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寒假活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間:2021-01-13 17:02:17 總結(jié) 我要投稿

寒假活動(dòng)總結(jié)

  總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料,通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況,為此要我們寫一份總結(jié)。但是總結(jié)有什么要求呢?以下是小編精心整理的寒假活動(dòng)總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。

寒假活動(dòng)總結(jié)

寒假活動(dòng)總結(jié)1

  活動(dòng)工作總結(jié) 20xx年的寒假即將來臨,為保護(hù)青少年健康成長(zhǎng),提高他們的安全防范意識(shí),增強(qiáng)自我保護(hù)能力,使他們度過一個(gè)愉快、平安的假期和春節(jié),根據(jù)市少工委做好寒假自護(hù)教育工作的有關(guān)事項(xiàng)的通知,我校開展了寒假的自護(hù)教育活動(dòng),現(xiàn)將工作開展情況匯報(bào)如下:

  一、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年1月

  二、活動(dòng)形式

  以各班班主任及少先隊(duì)組織為主導(dǎo),充分利用主題班會(huì)課做好宣傳工作,依托市工委有關(guān)文件精神,緊扣“寒假自護(hù)教育”主題,落到實(shí)處開展活動(dòng),讓廣大青少年度過一個(gè)健康、安全、文明、快樂的假期。

  三、活動(dòng)內(nèi)容

  1、以班隊(duì)會(huì)為載體,加強(qiáng)學(xué)生思想教育。學(xué)校要求每個(gè)班級(jí)于1月16日下午最后一節(jié)課召開內(nèi)容積極向上的寒假自護(hù)教育主題班隊(duì)會(huì),宣讀20xx年秦皇島市青少年寒假自護(hù)教育提示,并結(jié)合本班實(shí)際對(duì)學(xué)生提出安全自護(hù)的要求。

  2、針對(duì)寒假的特點(diǎn),為切實(shí)做好學(xué)生人身安全宣傳工作,學(xué)校從安全教育、法紀(jì)教育和倡導(dǎo)文明、健康的生活方式三方面,擬訂一份《20xx年寒假致家長(zhǎng)的一封信》,向每位學(xué)生發(fā)放,保證學(xué)校、社會(huì)、家長(zhǎng)齊抓共管,徹底杜絕寒假期間學(xué)生一切非正常事故的發(fā)生。

  通過一系列教育活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)了青少年的自我防護(hù)意識(shí),提高了青少年安全自護(hù)能力,有效地減少和防止青少年安全事故的發(fā)生,取得了良好地效果。我們將繼續(xù)把青少年自護(hù)教育作為青少年教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容,把增強(qiáng)青少年自護(hù)意識(shí)、提高青少年自護(hù)能力作為促進(jìn)其健康成長(zhǎng)和維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定安全的基礎(chǔ)工程,不斷提升青少年自護(hù)教育工作的水平,不斷探索開展青少年自護(hù)教育的新途徑

  平市南小學(xué)

  20xx.1

寒假活動(dòng)總結(jié)2

  “風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到”,在春寒料峭的季節(jié)里,孩子們告別喜氣祥和的春節(jié),滿載著成長(zhǎng)與收獲歸來了。一幅幅對(duì)仗工整的對(duì)聯(lián),一張張富有想象力的繪畫,還有認(rèn)真填寫好的“家長(zhǎng)意見表表”和“寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告”,加上孩子們臉上蕩漾出來的燦爛的笑容,說明孩子們的寒假過得健康、有益、愉快、安全。在學(xué)校大隊(duì)部的號(hào)召下,假期里,三年級(jí)一班的每個(gè)孩子都做到了在注意安全的前提下認(rèn)真完成學(xué)校和老師布置的各項(xiàng)作業(yè),并且在家長(zhǎng)的支持和配合下積極參加各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),真正做到了“安全度假,快樂學(xué)習(xí)”,F(xiàn)將三年級(jí)一班寒假活動(dòng)做以下總結(jié):

  1、在假期很多同學(xué)在家長(zhǎng)帶領(lǐng)下,積極參加一些有意義的活動(dòng),有的回了老家,陪爺爺奶奶姥姥姥爺渡過了團(tuán)團(tuán)圓圓的春節(jié);有的在爸爸媽媽帶領(lǐng)下走親訪友,學(xué)會(huì)了招待客人;有的游覽了祖國的大好河山,增長(zhǎng)了見識(shí);有的同學(xué)參加了社區(qū)里的義務(wù)勞動(dòng),為環(huán)境保護(hù)做出了貢獻(xiàn);還有的同學(xué)積極主動(dòng)地幫助家長(zhǎng)做了一些力所能及的家務(wù),減輕了父母的負(fù)擔(dān)。

  2、寒假的時(shí)間比較長(zhǎng),很多同學(xué)在家長(zhǎng)的支持下把握時(shí)間,利用這個(gè)假期,針對(duì)自己的薄弱環(huán)節(jié),強(qiáng)化訓(xùn)練。也有的同學(xué)根據(jù)自己的興趣愛好報(bào)了特長(zhǎng)班、興趣班。有更多的同學(xué)經(jīng)常在家長(zhǎng)的陪同下逛書店、讀課外書、學(xué)古詩、學(xué)成語。根據(jù)統(tǒng)計(jì),學(xué)生都能夠按時(shí)、按量完成每天的暑假作業(yè)。為迎接我校的“春聯(lián)積累小達(dá)人”評(píng)比,同學(xué)們都積累并背誦了大量的春聯(lián)。為了爭(zhēng)當(dāng)“閱讀之星”每位同學(xué)至少讀了一本好書。并且很多同學(xué)以不同形式表現(xiàn)出來,如制作讀書卡,做讀書筆記等。假期里,每個(gè)學(xué)生根據(jù)自己的假期收獲,制作了主題為“春節(jié)”“元宵節(jié)”手抄報(bào)。

  總之,孩子們的暑假過得非常有意義,真正做到了“在校是個(gè)好學(xué)生,在家是個(gè)好孩子,在社會(huì)是個(gè)好少年!”

寒假活動(dòng)總結(jié)3

  我校積極響應(yīng)教育局領(lǐng)導(dǎo)要求,積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,以加強(qiáng)教師與家長(zhǎng)的溝通、形成教育合力為出發(fā)點(diǎn),以深入了解學(xué)生實(shí)際情況為目標(biāo),促進(jìn)學(xué)校教育和家庭教育的有效銜接,形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的育人格局,我校利用寒假對(duì)xx學(xué)生(包括xx名建檔立卡學(xué)生)進(jìn)行了家訪。通過登門訪問形式積極與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,為建立密切、融洽、信賴的家校關(guān)系和師生關(guān)系,做了大量卓有成效的工作,取得了良好的社會(huì)效果,得到了學(xué)生家長(zhǎng)的廣泛認(rèn)可。為切實(shí)鞏固成果,把活動(dòng)傳承好,我校及時(shí)對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行了以下總結(jié)。

  一、精心安排

  1.高度重視。我校制定了實(shí)施方案,成立了家訪領(lǐng)導(dǎo)小組,對(duì)每位班主任和任課教師進(jìn)行了培訓(xùn),明確了此次家訪的目的、意義、內(nèi)容、方法以及要達(dá)到的效果和注意事項(xiàng)等。

  2.以家訪促家教,用耐心換誠心。家訪時(shí),教師、家長(zhǎng)、學(xué)生共同在民主、和諧的氛圍中,交流家教的方法、學(xué)生的特長(zhǎng)、發(fā)展優(yōu)勢(shì)、教師的期望,讓學(xué)生暢談自己的想法及打算。

  3.本次家訪,每班確定家訪學(xué)生20名,重點(diǎn)家訪“尖子生”“學(xué)困生”和“家庭貧生”(建檔立卡學(xué)生)。教師們放棄寒假的休息,冒著嚴(yán)寒,每到一家,都詳細(xì)地向家長(zhǎng)詢問了家庭經(jīng)濟(jì)收入、身體狀況、了解困難的具體情況,鼓勵(lì)他們樹立信心。

  二、家訪取得了顯著成效。這次訪問達(dá)到了很好的效果。主要有以下幾點(diǎn):

  1.班主任和任課教師全面地了解了學(xué)生家庭情況、成長(zhǎng)環(huán)境、在家的表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

  2.家校之間加強(qiáng)了溝通,形成了共識(shí)。使家長(zhǎng)了解了學(xué)校的教育情況以及為提高質(zhì)量所采取的措施。

  3.學(xué)校和教師形象有了新的提升。所到之處學(xué)生家長(zhǎng)熱情配合,教師、家長(zhǎng)還有學(xué)生積極交流,他們對(duì)教師犧牲休息時(shí)間家訪表示感謝。

  4.向?qū)W生家長(zhǎng)征求了對(duì)學(xué)校及教育部門的意見和建議。

  三、不足之處

  1.走訪的主要是班主任,任課教師參與度少;(高二年級(jí)多一些,適量的加入教師的績(jī)效);

  2.范圍較小,每班20名同學(xué),包括建檔立卡的37名貧困學(xué)生;力爭(zhēng)以后全員家訪。

  3.班主任選擇的多是城區(qū)或靠近城區(qū)的學(xué)生,鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學(xué)生相對(duì)少些,主要是為走訪方便;

  4.有些班主任在家訪工作中,不夠積極,個(gè)別班主任沒有走訪完畢,走訪的照片很多班主任沒發(fā)到班主任群中。

  5.有些班主任的家訪記錄表填寫的不夠完整,家訪總結(jié)有應(yīng)付的嫌疑。

  總之,本次家訪促進(jìn)家校共建的同時(shí),也有力地增進(jìn)學(xué)生家長(zhǎng)與學(xué)校的必要溝通,擴(kuò)大了我校在社會(huì)的影響,家訪在老師和家長(zhǎng),學(xué)校和社會(huì)之間架起了一道五彩繽紛的心靈彩虹。一番番和風(fēng)細(xì)雨的情感交流,一場(chǎng)場(chǎng)深入人心的親密接觸,拉近了學(xué)校與社會(huì)、家庭的關(guān)系,增進(jìn)了老師與家長(zhǎng)、學(xué)生的感情,促進(jìn)了家庭教育與學(xué)校教育的互動(dòng)。我們將一如既往的開展好家訪活動(dòng),用愛心播撒崇高師德,傳遞人間真情。

寒假活動(dòng)總結(jié)4

  轉(zhuǎn)眼間,我們?cè)谏鐓^(qū)工作已經(jīng)一個(gè)多月了,算是一種社會(huì)實(shí)踐吧,在這一個(gè)多月里,在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下,依靠社區(qū)力量,利用社區(qū)資源,強(qiáng)化社區(qū)功能,解決社區(qū)問題,促進(jìn)社區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、環(huán)境協(xié)調(diào)和健康發(fā)展,不斷提高社區(qū)成員的生活水平和生活質(zhì)量的過程,也是建設(shè)管理有序、服務(wù)完善、環(huán)境優(yōu)美、治安良好、生活便利、人際關(guān)系和諧的新型社區(qū)現(xiàn)將一個(gè)月以來的心得體會(huì)匯報(bào)如下:

  一、養(yǎng)成謙虛謹(jǐn)慎,戒驕戒躁的思想作風(fēng)

  人民群眾不僅是我們的衣食父母,還是我們的良師益友,作為年輕的后備干部,要善于以民為師,始終保持與人民群眾的血肉聯(lián)系,養(yǎng)成謙虛謹(jǐn)慎,戒驕戒躁的思想作風(fēng),對(duì)自己的鍛煉與成長(zhǎng)十分重要。要以謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度向居委會(huì)的各位同志學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們以豐富的經(jīng)驗(yàn)抓住在工作中的主要矛盾,來解決群眾關(guān)心的重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn)問題;學(xué)習(xí)他們?cè)趶?fù)雜的工作中,找準(zhǔn)解決問題的切入點(diǎn),來提高工作的針對(duì)性和有效性;學(xué)習(xí)他們?cè)谔幚硗话l(fā)事件中,臨陣不慌,組織有序,駕馭全局。

  二、以人為本,誠信服務(wù),做居民的貼心人

  堅(jiān)持為民服務(wù)是我們工作的宗旨,構(gòu)建和諧社區(qū)是我們奮斗的目標(biāo)。居民群眾需要是我們工作的重點(diǎn),居民的小事對(duì)于家庭也是大事,不論是鄰里糾紛還是危房問題;不論是居家養(yǎng)老還是關(guān)注陽光之家;不論是社區(qū)的安全還是營(yíng)造和諧氛圍;不論是對(duì)未成年人安全教育還是豐富居民的文化生活等等,我們都當(dāng)做自己的事情去辦,決不推委決不含糊。工作中我們也有苦惱,由于一些原因有時(shí)辦事不能及時(shí)到位,給居民生活帶來不便。而居委會(huì)的職權(quán)和能力也是有限的,我們有時(shí)很無奈。但是我們?nèi)哉\信服務(wù),盡我們?nèi)榫用褶k事做居民的貼心人。

  三、要有開拓創(chuàng)新的精神,展現(xiàn)工作能力

  社區(qū)是社會(huì)的細(xì)胞,社區(qū)的和諧直接關(guān)系到社會(huì)的和諧。社區(qū)需要凝聚力,需要一些活動(dòng)和載體把居民群眾緊密的聯(lián)系在一起。弘揚(yáng)正氣,讓居民了解學(xué)習(xí)身邊的榜樣是一項(xiàng)重要的工作。利用社區(qū)宣傳欄、黑板報(bào),抓住社區(qū)內(nèi)居民的喜聞樂事,挖掘身邊的人身邊的事,把社區(qū)內(nèi)一些好人好事、學(xué)習(xí)型家庭、敬老好家庭等社會(huì)好風(fēng)尚,作為特色與亮點(diǎn)進(jìn)行廣泛宣傳。

  四、樹立政治意識(shí)、大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作努力工作

  除加強(qiáng)學(xué)習(xí)外,提高自身綜合素質(zhì),還要注重自身的形象。待人接物文明禮貌,談吐自然和諧,對(duì)突發(fā)事件要根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)意圖做好工作,處理好問題,遇事要三思而行,辦事要果斷,樹立政治意識(shí)、大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作努力工作。正確處理三者之間的關(guān)系,即:領(lǐng)導(dǎo)、同事、群眾之間的關(guān)系。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)要多請(qǐng)示、多匯報(bào)。對(duì)同事要多學(xué)習(xí)、多溝通,獲得他們?cè)诠ぷ魃系男湃魏椭С帧?/p>

  通過社區(qū)實(shí)踐的這一個(gè)多月里,學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的知識(shí),在今后,不管做什么樣的工作,我都會(huì)好好去努力,好好學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己,為社會(huì)做貢獻(xiàn)。

寒假活動(dòng)總結(jié)5

  為使學(xué)生度過一個(gè)豐富多彩的寒假生活,培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣和愛好,提高學(xué)生的全面素質(zhì),我校大隊(duì)部設(shè)計(jì)了寒假生活記錄表,安排了多姿多彩的活動(dòng),取得了良好成效,現(xiàn)將寒假期間的活動(dòng)情況總結(jié)如下:

  1、全體同學(xué)都能積極、主動(dòng)地參加體育鍛煉,活動(dòng)方式多種多樣,有跳高、打球、跳繩、跑步、溜冰等,從一定程度上提高了身體素質(zhì)。

  2、為增強(qiáng)學(xué)的文學(xué)修養(yǎng),拓展同學(xué)們的知識(shí)層面,學(xué)校建議閱讀中華上下五千年,《論語》等有益的書籍,我校不少學(xué)生在寒假期間不忘閱讀課外書籍,做到了學(xué)有所獲。像韓澤璇、秦麗娜、霍錦程、秦建鵬等就是其中的代表。五年級(jí)45名同學(xué)閱讀課外書100本,寫讀書筆記90篇。此外,還有許多同學(xué)每天還堅(jiān)持讀英語半小時(shí)。通過廣泛的閱讀,同學(xué)們豐富了知識(shí),拓寬了視野,體驗(yàn)到了讀書的樂趣。

  3、為進(jìn)一步提高同學(xué)們的動(dòng)手實(shí)踐能力,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和意識(shí),同時(shí)也是為了豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活,我校鼓勵(lì)每一位同學(xué)在寒假期間進(jìn)行小發(fā)明、小制作。在寒假期間,有很多同學(xué)動(dòng)手動(dòng)腦,使自己的構(gòu)想付諸實(shí)現(xiàn)

  4、儲(chǔ)蓄“壓歲錢”方面,我班大部分同學(xué)都做得非常好,同學(xué)們把壓歲錢攢起來買學(xué)習(xí)用品。

  5、寒假期間,我班學(xué)生能積極參加社區(qū)活動(dòng),還有很多同學(xué)被評(píng)為活動(dòng)積極分子,例如莊夢(mèng)慧、梁淑瑩、梁淑婷、杜海燕同學(xué)。還有很多同學(xué)體諒父母的辛勞,主動(dòng)積極地動(dòng)手做一些力所能及的家務(wù)事,像劉雪琳、馬藝文、秦文玉、劉超睿、宋格格、李騰、徐萌同學(xué)在家都能積極做家務(wù),洗碗、掃地、擦桌子、整理房間等。其中秦志偉、孫文科小組成員幫助老人搬東西上樓,王倩雯、張丙秀、秦舒嫻、孫文佳小組在社區(qū)撿垃圾、清理小廣告,受到了社區(qū)群眾的一致好評(píng)。

  6 、在安全方面,我班學(xué)生能嚴(yán)格遵守安全公約,沒有意外事故發(fā)生。

  寒假時(shí)間雖然不長(zhǎng),但我們的同學(xué)依然過得有聲有色,收獲多多,開心多多。

寒假活動(dòng)總結(jié)6

  今年寒假,為了讓孩子們學(xué)得開心、玩得快樂、過得充實(shí),讓各班班主任組織學(xué)生寒假進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括很多方面,比如:讀書交流、復(fù)習(xí)就知、預(yù)習(xí)新課、手工制作、創(chuàng)辦手抄報(bào)、玩耍游戲等等。由于在城里,班里的學(xué)生來自不同的小區(qū),有的相距也很遠(yuǎn),所以決定以小區(qū)為單位劃分小組,每組六名成員,其中一名擔(dān)任活動(dòng)組長(zhǎng)。有的學(xué)生單獨(dú)住一個(gè)小區(qū),在活動(dòng)的時(shí)候就需要到其它小區(qū)進(jìn)行活動(dòng),這樣就稍微麻煩了一點(diǎn)。

  小組活動(dòng)的通知傳達(dá)給學(xué)生后,很多學(xué)生都很興奮,立刻發(fā)出“這個(gè)寒假不孤獨(dú)”吶喊,確認(rèn)小組長(zhǎng)后,殊同還沒放假就已經(jīng)把計(jì)劃列好了,記在了小本上拿給我看,密密麻麻的字,一看就是一個(gè)認(rèn)真的孩子。

  寒假開始后,我作為一個(gè)遠(yuǎn)程接收者,時(shí)時(shí)關(guān)注孩子寒假學(xué)習(xí)小組活動(dòng)的最新狀況。首先發(fā)來活動(dòng)照片的是殊同的媽媽,看到照片后,我開心地笑了,隨即,殊同媽媽向我介紹了孩子們活動(dòng)的大體情況。接著,其它小組的家長(zhǎng)也陸續(xù)傳來了孩子們活動(dòng)的照片,看到照片中孩子們認(rèn)真地做作業(yè)、認(rèn)真地讀書、練習(xí)吹葫蘆絲、制作手抄報(bào)、一起手工制作、在家長(zhǎng)的陪同下戶外活動(dòng),我發(fā)現(xiàn)孩子們的假期生活真的變得豐富多彩了,孩子們臉上的笑容也更加燦爛了?粗粡垙垈鱽淼恼掌,我有一種迫不及待的感覺,想要迫不及待地見到班里的每一個(gè)孩子,想親耳聽他們?cè)V說我沒有親眼看到的他們的寒假生活。有時(shí)候躺在床上我就會(huì)不自覺地傻笑,為我想象到的孩子們的訴說而笑。

  說實(shí)話,假期本來就是讓學(xué)生休息放松的時(shí)間。及時(shí)休息、放松,也應(yīng)該有伙伴的陪伴,應(yīng)該開心、快樂。及時(shí)孩子們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間玩耍多于學(xué)習(xí),我也是很高興的,因?yàn)檫@個(gè)年齡的他們?cè)趺茨苋鄙偻娴臉啡。相信孩子們通過一個(gè)假期幾次的小組活動(dòng)會(huì)讓他們的假期有很好的紀(jì)念價(jià)值,也相信幾次的相處會(huì)讓孩子們更加懂得團(tuán)結(jié)、合作,提高合作意識(shí),提高集體榮譽(yù)感。

  新的學(xué)期就要開始了,愿孩子們帶著愉悅感繼續(xù)新的旅程,讓我們的班級(jí)在快樂中不斷前進(jìn)。

寒假活動(dòng)總結(jié)7

  寒假社會(huì)形態(tài)實(shí)踐帶給我們的是欣喜,是獲患上成果的欣忭.在實(shí)踐勾當(dāng)中我們感觸感染到本身的微薄,體會(huì)到整個(gè)社會(huì)形態(tài)強(qiáng)大的內(nèi)聚力.一方面, 我們鍛煉了本身的能力,在實(shí)踐中成長(zhǎng),在實(shí)踐中進(jìn)修,充分了自我,加強(qiáng)了口頭表述能力,與人交流,真正地走出課堂.去義務(wù)地幫忙別人,讓別人享受本身的成果,使本身陶醉在欣忭之中,有社區(qū)服務(wù)感觸。

  我班同學(xué)介入自愿服務(wù)。步入單元后,我們?cè)趩卧u力人的分配下,有條不紊地做相干工作。在自愿服務(wù)歷程中,我們互相互助,互相配搭,爭(zhēng)奪到達(dá)較高的工作效率?粗皞儫岢婪⻊(wù)、繁忙的樣子,社區(qū)工作人員對(duì)于我們做了很高的評(píng)價(jià),對(duì)于我們的服務(wù)很是的對(duì)于贊賞。

  有人曾說過:“把一件簡(jiǎn)略的事做好就是不簡(jiǎn)略,把一件普通的事做好就是不服凡!眲趧(dòng)改造人。路程經(jīng)過過程這次社區(qū)服務(wù)勞動(dòng),我明白了很多道理。我想應(yīng)該是我們?cè)趧趧?dòng)中大白了很多平時(shí)不懂的道理。慢慢的長(zhǎng)大了,改變本身。勞動(dòng)中,我知道了很多本身的不足的地方。平時(shí),在家的時(shí)候父親母親都把咱們當(dāng)寶一樣的伺候,這次咱們總算切身實(shí)踐了,而且我們都起勁的去做了。最后當(dāng)工作全部完成的時(shí)候,我們松了一口吻,嘴角露出一絲笑意。剛起頭勞動(dòng)是有點(diǎn)累,但很開心,有種成就感。就像一群人坐在一起吃著你做的菜,心中會(huì)很福祉開心。我感觸深的是萬事都不是那么容易的,只有本身不斷克服堅(jiān)苦才會(huì)樂成,做事要當(dāng)真結(jié)壯。倘使我不去認(rèn)當(dāng)真真地做一遍,就發(fā)現(xiàn)不了本身的不足。學(xué)習(xí)也一樣 “一分耕耘,一分收成。”只有本身板驗(yàn)了才會(huì)知道。本身支付了幾多,就獲患上幾多回報(bào)。只有當(dāng)真做了,才氣有所患上。當(dāng)真進(jìn)修了,會(huì)有好成績(jī);當(dāng)真工作了,會(huì)有結(jié)果果。路程經(jīng)過過程本身的起勁支付,不管成果如何,那個(gè)歷程本身必定是患上益的。

  從這次勞動(dòng)中,我還大白了咱們應(yīng)該尊敬和愛護(hù)保重他人的勞動(dòng)成果。如許的一次勞動(dòng)對(duì)于我的身體和精神都起到了踴躍的效用,我想不管往后從事啥子樣的工作都恰當(dāng)真賣力,以主人公的立場(chǎng)來看待,如許所獲患上的和所收成的經(jīng)驗(yàn)和價(jià)值是值當(dāng)進(jìn)修和典藏一輩子的。

寒假活動(dòng)總結(jié)8

  書是良師、是益友,不論何時(shí)何地,都要與之相伴。隨著冬的氣息,我們郭小全體師生走進(jìn)了書香寒假。師生將有計(jì)劃、有目的在假期里繼續(xù)吮吸知識(shí)的瓊漿,將建設(shè)書香校園延伸到建設(shè)書香家園。與書報(bào)為伴,同經(jīng)典、名著對(duì)話,成為師生理想的文化生態(tài)環(huán)境,成為春節(jié)師生及家長(zhǎng)的精神大餐。

  一、思想動(dòng)員。

  寒假開始前的散學(xué)典禮上,我校召開全體師生動(dòng)員大會(huì)。校長(zhǎng)龔龍泉語重心長(zhǎng)地說,閱讀無法改變一個(gè)人生命的長(zhǎng)度,但可以改變?nèi)松膶挾群秃穸,書籍是人類進(jìn)步的階梯,教師要利用寒假閑暇精讀一部教育理論書籍,同時(shí)還要師生共讀一本少兒書籍;學(xué)生要多多閱讀《親近母語》、《今天我當(dāng)升旗手》、《十萬個(gè)為什么》等經(jīng)典書籍,以此開闊眼界,豐富閱歷,受到教育。毛澤東主席曾經(jīng)說過,飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀。龔龍泉鼓勵(lì)同學(xué)們制定好讀書計(jì)劃,堅(jiān)持天天閱讀,做好讀書筆記,讓好書陪伴我們成長(zhǎng)!

  二、確保書源。

  為了保證同學(xué)們?cè)诤僦心軌蜃x到經(jīng)典書籍,寒假來臨之前,我校利用學(xué)校圖書室的藏書資源,組織同學(xué)們辦理經(jīng)典書籍借閱手續(xù);與此同時(shí),主動(dòng)與薛窯新華書店聯(lián)系,為學(xué)生提供豐富的閱讀書源。

  三、督促落實(shí)。

  寒假開始前,我校在致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信中,明確要求學(xué)生與家長(zhǎng)養(yǎng)成家庭購書、藏書的習(xí)慣,教育學(xué)生合理消費(fèi),節(jié)約身邊的每一分錢,將春節(jié)期間的壓歲錢等用于購書、讀書等;對(duì)學(xué)生每天的讀書內(nèi)容、時(shí)間、數(shù)量及其讀書筆記等,都提出了具體明確的要求。

  寒假開始后,低年級(jí)老師校通過家校通短信平臺(tái)了解閱讀情況,高年級(jí)老師則在QQ群進(jìn)行師生交流,隨時(shí)了解學(xué)生的閱讀進(jìn)程,交流閱讀過程中的疑問與收獲;鼓勵(lì)家長(zhǎng)與孩子共讀一本書,共享讀書時(shí)光。

  四、展示表彰

  一個(gè)快樂的寒假,一個(gè)學(xué)習(xí)的寒假,一個(gè)收獲的寒假,在不知不覺中渡過,學(xué)無止境,讀書永不停止。開學(xué)后學(xué)校要求各班收繳讀書筆記、手抄報(bào)進(jìn)行評(píng)比,然后每班選5篇優(yōu)秀的作品參加學(xué)校組織的年級(jí)評(píng)比。學(xué)校將優(yōu)秀作品附上學(xué)生的照片進(jìn)行展示。少先隊(duì)大隊(duì)部對(duì)各年級(jí)的優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

寒假活動(dòng)總結(jié)9

  在“學(xué)傳統(tǒng)爭(zhēng)做美德小達(dá)人”寒假活動(dòng)中,我們八年三班積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,認(rèn)真布置,同學(xué)們積極開展各項(xiàng)活動(dòng)。

  開學(xué)初,同學(xué)們按時(shí)上交各種活動(dòng)資料:“學(xué)傳統(tǒng)爭(zhēng)做美德小達(dá)人”學(xué)生自我教育記錄表34份、“美德故事在我身邊”征文34份,記錄寒假旅游和社會(huì)實(shí)踐的照片40多張、以中國傳統(tǒng)節(jié)日為內(nèi)容的手抄報(bào)34份以及“社會(huì)主義核心價(jià)值觀在我心中”漫畫作品68份。

  上交學(xué)!皩W(xué)傳統(tǒng)爭(zhēng)做美德小達(dá)人”學(xué)生自我教育記錄表34份;“美德故事在我身邊”征文5篇(陳XX、孫XX、劉XX、金XX、羅XX);以中國傳統(tǒng)節(jié)日為內(nèi)容的手抄報(bào)5份;“社會(huì)主義核心價(jià)值觀在我心中”漫畫作品5份。

  寒假生活雖短暫,但通過學(xué)傳統(tǒng),爭(zhēng)做美德小達(dá)人的活動(dòng),讓學(xué)生廣泛接觸社會(huì),大量閱讀書籍,在一定程度上鍛煉了學(xué)生的各種能力,增強(qiáng)了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和使命感,培養(yǎng)了學(xué)生的組織能力、動(dòng)手能力、分析能力和創(chuàng)造能力,強(qiáng)化了學(xué)生培養(yǎng)六大習(xí)慣的意識(shí)和能力,各項(xiàng)活動(dòng)的開展使孩子們從家庭生活入手,從生活中的一點(diǎn)一滴入手,學(xué)著為父母做力所能及的事情,如家務(wù)勞動(dòng)、待人接物、對(duì)各種傳統(tǒng)民俗的了解等等。同時(shí),同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中把最美好瞬間拍攝了下來,增加了幾分紀(jì)念的意義。

  這些有意義的活動(dòng)深受學(xué)生、家長(zhǎng)的歡迎,希望孩子們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中繼續(xù)不斷努力,從小事做起、從我做起,熱愛傳統(tǒng),進(jìn)行各種生活體驗(yàn),為本學(xué)期各項(xiàng)工作的開展奠定了良好的基礎(chǔ),同時(shí)也將有利于對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)教育和美德教育,幫助學(xué)生健康快樂的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

寒假活動(dòng)總結(jié)10

  在我們大隊(duì)部“五個(gè)一”活動(dòng)的精心安排下,同學(xué)們的寒假是快樂而有意義的,寒假生活是豐富多彩的,寒假作業(yè)是輕松而有趣的。同學(xué)們從家庭走向社會(huì),從學(xué)校融入自然,在充分體驗(yàn)一個(gè)月寒假帶給他們的樂趣的同時(shí)也收獲著寒假生活的成果,現(xiàn)將我班學(xué)生的寒假生活進(jìn)行如下總結(jié):

  1、完成一本寒假作業(yè)

  假期一個(gè)多月,孩子在玩樂的同時(shí)也對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行了鞏固,并養(yǎng)成了很多好的習(xí)慣,比如:孩子按時(shí)做作業(yè)的習(xí)慣。良好的習(xí)慣往往會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。其次,逐漸培養(yǎng)孩子獨(dú)立做作業(yè)的能力。第三,孩子自己檢查作業(yè)的習(xí)慣。孩子在完成作業(yè)的同時(shí),也增長(zhǎng)了知識(shí),和家長(zhǎng)有了溝通,遇上難題家長(zhǎng)指導(dǎo),和孩子加深了感情。

  2、讀一本好書

  讀書可以增長(zhǎng)知識(shí)。莎士比亞說:“書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!迸喔f:“知識(shí)就是力量”。人類要發(fā)展,必然離不開知識(shí)。21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,同學(xué)們?nèi)绻麖男〔粫?huì)讀書,沒有知識(shí),長(zhǎng)大以后就很難立足于這個(gè)時(shí)代。為此,學(xué)校倡議在假期期間每位學(xué)生讀一本好書,如果條件不允許,學(xué)校還為每一個(gè)學(xué)生發(fā)放了一本課外書,能讓學(xué)生快樂的閱讀。讀書可以塑造人生。讀書對(duì)改變一個(gè)人的人生具有重要意義。總之,多讀一本好書,多活一個(gè)人生。通過孩

  子的讀書筆記,我覺得他們?cè)跁羞M(jìn)步了?傊,讀書應(yīng)成為同學(xué)們生活的一部分,書是知識(shí)的海洋,信息的倉庫,是經(jīng)驗(yàn)的'總匯,大家都愿意擠時(shí)間讀書,在讀中學(xué),在讀中樂,與書為友,天長(zhǎng)地久。

  3、做一次民俗調(diào)查

  通過本次活動(dòng),讓學(xué)生更多地了解我國傳統(tǒng)節(jié)日,進(jìn)一步了解家鄉(xiāng)的風(fēng)俗民情,增強(qiáng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國、熱愛傳統(tǒng)文化的意識(shí),使學(xué)生在大語文觀的理念指導(dǎo)下,把社會(huì)實(shí)踐和語文學(xué)習(xí)相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生的語文綜合能力。由于這次活動(dòng)不同于以往的學(xué)習(xí),不僅僅局限于堂課上,而是走出教室,走出校園,走向社會(huì),走向生活,所以,學(xué)生的興趣很濃厚,參與活動(dòng)的積極性也很高。通過這次實(shí)踐活動(dòng),學(xué)生們加深了對(duì)課文內(nèi)容的理解,積累了課外知識(shí),對(duì)我國的傳統(tǒng)節(jié)日、家鄉(xiāng)的節(jié)日風(fēng)俗都有了比較全面的了解。這次活動(dòng),不但提高了學(xué)生的語文綜合能力,培養(yǎng)了學(xué)生的獨(dú)立思考能力、實(shí)踐能力,還大大地增強(qiáng)了學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國、熱愛傳統(tǒng)文化的情感意識(shí)。

  4、當(dāng)一次家庭小助手

  身為一個(gè)家庭中的一員,都有義務(wù)為家庭做家務(wù)勞動(dòng),所以說:“家務(wù)勞動(dòng),人人有份”。孩子從小就要學(xué)會(huì)全面發(fā)展,無論是學(xué)習(xí)還是做家務(wù),對(duì)他們自己的未來都是有益的。做家務(wù)勞動(dòng)確實(shí)累,可是能讓我們?cè)趧趧?dòng)中實(shí)踐,體驗(yàn)父母的辛苦;而且能培養(yǎng)我們不怕臟,不怕累的良好精神。所以,“多做家務(wù),多多易善”。做一次家務(wù)勞動(dòng),孩子在這中體會(huì)大人的辛苦,培養(yǎng)良好精神!

  5、做一次安全小衛(wèi)士

  寒假即將來臨,為進(jìn)一步使學(xué)生過一個(gè)平安、快樂、祥和的春節(jié),學(xué)校非常重視學(xué)生的寒假安全教育,組織各班班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行寒假安全教育活動(dòng),并要求學(xué)生在假期做一次安全小衛(wèi)士。

  同學(xué)們提出以下幾點(diǎn):

  1、注意交通安全,遵守交通規(guī)則,不在公路上追逐打鬧及騎自行車等;

  2、注意水的安全,不到河邊、水庫、池塘、水井等危險(xiǎn)地方玩耍、釣魚等;

  3、注意電的安全,不在標(biāo)有“高壓危險(xiǎn)”的地方玩耍;

  4、注意火的安全,不準(zhǔn)玩火和燃放煙花爆竹,小心、安全使用煤氣;

  5、注意飲食安全,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,防止傳染病發(fā)生,不暴飲暴食,防止消化不良;

  6、注意精神安全,遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,電子游戲室等。

  通過這次活動(dòng)學(xué)生明白了安全的重要性。為以后的學(xué)習(xí)和生活奠定良好的基礎(chǔ)。還有一些同學(xué)參加了各式各樣的活動(dòng)。通過“寒假系列活動(dòng)”,同學(xué)們把愛國熱情和成長(zhǎng)成才的強(qiáng)烈愿望轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng),使大家在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)自我、提高素質(zhì);在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)國情、奉獻(xiàn)社會(huì)。從反饋的信息來看,大家踴躍參與,在寒假中從小事做起,從身邊事做起,從家庭生活做起,多讀書、讀好書,培養(yǎng)健康向上的興趣愛好,尊老愛小,遵紀(jì)守法,樹立了為他人和社會(huì)服務(wù)的責(zé)任感;增強(qiáng)了同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力;培養(yǎng)了大家適應(yīng)環(huán)境,學(xué)會(huì)交往,承受挫折等綜合能力。

  大家度過了一個(gè)平安、快樂、健康、充實(shí)的假期。

寒假活動(dòng)總結(jié)11

  20xx年寒假xx小學(xué)開展了豐富多彩的活動(dòng),有感恩活動(dòng),讀書活動(dòng),“我們的節(jié)日”尋訪活動(dòng)等。其中感恩以為長(zhǎng)輩送祝福,了解20xx年家庭最難忘的事,義務(wù)寫春聯(lián)為主線;讀書活動(dòng)是1到6年級(jí)每人一本推薦書目,并且要求3到6年級(jí)寫讀后感參加上級(jí)活動(dòng);

  “我們的節(jié)日”采用走訪、調(diào)查等形式認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)過年的習(xí)俗,感受時(shí)代的進(jìn)步,并且要求1到6年級(jí)上交以“我家幸福年”為主題的文章(或手抄報(bào)、照片)不少于3篇(張),大隊(duì)部組織評(píng)比活動(dòng)。

  此外還有組織隊(duì)員參與關(guān)工委組織的陽光驛站活動(dòng)。雖然活動(dòng)是隊(duì)員分散在家參與的,但是從開學(xué)上交的寒假作業(yè)情況來看,效果還是很好的。美中不足的是在假期中無法了解隊(duì)員的實(shí)時(shí)情況,小記者投稿也寥寥無幾,今后還要探索出更好的假期活動(dòng)指導(dǎo)方案,如假期回;顒(dòng)一次等,既能了解前階段隊(duì)員在家的情況,又能針對(duì)一些問題做出相應(yīng)的調(diào)整。相信我們的假期活動(dòng)會(huì)越來越有效的。

寒假活動(dòng)總結(jié)12

  為豐富中小學(xué)生寒假生活,市教育局和文明辦圍繞歡度佳節(jié)、文明禮儀、志愿服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐、節(jié)日民俗等重點(diǎn),聯(lián)合布署開展20xx年“繽紛的冬日”未成年人寒假系列活動(dòng)。

  我過年——品味春節(jié),民俗傳承。在城鄉(xiāng)社區(qū)組織開展民俗展示、燈謎燈會(huì)、美術(shù)攝影、書法棋藝等生動(dòng)有趣的年慶民俗活動(dòng),讓廣大未成年人在參與活動(dòng)中感受家鄉(xiāng)變化,享受親情友情,傳承民俗文化。依托公共文化場(chǎng)所、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮、校外活動(dòng)場(chǎng)所等陣地,舉辦寫春聯(lián)、畫年畫、做花燈、扎燈籠等活動(dòng),把中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入未成年人的心中。

  我愛您——學(xué)會(huì)感恩,美德善行。積極引導(dǎo)未成年人在寒假期間走進(jìn)社區(qū)、文博場(chǎng)館、敬老院、福利院、老年公寓、困難家庭等,開展拜年走訪、慰問聯(lián)歡、清潔衛(wèi)生、綠化美化和公益宣傳等力所能及的志愿服務(wù)。教育未成年人尊敬長(zhǎng)輩、關(guān)愛孤寡、資助貧困、奉獻(xiàn)愛心,爭(zhēng)當(dāng)愛心小天使、道德小模范、文明小標(biāo)兵。

  我運(yùn)動(dòng)——親近自然,快樂健身。發(fā)動(dòng)未成年人在寒假期間走進(jìn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館,親近大自然,體驗(yàn)健康快樂。廣泛動(dòng)員學(xué)校體育教師、社會(huì)體育工作者、高校青年志愿者主動(dòng)深入城鄉(xiāng)社區(qū),組織未成年人開展各類體育健身活動(dòng)。采取有效措施,設(shè)計(jì)未成年人樂于參與的體育健身項(xiàng)目,保障各級(jí)各類學(xué)校在寒假期間開放體育運(yùn)動(dòng)設(shè)施,便于未成年人開展文體活動(dòng),讓未成年人養(yǎng)成體育健身習(xí)慣。

  我成長(zhǎng)——藝術(shù)熏陶,文化浸潤(rùn)。組織未成年人開展讀書閱覽、文化交流、文藝展演等活動(dòng),讓書香文化伴未成年人共成長(zhǎng)。推動(dòng)各級(jí)各類博物館、紀(jì)念館、美術(shù)館、科技館、文化館(站、室)、圖書館、農(nóng)家書屋和愛國主義教育基地,精心設(shè)計(jì)活動(dòng)項(xiàng)目,突出實(shí)踐功能,為未成年人開展寒假活動(dòng)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

寒假活動(dòng)總結(jié)13

  寒假里,同學(xué)們都能根據(jù)學(xué)校倡議合理安排寒假生活,認(rèn)真完成假期作業(yè),而且積極開展有益、有趣的活動(dòng)?梢哉f這個(gè)寒假過得很充實(shí)、很快樂。現(xiàn)將寒假生活總結(jié)如下:

  一、假期作業(yè)完成情況

  在假期里,學(xué)生們預(yù)習(xí)了下學(xué)期的語文、數(shù)學(xué)內(nèi)容,練了練字。有的同學(xué)還參加了各類的輔導(dǎo)班,通過不同的培訓(xùn),培養(yǎng)了學(xué)生的特長(zhǎng)和愛好。在家長(zhǎng)的幫助下,很多同學(xué)找了一些適合自己年齡的書讀,通過讀書,同學(xué)們積累了許多優(yōu)美詞句,開闊了視野,陶冶了情操,真是有很大的收獲!

  大部分同學(xué)在寒假里能認(rèn)真地完成老師布置的任務(wù),評(píng)出以下優(yōu)秀學(xué)生名單:

  學(xué)習(xí)小明星:張xx

  讀書小明星:李xx

  書法小明星:張xx

  希望同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期也能繼續(xù)保持!

  二、感恩父母活動(dòng)

  在寒假期間為培養(yǎng)學(xué)生感恩意識(shí),開展了孝敬父母等活動(dòng),號(hào)召孩子在寒假里做家長(zhǎng)的小幫手,堅(jiān)持每天做一些力所能及的家務(wù)活兒,并且以自己的實(shí)際行動(dòng)學(xué)會(huì)關(guān)心父母,體貼長(zhǎng)輩,讓他們?cè)趯W(xué)會(huì)自理的過程中,明白做家務(wù)是每個(gè)家庭成員的職責(zé),體會(huì)

  勞動(dòng)的光榮,養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,以及關(guān)心他人,關(guān)心家庭的責(zé)任感。

  三、體育鍛煉活動(dòng)

  假期里了同學(xué)們?cè)跉g度春節(jié)之余,積極參加體育活動(dòng),堅(jiān)持每天跳繩200個(gè),做仰起坐20個(gè),同時(shí)還能在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下積極參加戶外運(yùn)動(dòng),鍛煉的筋骨,增強(qiáng)了體質(zhì)。

  四、開展安全教育

  不論什么時(shí)候,安全都是最重要的。假期里,學(xué)生在走親訪友、外出游玩時(shí)學(xué)會(huì)了要提高警惕。在家里家長(zhǎng)的影響下知道了要防火、防電、防煤氣中毒等。孩子們提高了自我保護(hù)意識(shí),平安、快樂地渡過了寒假。

  總之,這個(gè)寒假同學(xué)們過得非常有意義的,相信每個(gè)孩子都收獲頗豐!

寒假活動(dòng)總結(jié)14

  少先隊(duì)作為學(xué)校德育教育的一個(gè)平臺(tái),我們?cè)陂_展教育活動(dòng)的同時(shí),隨時(shí)反思著活動(dòng)對(duì)于學(xué)生和整個(gè)學(xué)校教育的效果,也反思著作為大隊(duì)輔導(dǎo)員和中隊(duì)輔導(dǎo)員的我們,如何將孩子們培養(yǎng)成德、智、體、美、勞等,全方面均衡發(fā)展的人。特別是要培養(yǎng)孩子們參加各種實(shí)踐活動(dòng)的興趣,讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)習(xí)、進(jìn)步、成長(zhǎng)。

  而像暑假,寒假這樣的長(zhǎng)假,則正是放手讓學(xué)生參與的社會(huì)上各種各樣實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生興趣,激發(fā)學(xué)生潛能的最好時(shí)機(jī)。

  伴輕快的馬蹄聲、隨著新學(xué)期開學(xué)的號(hào)角聲,絢爛多姿,五彩繽紛的寒假在愉快、有益的氛圍中完美地畫上了句號(hào)。今年我校寒假活動(dòng)以“生命教育”為抓手,開展“繽紛寒假綻放生命之花”的主題教育活動(dòng),隊(duì)員們度過了一個(gè)“安全、健康、愉快、有益”的假期。

  1、小小志愿者

  為長(zhǎng)塘里小學(xué)開展小志愿者寒假實(shí)踐活動(dòng),受到了家長(zhǎng)及群眾的一致好評(píng)。給學(xué)生提供接觸社會(huì)、感受和諧社會(huì)的機(jī)會(huì),豐富學(xué)生假期生活,也為豐富學(xué)生的情感體驗(yàn)。

  活動(dòng)中,小志愿者們自覺、主動(dòng)結(jié)伴清掃村居的環(huán)境衛(wèi)生,撿白色垃圾,他們不怕臟不怕累,讓家鄉(xiāng)的環(huán)境變得更加整潔有序;顒(dòng)中,隊(duì)員們?yōu)椤翱粘怖先恕彼蜏嘏。在“空巢老人”的家里,?duì)員們或幫助老人打掃衛(wèi)生,或陪同老人聊天解悶,讓老人們孤寂的臉上露出了笑容。關(guān)愛農(nóng)村窮苦孩子,參加心得樂愛心捐款活動(dòng),把自己積攢的零花錢捐贈(zèng)給有困難的小朋友。

  在活動(dòng)中,同學(xué)們品嘗到了幫助他人,服務(wù)社會(huì)的快樂,培養(yǎng)了孩子們的愛心和合作精神,積極地影響孩子的人格成長(zhǎng)。

  2、我們的節(jié)日?春節(jié)

  新春民俗扮我家+曬曬我家年夜飯

  春節(jié)”是中國特有的傳統(tǒng)習(xí)俗,春節(jié)期間,大街小巷燈籠高掛,家家戶戶喜帖春聯(lián),交繪出一幅幅溫馨動(dòng)人的畫面。孩子們寒假隨父母外出游玩,走親戚的時(shí)間用手中的相機(jī)和畫筆將這些和面永久的保存了下來。一幅幅以“中國年”為主題的相片,繪畫記錄的都是令人難忘的瞬間。 在大年三十那天,做年夜飯已不再成為大人們專屬的事情了,我們的小同學(xué)們也紛紛加入進(jìn)來,體會(huì)其中的樂趣,一家相聚,共進(jìn)晚

  餐吃上自己參與做到年夜飯分外香甜!小同學(xué)們不但享受了自家的年夜飯,還把它曬在了人人通網(wǎng)上與小伙伴們一起分享,把年夜飯吃的什么,飯桌上又發(fā)生了哪些有意思的事兒,分享給大家!

  3、環(huán)保小當(dāng)家

  a.我的低碳寒假生活

  上學(xué)期末,大隊(duì)部制定了《我的低碳生活》記錄表。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中,從節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電入手,一個(gè)個(gè)節(jié)能小妙招,積極參與低碳行動(dòng),向家人們積極宣傳節(jié)能理念。讓全家過了一個(gè)環(huán)保低碳的健康的馬年。

  B.環(huán)保小制作

  繽紛的寒假活動(dòng)之“環(huán)保小制作”活動(dòng)是孩子們最樂于參與的,這個(gè)活動(dòng)的過程使孩子們明白,其實(shí)生活中沒有絕對(duì)的廢物,關(guān)鍵要看你有沒有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛,沒有做不到,只有想不到。通過垃圾減排、垃圾分類,共同倡導(dǎo)綠色低碳生活。讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué),學(xué)中玩,孩子真正成為活動(dòng)中的主體,孩子們充分發(fā)揮了創(chuàng)造意識(shí)、創(chuàng)造能力

  活動(dòng)中,孩子收集了干凈、衛(wèi)生、安全的廢舊紙盒,廢舊物品,并準(zhǔn)備了相應(yīng)的可供選擇的一些輔助材料進(jìn)行制作活動(dòng),通過他們的巧手,變廢為寶,一件件精美的作品誕生了。

  4、豐富多彩的班級(jí)自主活動(dòng)

  各班學(xué)生除了積極參加學(xué)校、社區(qū)開展的各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。還以班為單位進(jìn)行了各種班級(jí)活動(dòng),如二(4)班開展的“親子閱讀”,孩子和家長(zhǎng)共讀一本書,并將各自的心得制作成一張張精美的卡片。多個(gè)班級(jí)不約而同的進(jìn)行了假期讀書活動(dòng)等。

  假期的的各項(xiàng)互動(dòng)根據(jù)開學(xué)初,各班學(xué)生上交的活動(dòng)的情況,雖然上交率不是100%,但已過90%,并且同學(xué)都在喜滋滋的談?wù)撆c父母親活動(dòng)的情景,可見這種活動(dòng)是受家長(zhǎng)和學(xué)生的歡迎的,我們今后還會(huì)進(jìn)行這樣的活動(dòng),給學(xué)生和家長(zhǎng)創(chuàng)造更多的交流機(jī)會(huì)。

  在家,學(xué)生們能自覺的幫助父母做一些力所能及的小事,低年級(jí)的同學(xué)能為父母擦桌椅,掃地,高年級(jí)的同學(xué)能為父母洗菜,做飯,收拾房間等等。并且能利用假期時(shí)間和父母共度一本書,一起探討書中的故事情節(jié),分享自己的讀書感悟,摘錄書中優(yōu)美動(dòng)人的詞句。這無疑是給父母和孩子的溝通創(chuàng)造了一個(gè)很好的平臺(tái)。另外各年級(jí)的同

  學(xué),不分大小,不分能力所及都積極撰寫作文,讀后感等,不但也記錄了自己的感受體驗(yàn),也提高了自己的作文素養(yǎng)。

  我們將認(rèn)真總結(jié)了同學(xué)們的假期活動(dòng),對(duì)各中隊(duì)的活動(dòng)

  給與了評(píng)價(jià),我們將努力把假期少先隊(duì)活動(dòng)這一教育時(shí)期的工作做得更好,努力探索更加適合我們的活動(dòng)內(nèi)容和方式,讓學(xué)生在假期里同樣為紅領(lǐng)巾爭(zhēng)光。

  回顧整個(gè)假期,老師們?cè)诩倨谥胁粌H得到了休息,還為自己充了電;學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中不僅增長(zhǎng)了見識(shí),得到了鍛煉,還培養(yǎng)了能力,體驗(yàn)了成長(zhǎng)。我們將在今后的工作中,不斷思索,以期教育工作再上臺(tái)階。

寒假活動(dòng)總結(jié)15

  在寒假期間,大部分同學(xué)學(xué)習(xí)休息兩不誤,他們?cè)诩依锬芎侠戆才艜r(shí)間,每天認(rèn)真完成作業(yè),同時(shí)在大隊(duì)部的倡導(dǎo)下開展了豐富多彩的活動(dòng),度過了一個(gè)快樂、健康、文明、安全的寒假。現(xiàn)將活動(dòng)簡(jiǎn)要總結(jié)如下:

  一、 自我安全意識(shí)教育;

  學(xué)生目前還處于學(xué)習(xí)成長(zhǎng)階段,自我保護(hù)意識(shí)薄弱,很多輟學(xué)的學(xué)生因?yàn)閷?duì)自己保護(hù)不強(qiáng),以致走上犯罪的道路。

  二、 寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃;

  我校不主張無節(jié)制的玩,而主張學(xué)習(xí)與玩兼而有之。我校要求家長(zhǎng)幫助孩子制定一個(gè)假期學(xué)習(xí)計(jì)劃,計(jì)劃要求學(xué)生每天堅(jiān)持做作業(yè),引導(dǎo)孩子多閱讀報(bào)刊書籍,開拓視野,關(guān)心國家時(shí)事;

  三、加強(qiáng)安全有益的網(wǎng)絡(luò)教育;

  在期末的結(jié)業(yè)典禮上,由學(xué)校大隊(duì)部向全體學(xué)生發(fā)起倡議,進(jìn)行了一次深刻的網(wǎng)絡(luò)教育,要求隊(duì)員進(jìn)網(wǎng)吧安全上網(wǎng),注意交通、用電安全,飲食衛(wèi)生等,推薦隊(duì)員瀏覽少年雛鷹網(wǎng)、東方少年等適合少兒年齡特點(diǎn)的網(wǎng)站,使學(xué)生牢固樹立安全上網(wǎng)意識(shí)。寒假里,全體學(xué)生平平安安地度過一個(gè)歡樂祥和的新年。

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