么老師留的作業(yè)這么多?為什么做完作業(yè)后還要做好多好多的課外習(xí)題?------“為什么?為什么?!”拉拉使勁地用拳頭拍打著布娃娃，當(dāng)然，布娃娃是不可能告訴她這是什么原因的，布娃娃依舊傻笑著看著拉拉，根本不知道她現(xiàn)在的心情。拉拉的眼淚像斷了線的珠子一顆接著一顆順著她俊秀的小臉，滴到了布娃娃的身上。
有時(shí)候拉拉真的想和爸爸媽媽坐下來(lái)好好談一談，但一看到爸爸那雙無(wú)情、沒(méi)有一點(diǎn)商量的余地的眼睛，剛到嘴邊上的話就又被咽了下去。
我在這里要問(wèn)一下各位家長(zhǎng)，難道孩子們的幸�？鞓�(lè)還比上做那些練習(xí)題重要嗎?難道名次、分?jǐn)?shù)就那么的重要?家長(zhǎng)們好好想一想吧，讓孩子們好好地休息一下，真的有那么難嗎?
總結(jié)作文 篇6
“再見(jiàn)，20xx，歡迎，20xx�！边@是我在元旦看到最多的一條說(shuō)說(shuō)。
回望走過(guò)的20xx年，感覺(jué)多了很多溫馨的收獲。
冬三項(xiàng)比賽，是臨時(shí)聽(tīng)老師說(shuō)的，之前沒(méi)有收到校方一點(diǎn)通知。來(lái)得突兀，弄得我措手不及的，我什么都沒(méi)有準(zhǔn)備好，就要比賽了。
先是跳繩和踢鍵子，因?yàn)閰⒓犹唠ψ拥耐瑢W(xué)不會(huì)跳繩，所以我就幫忙跳了個(gè)繩。因?yàn)槲蚁霂屯瑢W(xué)得一個(gè)好成績(jī)，跳的很急。俗話說(shuō)得好“心急吃不了熱豆腐�！币�?yàn)榧�，出錯(cuò)率大大提升，讓我事倍功半。
下場(chǎng)后，我十分后悔。“為什么要心急呀，要是不急的話，還能跳得更多點(diǎn)�！弊约簩�(duì)自己十分失望。現(xiàn)在看以前的自己，感覺(jué)自己長(zhǎng)大了，能自覺(jué)的進(jìn)行自我反省了。
長(zhǎng)跑項(xiàng)目是我的強(qiáng)項(xiàng)，別看我瘦弱，論長(zhǎng)跑，班級(jí)里還沒(méi)有幾個(gè)人敢跟我比試的。不久，我該上場(chǎng)比賽了。雖然參加過(guò)一次，但是還很緊張，心跳加速�；ブM同學(xué)過(guò)來(lái)了，手里一瓶紅牛飲料和一些糖，對(duì)我說(shuō)：“老師讓你喝點(diǎn)紅牛，還有這有糖，裝在身上，不好受的時(shí)候就吃一顆。”我十分任性的說(shuō)：“我不想喝它，我不喝。糖我吃，但飲料我絕對(duì)不喝�！鄙蜃雍哌^(guò)來(lái)說(shuō)：“不許任性，快喝了！不喝，我以后就再也不理你了。”我急了，害怕涵不理我，快速打開(kāi)蓋子，抿了一口，說(shuō)：“涵，我喝了，別不理我�！彼终f(shuō)：“太小了，不夠一口�！蔽依履�，喝了一口，說(shuō)：“我喝了，你一定要理我呀！”涵淡淡的一聲“恩”。讓我喜得亂蹦�！皠e蹦了，一會(huì)沒(méi)有力氣跑步了�！薄岸�，我知道了�！睂�(duì)涵吐了吐舌頭，說(shuō)。
磨蹭磨蹭，就到我上場(chǎng)了，跑到賽道上，開(kāi)始我的中長(zhǎng)跑旅途。
耳邊隨時(shí)都有同學(xué)們充滿激情的鼓勵(lì)和支持“加油，努力！”身體里的鮮血沸騰不已，他們伴著我跑完了全程。
一下場(chǎng)，就是接連不斷地問(wèn)候，問(wèn)得我好煩，自己不耐煩的說(shuō)了幾句“沒(méi)事”就走了。
現(xiàn)在想想，覺(jué)得自己好幸福，又太傻。有很多人對(duì)我那么好，我卻沒(méi)注意，更沒(méi)有好好珍惜。
世界上沒(méi)有比友誼更美麗，更會(huì)令人愉快的東西了。沒(méi)有友誼，世界仿佛失去了太陽(yáng)。
所以好好珍惜，別糟蹋了那純真，不易得來(lái)的友誼。在20xx，希望我能更加幸運(yùn)！
總結(jié)作文 篇7
回顧一個(gè)月來(lái)的教學(xué)工作，我感到既繁忙又充實(shí)。本學(xué)期我仍然把激發(fā)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣放在第一位，把培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握基本的學(xué)習(xí)方法作為自己的宗旨。課堂上力爭(zhēng)運(yùn)用生動(dòng)靈活，適宜學(xué)生接受的教學(xué)方法，精講多練，使學(xué)生在輕松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，提高課堂效率，從而提高學(xué)生的整體素質(zhì)。
一、就學(xué)生來(lái)說(shuō)，全班同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣依然比較高。上課聽(tīng)講較認(rèn)真，作業(yè)也能按時(shí)完成，但還是比較浮躁，不夠踏實(shí)。
工作的檢閱，以查缺補(bǔ)漏，進(jìn)一步做好下階段的工作。下面是我對(duì)這次月考的總結(jié):
卷面分析：此次考試從試題題型看既有對(duì)單詞的考查，又有對(duì)句子和閱讀
能力的考查，既有對(duì)基本知識(shí)掌握情況的考查，又有針對(duì)基本知識(shí)的理解及運(yùn)用能力的考查，總得來(lái)說(shuō)，題型靈活，難易程度一般。從試題得分情況看，90 分以上6人，80分以上5人，70分以上5人，60分以上3人，沒(méi)有不及格的，成績(jī)不理想。另外卷面上有幾處錯(cuò)誤，可能影響學(xué)生思路。
從整個(gè)卷面來(lái)看，大多數(shù)學(xué)生對(duì)單詞及基本句型的掌握較好，從第一， 大題，可以看出來(lái)，幾乎沒(méi)錯(cuò)的。但知識(shí)的靈活運(yùn)用能力及閱讀理解能力，部分同學(xué)有欠缺從第一、四、六題可以明顯看出來(lái)。還有幾個(gè)同學(xué)對(duì)平時(shí)所學(xué)句子掌握不夠牢固。還有就是全班同學(xué)或多或少都有做題不認(rèn)真的毛病，甚至有個(gè)別同學(xué)根本不看大題的要求，整個(gè)第八大題沒(méi)得一分。
二、優(yōu)勢(shì)及成績(jī)
學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣較高，不討厭上英語(yǔ)課�；A(chǔ)較扎實(shí)。整個(gè)班學(xué)生的
程度比較整齊，沒(méi)有太差的學(xué)生。
三、存在的問(wèn)題
1、學(xué)生掌握了基礎(chǔ)知識(shí)，但不能靈活運(yùn)用。
2、基本的語(yǔ)法概念較摸糊。
3、語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力較差。
4、學(xué)生做題不細(xì)心，不認(rèn)真。做完后不認(rèn)真檢查。
四、對(duì)今后教學(xué)的改正措施
1、加強(qiáng)課內(nèi)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的綜合訓(xùn)練，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。
2、重視基本語(yǔ)法教學(xué)�？梢酝ㄟ^(guò)改錯(cuò)、單選等形式對(duì)教材中的簡(jiǎn)單語(yǔ)法項(xiàng)目進(jìn)一步鞏固學(xué)習(xí)，要將所涉及到的語(yǔ)法項(xiàng)目講清楚。
3、注意對(duì)重、難點(diǎn)句型及課文中短語(yǔ)的有效訓(xùn)練，可以通過(guò)鼓勵(lì)學(xué)生依據(jù)教材內(nèi)容自編對(duì)話或短句形式來(lái)鞏固這部分知識(shí)，也可以通過(guò)有效的習(xí)題訓(xùn)練來(lái)引導(dǎo)學(xué)生逐步掌握解題技巧。
4、平時(shí)注意培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)心的良好習(xí)慣。多練習(xí)一些容易出錯(cuò)的題型及習(xí)題。
總結(jié)作文 篇8
時(shí)間如流水般淌過(guò)，轉(zhuǎn)眼間考試也已結(jié)束，試卷也發(fā)下來(lái)了。望著試卷上的分?jǐn)?shù)，我驚訝了。因?yàn)檫@并不是我真正想要的分?jǐn)?shù)。為什么我不能考得再高一些呢！于是，我開(kāi)始自我檢查。
我平時(shí)不上課不認(rèn)真，地理竟然還沒(méi)及格，為此，我想出了幾個(gè)辦法。1)在做題前，時(shí)刻要記得還有個(gè)“”；2)解答題時(shí)，不要急于下筆，要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟，然后按照步驟一步步做下來(lái)，不忽略每一個(gè)細(xì)節(jié)，盡量把每一道題都答得完整漂亮；3)平時(shí)多做一些不同類(lèi)型的題，這樣就會(huì)對(duì)大多數(shù)題型熟悉，拿到試卷心中就有把握；4)適當(dāng)做一些計(jì)算方面的練習(xí)，讓自己不在計(jì)算方面失分。我想如果我能做到我以上提到的這幾瞇，我一定能把考試中的失誤降到最低。因此，我一定會(huì)盡力做到以上幾點(diǎn)的。
但我想僅靠以上幾點(diǎn)還是不夠的，我還就該擁有幾點(diǎn)科學(xué)應(yīng)試技巧。于是，我根據(jù)我自己的實(shí)際情況想出了幾點(diǎn)。第一點(diǎn)：拿到考卷后，應(yīng)把考卷整體審視一遍，看一看哪些題比較容易，哪些題比較難。第二點(diǎn)：先從簡(jiǎn)單的題做起，把那些好拿的分?jǐn)?shù)全部拿過(guò)來(lái)。第三點(diǎn)：如果有選擇題不會(huì)，亂蒙也要寫(xiě)上一個(gè)。因?yàn)槿绻銓?xiě)了你就有的機(jī)會(huì)，總比沒(méi)有機(jī)會(huì)好。第四點(diǎn)：遇到難題，實(shí)在寫(xiě)不出來(lái)的話，就過(guò)。不要死死地盯著那道題，而忽略了別的題。第五點(diǎn)：考完后，認(rèn)真地檢查，看看自己有沒(méi)有把題目看錯(cuò)或抄錯(cuò)。
在下一次考試中，我一定會(huì)盡自己的努力做到。
總結(jié)作文 篇9
不知不覺(jué)，5000多個(gè)日日夜夜像手中的流沙一般，悄悄從指間滑落，無(wú)聲無(wú)息。。。。。。唯有指縫間的點(diǎn)點(diǎn)細(xì)沙，是它存在過(guò)的痕跡。
—題記歲月無(wú)聲，但會(huì)在它匆匆離去時(shí)留下屬于它的痕跡，“它”在哪呢？在媽媽尖叫道“啊！我又長(zhǎng)了一條皺紋！”的時(shí)候，我知道，它在那兒！在爸爸盯著鏡子拔白頭發(fā)的時(shí)候，我知道，它在那兒！可是，它給我留下了什么呢？
痕·淡然
從前，我是一個(gè)“冒失鬼”，做事情常常像無(wú)頭蒼蠅一樣橫沖直撞，遇到事情就慌慌張張，不知所措，有時(shí)就是風(fēng)風(fēng)火火，總免不了犯錯(cuò)，家長(zhǎng)老師都拿我沒(méi)辦法，不知何時(shí)開(kāi)始，也許在歲月的淬煉下，我變得淡然了許多，看待問(wèn)題變得理性，不會(huì)再因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就急得不知該怎么辦才好，遇到緊急問(wèn)題也不像以前那樣焦頭爛額，而是會(huì)沉下心來(lái)，冷靜的思考，把條理理清楚，再去做面對(duì)莫名的指責(zé)與批評(píng)，不會(huì)在一個(gè)人躲起來(lái)難過(guò)，而會(huì)挺直腰桿與那人講道理，把所有問(wèn)題解決清楚看待考試的失敗，不會(huì)又哭又鬧，弄得大家都來(lái)安慰你而會(huì)自己安靜地想問(wèn)題所在，認(rèn)真聽(tīng)取老師意見(jiàn)，主動(dòng)與父母溝通，坦然面對(duì)失敗······謝謝你“歲月”，你替我趕走了浮躁，留下了淡然與沉穩(wěn)
痕·堅(jiān)強(qiáng)
“愛(ài)哭鬼！”不止一次被別人這樣叫，從小，不管多小的事情，都容易鼻頭一酸，掉下淚來(lái)，受委屈也哭；被男生欺負(fù)也哭；看了感動(dòng)的書(shū)也哭；考試不好也哭；被老師批評(píng)也哭。。。。。。漸漸長(zhǎng)大后，慢慢懂得，哭不能解決任何問(wèn)題，反而會(huì)讓人覺(jué)得討厭，于是，我變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，不再因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就流眼淚，受了委屈我會(huì)解釋?zhuān)槐荒猩圬?fù)，我會(huì)和他們講理；考試不好我會(huì)自己找原因；被老師批評(píng)我會(huì)自我反省。。。。。。不自覺(jué)中，我就已經(jīng)變得很堅(jiān)強(qiáng)，不會(huì)輕易流淚，這種堅(jiān)強(qiáng)，是我成熟的表現(xiàn)，是“歲月”留給我的“痕跡”，使我由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)。
輕輕的，它又要走了，這次，它會(huì)給你，給我，留下什么樣的痕跡呢？
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