三支一扶總結(jié)
總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，為此要我們寫一份總結(jié)。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？以下是小編整理的三支一扶總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三支一扶總結(jié)1
本人XXXX，20xx年畢業(yè)于XXXX大學(xué)XXXX專業(yè)，同年X月份參加本市舉辦的“三支一扶”考試，取得不錯(cuò)成績(jī)，于20xx年3月分配到XXX初中進(jìn)行服務(wù)工作。在這兩年服務(wù)工作中，本人在學(xué)校的工作安排下，一直擔(dān)任著學(xué)校的多媒體與遠(yuǎn)程接收管理員，盡心盡責(zé)為學(xué)校的多媒體教學(xué)和遠(yuǎn)程接收工作服務(wù)，同時(shí)還擔(dān)任了x年級(jí)歷史和信息技術(shù)課程的教學(xué)工作，這兩年來(lái)不斷地從書本上、從周圍的前輩身上學(xué)習(xí)，不斷提升自己的水平和能力，更好的進(jìn)行扶持教育工作，在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下和同仁的幫助下取得了一定的成績(jī)。至此服務(wù)工作結(jié)束之際，本人將兩年來(lái)的工作服務(wù)情況匯報(bào)如下：
一、 擔(dān)任多媒體和遠(yuǎn)程接收管理員。
按時(shí)完成校領(lǐng)導(dǎo)分配的各項(xiàng)材料匯總和軟件錄入工作，并且積極配合各科老師的多媒體教學(xué)，做好多媒體教學(xué)記錄，對(duì)遠(yuǎn)程教育設(shè)備精心管理和接收。一方面，作為多媒體教室的管理員，當(dāng)科任老師要求上課時(shí)，就要及時(shí)提前打開多媒體教室的門，并且?guī)椭谡n老師打開電腦和投影儀等授課教具，提醒授課老師和學(xué)生應(yīng)該注意的事項(xiàng)，在上課完后，要細(xì)心檢查多媒體教室的教學(xué)儀器和桌凳是否完好，并且監(jiān)督各班班長(zhǎng)簽寫好多媒體教學(xué)記錄，最后檢查門窗。另一方面，作為遠(yuǎn)程接收的管理員，要積極查看中國(guó)廣播教育資源網(wǎng)，按時(shí)下載有關(guān)初中教育教學(xué)方面的教育資源，并且做好儲(chǔ)存?zhèn)浞荩员愀骺迫卫蠋熀蛯W(xué)生能借鑒和觀看。在當(dāng)多媒體和遠(yuǎn)程接收管理員的這兩年里，學(xué)到的管理學(xué)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)實(shí)踐相結(jié)合，大大增強(qiáng)了自身的綜合業(yè)務(wù)能力。
二、 擔(dān)任8年級(jí)歷史教學(xué)工作。
在此期間，逐漸完成了從一名新教師向成熟教師的轉(zhuǎn)變。剛開始，不但備課生澀，而且課堂上的突發(fā)事件老是讓自己手忙腳亂，多虧了學(xué)校開學(xué)舉行了“師徒結(jié)對(duì)”的活動(dòng)，每個(gè)新教師都拜了一個(gè)優(yōu)秀的教師師傅。和自己的師傅不斷的溝通，漸漸和師傅交流如何備課，如何進(jìn)行課堂規(guī)則的制定和執(zhí)行，如何吸引學(xué)生的注意力，如何進(jìn)行課堂提問(wèn)、課堂練習(xí)，如何進(jìn)行教學(xué)策略的運(yùn)用，如何布置作業(yè)等等。由于我身兼多媒體和遠(yuǎn)程接收，所以先后拜了三位師傅，先是向教信息的x老師請(qǐng)教計(jì)算機(jī)方面的教學(xué)，后又向教歷史的x老師和x老師進(jìn)行歷史課程和課堂方面的請(qǐng)教，而且在此期間，多位老師和領(lǐng)導(dǎo)聽了我的課，并對(duì)我的課堂教學(xué)進(jìn)行評(píng)說(shuō)和指正。經(jīng)過(guò)多位老師和領(lǐng)導(dǎo)指教，知道了上課后要先提問(wèn)學(xué)生上節(jié)課內(nèi)容掌握情況，知道了講新課前要列出本課的重點(diǎn)和難點(diǎn)，知道了新課的講述過(guò)程中要如何添加一些歷史性的小趣味故事，提起學(xué)生的興趣、帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，有策略的、有順序的講述課程，知道了上完新課后要簡(jiǎn)短的評(píng)述本課，知道了要如何有重點(diǎn)的布置作業(yè)，漸漸地我有了課堂駕馭的能力，一節(jié)課程，我講的順暢，學(xué)生聽的也舒服。
歷史是一門注重學(xué)識(shí)的課程，為了更好上好課程，每天上新課前，我都要上網(wǎng)查找
下本節(jié)課程有關(guān)的講法和歷史典故，并且在平時(shí)也多接觸一些歷史方面的書籍，漸漸的自己也遨游在了歷史的海洋里�！耙糟~為鑒，可以正衣冠，以人為鑒，可以明得失，以史為鑒，可以知興衰”，在教歷史課的過(guò)程中，我不斷的提高自己在這方面的學(xué)識(shí)，不斷的改進(jìn)自己的教學(xué)方式，不斷的向一些優(yōu)秀教師請(qǐng)教如何有效而靈活的'控制課堂氣氛，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。在課堂上，我把一些歷史知識(shí)與我們的現(xiàn)實(shí)生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流，提高學(xué)習(xí)能力。在課堂實(shí)踐的同時(shí)，還時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為，授課過(guò)程中哪里應(yīng)該多講哪里應(yīng)該簡(jiǎn)潔，課堂中搗亂的學(xué)生，那些應(yīng)該批評(píng)那些應(yīng)該說(shuō)服教育，經(jīng)過(guò)一年的辛勤努力，我獲得了學(xué)校認(rèn)可，得到了優(yōu)秀教師的榮譽(yù)。
三、 擔(dān)任七年級(jí)信息技術(shù)課程。
目前，以計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式。信息社會(huì)的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會(huì)創(chuàng)新人才的要求，而作為這種信息化教育的突擊兵——信息技術(shù)課，更應(yīng)該要把計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具，進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸！在信息課的備課過(guò)程中，一般要將課本知識(shí)和現(xiàn)實(shí)的計(jì)算機(jī)軟件常識(shí)結(jié)合起來(lái)，所以這要求我們要時(shí)常關(guān)注計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的一些新知識(shí)和軟件；在教授信息課的每一節(jié)課上，給學(xué)生講一些關(guān)于本課有關(guān)的小技巧和竅門，增加學(xué)生的興趣性，這不僅是對(duì)我們自身知識(shí)的靈活運(yùn)用同時(shí)也加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)課實(shí)踐動(dòng)手的能力，所以這個(gè)過(guò)程也是對(duì)自身知識(shí)輸出與獲得的一種循環(huán)。在信息技術(shù)課的教法上，我一改以往教師演示、學(xué)生模仿的傳統(tǒng)教學(xué)方式，讓學(xué)生自己開展探究式學(xué)習(xí)，討論對(duì)書本的理解和與同伴的交流，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，這樣學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的印象更深刻。
四、其它工作
除了日常的多媒體、遠(yuǎn)程接收與教學(xué)工作之外，負(fù)責(zé)校內(nèi)一部分的材料匯總和軟件錄入工作，譬如去年學(xué)校的“五五普法”活動(dòng)、今年共青團(tuán)基層組織等。
在這兩年的服務(wù)工作中，我以絕對(duì)認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極努力的完成了校領(lǐng)導(dǎo)的安排各項(xiàng)任務(wù)，極大的提高了自身的綜合能力。當(dāng)然在這一年的工作中也發(fā)現(xiàn)了自己身上還存在的一些問(wèn)題，例如：工作方法欠妥，能力欠缺，性格急躁，面對(duì)這些問(wèn)題我應(yīng)該反思自己，在今后工作中能夠不斷的提升自身的能力，完善自身不足之處。
三支一扶總結(jié)2
20xx年7月28日，煙臺(tái)市萊山區(qū)人社局組織“三支一扶”志愿者進(jìn)行培訓(xùn)，在培訓(xùn)中，通過(guò)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專家的精彩授課和三支一扶先進(jìn)工作者的經(jīng)驗(yàn)傳授，使我認(rèn)識(shí)到了基層工作的重要性，同時(shí)也使得我們這些參加三支一扶工作的學(xué)生們相互之間有了有一個(gè)了解。這次培訓(xùn)在讓我們充分地了解了我們?nèi)R山區(qū)農(nóng)村社會(huì)的現(xiàn)狀和未來(lái)城鎮(zhèn)建設(shè)發(fā)展的概況外，也讓我們對(duì)建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新農(nóng)村也有了更加深刻的理解和全方位的把握。也深刻的認(rèn)識(shí)到龐部長(zhǎng)和康俊成調(diào)研員等領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我們的期望。通過(guò)為期兩天的培訓(xùn)，我收獲了很多，在思想、理論和實(shí)踐方面都有了較大的提高，在此基礎(chǔ)上結(jié)合我一個(gè)多周以來(lái) “三支一扶”工作經(jīng)歷，有以下是幾點(diǎn)簡(jiǎn)單的感想。
第一點(diǎn)、端正思想，樹立奉獻(xiàn)精神
有些志愿者認(rèn)為“三支一扶”只是一個(gè)工作的過(guò)渡，并沒有真正關(guān)心過(guò)“三支一扶”的'實(shí)際意義。因此我們?cè)陂_展工作時(shí)首先要調(diào)整好自己的心態(tài)，正確認(rèn)識(shí)“三支一扶”的工作精神和實(shí)質(zhì)內(nèi)涵。心態(tài)是決定個(gè)人能力的重要因素，用逆境磨練使自己更成熟。我們選擇“三支一扶”是要出于一種信念，出于要立志改變農(nóng)村落后面貌，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的決心和信心。作為支扶大學(xué)生，我們更需要的是一種耐心，傾聽服務(wù)群眾的真實(shí)想法，要沉下去，不浮于表面，扎實(shí)地做好基層工作，不折不扣的把工作落到實(shí)處。
第二點(diǎn)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)素質(zhì)
作為“三支一扶”志愿者，一畢業(yè)就拋開自己的專業(yè)知識(shí)，從事到農(nóng)業(yè)工作中，對(duì)于我們而言是一個(gè)需要再學(xué)習(xí)的過(guò)程。在不到一天的培訓(xùn)中，我們系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了萊山區(qū)的基本概括，以及基層黨政辦工作常識(shí)等，但這對(duì)于我們?nèi)б环龅娜藛T來(lái)講仍然不夠。因此我們要善于向書本學(xué)、向人學(xué)習(xí)、向服務(wù)對(duì)象學(xué)習(xí)，系統(tǒng)提高自己的業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)自身素質(zhì)。
第三點(diǎn)、扎實(shí)工作、增強(qiáng)本領(lǐng)。
在培訓(xùn)的最后一天上午，康俊成調(diào)研員的講話給我們?cè)谧拿恳晃蝗б环鲑?zèng)予了寶貴的建議;勇挑重責(zé)，牢記重責(zé)。康調(diào)研員的話鼓勵(lì)我們青年人在基層要踏踏實(shí)實(shí)，安心工作。要不怕苦不怕累，同時(shí)抓住機(jī)遇，運(yùn)用新思維、新思想去解決基層問(wèn)題，創(chuàng)新工作新思路。三支這條路本就坎坷曲折，這就要求我們?nèi)С蓡T用腳去丈量去踏穩(wěn)每一步，扎實(shí)工作，增強(qiáng)自身本領(lǐng)從而為新農(nóng)村建設(shè)奉獻(xiàn)綿薄之力。
青春是短暫的，因此我們也更應(yīng)珍惜青春。正如北宋文學(xué)家歐陽(yáng)修說(shuō)過(guò)：“羨子年少正得路，有如扶桑初日升。”我們是在新農(nóng)村新時(shí)代的建設(shè)者，為此貢獻(xiàn)自己的微薄之力，沒有什么理由可以蹉跎歲月。青春的價(jià)值就在“與時(shí)代同步伐，與祖國(guó)共命運(yùn)”的奮斗中，青春的風(fēng)采就在為了有助于社會(huì)和人民而無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)中。而我愿意在我有限的志愿者生涯里揮灑我的青春奉獻(xiàn)我最熱愛的三支工作，追求無(wú)怨無(wú)悔的人生。正可謂是：無(wú)浪劍江悠悠瀛，和諧萊山百業(yè)興;身為支扶豈無(wú)責(zé)，事無(wú)難易需盡心。
三支一扶總結(jié)3
開展高校畢業(yè)生到農(nóng)村基層從事支教、支醫(yī)、支農(nóng)和扶貧即"三支一扶"計(jì)劃是國(guó)家針對(duì)農(nóng)村基層教育、衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)、扶貧等社會(huì)事業(yè)發(fā)展，為解決農(nóng)村基層人才短缺，加強(qiáng)新農(nóng)村建設(shè)做出的重要舉措。也是落實(shí)中共中心辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的意見》的重要途徑。在省、市各級(jí)部門的統(tǒng)一部署、安排下，我縣對(duì)此項(xiàng)工作高度重視，積極籌備、認(rèn)真部署，為參加我縣"三支一扶"工作的名同學(xué)提供了施展才華的廣闊舞臺(tái)也為我縣經(jīng)濟(jì)、社會(huì)事業(yè)發(fā)展貯備了一批生力軍�，F(xiàn)將本項(xiàng)工作總結(jié)如下：
一、"三支一扶"工作基本情況
從20xx年起到如今，在縣直有關(guān)部門和用人單位的共同努力下，在廣大高校畢業(yè)生的積極參與下，“三支一扶”工作在全縣全面展開，共選拔了72名政治素質(zhì)好、專業(yè)知識(shí)扎實(shí)、富有奉獻(xiàn)精神的來(lái)自不同學(xué)校不同專業(yè)的大學(xué)生在我縣各類機(jī)關(guān)單位、學(xué)校、衛(wèi)生所工作。其中支教52人，支農(nóng)11人，支醫(yī)9人，一定程度上緩解了我縣教育、農(nóng)業(yè)、水產(chǎn)、畜牧等專業(yè)技術(shù)人員不足的問(wèn)題，為我縣的經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出了積極貢獻(xiàn)，贏得了多方贊譽(yù)。
二、"三支一扶"工作主要做法
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一部署
縣委、縣政府對(duì)此項(xiàng)工作給予了高度重視，組織相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真學(xué)習(xí)了中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳下發(fā)了《關(guān)于引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的意見》及省市的有關(guān)文件精神，充分認(rèn)識(shí)"三支一扶"工作的重要意義。專門成立了縣"三支一扶"工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作協(xié)調(diào)管理辦公室，負(fù)責(zé)指導(dǎo)和監(jiān)督服務(wù)單位對(duì)"三支一扶"大學(xué)生志愿者的日常管理工作。同時(shí)協(xié)調(diào)組織、人事、教育、財(cái)政、衛(wèi)生、團(tuán)委等部門密切配合，明確責(zé)任，確保"三支一扶"工作的順利進(jìn)行。
2、提供保障，強(qiáng)化監(jiān)督
三支一扶”領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室和服務(wù)單位為“三支一扶”大學(xué)生充分發(fā)揮專業(yè)特長(zhǎng)，施展才華搭建平臺(tái)，創(chuàng)造條件�？h委、縣政府協(xié)同各接收單位積極地為他們創(chuàng)造良好的生活、學(xué)習(xí)、工作條件，在政治上關(guān)心、生活上照顧、學(xué)習(xí)上幫助、工作上指導(dǎo)。
一方面各接收單位堅(jiān)持以人為本，為你們解決他們生活上的后顧之憂。同時(shí)保證享受與服務(wù)單位工作人員同等的工作、生活條件和各種待遇。另一方面將你們的人事檔案調(diào)入人才中心，并提供免費(fèi)人事代理服務(wù)。為每名志愿者建立了工作檔案，隨時(shí)記錄服務(wù)情況，每年按項(xiàng)嚴(yán)格進(jìn)行考核。我縣人才中心嚴(yán)格按照省政府的要求，認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)政策。他們按照年度預(yù)算和“三支一扶”高校畢業(yè)生的派遣情況，及時(shí)往上申請(qǐng)，確保他們的各項(xiàng)補(bǔ)貼資金能夠及時(shí)到位。
3、精細(xì)治理，強(qiáng)化服務(wù)
�。�1）建立定期聯(lián)系制度，深入了解其上崗服務(wù)情況，及時(shí)協(xié)助解決其工作和生活中出現(xiàn)的問(wèn)題。使其加快角色轉(zhuǎn)變，適應(yīng)新環(huán)境。成立了專門的“三支一扶”QQ交流群，供大家及時(shí)溝通解決生活工作中出現(xiàn)的各種問(wèn)題。每年專門舉行一次座談會(huì)，縣長(zhǎng)親自主持，除表彰優(yōu)秀“三支一扶”大學(xué)生和工作人員外，也為大家提供了一個(gè)暢所欲言表達(dá)想法的平臺(tái)，有問(wèn)題及時(shí)的給予解決。
�。�2）監(jiān)督、協(xié)調(diào)服務(wù)單位為"三支一扶"大學(xué)生提供與服務(wù)單位工作人員相同的工作條件，享受同等的工資、獎(jiǎng)金、補(bǔ)助、休假等待遇。幫助解決生活中碰到的實(shí)際困難，提供適當(dāng)?shù)慕?jīng)費(fèi)保障。
（3）加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，注重發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)在基層做出突出貢獻(xiàn)的"三支一扶"大學(xué)生，給予表彰和鼓勵(lì)，同時(shí)通過(guò)各種新聞媒體，廣泛宣傳典型事跡，努力營(yíng)造有利于高校畢業(yè)生到基層就業(yè)的良好氛圍。
三、取得的主要成績(jī)
�。�1）為我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)輸送了大量人才。
我縣近幾年經(jīng)濟(jì)快速的發(fā)展，特別是旅游業(yè)的興旺，直接拉動(dòng)了消費(fèi)，推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。這種高速度的經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度就更加需要強(qiáng)有力的人才保障�？墒俏铱h培養(yǎng)的本土人才多外流，外地人才引進(jìn)又缺乏舉措和力度，導(dǎo)致各方面人才缺口大。特別是在基礎(chǔ)教育、醫(yī)療衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)技術(shù)服務(wù)等方面尤為突出。有些縣直機(jī)關(guān)單位，職工平均年齡偏大，學(xué)歷偏低，長(zhǎng)期沒有年輕高素質(zhì)專業(yè)人才的加入，這些已經(jīng)成為制約我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的薄弱環(huán)節(jié)。參加“三支一扶”的大學(xué)本科畢業(yè)生，有許多畢業(yè)于名牌學(xué)校，他們有著豐富的專業(yè)知識(shí)，充沛的體力，踏實(shí)吃苦的精神，他們的到來(lái)，對(duì)于優(yōu)化我縣人才資源配置，改善機(jī)關(guān)基層干部和人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，都起到了很大的作用，為我縣的建設(shè)注入了新的生機(jī)和活力。大學(xué)生們的表現(xiàn)受到了各服務(wù)單位的一致好評(píng)。
�。�2）積極導(dǎo)向和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生到基層服務(wù)就業(yè)。目前國(guó)內(nèi)就業(yè)形勢(shì)相對(duì)嚴(yán)峻，人才主要流向東部發(fā)達(dá)城市，中西部特別是廣大農(nóng)村基層人才稀缺�！叭б环觥比藛T數(shù)量雖然有限，但在廣大青年學(xué)生中引起了強(qiáng)烈共鳴。全縣每年“三支一扶”報(bào)名和派遣人數(shù)都在大幅增加，社會(huì)影響不斷擴(kuò)大，對(duì)引導(dǎo)高校畢業(yè)生到基層就業(yè)起到了良好的示范帶動(dòng)作用。
�。�3）幫助大學(xué)生建立了正確的'人生觀、擇業(yè)觀。
“三支一扶”大學(xué)生在最好的年華深入基層、服務(wù)群眾，在農(nóng)村基層比較艱苦的工作、生活條件下，以滿腔的熱情、負(fù)責(zé)的態(tài)度投入到“三支一扶”第一線，在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)地工作，磨練了意志，增長(zhǎng)了才干，促進(jìn)了成長(zhǎng)，三年時(shí)間將是他們?nèi)松胁豢赡绲挠洃�。�?dāng)今社會(huì)，浮躁攀比的心態(tài)比比皆是，而如何真正的實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，在社會(huì)建設(shè)中貢獻(xiàn)自己的力量，這值得許多年輕人借鑒思考。
四、工作中存在的問(wèn)題
1、“三支一扶”大學(xué)生生活費(fèi)較低，與現(xiàn)在的物價(jià)水平差距大，滿足不了“三支一扶”畢業(yè)生的生活需要，在一定程度上影響了他們的工作積極性。應(yīng)提高生活費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，以調(diào)動(dòng)其工作積極性。
2、由于人數(shù)限制，服務(wù)單位覆蓋面較小，所產(chǎn)生的"扎根基層、服務(wù)農(nóng)村"的影響較小，沒有達(dá)到相應(yīng)的社會(huì)效果。
3、宣傳力度不夠，應(yīng)進(jìn)一步加大宣傳力度，營(yíng)造輿論氛圍。繼續(xù)對(duì)“三支一扶”政策進(jìn)行宣傳，讓全社會(huì)都知道、了解，來(lái)關(guān)心和支持“三支一扶”工作。同時(shí)對(duì)“三支一扶”涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型進(jìn)行大力宣傳，營(yíng)造良好氛圍。
五、下一步工作計(jì)劃
1、不斷完善做好“三支一扶”工作，繼續(xù)在工作、生活上給予他們無(wú)微不至的照顧和支持。
2、進(jìn)一步解決對(duì)服務(wù)期滿的“三支一扶”大學(xué)生的去留問(wèn)題，我們要按照有關(guān)要求，多措并舉，切實(shí)做好促進(jìn)就業(yè)的服務(wù)工作。加大機(jī)關(guān)、事業(yè)單位吸納就業(yè)力度，落實(shí)報(bào)考公務(wù)員相關(guān)政策，制定具體辦法，大力支持自主創(chuàng)業(yè)。同時(shí)加強(qiáng)政策宣傳和引導(dǎo)，鼓勵(lì)大學(xué)生不等不靠，依靠自身努力，盡快實(shí)現(xiàn)就業(yè)。對(duì)基層歡迎、表現(xiàn)優(yōu)秀、服務(wù)期滿的大學(xué)生，只要他們?cè)敢饬粝聛?lái)，我們將盡量大努力協(xié)同你們的服務(wù)單位一起解決好他們的編制問(wèn)題。
三支一扶總結(jié)4
從20xx年9月份來(lái)到殘疾人聯(lián)合會(huì)，在這近一年的時(shí)間里，我也從剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，悄然轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻麣埪?lián)工作人員。回顧參加工作這一年的時(shí)間里，有太多的收獲，在基層的實(shí)踐鍛煉中增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)，在工作中增長(zhǎng)了知識(shí)閱歷，并且提高看了個(gè)人的綜合素質(zhì)。
一年來(lái)，在單位領(lǐng)導(dǎo)的言傳身教和精心培養(yǎng)下，在同事的支持幫助和密切配合下，我學(xué)到了很多知識(shí)，提高了思想認(rèn)識(shí)，提升了工作能力�，F(xiàn)就一年服務(wù)工作總結(jié)如下：
一.對(duì)辦公軟件的基本操作熟練掌握。在殘聯(lián)的這近一年的'時(shí)間里，主要工作就是整理各類表格、資料等。在表格錄入中能夠經(jīng)常接觸到excle的操作，文件資料的整理有學(xué)習(xí)到word的基本操作，這是一項(xiàng)很大的收貨，無(wú)論以后在哪工作，現(xiàn)在在殘聯(lián)學(xué)習(xí)到的辦公軟件的操作隊(duì)以后的工作都會(huì)有很大的幫助。
二.工作中逐漸培養(yǎng)了足夠的耐心。殘聯(lián)面對(duì)的是一群特殊的群體，對(duì)于來(lái)教育就業(yè)室來(lái)訪咨詢或者通過(guò)電話咨詢相關(guān)問(wèn)題的殘疾人及家屬，能夠給予耐心完整的解答。
三.熟悉各科室的基本工作。在20xx年下半年，為應(yīng)對(duì)創(chuàng)建文化體育示范市的檢查，被抽調(diào)到文體室工作，期間雖做些基本的制表、錄表工作，卻能夠在其中大致了解到殘聯(lián)為殘疾人提供的文體設(shè)施和舉辦的相關(guān)文體活動(dòng)，深切感受到殘聯(lián)市真正為殘疾人工作服務(wù)的單位。工作中也時(shí)常會(huì)到辦公室?guī)兔�，了解到辦公室的基本工作是收發(fā)文件。幫助領(lǐng)導(dǎo)寫材料等。在辦公室中學(xué)習(xí)到word的一些操作知
識(shí)，并且了解到政府下發(fā)的一些文件精神，學(xué)習(xí)到政府對(duì)殘疾人的一些政策支持。
四.熟悉教育就業(yè)室的基本工作。在殘聯(lián)工作的這一年里，主要還是被分配到教就室，了解了殘聯(lián)是為殘疾人和企業(yè)架起了一座橋梁，將有勞動(dòng)能力的殘疾人介紹給企業(yè);并為殘疾人發(fā)放相應(yīng)的補(bǔ)助，尤其是針對(duì)重度殘疾人發(fā)放的補(bǔ)助;為殘疾學(xué)生發(fā)放補(bǔ)助;為自主創(chuàng)業(yè)的殘疾人提供資金的支持等等。從中深切體會(huì)到殘聯(lián)是實(shí)實(shí)在在為殘疾人服務(wù)的政府單位。
在收獲的同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了自己身上的一些不足。對(duì)人對(duì)事了解不夠透徹，在處理人與人之間的關(guān)系上表現(xiàn)生硬，工作方法不夠科學(xué)，這三點(diǎn)需要在未來(lái)的一年里努力克服并改正。
總之，在這短短一年的時(shí)間里，我收獲頗豐，在剩下的一年時(shí)間里，會(huì)更加努力工作，克服自身存在的問(wèn)題和困難，保持積極樂觀的態(tài)度，應(yīng)對(duì)工作中的挑戰(zhàn)。
三支一扶總結(jié)5
時(shí)間飛快，轉(zhuǎn)眼間到漢冢鄉(xiāng)已經(jīng)幾個(gè)月了。幾個(gè)月來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，特別是史書記和楊主任的呵護(hù)培養(yǎng)下，我漸漸地適應(yīng)了本鄉(xiāng)的工作和生活環(huán)境，熱情飽滿地投入到工作中。我在工作中不僅學(xué)到了與工作相關(guān)的知識(shí)、技能與方法，還學(xué)習(xí)到了如何做人、做事、怎樣為人處世，所以我懷著一顆感恩的心在工作著、學(xué)習(xí)著。為了更好的提升自己的全面素質(zhì)和能力，特對(duì)此階段的工作進(jìn)行一下總結(jié)與歸納，如有不妥之處請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。
一、思想觀念的轉(zhuǎn)變
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)
幾個(gè)月來(lái)，我嚴(yán)格按照胡錦濤提出的“勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、樂于奉獻(xiàn)”的要求，堅(jiān)持“講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣”，始終把耐得平淡、舍得付出、默默無(wú)聞作為自己的準(zhǔn)則；始終把增強(qiáng)公仆意識(shí)、服務(wù)意識(shí)作為一切工作的基礎(chǔ)；始終把作風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)放在嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、扎實(shí)、求實(shí)上，腳踏實(shí)地埋頭苦干；始終保持青年干部的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣，努力成為青年同志的楷模。
辦公室工作最大的規(guī)律就是“無(wú)規(guī)律”、“不由自主”。因此，我正確認(rèn)識(shí)自身的工作和價(jià)值，正確處理苦與樂、得與失、個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系，堅(jiān)持甘于奉獻(xiàn)、誠(chéng)實(shí)敬業(yè)。
2、腳踏實(shí)地，積極開展各項(xiàng)工作
辦公室是一個(gè)工作非常繁雜、任務(wù)比較重的部門。作為辦公室的一員，肩負(fù)著領(lǐng)導(dǎo)助手的重任，同時(shí)又要兼任機(jī)關(guān)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的“多能手”，不論在工作安排還是在處理問(wèn)題時(shí)，都得慎重考慮，做到能獨(dú)擋一面，所有這些都是辦公室人員
不可推卸的職責(zé)。
在日常工作中，全面協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好行政管理工作，認(rèn)真參與全體職工大會(huì)，黨員大會(huì)，團(tuán)員會(huì)議等。會(huì)前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作及會(huì)議記錄，做到了保密和及時(shí)歸檔。同時(shí)，認(rèn)真做好材料的撰寫、打印、信息上報(bào)和檔案管理等工作，確保及時(shí)撰寫和上報(bào)。做好各種文件的收發(fā)，復(fù)印及謄印工作。及時(shí)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)閱辦，科室下達(dá)做好記錄，按時(shí)布置。積極協(xié)助辦公室主任完成各項(xiàng)交辦的工作；每月按時(shí)統(tǒng)計(jì)上報(bào)辦公室考勤；進(jìn)行印刷和耗材管理工作。
二、主要工作業(yè)績(jī)
漢冢鄉(xiāng)國(guó)土面積82．65平方公里，轄16個(gè)行政村，95個(gè)自然村，183個(gè)村民小組，8．6萬(wàn)畝耕地；總?cè)丝?2394人，其中農(nóng)業(yè)人口41120人，11800戶。
1、克服畏難情況，盡快熟悉鄉(xiāng)情，轉(zhuǎn)變工作角色
9月我抱著歡喜和期待來(lái)到服務(wù)崗地漢冢鄉(xiāng)人民政府。眼前看到的一切與我想象的工作環(huán)境，生活條件相差甚遠(yuǎn)，無(wú)心工作，情緒很低落，有返家的`念頭，領(lǐng)導(dǎo)們看出了我的心思給我做了很多思想工作，講了很多道理，我才明白工作的艱苦，生活的堅(jiān)辛，一定要留下，我是一名志愿者，在困難中學(xué)習(xí)，在艱苦中成長(zhǎng)，在實(shí)踐中求生存，不要怕苦，不要怕累。就這樣，情緒兩天過(guò)去了，我開始認(rèn)真搜集鄉(xiāng)里相關(guān)信息，盡快熟悉鄉(xiāng)情。并在辦公室認(rèn)真做好接待，通訊，收發(fā)傳真，打掃衛(wèi)生、草擬辦辦室基本公文資料。幾個(gè)月下來(lái)，通過(guò)平時(shí)的積累，我熟悉了辦公室的日常事處理，進(jìn)入了工作角色，深刻體會(huì)到了在基層工作的樂趣。
2、全心投身于發(fā)展農(nóng)業(yè)的隊(duì)伍中，積極著手全鄉(xiāng)麥播工作
十月份，在鄉(xiāng)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，漢冢鄉(xiāng)及早動(dòng)手，超前運(yùn)作，采取多項(xiàng)措施，狠抓麥播工作。召開由各村組干部參加的麥播工作會(huì)議，對(duì)麥播、農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、秸稈禁燒暨綜合利用等“三秋”重點(diǎn)工作進(jìn)行具體安排。鄉(xiāng)里立
了“三秋”生產(chǎn)督導(dǎo)組，分別由黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，分包各片，督促指導(dǎo)三秋生產(chǎn)，及時(shí)解決生產(chǎn)中遇到的問(wèn)題。同時(shí)成立了五個(gè)專家指導(dǎo)組，加強(qiáng)對(duì)“三秋”生產(chǎn)的指導(dǎo)。我們?cè)谑邢嚓P(guān)部門的支持下，共備各類化肥3500噸，占需求量的116%；備小麥良種100萬(wàn)公斤，占需求量的110%；備農(nóng)藥10余噸，占需求量的120%。新增大型拖拉機(jī)50余臺(tái)，總量達(dá)到200臺(tái)，新增玉米秸稈還田機(jī)20臺(tái)，總量達(dá)到100臺(tái)，麥播機(jī)械保有量3500臺(tái)，能夠較好滿足我鄉(xiāng)秋收麥播需求。此外，為了加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn)和宣傳指導(dǎo)，我們還印發(fā)各類技術(shù)資料8000份，全鄉(xiāng)舉辦各類培訓(xùn)班165場(chǎng)次，培訓(xùn)農(nóng)民5000人次。
并在麥播工作中，我主要負(fù)責(zé)各類材料的搜集、整理和印發(fā)，認(rèn)真積極努力組織各類培訓(xùn)班的工作。在工作中，苦與樂并存著。
3、“大走訪”與“四結(jié)合”相得益彰
麥播工作結(jié)束后，在做好辦公室工作的同時(shí)，我又積極投入到“大走訪”的工作中，深入群眾中，傾聽民眾心聲，征求百姓建議和意見。漢冢鄉(xiāng)共下派16支工作隊(duì)，64名成員，一律食宿在村；共發(fā)放便民聯(lián)系卡8000余張；實(shí)行登門入戶走訪制和信息報(bào)送制，對(duì)“大走訪”活動(dòng)信息每周進(jìn)行收集、匯總、統(tǒng)計(jì)。同時(shí)，我們積極與各村群眾密切聯(lián)系，解決一些切身問(wèn)題，并取得了累累碩果。像萬(wàn)莊村的鞋廠在“大走訪”工作中已現(xiàn)雛形，鞋廠建成后，可以為周邊各村的群眾提供數(shù)百個(gè)工作崗位，迅速增加農(nóng)民的收入。
為了進(jìn)一步得到鍛煉，我申請(qǐng)分配到秸稈禁燒工作中。秸稈禁燒工作是當(dāng)時(shí)的中心工作之一，我們深入田間地頭，農(nóng)戶家中，吃飯場(chǎng)地，還利用4個(gè)平安大喇叭等廣泛宣傳環(huán)境污染、法律法規(guī)和鄉(xiāng)里出臺(tái)的秸稈禁燒處置辦法，以及秸稈還田的好處。我們還主動(dòng)幫沒有勞動(dòng)力的群眾把秸稈拉回家中，如在三八村，我們主動(dòng)幫助該村4組的5戶困難家庭運(yùn)送秸稈，既完成了秸稈禁燒工作，又理順了群眾情緒。
三、工作體會(huì)
雖然，在參加志愿服務(wù)工作以來(lái)，我在各方面有了很大進(jìn)步，但仍存在很多不足。
主要是：
一、對(duì)辦公室工作了解還不夠全面，有些工作思想上存在應(yīng)付現(xiàn)象；
二、工作的創(chuàng)造性還不夠強(qiáng),缺少吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神；
三、學(xué)習(xí)掌握新政策、新規(guī)定還不夠，對(duì)新形勢(shì)下的工作需求還有差距；
四、調(diào)研工作不夠深透,工作方法上還有待改進(jìn)。這些不足，我將在今后的工作中努力加以改進(jìn)提高，爭(zhēng)取把自己的工作做得更好。但是，每次我都會(huì)想到自己是一名志愿者時(shí)，想到自己是為人民、為黨、為政府服務(wù)時(shí)，心中頓時(shí)熱血沸騰，于是默默地堅(jiān)守著服務(wù)崗位，認(rèn)真做好服務(wù)單位和鄉(xiāng)黨委政府安排的各項(xiàng)工作。
總之，幾個(gè)月來(lái)，通過(guò)努力學(xué)習(xí)和不斷摸索，收獲很大，我堅(jiān)信工作只要盡心努力去做，就一定能夠做好。
三支一扶總結(jié)6
我是XX年8月1日到崗的“三支一扶”青年志愿者皮玉特， 男，XX年7月畢業(yè)于銅仁學(xué)院，服務(wù)單位是思南縣寬坪苗族土家族鄉(xiāng)黨政辦�，F(xiàn)將近5個(gè)月來(lái)在服務(wù)地開展工作情況總結(jié)
一、克服畏難情況，盡快熟悉鄉(xiāng)情，轉(zhuǎn)變工作角色
9月1日我抱著歡喜和期待來(lái)到服務(wù)崗地寬坪鄉(xiāng)人民政府。眼前看到的一切與我想象的工作環(huán)境，生活條件相差甚遠(yuǎn)，無(wú)心工作，情緒很低落，有反家的念頭，領(lǐng)導(dǎo)門看出了我的心思給我做了很多思想工作，講了很多道理，我才明白工作的艱苦，生活的堅(jiān)辛，一定要留下，我是一名志愿者，不要也環(huán)境定結(jié)論，在堅(jiān)難中學(xué)習(xí)，在堅(jiān)苦中成長(zhǎng)，在實(shí)踐中求生存，不要怕苦，不要怕累。就這樣，情緒兩天過(guò)去了，我開始認(rèn)真搜集鄉(xiāng)里相關(guān)信息，盡快熟悉鄉(xiāng)情。并在辦公室認(rèn)真做好接待，通訊，收發(fā)傳真，打掃衛(wèi)生、草擬辦辦室基本公文資料。幾個(gè)月下來(lái)，通過(guò)平時(shí)的積累，我熟悉了辦公室的日常事處理，進(jìn)入了工作角色，深刻體會(huì)到了在基層工作的樂趣。
二、茶葉產(chǎn)業(yè)工作
在黨委政府領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我與鄉(xiāng)茶產(chǎn)業(yè)組負(fù)責(zé)廬山村的'茶葉產(chǎn)業(yè)發(fā)展工作，為做好這項(xiàng)工作，我多次到該村萬(wàn)家溝茶葉規(guī)劃點(diǎn)去開群眾會(huì)，動(dòng)援群眾種植茶的積極性，丈量土地，面積398.1畝，茶苗和肥料的運(yùn)輸，發(fā)放茶苗1393350株和肥料790包，我記得有一次我去丈量土地就是整整六天沒有回鄉(xiāng)政府與農(nóng)戶同吃同住共同量土地，正是因?yàn)檫@些負(fù)出，激發(fā)了老百姓發(fā)展茶產(chǎn)業(yè)的積極性，確保了在11月底全鄉(xiāng)茶園建設(shè)順利完成移栽工作。
三、林權(quán)制度改革內(nèi)業(yè)微機(jī)錄入、農(nóng)村低保、合作醫(yī)療工作
茶苗移栽完，在做好辦公室工作的同時(shí)，我又幫助林業(yè)站搞林改內(nèi)業(yè)工作，把全鄉(xiāng)的五個(gè)大村26個(gè)組18000多畝2540戶，姓名、林種、宗地內(nèi)業(yè)號(hào)、外業(yè)號(hào)、面積、林權(quán)方案等等林業(yè)所有數(shù)據(jù)通通輸入電腦再作效正傳到縣林業(yè)局考核，批示。剛要結(jié)束，我又請(qǐng)到到民政幫忙低保核實(shí)、輸機(jī)工作。我完成了高橋村6個(gè)組175戶一類、二類、三類、四類、五類和五保戶等的核實(shí)，糾正后輸入電腦上交民政辦公室主任統(tǒng)一抱縣縣民政局。期間又是半個(gè)多月。接著在黨委書記，鄉(xiāng)長(zhǎng)的安排指導(dǎo)下到鄉(xiāng)合醫(yī)站，我的主要任務(wù)是負(fù)責(zé)全鄉(xiāng)從10月—12月所有住院，門診或外鄉(xiāng)人員的住院、門診的病人姓名、機(jī)構(gòu)、門診診斷、合作醫(yī)療證號(hào)等等輸入電腦。
四、工作體會(huì)
雖然，在參加志愿服務(wù)工作以來(lái)，我在各方面有了很大進(jìn)步，但仍存在很多不足。主要體現(xiàn)在知識(shí)的欠缺，經(jīng)驗(yàn)的不足，有許多問(wèn)題無(wú)法著手。當(dāng)在輸機(jī)的時(shí)候遇到一部分文字不認(rèn)識(shí)，看不清楚，特別是在合醫(yī)站的時(shí)候醫(yī)生寫的代號(hào)或?qū)I(yè)名稱看不懂或是看不清楚，常常為了一個(gè)字看不清楚跑去問(wèn)領(lǐng)導(dǎo)和同事，有時(shí)也感覺好累，想放棄。但是，每每遇到這些情況，我都會(huì)想到自己是一名志愿者時(shí)，想到自己是為人民、為政府、為黨服務(wù)時(shí)，心中頓時(shí)熱血沸騰，于是默默地堅(jiān)守著服務(wù)崗位，認(rèn)真做好服務(wù)單位和鄉(xiāng)黨委政府安排的各項(xiàng)工作。
三支一扶總結(jié)7
本人被派往三明市大田縣屏山鄉(xiāng)黨政綜合辦公室參加“三支一扶”工作一年來(lái)，秉持“到農(nóng)村去，到基層去，到人民最需要的地方去”的理念，廣泛深入群眾，主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向干部同事學(xué)習(xí)，向廣大人民群眾學(xué)習(xí)，勤奮工作，刻苦鍛煉，認(rèn)真做到“五個(gè)為”：一是有為。做到工作有目標(biāo)、有規(guī)劃，按計(jì)劃朝目標(biāo)序時(shí)推進(jìn)，杜絕盲目行事、虛度光陰的不良行為，手腳麻利、快事快為，當(dāng)天的任務(wù)當(dāng)天完成，不拖拉懶散，努力實(shí)現(xiàn)事有所為、為有所果。二是實(shí)為。就是做事情腳踏實(shí)地、實(shí)事求是，養(yǎng)成不恥下問(wèn)的良好習(xí)慣，拒絕盲從和憑直覺做事，做到公平公正、不偏不倚，樹立為人民服務(wù)的公仆意識(shí)，深入基層、接近群眾，努力為人民群眾辦事。三是能為。就是不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)、向同事學(xué)習(xí)、向廣大人民群眾學(xué)習(xí)，逐步積累基層工作經(jīng)驗(yàn)，將所學(xué)到的知識(shí)與實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，努力克服作風(fēng)漂浮、高傲自大、心浮氣躁的消極意識(shí)形態(tài)。四是敢為。敢為不是亂為，而是事事做到比領(lǐng)導(dǎo)快半拍，領(lǐng)導(dǎo)的決策意圖是什么，大概什么時(shí)候會(huì)出臺(tái)新計(jì)劃，都具備超前意識(shí)并做好適當(dāng)準(zhǔn)備，這樣才沒有手足無(wú)措，真正做到了超前不搶前。五是新為。就是不斷解放思想、大膽創(chuàng)新，著力培養(yǎng)創(chuàng)新思維和改革意識(shí)，敢于向領(lǐng)導(dǎo)提出自己的建議和看法，大膽建言獻(xiàn)策但不決策，遇事廣思維、多角度分析，挖掘亮點(diǎn)、抓住特色。一年來(lái)，在各級(jí)黨委政府、各級(jí)“三支一扶”辦、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、干部同事、廣大人民群眾的.大力關(guān)心和支持下，通過(guò)自己的不懈努力和辛勤工作，取得了一定成績(jī)：
一、強(qiáng)化自身思想作風(fēng)建設(shè)
在改造客觀世界的同時(shí)，更加注重改變自己的主觀世界，工作以來(lái)，一直保持讀書、看報(bào)，關(guān)注科技發(fā)展動(dòng)態(tài)的習(xí)慣，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和“十七大”精神，牢固樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，并把學(xué)習(xí)和實(shí)際工作結(jié)合起來(lái)，聯(lián)系群眾，為民辦實(shí)事，時(shí)刻把群眾疾苦掛在心上，牢記服務(wù)宗旨加深群眾感情，端正對(duì)群眾的態(tài)度，積極投身到為人民服務(wù)的實(shí)踐中去，一切為農(nóng)民著想，為農(nóng)民造福。
二、切實(shí)增強(qiáng)為民服務(wù)本領(lǐng)
利用業(yè)余時(shí)間深入群眾開展扶貧工作。實(shí)現(xiàn)科技致富，人的素質(zhì)是關(guān)鍵，當(dāng)前人民群眾盼的是致富，要的是服務(wù)，求的是技術(shù)，希望我們能指出致富門路，人的素質(zhì)顯得更為重要。為此，我努力把學(xué)習(xí)放在十分突出的位置，深入村、組指導(dǎo)生產(chǎn)，增加社會(huì)實(shí)踐，確保生產(chǎn)技術(shù)及時(shí)準(zhǔn)確傳遞到群眾手中，同時(shí)積極向基層老同志和各領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)自身建設(shè)努力提高業(yè)務(wù)水平和操作水平，與村支部、村委會(huì)一起抓好生產(chǎn)培訓(xùn)，推廣新信息、新品種、新技術(shù)，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效益，從而推進(jìn)農(nóng)村生產(chǎn)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)健康可持續(xù)發(fā)展。
三、愛崗敬業(yè)，開展本職工作
服務(wù)大田縣屏山鄉(xiāng)黨政綜合辦公室以來(lái)，本人不斷加強(qiáng)辦公室工作的學(xué)習(xí)，主動(dòng)請(qǐng)教領(lǐng)導(dǎo)和同事，切實(shí)發(fā)揮辦公室上傳下達(dá)、辦事辦文、聯(lián)系左右、協(xié)調(diào)各方的中樞機(jī)構(gòu)功能，廣泛深入群眾調(diào)查研究，將所得到素材編輯成冊(cè)，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)。工作一年來(lái)，辦公室各項(xiàng)工作取得了初步成效：本人負(fù)責(zé)信息工作，通過(guò)實(shí)地調(diào)研，認(rèn)真思考，加強(qiáng)創(chuàng)新，xx年年度基層信息工作取得全縣第一名的佳績(jī)；去年以來(lái)，所服務(wù)鄉(xiāng)提出了“持續(xù)提升揚(yáng)優(yōu)勢(shì)，務(wù)實(shí)運(yùn)作促發(fā)展，致力建設(shè)閩中高山萬(wàn)畝生態(tài)茶鄉(xiāng)”的目標(biāo)，在本人的認(rèn)真運(yùn)作下，建成福建省首家鄉(xiāng)級(jí)茶葉網(wǎng)站，目前網(wǎng)站運(yùn)作維護(hù)良好，短短幾個(gè)月點(diǎn)擊人數(shù)達(dá)到*萬(wàn)多人，為大力宣傳屏山生態(tài)茶，拓展屏山生態(tài)茶市場(chǎng)起到了不可替代的作用，深受領(lǐng)導(dǎo)干部和群眾的廣泛好評(píng)。
總之，工作一年來(lái)，我所做的離組織要求、群眾期盼還有差距，但我進(jìn)取向上的心沒有改變，全心全意為民服務(wù)的宗旨始終沒變。我將繼續(xù)正確面對(duì)工作，深入群眾、勤勤懇懇、任勞任怨，不斷開創(chuàng)辦公室工作新局面，切實(shí)在基層增長(zhǎng)才干、磨練意志、豐富閱歷，為實(shí)現(xiàn)自我的人生觀、價(jià)值關(guān)，促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)添磚加瓦。
三支一扶總結(jié)8
××年8月經(jīng)過(guò)考試和選拔我成為了一名“三支一扶”志愿者，到××年8月工作已一年，這一年里在××的領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和幫助下，我的工作能力得到了提高，學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的進(jìn)步，現(xiàn)將這一年的工作作如下匯報(bào)。
一、學(xué)習(xí)情況
1、扎實(shí)學(xué)習(xí)各項(xiàng)工作技能。作為剛畢業(yè)的大學(xué)生，對(duì)于怎樣在統(tǒng)戰(zhàn)部工作還是很迷茫的，很多東西還停留在學(xué)生時(shí)代的理論基礎(chǔ)上，實(shí)際性的實(shí)踐很少，所以工作這一年來(lái)我在熟悉了解統(tǒng)戰(zhàn)部的工作性質(zhì)的基礎(chǔ)上、不斷向其他同事學(xué)習(xí)辦公室工作方法、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)、鉆研辦公室工作技能，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)、努力提高工作能力。通過(guò)這一年的工作學(xué)習(xí)，我的工作能力得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定，同事的贊揚(yáng)。
2、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。工作一年來(lái)在統(tǒng)戰(zhàn)部的領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，全體干部的幫助下，我的工作能力得到了提升。并且在積累工作經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)我還不忘加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，提高政治素質(zhì)。一年來(lái)我積極參加單位的集體學(xué)習(xí)，定期做好個(gè)人的自學(xué)。在認(rèn)真學(xué)習(xí)了各種理論和黨的路線、方針、政策及國(guó)家法律、法規(guī)等內(nèi)容的基礎(chǔ)上，做好各類學(xué)習(xí)筆記，不斷加強(qiáng)自己的思想覺悟和理論水平，提高自己的觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。使自己更加符合一名黨員的要求。
二、工作情況
1、日常工作。按照單位人員工作分工，我主要負(fù)責(zé)辦公室工作。每天按時(shí)的收發(fā)報(bào)紙信件，并及時(shí)做好信件的傳閱和歸類工作，負(fù)責(zé)信息簡(jiǎn)報(bào)的收發(fā)、處理、存檔工作。每月按時(shí)做好單位考勤和信息統(tǒng)計(jì)工作�！痢聊�10-12月積極與辦公室其他人員做好各類考核資料準(zhǔn)備工作，按分工把各部門的資料系統(tǒng)的整理、分類、進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，規(guī)范化處理等工作。同時(shí)認(rèn)真做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
2、其他工作。作為單位年輕的工作人員，我時(shí)刻告誡自己要多學(xué)多做，在工作中發(fā)揮自己最大的余熱�！痢聊�1月-至今協(xié)助主任做好黨建工作、風(fēng)清氣正工作、創(chuàng)城工作的各項(xiàng)資料的收集、整理、發(fā)送、存檔工作。××年1-3月協(xié)助××做好換屆工作的'資料籌備�！痢聊�1-6月協(xié)助××接待來(lái)訪、辦理清真食品準(zhǔn)營(yíng)證得群眾近1000人，并協(xié)助××近300家，××年3-5月協(xié)助完成××錄入，××年10月-××年6月協(xié)助做好××群眾來(lái)訪、信息輸入工作。接待來(lái)訪群眾103名.經(jīng)過(guò)一年的工作使我充分認(rèn)識(shí)了解自己的工作職能，更好地適應(yīng)了××工作的需要。使我更快的在學(xué)習(xí)和工作中找到了成長(zhǎng)的養(yǎng)分。
三、工作中的感悟和不足
在××工作的一年里使我在各方面有了很大進(jìn)步，人生觀、價(jià)值觀、世界觀得到了更高層次的升華，各類實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷豐富，為自己將來(lái)更好地發(fā)展積累了寶貴的財(cái)富。同時(shí)也發(fā)現(xiàn)自己的許多不足。一是政治理論學(xué)習(xí)雖有一定的進(jìn)步，但還沒有深度和廣度。二是工作中不夠大膽，總是在不斷學(xué)習(xí)別人的工作方法，不能在創(chuàng)新中去實(shí)踐，去推廣。三是工作經(jīng)驗(yàn)不足，對(duì)于突發(fā)問(wèn)題解決能力不足。四是對(duì)辦公室工作了解還不夠全面認(rèn)識(shí)層次較低，有些工作不能靈活處理。在新的一年里，我將會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的工作，在工作中努力加以改正缺點(diǎn)，爭(zhēng)取把自己的工作做得更好。使自己在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在工作中成長(zhǎng)。
四、明年工作打算
1、實(shí)事求是做總結(jié)、精益求精抓工作。在新的一年里更好地做好辦公室工作，平時(shí)多閱讀書籍在增加知識(shí)的水平的同時(shí)提高自己的寫作能力。并根據(jù)自己的工作情況制定自己工作的短期規(guī)劃。
2、微笑服務(wù)群眾。做好協(xié)助其他工作人員接待群眾的工作，努力適應(yīng)新形勢(shì)下接待工作的需要，樹立辦公室良好形象。
4、任勞任怨抓后勤。盡心盡力做打掃。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞精神，為辦公室其他成員提供一個(gè)良好的工作環(huán)境。
5、在工作的同時(shí)，不斷學(xué)習(xí)、不斷提高，讓自己能夠盡早加正式行政人員行列。
三支一扶總結(jié)9
我是一名剛走上“三支一扶”工作崗位的志愿者，對(duì)于這個(gè)平凡而光榮的稱號(hào)，向任何人說(shuō)起時(shí)，難免都有幾許自豪的意思，但是經(jīng)過(guò)幾天的培訓(xùn)后，對(duì)以往自以為是的心態(tài)不禁有些難為情的感覺，首先，自愿者的確是一個(gè)光榮的稱號(hào)和一個(gè)光榮的崗位�？墒亲约簩�(duì)理想的認(rèn)識(shí)和追求在現(xiàn)實(shí)中差距卻又如此之遠(yuǎn)，換句話來(lái)說(shuō)就是;志愿者固然光榮，優(yōu)秀志愿者卻也不易。那些以往對(duì)志愿者理解膚淺不透徹的幼稚想法，經(jīng)過(guò)今天的培訓(xùn)總算是有了更新穎，更深入，更透徹的認(rèn)識(shí)。
通過(guò)認(rèn)真聽取幾位市領(lǐng)導(dǎo)的'工作方法和態(tài)度的講話，我意識(shí)到，想做一個(gè)優(yōu)秀的合格的志愿者光有想法和理想是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們必須從實(shí)際出發(fā)，還要我們具備良好的工作態(tài)度和良好的工作方法，從自身的言談舉止，衣著外貌，工作方法等等做起且做好，大事小事大大小小的事都要做好，考慮周到。
從學(xué)習(xí)中我還更進(jìn)一步體會(huì)到我們志愿者是有組織，有紀(jì)律的。我們的組織不是散漫的，不是空談理論而不從實(shí)際出發(fā)的組織，是實(shí)實(shí)在在存在的，國(guó)家需要的組織，我們也是能夠?qū)崒?shí)在在干工作，實(shí)實(shí)在在為地方政府分擔(dān)任務(wù)，實(shí)實(shí)在在為一方百姓分解憂愁的好組織。我們組織不是孤立存在的，是有我們強(qiáng)大的中國(guó)共產(chǎn)黨在背后做我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾的。
特別是書記的一番講話，我體會(huì)更為深刻，一個(gè)優(yōu)秀的志愿者要有正確的世界觀，人生觀和價(jià)值觀。走上工作崗位，從小事做好。言談舉止大方得體，搞好工作不是一步到位，要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印的干工作。做人是我們做好工作的基礎(chǔ)和前提。在我們志愿者的隊(duì)伍中，我們要樹立良好的個(gè)人形象，培養(yǎng)良好的組織間的感情，在工作服務(wù)崗位上應(yīng)該心有組織，心存組織的思想。在服務(wù)崗位上要報(bào)以事無(wú)大小，甘于奉獻(xiàn)的精神心態(tài)。
幾天緊湊的培訓(xùn)學(xué)習(xí)就結(jié)束了，收獲不淺�？上У氖窃谟械牡胤铰牭貌皇悄敲辞宄浀靡膊皇悄敲辞宄�，真心希望團(tuán)市委多組織一些類似的組織活動(dòng)，讓我們以往只讀圣賢書的學(xué)子們有更深廣的社會(huì)知識(shí)來(lái)迎接時(shí)代的挑戰(zhàn)。
三支一扶總結(jié)10
轉(zhuǎn)眼間，我來(lái)到東北里小學(xué)支教已有一年半了，支教期間，能夠贏得學(xué)生的喜愛，受到同事的好評(píng)，得到學(xué)校的肯定，對(duì)于我來(lái)說(shuō)真是莫大的安慰。有辛苦地付出，就有幸福地收獲，我感受著支教賦予我生命的精彩。一年半的支教時(shí)間，我工作著，收獲著，付出著，感動(dòng)著，可以說(shuō)隨時(shí)隨地每時(shí)每刻都面臨一種挑戰(zhàn)，盡管有種種困難，但我依然風(fēng)雨無(wú)阻，堅(jiān)持著支教工作的那份執(zhí)著，用行動(dòng)戰(zhàn)勝自我，從容的面對(duì)困難，戰(zhàn)勝困難。這支教的歷程，將在我的工作生涯中寫下不平凡的一頁(yè)。我敬佩學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的求真務(wù)實(shí)、以人為本的工作作風(fēng)，佩服老師們忘我的奉獻(xiàn)精神、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。支教期間我無(wú)論在思想上還是業(yè)務(wù)上都有了進(jìn)步，現(xiàn)從下面幾方面對(duì)我的支教工作作一下總結(jié)：
一、思想方面
做為一名支教老師，首先，我堅(jiān)持走教育方針的基本路線，根據(jù)教育大綱進(jìn)行教學(xué)。在思想上我積極要求進(jìn)步，愛崗敬業(yè)，為人師表，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，及時(shí)總結(jié)反省，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我。其次，端正自己的服務(wù)態(tài)度，教書育人，為人師表。經(jīng)常利用課余時(shí)間跟同事和學(xué)生進(jìn)行交流，使自己成為同事們的知己，學(xué)生們的良師益友。支教對(duì)我們每個(gè)支教老師來(lái)說(shuō)，是一次磨練，要具備吃苦耐勞的精神。因此，當(dāng)我加入“支教”隊(duì)伍之前，自己已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，不管遇到多大困難，一定要堅(jiān)持下來(lái)，盡自己最大的努力干好自己的本職工作。我嚴(yán)格要求自己，服從領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)安排。平時(shí)，我能主動(dòng)的與其他的科任老師溝通交流，傳播新的教育教學(xué)理念的同時(shí)也虛心向他們學(xué)習(xí)。在工作中堅(jiān)持做到事事講奉獻(xiàn)，服從安排，以大局為重，以學(xué)校利益為重，不計(jì)較個(gè)人得失，理性地處理好個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系，盡心盡職做好自己的本職工作。
二、工作方面
支教生活使我在工作方法和工作能力等方面有了很大的提高。曾經(jīng)的我因自己大學(xué)畢業(yè)，對(duì)教育教學(xué)不以為然，認(rèn)為自己一定能夠很出色的完成學(xué)校布置的教育教學(xué)任務(wù)。而當(dāng)真正進(jìn)入這一角色之后才懂得遠(yuǎn)非之前想的那么輕松。要想在教學(xué)方面表現(xiàn)的出色，首先應(yīng)使自己從思想上正確看待教師這一職業(yè)。教師并不僅僅是一個(gè)職業(yè)，作為一名教師要甘為人梯，愿意作一枝燃燒自己、照亮他人的蠟燭。在業(yè)務(wù)上要不斷加強(qiáng)自己對(duì)教育教學(xué)的理論學(xué)習(xí)、專業(yè)學(xué)習(xí)及實(shí)踐學(xué)習(xí)。因此我便在教學(xué)之余著重加強(qiáng)這幾個(gè)方面的學(xué)習(xí)，不斷向老教師請(qǐng)教，多聽他們所講的課，勤向他們請(qǐng)教。并把自己所要講授的課吃透、備好，用心于每一堂課。
其次就是教學(xué)對(duì)象也就是學(xué)生，要對(duì)他們的心理狀態(tài)、學(xué)習(xí)態(tài)度等了如指掌。對(duì)于不同的教學(xué)對(duì)象，要用不同的教學(xué)方法施教。當(dāng)然這是需要一段時(shí)間的調(diào)整與適應(yīng)的。要想盡快使自己和學(xué)生都進(jìn)入狀態(tài)，就要多用心、勤思考、善交流。因此，我還經(jīng)常向所授課學(xué)生的班主任請(qǐng)教，以求了解學(xué)生的方方面面。此外，還多找學(xué)生聊天，了解他們的所需，這也是提升自己教學(xué)能力的一種好方法。我了解到鄉(xiāng)村小學(xué)的學(xué)生底子薄弱，學(xué)習(xí)自主性較差，對(duì)此我在教學(xué)過(guò)程中不斷調(diào)整教學(xué)方法，盡量從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，使之適合學(xué)生的實(shí)際水平。在常規(guī)教學(xué)中，我認(rèn)真對(duì)待教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，了解學(xué)情、備課、上課、作業(yè)批改一一俱到，對(duì)教學(xué)效果不斷加以反思，對(duì)于學(xué)生的.意見一一采納，不斷和學(xué)生交流溝通。我平等對(duì)待所有學(xué)生，對(duì)于紀(jì)律性較差的學(xué)生，我對(duì)之曉之以理，言明利害；對(duì)于后進(jìn)生的問(wèn)題，我給予更多的支持和尊重，對(duì)他們重點(diǎn)輔導(dǎo)；對(duì)于中等生，我努力使他們向更高的目標(biāo)邁進(jìn)；培優(yōu)工作中，我鼓勵(lì)他們放遠(yuǎn)眼光，開拓知識(shí)面，抓住亮點(diǎn)求更高的發(fā)展。
最后就是教材。一個(gè)工匠不熟悉自己所使用的工具，就不能制作出好的工藝。而對(duì)于老師，教材就是工具，不對(duì)所用的教材了如指掌，又怎能使學(xué)生的成績(jī)有所提高呢？因此，我借助學(xué)校所發(fā)的各類教參教輔，對(duì)教材進(jìn)行了先全面再細(xì)化的研究。先就整本教材進(jìn)行分析，進(jìn)而對(duì)每個(gè)單元、乃至每一堂課都做出詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)教案，并反復(fù)進(jìn)行分析與研究，必要時(shí)還會(huì)借助于網(wǎng)絡(luò)等外部資源對(duì)所要教授的知識(shí)加以擴(kuò)展與延伸，使學(xué)生能夠更容易的接受。除教學(xué)工作外，我還積極支持與配合學(xué)校的其他一些工作，像運(yùn)動(dòng)會(huì)等類似的活動(dòng)也總少不了我的身影。
三、學(xué)習(xí)方面
竟初為人師，因此要下大功夫進(jìn)行業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí)。對(duì)自己所教授的課從內(nèi)容到方法等各方面都應(yīng)不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研究。作為一名大學(xué)畢業(yè)生，小學(xué)知識(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)并不算什么難事，但當(dāng)其與教育教學(xué)結(jié)合起來(lái)時(shí)我還是缺乏足夠的方法與經(jīng)驗(yàn)的。因此，我會(huì)不斷地向那些有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教，并多聽他們所講授的示范課，以期從中受益，從而提升自己的教育教學(xué)水平。我常常在備課時(shí)，邊參考教學(xué)用書，邊考慮農(nóng)村學(xué)校的教學(xué)資源和學(xué)生的實(shí)際水平，從學(xué)生的角度去備課。課堂上改變傳統(tǒng)的“填鴨式”的教學(xué)模式，采用師生互動(dòng)，以學(xué)生為主體啟發(fā)引導(dǎo)的教學(xué)方式。我堅(jiān)決不允許自己搞特殊，從來(lái)不遲到、不早退，絕對(duì)服從學(xué)校的統(tǒng)一管理，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，不斷提升自己的素養(yǎng)，是自己成為一名優(yōu)秀的教師。
三支一扶總結(jié)11
支農(nóng)支教部隸屬于**財(cái)經(jīng)學(xué)院青年志愿者聯(lián)合會(huì)，從20xx年9月起，本部門共納新36人，分別有公管學(xué)院、經(jīng)濟(jì)學(xué)院、文學(xué)院、法學(xué)院等院系學(xué)生，在青志聯(lián)及本部門展開的各項(xiàng)活動(dòng)中，我們始終堅(jiān)持團(tuán)結(jié) 、友愛、互助、進(jìn)步、奉獻(xiàn)的志愿者精神，積極參加各種志愿活動(dòng)，充分展示了我部門人員的積極、熱情、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的志愿者風(fēng)采。
一、 回顧過(guò)去
1.工友之家
（1）20xx年9月中旬，為**‘工友之家’進(jìn)行愛心募捐。此活動(dòng)從海報(bào)宣傳、招募志愿者、審批課桌及場(chǎng)地的前期準(zhǔn)備工作到為期3天的募捐過(guò)程，再到募捐結(jié)束將成果搬至西財(cái)翠華西校區(qū)辦公室，整個(gè)活動(dòng)按計(jì)劃順利進(jìn)行，取得了令人滿意的效果。在募捐時(shí)，根據(jù)我們志愿者的空閑時(shí)間進(jìn)行排班，募捐時(shí)間為12點(diǎn)到2點(diǎn)，下午6點(diǎn)到7點(diǎn)，大家都按時(shí)到募捐場(chǎng)地?fù)Q班值崗，登記募捐同學(xué)的資料，整理募捐衣物，最后每天募捐活動(dòng)結(jié)束后再將同學(xué)們捐的東西搬到辦公室。整個(gè)募捐過(guò)程志愿者們都表現(xiàn)的積極熱情，在此深表感謝。
�。�2）20xx年10月20日，**‘工友之家’開例會(huì)。本次例會(huì)由志愿者老成員和一名大一新生代表我部門參加，學(xué)習(xí)、了解‘工友之家’的日�；顒�(dòng)，并與他們進(jìn)行了積極交流。
�。�3）20xx年10月10日至20xx年12月1日，‘工友之家’義賣。此活動(dòng)是支農(nóng)支教部一項(xiàng)長(zhǎng)期活動(dòng)，貫穿于本學(xué)期始終。整個(gè)活動(dòng)分為短信通知、招募志愿者，再根據(jù)報(bào)名人數(shù)及服務(wù)時(shí)間進(jìn)行排班，安排帶隊(duì)人員，最后確定義賣名單并每周按時(shí)組織志愿者參加義賣等環(huán)節(jié)，每次參加義賣的`同學(xué)都能認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成工作任務(wù)，在活動(dòng)過(guò)程中，我們也發(fā)現(xiàn)了許多問(wèn)題，這也將成為下學(xué)期要進(jìn)行反思和改進(jìn)的地方。
2. 029公益輔導(dǎo)
20xx年10月，我部人員參加029公益組織的功課輔導(dǎo)。部門成員積極報(bào)名，根據(jù)自己擅長(zhǎng)的科目，義務(wù)給社區(qū)孩子輔導(dǎo)功課。
3. 陜西省大學(xué)生支農(nóng)隊(duì)交流會(huì)
20xx年10月20日，我部代表參加在**財(cái)經(jīng)學(xué)院翠華西校區(qū)舉行的陜西省大學(xué)生支農(nóng)隊(duì)交流會(huì)。馬老師為來(lái)自各個(gè)大學(xué)的新老支教隊(duì)友作了報(bào)告，并與到會(huì)人員進(jìn)行積極交流，分享支教經(jīng)驗(yàn)。
4. 部門建設(shè)
�。�1）支農(nóng)支教部部門會(huì)議
20xx年10月15日，在**財(cái)經(jīng)學(xué)院翠華東校區(qū)召開部門會(huì)議，總結(jié)了前半學(xué)期的活動(dòng)情況，對(duì)部門改革的現(xiàn)狀進(jìn)行分析，并征集了部門成員對(duì)部門的意見與建議，并對(duì)后半學(xué)期的工作做了規(guī)劃。
�。�2）下鄉(xiāng)交流會(huì)
20xx年11月20日在**財(cái)經(jīng)學(xué)院翠華東校區(qū)召開支農(nóng)支教部下鄉(xiāng)交流會(huì)。本次交流會(huì)邀請(qǐng)陜西省大學(xué)生支農(nóng)隊(duì)老隊(duì)員及青志聯(lián)下鄉(xiāng)支教隊(duì)員，為我們做了精彩講解，會(huì)上各支教隊(duì)友為我們分享下鄉(xiāng)經(jīng)驗(yàn)，講述下鄉(xiāng)經(jīng)過(guò)，并給有意向參加本次下鄉(xiāng)支教同學(xué)傳授面試技巧，為他們答疑解難，解決下鄉(xiāng)支教前的各種困惑。
本次交流會(huì)為青志聯(lián)培養(yǎng)下鄉(xiāng)人員做了準(zhǔn)備，并推選了參加陜西省大學(xué)生支
教隊(duì)寒假下鄉(xiāng)的支教人員。
5. 組織部門聚會(huì)
20xx年11月1日，組織部門成員唱歌，大家相互了解，增進(jìn)感情，營(yíng)造了親切、友愛、互幫互助的良好部門氛圍。
三支一扶總結(jié)12
為了準(zhǔn)確評(píng)價(jià)“三支一扶”高校畢業(yè)生的德才表現(xiàn)和工作實(shí)績(jī)，激勵(lì)督促“三支一扶”高校畢業(yè)生提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，并為其服務(wù)期滿享受優(yōu)惠政策提供依據(jù)，結(jié)合我省情況，現(xiàn)就“三支一扶”高校畢業(yè)生考核工作提出如下意見：
一、考核的原則、方法和范圍
對(duì)“三支一扶”高校畢業(yè)生進(jìn)行考核，堅(jiān)持客觀公正、民主公開、實(shí)事求是、注重實(shí)績(jī)的原則，采取定量與定性相結(jié)合，平時(shí)與定期相結(jié)合，自我考核、組織考核和群眾考核相結(jié)合的方法。
考核的范圍是指本省**年通過(guò)公開招募派遣到基層服務(wù)單位服務(wù)的“三支一扶”高校畢業(yè)生。
二、考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)
考核的內(nèi)容包括德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面，重點(diǎn)考核日常工作表現(xiàn)、服務(wù)業(yè)績(jī)。“德”主要考核政治、思想素質(zhì)情況和職業(yè)道德、社會(huì)公德方面的表現(xiàn)；“能”主要考核業(yè)務(wù)水平、業(yè)務(wù)技術(shù)提高情況；“勤”主要考核工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)精神；“績(jī)”主要考核履行“三支一扶”崗位職責(zé)情況及完成工作任務(wù)的情況。
考核分為年度考核和服務(wù)期滿考核。年度考核以平時(shí)考核為基礎(chǔ)。平時(shí)考核重點(diǎn)考核“三支一扶”高校畢業(yè)生完成日常工作任務(wù)情況及在崗（業(yè)績(jī)）情況，可以采取被考核人工作匯報(bào)、工作總結(jié)，單位檢查工作、考勤等方式進(jìn)行，由服務(wù)單位主管領(lǐng)導(dǎo)予以審核評(píng)價(jià)。年度考核定期進(jìn)行，每年10月份開始，年末前完成。服務(wù)期滿考核以年度考核為基礎(chǔ)。服務(wù)期滿考核于服務(wù)期滿前一個(gè)月內(nèi)進(jìn)行，對(duì)被考核人整個(gè)服務(wù)期間的總體情況進(jìn)行考核。
考核的結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等次。
確定為優(yōu)秀等次須具備下列條件：
�。ㄒ唬⿹碜o(hù)黨和國(guó)家的路線、方針、政策，模范遵守國(guó)家的法律、法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度和職業(yè)道德、社會(huì)公德；
�。ǘ┚I(yè)務(wù)，工作能力強(qiáng)；
（三）工作責(zé)任心強(qiáng)，勤奮敬業(yè)，工作作風(fēng)好；
�。ㄋ模┕ぷ鲗�(shí)績(jī)突出。
確定為合格等次須具備下列條件：
（一）擁護(hù)黨和國(guó)家的路線、方針、政策、自覺遵守國(guó)家的法律、法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度和職業(yè)道德、社會(huì)公德；
�。ǘ┦煜I(yè)務(wù)，工作能力較強(qiáng)；
�。ㄈ┕ぷ髫�(zé)任心較強(qiáng)，工作積極，工作作風(fēng)較好；
�。ㄋ模┠軌蛲瓿杀韭毠ぷ鳌�
具有下列情形之一的，確定為不合格等次：
（一）思想政治素質(zhì)較低；
�。ǘI(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力不能適應(yīng)工作要求；
�。ㄈ┕ぷ髫�(zé)任心或工作作風(fēng)較差；
�。ㄋ模┎荒芡瓿晒ぷ魅蝿�(wù)，或在工作中因嚴(yán)重失誤、失職造成重大損失或者惡劣社會(huì)影響；
�。ㄎ澹┙�(jīng)常無(wú)故脫崗、曠工或者因公外出、請(qǐng)假期滿無(wú)正當(dāng)理由逾期不歸連續(xù)超過(guò)15天，或者一年內(nèi)累計(jì)超過(guò)30天的.，以及其他嚴(yán)重違反工作紀(jì)律的。
考核要嚴(yán)格堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，符合實(shí)際。年度考核優(yōu)秀等次人數(shù)，一般掌握在本縣（市、區(qū)）參加“三支一扶”年度考核的高校畢業(yè)生總?cè)藬?shù)的百分之三十以內(nèi)。服務(wù)期滿考核優(yōu)秀等次人員，考慮區(qū)域分布、服務(wù)崗位分布等因素，在年度考核優(yōu)秀人員中合理確定。人數(shù)一般掌握在本市參加“三支一扶”服務(wù)期滿考核的高校畢業(yè)生總?cè)藬?shù)的百分之二十以內(nèi)。
三、考核程序
“三支一扶”高校畢業(yè)生考核按照管理權(quán)限和規(guī)定的程序進(jìn)行。縣（市、區(qū)）政府人事部門負(fù)責(zé)“三支一扶”高校畢業(yè)生年度考核工作；服務(wù)期滿“三支一扶”高校畢業(yè)生考核工作由設(shè)區(qū)市政府人事部門負(fù)責(zé)，縣（市、區(qū)）政府人事部門配合進(jìn)行。其中對(duì)兼任鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委副書記的高校畢業(yè)生考核工作由縣（市、區(qū)）團(tuán)委會(huì)同鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委進(jìn)行，有關(guān)考核材料匯總報(bào)送縣（市、區(qū)）政府人事部門。
年度（服務(wù)期滿）考核按下列程序進(jìn)行：
�。ㄒ唬┳晕以u(píng)價(jià)�！叭б环觥备咝．厴I(yè)生，按照年度（服務(wù)期滿）考核內(nèi)容的要求，對(duì)本人一年來(lái)（服務(wù)期內(nèi)）的德能勤績(jī)表現(xiàn)、履行崗位職責(zé)和完成工作任務(wù)情況以及存在的缺點(diǎn)與不足進(jìn)行全面總結(jié)，其中重點(diǎn)總結(jié)工作服務(wù)情況即考核內(nèi)容中“績(jī)”的部分，并填寫《省“三支一扶”高校畢業(yè)生（年度/服務(wù)期滿）考核登記表》（見附件）。
（二）群眾評(píng)議。“三支一扶”高校畢業(yè)生在所屬服務(wù)單位進(jìn)行個(gè)人述職和民主評(píng)議。
（三）領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)。服務(wù)單位主管領(lǐng)導(dǎo)在聽取群眾意見的基礎(chǔ)上，根據(jù)平時(shí)考核情況和個(gè)人年度總結(jié)，寫出評(píng)語(yǔ)，提出考核等次建議。
�。ㄋ模┐_定等次。
1、服務(wù)單位在“三支一扶”高校畢業(yè)生考核登記表中簽署考核意見，經(jīng)所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府初審?fù)夂髮⒖己说怯洷韴?bào)縣（市、區(qū)）人事局審核。縣（市、區(qū)）人事局進(jìn)行匯總、審核，參照優(yōu)秀比例，確定本地區(qū)“三支一扶”高校畢業(yè)生的年度考核等次，并報(bào)市人事局備案�？己私Y(jié)果由縣（市、區(qū)）人事局通知被考核者本人。
2、對(duì)服務(wù)期滿“三支一扶”高校畢業(yè)生的考核等次確定，由各市人事局對(duì)各縣（市、區(qū)）人事局上報(bào)的“三支一扶”高校畢業(yè)生在服務(wù)期間的全面考核情況及考核登記表進(jìn)行匯總、審核，根據(jù)被考核人兩年來(lái)的德能勤績(jī)表現(xiàn)和工作情況總結(jié)以及考核意見，參照優(yōu)秀比例，在征求縣（市、區(qū)）人事局和相關(guān)主管部門意見的基礎(chǔ)上，確定服務(wù)期滿考核等次。
（五）公示。
對(duì)確定年度（服務(wù)期滿）考核優(yōu)秀等次的初步人選須在服務(wù)所在地和單位進(jìn)行公示。公示時(shí)間不少于三個(gè)工作日。公示無(wú)異議的人選最終確定為年度（服務(wù)期滿）考核優(yōu)秀等次。
四、考核結(jié)果的使用
年度（服務(wù)期滿）考核材料存入本人檔案。市人事局將服務(wù)期滿考核結(jié)果匯總報(bào)送省人事廳備案。對(duì)考核等次為合格以上的“三支一扶”高校畢業(yè)生，經(jīng)省人事廳審核，頒發(fā)由人力資源和社會(huì)保障部統(tǒng)一印制的《高校畢業(yè)生“三支一扶”服務(wù)證書》，作為享受“三支一扶”高校畢業(yè)生就業(yè)相關(guān)優(yōu)惠政策的依據(jù)。對(duì)考核優(yōu)秀、工作實(shí)績(jī)突出的“三支一扶”高校畢業(yè)生典型要及時(shí)表彰、宣傳。對(duì)服務(wù)期滿考核不合格的“三支一扶”高校畢業(yè)生不發(fā)放《高校畢業(yè)生“三支一扶”服務(wù)證書》，不享受相關(guān)優(yōu)惠政策。
五、相關(guān)事宜
對(duì)病假超過(guò)考核年度半年、事假超過(guò)考核年度中3個(gè)月或病、事假累計(jì)超過(guò)考核年度半年的“三支一扶”高校畢業(yè)生，不進(jìn)行考核。
對(duì)無(wú)正當(dāng)理由不參加年度考核和服務(wù)期滿考核的畢業(yè)生，經(jīng)教育后仍然拒絕參加的，直接確定其考核結(jié)果為不合格等次。
“三支一扶”高校畢業(yè)生出現(xiàn)擅自離開服務(wù)崗位、服務(wù)期滿考核不合格以及有違法違紀(jì)行為的，均不得享受“三支一扶”的優(yōu)惠政策。
對(duì)在考核過(guò)程中有徇私舞弊、打擊報(bào)復(fù)、弄虛作假等行為的，依照有關(guān)規(guī)定予以嚴(yán)肅處理。
本意見由省人事廳負(fù)責(zé)解釋，各地各部門可結(jié)合實(shí)際制定具體的實(shí)施細(xì)則。
三支一扶總結(jié)13
時(shí)光如水，參加三支一扶的支教工作，轉(zhuǎn)眼2年的服務(wù)期即將結(jié)束了，回顧2年來(lái)的工作，想說(shuō)的真是太多了。我支教的學(xué)校是新興縣偏遠(yuǎn)的貧困山區(qū)里洞中學(xué)，在這個(gè)學(xué)校，我擔(dān)任過(guò)2個(gè)班的班主任，同時(shí)擔(dān)任初一全級(jí)的地理學(xué)科和2個(gè)班的語(yǔ)文的教學(xué)工作，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，我在各方面的工作都有了一定的發(fā)展和進(jìn)步，讓我對(duì)生活、對(duì)教育事業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)，下面就我在支教崗位2年來(lái)的工作情況作一簡(jiǎn)要匯報(bào)。
一、思想方面：
我從小成長(zhǎng)在城市，對(duì)農(nóng)村基層缺乏認(rèn)識(shí)，來(lái)到里洞，讓我親身感受到城鄉(xiāng)間的差距，加強(qiáng)了我參加“三支一扶”工作的責(zé)任感，也讓我感受到自己任務(wù)的重要，堅(jiān)定了我支教的決心，正如誓詞所說(shuō)，作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們要到基層去，到農(nóng)村去，到人民最需要的地方去，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村做出積極貢獻(xiàn)，創(chuàng)造無(wú)悔青春。在過(guò)去的2年里,我在工作中踏踏實(shí)實(shí)不敢有絲毫馬虎,備好每節(jié)課,上好每一堂課,認(rèn)真批改學(xué)生的每一次作業(yè),內(nèi)心充實(shí)并快樂著。在校長(zhǎng)等各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師的幫助下在工作的勵(lì)練下及各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師的幫助下，我越發(fā)感覺到當(dāng)教師的幸福感與樂趣�！白鲆幻美蠋煛笔窃S多老師一生追求的目標(biāo)，也是我的目標(biāo)。因此，我一直在挫折中成長(zhǎng),2年來(lái),失敗很多,教訓(xùn)很多,收獲更多。
二、生活方面
從開始的'陌生到現(xiàn)在的熟悉，我已經(jīng)慢慢適應(yīng)了這里的一切，對(duì)我來(lái)講，這里的生活條件是我在城市無(wú)法想象的，起初總有很多麻煩，好在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師給了我許多的關(guān)懷與幫助，讓我慢慢的適應(yīng)了這里的生活，也逐漸的愛上了我教的學(xué)生，這里的一切已經(jīng)沒有開始想象的難么困難。
三、教學(xué)方面
１、備課
開學(xué)初，積極參加教研室組織的教研活動(dòng)，在師校教研員的指導(dǎo)下進(jìn)行集體備課，仔細(xì)聽，認(rèn)真記，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準(zhǔn)備、制作教具。復(fù)習(xí)階段，我把每一單元的知識(shí)框架、重點(diǎn)內(nèi)容寫在黑板上，為的就是讓學(xué)生有個(gè)清晰的復(fù)習(xí)印象。
２、上課
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生；一般問(wèn)題找中等生；簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時(shí)，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo)，課后及時(shí)做課后記，找出不足。
３、輔導(dǎo)
我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，教給他們好的記憶方法，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做到對(duì)所學(xué)知識(shí)鞏固復(fù)習(xí)，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。并與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)溝通情況，使家長(zhǎng)了解情況，以便在家里對(duì)孩子進(jìn)行必要的監(jiān)督。４、作業(yè)
根據(jù)減負(fù)的要求，我只在雙休日布置適量作業(yè)，作業(yè)總是經(jīng)過(guò)精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)。
5、交流
當(dāng)初來(lái)到這個(gè)學(xué)校，我的目的是希望能夠發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，將學(xué)到的知識(shí)傳授給學(xué)生，提高他們的學(xué)習(xí)興趣和成績(jī)，而2年的時(shí)間，讓我對(duì)教育有了重新的認(rèn)識(shí)，理解了教師工作的辛苦。作為班主任，我不僅要搞好教學(xué)，更要管理好學(xué)生，教給他們做人的道理，保證他們健康成長(zhǎng)，處理好班級(jí)事務(wù)，從開始的無(wú)從下手，到現(xiàn)在，我基本能夠與學(xué)生打成一片，保證班級(jí)工作順利進(jìn)行。授課方面，我得到了很多有經(jīng)驗(yàn)的老師的幫助，現(xiàn)在已經(jīng)能夠自如應(yīng)對(duì)課堂上的各種問(wèn)題，知道如何講解才能讓學(xué)生聽明白要學(xué)習(xí)的知識(shí)，我所管理的班級(jí)獲得文明班，考試成績(jī)總是要求在全級(jí)第一和第二名，這也是學(xué)生對(duì)我最好的回報(bào)。
四、個(gè)人學(xué)習(xí)：
本人積極學(xué)習(xí)各種教育理論，心理學(xué)，還有備考普通話，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論和心理，標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音作為指導(dǎo)自己，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)，以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式，給自己充電，為進(jìn)行雙語(yǔ)教學(xué)做好準(zhǔn)備。積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取三年之內(nèi)拿下本科。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，同時(shí)也幫助其他同事打材料，上網(wǎng)查找資料等等。積極撰寫教育教學(xué)論文，本學(xué)期有一篇論文發(fā)表。
五、我的感悟：
歲月無(wú)痕，但我知道自己這2年的時(shí)光，不會(huì)是沒有痕跡的。因?yàn)樗鎸?shí)的在我生命中，成為了我的記憶。我將把它永遠(yuǎn)地藏在自己的心里。有多少付出，就有多少收獲。支教生活給了我一段無(wú)極限的體驗(yàn)和感受，給自己人生劃下永不磨滅的一筆，我的人生因?yàn)樗迂S富和精彩�；蛟S自己的這份總結(jié)，會(huì)和其他的幾十份一樣，在幾年后成為一堆廢紙，變得泛黃，也沒有人翻閱過(guò)，但這一年是自己人生的一段歷程，無(wú)論這中間，我有過(guò)這樣的情緒，我都想認(rèn)真的把自己的感受寫下。
最后感謝在這2年里所在的支教學(xué)校老師們，特別感謝以崔校長(zhǎng)給予我們支教無(wú)微不至的關(guān)懷！謝謝他們?cè)谏畹葌�(gè)方面給予我們的幫助，感謝我所教過(guò)的孩子們，特別是我管理的七2和七4，謝謝你們給我留下的痛苦和快樂，讓我更加知道自己在未來(lái)的教師生涯中的方向和信念。
三支一扶總結(jié)14
為了實(shí)現(xiàn)自己兒時(shí)的夢(mèng)想，懷著對(duì)教育事業(yè)的熱愛，20xx年9月，我光榮的走上了太和縣 “三支一扶”支教工作崗位，我所支教的學(xué)校是阜陽(yáng)市太和縣民族中學(xué)，服務(wù)至今，已滿一年�；仡櫼荒甑闹Ы虝r(shí)間，感覺自己收獲頗豐。無(wú)論是在思想上還是在業(yè)務(wù)上都取得了很大的進(jìn)步，現(xiàn)從以下四個(gè)方面對(duì)我的支教工作做個(gè)總結(jié)：
一、思想方面
要求自己積極進(jìn)步，愛崗敬業(yè)，為人師表，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，及時(shí)總結(jié)反思，努力提高覺悟。
二、工作方面
經(jīng)常傾聽那些有經(jīng)驗(yàn)的教師的示范課，并認(rèn)真做好聽課記錄。課后與其他老師溝通交流，同時(shí)向他們也學(xué)習(xí)了很多有關(guān)教育教學(xué)的知識(shí)，從而不斷提高自己的教學(xué)水平。在上學(xué)期的活力課堂大賽中取得二等獎(jiǎng)的成績(jī)。在下學(xué)期的.高效課堂大賽中取得一等獎(jiǎng)的成績(jī)，并有幸得到教育局陳局長(zhǎng)及中心校陶校長(zhǎng)的好評(píng)。
三、學(xué)習(xí)方面
畢竟初為人師，在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面缺乏充足的了解。自己在不斷學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)，一有時(shí)間就走進(jìn)其他老師的課堂，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法，通過(guò)對(duì)比，及時(shí)彌補(bǔ)自身不足，進(jìn)一步完善自身教學(xué)策略。我常常在備課時(shí)，邊參考教學(xué)用書，邊考慮我校的教學(xué)資源和學(xué)生的實(shí)際水平，從學(xué)生的角度去備課。課堂上改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，采用師生互動(dòng)，以學(xué)生為主體的活力課堂模式。積極適應(yīng)學(xué)校現(xiàn)代化教學(xué)，現(xiàn)已熟練掌握制作PPT及導(dǎo)學(xué)案的方法。
四、缺點(diǎn)和不足
這一年在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心指導(dǎo)下，較好的履行了自己的工作職責(zé)，取得了一定成績(jī)，但仍存在不少的差距和不足，主要表現(xiàn)在教育理論水平不高，教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足等。我將在日后的工作中注重這方面學(xué)習(xí)，更好的完成教學(xué)工作。
一年的支教工作是短暫的，是忙碌的，也是充實(shí)的。重溫自己的支教生活，盡管看起來(lái)顯得有些平淡，但是它讓我受益匪淺，更使我對(duì)支教產(chǎn)生了一種依依不舍的感情，能成為一名支教教師，是我無(wú)悔的選擇，支教生活所煥發(fā)的光芒將照亮我今后的人生道路。
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20xx年8月15日
三支一扶總結(jié)15
各位領(lǐng)導(dǎo)：
感謝百忙之中抽空慰問(wèn)我們?nèi)б环鲋驹刚�，下面我將我的志愿服�?wù)工作作一個(gè)簡(jiǎn)單的匯報(bào)：
我是20xx年三支一扶的志愿者。我現(xiàn)在服務(wù)的崗位是仲宮鎮(zhèn)政府民政辦公室。
我是20xx年8月10日來(lái)到仲宮鎮(zhèn)開始志愿服務(wù)的。剛來(lái)到仲宮時(shí)，黨委、政府熱情接待了我們，為我們安排了宿舍，解決了我們生活的困難。最初我服務(wù)的部門是仲宮鎮(zhèn)黨政辦公室，當(dāng)時(shí)，作為一個(gè)剛剛走出校園、步入社會(huì)的大學(xué)畢業(yè)生，面對(duì)著千頭萬(wàn)緒的辦公室工作，我感到顧此失彼、手足無(wú)措，是領(lǐng)導(dǎo)和同事們指導(dǎo)、幫助了我。特別是同為三支一扶的志愿者前輩們，他們身體力行、無(wú)私地將自己的工作經(jīng)驗(yàn)傳授給我，使我迅速地適應(yīng)了工作環(huán)境、熟悉了工作內(nèi)容。
工作第三周、送走了兩位服務(wù)期滿的前輩后，我開始接手并負(fù)責(zé)黨政辦的一些工作，具體有人大辦公室衛(wèi)生、政府辦公樓內(nèi)部衛(wèi)生、辦公車輛加油記錄、辦公用品采購(gòu)、會(huì)議安排、飯票出售、食堂訂餐以及協(xié)助黨委秘書做一些文字處理工作。
剛剛接手工作就迎來(lái)了社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)征收專項(xiàng)行動(dòng)，我在處理自己業(yè)務(wù)的同時(shí)，常常還要協(xié)助執(zhí)行專項(xiàng)任務(wù)的同事完成辦公室工作，經(jīng)常是辦公室、秘書室、微機(jī)室、儲(chǔ)藏室、加油站來(lái)回跑。整個(gè)九月我們一天未休，十一期間也是照常上班，其中我還連值了五個(gè)夜班，創(chuàng)下了自己的.一個(gè)小記錄。
社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)征收專項(xiàng)行動(dòng)使我切實(shí)地得到了鍛煉，個(gè)人業(yè)務(wù)有了很大提高。隨后的秸稈禁燒專項(xiàng)行動(dòng)，雖然人在辦公室，沒有包村到第一現(xiàn)場(chǎng)防火，但我通過(guò)電話聯(lián)絡(luò)、第一時(shí)間將火情傳遞給包村干部和防火隊(duì)員，保證火情被有效控制。也間接地為全運(yùn)會(huì)的召開貢獻(xiàn)了自己的一份力量。
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