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美術(shù)組教學工作總結(jié)

時間:2021-02-07 18:16:54 總結(jié) 我要投稿

美術(shù)組教學工作總結(jié)(通用7篇)

  時間象奔騰澎湃的急湍,它一去無返,毫不流連,回顧過去這段教學工作,我們都取得了很大的進步,一起好好總結(jié)過去這段努力的時間吧。你知道領(lǐng)導(dǎo)和老板想要看到的是什么樣的教學總結(jié)嗎?以下是小編為大家整理的美術(shù)組教學工作總結(jié)(通用7篇),歡迎閱讀與收藏。

美術(shù)組教學工作總結(jié)(通用7篇)

  美術(shù)組教學工作總結(jié)1

  本次小組教學美術(shù)組的每一位老師都能夠在重視雙基的基礎(chǔ)上,認真貫徹新課標的新理念。即,在培養(yǎng)學生扎實繪畫基本功的同時,還能夠充分引導(dǎo)學生進行自主學習,使學生在教師的引導(dǎo)下掌握對象的畫法和表現(xiàn)方法。

  為了滿足學生的學習需要,蔡琳華老師在講《向日葵》一課時,并不是把向日葵的顏色生硬地告訴給學生,而是啟發(fā)和引導(dǎo)學生通過自己的回憶展開聯(lián)想,說一說向日葵的主要顏色特點,從而使學生對其顏色有了一個較為感性的認識。為了使學生能夠更好地學習類似色和同類色,在教學中,蔡老師引導(dǎo)同學們認真觀察色塊的顏色,并引導(dǎo)同學們進行歸類和對比,從而使學生很容易地認識到同類色是指同一色系種顏色的不同變化,類似色是指色相環(huán)中相近的所有顏色。為了增強教學的時效性,蔡老師還在課堂上為學生進行了精彩的演示,使同學們直觀感受到作畫的方法步驟以及調(diào)色、用筆等。

  王穎老師作為一名剛剛走上美術(shù)教育崗位的老師,她的謙虛與好學精神,時刻感染著美術(shù)組的每一位成員。在本次小組教學中王老師講課的內(nèi)容是《我的夢》,在講課中,為了培養(yǎng)學生的想象力和創(chuàng)造力,王老師首先請同學們欣賞了俄國著名畫家夏加爾的作品《我和我的村莊》,在欣賞過程中,王老師不僅請同學們觀察和分析作品夸張和離奇的表現(xiàn)方法,而且還引導(dǎo)學生用心理解畫家的創(chuàng)作意圖,了解畫家要表達的情感,以此激發(fā)學生的創(chuàng)作欲望與激情。為了使學生了解更多的表現(xiàn)形式,王老師還請同學們欣賞了凡高和米羅的作品,從而充分拓寬了學生的思路,使學生在表現(xiàn)我的夢時,能夠充分利用回憶,并展開聯(lián)想與創(chuàng)新的羽翼,盡情地進行表現(xiàn),達到了較好的教學效果。

  本次小組教學我講課的內(nèi)容是《動態(tài)之美》,本課書是一節(jié)技法課,主要是通過表現(xiàn)人物的運動,使學生掌握人物的基本畫法,并在這個過程中進一步體驗人物動態(tài)的美感,雖說這是一節(jié)技法課,我也并沒有使用以往灌輸式來教給學生畫人的方法,而是在課堂上先請同學欣賞了許多人物的動態(tài)圖片請大家進行分析,說一說每種人物動作的美感體現(xiàn)在何處,然后再請他們親自動手給活動小人擺各種不同的動作,從而使學生在了解人物關(guān)節(jié)運動特點的情況下,觀看教師的演示,最終掌握人物的畫法。

  總之,通過本次小組教學使大家進一步認識到,只有充分利用新課程的先進理念,才會使學生更加生動和主動的學習,也才會避免走回頭路。

  美術(shù)組教學工作總結(jié)2

  日子過得真快,轉(zhuǎn)眼間,一個學期就要過去了。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,我們組順利地完成了本學期的工作;仡欉@一學期,既忙碌,又充實,有許多值得總結(jié)和反思的地方,F(xiàn)將本學期的工作做一個小結(jié),借以促進提高。

  一、加強學習,不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  “學海無涯,教無止境”,只有不斷充電,才能維持教學的青春和活力。本學期,結(jié)合課程改革,確立的學習重點是新課程標準及相關(guān)理論。我們利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認真學習了美術(shù)新課程標準、藝術(shù)教育新課程標準,以及文章。通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念,也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的發(fā)展,知識的更新,也催促著我們不斷學習。我們組兩位老師認真參加學區(qū)教研活動,積極參與各類學習講座和聽、評課活動。通過這些學習活動,不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。

  二、求實創(chuàng)新,認真開展教學、教研工作。

  教育教學是我們教師工作的首要任務(wù)。本學期,我們努力將所學的新課程理念應(yīng)用到課堂教學實踐中,立足“用活新老教材,實踐新理念!绷η笞屛覀兊拿佬g(shù)教學更具特色,形成獨具風格的教學模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高美術(shù)教學質(zhì)量。我們2人擔任了全校的全部美術(shù)教學,課時量比較大。在日常教學中,還要做好學校的環(huán)境布置。我們堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備,精心設(shè)計教案,并結(jié)合各班的實際,靈活上好每一堂課,盡可能做到當堂內(nèi)容當堂完成,課后仔細批改學生作業(yè),不同類型的課,不同年級采用不同的批改方法,使學生對美術(shù)更有興趣,同時提高學生的美術(shù)水平。另外,授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學反思,從短短幾句到長長一篇不等,目的是為以后的教學積累經(jīng)驗。

  三、任勞任怨辛勤工作,熱忱奉獻培育新苗。

  本學期我校大隊部組織開展了“扮靚秦皇島,盛裝迎奧運”、“我為奧運添光彩”等系列活動,我們美術(shù)組的老師認真做好宣傳布置工作,利用課余時間,我們按時完成任務(wù)。為迎接省一級館驗收,我們協(xié)助圖書管理員對學校8000多冊書進行微機錄入。同時,對學校樓道、圖書室、閱覽室進行設(shè)計布置?傊磺袨槭∫患夝^的驗收作準備。此外,對于學校布置下來的每一項任務(wù),我們都能以最大的熱情把它完成好,做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。本學期的各項比賽活動特別多,在今年的區(qū)藝術(shù)節(jié)活動中展現(xiàn)出了我們的才華,贏得了廣大師生校友的好評。其中蘇群制作的種子粘畫江南水鄉(xiāng)、王涵的作品我們?yōu)閵W運加油、楊婉琪的作品火炬?zhèn)鬟f等五名學生作品均獲一等獎;劉玉博粘貼的蛋殼畫舉重、徐巧巧畫的姚明灌籃等七名學生作品均獲二等獎;馬曉晨畫的我為奧運加油、祖寧畫的花樣滑冰等八名學生的作品也均獲三等獎。六月初,母新宇畫的我眼中的奧運、蘇群制作的蛋殼貼畫的奧運等5名學生的作品也參加了市里舉行的“奧運大搜集”活動。通過種種活動使學生懂得“美術(shù)來源于生活而美化生活”,使他們意識到學習美術(shù)的用處。當然也更增加他們的學習興趣。從素質(zhì)的角度豐富了學生的課余生活,他們的生活不在僅限于課堂上,讓他們意識到學習的樂趣,更有興趣學習了。

  短暫的幾個月我們是做了些踏實的工作,贏得了一些贊譽,但是我們深知工作還存在許多不足。很多的工作還不夠積極主動,很多的事情還沒有做到盡善盡美。在以后的工作中,我們會戒驕戒躁,更積極努力,也希望得到大家的幫助和理解,爭取更大的進步!

  美術(shù)組教學工作總結(jié)3

  一、指導(dǎo)思想

  本學期以學校工作思路為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,以新課程標準實施為載體,按照“敬業(yè)愛崗,埋頭苦干,艱苦奮斗,爭創(chuàng)佳績”的工作要求,積極探索美術(shù)教學的新思路、新理論、新模式,促進每個學生的創(chuàng)新精神和實踐能力

  二、具體工作

  1、嚴格執(zhí)行教科書的循環(huán)使用制度,制定科學合理、人性化的實施辦法,確保學生“課前到書、免費用書、人手一冊”;明確學生使用循環(huán)教科書的程序,加強正確使用循環(huán)教科書的教育,引導(dǎo)學生自覺愛書、養(yǎng)成正確用書的好習慣。

  2、抓好課堂教學。課堂教學是實施新課程、培養(yǎng)學生審美素養(yǎng)和能力的主陣地,備課按規(guī)范執(zhí)行,突出美術(shù)學科特點,把美術(shù)教學升華為一文化學習。美術(shù)課堂要求課前充分準備,課后有所思、有所悟,力求精品課,實現(xiàn)課堂40分鐘最優(yōu)化。

  3、積極開展組內(nèi)課堂教研活動,交流教學所得,2010年4月16—18日美術(shù)組老師赴象山參加第24屆浙江省青少年科技創(chuàng)新大賽展評活動,取長補短,提高組內(nèi)教師的藝術(shù)修養(yǎng)和教育水平。

  4、美術(shù)組與信息技術(shù)組合作,參與校園網(wǎng)站的制作維護以及校園電子雜志《小桔燈》第4期設(shè)計制作,獲得好評。

  5、結(jié)合上級文件精神,認真開展學生體藝“2+1”活動。加強校園藝術(shù)環(huán)境建設(shè),本學期在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下完成了對美術(shù)教室的改造,下一步做到教室的布置要高雅別致有品位,如何有效地利用美術(shù)教室及保潔工作;注重對書畫苗子的培養(yǎng),力爭在各級各類書畫比賽中取得好成績,

  本學期積極開展藝術(shù)教育活動,加強校園藝術(shù)環(huán)境建設(shè),營造濃厚的校園藝術(shù)氛圍,同時在教師個人和指導(dǎo)學生獲獎取得一些成績,具體如下:

  1、由俞紅峰老師指導(dǎo)的六(5)班王開來同學的科幻畫作品《能辨別正誤的自動鉛筆》獲省、市科幻畫評比一等獎,并推薦參加第25屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽科幻畫評比。由汪美萍老師指導(dǎo)的三(4)班梁澍晗同學的科幻畫作品《噪聲吸音網(wǎng)》獲市二等獎。

  2、4月,20xx年縣中小學電腦制作比賽揭曉,由俞紅峰老師指導(dǎo)的六(6)班呂楊同學電腦動畫作品《保護我們的環(huán)境》獲一等獎;五(4)班章煒峰同學的電腦動畫作品《安全教育防火篇》獲二等獎。

  3、組織校六一書畫、攝影小明星評比,本次比賽共收到作品500余件,經(jīng)過認真評審,共評出繪畫十佳作品65件、優(yōu)秀獎121件;毛筆十佳作品62件;硬筆十佳作品64件;攝影十佳作品10件、優(yōu)秀獎48件。各類獲獎作品總計360件,優(yōu)秀作品在校園書畫廊及校園網(wǎng)站展出。其中擇優(yōu)選送了237件作品參加縣六一書畫評比。

  4、俞紅峰老師被評為20xx年度縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

  美術(shù)組教學工作總結(jié)4

  本組一學期來,按照?谑薪逃趾蛯W校的要求,結(jié)合美術(shù)教育的規(guī)律,在教育教學中努力實踐,并不斷對美術(shù)教學進行多方面的嘗試和探討,逐步形成一定的教育教學方法,最終取得了一定的藝術(shù)成果。具體表現(xiàn)在以下幾個方面:

  一、打造科組特色,營造藝術(shù)氛圍。

  目前本組擁有多間美術(shù)專用教室,配置上百件的教具,包括石膏像、幾何體、靜物類等,還有畫架、畫報、圖書柜等活動設(shè)備,這為美術(shù)教學,適應(yīng)多樣美術(shù)活動需要奠定了基礎(chǔ),F(xiàn)在的美術(shù)教學跟以往相比組織形式已經(jīng)發(fā)生了變化,比較靈活的處理教學,不管是課堂教學還是課外活動,都可以組織學生運用合作,小組學習等方式,在培養(yǎng)學生合作與交流能力的同時,調(diào)動每一個學生的參與意識和學習積極性。學生們普遍反映,現(xiàn)在的課堂教學形式多樣,經(jīng)常開展討論、交流和合作學習,他們進步很大。還有作業(yè)的形式也豐富了,有美術(shù)鑒賞、繪畫、手工制作、書法、設(shè)計等,讓學生從自己的興趣出發(fā),盡可能地施展自己的才能。特別是舉辦書畫展覽學生更喜歡,當我們把學生的優(yōu)秀作品展示出來時,會引來一大批的觀眾,發(fā)現(xiàn)學生在觀看時,首先就是尋找是否有自己的作品,其次是同班學生的作品,然后再看看其他學生的作品。從這里可以看出,這樣的畫展一是給學生學習美術(shù)搭建一個平臺,給學生以自我表現(xiàn),自我實現(xiàn)的機會,以促進美術(shù)教學整體水平的提高。二是這種形式也使美術(shù)學習變成加強學生之間的交流、互相啟發(fā),促進學生想像力和表現(xiàn)力的發(fā)展。學生參加各類比賽所獲獎項:20**年1月,在?谑兄行W“創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市,共建和諧美好家園”活動中,我校唐金艷、王統(tǒng)錚同學分別榮獲二、三等獎。20**年6月,在海口市教育局舉辦的中小學“社會主義核心價值觀”學生書法比賽活動中,我校梁莉虹、韋妍同學分別榮獲一、二等獎。這些美術(shù)活動的開展,既豐富了校園文化,開闊了學生視野,又為學生發(fā)展美術(shù)特長搭建了一個平臺。

  二、強化集體備課,提高教學水平。

  本學期我們不斷加強集體備課活動,通過備課組活動,實現(xiàn)資源互補,優(yōu)化組合,一改過去單打獨戰(zhàn)、各自為教的局面,通過幾教幾評和聽課評課制度,及時發(fā)現(xiàn)教學中存在的不足,取長補短,從而有效地營造了課內(nèi)課外的教研氣氛,增強教師教學水平。另外,在課堂教學中,以美激趣對于學生來說尤為重要!懊馈笔敲佬g(shù)課具有的獨特的優(yōu)越之處。我們充分挖掘?qū)W生的審美意識、審美需要和審美潛能.讓他們體驗到教材之美,生活之美,人性之美,世界之美。此外,讓學生獲得成就感也是成功激發(fā)學生動手興趣方法之一。在學習過程中,通過一定努力完成一項任務(wù),都會產(chǎn)生成就感。教師還根據(jù)實際情況,教材目標難度設(shè)立應(yīng)該有一定空間,因材施教,隨機調(diào)節(jié)難度。當難度小時,教師可設(shè)置一些“障礙”;當難度過大時,教師要適當處理,分步進行。同時,當學生失敗時,教師給予幫助和鼓勵;當學生成功時,教師給予表揚肯定,使每個學生都能體驗到成功的樂趣,從而愿意動手動腦、參與創(chuàng)造。在這過程中年輕教師的教學水平也得到了提高。如,丁志鵬老師在我校一年一度“青藍杯”比賽中,他所上的《簽彩畫》榮獲了二等獎。

  三、美術(shù)專業(yè)生的高考訓練,以及所取得的成績。

  在美術(shù)專業(yè)生的高考訓練中,一方面既結(jié)合高考實際,注重學生技能的提高,另一方面又要注重培養(yǎng)學生的形象思維能力和創(chuàng)新能力。對學生首先要了解他們的知識水平、接受能力、學習態(tài)度以及個性差異等,采取相應(yīng)的教學對策,如面對同一組靜物,不同學生在寫生過程中會存在構(gòu)圖、造型、色彩上的差異。在這種情況下,對觀察力較差的學生要著力豐富其感性知識,對思維能力較好的學生,要提高一定的難度。沒有一定的觀察能力和思維能力,那就很難畫好一幅畫,更談不上創(chuàng)造能力了。如果學生對某些形象理解不夠,那么要從不同角度、不同方向引導(dǎo)學生進行思考,從而找到解決問題的方式,通過觀察、分析、理解和創(chuàng)作來獲得空間形象思維能力和創(chuàng)造能力。在美術(shù)專業(yè)考試中,洪世安同學入圍四川美院、天津美院,黃秋子同學入圍浙江理工大學。

  四、美術(shù)教學教研任重道遠。

  本組由幾位年輕教師組成,在新的課改背景下,大家積極參與各類培訓,特別是在新課程的學習,全方位地實行教學觀念的更新、教學內(nèi)容的更新和教學方法的更新,并確立了美術(shù)的研究課題。如《怎樣在美術(shù)教學中培養(yǎng)學生的探究、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新能力》等課題,都從新的角度論述了新世紀中學美術(shù)素質(zhì)教育的問題,同時大家參與各地學習交流活動,為本組帶來了新的教學信息。特意與海南僑中、市一中資深的美術(shù)教師相互切磋,結(jié)合新課程,探討高中美術(shù)選修課,為教材的多樣性選擇和教師教學的創(chuàng)造性提供了較大的發(fā)揮空間。教師間也常相互聽課、評課,然后提出問題,讓各自發(fā)表不同意見或教學方面獨到的見解,在民主和諧的氣氛中進行交流?梢哉f,團結(jié)協(xié)作的教師隊伍為培養(yǎng)藝術(shù)人才打下了堅實的基礎(chǔ)。

  藝術(shù)教育的根本目的就是為了發(fā)展學生的創(chuàng)新能力,創(chuàng)新是人的全面發(fā)展的最高目標。把學生培養(yǎng)成具有競爭能力的建設(shè)人才是我們神圣的職責。因此,我們懷著這個愿望,在各自的崗位上默默地奉獻著,除了教研教學之外,還積極撰寫論文和參加各類活動,并取得了一定的成績。

  五、加強反思,及時總結(jié)教學得失。

  反思本學期來的工作,在看成績的同時,也在思量著自己工作中的不足:

  1、在美術(shù)教學中,思考得不夠多,有時不能及時將一些教學想法和問題記錄下來,進行反思。

  2、教科研方面,本學年加大了學習的力度,認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,但在教學實踐中的應(yīng)用還不到位,研究不夠細和實,沒達到自己心中的目標。

  3、對校興趣小組的培訓還不夠,在時間、人員和效率上,小組還需要繼續(xù)努力,把興趣小組成績提高,爭取在全國、省、市各類比賽中多獲獎。

  美術(shù)組教學工作總結(jié)5

  回憶剛走完的一學期,我們美術(shù)組教師在學校領(lǐng)導(dǎo)支持下,組員的共同合作努力下,順利開展并完成了本學期初預(yù)定的各項活動內(nèi)容。我們聚焦課堂全面實施素質(zhì)教育,以研究課、展示課為研討,扎實有效地開展經(jīng)驗交流、專題講座等研修工作,促使組員業(yè)務(wù)素質(zhì)、專業(yè)水平、課堂教學技能不斷提高。大家在忙碌中感覺充實,辛苦中留下回味,勤勞播種后收獲。

  一、扎實開展美術(shù)教研活動

  定時定點定內(nèi)容開展教研活動,做到認真做好記載,每次學習有體會和收獲。認真學習理論知識,進一步提高認識,把握教改動向,對教育實踐中的教育行為進行反思,尋找新的理解和追求,并在教學中把這些理念落實到實踐中,吸取美術(shù)教育經(jīng)驗。把學習后得來的經(jīng)驗和想法運用到實際教學中。

  在活動中,美術(shù)組老師們交流了日常美術(shù)課堂教學經(jīng)驗及體會,研討當今美術(shù)特色教學模式及如何在美術(shù)課堂教學中融入兩綱精神。探討教學氣氛濃厚,大家相互取長補短、教學相長。我們骨干教師發(fā)揮自己示范、引領(lǐng)、輻射作用,充分展示了每個人的教學風格。

  二、課題研究促進教師專業(yè)發(fā)展

  隨著教育教學改革的深入,課題研究越來越受到重視,課題研究能夠提高教師的教育實踐的質(zhì)量,我著眼于對教學實際的研究,從教學中尋找問題,制定研究課題。

  三、聚焦課堂呈現(xiàn)教學新景象

  在教學上,我以學生為主,根據(jù)不同年級段學生的生理和心理特點進行課堂設(shè)計,注意貫徹兩綱精神,進一步發(fā)揮美術(shù)學科教學的德育能力,在傳授雙基,培養(yǎng)能力的過程中,我抓住每節(jié)課的教學重點,找出教學難點,根據(jù)課型特點,采用生動靈活多樣的教學手段,寓教于樂,使學生在“看看、想想、畫畫、做做、玩玩”中,輕松愉快地掌握美術(shù)知識和技能,并大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)、藝術(shù)創(chuàng)作。在美術(shù)課堂教學過程中漸漸的形成了自己的美術(shù)教學風格。

  本學期,在市區(qū)優(yōu)質(zhì)課評選活動中,我執(zhí)教了《中國民間玩具》一課。為了能上一節(jié)高質(zhì)量的課,我做了精心的準備,投入了大量的精力,從素材的收集、范畫的繪制、課件的制作、語言的組織、環(huán)節(jié)的設(shè)計等每一個小小的細節(jié)上我都用我一貫踏實加巧干的作風認真努力地做到最好。我始終相守著一個信念“只要做就要做最好的”。結(jié)果我的付出終于得到了證實,我的美術(shù)課得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評。我會以此來激勵自己在今后的教育生涯中繼續(xù)不懈努力,銳意進取,從點滴做起,把握每一次鍛煉的機會,在探索中不斷提高完善自己。我相信勤能補拙,功能勝人。雖然在上課時還會有一些不太完美的地方,但是從活動的過程中我獲得了鍛煉,獲得了激勵,更重要的是獲得了寶貴的經(jīng)驗與教訓。

  四、配合學校做好各項工作

  我除了每天上美術(shù)課外還要進行特長班的輔導(dǎo)工作。學生特長培養(yǎng),投入的工作量是沒有底的。有位教育家說得好,你沒有給予學生什么,那就別想從學生那里提取什么。為了讓學生的`思維活躍,創(chuàng)作水平得到提高,我又時時刻刻地做著有心人,關(guān)心周圍的事物,留意身邊的書籍,讓學生利用生活中隨處可見的事物,進行創(chuàng)作或是寫生。按年齡、基礎(chǔ)等情況采用合理的計劃、步驟、方法,進行有效的輔導(dǎo)教學。二年四班班以基礎(chǔ)訓練,線描造型為主,學生經(jīng)過一個學期有計劃、有步驟地培訓后,美術(shù)水平有了很大的提高。所創(chuàng)作出的作品題材廣泛,構(gòu)思新穎。

  本學期針對所任學科的特點,配合班主任及學校有的放矢地對一年級學生進行思想、行為規(guī)范教育,引導(dǎo)小學生學會做人,學會求知。做好副班主任的看護管理工作。積極參加學校組織的各項活動,認真完成學校布置的各項工作,愛崗敬業(yè)、盡職盡責,全力以赴。做好值周工作,不存私心,一視同仁,一絲不茍。

  其它的有些工作也有待于不斷改入,以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。

  美術(shù)組教學工作總結(jié)6

  一學期又過去了,在校領(lǐng)導(dǎo)和教科室的引領(lǐng)下,同事們的幫助下在,全體美術(shù)教師順利完成了學期初的預(yù)定目標,取得了較為令人滿意的成績,F(xiàn)將本學期的美術(shù)互研工作總結(jié)如下:

  一、基本情況概述:

  本學期我組成員以穩(wěn)重、靈活、認真、扎實的工作態(tài)度,面對教學工作,加強學習,不斷提高思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)。我們團結(jié)互助,互相取長補短,有很多收獲。

  二、加強學習,不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)

  “學海無涯,教無止境”,只有不斷充電,才能維持教學的青春和活力。所以,本學期我組確立的學習重點是新課改標準及相關(guān)理論。一學期來,我組認真參加學校組織的各類培訓及學習活動。另外,我組還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認真學習。通過學習讓每位教師樹立先進的教學理念,也明確了今后教學努力的方向,隨著社會的發(fā)展,知識的更新,也催促著我們不斷學習。通過這些學習活動,不斷充實自己、豐富了自己的知識和見識。為自己更好地教學實踐作好了準備。

  三、求實創(chuàng)新,認真開展教學、教研工作

  教育教學是我們教師工作的首要任務(wù)。本學期,我們努力將所學的教學理念應(yīng)用到課堂教學實踐中,立足“用活新教材,實踐新理念!绷η笞屆佬g(shù)教學更具特色。形成獨具風格的教學模式。更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提供高美術(shù)教學質(zhì)量。

  在日常教學中,我們堅持切實做好課堂教學工作。課前認真作好充分準備,精心設(shè)計教案,并結(jié)合各班的實際,靈活上好每一堂課。盡可能做到堂內(nèi)內(nèi)容當堂完成。課后仔細批改學生作業(yè)。不同年級采用不同的批改方法,使學生對美術(shù)更有興趣。同時提高學生的美術(shù)水平。另外,授課后根據(jù)得失及時寫教后感、教學反思。為以后的教學積累經(jīng)驗。同時,我還積極和班主任進行溝通,了解學生,改進教法,突破學法。我還針對學校民族特色教學對教材進行了一些添加,精心設(shè)計了剪紙、手工制作等等一系列技能課。著重培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。

  四、加強反思,及時總結(jié)教學得失

  反思本學年來的工作,在看成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足:

  1.在美術(shù)教學中,思考得不夠多,有時不能及時將一些教學想法和問題記錄下來,進行反思。

  2.教科研方面,本學年加大了學習的力度,認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,但在教學實踐中的應(yīng)用還不到位,研究不夠細和實,沒達到自己心中的目標。

  3.對校興趣小組的培訓還不夠,由于各方面原因,興趣小組的組建還不到位,在今后學校條件的允許下,我們將加大興趣小組的建設(shè)和培訓,力爭在省、市各類比賽中多獲榮譽。

  通過本組成員的齊心協(xié)力,圓滿的完成了本學期的互研組工作,當然,還有很多不盡如人意的地方,還需要我們繼續(xù)努力,不斷完善。

  美術(shù)組教學工作總結(jié)7

  本學期,我們組又新?lián)Q了成員。雖然業(yè)務(wù)還不夠熟練,卻有很深的文化底蘊。我們互幫互學,共同創(chuàng)設(shè)了和諧、默契的工作氛圍,順利地完成了各項工作任務(wù),F(xiàn)總結(jié)如下:

  一、學習方面:

  為了提高我們自身的思想認識和業(yè)務(wù)素質(zhì),我們除了按時參加學校組織的政治、業(yè)務(wù)學習外,還認真搞好自學。通過學習我們增長了相關(guān)法律法規(guī)知識,強化了自身的責任意識,懂得了依法治教的重要性。我們還進一步鞏固了專業(yè)知識,獲取了教育教學方面的有益經(jīng)驗。校內(nèi)聽課豐富了我們的認知,跨學科的教學使我們深受啟發(fā)。外出學習開拓了我們的視野,同行的精彩授課讓我們受益匪淺。此外配合學校申請的科研課題,我們認真學習了傳統(tǒng)文化,在教學中努力尋找滲透點,讓人文精神自然地走進學生的內(nèi)心世界。

  二、教學方面:

  開學初,我們能夠依據(jù)學校工作計劃、教學工作計劃,有效地制定出本學年組的工作計劃。在日常教學中,我們努力做到上課有準備,教學有方法,批改有實效。尤其是認真完成課后反思及月反思任務(wù),真正能夠通過反思促進本組教師的教學。我們還注意開展好科研課題的研究工作,重點研究“如何在美術(shù)課中結(jié)合傳統(tǒng)文化培養(yǎng)學生的人文精神”,能夠?qū)⒀芯砍晒詤R報課的形式展現(xiàn)出來,并通過教學沙龍研討活動提高認識,促進教學。另外我們從本學科特點出發(fā),認真做好學生良好學習習慣的養(yǎng)成教育,促進學生學習能力的發(fā)展。如課前學習用品的準備和資料的搜集習慣;課上仔細觀察、專心聽講、積極思考、主動發(fā)言、完成作業(yè)的習慣等。學困生的幫扶工作我們也不放松,與他們多溝通,消除他們的心理障礙,幫助他們形成良好的學習習慣。

  三、其他方面:

  學校開展的體育藝術(shù)“2+1”活動,手工制作組和剪紙組由我們負責。這額外的工作任務(wù)我們并沒有輕視,最初我們是在缺少教學的相關(guān)資料的情況下,利用課外時間自己查找、篩選、備課、授課。還好學校后來為我們解決了教學資源不足的問題。我們嚴格遵守學校的考勤制度,盡量不請假。學校分派的清掃任務(wù)我們也從不懈怠。我們還積極參加學校的各項活動,在活動中盡力展示自己的風采。

  四、今后努力的方向:

  1、繼續(xù)加強學習,促進本組更快更好地發(fā)展。

  2、提高研究意識和協(xié)作能力,知難而進,敢于創(chuàng)新。

  3、任勞任怨,甘于奉獻。

  總之,眾人拾柴火焰高。我們將一如既往地發(fā)揮團隊的作用,爭取在原有基礎(chǔ)上更上一層樓。

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