勞動(dòng)周總結(jié)(精選28篇)
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書(shū)面材料,它是增長(zhǎng)才干的一種好辦法,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的勞動(dòng)周總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
勞動(dòng)周總結(jié) 1
踏著晨曦去勞動(dòng),不管睡眼惺忪,不管揮汗如雨;忍著酸痛去勞動(dòng),每天早上八點(diǎn)到十點(diǎn)下午一點(diǎn)半到三點(diǎn)半,足足四個(gè)小時(shí)的時(shí)間,不管灰塵彌漫,不管氣喘吁吁。從樓梯掃到走廊,從墻壁擦到玻璃,一周的勞動(dòng)課,來(lái)也匆匆,去也匆匆?嘀杏袠(lè),酸中有甜,留下不盡思索,同時(shí)讓我們體會(huì)到勞動(dòng)者的艱辛。
勞動(dòng)創(chuàng)造了美,它是腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)的完美結(jié)合。在我們的汗水澆灌下,一棟教學(xué)樓里里外外煥然一新——從垃圾散亂到窗明幾凈,這凝聚了我們的無(wú)盡心血。
勞動(dòng)培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神。以前的我,是一個(gè)飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手的“小太陽(yáng)”。在家懶懶散散,四體不勤,五谷不分。初上勞動(dòng)課,感到新鮮。上完一天,腰酸背疼。第二天清晨,遲遲不愿起床,結(jié)果誤了時(shí)間,造成惡性循環(huán)。經(jīng)過(guò)幾天的磨練,我已有所改變了,變得不怕臟,不怕累,儼然一個(gè)勞動(dòng)者了。
勞動(dòng)使我們認(rèn)識(shí)到“團(tuán)結(jié)就是力量,眾人拾柴火焰高”。這次勞動(dòng)課,我和七個(gè)男生負(fù)責(zé)打掃4號(hào)公寓的清潔衛(wèi)生,可謂人少任務(wù)重。我們統(tǒng)籌兼顧、各負(fù)其責(zé)、配合默契、互幫互助,逐漸縮短勞動(dòng)時(shí)間,提高勞動(dòng)效率,提高勞動(dòng)質(zhì)量。
勞動(dòng)啟示我們無(wú)論做什么事情,都必須持之以恒,不達(dá)目的誓不罷休。勞動(dòng)如此,學(xué)習(xí)如此,工作也如此只有認(rèn)定目標(biāo),腳踏實(shí)地,才能“繩鋸木斷,水滴石穿”。我會(huì)在以后的人生道路上,發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì),正視一切挫折,不屈不撓,勇往直前。
勞動(dòng)培養(yǎng)了我們的社會(huì)實(shí)踐能力,它使我認(rèn)識(shí)到:課本知識(shí)是不夠的,應(yīng)積極投身于社會(huì)實(shí)踐,經(jīng)風(fēng)雨,見(jiàn)世面,豐富人生閱歷,為以后的.工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦。
勞動(dòng)還培養(yǎng)了我們的責(zé)任心,使我們樹(shù)立了要回報(bào)社會(huì),回報(bào)人民的人生觀。它使我們認(rèn)識(shí)到:職業(yè)沒(méi)有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上,兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責(zé),鞠躬盡瘁,吃苦在前,享受在后,努力做一個(gè)合格的社會(huì)主義新人。
七天時(shí)間眨眼過(guò)去了,記得當(dāng)初勞動(dòng)周還沒(méi)到的時(shí)候我們就開(kāi)始抱怨為什么我們班的勞動(dòng)周在五一勞動(dòng)節(jié),別人回家和家人見(jiàn)面我們卻留校打掃衛(wèi)生而且還沒(méi)有時(shí)間出去玩。但是現(xiàn)在這些想法我都覺(jué)得太可笑了,勞動(dòng)周給我?guī)?lái)了很多以前生活中所沒(méi)有的體會(huì),使我真正感受到父母艱辛勞作的辛苦,讓我從睡夢(mèng)中醒悟并逐漸長(zhǎng)大。指導(dǎo)阿姨的諄諄教導(dǎo),同學(xué)們之間的互幫互助,讓我感觸很深
七天的勞動(dòng)如白駒過(guò)隙,但它使我的思想發(fā)生了質(zhì)的飛躍,它促使我早日摒棄那些“小太陽(yáng)”的思想,從而樹(shù)立起正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,我將會(huì)在漫漫人生路上勇挑重?fù)?dān),銳意進(jìn)取,不畏艱險(xiǎn),奮發(fā)有為!
勞動(dòng)周總結(jié) 2
學(xué)校一直以來(lái)都開(kāi)展著勞動(dòng)周活動(dòng)。上周是第十三周,是我們航空機(jī)務(wù)1121班的勞動(dòng)周。學(xué)校把我們班的同學(xué)分派到校園的各個(gè)角落,讓我們?cè)谛@這個(gè)大區(qū)域,清潔衛(wèi)生,美化校園。
人們常說(shuō),勞動(dòng)是偉大的,是光榮的,沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有這個(gè)豐富多彩的世界。也就是說(shuō),只要是勞動(dòng),不論是什么勞動(dòng),都是光榮偉大的。
勞動(dòng)的日子里,我們都很配合,掃走廊,拖地,倒垃圾,拖樓梯。大家都毫無(wú)怨言的做著,而且都是一絲不茍的干著,原因很簡(jiǎn)單,因?yàn)檫@個(gè)是我們這一周應(yīng)該完成的任務(wù),該我們做的事情,我們就得努力地把它們做好。樓上樓下,一天下來(lái)不知要爬多少次,雖然我們只有四個(gè)人,但是我們都爭(zhēng)著干活,如果有誰(shuí)干的少了會(huì)感到很不好意思的`。像我們的口號(hào)那樣“我的區(qū)域我負(fù)責(zé)”。這句口號(hào)就是要告訴我們,我們要有責(zé)任意識(shí),在以后的校園里,不管我們是在自己的宿舍還是在教室,我都要注意保持衛(wèi)生。而且,我要以自己的行動(dòng)去影響他人,為創(chuàng)造良好校園學(xué)習(xí)環(huán)境做貢獻(xiàn)。
勞動(dòng)實(shí)踐周活動(dòng)中,當(dāng)看到別人踐踏我們的勞動(dòng)成果時(shí),我就感到無(wú)比的氣憤,因此,這次勞動(dòng)讓我懂得了應(yīng)該珍惜每個(gè)人的勞動(dòng)成果,尊重別人的勞動(dòng)成果。勞動(dòng)也增強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念,更增強(qiáng)我班學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,鍛煉了學(xué)生的意志品格。我要把這種觀念和思想帶到今后的學(xué)習(xí)和工作當(dāng)中,形成良好的生活習(xí)慣和優(yōu)良作風(fēng),提高我們的綜合素質(zhì)。比如我養(yǎng)成的早起的習(xí)慣,以后我要堅(jiān)持早起晨讀,進(jìn)一步提高能力。
勞動(dòng)周已經(jīng)結(jié)束了,短短幾日的勞動(dòng)跟日后在工作崗位上的勞動(dòng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)法比的,我們不能就此停住腳步,我們會(huì)把勞動(dòng)當(dāng)成一項(xiàng)長(zhǎng)期的、必需的、自發(fā)性的任務(wù)和要求。我們學(xué)校的勞動(dòng)周也應(yīng)夠一屆一屆的傳遞下去,讓更多的大學(xué)生參與到勞動(dòng)活動(dòng)中來(lái)。
勞動(dòng)周總結(jié) 3
伴著幽幽涼意,我們會(huì)計(jì)1101班的第二次禮儀周就這么完美收工了。
在我們第二次的禮儀周中,我們?nèi)嗤瑢W(xué)齊心協(xié)力的保持了第二周學(xué)校環(huán)境的衛(wèi)生,我們各自回到了第一次禮儀周負(fù)責(zé)的場(chǎng)地。在我們熟悉自己崗位的情況下,相比上次我們這次做的更好。在我剛剛來(lái)到E這個(gè)部分的崗位時(shí),環(huán)境很臟,可能是沉積了前兩天的垃圾。其中的E2崗位行政樓的兩側(cè)的“翅膀”上有很多雜草,雖然上面一個(gè)班級(jí)也很幸苦,但是這的確是你們殘留下來(lái)的。由于禮拜一新上任的市長(zhǎng)要來(lái)校訪問(wèn),所以我們?nèi)嗤瑢W(xué)都在自己的崗位上付出了很多的`勞動(dòng)量,并告訴自己精益求精,實(shí)訓(xùn)樓是同學(xué)們?cè)谛3砷L(zhǎng)和學(xué)習(xí)的地方,存在著較多的生活垃圾。在我們一天的忙碌下它又回到了一塵不染的樣子,對(duì)此我們很欣慰。
當(dāng)我們結(jié)束一天工作回到儲(chǔ)物間擺放工具的時(shí)候,我看見(jiàn)了在另一崗負(fù)責(zé)的好朋友手掉了一大塊皮,她也不曾發(fā)覺(jué),我覺(jué)得有點(diǎn)小心酸,在感嘆勞動(dòng)不易的同時(shí)我想起了為我操持家務(wù)的母親。
最后一天,我們最后一次走到崗位的時(shí)候有些眷戀,我們愛(ài)上各自的崗位,也明白了堅(jiān)守。
雖然禮儀周結(jié)束了一個(gè)禮拜了但是我們的同學(xué)們依舊成天帶著胸卡穿著校服,回想起禮儀周,都會(huì)心一笑,我想禮儀周給我們帶來(lái)了很多財(cái)富。
在此我也呼吁大家愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,你丟一片紙,我扔一個(gè)瓶,東西雖小但是人多,清掃很麻煩,請(qǐng)愛(ài)惜禮儀周活動(dòng)中同學(xué)們勞動(dòng)果實(shí)。如果你有愛(ài)心,請(qǐng)彎下腰拾起紙讓它躺在垃圾桶里把。
勞動(dòng)周總結(jié) 4
本周我班進(jìn)行了為期5天的勞動(dòng),校園里的保衛(wèi)工作以及學(xué)院的各個(gè)角落的工作都交由我班同學(xué)負(fù)責(zé),每名學(xué)生都能在自己的崗位上盡職盡責(zé),而且勞動(dòng)興趣濃厚,表現(xiàn)積極,不僅能夠認(rèn)真的完成自己的本職工作,還能幫助其他同學(xué)完成,形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。在同學(xué)們的努力下順利完成了任務(wù)。同時(shí)也讓我們對(duì)校園衛(wèi)生有了更深的感觸!
校園是我們學(xué)習(xí)和生活的場(chǎng)所,校園衛(wèi)生也時(shí)刻影響著學(xué)生的日常生活。通過(guò)這次勞動(dòng),讓學(xué)生們體會(huì)到了環(huán)境衛(wèi)生的重要性,同時(shí)也體驗(yàn)到了保潔人員勞動(dòng)的艱辛,更深一步體會(huì)了“苦盡甘來(lái)”的'涵義。經(jīng)過(guò)這一周的勞動(dòng),我們知道了,現(xiàn)在我們的安心的學(xué)習(xí)是由其他同學(xué)辛勤工作作為保證的!所以我們要珍惜這種幸福的時(shí)光,好好學(xué)習(xí)。
校園文明離我們只有幾步之遙!在勞動(dòng)周期間,我們深深體會(huì)到了不愛(ài)護(hù)校園衛(wèi)生那些種種陋習(xí)給別人帶來(lái)的不便,對(duì)這種不文明的行為深惡痛絕。并督促自己養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。為了學(xué)校的美麗,勞動(dòng)周是我們應(yīng)該做的貢獻(xiàn)。度過(guò)難忘的一周后,我們的收獲也是同樣的難忘!
勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè)、一切美好東西的源泉。學(xué)校每年安排學(xué)生在學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng),讓我們更好的將理論與實(shí)踐結(jié)合、提升自身能力與素質(zhì)。經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐,我們學(xué)到的不僅僅是勞動(dòng)方法,更是為人處事之道,團(tuán)結(jié)就是力量!同學(xué)們累著并快樂(lè)著,經(jīng)歷過(guò)越多,理解的就越多,就長(zhǎng)大一點(diǎn)。
通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐周活動(dòng),增強(qiáng)了學(xué)生的勞動(dòng)觀念,更增強(qiáng)我班學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,鍛煉了學(xué)生的意志品格,讓我們懂得了應(yīng)該珍惜每個(gè)人的勞動(dòng)成果,尊重別人的勞動(dòng)。并把這種觀念和思想帶到今后的學(xué)習(xí)和工作當(dāng)中,形成良好的生活習(xí)慣和優(yōu)良作風(fēng),提高我們的綜合素質(zhì)。
勞動(dòng)周已經(jīng)結(jié)束了,短短幾日的勞動(dòng)跟日后在工作崗位上的勞動(dòng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)法比的,我們不能就此停住腳步,我們會(huì)把勞動(dòng)當(dāng)成一項(xiàng)長(zhǎng)期的、必需的、自發(fā)性的任務(wù)和要求,作為一個(gè)大學(xué)生我們不僅要在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研,更應(yīng)該在生活上嚴(yán)格要求自己,爭(zhēng)當(dāng)國(guó)民表率,社會(huì)棟梁,真正做一個(gè)無(wú)愧于父母、無(wú)愧于祖國(guó)、無(wú)愧于時(shí)代的人!
在這忙碌而充實(shí)的七天里,我們學(xué)會(huì)了很多,勞動(dòng)不僅創(chuàng)造了美,也是腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)的完美結(jié)合。它啟示我們無(wú)論做什么事情,都必須持之以恒,從自己做起。勞動(dòng)如
此,學(xué)習(xí)如此,工作也亦如此。任何一個(gè)良好習(xí)慣、行為的形成,都不是一朝一夕的事,都需要潛移默化的影響。在勞動(dòng)中我們?cè)鼋藢?duì)彼此間的認(rèn)識(shí),加深了相互之間的了解,也促進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。只有認(rèn)定目標(biāo),腳踏實(shí)地,才能水滴石穿。讓我們把朝氣,活力,熱情灑滿校園,感動(dòng)著你,也感動(dòng)著我。
在這個(gè)過(guò)程中,在同學(xué)的努力下我們把經(jīng)濟(jì)學(xué)院20xx級(jí)的名字留在校園的每一寸土地!我們可以自豪地說(shuō):“我們做到了!”當(dāng)然,這是離不開(kāi)各個(gè)同學(xué)的積極支持的,所以,最后要謝謝大家!謝謝各班積極參與的同學(xué)們,相信大家會(huì)懷念這個(gè)“勞動(dòng)周”的,因?yàn)橹辽傥覀円黄饎趧?dòng)過(guò),我勞動(dòng),我快樂(lè)!
勞動(dòng)周總結(jié) 5
大一剛進(jìn)到這個(gè)學(xué)校的時(shí)候,我就看到一群身著綠色馬甲的同學(xué)經(jīng)常出現(xiàn)在校園的各個(gè)角落,教室門前,學(xué)校主干道上,食堂里,宿舍外……綠馬甲成了一群人的代號(hào)。在我們的勞動(dòng)周之前,每次看到綠馬甲,我是什么樣的感受?在經(jīng)歷了勞動(dòng)周之后,我真的記不清了;蛟S和現(xiàn)在的許多人一樣,會(huì)認(rèn)為綠馬甲在校園里打掃是理所當(dāng)然的事,會(huì)認(rèn)為所有人穿上了綠馬甲就像是高中時(shí)穿上校服一樣,千篇一律。
終于,我們等到了勞動(dòng)周,既期待又恐懼的.勞動(dòng)周,期待不用上課,獲得行動(dòng)自由的新鮮感,恐懼付出體力勞動(dòng)的身心疲憊。綠馬甲,只看別人穿在身上,而當(dāng)我們套上它,這意味著一份責(zé)任,意味著一份辛勞。
每天早晨,我們是這校園里第一批醒來(lái)的人,頂著冬季的寒風(fēng),我們拿著勞動(dòng)工具,早早來(lái)到校園的各個(gè)角落,在勞動(dòng)中迎來(lái)新的一天,也迎來(lái)第一批上課的同學(xué)。當(dāng)人漸漸多起來(lái),垃圾也多起來(lái),很高興也很欣慰,因?yàn)榭吹胶芏嘟?jīng)過(guò)的同學(xué)會(huì)主動(dòng)把垃圾扔到我的簸箕里或者附近的垃圾桶里,他們看到了我們的辛苦,他們了解我們的付出。
回想當(dāng)初,每次看到綠馬甲,會(huì)不會(huì)覺(jué)得是理所當(dāng)然?不小心將垃圾扔到了垃圾桶外,有沒(méi)有回過(guò)去撿起來(lái)?扔紙片時(shí),有沒(méi)有為了某種目的將紙片撕碎再扔到地上?現(xiàn)在,知道了綠馬甲的苦惱。風(fēng)起時(shí),好不容易掃到一堆的樹(shù)葉被吹到四面八方;下雨了,撐著傘很難掃地,只能淋著雨打掃;已經(jīng)掃干凈的地方,回頭一看,又有一堆垃圾……
作為組長(zhǎng),可能我對(duì)這周的勞動(dòng)有著更深的感受。從第一天開(kāi)始,從任務(wù)分配不明確,到不能按時(shí)完成任務(wù),再到小組之間出現(xiàn)矛盾,這些事情不斷為我制造著難題。我們組最明顯的問(wèn)題就是人少區(qū)域多,一個(gè)人恨不能當(dāng)兩個(gè)人用,而在這個(gè)全都是女生的組,任務(wù)就更不好分配。分配的多了,負(fù)擔(dān)太重,分配的少了,完不成任務(wù)。還要考慮到個(gè)人的具體情況,只能是能者多勞了,盡管我知道這并不公平。幾乎每一天,我都在調(diào)整任務(wù)分配方案,是為了讓他們不至于每天都負(fù)擔(dān)很重。
勞動(dòng),就意味著吃苦?捎行┤瞬辉敢獬钥啵蛘哒f(shuō)不甘心在這種情況下吃苦。但我覺(jué)得,我們應(yīng)該珍惜這種機(jī)會(huì)。就像我,在上大學(xué)之前從來(lái)沒(méi)有拿大掃把掃過(guò)地,或許會(huì)有人覺(jué)得像我們這樣的人都是從小嬌生慣養(yǎng)的,但是我想用行動(dòng)證明,我可以吃苦,提得起筆桿,拿得起掃把,身為組長(zhǎng),我必須以身作則,只有自己做得比別人多,別人才能信服聽(tīng)從我。我可以掃一下午的地不抬頭,可以一人打掃兩人的區(qū)域,是為了證明我可以吃苦。
脫下綠馬甲時(shí),有不舍,看到校園整潔的環(huán)境時(shí),有欣慰。我的區(qū)域我做主,這一刻,我感覺(jué)我們是這個(gè)學(xué)校真正的主人。
勞動(dòng)周總結(jié) 6
一周的勞動(dòng)結(jié)束了,看著自己一周的勞動(dòng)成果難免有些小自戀,這也終將成為我們大學(xué)一段未有的集體回憶。有人對(duì)此不理解問(wèn)及大學(xué)里的勞動(dòng)周是什么概念,我們的答案是這不僅僅是一次勞動(dòng),而是同學(xué)們對(duì)我們的大學(xué)一份發(fā)自內(nèi)心的感恩。我們這一周的勞動(dòng)更多的是在回饋我們的校園,回報(bào)一直以來(lái)為我們服務(wù)的老師和后勤的所以人。
有人說(shuō)勞動(dòng)周就是“娛樂(lè)周”,我們認(rèn)為勞動(dòng)周是投身勞動(dòng)的“實(shí)踐周”、“學(xué)習(xí)周”,這對(duì)每個(gè)大學(xué)生都是有意義的。
在勞動(dòng)周期間,我們每天七點(diǎn)到崗從事的是掃地、拖地、倒垃圾等,雖然所在崗位要做的.事情都很小,但是需要耐心和認(rèn)真。也許有些同學(xué)不屑于做這樣的小事,總想做一番轟轟烈烈的大事,其實(shí)做什么事都需要腳踏實(shí)地,需要把每個(gè)細(xì)節(jié)做好。沒(méi)有在每件事情上的認(rèn)真負(fù)責(zé)精神,如何事情都不會(huì)辦好。古人都說(shuō):一屋不掃,何以掃天下。我們要培養(yǎng)的就是這種良好品質(zhì),這對(duì)我們以后的工作學(xué)習(xí)是大有裨益的,也正是學(xué)校安排勞動(dòng)周的目的之一。
可能所有的同學(xué)都會(huì)有這樣的體會(huì),打掃后的宿舍樓非常整潔,在這樣的環(huán)境里生活與學(xué)習(xí)會(huì)感覺(jué)很舒服?傻较挛纾奚嵬、樓道、地板上就會(huì)很臟亂,瓜子殼、水果皮、面巾紙、塑料袋,甚至煙頭、污水滿地都是。其實(shí)我們只要稍微注意一下,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,我們的生活環(huán)境就不會(huì)如此。也許當(dāng)我們看到在我們打掃好衛(wèi)生的地方看到有人丟垃圾,我們都會(huì)在心理暗罵,其實(shí)我們更該想想自己有沒(méi)有這樣做過(guò)。我們也會(huì)在垃圾桶周圍看到很多塑料袋以及殘羹冷炙,其實(shí)文明只離我們幾步之遙!這些不是說(shuō)給別人聽(tīng),而是通過(guò)勞動(dòng)看到我們的縮影,不知道我們大家有多少這樣的習(xí)慣,所以真心希望大家有則改之無(wú)則加勉,珍惜勞動(dòng)成果,從自己做起。
在勞動(dòng)周期間,小組工作也鍛煉了大家的合作、團(tuán)結(jié)的精神以及集體觀念,因?yàn)槲覀兡茉谝黄鸬墓ぷ鲗W(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)也不是很多了,到了崗位,和同事的合作就更是不可缺少,考驗(yàn)的是一個(gè)人的生存能力,所以現(xiàn)在不去適應(yīng)等待什么時(shí)候。
勞動(dòng)過(guò)程中必然會(huì)有辛苦相伴,可是我們所有的同學(xué)從未抱怨過(guò),我們勞動(dòng)在一起,就算是活臟了點(diǎn)、累了點(diǎn)、苦了點(diǎn),我們邊勞動(dòng)邊聊天、歡笑聲一直伴隨著我們,誰(shuí)都不會(huì)感覺(jué)到累了。特別是阿姨對(duì)我們很好,不是給我們安排很多任務(wù),所以這一周的勞動(dòng),我們可謂收獲大于付出,知道如何去感恩。
在勞動(dòng)期間,大家開(kāi)始有吃早餐的習(xí)慣了,也有起早的習(xí)慣了,豈不是一舉兩得。由于在化院生活了一年多,安逸于現(xiàn)實(shí),早已沒(méi)有了高中時(shí)的那種為了前途,早起晚睡。所以還是希望大家可以堅(jiān)持下去,好的習(xí)慣是很難養(yǎng)成的。
我們作為當(dāng)代大學(xué)生,即將成為祖國(guó)的建設(shè)者,在我們埋首學(xué)習(xí)的同時(shí),我們也應(yīng)該走出書(shū)本,去體驗(yàn)一下真正的勞動(dòng)者的生活,因?yàn)檫t早有一天我們要走出校門,走上工作崗位,獨(dú)立面對(duì)這混雜的社會(huì)。從勞動(dòng)中,我們要認(rèn)真體驗(yàn),深刻總結(jié),將來(lái)可以更好的做人、做事,同時(shí)體會(huì)勞動(dòng)者的不容易,珍惜現(xiàn)在為時(shí)不多的幸福時(shí)光。
這次勞動(dòng)活動(dòng)中,我們學(xué)會(huì)了如何與人和睦相處以及怎么樣通過(guò)小組合作來(lái)完成一個(gè)共同任務(wù)、實(shí)現(xiàn)大家的共同目標(biāo),這也是大家所缺少的。并且了解到如何在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)來(lái)更好的完成任務(wù),真正做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。
勞動(dòng)課是結(jié)束了,我們還不該停止腳步,而是把當(dāng)時(shí)的習(xí)慣延續(xù)下去,我們應(yīng)該把勞動(dòng)當(dāng)成一項(xiàng)長(zhǎng)期的必須的自發(fā)性的任務(wù)和要求,作為學(xué)生,不僅要在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研,更應(yīng)該在生活上嚴(yán)格要求自己,做一個(gè)合格的大學(xué)生,一個(gè)合格的社會(huì)主義現(xiàn)代化的建設(shè)者。
最后,要期末考了,大家要認(rèn)真復(fù)習(xí),考出好成績(jī)。
勞動(dòng)周總結(jié) 7
俗話說(shuō):勞動(dòng)最光榮。作為我們學(xué)校的特色項(xiàng)目勞動(dòng)周,以為期一周的勞動(dòng)來(lái)訓(xùn)練大家吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。剛開(kāi)學(xué)我們就迎來(lái)了第一周的勞動(dòng)周,聽(tīng)到這個(gè)消息到家還是很興奮的,可以調(diào)節(jié)一下從家剛來(lái)學(xué)校的不適應(yīng)。也增加了大家的積極性,都很期待第一周的勞動(dòng)的開(kāi)始。
每天大家以小組為單位,帶好各自的裝備來(lái)到管轄區(qū)分工勞動(dòng)。在這之前我們也有一個(gè)共同的口號(hào)“一起來(lái)一起走,一條心一起揮灑汗水”,為的是能更好的美化校園,讓大家走進(jìn)來(lái)有一種回到家的感覺(jué),這是我們最想要的。
隨著勞動(dòng)的一天天展開(kāi),也許是開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期時(shí)間比較特殊,工作量較大也比較雜,剛開(kāi)始大家有點(diǎn)力不從心,時(shí)間長(zhǎng)了也開(kāi)始累了,效率也較低。在這時(shí),平時(shí)有幾個(gè)比較活躍的同學(xué),就開(kāi)始用手機(jī)放歌,不一會(huì),大家不知不覺(jué)就隨著音樂(lè)一起唱了起來(lái),頓時(shí)大家的.疲憊一掃而空,臉上洋溢著燦爛的笑容。大家似乎不感覺(jué)累了,工作越來(lái)越有勁了,工作不再累了,到處都是歡聲笑語(yǔ)。路過(guò)的同學(xué)看到了覺(jué)得我們不是在掃地,而是在做一件快樂(lè)的事。
在工作中大家也體會(huì)很多,當(dāng)自己親自拿著掃帚,才知道到底也不是簡(jiǎn)單的事,一直以為在學(xué)校做著自以為不輕松的事,卻不曾想過(guò)后勤有多少人默默每天為我們做著繁瑣、辛苦的事、凡是親身體會(huì)過(guò)才知道個(gè)中滋味。勞動(dòng)也是一件很快樂(lè)的事,看到學(xué)校在自己清掃后變得別樣的潔凈,流過(guò)的汗水都蒸發(fā)成甜甜的味道了。通過(guò)這段時(shí)間,增進(jìn)了彼此的情意,加深了相互之間的了解,一幅幅憨厚淳樸的畫(huà)面出現(xiàn)了,同學(xué)們彼此看到另一個(gè)不為大家所熟知而又真實(shí)的自己。同時(shí),大家也對(duì)勞動(dòng)也有了新的認(rèn)識(shí),潔凈的校園是許多人在背后默默奉獻(xiàn)的結(jié)果,我們應(yīng)該更珍惜才對(duì),而且有責(zé)任把它維持下去。
勞動(dòng)周結(jié)束了,在我看來(lái)感恩的心和燦爛的笑是我們這次勞動(dòng)的代名詞。走在校園的小路上,我感到無(wú)比欣慰,因?yàn)槟抢镌粝逻^(guò)我們的身影……。
通過(guò)對(duì)校園環(huán)境的打掃,雖然只有短短的五天,最后我們用行動(dòng)證明我們是可以的,也讓我們體會(huì)到“一分耕耘,一分收獲”的道理,此次勞動(dòng)周讓我們受益匪淺。
勞動(dòng)周總結(jié) 8
二十年的等待,終于迎來(lái)了這一生一次的勞動(dòng)周,艱辛、困苦、快樂(lè)、憂傷,一幕幕充滿了我的回憶。我也相信,這會(huì)是我乃至我們機(jī)電班全體成員一生最最難忘的記憶。
最開(kāi)始,我們對(duì)勞動(dòng)周還沒(méi)有很全面的定義,只知道它是給我們一次在學(xué)校里面勞動(dòng)的機(jī)會(huì),就是給我們一個(gè)在勞動(dòng)中鍛煉自己的機(jī)會(huì),甚至是一種折磨,因?yàn)槠饺绽锏奈覀兌疾辉敢馊ジ銊趧?dòng),甚至連寢室的衛(wèi)生都不愿意去打掃一下。所以,面對(duì)它,我們都充滿了抱怨,都有一種被迫的感覺(jué)。但是,經(jīng)過(guò)幾天的勞動(dòng)之后,我發(fā)現(xiàn)不僅僅是我,還有我們班的學(xué)生,都對(duì)它的看法改變了許多。從最開(kāi)始的認(rèn)識(shí)不全面,到后來(lái)的認(rèn)識(shí)深刻;從最開(kāi)始的不愿意,到最后的積極工作;從最開(kāi)始的單打獨(dú)斗,到最后的積極配合;從最開(kāi)始的抱怨到最后的開(kāi)心勞動(dòng)這些,我都看在眼里,記在心里。這是我也慢慢的對(duì)勞動(dòng)周更全面的認(rèn)識(shí),更加感謝學(xué)校給我們這次機(jī)會(huì)鍛煉。
從某一方面來(lái)講,這次勞動(dòng)周,給了我們一次集體配合的機(jī)會(huì)。平日里,同學(xué)們的交流除了上課以外基本上就是沒(méi)有了,所以,這一次就是一次難得的機(jī)會(huì),讓同學(xué)們都聚集在一起,讓大家一起勞動(dòng),一起干有意義的事情。這樣使得大家更好地、更深入的認(rèn)識(shí)了對(duì)方。于是,通過(guò)此次勞動(dòng)周,同學(xué)們互相加深了了解、增進(jìn)了感情,這對(duì)以后的大學(xué)生活會(huì)是一個(gè)很好的影響。
另外,通過(guò)此次勞動(dòng)周,大家對(duì)學(xué)校的衛(wèi)生更加的愛(ài)惜。以前,有很多同學(xué)就是走在哪里就丟在哪里,完全沒(méi)有什么衛(wèi)生意識(shí),就是只知道自己的方便高于一切。但是經(jīng)過(guò)一次勞動(dòng)周之后,大家都體會(huì)到了把學(xué)校的衛(wèi)生打掃好、維持好是那么的艱辛,是那么的難,所以大家都開(kāi)始改變以前的那些習(xí)慣,變得愛(ài)衛(wèi)生,不會(huì)再到處丟垃圾,甚至還有學(xué)習(xí)的更好的同學(xué)就是看到地上的垃圾都會(huì)撿起來(lái)丟到垃圾桶里面去。所以,這個(gè)也是我看見(jiàn)的同學(xué)們的很好的一個(gè)變化。還有就是同學(xué)們意識(shí)到了勞動(dòng)的艱難性,意識(shí)到勞苦人民的難處,在日常的生活中都把這種愛(ài)干凈的意識(shí)保留著。比如說(shuō),在教學(xué)樓里面,大家都開(kāi)始很愛(ài)干凈,再也不會(huì)隨意亂丟,因?yàn)樗麄兘K于意識(shí)到了掃地阿姨的勞苦,意識(shí)到了原來(lái)他們隨意的一丟,掃地阿姨的工作量都會(huì)增大很多,所以他們都改變了以前的那些態(tài)度、那些習(xí)慣,更加的會(huì)想他人之所想,為他人之所為,為學(xué)校的衛(wèi)生做出自己力所能及的事情。
還有就是,大家通過(guò)此次勞動(dòng),意識(shí)到了金錢來(lái)之不易,變得更樸素節(jié)儉。大學(xué)里面現(xiàn)在存在一種鋪張浪費(fèi)的情況,但是,這次勞動(dòng)周使得大家認(rèn)識(shí)到掙錢的.艱難性。就比如說(shuō),清潔工那么艱辛的勞動(dòng),卻只能得到那么少的報(bào)酬,而我們自己的一個(gè)月的開(kāi)銷就那么多。所以,大家從這種勞動(dòng)中認(rèn)識(shí)到了錢財(cái)?shù)膩?lái)之不易,以及自己的鋪張浪費(fèi),也認(rèn)識(shí)到了養(yǎng)成良好消費(fèi)習(xí)慣的重要性,以及勤儉節(jié)約是那么不可遲疑的一件事情。
總之,這次勞動(dòng)周讓我們都學(xué)到了許多,也使得我們?cè)趯?shí)踐中踐行了許多我們學(xué)習(xí)到的許多。然而,勞動(dòng)周中許多不好的現(xiàn)象也是我們不得忽視的,我們要把它提出來(lái)加以改正,才能有更多的收獲和長(zhǎng)進(jìn)。比如說(shuō)大家的遲到早退現(xiàn)象,以及衛(wèi)生死角的沒(méi)有好好搞,這些都是我們需要注意的。本來(lái)前幾天,大家的勞動(dòng)積極性還是很高的,但是后期大家就開(kāi)始有些懶散,勞動(dòng)開(kāi)始不積極,對(duì)自己的勞動(dòng)成果的保持也變得不如開(kāi)始的那么好。隨即我對(duì)他們進(jìn)行了耐心的勸解以及深刻的思想教育,但是維持不了多久便變得還是那么的難堪。在我很無(wú)奈的時(shí)候,“單車王子”以身作則的給大家做示范,把大家沒(méi)有做好的事情,自己一個(gè)人做完了,使得大家有了很好的榜樣,也使得大家很感動(dòng)的接受了批評(píng)教育,慢慢開(kāi)始改正。所以在此也很感謝“單車王子”對(duì)我們很好的師范與教育,也希望我們?cè)僖院蟮膭趧?dòng)生活中能更好的踐行他教給我們的這一切。
這個(gè)勞動(dòng)周,我們很艱辛,因?yàn)槲覀兠刻於荚趧谧鳎晃覀兒芸鞓?lè),因?yàn)槊刻於荚谑斋@。希望這次勞作給我們美好回憶,影響我們一生,對(duì)我們以后的生活有著前仰性的指導(dǎo)意義。
勞動(dòng)周總結(jié) 9
經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的努力,班級(jí)的勞動(dòng)工作井然有序,圓滿完成上級(jí)各部門分配的任務(wù)。同學(xué)們?cè)谶@一次勞動(dòng)中,在思想品質(zhì),勞動(dòng)意識(shí)上得到了全面提高。
一、班級(jí)在勞動(dòng)中取得的成績(jī)和收獲:
(一)大部分學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)對(duì)我們未來(lái)生活的影響,把自己的就業(yè)發(fā)展與動(dòng)手勞動(dòng),創(chuàng)造生活聯(lián)系起來(lái)。學(xué)生能夠樂(lè)觀地對(duì)待自己勞動(dòng)區(qū)域的困難,在勞動(dòng)指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下同學(xué)們學(xué)會(huì)了動(dòng)手去清掃垃圾,學(xué)會(huì)彎下身子去清洗拖把,學(xué)會(huì)笑看挫折,直面人生。
(二)班級(jí)同學(xué)經(jīng)過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐明白:"勞動(dòng)實(shí)踐是以一門實(shí)踐性、綜合性很強(qiáng)的學(xué)科。只有讓學(xué)生積極的投入實(shí)踐勞動(dòng),才能將知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力,才能更好的培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。勞動(dòng)實(shí)踐是一門思想性、實(shí)踐性很強(qiáng)的課程。勞動(dòng)技能的掌握、自理能力的.提高勞動(dòng)習(xí)慣的養(yǎng)成都是在勞動(dòng)實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)的。通過(guò)勞動(dòng)周的鍛煉與洗禮,大家充分感受到學(xué)校和老師對(duì)大家的關(guān)心愛(ài)護(hù),勞動(dòng)中你幫我助的良好風(fēng)尚在班級(jí)中傳播起來(lái)
。ㄈ⿲W(xué)生認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的必要性和重要性。學(xué)生在勞動(dòng)課中學(xué)到的知識(shí)能運(yùn)用到生活當(dāng)中,同學(xué)們開(kāi)始珍惜勞動(dòng)成果,也開(kāi)始關(guān)心父母了,知道了勞動(dòng)的辛苦、明白了“粒粒皆辛苦”的真實(shí)含義。在學(xué)生當(dāng)中浪費(fèi)糧食、浪費(fèi)水的現(xiàn)象不見(jiàn)了,珍惜糧食、愛(ài)惜水、講究衛(wèi)生,保護(hù)衛(wèi)生環(huán)境的整潔等好習(xí)慣在同學(xué)們心中建立了深刻印象。
二、班級(jí)勞動(dòng)中存在的問(wèn)題或不足:
。ㄒ唬┌嗉(jí)中有一些學(xué)生缺乏動(dòng)手能力,面對(duì)困難總是抱怨,而不是花心思,動(dòng)腦筋,想辦法去解決,對(duì)勞動(dòng)敷衍了事,不求上進(jìn)。甚至有的學(xué)生不參加勞動(dòng),找借口回避等不良習(xí)慣
。ǘ┌嗉(jí)中有個(gè)別學(xué)生對(duì)勞動(dòng)缺乏責(zé)任心,加上在家的嬌生慣養(yǎng)、學(xué)生產(chǎn)生自己慣自己的想法。勞動(dòng)中偷懶,草草了事,給他人增加負(fù)擔(dān)。
。ㄈ﹤(gè)別學(xué)生對(duì)學(xué)校的一些工作顯得漠不關(guān)心,的一些事情缺乏認(rèn)識(shí),產(chǎn)生對(duì)抗心理,使班級(jí)正常工作行進(jìn)受阻。
三、提出合理化建議
。ㄒ唬⿲(duì)于勞動(dòng)積極行性差的同學(xué),我們可以與其溝通,用心去感觸,讓他們發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校和我們的老師對(duì)它們是真正關(guān)心,讓他們有所觸動(dòng)。
(二)希望對(duì)學(xué)生進(jìn)行多表?yè)P(yáng)、多鼓勵(lì),積極引導(dǎo),這樣才會(huì)促進(jìn)良性循環(huán),更好的為以后的工作做下鋪墊。
針對(duì)以上歸納的本班級(jí)存在的一些優(yōu)、缺點(diǎn),自己進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié),爭(zhēng)取以后發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、克服缺點(diǎn),使今后的班級(jí)工作其他順利進(jìn)行。
勞動(dòng)周總結(jié) 10
我記得陶朱說(shuō)過(guò),勞動(dòng)是一切知識(shí)的源泉。是的,讓我們先想象一下:沒(méi)有勞動(dòng),世界會(huì)是什么樣子?如果沒(méi)有勞動(dòng)力,我們就不能吃新鮮的蔬菜和水果。如果沒(méi)有勞動(dòng)力,家里就會(huì)非;靵y。如果沒(méi)有勞動(dòng),世界將變得混亂,這是不可想象的。
如果你學(xué)習(xí)好而工作差有什么用?我長(zhǎng)大后仍然不能勝任。如果你工作好,學(xué)習(xí)努力,至少你長(zhǎng)大后可以做一些累的工作。掙點(diǎn)錢。同學(xué)們,當(dāng)你們浪費(fèi)食物的時(shí)候,你們有沒(méi)有想過(guò)這些食物是由農(nóng)民勞動(dòng)生產(chǎn)的?這就是所謂的誰(shuí)知道呢,,每一粒中國(guó)食物都是硬的,“我們不僅要學(xué)會(huì)工作,還要尊重他人的成就。勞動(dòng)是人類生存和發(fā)展的基石。沒(méi)有勞動(dòng),就沒(méi)有五彩繽紛的世界。然而,勞動(dòng)也是艱苦的,會(huì)付出汗水,會(huì)付出辛勤的勞動(dòng)。所以我認(rèn)為每個(gè)人的.成就都應(yīng)該受到尊重。沒(méi)有理由不尊重。這是一個(gè)錯(cuò)誤。”良心問(wèn)題。勞動(dòng)不僅偉大,而且神圣。勞動(dòng)創(chuàng)造了人類物質(zhì)生活、精神文明和五千年?duì)N爛的文明史。勞動(dòng)人民以自己的勤勞和智慧為全世界做出了巨大貢獻(xiàn)“鳥(niǎo)之美在于羽毛,人之美在于勤勞”勞動(dòng)是人生的必經(jīng)之事。一開(kāi)始,我們還想象沒(méi)有勞動(dòng)力的世界會(huì)是什么樣子。我們的世界將陷入混亂。因此,讓我們一起工作
只有努力工作才能點(diǎn)燃智慧的烈火。只有努力工作才能獲得寶貴的生活和生產(chǎn)知識(shí)。只有努力工作才能攀登事業(yè)成功的頂峰。
勞動(dòng)周總結(jié) 11
有一天放學(xué)回家后,我看見(jiàn)家里非常臟,于是放下書(shū)包,就開(kāi)始整理房間。首先把我能干的全干了,然后等媽媽回來(lái)讓媽媽干我不能干的。我一抬眼看見(jiàn)了臟乎乎的手絹,于是我就洗手絹。我把洗衣粉和盆準(zhǔn)備好,再拿來(lái)臟手絹,我先把手絹泡濕,然后把洗衣粉撒在上面,再使勁兒地搓,搓呀搓,握完了再拿清水沖幾遍就好了,洗完后打開(kāi)一看,手絹洗得干干凈凈的,我心里特別高興。媽媽回來(lái)一看,大吃一驚,房子收拾得這么干凈,她就表?yè)P(yáng)了我。
我有一塊兒漂亮的小手帕,上面印著一只可愛(ài)的梅花鹿,圓圓的眼睛,翹翹的'耳朵,讓人愛(ài)不釋手。我每天都把小手帕放在口袋里,用它來(lái)擦手、擦嘴。有一天,我忽然發(fā)現(xiàn)梅花鹿的嘴撅起來(lái)了,眼睛也不明亮了。唉呀,手帕太臟了。我馬上接了一盆清水,把手帕泡在水里浸濕,然后把肥皂打到手帕上,來(lái)回地在手里搓,肥皂沫很快由白變黑了。我把手帕上的肥皂沫涮干凈,又接了一盆清水,仔細(xì)地涮了一遍。慢慢地,梅花鹿那雙大眼睛又明亮了。我把手帕擰干,晾在繩子上。第二天,我把干干凈凈的小手帕疊得方方正正的,又帶著它高高興興地上學(xué)了。我邊走邊想:這是我通過(guò)自己的勞動(dòng)使梅花鹿又漂亮了,以后我要養(yǎng)成自己勞動(dòng)的好習(xí)慣,不但要自己洗手帕,還要自己洗襪子、鞋子、衣服,還要給爸爸媽媽洗手帕、衣服,幫爸爸媽媽做其他家務(wù)活,做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好少年。
能找到的只有像這樣子的,我也盡力了。
勞動(dòng)周總結(jié) 12
晴朗的天氣向往著美好的一天!今天是5.1節(jié),媽媽準(zhǔn)備包餃子吃,我高興地一蹦三尺高,因?yàn)槲姨貏e愛(ài)吃餃子。
媽媽說(shuō):“航彥呀,快來(lái)幫媽媽包餃子。”我想:我不會(huì)包餃子怎么辦,可我又想:平時(shí)看媽媽包餃子時(shí),不就是把餡兒裝進(jìn)餃子皮里嗎?我猶豫了一會(huì)兒說(shuō):“好呀!”
說(shuō)干就干,我挽起袖子,一手拿著皮,一手拿著筷子夾了餡兒放在皮中間,對(duì)折,然后使勁一捏。忽然,我覺(jué)得手粘糊糊的,一看,原來(lái)用力過(guò)猛,餃子皮破了,真是皮破肉綻呀!我趕緊搶救,用了一個(gè)皮隨便包成一個(gè)肚子鼓鼓的“大胖子”水餃將軍。
我自言自語(yǔ)說(shuō)道:“這真是‘大難不死’呀!”我想試著把它放在桌子上,可它就是不站住,我試了幾次,可都失敗了,我只好對(duì)它說(shuō):“誰(shuí)讓你平時(shí)不勞動(dòng),長(zhǎng)得那么胖,現(xiàn)在連衣服都穿不上了,算你幸運(yùn),好吧,讓你躺下來(lái)休息休息吧!”
媽媽看我包餃子的.樣子,不禁哈哈大笑起來(lái)。之后,媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“航彥,包餃子也不是一件容易的事呀,你跟著媽媽學(xué)吧!眿寢屖职咽值慕涛野溩樱?jiàn)^力地學(xué),沒(méi)一會(huì)兒,我就學(xué)會(huì)了包餃子,我包了一個(gè)餃子給媽媽看,媽媽說(shuō)我包得特別棒!夸得我心里美滋滋的。
中午,吃著自己親手包的餃子,雖然包得不怎么好看,但我覺(jué)得這些餃子比天下最好吃的餃子還好吃,因?yàn)槟鞘俏矣H手包的。
勞動(dòng)周總結(jié) 13
今天是4月8日,也就是我們四年級(jí)去勞動(dòng)基地的日子
早晨我起了個(gè)大早,吃早點(diǎn)后準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了學(xué)校。坐了十多分鐘的車就來(lái)到了勞動(dòng)小基地。這個(gè)地方是我們即想往又熟悉的。
這次我們的任務(wù)是制做地震報(bào)警儀。首先老師讓我們從材料袋中取出幾根小木棒說(shuō):“同學(xué)們把這些木棒,鋸成8根15厘米的,一根6厘米的。記住千萬(wàn)要量準(zhǔn)確,多一兩毫米都不行!蔽耶(dāng)時(shí)想不就是鋸木頭嗎,太簡(jiǎn)單了。別差太多就行了。所以我量的時(shí)候,只在15厘米的左右做了標(biāo)記,鋸?fù)晡乙豢匆餐茫苷R。
下午吃完飯,我們裝了電線。最后終于做好了。檢查的時(shí)候老師只看了樣子,還給我評(píng)了“優(yōu)秀”,我還沾沾自喜,想我連量都沒(méi)怎么量就得了優(yōu)秀,我的技術(shù)比你們高多了。我滿心歡喜。裝上電池果然報(bào)警燈亮了風(fēng)鳴器也響了,奇怪的是過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間怎么還在報(bào)警?我一檢查才知道原來(lái)我把木頭鋸長(zhǎng)了一塊。報(bào)警的鈴鐺總是碰著銅絲,裝上電池,銅絲不停的傳電,所以報(bào)警也就不會(huì)停止。
我這時(shí)有些后悔了,沒(méi)聽(tīng)老師的話,老師的話總是有意無(wú)損的。 其實(shí)認(rèn)真是一種好習(xí)慣,養(yǎng)成這樣習(xí)慣的`結(jié)果是受益匪淺的。我就沒(méi)有這樣的習(xí)慣,總是想差不多就行了,可差的再小,也不如徹底認(rèn)真做的準(zhǔn),最后還得吃虧。
勞動(dòng)周總結(jié) 14
清明節(jié)那天,我和媽媽、五奶奶、溜溜姑姑腳穿水鞋,身著雨衣,每人手提一個(gè)大竹籃,“浩浩蕩蕩”地去老家的山上采蘑菇。
一入山林,我們便開(kāi)始了地毯式搜尋:樹(shù)底下,草叢中,石頭底下,就連荊棘叢也沒(méi)有放過(guò)……可是,半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我們連蘑菇的影兒也沒(méi)有見(jiàn)著。正當(dāng)我們心灰意冷,準(zhǔn)備打道回府的時(shí)候,前面遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走來(lái)一個(gè)人。我定睛一看,原來(lái)是劉奶奶?匆(jiàn)她來(lái)了,我們仿佛看見(jiàn)了救星,因?yàn)閯⒛棠坛D晟钤谵r(nóng)村,一定知道哪兒有蘑菇。
我們趕忙迎了上去,問(wèn)劉奶奶哪兒有蘑菇采。劉奶奶笑著說(shuō):“采蘑菇是有‘路’的,你們?cè)谶@兒是采不到蘑菇的`。蘑菇喜歡潮濕、溫暖的地方,這是山的北面,土壤干燥,蘑菇是長(zhǎng)不出來(lái)的。如果你們到山的另一頭去采,一定能采到蘑菇!”
聽(tīng)了劉奶奶的話,我們趕緊向山的另一頭奔去。果然,在那里我很快在草叢里發(fā)現(xiàn)了第一朵蘑菇。它的顏色有點(diǎn)像迷彩服一樣,暗紅的褶皺,傘柄和傘蓋有綠有紫有黃還帶點(diǎn)白,不認(rèn)真尋找還真是很難發(fā)現(xiàn)它呢!不一會(huì)兒,大家就接二連三地發(fā)現(xiàn)了蘑菇。我們高興極了,不停地把“戰(zhàn)利品”放進(jìn)大竹籃中。
望著越裝越滿的籃子,我不禁心想:幸好找到了蘑菇“路”,不然今天要空手而歸了。其實(shí),不光是采蘑菇,做任何事情都要找對(duì)“路”,只要找對(duì)了“路”,就能事半功倍!
勞動(dòng)周總結(jié) 15
勞動(dòng),這個(gè)詞是多么為的而有多么光榮呀!民以食為天,而這個(gè)‘食’不就是靠辛苦的勞動(dòng)得來(lái)的嗎?
今天下午,王老師讓我們大掃除。在這次大掃除的過(guò)程中,有的勤奮干活、有的糊弄一掃、有的寫(xiě)作業(yè)、甚至還有的`說(shuō)話聊天,跟自己不是這個(gè)班的人一樣。
我們是一個(gè)班集體呀!一個(gè)集體,難道不應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助嗎?雖說(shuō)大掃除是一件平常甚至在平常不過(guò)的事了,但從這件事情中,就可以看出一個(gè)班集體的合作能力。像我們班的一些同學(xué),只顧著自己書(shū)桌底下的那片小天地,而完全不顧大局,不想著集體。但有些同學(xué)就不一樣,為班集體著想,不先打掃自己的書(shū)桌,而先去幫別人收拾陽(yáng)臺(tái)。有人走過(guò)水桶邊,卻看不見(jiàn)水桶里的水已經(jīng)像墨一樣黑了,但我們班的李炎真同學(xué)卻看到了,并把它的水換上,把水桶清洗干凈,輕輕放在旁邊。我們班那些說(shuō)話聊天的同學(xué),不去收拾自己的書(shū)桌,但有一位同學(xué)卻拿著抹布,一個(gè)一個(gè)幫他們擦干凈。
從這樣一件小事中,不正是反映了我們班的合作能力了嗎?連這樣的小事都做不好,我們以后怎么能在大事情中團(tuán)結(jié)一致呢?
勞動(dòng),不是說(shuō)你想做就做,不想做就不做的,而是要為班集體盡心盡力,做好每一件小事。這樣,久而久之,同學(xué)們的心就可以連在一起。做事就可以先為班集體著想,而不是光顧個(gè)人的利益了。
勞動(dòng)周總結(jié) 16
人們常說(shuō),是勞動(dòng)創(chuàng)造了幸福。是的,一分耕耘一分收獲,只要辛勤勞動(dòng)一天,便可得一夜安寧,辛勤勞動(dòng)一輩子,可獲得幸福長(zhǎng)眠。
勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富,勞動(dòng)創(chuàng)造了美。幸福是清泉,是綠洲,是無(wú)私的付出,是生命的惠澤。
樹(shù)葉飄零的季節(jié),我在冰涼的泥土里埋下一粒種子。在我放入種子的時(shí)刻,奶奶說(shuō):“現(xiàn)在種下去是不會(huì)發(fā)芽的,等到春天再種吧!”我并沒(méi)有理會(huì)奶奶的意思,固執(zhí)的把種子放入并用泥土蓋好,在奶奶無(wú)奈的目光中,我在松軟的泥土上直踩了幾腳。
別人都會(huì)在春天播種,我便做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),在深秋的午后種上一粒種子。那會(huì)是一種心情,會(huì)是一種幸福,一種與春風(fēng)拂面時(shí)截然不同的`心情!
人們總是在給予的同時(shí)期待回報(bào)。他們太重視播種之后收獲豐收的喜悅心情,而忽略播種那一刻的心情。大地需要一粒種子埋入他的體內(nèi),只屬于他自己。
入冬以后,我已淡忘了那一顆被我固執(zhí)埋沒(méi)的種子。直到春暖花開(kāi),那一抹綠意悄悄爬上枝頭時(shí),我才記起了深秋的那一幕。于是,我便忙著給那土壤里澆水。突然有一天,奶奶告訴我:種子發(fā)芽了!我忙快步走過(guò)去一看,我看到一株嫩綠的幼苗在風(fēng)中沖我微笑。我也想微笑,可我的眼眶卻濕潤(rùn)了,望著奶奶我哭了。
那一刻,我明白原來(lái)勞動(dòng)是快樂(lè)的!那一刻,我明白什么才能叫做幸福!
真正的幸福就是這樣,天地間每一個(gè)角落都傳遞著幸福的信息,它讓我們感悟到:“勞動(dòng)是幸福的,幸福的世界真好!”
勞動(dòng)周總結(jié) 17
俗話說(shuō)得好:“勞動(dòng)是一切知識(shí)的源泉。”
我今天就來(lái)講講我家的勞動(dòng)。星期六晚上,我們?nèi)胰藖?lái)到了外婆的家,以往都是外婆一個(gè)人在打掃這套偌大的房子,今天為了讓她好好的休息,我們辦了一場(chǎng)勞動(dòng)比賽。我們把區(qū)域分為了三份,A區(qū):廁所,B區(qū):臥室,C區(qū):客廳、廚房。因?yàn)槲沂切『,所以有我先選擇打掃的區(qū)域,我想了想:廁所可以直接用水沖,所以我選擇了A區(qū),爸爸選擇了B區(qū),媽媽則選擇了C區(qū)。比賽正式開(kāi)始,我進(jìn)了廁所,一眼就瞄中了擺在架子上的洗發(fā)水、沐浴露……我突然靈光一閃,心想:何不把這些混合在一起用呢!大約過(guò)了半個(gè)小時(shí),廁所里已經(jīng)香氣十足了,可是地板和墻壁上的泡泡怎么沖也沖不掉,把我累得精疲力盡,一氣之下就用清水壩地板上的泡泡沖干凈,墻壁上的索性不管它了企圖門混過(guò)關(guān)。又過(guò)了幾十分鐘,媽媽他們也已打掃完畢了。到了評(píng)比的時(shí)候了,第一個(gè)檢查的區(qū)域是媽媽負(fù)責(zé)的'C區(qū),一想到媽媽的區(qū)域不能用水沖,我連忙拿出了一雙手套,讓外婆戴上,并指出死角讓她摸一摸,心想:冠軍非我莫屬。終于輪到我負(fù)責(zé)的區(qū)域了,外婆走進(jìn)去,便問(wèn)我這些香味是怎么弄的,我一聽(tīng)邊笑嘻嘻地把我的杰作告訴了大家。最后我的了一個(gè)“可嘉獎(jiǎng)”,“媽媽得了勞動(dòng)能手獎(jiǎng)”,爸爸得了“最佳辛苦獎(jiǎng)”。
勞動(dòng)周總結(jié) 18
今天下午,我與哥哥帶著滿懷的好心情來(lái)到了大連數(shù)一數(shù)二的公園——?jiǎng)趧?dòng)公園。
進(jìn)入公園,首先映入眼簾的是一個(gè)舞臺(tái),這個(gè)舞臺(tái)在湖的正中央,給人以清爽的好心情。我們離開(kāi)了湖邊,就直奔獅子公園。
到了獅子公園,我們看到了一排排威武的石獅,每一頭石獅都是精神抖擻,活靈活現(xiàn),這讓每一個(gè)游客都流連忘返,紛紛拍照留念。而我看到這些獅子威武雄壯,精神抖擻的樣子,更像是看到了公園的守護(hù)神一樣為之贊嘆!
看完了石獅,我與哥哥又去邀游了屬于兒童的“游樂(lè)世界”。
來(lái)到“游樂(lè)世界”,首先映入眼簾的是充滿歡樂(lè)、刺激的碰碰車與挑戰(zhàn)精準(zhǔn)度的射擊游戲,再往里走是有趣的山地老鼠,還有挑戰(zhàn)孩子勇氣與膽量的蹦極。面對(duì)這些游戲的誘惑,我與哥哥玩的高興極了,我最拿手的.當(dāng)屬射擊了,幾乎是百發(fā)百中,哥哥都稱我是“神槍手”呢!就在這個(gè)“游樂(lè)世界”里,我們盡享童年的歡暢!
走出“游樂(lè)世界”沿著公園的小路,我們來(lái)到了公園里的“天堂”。這里樹(shù)木茂盛、綠草如茵,人們走在這里,仿佛進(jìn)入了一個(gè)綠色的海洋。只見(jiàn)一些人在草坪上野餐,躺在軟綿綿的小草上,面對(duì)藍(lán)天、白云與大樹(shù),身體感到無(wú)比放松,這種感覺(jué)特別自在。
我們帶著一天的好心情與這一路的月光,回到了家……
勞動(dòng)周總結(jié) 19
一天,我去姥姥家玩。在姥姥家,看了一會(huì)兒電視就煩了,我無(wú)聊地在院子里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,突然,我在院子的角落里發(fā)現(xiàn)有一片空地還沒(méi)有種上菜。于是我向姥姥要一點(diǎn)種子,打算種地,可是姥姥找了半天也沒(méi)有找到種子。就在我垂頭喪氣的時(shí)候,姥姥突然在一個(gè)角落發(fā)現(xiàn)了一些種子。其實(shí)我也不知道那是什么,我興奮地打算把它種上,期待它能生根發(fā)芽。我先把土翻松,正當(dāng)我要把種子撒在土里的時(shí)候,姥姥告訴我,種子太小,直接撒會(huì)集中在一起,應(yīng)把種子先放到一小部分土里,然后攪拌均勻,再往土里撒。我按照姥姥的'辦法去做,并從心里佩服姥姥,經(jīng)驗(yàn)真多。做完這一切,我就靜等它長(zhǎng)大,在姥姥家過(guò)了兩天,我一有空就蹲在小菜地旁邊,看看種子發(fā)芽了沒(méi),姥姥看到直笑我說(shuō):“傻丫頭,不要著急,哪能一下子就長(zhǎng)大喲!”
終于到周末了,我迫不及待地來(lái)到姥姥家,興奮又好奇地想看看它到底是什么植物。“。 彼呀(jīng)發(fā)芽了,原來(lái)它是香菜!它小小的葉子碧綠碧綠的。就像一個(gè)綠色的小手掌。非?蓯(ài),我摘下它的一片小葉子放在嘴里,嚼了一下,有一股清香味兒。我高興地看著這一些,又興奮又激動(dòng),此時(shí)的我感到無(wú)比的幸福。
原來(lái)生命在于勞動(dòng),做一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的人,就會(huì)感受到勞動(dòng)的快樂(lè)!
勞動(dòng)周總結(jié) 20
魏明不想勞動(dòng),又想得到表?yè)P(yáng),于是花錢雇李冬替自己做值日,還不讓李冬說(shuō)出去。由于教室打掃得清潔整齊,在周末衛(wèi)生評(píng)比中,魏明受到老師表?yè)P(yáng),并獲得了“衛(wèi)生流動(dòng)小紅花”。
魏明回到家后,暗自得意,還受到了爸爸媽媽的一番表?yè)P(yáng)。第二天上學(xué)時(shí),別的同學(xué)一直在議論紛紛:魏明平時(shí)不愛(ài)勞動(dòng)啊,為什么會(huì)得這枚小紅花呢?大家用疑惑的眼神注視著魏明,魏明心想:“是不是同學(xué)們看出什么所以然了,要真是這樣可完了!”課間,大家都下去活動(dòng)了,只有魏明獨(dú)自一人坐在教室里亂想:“對(duì)付同學(xué)們不是太有問(wèn)題,可老師如果看出來(lái)了該怎么辦?再說(shuō),萬(wàn)一李冬不小心說(shuō)漏了嘴,那更是麻煩!唉……”“!!!保险n鈴響了,這才讓他回過(guò)神兒來(lái)。上課時(shí),他也沒(méi)心思專心聽(tīng)講,就想著小紅花的事,不知不覺(jué)又下課了。這時(shí)他感覺(jué)身邊仿佛出現(xiàn)了兩個(gè)小精靈,一個(gè)說(shuō):“算了,你還是跟老師說(shuō)了吧!”另一個(gè)說(shuō):“別說(shuō)!說(shuō)了你就得挨批!”他使勁兒搖搖頭,煩死了!最后,經(jīng)過(guò)強(qiáng)烈的`思想斗爭(zhēng),他終于決定跟老師實(shí)話實(shí)說(shuō)。到了午休時(shí)間,他跑到老師辦公室,跟老師說(shuō)了全部經(jīng)過(guò),老師說(shuō):“你敢于承認(rèn)錯(cuò)誤很好,老師很高興。我先把小紅花收回來(lái),若是你自己真正勞動(dòng)好了,再給你。”魏明如釋重負(fù)地說(shuō):“好!我一定會(huì)再得到小紅花的!”說(shuō)出來(lái)了,他心里感覺(jué)輕松了。
從此以后,魏明每次值日,都受到老師、同學(xué)的一致好評(píng),經(jīng)常得到小紅花。
勞動(dòng)周總結(jié) 21
在工作人員的講解下,我們了解了芽苗菜也稱豆芽,是各種谷類、豆類的種子培育出可以食用的“芽菜”。它含有豐富的維C、核黃素、膳食纖維等,具有消除疲勞,增加體內(nèi)抗病毒、抗癌腫的能力。接著,我們還進(jìn)行了芽苗菜的種植操作。看著自己的勞動(dòng)成果,個(gè)個(gè)臉上都洋溢著幸福的笑容。
最激動(dòng)人心的'小農(nóng)夫體驗(yàn)活動(dòng)終于開(kāi)始了。我們分好小組,每組領(lǐng)完農(nóng)具、蔬菜苗后,紛紛到自家小菜園忙碌起來(lái)。大哥哥邊講解邊作示范:栽菜要按除草、松土、栽種、澆水的步驟進(jìn)行,而且蔬菜的間距是20厘米,毎行栽種5棵……我和小伙伴們爭(zhēng)先恐后地除掉雜草,接著我便搶先掄起鋤頭,有模有樣地翻地松土。累了,便把鋤頭交給其他伙伴接著干。不一會(huì)兒,地翻好了。可看起來(lái),高低不平的,旁邊凸起,中間陷進(jìn)去一個(gè)大坑。左瞧右看,咋都像個(gè)“大蘿卜坑”咧!在大哥哥的耐心指導(dǎo)下,我們又用鋤頭將地慢慢推平。功夫不負(fù)有心人,很快,一塊平整的菜地展現(xiàn)在眼前。接下來(lái),我們用鏟子挖一個(gè)小坑,小心翼翼地將西瓜苗、辣椒苗、生菜苗分別栽種在里面,然后用手輕輕將土鋪平,最后澆上水,就大功告成了!看著分布均勻、排列整齊的小菜苗,在微風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭,似乎在向我們招手致謝,“小農(nóng)夫們,你們辛苦了!”大伙兒雖是滿身泥土,卻也開(kāi)心不已。
燦爛的陽(yáng)光灑在每株小菜苗上,勞動(dòng)的快樂(lè)在我們心中蕩漾。這次體驗(yàn)活動(dòng),讓我豐富了勞動(dòng)知識(shí),鍛煉了勞動(dòng)技能,當(dāng)了一回名副其實(shí)的城市小農(nóng)夫。
勞動(dòng)周總結(jié) 22
4月17日,是轄區(qū)單位衛(wèi)生大清掃日。以治理機(jī)關(guān)單位、窗口單位、市場(chǎng)內(nèi)外環(huán)境及“五小”行業(yè)衛(wèi)生為重點(diǎn),嚴(yán)格落實(shí)各單位門內(nèi)達(dá)標(biāo)、門前三包責(zé)任制,確保達(dá)到行業(yè)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。以“遠(yuǎn)離病媒侵害,你我同享健康”為主題,以城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生整潔行動(dòng)為載體,以改善人居環(huán)境為目標(biāo),按照“突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)、鞏固亮點(diǎn)、治理丑點(diǎn),城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)、長(zhǎng)效推動(dòng)”的`工作思路,廣泛發(fā)動(dòng)群眾,大力開(kāi)展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治,為維護(hù)人民群眾身體健康和經(jīng)濟(jì)社會(huì)平穩(wěn)運(yùn)行創(chuàng)造良好的衛(wèi)生環(huán)境。
這次活動(dòng)中防疫站和中醫(yī)院等共出動(dòng)轄區(qū)單位31家,這些單位對(duì)本次的活動(dòng)都積極的參與和配合,清理垃圾10噸,出動(dòng)人員車輛1500人(次),這些單位按照各自的職責(zé),積極投身到“愛(ài)衛(wèi)月”活動(dòng)中來(lái),并廣泛動(dòng)員全體干部職工大搞室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生,做到外環(huán)境整潔、路面平整硬化,垃圾日產(chǎn)日清,車輛擺放有序;室內(nèi)物品擺放整齊,窗明幾凈,四壁無(wú)塵、無(wú)蛛網(wǎng),地面清潔無(wú)痰、茶跡;廁所內(nèi)外環(huán)境整潔,無(wú)污垢、積便和臭味;庫(kù)房物品放置有序,離墻離地,防鼠設(shè)施完好。
勞動(dòng)周總結(jié) 23
為期一周的勞動(dòng)周結(jié)束了,然而在我的心里他卻已經(jīng)成為我大學(xué)三年期間十分珍貴的一段快樂(lè)時(shí)光。如果有人問(wèn)及我大學(xué)里的勞動(dòng)周是什么概念,我會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)的.告訴他,這不僅僅是一次勞動(dòng),而是同學(xué)們對(duì)我們的大學(xué)的一份發(fā)自內(nèi)心的感恩。四年的學(xué)習(xí)生活,四年的做人做事,我們的大學(xué)給予了我們太多太多。我們這一周的勞動(dòng)更多的是在回饋我們的校園,回報(bào)一直以來(lái)為我們服務(wù)的老師和后勤保潔人員。
雖然有的同學(xué)拖地手拖出的水泡,有的同學(xué)拎垃圾拎的手臂酸痛,有的同學(xué)勞動(dòng)一天下來(lái)渾身酸軟。但是,這些對(duì)于即將踏入社會(huì)的我們都不算什么。在這里我們不光學(xué)習(xí)了打掃,更懂得了保持清潔,不光學(xué)習(xí)了一起勞作,更懂得了怎么團(tuán)結(jié),不光學(xué)會(huì)了勞動(dòng),更看透了勞動(dòng)背后的艱酸。
勞動(dòng)的過(guò)程必然會(huì)有辛苦作為調(diào)劑伴隨著我們,可是我們五名同學(xué)無(wú)論是男生或是女生都從未抱怨過(guò),我們勞動(dòng)在一起,就算活臟了些、累了些,我們邊勞動(dòng)邊聊天,歡笑聲一直伴隨著我們,誰(shuí)都不會(huì)感覺(jué)到累。值班老師很心疼我們,每天為我們安排的任務(wù)都不是很多,所以這一周的勞動(dòng),我們可謂收獲大于付出。
勞動(dòng)周總結(jié) 24
此次活動(dòng)不僅鍛煉了幼兒的生活自理能力,更激發(fā)了幼兒愛(ài)勞動(dòng)的強(qiáng)烈意識(shí),感受到了辛勤勞動(dòng)者的光榮。
今天,我班充分挖掘潛在教育資源,開(kāi)展了“勞動(dòng)真快樂(lè)”的主題活動(dòng),為了讓幼兒了解“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的來(lái)歷,讓孩子們?cè)凇皠趧?dòng)真快樂(lè)”主題中親身體驗(yàn)到“以辛勤勞動(dòng)為榮”,體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè),幫助孩子從小樹(shù)立良好的道德觀、榮辱觀,教育幼兒從小熱愛(ài)勞動(dòng),從自己做起,從小事做起,在自己的事情自己做的同時(shí)能為他人、為集體服務(wù),培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。在對(duì)孩子進(jìn)行了“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的相關(guān)知識(shí)介紹的基礎(chǔ)上,我們開(kāi)展了系列教育活動(dòng)。通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐,孩子們感受了勞動(dòng)的辛勞,同時(shí)也體驗(yàn)了勞動(dòng)的樂(lè)趣。
此次活動(dòng)不僅鍛煉了幼兒的生活自理能力,更激發(fā)了幼兒愛(ài)勞動(dòng)的強(qiáng)烈意識(shí),重要的`是孩子們了解到了“五一”勞動(dòng)節(jié)真正的含義,感受到了辛勤勞動(dòng)者的光榮,激發(fā)了孩子們對(duì)這些最可愛(ài)人的愛(ài)戴之情!此次活動(dòng)的開(kāi)展為孩子們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)而有意義的勞動(dòng)節(jié),增添了豐富的教育內(nèi)涵,培養(yǎng)了孩子們認(rèn)識(shí)勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)的觀念。
勞動(dòng)周總結(jié) 25
伴著幽幽涼意,我們會(huì)計(jì)1101班的第二次禮儀周就這么完美收工了。
在我們第二次的禮儀周中,我們?nèi)嗤瑢W(xué)齊心協(xié)力的保持了第二周學(xué)校環(huán)境的衛(wèi)生,我們各自回到了第一次禮儀周負(fù)責(zé)的場(chǎng)地。在我們熟悉自己崗位的情況下,相比上次我們這次做的更好。在我剛剛來(lái)到E這個(gè)部分的崗位時(shí),環(huán)境很臟,可能是沉積了前兩天的垃圾。其中的`E2崗位行政樓的兩側(cè)的“翅膀”上有很多雜草,雖然上面一個(gè)班級(jí)也很幸苦,但是這的確是你們殘留下來(lái)的。由于禮拜一新上任的市長(zhǎng)要來(lái)校訪問(wèn),所以我們?nèi)嗤瑢W(xué)都在自己的崗位上付出了很多的勞動(dòng)量,并告訴自己精益求精,實(shí)訓(xùn)樓是同學(xué)們?cè)谛3砷L(zhǎng)和學(xué)習(xí)的地方,存在著較多的生活垃圾。在我們一天的忙碌下它又回到了一塵不染的樣子,對(duì)此我們很欣慰。
當(dāng)我們結(jié)束一天工作回到儲(chǔ)物間擺放工具的時(shí)候,我看見(jiàn)了在另一崗負(fù)責(zé)的好朋友手掉了一大塊皮,她也不曾發(fā)覺(jué),我覺(jué)得有點(diǎn)小心酸,在感嘆勞動(dòng)不易的同時(shí)我想起了為我操持家務(wù)的母親。
最后一天,我們最后一次走到崗位的時(shí)候有些眷戀,我們愛(ài)上各自的崗位,也明白了堅(jiān)守。
雖然禮儀周結(jié)束了一個(gè)禮拜了但是我們的同學(xué)們依舊成天帶著胸卡穿著校服,回想起禮儀周,都會(huì)心一笑,我想禮儀周給我們帶來(lái)了很多財(cái)富。
在此我也呼吁大家愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,你丟一片紙,我扔一個(gè)瓶,東西雖小但是人多,清掃很麻煩,請(qǐng)愛(ài)惜禮儀周活動(dòng)中同學(xué)們勞動(dòng)果實(shí)。如果你有愛(ài)心,請(qǐng)彎下腰拾起紙讓它躺在垃圾桶里把。
勞動(dòng)周總結(jié) 26
我們班為期一周的勞動(dòng)周已經(jīng)結(jié)束了,成為了過(guò)去,但這段時(shí)光卻給我留下了深刻印象,有著不少深刻的體會(huì)!
其實(shí)勞動(dòng)周不是可以不上課的“休息周”,更不是大玩一場(chǎng)的“娛樂(lè)周”,而應(yīng)該是投身勞動(dòng)的“實(shí)踐周”、“學(xué)習(xí)周”。這對(duì)每個(gè)大學(xué)生都是很有意義的。
我們學(xué)校教學(xué)工作的順利開(kāi)展,離不開(kāi)各個(gè)部門的協(xié)調(diào)工作。在各個(gè)崗位上,需要許多人做簡(jiǎn)單而平凡的事。參加勞動(dòng)的同學(xué)就被分到這些崗位,在這些崗位要做的事情都很小,也很瑣碎,需要耐心和認(rèn)真。
可能很多同學(xué)不屑于做這樣的小事,總想做一番轟轟烈烈的大事。其實(shí)做什么事都需要腳踏實(shí)地,需要把每個(gè)細(xì)節(jié)做好。沒(méi)有在每件事情上的認(rèn)真負(fù)責(zé)精神,任何事情都不會(huì)辦好。古話說(shuō)“一屋不掃,何以掃天下”嗎?我們要培養(yǎng)的就是這種做事情干工作的良好品質(zhì)。這對(duì)我們以后的工作是大有裨益的,也正是學(xué)校安排勞動(dòng)周的目的之一。
當(dāng)我真正參加到勞動(dòng)中才發(fā)現(xiàn)勞動(dòng)周給我的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。打掃衛(wèi)生、掃地、撿垃圾、檢查上課情況等這些看起來(lái)不起眼的事,做好并不容易。首先要服從老師的安排,還要和其他同學(xué)分工合作。這就需要有團(tuán)隊(duì)精神、集體觀念,不能拈輕怕重。
可能所有的同學(xué)都有這種體會(huì),打掃后的校園非常整潔,在這種環(huán)境里會(huì)感覺(jué)很舒服?傻酵砩希瑯堑、地板上就非常地臟亂。瓜子皮、水果皮、塑料袋,甚至污水、煙頭滿地都是。其實(shí)只要我們平時(shí)稍微注意一下,我們的生活環(huán)境就不至于此。在垃圾桶的附近每天都有很多塑料袋,地上甚至?xí)袣埜渲恕N拿髦浑x我們幾步之遙!在勞動(dòng)期間,我深深地體會(huì)到了這種陋習(xí)給別人帶來(lái)的不便,對(duì)這種不文明行為深惡痛絕,并督促自己改正,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
我們一般都是獨(dú)生子女,家長(zhǎng)是捧在手里怕飛、含在嘴里怕化,再加上父母對(duì)我們學(xué)習(xí)成績(jī)的重視,所以我們從小就很少有機(jī)會(huì)去真正的勞動(dòng)一次,家長(zhǎng)總是以“學(xué)習(xí)第一,你搞好學(xué)習(xí)就行了,其他的不用操心”為借口讓我們成為飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手的“公主”、“王子”,即使是以前曾參加過(guò)一些植樹(shù)活動(dòng),也只留下了絲絲點(diǎn)點(diǎn)的印跡了。但是,實(shí)踐告訴我們,一個(gè)只是埋頭苦讀書(shū)而不參加到實(shí)踐中的人永遠(yuǎn)只是一個(gè)不切實(shí)際的理論學(xué)家;只有勞動(dòng)才會(huì)讓你養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的高尚品格,才會(huì)讓你明白什么才是生活。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。真正的'毅力與耐力只有在卓越的勞動(dòng)中才能形成。
我們作為當(dāng)代大學(xué)生,作為中國(guó)不久的將來(lái)的建設(shè)者,在我們埋首學(xué)習(xí)的同時(shí),我們也應(yīng)該走出書(shū)本,去感受一下真正的生活。盡管我們被稱為“象牙塔中的天之驕子”,但我們遲早有一天要走出人大的大門,走上工作崗位,獨(dú)立面對(duì)社會(huì);而“一心只讀圣賢書(shū)、兩耳不聞窗外事”的生活,不僅無(wú)法全面提升自身素質(zhì),而且我們的生活也是不完整的,我們不能做語(yǔ)言的巨人、行動(dòng)的矮子。所以我們趁著這樣的機(jī)會(huì),認(rèn)真體驗(yàn),深刻總結(jié),將來(lái)能更好的做事、做人,做好事、做好人。
這是一次成功的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。我們小組衷心感謝學(xué)校為我們提供了這樣一個(gè)難得的鍛煉機(jī)會(huì),我們學(xué)到了很多。更重要的是,在這次勞動(dòng)活動(dòng)中我們學(xué)會(huì)了如何與人和睦相處,指揮與聽(tīng)從指揮和調(diào)度以及怎樣通過(guò)小組合作來(lái)完成一個(gè)共同任務(wù)、實(shí)現(xiàn)大家共同目標(biāo),并且了解到如何在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)到的知識(shí)來(lái)更好地完成任務(wù),真正做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,將理論進(jìn)一步升華。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一次極佳的鍛煉。
勞動(dòng)周總結(jié) 27
本學(xué)期我校根據(jù)“小學(xué)勞動(dòng)教育實(shí)施綱要”結(jié)合我區(qū)責(zé)任教育,立足于培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)的意識(shí),樂(lè)于參加力所能及的公益勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐,養(yǎng)成自己的事情自己做,不會(huì)的事情學(xué)著做的好習(xí)慣,主要做了一下工作:
1、組織一至五年級(jí)學(xué)生到勞動(dòng)實(shí)踐基地(大柳灘村社區(qū))開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)生們通過(guò)參觀學(xué)習(xí)看到了太空蔬菜的成長(zhǎng)過(guò)程,了解了蔬菜的種類。更體驗(yàn)到了勞動(dòng)的快樂(lè)。
2、四、五年級(jí)各班組建好為民服務(wù)小隊(duì),定員、定時(shí)、定崗,每周為社服務(wù)一次。他們定期到村街道、市場(chǎng)、老年活動(dòng)室等地勞動(dòng)。他們的.勞動(dòng)得到了地區(qū)村民的稱贊。
3、五年級(jí)少先隊(duì)干部擔(dān)任一年級(jí)的小輔導(dǎo)員,到對(duì)口班級(jí)帶領(lǐng)指導(dǎo)小弟弟妹妹進(jìn)行衛(wèi)生勞動(dòng)。他們每個(gè)班與自己對(duì)應(yīng)的班級(jí)結(jié)成手拉手關(guān)系,每到衛(wèi)生打掃除他們就主動(dòng)幫助低年級(jí)的'班級(jí)去做衛(wèi)生,其中在體驗(yàn)了勞動(dòng)的快樂(lè),同時(shí)更感到了助人的快樂(lè)。
4、一、二年級(jí)的小朋友,著眼于“自理能力”的培養(yǎng),自己的事情學(xué)著做,自己的事情自己做,開(kāi)展自理能力的競(jìng)賽,提高學(xué)生的自理能力。
5、結(jié)合每月一次的學(xué)校大掃除活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí),對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)技巧的指導(dǎo)。
6、三一五年級(jí)的學(xué)生以“家務(wù)勞動(dòng)”為主,幫父母承擔(dān)力所能及的家務(wù)事,自己的事情自己做,爭(zhēng)做父母的小幫手。
7、班級(jí)衛(wèi)生勞動(dòng)每日檢查,每月評(píng)比由衛(wèi)生室負(fù)責(zé)。本學(xué)期通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展孩子們?cè)鰪?qiáng)了勞動(dòng)意識(shí),學(xué)習(xí)了一勞動(dòng)技能。在今后的工作中我們會(huì)不斷創(chuàng)新,力爭(zhēng)取得新的成績(jī)。
勞動(dòng)周總結(jié) 28
本年度,我校家庭勞動(dòng)教育取得了點(diǎn)滴成績(jī),也存在著不足之處,總結(jié)如下:
一、勞動(dòng)目標(biāo)落實(shí)的比較到位。
一是幫助孩子確立了明確的勞動(dòng)目標(biāo);二是激發(fā)了孩子勞動(dòng)的欲望:三是指導(dǎo)了孩子的`勞動(dòng)技能。通過(guò)調(diào)查,家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校此項(xiàng)工作的安排表示支持,滿意率較高。
二、致家長(zhǎng)一封信,起到了宣傳和指導(dǎo)作用。
致家長(zhǎng)一封信活動(dòng)的開(kāi)展,對(duì)于宣傳和指導(dǎo)起到了很好的作用。宣傳了家庭勞動(dòng)教育的意義,指導(dǎo)了在家庭勞動(dòng)教育中家長(zhǎng)困惑的問(wèn)題。使家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的勞動(dòng)教育有明確的看法,配合學(xué)校積極做好教育工作。
三、家庭勞動(dòng)聯(lián)系表,起到了共同監(jiān)督作用。
每學(xué)期都安排的家庭勞動(dòng)聯(lián)系表,由班主任管理,每周下發(fā)給學(xué)生,由學(xué)生填寫(xiě)一周來(lái)在家庭的.勞動(dòng)情況,并由家長(zhǎng)簽字,共同督促學(xué)生養(yǎng)成勞動(dòng)的好習(xí)慣。
四、學(xué)生勞動(dòng)技能問(wèn)卷,起到了督促作用。
每學(xué)期安排一次勞動(dòng)技能問(wèn)卷,由家長(zhǎng)填寫(xiě),由家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的勞動(dòng)情況做出正確評(píng)價(jià),根據(jù)低中高年級(jí)年齡段,分別調(diào)查不同的內(nèi)容,家長(zhǎng)能夠積極配合,部分不熱愛(ài)勞動(dòng)的同學(xué)有了很大轉(zhuǎn)變。
五、勞動(dòng)小能手評(píng)比活動(dòng),激發(fā)了參與熱情。
根據(jù)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生在家庭中的勞動(dòng)和學(xué)生在學(xué)校的勞動(dòng)表現(xiàn),每學(xué)年每班評(píng)出五名勞動(dòng)小能手,予以表彰,激發(fā)了學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的感情。
有部分家長(zhǎng)要求勞動(dòng)聯(lián)系單由家長(zhǎng)保管,有丟失現(xiàn)象,現(xiàn)正考慮。
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