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中學(xué)備課檢查情況總結(jié)

時(shí)間:2021-01-07 08:29:13 總結(jié) 我要投稿

中學(xué)備課檢查情況總結(jié)

  總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,不如我們來(lái)制定一份總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢?下面是小編精心整理的中學(xué)備課檢查情況總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

中學(xué)備課檢查情況總結(jié)

中學(xué)備課檢查情況總結(jié)1

  本著進(jìn)一步扎扎實(shí)實(shí)改進(jìn)和規(guī)范我校教師的教育教學(xué)行為,針對(duì)目前學(xué)校所面臨的嚴(yán)峻形勢(shì),依據(jù)暑假校務(wù)會(huì)議的精神,于9月28號(hào)晚上,在平時(shí)(本學(xué)期第三周對(duì)語(yǔ)文組教案進(jìn)行抽查)抽查基礎(chǔ)上,再對(duì)全校課任教師進(jìn)行全面檢查,陳校長(zhǎng)、教務(wù)處負(fù)責(zé)人及全體備課組長(zhǎng)參加檢查和評(píng)議會(huì)議。教務(wù)處匯總信息,現(xiàn)將檢查和評(píng)議結(jié)果,反饋如下:

  一、上交情況:

  123位專任教師中113位教師及時(shí)在3:00前上交;6位教師遲交(在晚自修檢查時(shí)上交)(分別是:李先明、章顯軍、黃賢慶、金子蓬、梁孝達(dá)、項(xiàng)光亨等);未交者5人(分別是:楊道密、余松青、陳吉岳、胡細(xì)樞、陳克林)。

  二、檢查方式:

  同一教研組內(nèi),不同年級(jí)備課組互換檢查;主要檢查備課態(tài)度。

  檢查指標(biāo)要點(diǎn):

  要求對(duì)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)如教學(xué)任務(wù)教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)的把握、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)、練習(xí)作業(yè)布置,板書設(shè)計(jì)及教學(xué)后記的比例分別予以abcd等級(jí),再予以綜合評(píng)判abc等級(jí)作為學(xué)期教師考核的教案分,再在表格的優(yōu)缺點(diǎn)欄對(duì)每位教師予以詳細(xì)的優(yōu)點(diǎn)及問(wèn)題建議的描述。

  三、檢查結(jié)果:根據(jù)態(tài)度與教學(xué)環(huán)節(jié)的詳細(xì)與完備評(píng)出a等人。

  四、總體情況(綜合各備課組長(zhǎng)的優(yōu)缺點(diǎn)及問(wèn)題描述建議的描述)

  1、思想認(rèn)識(shí):

  絕大部分教師在思想認(rèn)同上都形成了共識(shí),都高度認(rèn)識(shí)到,備課是上好課的'前提,寫教案是老師的一種創(chuàng)造性的基本工作,備好課后,寫教案也就是修正教學(xué)內(nèi)容,確定教學(xué)思路的過(guò)程。教案的設(shè)計(jì)將直接影響課堂知識(shí)點(diǎn)的落實(shí)情況,最終關(guān)系到本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量生命線。從檢查過(guò)程中,我們可以感受到雖然好多年未落實(shí)此項(xiàng)常規(guī)檢查,但本次的備課檢查,引起了廣大教師們高度重視。

  2、情況反饋

  (1)總體情況反饋:

  絕大多數(shù)教師備課認(rèn)真,教案結(jié)構(gòu)比較完整,內(nèi)容詳實(shí),條理清楚。主要體現(xiàn)在能在具體的教學(xué)目標(biāo)中滲透(知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀)三維教學(xué)目標(biāo)。能把學(xué)校教學(xué)常規(guī)的要求體現(xiàn)和落實(shí)到自己的教案中,在加強(qiáng)教學(xué)重點(diǎn)、突破教學(xué)難點(diǎn)上也動(dòng)了腦筋。教學(xué)過(guò)程,層次清楚,能按照學(xué)校要求進(jìn)行備課。特別是部分老教師以及年輕教師。整個(gè)教案的設(shè)計(jì)過(guò)程能注重前后課堂知識(shí)點(diǎn)的銜接,對(duì)學(xué)生的主體活動(dòng)也具備較明晰的教學(xué)設(shè)計(jì)過(guò)程。

  但也有少數(shù)教師,由于認(rèn)識(shí)上的問(wèn)題,沒(méi)有按照學(xué)校要求來(lái)備課,學(xué)校明確要求的各教學(xué)環(huán)節(jié)有嚴(yán)重缺漏,甚至有應(yīng)付了事的痕跡。多數(shù)教師都缺漏板書設(shè)計(jì)及教學(xué)反思。

  (2)問(wèn)題反饋與建議

 、俨糠謱W(xué)科,部分教師的教案,僅僅體現(xiàn)課堂知識(shí)點(diǎn)的簡(jiǎn)單羅列,沒(méi)有體現(xiàn)課堂教學(xué)過(guò)程中的師生互動(dòng)設(shè)計(jì)要求和過(guò)程。比如備課組長(zhǎng)提及,數(shù)學(xué)組物理組化學(xué)組,很多教師的教案,只寫例題的簡(jiǎn)略解題過(guò)程,而無(wú)具體方法分析過(guò)程、知識(shí)點(diǎn)落實(shí)過(guò)程、難點(diǎn)化解步驟以及知識(shí)點(diǎn)拓展深化的內(nèi)容。

  (教師的備課教案絕不僅僅是把書本知識(shí)點(diǎn)的簡(jiǎn)單羅列,而是體現(xiàn)如何把知識(shí)點(diǎn)落實(shí)方法引導(dǎo)的教學(xué)設(shè)計(jì)過(guò)程,是教學(xué)的方案)

  ②缺乏課堂舊知識(shí)的復(fù)習(xí)與新知識(shí)的引入環(huán)節(jié)。

 。ā肮潭隆,是符合教學(xué)規(guī)律的,我們學(xué)校的學(xué)生也是如此,更何況我校學(xué)生的基礎(chǔ)較差;要有激發(fā)學(xué)生興趣的引入,將會(huì)使你的課事半功倍)

  ③有部分教師缺少教案的課題名稱和相應(yīng)的執(zhí)教時(shí)間和課時(shí)。

  (與規(guī)范要求不符;給管理部門常規(guī)檢查帶來(lái)不必要的麻煩)

 、苋鄙僬n堂小結(jié),教學(xué)后記,和對(duì)學(xué)生的下節(jié)課相應(yīng)預(yù)習(xí)要求等環(huán)節(jié)。

  (建議任課教師要按照學(xué)校的要求各教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行相關(guān)備課)

  五、一點(diǎn)說(shuō)明和體會(huì)

  教師的教學(xué)過(guò)程,其實(shí)是交給學(xué)生一雙運(yùn)用本學(xué)科的智慧去看世界的眼睛。希望每位老師以這次教案檢查作為契機(jī),刻苦鉆研,針對(duì)教學(xué)的難點(diǎn)、重點(diǎn)設(shè)計(jì)教案,研究自己的專業(yè)。教案不是簡(jiǎn)單的排列教學(xué)內(nèi)容,教案是教學(xué)的方案。本學(xué)期學(xué)校規(guī)定教案要體現(xiàn)以下要求:1、要體現(xiàn)三維教學(xué)目標(biāo)(知識(shí)與技能,過(guò)程與方法,情感態(tài)度與價(jià)值觀),以上教學(xué)目標(biāo)以課時(shí)為分界;2、要體現(xiàn)上節(jié)課知識(shí)點(diǎn)的適當(dāng)復(fù)習(xí),和與學(xué)生以有生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),或者能夠引發(fā)學(xué)生興趣和好奇心的教學(xué)引入;3、要有體現(xiàn)加強(qiáng)重點(diǎn)與突破難點(diǎn)的教學(xué)設(shè)計(jì)過(guò)程;4、教案和課堂小結(jié),必須體現(xiàn)教師針對(duì)下節(jié)課授課內(nèi)容對(duì)學(xué)生的預(yù)習(xí)相關(guān)要求;5、要求根據(jù)實(shí)際教學(xué)情況,寫出教學(xué)反思或教學(xué)后記。

  同時(shí)歡迎各位教師針對(duì)實(shí)際的問(wèn)題,對(duì)學(xué)校的教學(xué)工作,提出寶貴的建議,以便把我們所從事的工作,變得更有智慧,更有成效!

中學(xué)備課檢查情況總結(jié)2

  依據(jù)我校開學(xué)教學(xué)工作安排,教務(wù)處于xx月xx日下午組織教研組長(zhǎng)對(duì)每位教師的教案進(jìn)行了認(rèn)真檢查,當(dāng)晚唐校長(zhǎng)等又對(duì)教案進(jìn)行抽查,現(xiàn)將檢查情況匯報(bào)如下:

  一、總體情況。

  (一)上交及時(shí),課時(shí)足。

  本次檢查絕大部分老師能及時(shí)上交教案,上交的教案中最多的9個(gè),其次6個(gè),一般都為3—4個(gè),最少的是2個(gè)。

 。ǘ┍敬谓贪纲|(zhì)量。

  總體書寫認(rèn)真,環(huán)節(jié)齊全,有計(jì)劃。從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)過(guò)程體現(xiàn)出集體備課,絕大部分老師二次備課明顯,三維目標(biāo)明確,重點(diǎn)突出。有些老師將重難點(diǎn)用紅色標(biāo)出。

 。ㄈ┎蛔。

  1、有少部分老師沒(méi)有及時(shí)上交教案;部分老師計(jì)劃過(guò)于簡(jiǎn)單;電子教案中二次備課注重知識(shí)的較多,備活動(dòng)、備學(xué)法、備教法的較少等。

  2、允許老師可以借鑒以前帶過(guò)同年級(jí)的教案,其實(shí)這也包含了這位老師的智慧和心血。不過(guò)借鑒一定要結(jié)合自身和學(xué)生實(shí)際,不斷進(jìn)行修改,要“拿來(lái)主義”而不是原封不動(dòng)地照搬過(guò)來(lái),甚至只用幾分鐘時(shí)間打印出來(lái)應(yīng)付檢查而已。如果能認(rèn)真加以修改,這樣會(huì)對(duì)自己的教學(xué)能力的提高有很大幫助的。

  二、分學(xué)科情況。

 。ㄒ唬┱Z(yǔ)文教案情況。

  1、優(yōu)點(diǎn):

 。1)共及時(shí)上交17份教案,有11位老師等第是優(yōu),他們是趙金鳳、姚永紅、駱海榮、何學(xué)榮、王為蓮、錢鋒娟、崔志娣、陳書影、彭士萍、徐開忠和劉建。6位老師等第為良。其中馬虹、錢鋒娟和吳雯雯老師是4個(gè)教案,其他老師是3個(gè)教案。

 。2)教案有特色的老師有:姚永紅老師二次備課詳實(shí),用紅筆標(biāo)注,非常醒目;王為蓮老師將教法設(shè)計(jì)單獨(dú)標(biāo)出;崔志娣、徐開忠老師教學(xué)教法設(shè)計(jì)突出;陳書影老師備課認(rèn)真,重難點(diǎn)均用紅筆標(biāo)注。

  2、不足之處及改進(jìn)意見(jiàn)。

  有個(gè)別老師有套備課現(xiàn)象,沒(méi)有按學(xué)校要求將教案按課時(shí)分開。有些老師缺乏授課時(shí)間和教后記環(huán)節(jié)。

  (二)數(shù)學(xué)學(xué)科。

  1、優(yōu)點(diǎn):

  (1)共及時(shí)上交16份教案,后交一人,共有5人為優(yōu)等第。他們是朱崇義、孫國(guó)飛、蔣演、張亞芹和王邢。孫國(guó)飛、孫楊建、徐子國(guó)、蔣演和顧彤4個(gè)教案,其余老師均是3個(gè)教案。

 。2)教案有特色的老師有:朱崇義、孫國(guó)飛、孫楊建、張亞芹、蔣演、王中勤、朱時(shí)英等都備有課后預(yù)習(xí)學(xué)案。

  2、不足之處及改進(jìn)意見(jiàn)。

  很多老師缺乏備課和上課時(shí)間。

 。ㄈ┯⒄Z(yǔ)學(xué)科。

  1、優(yōu)點(diǎn):

 。1)及時(shí)上交教案xx人,教案數(shù)量均為xx個(gè),全部為優(yōu)等。

 。2)教案有特色的老師有:七年級(jí)的英語(yǔ)老師、八年級(jí)的徐子紅和宋敏老師計(jì)劃詳實(shí),二次備課突出。九年級(jí)老師都是電子備課,集體備課體現(xiàn)突出,二次備課詳實(shí)。

  2、不足之處及改進(jìn)意見(jiàn)。

  有些老師計(jì)劃過(guò)于簡(jiǎn)單,二次備課注重知識(shí)備課而備學(xué)生活動(dòng)、學(xué)法和教法的較少。

  (四)物理學(xué)科。

  1、優(yōu)點(diǎn):

  xx人都及時(shí)上交了教案。xx、xx、xx備4xx個(gè)教案,其余人都是xx個(gè)教案。xx人為優(yōu)等第,他們是xx、xx、xx、xx、xx。

  2。不足之處及改進(jìn)意見(jiàn)。

  有些老師教學(xué)過(guò)程過(guò)于簡(jiǎn)單。

 。ㄎ澹┥、化學(xué)科。

  及時(shí)上交xx人,xx、xx和xx備xx個(gè),xx和xx備xx個(gè),xx和xx備xx個(gè)。其中xx、xx、xx、xx和xx為優(yōu)等。

 。┱、史、地學(xué)科。

  及時(shí)上交xx人,程園跨頭xx課時(shí),其余均為xx課時(shí)。xx人周優(yōu)等,他們是xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx和xx。

  (七)音、體、美學(xué)科。

  及時(shí)上交xx人,xx老師xx課時(shí),其余均為xx課時(shí),幾乎都為優(yōu)等。

  教案有特色的老師:xx采用多種教學(xué)法;xx老師互動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)好。

  另:開學(xué)教研組備課組材料在xx月xx日上交的有。

  教研組:語(yǔ)文數(shù)學(xué)。

  備課組:九年級(jí)語(yǔ)文化學(xué)。

  對(duì)以上教研組、備課組給予表?yè)P(yáng)。

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