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政教德育工作總結(jié)

時(shí)間:2021-01-19 15:38:27 總結(jié) 我要投稿

關(guān)于政教德育工作總結(jié)(精選5篇)

  時(shí)光在流逝,從不停歇,一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了,回顧這段時(shí)間的工作,在取得成績(jī)的同時(shí),我們也找到了工作中的不足和問(wèn)題,為此要做好工作總結(jié)。那么寫工作總結(jié)真的很難嗎?下面是小編收集整理的政教德育工作總結(jié)(精選5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于政教德育工作總結(jié)(精選5篇)

  政教德育工作總結(jié)1

  一、開(kāi)展的工作和取得的成效

  1、扎扎實(shí)實(shí)抓主題教育的落實(shí)

  主題教育活動(dòng)是我校學(xué)生思想政治教育的主線,此活動(dòng)開(kāi)展對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)有著很大地意義。為此,級(jí)部非常重視主題教育活動(dòng)的落實(shí),每周通過(guò)查(查各班主題教育是否正常開(kāi)展)、看(看學(xué)生是否在學(xué)生“三會(huì)記錄本”上記錄主題教育內(nèi)容)、計(jì)(統(tǒng)計(jì)每周一周一主題的跟帖情況)的方式,落實(shí)政教處確定的四個(gè)主題教育活動(dòng)。級(jí)部的20為班主任都能很好地開(kāi)展每一個(gè)主題班會(huì),做到備會(huì)、開(kāi)會(huì)、跟帖,各班都能根據(jù)本班的實(shí)際情況和特點(diǎn),與針對(duì)性第對(duì)學(xué)生進(jìn)行主題教育。主題教育的扎實(shí)開(kāi)展為級(jí)部良好的學(xué)風(fēng)的形成夯實(shí)了基礎(chǔ)。

  2、持之以恒抓學(xué)生儀表儀容和行為習(xí)慣教育

  從入學(xué)開(kāi)始,級(jí)部就高度重視學(xué)生的儀表儀容和行為習(xí)慣的教育,收到了良好的成效。但是。進(jìn)入九年級(jí)以后,有少數(shù)學(xué)生在儀表儀容和行為習(xí)慣上有所放松,表現(xiàn)在留長(zhǎng)發(fā)、備單肩包、穿著成人化、與校外人員交往過(guò)密……為此,本學(xué)期級(jí)部全體班主任和級(jí)部管理人員,高度重視抓學(xué)生的儀表儀容和行為習(xí)慣的教育,先后與10月、11月、12月開(kāi)展了專項(xiàng)檢查整治活動(dòng),先后對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了“發(fā)型”、“儀表儀容”、“人際交往”的專項(xiàng)檢查整治活動(dòng),此活動(dòng)的開(kāi)展遵循了“教育————告知————查糾”的`程序,做到事先對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,書(shū)面告知家長(zhǎng),讓學(xué)生和家長(zhǎng)明白查糾的必要性;后組織人員查糾。發(fā)現(xiàn)一個(gè)糾正一個(gè)。專項(xiàng)查糾活動(dòng)的開(kāi)展,對(duì)少數(shù)行為不規(guī)范儀表儀容不規(guī)范的學(xué)生起到了震懾作用,對(duì)全體學(xué)生做到了進(jìn)一步的教育作用。現(xiàn)在。九年級(jí)1300余名學(xué)生,整體儀表儀容規(guī)范,行為習(xí)慣良好,精神面貌良好。

  3、認(rèn)認(rèn)真真開(kāi)展中考勵(lì)志教育

  為了營(yíng)造中考的氛圍,形成良好的拼搏20xx年中考的環(huán)境,學(xué)期初開(kāi)展了勵(lì)志中考標(biāo)語(yǔ)的征集活動(dòng),共征集了60副學(xué)生作品,并將這些標(biāo)語(yǔ)張貼在教學(xué)樓地走廊的立柱上;期中考試后,進(jìn)行了中考200天倒計(jì)時(shí)活動(dòng);開(kāi)展了“十二中,我想對(duì)你說(shuō)”活動(dòng);第一次月考和期中考試后進(jìn)行了對(duì)前200名學(xué)生的表彰活動(dòng)。特別是在中考200天倒計(jì)時(shí)的儀式上,我校20xx屆畢業(yè)學(xué)生魯崇寶為全體學(xué)生做了精彩的動(dòng)員報(bào)告。魯崇寶的報(bào)告大大激發(fā)了學(xué)生拼搏20xx年中考的熱情。學(xué)生個(gè)個(gè)摩肩擦掌,拼搏明年中考。

  4、一如既往地開(kāi)展常規(guī)工作

  以一周一提醒教育的形式抓安全教育活動(dòng)的開(kāi)展。

  堅(jiān)持開(kāi)展每周星級(jí)班級(jí)的檢查評(píng)比活動(dòng)。

  組織召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。

  開(kāi)展期末學(xué)生的評(píng)優(yōu)工作。

  5、實(shí)實(shí)在在開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童工作

  開(kāi)學(xué)初進(jìn)行了留守兒童信息更新工作,九月份開(kāi)展了對(duì)留守兒童進(jìn)行家訪活動(dòng),十二月份組織留守兒童開(kāi)展文體活動(dòng),十二月份召開(kāi)了留守兒童幫教活動(dòng)座談會(huì),為留守兒童和學(xué)困生確定幫扶老師,實(shí)行承包制。為留守兒童撐起一片藍(lán)天,讓他們同享陽(yáng)光,健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

  6、創(chuàng)新開(kāi)展政教工作,為明年中考保駕護(hù)航

  為了防止學(xué)困生思想蛻變,影響自己和他人的成長(zhǎng)。級(jí)部與12月23日召開(kāi)了“幫扶學(xué)生”教育座談會(huì),針對(duì)級(jí)部的具體情況,建立了“幫扶學(xué)生承包制”,讓幫扶老師走進(jìn)這些學(xué)生的心里,建立深厚的友情,讓他們順利地度過(guò)九年級(jí)下學(xué)期180天。

  二、工作中的不足,下學(xué)期的工作設(shè)想

  本學(xué)期的政教工作還有些不足,如班級(jí)風(fēng)采展示報(bào)告會(huì)和學(xué)生的中考勵(lì)志行活動(dòng)沒(méi)有按計(jì)劃開(kāi)展,極少數(shù)學(xué)生有厭學(xué)的情趣,極個(gè)別學(xué)生的行為習(xí)慣不規(guī)范,學(xué)生之間的摩擦偶爾發(fā)生……為此,下學(xué)期的政教工作的設(shè)想如下:

  繼續(xù)按照政教處的要求開(kāi)展對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育工作。

  繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的儀表儀容和行為習(xí)慣的檢查教育工作

  扎實(shí)開(kāi)展對(duì)須幫扶學(xué)生的幫教工作

  開(kāi)展中考勵(lì)志行活動(dòng)。

  組織留守兒童開(kāi)展文體和親情活動(dòng)。

  回首一學(xué)期的政教工作,展望明年肩負(fù)的重?fù)?dān),政教工作任重而道元,相信,在大家的共同努力下,明年會(huì)更好!

  政教德育工作總結(jié)2

  學(xué)校政教處工作是學(xué)校一切教育教學(xué)工作的方向標(biāo)、助推器、加油站。本學(xué)期,以校園經(jīng)典文化教育為主線,以日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ),切實(shí)貫徹《雞西市中小學(xué)養(yǎng)成教育實(shí)施方案》,探索加強(qiáng)學(xué)校德育工作的新途徑,以德育人,營(yíng)造良好的'校園文化氛圍,進(jìn)一步提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明修養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成教育的形成,在全體師生的共同努力下,政教處工作取得了一定的成績(jī):

  一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),營(yíng)造全員育人氛圍

  1、班主任是班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者和管理者,始終是一支重要的骨干力量,也是學(xué)校工作中最辛苦的人。政教處自上而下地加強(qiáng)了班主任工作的評(píng)價(jià)體系建設(shè),加大了班主任工作的考核力度。

  2、結(jié)合學(xué)校總體工作布暑,定期召開(kāi)班主任例會(huì),加強(qiáng)班主任在班級(jí)管理中的方向性,提高班主任駕馭本職工作的能力和水平,增強(qiáng)班主任履行職務(wù)行為的執(zhí)行力。

  3、為了創(chuàng)新我校德育工作,提高班主任隊(duì)伍的專業(yè)素質(zhì)和管理水平,在期末階段參加了區(qū)教育局組織的班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),同時(shí),在學(xué)校內(nèi)部也開(kāi)展了相互交流與學(xué)習(xí)的班主任論壇,相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn),提高班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

  二、強(qiáng)化常規(guī)管理和教育,改變學(xué)生精神面貌

  1、一學(xué)期來(lái),政教處對(duì)每月班會(huì)進(jìn)行主題布置,并分初高中階段分別下發(fā)了“雞西市養(yǎng)成教育規(guī)范要求”,各班主任充分利用班會(huì)課,對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育,政教處通過(guò)班課檢查,對(duì)規(guī)范教育進(jìn)行督導(dǎo)。

  2、通過(guò)對(duì)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生,染發(fā)、長(zhǎng)發(fā)、指甲、首飾、衣著等的定期檢查,規(guī)范個(gè)人衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),使學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

  3、加大對(duì)室內(nèi)外衛(wèi)生的檢查和巡查力度,并設(shè)立值周流動(dòng)紅旗,定期進(jìn)行總結(jié),加強(qiáng)了周四例行衛(wèi)生清掃的檢查,使校園衛(wèi)生得到良好的保持。

  4、利用學(xué)生會(huì)、團(tuán)總支在學(xué)生中的骨干地位,通過(guò)站崗、值周等形式,對(duì)學(xué)生中存在的問(wèn)題進(jìn)行監(jiān)督。

  5、充分利用更新設(shè)備和改組后的廣播站加強(qiáng)對(duì)學(xué)生愛(ài)國(guó)教育、公德意識(shí)教育和心理健康教育,同時(shí)利用三樓宣傳櫥窗及各樓層黑板報(bào),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生養(yǎng)成教育、文明禮儀教育、“防災(zāi)減災(zāi)“教育、經(jīng)典文化教育的宣傳和引導(dǎo),使學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。

  6、為切實(shí)消除校園安全故事的發(fā)生,政教處同后勤一起,以規(guī)范學(xué)生日常行為為基礎(chǔ),積極開(kāi)展安全教育工作,防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故,在課間、間操、放學(xué)期間安排主任在各樓層值班、樓梯值周學(xué)生站崗。并加強(qiáng)交通安全教育,積極開(kāi)展法制教育,組織了“緊急疏散演練”等活動(dòng),提高了學(xué)生對(duì)重大事故的應(yīng)對(duì)能力。

  三、舉行德育教育活動(dòng),促進(jìn)校園文化建設(shè)在活動(dòng)中教育,這是德育教育的特色,也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果,政教處、各年級(jí)組通過(guò)舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動(dòng),努力促進(jìn)校園文化建設(shè)。

  1、本學(xué)期,政教處親自組織了“團(tuán)優(yōu)表彰大會(huì)”、思想?yún)R報(bào)專題“紀(jì)念5、12主題演講比賽”、“經(jīng)典學(xué)習(xí)展示大合唱”等校級(jí)大型德育教育活動(dòng),參與指導(dǎo)了高三學(xué)年、初四學(xué)年畢業(yè)聯(lián)歡活動(dòng),高中學(xué)年《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)啟動(dòng)大會(huì)、初二學(xué)年經(jīng)典學(xué)習(xí)啟動(dòng)大會(huì)等學(xué)年教育活動(dòng),各項(xiàng)活動(dòng)教育到位、材料完整,極大地豐富了校園文化氛圍,促進(jìn)了對(duì)學(xué)生的教育。

  2、為建設(shè)綠色校園,政教處組織各學(xué)年及班級(jí)進(jìn)行了轟轟烈烈的綠色校園文化建設(shè),涌現(xiàn)了一大批校園建設(shè)骨干班級(jí)。同時(shí),積極參與到社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)中,組織學(xué)生會(huì)骨干學(xué)生參加了“迎五一植樹(shù)勞動(dòng)”、高中學(xué)年學(xué)生到社區(qū)挖樹(shù)坑等活動(dòng),培養(yǎng)了學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)校園、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、保護(hù)環(huán)境的良好品質(zhì)。

  3、在每周例行的升國(guó)旗儀式上,實(shí)行班主任國(guó)旗下講話制度,并對(duì)每周的國(guó)旗下講話稿進(jìn)行嚴(yán)格的命題要求,突出主題教育,使每次升旗儀式都成為對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好教育的契機(jī),也為班主任自我能力的提升搭建了展示的舞臺(tái)。

  四、學(xué)習(xí)傳統(tǒng)經(jīng)典文化,樹(shù)立學(xué)生良好品質(zhì)本學(xué)期,以《弟子規(guī)》為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容,開(kāi)展了中華民族傳統(tǒng)文化教育活動(dòng),發(fā)揮校園文化的育人作用,營(yíng)造和諧文明的文化氛圍,創(chuàng)建和諧校園。

  1、學(xué)期初,高中學(xué)年及初二學(xué)年召開(kāi)了《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)啟動(dòng)大會(huì),掀起了全校性的學(xué)習(xí)熱潮。通過(guò)主題班會(huì)、誦讀與競(jìng)誦等活動(dòng),運(yùn)用行之有效的教育形式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育。

  2、政教處對(duì)各學(xué)年和班級(jí)經(jīng)典文化學(xué)習(xí)進(jìn)展進(jìn)行了督導(dǎo)檢查,并組織高中學(xué)年班主任和任課教師參加了高二二班組織的《弟子規(guī)》競(jìng)誦展示活動(dòng)。

  3、利用廣播站、黑板報(bào)、櫥窗等媒介加強(qiáng)了經(jīng)典文化的學(xué)習(xí)和教育,如黑板報(bào)分別以《弟子規(guī)》、《論語(yǔ)》、

  《孝經(jīng)進(jìn)行了專題宣傳,每天早晨廣播站定時(shí)播放《弟子規(guī)》音頻誦讀,營(yíng)建了經(jīng)典學(xué)習(xí)氛圍,使經(jīng)典學(xué)習(xí)深入師生內(nèi)心。

  4、本學(xué)期期中階段,政教處組織了“經(jīng)典文化學(xué)習(xí)誦讀展示”,部分班級(jí)和教師參與了展示活動(dòng),期末階段,經(jīng)過(guò)緊張的籌備,舉行了全校性的“經(jīng)典學(xué)習(xí)歌詠大賽”,取得了良好的教育效果。

  五、存在的問(wèn)題與設(shè)想

  1、班主任還存在教育意識(shí)、育人能力不強(qiáng),主動(dòng)性,創(chuàng)新性不夠,影響了德育工作實(shí)效性。今后將加強(qiáng)班主任的思想學(xué)習(xí)和培訓(xùn),更新觀念,明確不同層次班主任工作目標(biāo),提高班級(jí)管理能力。

  2、各項(xiàng)制度還有待完善與提高,今后將改革完善班主任及班級(jí)量化考核辦法,力爭(zhēng)各項(xiàng)管理有制度、有實(shí)施,善始善終,提高學(xué)生自我管理、自我教育能力。

  3、校園文化建設(shè)還有待進(jìn)一步深化,因此,需繼續(xù)加強(qiáng)經(jīng)典文化學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)落到實(shí)處,深入人心,切實(shí)達(dá)到對(duì)學(xué)生的教育目的。

  一個(gè)學(xué)期的工作結(jié)束了,雖然取得了一些成績(jī),但是更多的是在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)工作中的不足之處,相信在新的學(xué)期開(kāi)始以后我們會(huì)克服以前不利的因素,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

  政教德育工作總結(jié)3

  一年來(lái),我著力于學(xué)校德育工作開(kāi)展,在上級(jí)教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在校領(lǐng)導(dǎo)班級(jí)成員的相互配合及教職員工們的支持和幫助下,認(rèn)真履行自己的職責(zé),工作中、生活中都嚴(yán)格要求自己,踏實(shí)的做好自己分管的工作。針對(duì)新形勢(shì),研究新方法,提出新思路,解決新問(wèn)題,用心工作,較好的完成組織交給自己的任務(wù)。在此,我把一年多來(lái)自己的工作情況向大家作具體匯報(bào)。

  一、所作的工作及取得成效

  1、完善制度

  為了使各項(xiàng)德育管理理制度更科學(xué)、更合理,真正體現(xiàn)“與時(shí)時(shí)俱進(jìn),使制度更好地為管理服務(wù),一年來(lái),我認(rèn)真研究了已往制訂的《頭苑中學(xué)文明班級(jí)及班主任工作量化管理方案》《頭苑中學(xué)班主任管理辦法》《學(xué)生宿舍管理方案》和《頭苑中學(xué)值日老師工作考核方案》,將方案在具體實(shí)施中暴露出的問(wèn)題一一整理,并提出修改意見(jiàn),拿出修改稿,再征求意見(jiàn),最后定稿,使這些制度逐步得到完善,可操作性增強(qiáng),在管理中越來(lái)越好地發(fā)揮了它應(yīng)有的作用。

  2、開(kāi)展了扎實(shí)有效的德育工作

 。1)注重學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

  為了培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,我著力提高教職工的思想認(rèn)識(shí),通過(guò)專門的會(huì)議進(jìn)行學(xué)習(xí);我還強(qiáng)調(diào)教師的示范作用,比如說(shuō)當(dāng)教師中出現(xiàn)的一些有悖于教師為人師表的現(xiàn)象時(shí),我多次在教師會(huì)上提出來(lái),讓廣大教職工在培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣的同時(shí)也提高自身的修養(yǎng)。

  把培養(yǎng)良好行為習(xí)慣同日常管理結(jié)合起來(lái),有一定效果。一直以來(lái),學(xué)校一直把宿舍管理當(dāng)作學(xué)生的生活的課堂,天長(zhǎng)日久,學(xué)生初步養(yǎng)成了學(xué)會(huì)生活的好習(xí)慣;衛(wèi)生工作是學(xué)校工作的重點(diǎn)之一,我強(qiáng)調(diào)把搞好衛(wèi)生同培養(yǎng)良好行為習(xí)慣事例為一體,政工處要求團(tuán)委組織自愿者服務(wù),一個(gè)星期3次對(duì)校園各個(gè)角落衛(wèi)生清理及對(duì)宿舍衛(wèi)生檢查,起帶頭模范作用,讓學(xué)生養(yǎng)成了不亂扔紙屑的習(xí)慣;現(xiàn)在學(xué)生亂扔垃圾的現(xiàn)象基本得到控制。

 。2)加強(qiáng)精神文明建設(shè)。政工處都要組織開(kāi)展“宿舍文化節(jié)活動(dòng)”在活動(dòng)中,召開(kāi)動(dòng)員大會(huì),組織各項(xiàng)活動(dòng)評(píng)比,做文明住宿生的簽名活動(dòng)、還有組織“告別不良行為,做文明小使者”演講等活動(dòng);堅(jiān)持開(kāi)展文明班級(jí)評(píng)比、文明寢室評(píng)比、優(yōu)秀學(xué)生評(píng)選活動(dòng)……這些活動(dòng)的開(kāi)展對(duì)促進(jìn)我校精神文明的發(fā)展起到很好的作用。

  (3)抓好愛(ài)國(guó)主義、集體主義、法制等方面的教育。注重了聯(lián)系時(shí)政治,讓學(xué)生了解國(guó)際大事,如抗震救災(zāi)宣傳活動(dòng),注重紀(jì)念日的教育;抓好國(guó)旗下講話,伴有主題性質(zhì)的國(guó)旗下的講話,開(kāi)展法制教育講座等。

 。4)加強(qiáng)安全教育和管理。我都要組織開(kāi)展“安全”活動(dòng),在活動(dòng)中通過(guò)教師講座、自我學(xué)習(xí)、主題班會(huì)、國(guó)旗下講話、寄家長(zhǎng)的一封信、知識(shí)競(jìng)賽還有聯(lián)系當(dāng)?shù)嘏沙鏊_(kāi)展交通安全專題教育活動(dòng)、珍愛(ài)生命拒絕毒品教育宣傳等形式,提高廣大學(xué)生的自我護(hù)護(hù)能力和增強(qiáng)安全意識(shí);多次參加安全工作會(huì)議,認(rèn)真研究學(xué)校安全工作,每學(xué)期還要擬室學(xué)校安全工作計(jì)劃,學(xué)期末及時(shí)總結(jié)。

  二、提高班主任的管理水平

  為了提高班主任的管理水平,著力搭建交流平臺(tái),召開(kāi)班主任工作研討會(huì),讓班主任在會(huì)上上交流管理經(jīng)驗(yàn),共同研究和解決工作中遇到的具體問(wèn)題;當(dāng)然這方面我做得還很不夠,還不能滿足一些班主任成長(zhǎng)的要求。

  三、加強(qiáng)公寓管理

  我首先立足于學(xué)校和我校學(xué)生的實(shí)際,制定并完善了宿舍管理的規(guī)章制度,從寄宿生到班主任,從宿舍管理員到年級(jí)組,從值日安排到組織統(tǒng)一的檢查都盡量做到有章可循;為了將檢查情況及時(shí)反饋給班主任,為了使班級(jí)評(píng)比有臺(tái)帳可參考,我還精心設(shè)計(jì)了各種表格,有每天的值日情況登記表、班主任簽到表和每周信息匯總表;為了使宿舍管理員能掌握住寄宿生。制度是根本性的東西,但制度的可行性來(lái)自于實(shí)際的寄宿生管理成效。

  其次我能堅(jiān)持深入宿舍,深入到寄宿的學(xué)生中去,主動(dòng)掌握第一手情況和信息,及時(shí)與宿舍管理員進(jìn)行交流對(duì)接。從開(kāi)學(xué)第一天到最后一天,我常在早上6:40分點(diǎn)鐘左右然后就到公寓樓看看情況,晚上基本總能堅(jiān)持在12點(diǎn)以后查完宿舍方才回宿。我一直認(rèn)為宿舍的管理是學(xué)校形象的窗口,是學(xué)生生活的課堂。

  執(zhí)行宿舍管理制度后對(duì)宿舍的管理取得一定的成效,但在后半段我認(rèn)為值日老師的工作態(tài)度又有點(diǎn)松懈。在今后的工作管理中為了堅(jiān)持人性化管理,為了激發(fā)學(xué)生自主管理的能力,為了使宿舍管理出成績(jī)出效果,要加強(qiáng)了值日老師的工作考核。

  工作的問(wèn)題以及改進(jìn)思路

  一、存在的問(wèn)題

  學(xué)校德育工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的重點(diǎn)。一年來(lái),本人具體落實(shí)學(xué)校德育工作的計(jì)劃和安排,完成上級(jí)教育部門下達(dá)的工作任務(wù)。但是,在實(shí)際工作中肯定還有不足之處,也會(huì)存在一些問(wèn)題。自己主要概括為以下幾個(gè)方面:

  1、思想保守,缺乏對(duì)學(xué)校德育工作有一個(gè)系統(tǒng)的、宏觀的規(guī)劃和設(shè)想,有時(shí)只是處于落實(shí)任務(wù),完成工作等狹義的工作思路,正因?yàn)槿绱,學(xué)校德育工作特色的東西太少,學(xué)校德育工作內(nèi)容、形式、活動(dòng)等方面缺乏創(chuàng)新。

  2、有時(shí)對(duì)待工作的困難,不能夠想方設(shè)法去解決,有時(shí)還會(huì)退縮。

  3、班主任工作有些的積極性不高,缺乏創(chuàng)新。

  4、班級(jí)管理缺少開(kāi)展各項(xiàng)專題活動(dòng)。

  5、對(duì)后進(jìn)生管理沒(méi)有明顯的轉(zhuǎn)變。

  二、今后的工作思路

  一是要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),解放思想,方法、途徑、措施和活動(dòng)等都要適應(yīng)新時(shí)期學(xué)校德育工作的特點(diǎn);二是不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),提高管理和工作水平,發(fā)揮敢于爭(zhēng)先,勇于創(chuàng)新的精神,開(kāi)創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面;三是想方設(shè)法著力研究解決學(xué)校存在的突出的學(xué)生問(wèn)題;四、加強(qiáng)班主任工作培訓(xùn),提高班主任管理能力。五、要有耐心、細(xì)心、關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生。特別是對(duì)后進(jìn)生的關(guān)愛(ài)。

  回顧一年來(lái)的工作,有很多感慨,一年來(lái)的工作,有得也有失。我將正確對(duì)待自己的缺點(diǎn),認(rèn)真聽(tīng)取同志們的意見(jiàn),使自己能更進(jìn)一步,不辜負(fù)全體同志的信任。

  政教德育工作總結(jié)4

  本學(xué)期,根據(jù)期初德育工作計(jì)劃,以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手 ,以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育,堅(jiān)持"突出重點(diǎn),注重實(shí)效"地開(kāi)展德育工作,圍繞校園文化建設(shè),積極開(kāi)展各類主題教育活動(dòng),使學(xué)生學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)勞動(dòng),學(xué)會(huì)健體,學(xué)會(huì)審美,努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。主要做了以下一些工作:

  一、改進(jìn)德育工作方法,提高德育工作實(shí)效

  學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路,積極研究德育工作內(nèi)容,針對(duì)新時(shí)期德育新問(wèn)題,提出學(xué)校德育工作新思路,改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法,努力提高德育工作的效率。

  1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè) 搞好學(xué)校的德育工作,離不開(kāi)一支經(jīng)驗(yàn)豐富、方法獨(dú)到的德育工作者隊(duì)伍。組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛(ài)生樂(lè)教,勤奮工作,勇于創(chuàng)新,樂(lè)于奉獻(xiàn)。全面關(guān)心、愛(ài)護(hù)暫時(shí)落后的學(xué)生,杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。

  2、抓好班主任隊(duì)伍管理 適時(shí)召開(kāi)班主任工作會(huì)議,與班主任老師一起探討學(xué)校德育工作的方法,布置每月的工作重點(diǎn)和主題教育活動(dòng),及時(shí)反饋、處理班級(jí)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。并不斷完善班主任崗位職責(zé),工作條例、考核、獎(jiǎng)勵(lì)制度,做好班主任工作的月查,加強(qiáng)班主任工作的過(guò)程化管理,并把班主任工作的實(shí)績(jī)作為晉升、評(píng)優(yōu)、發(fā)津貼的重要依據(jù)。

  3、構(gòu)建社會(huì)、家庭、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò) 德育工作離不開(kāi)社會(huì)、家庭的配合,為此學(xué)校積極構(gòu)建社區(qū)、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。《二小周報(bào)》,每?jī)芍艹霭嬉黄,及時(shí)傳達(dá)學(xué)校中心工作,各項(xiàng)主要活動(dòng),教育教學(xué)成果,指導(dǎo)家教工作等等。為廣大學(xué)生、家長(zhǎng)提供了一個(gè)交流的平臺(tái),努力使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合。

  4、加強(qiáng)后進(jìn)生管理 做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期,各班都能結(jié)合本班實(shí)際,做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作,建立幫教檔案,并制定了具體的幫教措施,記載好幫教情況,努力做到用愛(ài)心去關(guān)懷他們,用耐心去感化他們,盡量把一些苗頭性問(wèn)題消滅于萌芽狀態(tài)之中。德育處做了大量的工作,對(duì)重點(diǎn)的問(wèn)題學(xué)生“一對(duì)一”個(gè)別談心,對(duì)本校的后進(jìn)生、單親家庭子女進(jìn)行排隊(duì)摸底,落實(shí)結(jié)對(duì)幫教教師和措施,增強(qiáng)教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感。

  二、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練,改變學(xué)生精神面貌 本學(xué)期的行為規(guī)范教育繼續(xù)加強(qiáng)。

  1、加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育,開(kāi)展誠(chéng)信從身邊做起活動(dòng)。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練和教育。

  2、強(qiáng)化行為規(guī)范教育的檢查、評(píng)比、量化措施。 本學(xué)期,對(duì)行為規(guī)范的檢查、評(píng)比措施進(jìn)一步完善與落實(shí)。重新制定評(píng)分內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn),重新設(shè)計(jì)較合理、較規(guī)范的評(píng)比版面。對(duì)衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操、自行車排放、班報(bào)評(píng)比、標(biāo)志佩戴情況、食堂取飯情況、違紀(jì)情況的檢查評(píng)比落實(shí)到位。對(duì)衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操、自行車排放、食堂用餐采取天天檢查的方式,對(duì)佩戴情況采取突擊檢查的方式,對(duì)班級(jí)墻報(bào)、班級(jí)布置采取定期檢查的方式。

  3、充分發(fā)揮值周生、班級(jí)干部、校內(nèi)110的值日監(jiān)督作用。一學(xué)期來(lái),各部門認(rèn)真負(fù)責(zé),檢查公平公正,值周工作到位。

  4、繼續(xù)對(duì)各班行為規(guī)范進(jìn)行檢查、評(píng)比,每周評(píng)出流動(dòng)紅旗及每月評(píng)出行為規(guī)范示范班,起到表?yè)P(yáng)一批、激勵(lì)一批的作用。評(píng)比總分與班主任期末的量化考核直接掛鉤,有力地調(diào)動(dòng)了班主任工作。

  5、學(xué)校新出臺(tái)了校學(xué)生家庭禮儀、學(xué)校禮儀常規(guī),并把兩個(gè)禮儀常規(guī)的評(píng)價(jià)細(xì)化:家庭禮儀由學(xué)生的家長(zhǎng)負(fù)責(zé);學(xué)校禮儀由班主任老師負(fù)責(zé)。并將兩項(xiàng)的評(píng)價(jià)結(jié)果與學(xué)生的思想品德考試成績(jī)綜合,最終得出學(xué)生的思想品德成績(jī)。 通過(guò)對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育,讓他們養(yǎng)成文明禮儀、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣等。通過(guò)對(duì)行為規(guī)范教育的檢查、評(píng)比,形成班級(jí)競(jìng)爭(zhēng),促進(jìn)了全校的行為規(guī)范。

  三、加強(qiáng)法制教育工作

  學(xué)校把10月份定為法制宣傳月,并聘請(qǐng)我市看守所的劉中舉同志為我校的法制副校長(zhǎng)。在10月中旬學(xué)校還組織六年級(jí)的全體學(xué)生去參觀市看守所,并觀看了在押犯人的演出,接受法制教育。10月30日學(xué)校還請(qǐng)到了我校的法制副校長(zhǎng)為二址的全體學(xué)生做了《做知法懂法守法的好少年》法制報(bào)告會(huì)。收到了良好的教育效果。

  四、其他工作

  1、家庭教育工作 本學(xué)期,成功召開(kāi)了全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),家長(zhǎng)出席率達(dá)90%。在家長(zhǎng)會(huì)上,校領(lǐng)導(dǎo)以具體事例講述了家庭教育的方法;每位班主任認(rèn)真準(zhǔn)備、精心布置教室,主題鮮明突出。家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi),拉近了家庭與學(xué)校的距離,溝通了家長(zhǎng)與老師的情感。

  2、健康、環(huán)境教育 在本學(xué)期,二址校園環(huán)境美化,學(xué)生們更加喜愛(ài)我們的學(xué)校,學(xué)生們很少有人踐踏草坪,更沒(méi)有折花枝、樹(shù)枝的現(xiàn)象出現(xiàn)。學(xué)生們更加愛(ài)惜校園里的花鳥(niǎo)魚(yú)樹(shù),能夠給垃圾分類,扔到指定的垃圾點(diǎn)。同時(shí),同學(xué)們能夠很好的利用起校園里的廢舊電池回收箱,把拾到的、家中的廢舊電池收集到回收箱里?傮w來(lái)說(shuō),作為國(guó)家級(jí)綠色學(xué)校的一分子,同學(xué)們都知道自己應(yīng)該為此殊榮做些什么。

  3、交通安全教育 同學(xué)們?cè)诒緦W(xué)期能夠很好的遵守交通規(guī)則,上學(xué)能夠自然成排走進(jìn)校園,放學(xué)后各班能夠由小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)有組織的離校。同學(xué)們能夠按交通信號(hào)燈的指示過(guò)人行橫道,不橫穿馬路。經(jīng)過(guò)全校師生的努力,我校再次被評(píng)為“遼寧省交通安全學(xué)校”光榮稱號(hào)。 總之,本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作,也取得了不少成績(jī),但與上級(jí)要求還有較大差距,一些焦點(diǎn)問(wèn)題有待解決:1)學(xué)生日常行為習(xí)慣不盡人意。如課間上下樓梯、走廊行走不按要求去做、一些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較差,隨意丟棄臟物,還有少數(shù)學(xué)生有在校園內(nèi)吃零食的不良習(xí)慣,這也是造成學(xué)校衛(wèi)生狀況不佳的主要原因之一。 2)個(gè)別問(wèn)題學(xué)生在校內(nèi)茲事生非的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生,對(duì)學(xué)校聲譽(yù)造成直接損害。 3)班級(jí)之間存在不平衡,班風(fēng)、學(xué)風(fēng)參差不齊,某些班級(jí)在管理上還存在一些問(wèn)題。

  政教德育工作總結(jié)5

  一學(xué)期以來(lái),以教育局文件精神和學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)校行政會(huì)決議及政教處行政歷,堅(jiān)持以人為本的教育理念,密切聯(lián)系家庭、班主任、社會(huì),努力開(kāi)展工作,積極創(chuàng)建平安校園環(huán)境,為教育教學(xué)工作有序、正常地開(kāi)展提供有力的保障。

  一、德育方面:

  我校為遠(yuǎn)離市區(qū)的農(nóng)村學(xué)校,多數(shù)家長(zhǎng)常年在外打工,留守學(xué)生占學(xué)生總數(shù)的20%左右,家庭教育薄弱,造成許多學(xué)生是非觀念淡薄,自由散漫,紀(jì)律性差。為此,我們把加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育當(dāng)成學(xué)校整體工作的首要任務(wù)。利用廣播、櫥窗、校會(huì)、班會(huì)等多種形式,組織學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,同時(shí)借助各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展,不失時(shí)機(jī)地進(jìn)行德育教育,使學(xué)生明確對(duì)與錯(cuò),真與假,善與惡,美與丑,從而逐漸成為品學(xué)兼優(yōu)的合格人才。

  1、開(kāi)學(xué)初,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“日常行為規(guī)范”、“禮儀常規(guī)”教育。

  2、組織開(kāi)展“慶祝祖國(guó)誕辰60周年”演講比賽活動(dòng)。

  3、堅(jiān)持做好每周一的升旗儀式,輪流安排老師在國(guó)旗下講話,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。

  4、加強(qiáng)校園文化建設(shè),繼續(xù)辦好校廣播站、宣傳欄、板報(bào),弘揚(yáng)正氣,培育優(yōu)良校風(fēng)。

  5、做好“文明班級(jí)”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀共青團(tuán)員”的考核、評(píng)比工作,營(yíng)造積極向上的良好氛圍。

  二、學(xué)生管理方面:

  樹(shù)立良好的校紀(jì)校風(fēng),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

  1、掌握住宿生的住宿信息,對(duì)住校生、校外租宿生的姓名、住址、房東及監(jiān)護(hù)人、電話等一一登記造冊(cè),以便管理。

  2、會(huì)班主任對(duì)街道上的網(wǎng)吧進(jìn)行調(diào)查處理,扼制學(xué)生上網(wǎng)現(xiàn)象。

  3、與各班班長(zhǎng)落實(shí)學(xué)生考勤責(zé)任,做好學(xué)生出勤統(tǒng)計(jì)。

  4、確定學(xué)生自行車擺放區(qū)域及擺放要求,加強(qiáng)看護(hù)。

  5、及時(shí)做好與違紀(jì)學(xué)生的談心工作及處理工作。

  6、督促各班生活委員完成本班衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的每天“兩掃一撿”。

  三、安全方面:

  1、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好安全的宣傳與教育活動(dòng),牢固樹(shù)立“安全第一”的思想,把安全工作列入重要議事日程。

  2、建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,做好防火、防盜工作。嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)值班、午間及晚自習(xí)前、后的教師值班制度。

  3、安全教育宣傳板報(bào)出有“道路交通安全常識(shí)”、“冬季防火注意事項(xiàng)”、“手足口病等傳染類疾病防范常識(shí)”,等,隨季節(jié)變化可能誘發(fā)的安全事故防范措施,加大宣傳力度,教育學(xué)生“珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)”。

  四、法制教育方面:

  1、宣傳欄開(kāi)辟法制教育專欄,重點(diǎn)是宣傳《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》,樹(shù)立學(xué)生的法制意識(shí)。

  2、11月份召開(kāi)了“法制教育大會(huì)”,請(qǐng)鎮(zhèn)派出所的同志為學(xué)生現(xiàn)身說(shuō)法,進(jìn)行法制教育。

  今后的工作打算

  1、健全德育工作考核制度,將德育工作全面納入班級(jí)及教師個(gè)人的考核量化,進(jìn)一步調(diào)動(dòng)全體教職員工德育工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)好德育工作。

  2、積極創(chuàng)造條件,努力改善育人環(huán)境,進(jìn)一步搞好校內(nèi)、外德育陣地建設(shè),保障學(xué)校德育工作長(zhǎng)期、有序、健康、和諧地開(kāi)展,使每一名同學(xué)都受良好的德育教育。

  3、堅(jiān)持每個(gè)班隊(duì)會(huì)活動(dòng)都有一個(gè)德育主題。

  4、每個(gè)班主任都結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際制定了切實(shí)可行的養(yǎng)成教育計(jì)劃,對(duì)學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣培養(yǎng),100%的學(xué)生不良行為習(xí)慣得到一定程度的糾正。

  5、著力營(yíng)造班級(jí)文化,豐富了班級(jí)文化陣地內(nèi)容,突顯班級(jí)管理特色。

  6、采取有效措施,努力做好家庭教育。各科任教師要自覺(jué)主動(dòng)、定期做好家訪,每學(xué)期必須全面家訪一遍,對(duì)個(gè)別學(xué)生要隨時(shí)與家長(zhǎng)電話聯(lián)系,促進(jìn)相互了解,達(dá)到共同教育的目的。

  回顧這學(xué)期的德育工作,有成功也有失意。今后,我們將在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,不斷探索行之有效的德育工作途徑,使德育工作的實(shí)效性不斷得到提升。