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初一第一學(xué)期期末總結(jié)

時間:2021-01-23 20:43:45 總結(jié) 我要投稿

初一第一學(xué)期期末總結(jié)

  總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料,它能使我們及時找出錯誤并改正,不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧?偨Y(jié)一般是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的初一第一學(xué)期期末總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

初一第一學(xué)期期末總結(jié)

  初一第一學(xué)期期末總結(jié)1

  回顧一學(xué)期的工作,初一年級組主要在以下幾個方面做了努力并取得了一定的成績,初一第一學(xué)期末總結(jié)。

  一、開學(xué)工作。

  作為起始年級在做好開學(xué)工作方面比起其它年級顯得更加重要,要做的事也更多,更繁雜。為了使全年級有一個良好的開端,初一年級組在暑假期間對開學(xué)工作的各個方面就做了仔細的研究和周密的部署,確保了開學(xué)工作高效、有序地進行。

  1、嚴(yán)抓入口,井然有序。

  為了嚴(yán)格有序的把好入口并接待新生及家長,我們初一年級組全體教師在8月20日前完成了新生的招生及分班考試的試題命題,在8月20日完成了學(xué)生的分班考試、指導(dǎo)學(xué)生注冊登記、填寫各類信息表,一切都是那么井然有序。9月1日,學(xué)生正式開學(xué)上課。

  2、狠抓常規(guī),迅速入軌。

  在開學(xué)初,各班主任充分利用各種機會和學(xué)生接觸,了解學(xué)生狀況,為班級分組做好準(zhǔn)備。另外,還組織學(xué)習(xí)了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,為全年級學(xué)生在常規(guī)方面的迅速入軌從思想做好的準(zhǔn)備。有利于課改和小組化管理的座位,全年級在開學(xué)第一天就統(tǒng)一排列到位了。開學(xué)第一課就以小組合作的形式進行了。其它方面如早晚自習(xí),值日工作,“三禁一穿”等等各班都迅速進入了正軌。

  二、適應(yīng)性教育。

  初一年級2個班級80名同學(xué)中又三分之一的同學(xué)沒有住過校,甚至沒有離開過家,再加上中學(xué)學(xué)習(xí)和小學(xué)學(xué)習(xí)有著很多不一樣,所以如何讓學(xué)生迅速適應(yīng)中學(xué)生活和住校生活,開學(xué)之后,馬上就成了我們的工作重點。

  開學(xué)第二周我們就如何適應(yīng)中學(xué)生活召開了一次年級學(xué)生大會,從面上對學(xué)生做了統(tǒng)一做了要求和指導(dǎo),各班還利用多次利用主題班會和主題夕會對這兩個問題進行討論,爭取讓一大批適應(yīng)較強的同學(xué)先適應(yīng)下來。

  光靠面上工作還是遠遠不夠的,在開學(xué)第一月甚至更長的時間里,還是出現(xiàn)了一些“不適應(yīng)癥”反應(yīng)強烈的學(xué)生,年級領(lǐng)導(dǎo)小組會同班級教育小組在家長的支持和配合下,經(jīng)過艱苦的努力,使一些整天哭著喊著要離開的學(xué)生漸漸適應(yīng)下來并喜歡上了他的新集體。

  三、理想教育。

  1、結(jié)合各種活動,開展理想教育。

 。1)給合學(xué)校的各種大型活動對學(xué)生進行理想教育。

 。2)結(jié)合學(xué)校體育節(jié),各班進行了體育明星精神研討。

  (3)結(jié)合愛心援助活動,讓學(xué)生了解貧困家庭的生活,教育學(xué)生要珍惜當(dāng)下,好好學(xué)習(xí),胸懷大志,早日成材,將來成為富有愛心對社會有貢獻的人。

 。4)結(jié)合演講節(jié),加強了對全年級學(xué)生的基礎(chǔ)文明教育。

 。5)結(jié)合藝術(shù)節(jié),鼓勵學(xué)生大膽展示才華,努力提高自身的藝術(shù)品味,學(xué)會用藝術(shù)來豐富生活。

  一學(xué)期來,年級組通過學(xué)生大會多次向?qū)W生宣傳了學(xué)校的多元評價體系,既鼓勵他們不斷完善自己,爭取全面發(fā)展,又鼓勵他們盡情發(fā)揮特長,張揚個性。

  2、充分發(fā)揮榜樣作用,開展理想教育。

  本學(xué)期結(jié)合學(xué)生在平時和第一周的表現(xiàn),評出了一大批“優(yōu)秀新生”。大張旗鼓的宣傳“優(yōu)秀新生”們的優(yōu)點,達到樹立好榜樣,傳遞正能量的目的,引領(lǐng)同學(xué)們爭優(yōu)創(chuàng)先不斷前進。

  四、班級文化建設(shè)。

  一學(xué)期來,初一各班都在努力打造自身的班級文化,有的已經(jīng)初具特色,但有著很多共同的地方,大概可以從幾個方面來概括。

  1、講民主,尚正氣

  通過競選產(chǎn)生班級干部,保護正氣,確保積極向上的班級氛圍,打擊任何不利于班級發(fā)展的壞風(fēng)氣。

  2、樂合作,善合作

  在保護學(xué)生個性發(fā)展的同時,在課堂上強調(diào)小組合作,在班級管理中同樣強調(diào)小組合作,讓學(xué)生感受到團隊的重要意義,形成全體同學(xué)樂于合作并善于合作的班級氛圍。

  3、肯鉆研,敢創(chuàng)新

  學(xué)生在學(xué)習(xí)和活動的過程中,能積極鉆研,并敢于提問,敢于質(zhì)疑,敢于提出自己的思路,并能創(chuàng)造性地解決問題。

  4、好讀書,讀好書

  各班設(shè)立圖書角,優(yōu)秀書刊引進班級,教師正確引導(dǎo)學(xué)生讀書方向,學(xué)生相互交流讀書心得。

  五、安全工作。

  一學(xué)期來,初一年級組始終是把安全工作作為日常工作的重中這重來抓的。尤其是學(xué)生的行為安全。

  由于特殊的年齡階段,初一年級的孩子相對來說克制力還不是很強,也比較好動,很容易因追逐打鬧發(fā)生安全問題,所以我們一開學(xué)就對同學(xué)們提出了在教學(xué)區(qū)“輕步、慢走”的要求。另外教育學(xué)生同學(xué)之間發(fā)生糾紛一定不可以用“打”來解決,對打架現(xiàn)象予以嚴(yán)懲。在大家的共同努力下,一學(xué)期全年級未發(fā)生一起嚴(yán)重的打架事件或較大的意外傷害事故。

  行為安全方面還包括學(xué)生的出行安全,初一年級要求各班加強對交通規(guī)則的學(xué)習(xí)和指導(dǎo),并經(jīng)常提醒走讀生注意出行安全。要求住校同學(xué)絕不可以私自出校門。在食品安全方面主要是嚴(yán)禁學(xué)生購買“外賣”。

  針對用電安全,年級組提出了三條要求:

  1、各班落實專人負(fù)責(zé)電教設(shè)備,并做到用完后及時關(guān)閉;

  2、任何同學(xué)不得私自使用學(xué)校的插座;

  3、各班要定期對教室的安全隱患進行排查。

  總的來說在全組老師的共同努力下,初一年級組一學(xué)期來取得了一些成績,為這一年級下一階段發(fā)展打下了良好的的基礎(chǔ),但初一年級組全體同仁深知,我們?nèi)〉玫某煽冞不夠突出,我們的特色還不是那么鮮明,接下來的工作仍然任重而道遠。

  我們現(xiàn)在正在思考的幾個問題。

 。1)如何用更好更豐富多彩的活動去培養(yǎng)學(xué)生具備更健康的身心和更寬廣的胸懷。

 。2)如何更進一步在年級層面上把班改工作推向深入。

 。3)如何全面提高學(xué)生的應(yīng)試能力,有效防止兩極分化。

  初一第一學(xué)期期末總結(jié)2

  轉(zhuǎn)眼間,半個學(xué)期已經(jīng)過去。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和科任教師的共同努力下,初一年段各項工作有條不紊地開展,現(xiàn)將年段工作中的點點滴滴,作簡單梳理,權(quán)且作為這半學(xué)期的小結(jié)。

  一、扎扎實實開展教學(xué)工作:

  1、教育教學(xué)的事業(yè)是良心的事業(yè)。全體教師都以學(xué)生為中心,注重學(xué)生的身心健康和全面發(fā)展,取得了一定的成績。

  2、切實抓好課堂教學(xué)。首先重在備好課,備好每一堂課,做到重點明確,難點突出,訓(xùn)練得法,作業(yè)布置得當(dāng)。

  3、重視了把握質(zhì)量關(guān)。質(zhì)量是我們的生命線,要做好提優(yōu)補差工作,重視平時的每一節(jié)課,每一次練習(xí),每一次測試,針對每次考試要及時總結(jié)分析找出原因。

  二、抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育

  1、良好的生活習(xí)慣能促進學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成。

  初中學(xué)習(xí)和小學(xué)學(xué)習(xí)方式和方法差異非常大。班主任積極鼓勵、引導(dǎo)、批評和教育,使學(xué)生形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。重點抓好班風(fēng)建設(shè),有自己的班訓(xùn),針對個別調(diào)皮學(xué)生,積極引導(dǎo),想對策,通過反復(fù)抓,促學(xué)生的養(yǎng)成教育進一步得到提高。培養(yǎng)了一批得力的小干部,養(yǎng)成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。及時與家長溝通交流,反饋孩子在校的學(xué)習(xí)生活情況。

  2、抓好學(xué)生的安全工作

  安全工作是學(xué)校的重中之重,提高學(xué)生的安全意識和自護意識是工作重點。我們認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識,增強安全意識,防止安全事故和人身傷害事故的發(fā)生。加強學(xué)生的安全教育,使學(xué)生樹立高度的安全意識。

  3、重視學(xué)生的學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)

  重視培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,各學(xué)科要針對學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)制訂措施,進行針對性的輔導(dǎo),特別是要使學(xué)生能認(rèn)真上課,聽課,積極動腦,認(rèn)真完成作業(yè)等。進行家校聯(lián)系,提高教育效率。

  半個學(xué)期的工作忙忙碌碌,在大家的齊心協(xié)力下共同完成了。雖然取得了一定的成績,但我們決不在榮譽面前自我陶醉,停滯不前。因此,我們要保持清醒的頭腦,再接再厲,不斷前進。新一年的鐘聲也即將敲響,新的征程我們有決心、有能力走得更好!

  初一第一學(xué)期期末總結(jié)3

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期,我們初一語文備課組在學(xué)校教務(wù)處的'領(lǐng)導(dǎo)下,根據(jù)我校語文教研組工作計劃,全體成員能認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,研討語文新課改,團結(jié)協(xié)作,較好地完成了學(xué)期初制定的計劃,現(xiàn)簡要總結(jié)如下:

  二、主要工作情況

  一)團結(jié)協(xié)作、相互尊重、不斷切磋是我們備課組活動的一大特色。

  全組教師沒有發(fā)生過教學(xué)及管理之外的任何意見分歧。而在有關(guān)業(yè)務(wù)上、語文問題上則是互幫互助、團結(jié)協(xié)作。關(guān)于如何突破難題,老師們不僅在每次的備課組活動上討論,在其他時間這種探討也時常進行,正是這樣,才使得12個普通班級齊頭并進、整體水平不斷提高。(宏雅班則遙遙領(lǐng)先)。

  1、開展落實集體備課活動,提高教師的備課質(zhì)量和教學(xué)效益。本學(xué)期備課組成員能積極參加集體備課活動,做到提前備課,課前做好充分準(zhǔn)備。授課者課后認(rèn)真地反思教學(xué)過程,及時地把教學(xué)中點點滴滴的感受寫下來,從深層次上去考慮自己的教學(xué)工作,寫出有質(zhì)量的教學(xué)反思。從而不斷提高課堂教學(xué)水平。

  2、有效的落實了教研組要求的工作,順利開展各項工作。完成18次集體備課。

  3、有序地開展教研活動,做好教研課的講課聽課評課工作。積極參加語文教研組各項教研活動。全體成員積極參加市、縣各級聽課學(xué)習(xí),不斷提升自我教學(xué)水平。

  二)緊張有序、步調(diào)一致是我們備課組工作的另一特色。

  我組9位成員有4個班主任,3個副班主任,雖然工作繁雜,但都沒有因此影響集體備課、出卷、閱卷、集體分析等工作。教學(xué)進度,重點難點突破,練習(xí)、測驗等主要工作全組步調(diào)一致。研討課、公開課等件件工作積極參與,無一空白。

  三)合作、競爭、交流,迅速提高教學(xué)質(zhì)量。

  不做重復(fù)性勞動,提高工作效率,這在我們備課組已達成共識。本備課組成員均為積極進取之人,激烈的競爭使得每一個備課組成員都快馬加鞭、絲毫不敢懈怠。本學(xué)期我們的期中期末考試都取得了全市第一的成績。

  四)老中青結(jié)合,做好“傳幫帶”。

  本組新教師有四人,分別與老教師結(jié)成對子,形成了新教師謙虛好學(xué),積極上進,老教師悉心指導(dǎo),無私奉獻,師徒共進的良好教風(fēng)。本學(xué)期四位新教師分別開設(shè)校級公開課一節(jié),都以復(fù)習(xí)課為主,受到教研組老師的好評。

  五)不固步自封,不安于現(xiàn)狀,而追求卓越、銳意進取是我們工作的動力。

  備課組活動對年級學(xué)科教學(xué)質(zhì)量起著十分重要的作用,備課組是發(fā)揮集體優(yōu)勢的最小但又是最基本的團體,他能在第一時間內(nèi)發(fā)現(xiàn)問題并解決問題,實實在在地進行學(xué)科教科研活動。目前我們備課組尚需在以往層面上深入展開教科研、更深入開展突破教學(xué)難點方面的交流、研究。我們堅信,抓好備課組活動是提高教學(xué)質(zhì)量的基本工作。

  總之,本學(xué)期的工作,在教務(wù)處、教科室、語文教研組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和全備課組教師的共同努力下,已圓滿完成了學(xué)期初的計劃,取得了一定的成績,達到了預(yù)期的效果。

  三、不足之處:

  1、教師的教育教學(xué)能力和創(chuàng)新能力還有待于加強。

  2、教師的學(xué)習(xí)意識和反思能力還有很多不足,如何在工作中不斷提高教學(xué)的水平,實現(xiàn)自身的崗位價值,仍舊需要努力。

  3、集體備課還未能充分發(fā)揮出集體的智慧。

  4、對于學(xué)生這一方塊,優(yōu)等和有潛力的學(xué)生,他們的語文綜合素養(yǎng)仍舊有待提高,讀寫的能力還要在進一步挖掘培養(yǎng)。另外,后進生的問題一直是困繞我們的難點問題,他們的成績?nèi)耘f不盡人意。

  通過一學(xué)期的工作,我們不斷認(rèn)識到,只有誠心誠意地合作,才能創(chuàng)造出優(yōu)良的成績。但是,教學(xué)之路任重而道遠,我們還會繼續(xù)努力,揚長避短,把各項工作做得更好,全面提升學(xué)生的語文素養(yǎng),為學(xué)校建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻。

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