會計電算化學(xué)習(xí)總結(jié)范文2篇
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了�？偨Y(jié)一般是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的會計電算化學(xué)習(xí)總結(jié)范文2篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
會計電算化學(xué)習(xí)總結(jié)范文2篇1
大二下學(xué)期我們開始學(xué)習(xí)會計電算化課程，其實早在大一下學(xué)期我已經(jīng)在課外的輔導(dǎo)班中將會計電算化證拿到手了。所以最開始學(xué)習(xí)這門課的心情是輕松的，沒覺得有多難，畢竟我已經(jīng)是有證的人了。課程開始的時候也正如之前所想，我總是能很得心應(yīng)手的將每節(jié)課的實驗當(dāng)堂完成，甚至還會多出許多的時間。這些多出的時間我就用來寫我的實驗報告�？删驮趯憣嶒瀳蟾娴臅r候竟然會發(fā)現(xiàn)自己有許多的不足，原來我還有很多不了解。這時的我著實有點羨慕那些做錯的同學(xué)，他們可以有更多的機(jī)會去體驗。我雖然做的是正確的，卻不見得有那些同學(xué)的印象深，又或者說他們解決問題的能力是我所不能及的。這就造成實驗報告完成的有些困難，因為常常不是書本上就能找到答案的，必須要認(rèn)真的做完書上實驗，對實驗之前的準(zhǔn)備要研究透徹。比如，實驗報告中常出現(xiàn)的做某項操作應(yīng)注意哪些問題，這些問題其實就是很多同學(xué)平時操作中的失誤，而我卻困惑于解決，因為在平時做題中沒有遇見，我就會去請教那些有經(jīng)驗的同學(xué)，再不然會自己上網(wǎng)百度，無論是哪種方法都能將我的疑惑很好地解決，順利的完成實驗報告。
順利的完成實驗，這真的是剛開始，后來就不是這樣順利了，越到后來問題越多。慢慢發(fā)現(xiàn)，原來的課外輔導(dǎo)只是很皮毛。從第三章總賬管理我就開始頻繁出錯了，銀行對賬中的自動對賬我怎么也對不了，便自己開始尋找錯誤的原因，原來我的截止日期輸錯了，造成系統(tǒng)不能自動結(jié)算，我又重新返回修改，修改后，系統(tǒng)自動結(jié)算成功。那一刻，有一種說不出的喜悅，其實感覺比自己一開始就作對了的感覺還要好，因為找尋錯誤的過程又是一個檢驗的過程，也是自己細(xì)心觀察的又一遍過程，對過程又熟悉一遍，反而掌握的更好，印象更深。但是這樣做題的速度就會很慢，只能在課堂完成大半，實驗報告就更來不及寫。于是，每周六我都會抽出一個小時左右來寫實驗報告，一來保證學(xué)委交作業(yè)時不用急急忙忙拿別人的參考；二來，又可以鞏固上個星期學(xué)的內(nèi)容，利用完成的實驗報告發(fā)現(xiàn)自己的不足，遇到的問題多了，解決問題能力也提高了，實驗報告的完成的速度也提高了，收獲也比以往更豐富了。
注意：
在實驗中，通過我自身的實踐，我提出以下幾點需要注意的方面：第一，進(jìn)行賬套的初始設(shè)置要認(rèn)真謹(jǐn)慎，因為一旦啟用賬套將不能修改。
第二，設(shè)置各操作員時要牢記操作員對應(yīng)的口令，根據(jù)實驗需要在操作權(quán)限出處增減操作員。
第三，要在以下幾個階段需要進(jìn)行系統(tǒng)數(shù)據(jù)備份。分別是在啟用賬套前，基礎(chǔ)設(shè)置完成后，錄入期初余額前、填制憑證前、過賬前、結(jié)帳前。
第四，填制憑證時，憑證日期應(yīng)大于等于啟用日期，不能超過業(yè)務(wù)日期。憑證一旦保存，其憑證類別、憑證編號不能修改。正文中不同行的摘要可以相同也可以不同，但不能為空。科目編碼必須是末
級的科目編碼。
第五，憑證一經(jīng)簽字，就不能被修改、刪除，只有取消簽字后才可以修改或刪除，取消簽字只能由出納人自己進(jìn)行。
第六，審核憑證時，作廢憑證不能被審核，也不能被標(biāo)錯。審核人和制單人不能是同一個人，憑證一經(jīng)審核，不能被修改、刪除，只有取消審核簽字后才可修改或刪除，已標(biāo)記作廢的憑證不能被審核，需先取消作廢標(biāo)記后才能審核。
第七，轉(zhuǎn)賬生成之前，注意轉(zhuǎn)賬月份為當(dāng)前會計月份。進(jìn)行轉(zhuǎn)賬生成之前，先將相關(guān)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的記賬憑證登記入賬。轉(zhuǎn)賬憑證每月只生成一次。生成的轉(zhuǎn)賬憑證，仍需審核、才能記賬。以賬套主管身份將生成的自動轉(zhuǎn)賬憑證審核、記賬。
第八，結(jié)帳時只能由有結(jié)賬權(quán)限的人進(jìn)行。本月還有未記賬憑證時，則本月不能結(jié)賬。結(jié)賬必須按月連續(xù)進(jìn)行，上月未結(jié)賬，則本月不能結(jié)賬。若總賬與明細(xì)賬對賬不符，則不能結(jié)賬。如果與其他系統(tǒng)聯(lián)合使用，其他子系統(tǒng)未全部結(jié)賬，則本月不能結(jié)賬。（以上內(nèi)容中專業(yè)用語參考會計信息系統(tǒng)實驗教程）
工作指引：
會計電算化的實踐意義很強(qiáng)，對未來工作的意義很大，通過學(xué)習(xí)不單單掌握用有這一個軟件，而是通過這個軟件能夠觸類旁通，掌握更多的會計軟件用法，能夠更好地為工作服務(wù)，實驗中發(fā)現(xiàn)的不足，在今后的工作中要注意避免，現(xiàn)在是實驗，未來，一個小小的操作失誤可能會給公司帶來很大損失，每一次的操作失誤，認(rèn)認(rèn)真真解決，
收獲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于這個操作失誤的本身。
改進(jìn)：
在實驗的過程中，我認(rèn)識到了老師知識的豐富，實踐經(jīng)驗充足，要多多與老師交流，可以收獲的，不僅僅是知識，還有方法。
在實驗的過程中，我還認(rèn)識到了積累知識的重要性，無論做什么事都要有很多的知識積累，要將自己的知識庫不斷豐富。
在實驗的過程中，我深深感覺到自己之前學(xué)到的知識的有限。實驗報告上書本上沒有提及的內(nèi)容，就沒有仔細(xì)的去研究過，造成做的時候覺得十分困難，之后依然可以解決問題，但還是浪費(fèi)大量的時間，這一點是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的地方，要謙虛，不能太高估自己了。
在實驗的過程中，和同桌一起解決出現(xiàn)的問題，這也是實驗中必不可少的部分，通過相互研究大家出現(xiàn)的問題，使我們可以學(xué)到更多的知識，對知識的認(rèn)識更加深刻。有些東西感覺自己做的是時候明明沒什么錯誤，偏偏有的時候就是有錯誤，讓同桌幫忙看了一下，發(fā)現(xiàn)其實是個很小的錯誤。這就證明了，相互幫助是很重要的。在以后的工作或生活中也需要多多和他人合作的。
意見：
在學(xué)習(xí)的過程中的確能很好的對會計電算化進(jìn)行了解，通過我們的實踐可以自己去探索會計電算化的優(yōu)缺點，然而，我們卻未能將會計電算化與之前傳統(tǒng)的會計相比較，認(rèn)識不夠系統(tǒng)全面，不能凸顯現(xiàn)代意義的會計電算化的優(yōu)勢。可以增加一些對其理論進(jìn)行講解的課程。通過實驗操作認(rèn)識了解，理論課在進(jìn)行系統(tǒng)認(rèn)識。我認(rèn)為這樣對會計電算化的認(rèn)識才能夠深入。任何事不都應(yīng)該從實踐上升到理論的嗎？實踐結(jié)合理論，這樣才能更好的學(xué)習(xí)，為未來的工作、生活服務(wù)。
會計電算化學(xué)習(xí)總結(jié)范文2篇2
會計電算化上機(jī)是為了讓我們對平時學(xué)習(xí)的理論知識與實際操作相結(jié)合，在理論和實訓(xùn)教學(xué)基礎(chǔ)上進(jìn)一步鞏固已學(xué)基本理論及應(yīng)用知識并加以綜合提高，學(xué)會將知識應(yīng)用于實際的方法，提高分析和解決問題的能力。
會計是對會計單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個方面進(jìn)行計量、記錄、計算、分析、檢查、預(yù)測、參與決策、實行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟(jì)管理活動的重要組成部分。會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開會計，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會計工作就顯得越重要。針對于此，通過對會計學(xué)等科目的學(xué)習(xí)，可以說對會計已經(jīng)是耳目能熟了，所有的有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實際上應(yīng)用，那我想我肯定會是無從下手，一竅不通。自認(rèn)為已經(jīng)掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談。于是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”下，認(rèn)為只有把從書本上學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實際的會計實務(wù)操作中去，才能真正掌握這門知識。
此次實訓(xùn)主要通過計算機(jī)這幾周時間，我們要從完全沒接觸過電算化到熟練的掌握，感覺會計的任務(wù)很繁重。在平時的會計學(xué)習(xí)中，從一點都不了解到慢慢了解，從學(xué)習(xí)基礎(chǔ)會計到中級財務(wù)會計，考會計從業(yè)資格證，就覺得學(xué)習(xí)會計很繁重。不過，只有親身經(jīng)歷過，才知道其中的滋味。
對會計做賬基本程序要清楚了解。開始做什么，然后做什么，最后要做什么。如果對會計做賬的基本程序都不了解的.話，就好難入手，覺得不知道怎樣開始。通過這次的手工記賬，我大概知道會計的做賬的基本程序。第一，建立賬套資料，填寫期初余額。第二，填制原始憑證；審核無誤的原始憑證，填記賬憑證；最后結(jié)賬，編制資產(chǎn)負(fù)債表，利潤表，現(xiàn)金流量表以及其他相關(guān)的資料。錄入來進(jìn)行處理，提高我們的動手能力，把用友軟件的理論知識和實際操作結(jié)合起來，進(jìn)一步提高學(xué)生的專業(yè)能力，為以后就業(yè)做好準(zhǔn)備。通過這次實習(xí),我不僅熟悉了會計電算化制度及運(yùn)用的整個流程,也能夠更加了解用友財務(wù)軟件,更好地進(jìn)行實際操作。
下面我舉一個例子來說明我們遇到的問題和解決的方法。在錄入憑證時，有的關(guān)系到應(yīng)付賬款、應(yīng)付票據(jù)、應(yīng)收賬款、應(yīng)收票據(jù)的會計科目的使用，則會出現(xiàn)該“科目系統(tǒng)受控不能應(yīng)用”。這時我們應(yīng)該調(diào)出會計科目然后找到該科目修改此科目把受控系統(tǒng)去掉，這時就能使用了。出納簽字時沒有符合條件的憑證，憑證審核后，進(jìn)行出納簽字時出現(xiàn)了“沒有符合條件的憑證”，原來是因為在定義憑證時沒有設(shè)置該項內(nèi)容。
在做操作之前，老師就跟我們強(qiáng)調(diào)，一定要首先明確自己的目標(biāo)，然后為自己的目標(biāo)制定一個計劃，按照計劃一步一步的來實現(xiàn)。這一次實訓(xùn)是在我們充實、奮斗的過程中完成的，記得實訓(xùn)的開始是那樣的忙碌和疲憊，甚至是不知所措，因為我們的自學(xué)能力和結(jié)合能力沒有很快的結(jié)合與適應(yīng)，只能依靠老師的引導(dǎo)和幫助，現(xiàn)在的我們可以稱得上是一個基本會計人員了。學(xué)校實訓(xùn)的目的就是要加強(qiáng)我們能力培養(yǎng)和職業(yè)道德意識的提高，實訓(xùn)就是我們適應(yīng)社會工作的墊腳石！
在實訓(xùn)的過程中，我深深感覺到自身所學(xué)知識的有限。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過，做的時候突然間覺得自己很無知，雖然現(xiàn)在可以解決問題，但還是浪費(fèi)了許多時間，這一點是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的地方，同時也要督促自己在學(xué)習(xí)的過程中不斷的完善自我。另外一點，也是在每次實訓(xùn)中必不可少的部分，就是同學(xué)之間的互相幫助。所謂”當(dāng)局者迷，旁觀者清”。有些東西感覺自己做的是時候明明沒什么錯誤，偏偏對賬的時候就是有不平，讓同學(xué)幫忙看一下，其實是個很小的錯誤。所以說，相互幫助是很重要的一點。這在以后的工作或生活中也很關(guān)鍵的。俗話說：“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材”。
我們學(xué)習(xí)會計電算化加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計和成本會計等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運(yùn)用，了解會計內(nèi)部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉(zhuǎn)化過程；熟練掌握了會計操作的基本技能；將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐，有機(jī)的結(jié)合起來，開闊了我們的視野，增進(jìn)了我們對企業(yè)實踐運(yùn)作情況的認(rèn)識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的基礎(chǔ)。
我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：１、比如自己不夠心細(xì)，經(jīng)�？村e數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯，引起不必要的麻煩；特別是在做銀行存款日記賬時，更是每一步都認(rèn)真仔細(xì)地做，出一點錯誤可能會導(dǎo)致最后的結(jié)果不對；２、雖然在實訓(xùn)過程中，每筆業(yè)務(wù)的分錄都會校對，但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強(qiáng)練習(xí)。3，繼續(xù)加強(qiáng)自己的專業(yè)知識，得繼續(xù)加油努力地學(xué)習(xí)。
此次，我深深體會到了積累知識的重要性。在這當(dāng)中我們遇到了不少難題，但是經(jīng)過我們大家的討論和老師細(xì)心的一一指導(dǎo)，問題得到了解決。實訓(xùn)結(jié)束了，收獲頗豐，同時也更深刻的認(rèn)識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想的那么容易，最重要的還是細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。社會是不要一個一無是處的人，所以我們要更多更快從一個學(xué)生向工作者轉(zhuǎn)變，總的來說我對這次實習(xí)還是比較滿意的，它使我學(xué)到了很多東西，為我以后的學(xué)習(xí)做了引導(dǎo)，點明了方向，我相信在不遠(yuǎn)的未來定會有屬于我們自己的一片美好的天空!
最后，感謝學(xué)校和老師給了我們這樣的機(jī)會，讓我們學(xué)到課本上沒有的東西。此次受益匪淺，希望以后能再多一些上機(jī)的機(jī)會，讓我們?yōu)橐院筮M(jìn)入工作打下堅實的基礎(chǔ)。我以后一定會更加努力。
【會計電算化學(xué)習(xí)總結(jié)范文2篇】相關(guān)文章：
會計電算化實習(xí)總結(jié)12-10
會計電算化簡歷范文09-19
會計電算化求職信范文02-25
電算化會計實習(xí)報告范文8篇03-13
會計電算化實習(xí)報告范文5篇03-03
電算化會計實習(xí)日記03-15
會計電算化的實習(xí)報告03-16
會計從業(yè)資格考試會計電算化試題03-10