初一年級組師德月活動總結(jié)
總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書面材料,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力,讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。總結(jié)你想好怎么寫了嗎?以下是小編收集整理的初一年級組師德月活動總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我們初一年級組在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,積極開展師德師風(fēng)教育活動。開展師德師風(fēng)教育活動是提高教師隊伍素質(zhì)的重要途徑,是以黨風(fēng)帶教風(fēng),以黨性鑄師魂,促進(jìn)教師師德發(fā)展。通過師德主題月的各項活動,初一年級組取得了一定的成果。
一、組織學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中促提高。
活動中,組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中華人民共和國教師法》、《義務(wù)教育法》、新修訂的《中小學(xué)教室職業(yè)道德規(guī)范》、《國家中長期改革和發(fā)展綱要》等法律法規(guī)。學(xué)習(xí)了全國道德模范教師丁萬壽的先進(jìn)事跡,大力倡導(dǎo)熱愛教育,熱愛學(xué)生,愛崗敬業(yè)的師德師風(fēng)。學(xué)習(xí)采用集體學(xué)習(xí)和個人學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式進(jìn)行,集體學(xué)習(xí)由年級組統(tǒng)一訂時間,個人學(xué)習(xí)時間由教師自己自行安排。
二、對照反省,在反思中促完善。
針對學(xué)習(xí)、比較不足,結(jié)合具體情況,聯(lián)系實際,以書面形式寫出了深刻的反思。老師的反思交流都是真知灼見,引起了強(qiáng)烈反響,進(jìn)一步完善了對師德的認(rèn)識,取得了很多在教師師德師風(fēng)方面的意見和建議,全面促進(jìn)了學(xué)校各項工作的發(fā)展。
三、組織交流,在交流中取得進(jìn)步。
圍繞“怎么做新時期師德高尚的人民教師”、“現(xiàn)代教師應(yīng)具備什么樣的'素質(zhì)和外在形象”、“如何建立師德建設(shè)的長效機(jī)制”等內(nèi)容,我們初一年級組的教師選擇主題,寫出了發(fā)言材料,進(jìn)行了交流討論。通過交流,大家取長補(bǔ)短,每個人在思想認(rèn)識上都取得了進(jìn)步。
四、達(dá)成共識,全組統(tǒng)一意見。
通過學(xué)習(xí)、反思、討論交流,我們初一小組明確了以后應(yīng)該怎么做:
1、熱愛本職工作,遵守社會公德,為人師表,履行職責(zé),堅持教書育人,關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展,認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成教學(xué)任務(wù),不斷提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)質(zhì)量。
2、我當(dāng)養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)踏實教風(fēng),必須按教學(xué)計劃和教學(xué)大綱要求,認(rèn)真鉆研教材、編寫教案、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)。
3、我們要主動承擔(dān)教學(xué)任務(wù),服從教務(wù)安排。接到教學(xué)任務(wù)后,要根據(jù)教材特點(diǎn)及社會發(fā)展要求確立教學(xué)內(nèi)容,并認(rèn)真擬定教學(xué)進(jìn)度計劃和組織開展好實踐教學(xué)。
4、作為教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)目的及教學(xué)內(nèi)容靈活組織課堂教學(xué),課堂教學(xué)應(yīng)條理清晰、概念準(zhǔn)確、重點(diǎn)突出、節(jié)奏適宜,要保證課堂教學(xué)效果,讓學(xué)生一課一得。
5、嚴(yán)格遵守教學(xué)工作紀(jì)律,按時上、下課,不擅自調(diào)課、停課和私自請人代課。
6、我們應(yīng)積極參加教研活動,每周盡可能多的聽課,并做好聽課記錄。
7、我們應(yīng)具有培養(yǎng)現(xiàn)代化技術(shù)人才的教育思想和理論,積極轉(zhuǎn)變教育思想,不斷更新知識結(jié)構(gòu),探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教學(xué)方法和手段,努力取得優(yōu)良的教學(xué)效果。
8、所教課程都要進(jìn)行期中、期末考試或考查,同時做好試卷分析和教學(xué)工作小結(jié),通過分析和總結(jié),找出問題以便探索進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量的新途徑。
9、我們應(yīng)注重學(xué)生的實踐能力培養(yǎng),嚴(yán)格要求學(xué)生,指導(dǎo)和幫助學(xué)生學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度、改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,并維護(hù)好課堂紀(jì)律。
10、教師應(yīng)積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)和技能培訓(xùn),加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)水平的提高和實踐操作能力的培養(yǎng)。
讓我們攜愛與責(zé)任同行,以良好的師德,共同鑄造自己的靈魂,打開幸福的大門;讓我們攜愛與責(zé)任同行,以良好的師德,共同撐起教育的藍(lán)天,照亮學(xué)生的未來;讓我們攜愛與責(zé)任同行,以良好的師德,共同扎根教育的沃土,開創(chuàng)教育輝煌的明天!
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