2020年是特殊的一年總結(jié)
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，不如我們來(lái)制定一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編為大家收集的2020年是特殊的一年總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
2020年是特殊的一年總結(jié)1
回顧這一年來(lái)的工作，我在局領(lǐng)導(dǎo)和各處室同事的支持和幫助下，很快適應(yīng)了財(cái)務(wù)崗位的工作，為我局的后勤(財(cái)務(wù))工作提供了優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，并較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)�，F(xiàn)將個(gè)人工作總結(jié)如下：
一、愛(ài)崗敬業(yè)、堅(jiān)持原則，樹(shù)立良好的職業(yè)道德
在工作中，自己快速適應(yīng)安排的工作崗位，并認(rèn)真履行會(huì)計(jì)崗位職責(zé)，一絲不茍，忠于職守，盡職盡責(zé)的工作。工作上踏實(shí)肯干，服從組織安排，努力鉆研業(yè)務(wù)，提高業(yè)務(wù)技能。盡管平時(shí)工作繁忙，不管怎樣都能保質(zhì)、保量按時(shí)完成崗位任務(wù)，主動(dòng)利用會(huì)計(jì)的優(yōu)勢(shì)和電腦特長(zhǎng)，給領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀，合理合法處理好一切財(cái)會(huì)業(yè)務(wù)。
二、加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)
我深知作為財(cái)務(wù)工作人員，肩負(fù)的任務(wù)繁重，責(zé)任重大。為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的重托和大家的信任，更好的履行好職責(zé)，就必須不斷的學(xué)習(xí)。因此我始終把學(xué)習(xí)放在重要位置。認(rèn)真學(xué)習(xí)單位全體會(huì)議貫徹內(nèi)容，自己無(wú)論是在政治思想上，還是業(yè)務(wù)水平方面，都有了較大提高。工作中，能夠認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)財(cái)務(wù)管理規(guī)定，履行節(jié)約、勤儉辦事。
三、做好出納等工作的承接，保證工作的順利進(jìn)行
做好出納及其他會(huì)計(jì)工作的承接，及時(shí)登時(shí)現(xiàn)金及銀行等明細(xì)賬，保證賬實(shí)、賬賬、賬表相符。并認(rèn)真學(xué)習(xí)辦公室報(bào)銷單據(jù)的相關(guān)會(huì)計(jì)制度，為領(lǐng)導(dǎo)審批把好第一關(guān)，對(duì)不合理的票據(jù)一律不予報(bào)銷，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。認(rèn)真做好會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作，認(rèn)真審核原始憑證，保證會(huì)計(jì)憑證手續(xù)齊全、裝訂整潔符合要求。
四、重視日常財(cái)務(wù)收支管理工作
收支管理是一個(gè)單位財(cái)務(wù)管理工作的重中之重，為加強(qiáng)收支管理，對(duì)一切開(kāi)支嚴(yán)格按財(cái)務(wù)制度辦理，并做好每月的預(yù)算及預(yù)算執(zhí)行情況，在經(jīng)費(fèi)相當(dāng)吃緊的形勢(shì)下，既保證辦一系列正常業(yè)務(wù)活動(dòng)和財(cái)務(wù)收支順利地開(kāi)展，又使各項(xiàng)收支的安排使用符合事業(yè)發(fā)展計(jì)劃和財(cái)政政策的要求，提高資金的使用效益，達(dá)到節(jié)支的目的。
五、加強(qiáng)配套費(fèi)核算的管理工作
認(rèn)真的審核配套費(fèi)的撥款進(jìn)度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)申請(qǐng)過(guò)程中存在的問(wèn)題并向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。同時(shí)發(fā)揮自己在電算會(huì)計(jì)方面的特長(zhǎng)規(guī)范配套費(fèi)的電算化賬務(wù)處理及核算，更好的為領(lǐng)導(dǎo)決策提供相關(guān)數(shù)據(jù)和依據(jù)。
六、做好年度預(yù)算及年終決算工作
結(jié)合我局的部門財(cái)政預(yù)算，根據(jù)我局的發(fā)展實(shí)際需要，本著“以收定支，量入為出，保證重點(diǎn)，兼顧一般”的原則，完成了部門財(cái)政預(yù)算的編制工件。使預(yù)算更加切合實(shí)際，利于操作，確保了我局各項(xiàng)工作的順利完成。
本年的年終決算主要是進(jìn)行結(jié)清舊賬，年終轉(zhuǎn)賬和記入新賬，編制會(huì)計(jì)報(bào)表等。是一項(xiàng)比較復(fù)雜和繁重的工作。年終決算的數(shù)據(jù)是對(duì)我局這一年來(lái)收支活動(dòng)的一個(gè)總結(jié)和評(píng)價(jià)，我們需要總結(jié)出管理中的經(jīng)驗(yàn)，提示出存在的問(wèn)題，以便改進(jìn)財(cái)務(wù)管理工作，提高管理水平，也為領(lǐng)導(dǎo)的決算提供依據(jù)。
七、認(rèn)真做好會(huì)計(jì)檔案的整理和歸檔工作
對(duì)各類會(huì)計(jì)檔案進(jìn)行分門別類的的整理。將會(huì)計(jì)憑證、會(huì)計(jì)賬簿、會(huì)計(jì)報(bào)表、配套費(fèi)結(jié)報(bào)單費(fèi)等分別進(jìn)行了檔案打印、歸類、裝訂，并及時(shí)進(jìn)行了會(huì)計(jì)檔案系統(tǒng)的錄入。
八、及時(shí)進(jìn)行固定資產(chǎn)的報(bào)廢清理工作
根據(jù)關(guān)于固定資產(chǎn)清查的相關(guān)規(guī)定和使用年限，對(duì)局已經(jīng)申請(qǐng)報(bào)廢的各項(xiàng)固定資產(chǎn)及時(shí)進(jìn)行卡片的報(bào)廢處理，并進(jìn)行賬務(wù)及固定資產(chǎn)明細(xì)賬的登記工作，確保國(guó)有資產(chǎn)的.安全完整和有次使用。
九、修訂完善各項(xiàng)財(cái)務(wù)管理制度
針對(duì)財(cái)務(wù)管理出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題和財(cái)政的新要求，對(duì)下一步“公務(wù)卡的使用和結(jié)報(bào)”制度作出了的規(guī)定，使我局的財(cái)務(wù)管理工作更加規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。
十、建立健全我局工會(huì)的財(cái)務(wù)制度及電算化的賬務(wù)處理
根據(jù)青島市總工會(huì)關(guān)于建立全市工會(huì)會(huì)計(jì)預(yù)審制度的通知，取消我局工會(huì)的手工賬，建立電子賬，并將20__年工會(huì)發(fā)生的各項(xiàng)業(yè)務(wù)及時(shí)的進(jìn)行電子賬務(wù)處理。
十一、積極配合其他部門的相關(guān)工作
為配合我局跟建委成立的“配套費(fèi)清理工作小組”關(guān)于對(duì)我局配套費(fèi)進(jìn)行清理的需要。積極的跟國(guó)庫(kù)支付局領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，將我局管理的200多個(gè)配套項(xiàng)目，在最短的時(shí)間內(nèi)將各項(xiàng)資料打印出來(lái)并準(zhǔn)備好，為清理小組的工作開(kāi)展作好基礎(chǔ)準(zhǔn)備工作。
總結(jié)這近一年來(lái)的工作，首先要謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的支持和幫助，讓我在融入我局的這個(gè)大家庭中，并在其中成長(zhǎng)和進(jìn)步。我知道在一些方面還存在關(guān)不足，工作中還有待改進(jìn)。在新的一年中但我會(huì)將更加努力做好財(cái)務(wù)工作，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，不斷的鞭策自己，以勤奮務(wù)實(shí)、開(kāi)拓進(jìn)取的工作態(tài)度，為我局的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄之力。
2020年是特殊的一年總結(jié)2
2020年是特別的一年，一場(chǎng)疫情使我們?cè)酒届o的生活不再如往常那般美好。在全國(guó)疫情防控的關(guān)鍵時(shí)期，我們響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，特殊時(shí)期不開(kāi)學(xué)。因此我們經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)的假期，在這個(gè)假期當(dāng)中，在教科局政教領(lǐng)導(dǎo)的安排下，在全體教師尤其是班主任老師的大力配合下，政教處工作以線上方式有序的開(kāi)展，大家盡職盡責(zé)，腳踏實(shí)地，各方面工作均取得顯著效果�，F(xiàn)將半年來(lái)所做主要工作總結(jié)如下：
一、師德建設(shè)大大提高。
新型冠狀病毒疫情發(fā)生以來(lái)，我園深入貫徹關(guān)于疫情防控工作的重要指示精神和黨中央國(guó)務(wù)院決策部署，把疫情防控工作作為當(dāng)前最重要，最緊迫的工作，抓實(shí)抓好，強(qiáng)弱勢(shì)，重督導(dǎo)，以有力的監(jiān)督保障執(zhí)行，牢牢守住校園疫情防控安全線，為打贏疫情防控的阻擊戰(zhàn)貢獻(xiàn)力量。
疫情就是命令，防控就是責(zé)任，全園教職工時(shí)刻關(guān)注國(guó)家的疫情，每天關(guān)注班里面幼兒的疫情，每天讓孩子們測(cè)量體溫匯報(bào)體溫，做到日監(jiān)測(cè)日匯報(bào)。
師德是教師之魂。本學(xué)期，政教處立足園本培訓(xùn)提高教師道德修養(yǎng)，線上組織學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，提升教師思想境界;尤其強(qiáng)調(diào)特殊時(shí)期不能組織有償家教和有償補(bǔ)課，全體教師沒(méi)有一人越過(guò)紅線。
二、線上安排，線下家園配合，各種活動(dòng)豐富多彩
天災(zāi)無(wú)情，人間有愛(ài)，愛(ài)是橋梁，我們隔離病毒，但不隔離愛(ài)。一年一度的“三·八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)到來(lái)了，為了激發(fā)寶貝們愛(ài)媽媽、奶奶、外婆的情感,培養(yǎng)幼兒感受親情,感受養(yǎng)育之恩,表達(dá)感恩的情感,讓幼兒參與到感恩活動(dòng)中,從單向接受愛(ài)，到學(xué)著體會(huì)愛(ài),進(jìn)而初步表達(dá)愛(ài)，萌發(fā)從關(guān)心親人到關(guān)心他人的意識(shí)，我們讓小朋友和媽媽宅在家里，也過(guò)了一個(gè)別樣而有意義的節(jié)日!我園開(kāi)啟了疫情期別樣的三八節(jié)活動(dòng)!孩子們用自己的歌聲、行動(dòng)表達(dá)著對(duì)媽媽的愛(ài)，通過(guò)這次感恩活動(dòng)，使孩子了解到媽媽是如何關(guān)愛(ài)自己的引發(fā)了孩子愛(ài)媽媽尊敬媽媽的美好情感，懂得了要關(guān)心自己的媽媽，并愿意關(guān)心自己的媽媽，在家為媽媽做力所能及的事、不任意發(fā)脾氣。孩子們?cè)隗w會(huì)愛(ài)、接受愛(ài)的同時(shí)更懂得了如何愛(ài)他人……
快樂(lè)閱讀，弘揚(yáng)國(guó)學(xué)魅力是我們一直堅(jiān)持在做的。疫情期間，為了讓更多的孩子愛(ài)上閱讀，更多的家長(zhǎng)參與親子閱讀，更多的老師提升教育能力，在春暖花開(kāi)的四月，伴隨著4月2日“中國(guó)兒童讀書(shū)日”、4月23日“世界讀書(shū)日”的到來(lái)，閱讀活動(dòng)安排豐富多彩，各班老師根據(jù)班級(jí)幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)鼓勵(lì)家長(zhǎng)在家精心創(chuàng)設(shè)溫馨的閱讀區(qū)的環(huán)境，在閱讀中提示幼兒學(xué)會(huì)正確、安靜地進(jìn)行閱讀活動(dòng)。而“一日一故事”和“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，不僅鍛煉了孩子們的語(yǔ)言表達(dá)能力,更重要的是鍛煉了孩子們的膽量，培養(yǎng)了自信和勇氣，讓孩子在活動(dòng)中收獲和成長(zhǎng)。在活動(dòng)中大朋友、小朋友都收獲滿滿。
書(shū)香滿溢，線上交流。今年特殊的時(shí)期，我們不得不遠(yuǎn)離人群，但是書(shū)本依然陪伴著孩子，借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，將自己讀書(shū)的體會(huì)相互傳遞。在居家100多天的日子里，老師們用不一樣的陪伴伴隨著孩子們的成長(zhǎng)。我們舉辦了班級(jí)空中讀書(shū)會(huì)，老師每天都會(huì)在群里分享讀書(shū)內(nèi)容、兒童詩(shī)歌、精彩故事等等，孩子們分享自己的閱讀小時(shí)光，隔著屏幕互動(dòng)，我們的閱讀依舊持續(xù)。
植樹(shù)節(jié)到來(lái)之際，幼兒和家長(zhǎng)利用家里塑料桶、花盆種植花卉、蒜苗，觀察大豆、綠豆的生長(zhǎng)過(guò)程，既美化了環(huán)境，又增強(qiáng)了孩子的動(dòng)手能力。
新冠肺炎阻擋了我們?nèi)ビ變簣@的腳步，卻阻擋不了我們熱愛(ài)祖國(guó)的熱情。孩子們每周一上午進(jìn)行宅家升國(guó)旗活動(dòng)，非常時(shí)期，愛(ài)國(guó)主義教育顯得更有意義。
今年特殊的六一，我們進(jìn)行了別樣的慶祝方式，大家在屏幕前個(gè)性展示，每個(gè)孩子做了充分的準(zhǔn)備，展示自己的小才藝，隔著屏幕，我們依然感受到孩子的快樂(lè)、自信，小小的屏幕集聚著我們的快樂(lè)，聯(lián)動(dòng)著班級(jí)里的小伙伴。家長(zhǎng)真切的感言，是對(duì)我們工作的肯定，也是對(duì)孩子的期盼。
特殊的時(shí)光中，老師們?cè)诰�上及時(shí)分享關(guān)于防疫的方法、小文章、抗議英雄故事，舒緩孩子們的情緒，讓孩子學(xué)會(huì)感恩，感恩國(guó)家的支持，英雄的付出，全民的配合。
全園教職工和家長(zhǎng)300余人都簽訂了禁毒承諾書(shū)，做到遠(yuǎn)離毒品，珍愛(ài)生命。
三、家長(zhǎng)工作落到實(shí)處
教育不是單方面的。沒(méi)有家庭教育的學(xué)校教育和沒(méi)有學(xué)校教育的家庭教育都不可能完成教育人這項(xiàng)復(fù)雜而又艱巨的任務(wù)。對(duì)幼兒教育而言，幼兒園更需要家長(zhǎng)的支持和配合。因此在疫情期間，我們更加重視家庭教育工作。
許久不能相見(jiàn)，老師牽掛每一位孩子，各班進(jìn)行了線上家訪，隔空對(duì)話，與孩子聊天，詢問(wèn)孩子的成長(zhǎng)，傳遞老師的關(guān)愛(ài)。通過(guò)召開(kāi)線上家長(zhǎng)會(huì)，了解幼兒心理狀態(tài)、身體情況，學(xué)習(xí)與游戲需求，幼針對(duì)性的幫助幼兒與家長(zhǎng)度過(guò)特殊時(shí)期。
班主任做好疫情防控指導(dǎo)。每天關(guān)注幼兒的體溫，做好家庭體溫監(jiān)測(cè)，選取有指導(dǎo)性的防疫知識(shí)指導(dǎo)家長(zhǎng)做好防疫。做好心理疏導(dǎo)。及時(shí)傳達(dá)上級(jí)部門核對(duì)疫情防控工作的指示要求。
各班教師每周安排好活動(dòng)，指導(dǎo)家長(zhǎng)如何幫助幼兒學(xué)習(xí)、游戲與動(dòng)手操作。孩子在家長(zhǎng)的陪伴下進(jìn)行了手工、閱讀、親子游戲，增加了親子互動(dòng)的機(jī)會(huì)，提高了動(dòng)手能力。
四、6月8日復(fù)學(xué)后，各班以幼兒養(yǎng)成教育為時(shí)機(jī)強(qiáng)化教育。以突出重點(diǎn)，其它兼顧的方式來(lái)有條不紊地實(shí)施。著重培養(yǎng)幼兒講文明懂禮貌，增強(qiáng)了幼兒的文明禮貌意識(shí)和社會(huì)交往能力。6月行為安全教育月，重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。來(lái)園離園佩戴口罩，不到人員密集的地方，各班組織召開(kāi)了“2020護(hù)苗綠書(shū)簽行動(dòng)”的主題班會(huì)，讓孩子們讀優(yōu)秀圖書(shū)，看優(yōu)質(zhì)動(dòng)畫(huà)。于此同時(shí)，不忘將幼兒生活衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)滲透于一日生活中的各環(huán)節(jié)、各細(xì)節(jié)中。
端午節(jié)到來(lái)之際，各班線上線下相結(jié)合做好安排，孩子在家親子實(shí)踐，感受傳統(tǒng)佳節(jié)的文化，認(rèn)識(shí)粽葉、糯米、紅棗、葡萄干，看媽媽包粽子，有的卷袖嘗試，品嘗勞動(dòng)成果，還戴五色花繩，涂粽子，彩泥做的粽子最美了。疫情特殊時(shí)期，大班孩子不能邀請(qǐng)爸爸媽媽參加畢業(yè)典禮，老師們竭盡所能創(chuàng)設(shè)條件，搭建簡(jiǎn)易的舞臺(tái)，讓孩子盡情表演，電視里播放的是孩子們?cè)趫@三年的照片，看到自己個(gè)子長(zhǎng)高了，本領(lǐng)學(xué)的多了，由衷的說(shuō)謝謝老師，孩子的一句句肺腑之言：“老師，我會(huì)想你的”，感動(dòng)的老師熱淚盈眶。
班主任工作的好壞直接影響著幼兒園各方面工作的開(kāi)展，也影響著幼兒的發(fā)展。政教處加強(qiáng)班主任工作，注重班主任培訓(xùn)，激勵(lì)先進(jìn)，帶動(dòng)后進(jìn)，規(guī)范班級(jí)管理。重新細(xì)化了班主任工作手冊(cè)的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)要高質(zhì)量的記錄總結(jié)一年來(lái)工作。
特殊時(shí)期，教師通過(guò)微信和家長(zhǎng)聯(lián)系，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園活動(dòng)狀況。對(duì)班級(jí)新聞、開(kāi)展的活動(dòng)及時(shí)透過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳遞給每位家長(zhǎng)，使網(wǎng)絡(luò)真正成為家長(zhǎng)了解園所的窗口，架起了與老師、幼兒園溝通的橋梁。
我園始終將“家園聯(lián)系手冊(cè)”作為老師家長(zhǎng)聯(lián)系的平臺(tái)，除了電訪之外，要求老師六月根據(jù)各個(gè)幼兒發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行詳細(xì)記錄，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在園狀況，反饋孩子在家表現(xiàn)，為有針對(duì)性地提出教育策略。家長(zhǎng)們感受到教師工作的專業(yè)與敬業(yè)精神，家園合作更為和諧，有效促進(jìn)幼兒向著健康的方向發(fā)展。
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