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小學(xué)教師年度思想工作總結(jié)作總結(jié)

時間:2021-02-18 15:13:20 總結(jié) 我要投稿

精選小學(xué)教師年度思想工作總結(jié)作總結(jié)四篇

  總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可以促使我們思考,為此要我們寫一份總結(jié)。但是總結(jié)有什么要求呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)教師年度思想工作總結(jié)作總結(jié)4篇,歡迎大家分享。

精選小學(xué)教師年度思想工作總結(jié)作總結(jié)四篇

小學(xué)教師年度思想工作總結(jié)作總結(jié) 篇1

  作為一名小學(xué)教師,我覺得這份工作肩負(fù)著的責(zé)任,自工作,我以勤懇、踏實的來對待我的工作,并學(xué)習(xí),努力各的能力,F(xiàn)將幾個月的工作總結(jié)如下:

  一、治思想

  我參加學(xué)習(xí)培訓(xùn),參加政治學(xué)習(xí),并學(xué)習(xí)筆記,的思想覺悟。學(xué)習(xí)新的教育理論,更新教育理念。我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還學(xué)習(xí)了《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,書本中汲取營養(yǎng),學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新下怎樣做一名好教師。我還深知要教育好學(xué)生,教師時時教書育人、言傳身教、為人師表,以的人格、去感染學(xué)生,努力使學(xué)生能我、喜歡我。

  二、在教育教學(xué)

  小學(xué)科學(xué)課是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程,越來越受到各界的,學(xué)校也開始了,我深知肩上的擔(dān)子的性,并下決心以我微薄的力量來科學(xué)教育向前發(fā)展。我知道,要想教學(xué)質(zhì)量,要課堂,教師要從常規(guī)課上要質(zhì)量。“研在課前、探在課中、思在課后”這幾句精辟的話一直著我的教學(xué)思想,我要求,精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課,盡量使教學(xué)工作。我是教學(xué)活動的:

  1、課前:課前要備好課,要好科學(xué)課上所需要的實驗材料,這對學(xué)生的探究和實驗非常,,我會提前好,儀器室沒材料,上好課,我就找材料或動手制作。鉆研教材,對教材的思想、概念,每節(jié)課的總能教材的結(jié)構(gòu),與難點,知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好。

  2、學(xué)生的學(xué)習(xí)情況:我會在每節(jié)課堂上的情況,學(xué)生原知識技能的質(zhì)量,的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識會有哪些,的措施。并考慮到學(xué)生的個體差異,盡量因材施教,地對學(xué)生。

  3、教學(xué)方法:考慮教法,解決如何把新知識傳授給學(xué)生,而且,我教了兩個年級,學(xué)生的年齡和各年級的科學(xué)教學(xué)內(nèi)容及培養(yǎng)方向不同,要不同的教學(xué)方法。,每個學(xué)生情況各不相同,要各班學(xué)生已知識和技能教學(xué)設(shè)計和輔導(dǎo),包括如何組織教學(xué)、如何安排每節(jié)課的活動。

  4、課堂上的情況:組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)性,使學(xué)生能夠自覺地從學(xué)習(xí)上科學(xué)課,,激發(fā)學(xué)生的情感,使產(chǎn)生愉悅的心境,的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,課堂提問面向全體學(xué)生,是實驗操作,要注意觀察每位學(xué)生,使每一位學(xué)生都到科學(xué)探究活動中,多鼓勵,多使用加到好處的評價性語言,使學(xué)生對科學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣,的學(xué)習(xí)性,從而自主探究,使科學(xué)課孩子們心目中一門有趣、的學(xué)科。

  5、熱愛學(xué)生:平等的對待每學(xué)生,讓都感受到老師的,的師生關(guān)系了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

  6、 學(xué)習(xí):聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,不懂就問,博采眾長,教學(xué)。

  三、科學(xué)活動,普及、注重。

  科普活動是科普教育的載體、活動就活力,小學(xué)生的特點,思想性、科學(xué)性、趣味性、實踐性、性,內(nèi)容、多樣的科普教育活動。

  四、工作考勤:

  我熱愛的`工作,自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度,注重自身道德修養(yǎng)的,待人真誠和善,努力的師德形象。按時上下班,不遲到不早退,并運用的工作分內(nèi)的工作。這學(xué)期地新課程,我地去外校聽科學(xué)交流課,多學(xué)習(xí),以的教學(xué)。除了的教學(xué)工作之外,還學(xué)校分配的活動,協(xié)助其它老師學(xué)工作;有老師請假,也能夠服從學(xué)校安排,代課,批改作業(yè),盡最大的努力把教育教學(xué)工作。平時能把工作情況、問題、向請示、匯報,并的鼓勵和。同事之間能顧全,服從安排,互相,互相幫助,互相溝通。

  五、學(xué)習(xí)。

  在緊張工作之余,時刻覺得有被淘汰的緊迫感受,要為充充電,是一名小學(xué)的科學(xué)教師,在學(xué)生的心目中似乎懂得要更多,然而在教學(xué)過程中,對科學(xué)學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗,總覺得在各個的知識還欠缺,教學(xué)上時常遇到知識上的難點,書到用時方恨少,沒辦法,只能平時多看些雜書了,在頭腦中多儲備知識,面對學(xué)生的難題時,能夠坦然。

  總之,幾個月中,我在能力上,在教育教學(xué)上都的。 金無足赤,人無完人,在教學(xué)工作中難免有缺陷,例如,課堂語言平緩,語言生動,理論知識,教學(xué)經(jīng)驗,組織教學(xué)能力還有待。在今后的工作中,我將更要求,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,一名優(yōu)秀的小學(xué)教師。我堅信:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。用的心血為孩子們鋪一條寬敞的人生之路。

小學(xué)教師年度思想工作總結(jié)作總結(jié) 篇2

  一、思想方面:

  我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),為了提高自己的思想覺悟,每周我認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德。我還深知要教育好學(xué)生,教師必須先以身作則,時時做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意,我在注意自身師表形象的同時非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng)。在工作中,我積極、主動、勤懇、責(zé)任心較強,樂于接受學(xué)校布置的各項工作;任勞任怨。在不斷的學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

  二、教育教學(xué):

  把學(xué)生教好,讓學(xué)生成功,是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。作為一名普通的小學(xué)數(shù)學(xué)教師,最緊迫的問題是具有新的教學(xué)理念、刻苦鉆研如何把課上得深動而有趣,才能夠抓住學(xué)生的興趣,從而顯現(xiàn)出獨特的上課風(fēng)格。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,特別是我現(xiàn)在所教的班級學(xué)生已是五年級的學(xué)生了,課程難度加大了,也是為升入中學(xué)的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)的階段。本人雖不擔(dān)任班主任工作,但很多工作不敢懈怠,唯恐有負(fù)家長和學(xué)生。為此,我從以下幾個方面努力提高教學(xué)質(zhì)量。課前,我認(rèn)真仔細(xì)的進行備課,制作課件,根據(jù)本班學(xué)生特點,對教案進行認(rèn)真的修改,課后布置的作業(yè)力求少而精,努力做到既減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),又提高教學(xué)質(zhì)量。其次,教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不斷地結(jié)合學(xué)習(xí)目標(biāo),更有的放失的進行教學(xué)。如鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑,在教學(xué)中營造自主、合作、探究、民主平等的學(xué)習(xí)氛圍等。再次,在教學(xué)中滲透德育教育,使學(xué)生學(xué)好知識的同時,更好的學(xué)會做人、做事,為社會和國家做出更大的貢獻。

  三、加強自身學(xué)習(xí)

  如何挖掘?qū)W生潛能,提高學(xué)生素質(zhì),強化教師的基本功訓(xùn)練,我除在學(xué)校積極學(xué)習(xí)理論知識外,同時積極參加教師培訓(xùn)。只有在平時不斷的學(xué)習(xí)中慢慢積累知識,才能使之更加靈活的運用于我們的教育教學(xué)中,這就需要有一個好的學(xué)習(xí)心態(tài)和比較科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。我想我會繼續(xù)延著這條路走下去的,做一個真正的優(yōu)秀的小學(xué)數(shù)學(xué)教師。

  當(dāng)然在教學(xué)中肯定存在很多不足之處,在今后的教學(xué)中本人一定將更加努力,查漏補缺,積極學(xué)習(xí)新的理論和探討教學(xué)教研。爭取有更大的進步,為我校明天的輝煌而努力拼搏、奮斗。

小學(xué)教師年度思想工作總結(jié)作總結(jié) 篇3

  一、思想政治方面

  我能積極參加政治學(xué)習(xí),業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。遵守工作紀(jì)律,團同事,熱心幫助同學(xué);教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),工作踏實,關(guān)愛學(xué)生,有奉獻精神。

  二、教學(xué)方面

  積極參加教研室組織的教研活動,在同事和教研組領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進行備課,勤于聽課學(xué)習(xí),領(lǐng)會精神實質(zhì)。然后根據(jù)教學(xué)要求,認(rèn)真?zhèn)湔n,寫好教案。備課時認(rèn)真鉆研教材、教參,學(xué)習(xí)好大綱,虛心向同事學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點、難點。

  為上好課,我常上網(wǎng)查資料,博采眾長。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容,我盡量將課程形象化。復(fù)習(xí)階段,我把每一單元的詞語、重點內(nèi)容記在備課本上。便于學(xué)生了解。平時認(rèn)真上課,力求抓住重點,突破難點。運用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實際出發(fā),注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)有困難生的學(xué)習(xí)興趣,簡單的問題常找學(xué)困生回答。巡視時,注意對學(xué)困生的輔導(dǎo)。課后及時做授課后記,找出不足。還利用課間對學(xué)生個別輔導(dǎo),耐心講解,及時查漏補缺。并能積極與家長聯(lián)系,及時溝通,使家長了解情況,以便雙方配合輔導(dǎo)。根據(jù)學(xué)生掌握知識的情況,有正對性的布置家庭和課外作業(yè),便于學(xué)生同步前進。閑假之余,積極學(xué)習(xí)各種教育理論,加強自身基本功的訓(xùn)練,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),更好地進行教育教學(xué)。努力鉆研教學(xué)方法,適應(yīng)當(dāng)前教育形式,為進行教學(xué)做好準(zhǔn)備。積極參加教委既學(xué)校組織的課堂教學(xué)技能月,苦練教學(xué)基本功活動,不斷充實自己。還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識,課堂上盡量一心厭舊使用直觀、形象的教學(xué)方法,激勵學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,和求知的欲望。對差生多些關(guān)心,多點愛心,多些耐心,使他們在各方面有更大進步。

  三、德育方面

  加強守紀(jì)方面的教育,使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約自己。教育學(xué)生要注意環(huán)保,積極參加學(xué)校組織的各項活動,增強自身安全、法律意識。在教學(xué)上下功夫,努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。

  教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。在今后的工作和生活中,我還將繼續(xù)向各位同事學(xué)習(xí),不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。盡職盡責(zé)地做好本職工作。

小學(xué)教師年度思想工作總結(jié)作總結(jié) 篇4

  站上教師的崗位,面臨教書育人的巨大壓力、學(xué)生與教師角色的轉(zhuǎn)換、理論與實踐之間的沖突,使的我不得不重新審視自己,在不斷修補自己的同時快速的適應(yīng)并不斷的摸索學(xué)習(xí)。

  如今,已然不斷成長了起來。 思想上,堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí),提高思想覺悟,熱愛黨的教育事業(yè),自覺遵守(教師法)中的法律法規(guī),認(rèn)真執(zhí)行教育方針,努力探索教育教學(xué)規(guī)律,積極參加教研活動,服從分配,認(rèn)真完成各項工作,處處以身作則,為人師表,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。我作為一名小學(xué)教師,腳踏實地一步步的學(xué)習(xí)工作。在平時的教學(xué)工作中,不斷提高自己。

  課前認(rèn)真鉆研教材,設(shè)計教案,并且利用網(wǎng)絡(luò)、書籍以及各種信息渠道拓展教學(xué)資源。課堂上運用多種教學(xué)方法,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性,活躍課堂氣氛,提高教學(xué)質(zhì)量。并認(rèn)真寫好教學(xué)計劃和班級工作計劃,認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱。 努力做到“教書”和“育人”,在教予知識的過程中對學(xué)生進行情感教育。在平時對待學(xué)生方面,對學(xué)生耐心指導(dǎo),給予適當(dāng)機會進行鼓勵。熱愛學(xué)生,關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)以及生活,使學(xué)生德、智、體等全面發(fā)展。

  因此,作為一名小學(xué)教師,要想勝任教學(xué),還必須具備班級與班級組織管理方面的知識,不但要掌握班級中學(xué)生整體上各方面的基本情況,也要了解每個學(xué)生各方面的具體情況,這樣才能在教學(xué)中選擇最恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)策略進行教學(xué)。這也就需要更加努力的工作,更加積極參加素質(zhì)教育的實踐,不斷的學(xué)習(xí),不斷的更新教育理念,不斷的提高自己,這樣才能給予下一代更好的教育!

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