績效工資總結

　　總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結論，它可以促使我們思考，不妨坐下來好好寫寫總結吧。那么我們該怎么去寫總結呢？下面是小編精心整理的績效工資總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

績效工資總結1

　　我校20xx年下半年績效工資核算工作已經(jīng)結束，現(xiàn)對發(fā)放工作總結如下：

　　1、嚴格落實上級有關政策和精神，做好政策宣傳、解釋工作。

　　2、充分發(fā)揮教師績效工資發(fā)放領導小組的作用，讓他們全程參與方案的制訂、討論、修改、定案過程。

　　3、堅持陽光作業(yè)，廣泛爭取全體教師的意見和建議，確保每一位教師的參與權、知情權和監(jiān)督權。

　　4、發(fā)揮績效工資發(fā)放領導小組的'團隊合作能力，充分發(fā)揚民主，讓各辦公室負責人做好各辦公室成員對方案的意見和建議爭取、反饋、解釋等工作，力爭使全體教師能夠接受并認可發(fā)放方案。

　　5、學校對教師20xx年下半年工作情況，都嚴格按照制訂的教師考核積分方案對教師進行了認真考核，并且結果及時公布，人人皆知，沒有異議，這是20xx年績效工資能夠順利發(fā)放的堅實基礎。發(fā)放工作順利，教師情緒沒有明顯波動，沒有人找學校領導反映問題。

　　總之，堅持民主是前提，堅持公開、公正、公平，實行陽光作業(yè)是保障，做好過程性管理，落實學校各項制度和考核是

　　基礎，績效工資發(fā)放領導小組成員，堅持正確的輿論導向，積極弘揚單位正氣，謀事、成事是做好教師績效工資發(fā)放的關鍵。存在的問題：

　　1、班子成員的發(fā)放標準偏低。

　　2、考勤所占比重偏小。

　　3、老中青教師兼顧方面需要進一步完善。

績效工資總結2

　　我校根據(jù)南漳縣教育局關于義務教育學校中小學教師績效工資考核發(fā)放的實施意見，結合學校實情，對于獎勵性績效工資的考核，經(jīng)教職工討論和成立工作專班測算，已順利結束本次績效工資測算。

　　一、基本原則

　　堅持“多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬、不勞不得”和“向一線教師、骨干教師傾斜和做出突出貢獻的其他工作人員傾斜”的`原則；堅持“總量控制、分塊考核”和“適當向九年級教師傾斜”的原則；堅持“公平、公正、公開，有利于調動教職工積極性”的原則。

　　二、考核程序

　　1、成立考核專班。校長趙立安為組長，成員:彭才軍、呂華貴、馬國生、張以紅、袁朝法、楊翔朝、汪洪、李明、田明虎，全體成員共同參與績效考核方案的制定以及考核發(fā)放工作。

　　2、制定考核方案。召開教代會組織教職工學習南漳縣教育局關于義務教育學校中小學教師績效工資考核發(fā)放實施意見【南教（20xx）13號文件】，并征求專項提案，然后由考核專班擬定方案，再經(jīng)教代會討論通過。

　　3、落實考核發(fā)放。對于方案中各項制定具體可操作的考核辦法，由考核專班組織考核，并將考核結果在校內予以公示。然后按要求組織發(fā)放。

　　三、考核方案

　　1、班主任津貼：占教職工績效總額的12%（月平約120元），根據(jù)政教處對班主任的考核結果發(fā)放。

　　2、教師超課時津貼：占教職工績效總額的15%，超過平均課時的部分計算超課時津貼，根據(jù)超課時系數(shù)核算到個人。

　　3、成果獎：占教職工績效總額的4%，凡參與教育科研活動或教育報刊黨報黨刊投稿并取得相關獎勵的按不同層次給與獎勵,個人封頂150元，通訊報道20元每篇，150元封頂。

　　4、教育教學質量獎：根據(jù)本期末考試學科綜合指數(shù)和上一學期所任教學科成績在全縣對比情況核算發(fā)放。校內質量獎每人拿一百，同年級同學科奪，縣內占位20名以上，每上升一位獎勵5元，下降一位懲10元，最后一名懲50元。

　　5、教學過程獎：每人拿100元考核，根據(jù)教導處每月常規(guī)檢查結果核算發(fā)放。

　　6、考勤獎：按請假時間的日平績效扣除，補給相關代課人員。

　　7、師德獎：每人拿一百元考核，根據(jù)使師德考核結果發(fā)放。

　　8、兼職津貼：年級組長60元，備課組長40元，多媒體管理員60元。（注明：對于以上有關項目中扣除的總金額放回相應的項目，再平均核算，實行基本補貼普調。）

　　9、后勤（工勤人員、教輔人員、非統(tǒng)考學科教師）按全員全額減掉班主任津貼、成果獎、過程獎、質量獎、兼職津貼、超課時津貼外，除以總人數(shù)得出平均數(shù)，再乘以后勤人數(shù)為后勤人員總額，后勤人員按職工評議權重核算。

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