醫(yī)院轉科自我總結范文（通用5篇）
自我總結就是把一個時間段的個人情況進行一次全面系統(tǒng)的總結，寫自我總結可以讓我們審視自身，是時候寫一份自我總結了。自我總結怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編精心整理的醫(yī)院轉科自我總結范文（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
醫(yī)院轉科自我總結1
根據(jù)醫(yī)院的安排，我從9月份開始為期1年的轉科學習，我先后在急救中心、重癥醫(yī)學科、影像科等6個臨床及醫(yī)技科室輪轉，通過近10個月的學習，我受益匪淺，感受到要想成為一名優(yōu)秀的臨床醫(yī)生，不僅需要耐心，更需要博學，要想將理論知識和平時的臨床工作相結合，就必須在平時的工作中嚴格要求自己，并多請教上級醫(yī)師，多看書，做到理論與實踐相結合。
重癥醫(yī)學科是我輪轉的第二個科室，也是我呆的時間最多的科室，給我印象最深的就是楊和平主任及各位醫(yī)生的敬業(yè)精神。真實的反映了“健康所系，性命相托”。楊主任每天都按時來病房查看病人的病情，不分節(jié)假日，甚至有時不放心病人，半夜從家里跑過來，呆在病房，密切關注病人的病情變化，有時見護士忙不過來，親自去給病人翻身、扣背、活動下肢，甚至通大便。
在心血管內(nèi)科輪轉期間，在帶教老師張劍的指導下，對心電圖有了一定的認識。給我感受最深的是科室里學習氣氛很濃厚。在每周三規(guī)定的學習時間內(nèi)都會安排學習內(nèi)容，而且建立了一個微信群作為大家學習交流的平臺。喬紅剛醫(yī)生把最新的指南都下載整理成冊，方便大家學習。
在各科老師和同事的指導及幫助下，輪轉學習很快就結束了�；仡欉^去，有許多的進步和提高，在學習期間自身還
有一些不足之處有待改進。比如在學習上，有時仍有浮躁情緒，感覺藥學的東西太多，同時也希望在今后的工作中積極主動，勤學好問，加強責任心去按時完成每一班工作。
如果有可能希望去B超、腦電圖室輪轉，時間為1個月。
醫(yī)院轉科自我總結2
8月22日 星期三 陰
今天都是轉科的第二天了，昨天下午�？七^去我們什么都沒有做，可是今天早上一去就分了帶教的老師，今天對于的來說感覺好漫長呀，我現(xiàn)在是真真實實的接觸操作了。
早上我們就分了六個組，和老師們是一樣的，我們固定自己在一個組，老師輪轉不同我們就可以跟著不同的老師了，我分到了第六組，也是最后一個組，有些組是兩個學生可是我是一個人跟著一個老師，不知道是好還是不好。現(xiàn)在是在呼吸內(nèi)科和腫瘤科，這是一個大的科室，病人很多，夏天對于呼吸疾病來說是一個淡季，所以現(xiàn)在的病人是70幾個，老師說是很少很少的了，平時都是一百多的病人。這個科室很和諧，來的時候是前面一批實習生買了水果，老師讓我們快吃，有些不好意思。今天又是一個老師的哈密瓜，不過我們好多人吃不來哈密瓜。
首先我了解了很多病人是有癌癥的，可是病人自己是不知道的，所以當我們用藥的時候抗癌藥物，比如鴉膽子、胸腺五肽這些都是不能跟病人直接說是抗癌的，統(tǒng)一都說是增強抵抗力的。
我跟著一個姓陳的老師，陳老師人很好，有時候有點小嚴肅，今天很失敗的是，我犯了很多小錯，第一次操作真的好緊張。先是老師讓我排氣，我是和在兒科一樣的方法，可是在兒科的時候平時都是自己去排氣，現(xiàn)在要跟著老師一起去實在是太緊張了，人一緊張就容易出錯，本來平時做得好好的，現(xiàn)在卻什么都不對，手也不知道放到哪里去。排氣的時候不能放在腰部以下了，選擇粗直的血管，消毒要大于5厘米，穿刺前要打開針冒排氣，繃緊皮膚，穿刺時要直接進針不要一下一下試著來。我看了老師扎了一個然后就讓我來，我進針的時候手在那里抖啊抖的，進了好不容易有回血了，可是一輸水就起包了，趕忙跟那個叔叔道歉。
醫(yī)院轉科自我總結3
自20xx年11月進入本院參加工作以來，根據(jù)護理部的安排，我先后在心內(nèi)科、神經(jīng)外科、神經(jīng)內(nèi)科、輪轉學習，通過這半年的學習，我受益匪淺，感受要想將以前的理論知識與實際臨床工作相結合，就必須在平時的工作中一方面嚴格要求自己，并多請教老師，另一方面要利用業(yè)余時間溫故而知新，體會要領。
輪轉期間，心內(nèi)科是我轉的第一個科，在老師的幫助下很快適應了，在學習期間學到了肝素鈉在心肌梗死早期應用的臨床治療，肌鈣蛋白的檢測、及五聯(lián)監(jiān)測機的使用。用輔班的業(yè)余時間親自下病房為病人洗頭送熱水，最大的感受是生命的脆弱，在他們科真正能感覺到一瞬間就能決定一個人的死與活。
神經(jīng)外科是我轉的第二的科室，剛好是一年以來重病人高峰期，而又是護士最緊張的時候，在護長的帶領下，大家團結協(xié)作工作干的井井有條。
神經(jīng)內(nèi)科是我轉的第三個科室，由于內(nèi)科病人多，科室的特殊性，在日常工作中，就要求我們更耐心的`去與他們交流、溝通，只有這樣才能更好的提高護理質量，使病人信任我們的工作，在一個月護班的工作中。得到了護長、老師的好評，更好的鞏固了操作技能，最大的感受是他們科護士的耐心與服務態(tài)度。
在各科老師、同事的指導與幫助下，輪轉學習很快就結束了，在半年的工作中，始終堅持愛崗敬業(yè)，貫徹以病人為中心，以質量為核心的服務理念，提高自身素質及應急能力。回顧過去，有許多的進步和提高，在學習期間，自身還有一些不足之處有待改進，比如在學習上，有時仍有浮躁情緒，感覺要學的東西太多，心浮氣躁，同時也希望在今后的工作中積極主動，勤學好問，加強責任心去按時完成每一班工作。
XXX
20xx年XX月X日
醫(yī)院轉科自我總結4
今年是我參加工作的第一年，我在院領導及護士長的關心和直接領導下，本著一切以病人為中心，一切為病人的服務宗旨，較好的完成了院領導布置的各項護理工作，熟練地掌握了各項臨床操作技能，現(xiàn)將工作情況總結
自今年3月進入本院參加工作以來，在這不足一年的實踐學習，感覺要想將以前學到的理論知識與實際臨床工作相結合，就必須在平時的工作中，一方面嚴格要求自己并多請教帶教老師，另一方面利用業(yè)余時間刻苦鉆研業(yè)務，體會要領。
外科手術病人相對較多，也就學到了術前術后的相關知識。術前準備有心理疏導和腸道準備、飲食指導。術后生命體征監(jiān)測、切口觀察、協(xié)助咳嗽排痰、觀察輸液量及輸液速度、各種引流管的護理、尿管的護理、飲食護理以及術后并發(fā)癥觀察和護理等等。在日常工作中，就要求我們更耐心地去與她們交流與溝通，只有這樣，才能更好地提升護理質量，讓病人信任我們工作。由于外科的節(jié)奏比較快工作比叫忙�，嵥�。記得剛到外科時我還不適應，為了搞好工作，服從領導安排，我不怕麻煩，向老師請教，向同事學習，自己摸索，在短時間內(nèi)便比較熟悉了外科的工作。了解了各班的職責明確了工作的程序，方向，提升了工作能力，在具體的工作中形成了一個清楚的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。
通過近一年的學習，除熟悉了科室的業(yè)務知識外，我還很注意護士職業(yè)形象，在平時工作中注意文明禮貌服務，堅持文明用語，工作時儀表端莊、著裝整潔、發(fā)不過肩、不濃妝艷抺、不穿高跟鞋、響底鞋、禮貌待患、態(tài)度和藹、語言規(guī)范。認真學習《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，積極參于醫(yī)院組織的醫(yī)療事故處理條例學習活動，豐富了法律知識，增強了安全保護意識。在護士長積極認真指導下，我在很多方面都有了長足的進步和提升，平時堅持參加科室每周五的業(yè)務學習，護理人員三基訓練，在近一年的工作中，能始終堅持愛崗敬業(yè)，貫徹以病人為中心，以質量為核心的服務理念，提升了自身素質及應急能力。
在即將過去的一年里，要再次感謝院領導、護士長和帶教老師給予的教育、指導、批評和幫助，感謝同事們給予的關心和支持�；仡欉^去，有許多進步和提升，同時也存在一些不足；展望未來，應當發(fā)揚自身的優(yōu)點與長處，克服不足。在即將迎來的****年，我會繼續(xù)發(fā)揚我
在過去的一年中的精神，做好我自己的工作，急病人之所急，為病人負責，絕對不要發(fā)生因為我的原因而使病人的病情惡化，我對自己的工作要做到絕對負責，這才是一名救死扶傷的好護士應該做的最起碼的工作。
醫(yī)院轉科自我總結5
過去的一年，通過全科醫(yī)護人員共同努力，頑強拼搏，各項工作順利完成。以下做以總結：
一、外三科是一個綜合一體科室、收住患者病種較多，神經(jīng)外科疾病及胸外科創(chuàng)傷疾病風險大，我科注冊醫(yī)師少，值班頻繁，休息不好，精力不足，很容易出現(xiàn)工作漏洞，但我們在周轉次數(shù)快的壓力下，頑強拼搏，各項工作順利完成。
二、我院現(xiàn)在院領導的指導下各科室實行以手腕帶作為患者標識，是實際可行的，使各臨床工科室受益。在對患者進行檢查時除了以腕帶作為標識外，我們還和病人家屬核實患者的身份，確保了患者安全。對需要轉科的患者，主管醫(yī)生、患者及接管醫(yī)生，三方核查后方可轉科，也同樣確保了患者的安全。對于新生兒、意識不清或意識障礙的患者，主管醫(yī)生、委托人及主管護士三方核查，確保了住院患者的就診安全性。對于轉科的患者或新生兒我科均有記錄，分別在產(chǎn)房和醫(yī)生交接本上體現(xiàn)。
四、盡管目前沒有差錯，但外三科管理工作需進一步提高，預備以后工作中能將轉科的新生兒或患者系統(tǒng)登記，以進一步確保轉科患者的住院安全，健全轉科交接登記制度。
五、在新的一年里，要加大政治學習力度，提高工作質量，團結一致，扎實工作，高標準完成本科的工作任務和領導交辦的各項臨時指令性工作任務。
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