高校對口支援工作總結(jié)
總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了。我們該怎么去寫總結(jié)呢？以下是小編整理的高校對口支援工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
6月，教育部啟動(dòng)了“對口支援西部地區(qū)高等學(xué)校計(jì)劃”。經(jīng)教育部批準(zhǔn)，7月16日，我校與華東師范大學(xué)正式簽訂《華東師范大學(xué)與新疆師范大學(xué)對口支援協(xié)議書》。下面就四年來，兩校對口支援工作的執(zhí)行情況總結(jié)如下：
一、對口支援工作的基本情況
我校與華東師范大學(xué)本著積極務(wù)實(shí)的精神，以借助華東師范大學(xué)的學(xué)科和人才優(yōu)勢，增強(qiáng)我校的綜合實(shí)力為目標(biāo)，以學(xué)科專業(yè)建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)校管理與運(yùn)行機(jī)制建設(shè)為重點(diǎn)，努力實(shí)現(xiàn)我校辦學(xué)質(zhì)量和水平的全面提升。雙方商定每年簽訂《華東師范大學(xué)與新疆師范大學(xué)200×-200×學(xué)年對口支援項(xiàng)目協(xié)議》，每學(xué)年度制定相應(yīng)的《華東師范大學(xué)對口支援新疆師范大學(xué)的實(shí)施方案》，通過對口支援項(xiàng)目的制度化安排，熱門思想?yún)R報(bào)形成長效機(jī)制，確保此項(xiàng)工作的貫徹落實(shí)。
四年來，華東師范大學(xué)以“辦實(shí)事，求實(shí)效”為指導(dǎo)原則，積極調(diào)動(dòng)全校上下各方資源，群策群力，努力促成優(yōu)質(zhì)的教育資源向我校輸出，從而使我校在學(xué)科發(fā)展、師資建設(shè)、人才培養(yǎng)、管理效率等方面都有了明顯改進(jìn)。經(jīng)過雙方的共同努力與合作，對口支援項(xiàng)目按《協(xié)議》和《方案》得到了順利實(shí)施，成效顯著。
二、協(xié)議的執(zhí)行情況
(一)研究生教育方面：華東師范大學(xué)已將我校三位教授聘為華東師范大學(xué)博士生導(dǎo)師，并從起陸續(xù)開始招生，開展博士研究生培養(yǎng)工作。此外，華東師范大學(xué)還積極支持我校碩士研究生培養(yǎng)，免費(fèi)接受我校部分學(xué)科碩士研究生前去修讀課程。
(二)師資隊(duì)伍建設(shè)方面：截至，華東師范大學(xué)已招收我校26名骨干教師攻讀博士學(xué)位，22名教師攻讀碩士學(xué)位;另有6名教師到華東師范大學(xué)相關(guān)專業(yè)進(jìn)修(免進(jìn)修費(fèi))，并參加科研項(xiàng)目的合作研究工作，這對進(jìn)一步提高我校教師的教學(xué)科研能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)，起到了積極的促進(jìn)作用。
(三)支教方面：華東師范大學(xué)自上半年起，根據(jù)我校實(shí)際需要，派遣教師到我校講學(xué)，至今已有20人次到我校承擔(dān)短期(一學(xué)期)教學(xué)工作，使我校師生能夠通過最直接的方式接觸到各學(xué)科領(lǐng)域的理論前沿動(dòng)態(tài)及最新科研成果，拓展了我校師生的理論視野。
(四)干部掛職交流：華東師范大學(xué)已派出一名干部到我校擔(dān)任副校長;我校也派出了兩名處級干部前往華東師范大學(xué)掛職學(xué)習(xí)，這為促進(jìn)我校教育行政領(lǐng)導(dǎo)干部轉(zhuǎn)變觀念，吸收東部地區(qū)教育改革和發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，提高我校管理工作的質(zhì)量與水平發(fā)揮了良好的作用。
(五)圖書館建設(shè)方面：共建四年來，華東師范大學(xué)已向我校贈(zèng)送六萬余冊圖書和部分期刊光盤，贈(zèng)送了部分辦公設(shè)備，并且每年培訓(xùn)我校一名圖書館管理人員，對我校電子閱覽室建設(shè)，提高圖書館館藏圖書的信息化管理水平起到了積極促進(jìn)作用。
(六)訪問交流方面：對口支援關(guān)系建立以來，兩校建立了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)互訪制度，輪流進(jìn)行訪問，落實(shí)對口支援工作。四年來，兩校領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)職能部門之間建立了密切的關(guān)系，對各項(xiàng)工作的落實(shí)起到了積極促進(jìn)作用。
三、落實(shí)“援疆學(xué)科建設(shè)計(jì)劃”工作情況
6月，教育部正式實(shí)施“援疆學(xué)科建設(shè)計(jì)劃”，確定華東師范大學(xué)、北京師范大學(xué)、中國科技大學(xué)三所院校對口支援我校8個(gè)學(xué)科，心得體會(huì)我校分別與三所院校簽訂了協(xié)議。這是教育部實(shí)施“對口支援西部地區(qū)高等學(xué)校計(jì)劃”以后，實(shí)施的又一項(xiàng)有利于新疆高校發(fā)展和學(xué)科建設(shè)水平提高的重大舉措，該計(jì)劃的有效實(shí)施，將更有力地推進(jìn)我校的學(xué)科建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校綜合辦學(xué)水平的提高，因此，學(xué)校非常重視這一難得的發(fā)展機(jī)遇，制定了落實(shí)該項(xiàng)計(jì)劃的相關(guān)措施。
1、6月---12月，所進(jìn)行的主要工作為：
第一、與三所院校來參加簽儀式的領(lǐng)導(dǎo)和職能部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行了深入的交流，就開展具體工作達(dá)成一致意見;
第二、在全校范圍進(jìn)行廣泛宣傳，尤其是受援的8個(gè)學(xué)科，要求各學(xué)科認(rèn)真研究自己的需求和三所院校相關(guān)學(xué)科的情況，積極尋找合作機(jī)會(huì)，主動(dòng)與對方聯(lián)系交流;
第三、8月，中國科技大學(xué)黨委常務(wù)副書記帶領(lǐng)相關(guān)職能部門領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)科人員一行8人來我校訪問，就具體開展工作進(jìn)行了進(jìn)一步交流，密切了兩校之間的關(guān)系;
第四、組織、動(dòng)員我校教師報(bào)考三所院校，攻讀博士、碩士學(xué)位。我校今年共有14人報(bào)考三所院校博士研究生，目前錄取工作正在進(jìn)行;已有3人被華東師范大學(xué)錄取攻讀碩士學(xué)位。
2、為了進(jìn)一步落實(shí)援疆學(xué)科建設(shè)計(jì)劃的具體工作，利用該計(jì)劃促進(jìn)我校學(xué)科建設(shè)的發(fā)展，在我校完成學(xué)校及個(gè)學(xué)院“十一五”學(xué)科建設(shè)規(guī)劃制訂工作后，3月28日—4月9日，我校黨委書記梁超同志帶領(lǐng)我校研究生處、人事處及相關(guān)學(xué)科負(fù)責(zé)人共24人，分別前往三所院校進(jìn)行訪問交流，出訪得到三所院校的高度重視和熱情接待。本次出訪采取的方式是：召開學(xué)校層面的座談會(huì)、職能部門、學(xué)院和學(xué)科層面的會(huì)談和進(jìn)一步交流，雙方就具體落實(shí)援疆學(xué)科建設(shè)計(jì)劃進(jìn)行了認(rèn)真、細(xì)致的磋商，在隊(duì)伍建設(shè)、人才培養(yǎng)、科研合作、支教工作、學(xué)術(shù)交流等方面達(dá)成多項(xiàng)合作意向，并簽訂了會(huì)談紀(jì)要，具體工作將從今年6月逐步開展：北京師范大學(xué)將于6月派專家來我校進(jìn)行講學(xué);將在7月、8月分別與中國科技大學(xué)和華東師范大學(xué)聯(lián)合舉辦兩個(gè)全國性學(xué)術(shù)會(huì)議;9月，將派出我校近10名教師前往三所院校進(jìn)修訪學(xué)，個(gè)人簡歷并將就合作開展科學(xué)研究進(jìn)行協(xié)商、落實(shí)。
3、在落實(shí)援疆學(xué)科建設(shè)計(jì)劃中，我校確定了建立合作互惠平臺的原則與支援學(xué)校進(jìn)行協(xié)商，得到了對方的真誠支持，支援學(xué)校積極幫助我們想辦法、提建議，表現(xiàn)出積極響應(yīng)國家政策的高度熱情和政治覺悟。北京師范大學(xué)提出，雖然計(jì)劃中所列是兩個(gè)學(xué)科，但科研領(lǐng)域的合作和人才培養(yǎng)可以根據(jù)我們的需求而擴(kuò)大學(xué)科領(lǐng)域。中國科技大學(xué)則應(yīng)我校的要求將支援學(xué)科擴(kuò)大到計(jì)算機(jī)科學(xué)，并在人才培養(yǎng)方面給以特別的政策和條件。華東師范大學(xué)將對口支援與援疆學(xué)科兩個(gè)計(jì)劃結(jié)合起來，對協(xié)議中的內(nèi)容逐項(xiàng)落實(shí)。應(yīng)該說我們和三所院校已經(jīng)建立了良好的合作基礎(chǔ)，隨著各項(xiàng)計(jì)劃的落實(shí)，必將對我校的學(xué)科建設(shè)發(fā)揮積極作用。
4、在落實(shí)援疆學(xué)科建設(shè)計(jì)劃的過程中，除了教育部制定的三所院校，我校還根據(jù)學(xué)科發(fā)展的需要與其他高校積極聯(lián)系，并得到了熱情響應(yīng)，如華中師范大學(xué)、武漢大學(xué)、上海師范大學(xué)、南京師范大學(xué)等，雖然沒有教育部規(guī)定的對我校支援任務(wù)，但都表示了積極態(tài)度，與這些院校的合作交流也將逐步展開。
在校黨委對落實(shí)“援疆學(xué)科建設(shè)計(jì)劃”的高度重視下，目前全校正以學(xué)科建設(shè)為核心開展各項(xiàng)工作，確定了充分利用對口支援和援疆學(xué)科建設(shè)計(jì)劃促進(jìn)學(xué)科發(fā)展的原則，相信在未來兩三年內(nèi)，該項(xiàng)計(jì)劃將取得顯著成效，對我校學(xué)科發(fā)展將發(fā)揮積極深遠(yuǎn)的作用。
四、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
華東師范大學(xué)對口支援我校的四年期間，通過兩校的共同努力、默契配合，對口支援工作進(jìn)展順利，對我校的學(xué)科建設(shè)和事業(yè)發(fā)展發(fā)揮了重要作用。但由于相關(guān)因素的制約，工作總結(jié)協(xié)議中的部分內(nèi)容沒有完全落實(shí)，主要是科研領(lǐng)域的合作工作有待于進(jìn)一步深化，學(xué)術(shù)交流還不夠豐富。
鑒于上述情況，為推動(dòng)對口支援工作向縱深發(fā)展，在全面總結(jié)以往工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，我們認(rèn)為今后的工作重點(diǎn)是：
(一)對口支援工作要認(rèn)識到位。對口支援工作要從大局著眼，從長遠(yuǎn)部署，從實(shí)際入手。要充分認(rèn)識到這項(xiàng)工作對促進(jìn)西部教育發(fā)展、構(gòu)建和諧社會(huì)具有戰(zhàn)略和現(xiàn)實(shí)的重大意義。對口支援工作是國家西部大開發(fā)戰(zhàn)略順利實(shí)施的重要的基礎(chǔ)性工作，受援院校必須全力以赴、抓住機(jī)會(huì)、鼓足干勁，為提升學(xué)校綜合實(shí)力和辦學(xué)水平不懈努力，并將這種意識滲透到學(xué)校辦學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)中。
(二)對口支援工作要領(lǐng)導(dǎo)到位。學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)必須始終高度重視對口支援工作，所組建的專門工作小組不能流于形式，負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常檢查對口支援工作的進(jìn)展和落實(shí)情況，確保一個(gè)流暢的主通道，綜合協(xié)調(diào)和督促相關(guān)部門的工作。
(三)對口支援工作要措施到位。對口支援工作必須以切實(shí)可行、互惠互利為原則，具體措施必須具備較好的操作性和實(shí)施性，在實(shí)施過程中也要具備一定的靈活性，既要有利于支援院校工作的開展，避免使支援工作成為支援學(xué)校的負(fù)擔(dān)，同時(shí)也要有利于受援院校在享受優(yōu)惠條件的前提下實(shí)現(xiàn)既定的發(fā)展目標(biāo)。
(四)在目前已經(jīng)開展的'支援項(xiàng)目基礎(chǔ)上，在未來五年內(nèi)，我們將以建立雙贏互利的合作平臺為基礎(chǔ)，努力加強(qiáng)科研領(lǐng)域的合作交流，促進(jìn)我校科研能力的提高和學(xué)科建設(shè)的發(fā)展。
五、自我評價(jià)及建議
我校非常重視對口支援工作，認(rèn)為此項(xiàng)工作是學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展的良好機(jī)遇，學(xué)校成立了對口支援工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并設(shè)立了辦公室負(fù)責(zé)具體工作。四年來，通過對口支援計(jì)劃和援疆學(xué)科建設(shè)計(jì)劃的落實(shí)，我校的師資隊(duì)伍在結(jié)構(gòu)和質(zhì)量上都有了明顯改善，學(xué)科建設(shè)有了很大發(fā)展，尤其重要的是，通過與對口支援學(xué)校的交流，我校的干部教師在教育觀念、教育思想方面有了顯著轉(zhuǎn)變和提高，這將對學(xué)校進(jìn)一步的發(fā)展發(fā)揮重要作用。
為了使對口支援工作進(jìn)一步深化，各項(xiàng)措施能夠順利實(shí)施，根據(jù)以往的工作實(shí)踐，我們建議：
1、對口支援的目的是促進(jìn)西部地區(qū)高校辦學(xué)水平和科研能力的提高，所以，我們希望教育部能考慮單獨(dú)設(shè)立有關(guān)西部地區(qū)重大研究項(xiàng)目的專項(xiàng)資金，進(jìn)行專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)投入，大力支持支援雙方的科研人員聯(lián)合申報(bào)，共同開展研究。通過雙方合作開展科研工作，以求積極促進(jìn)受援高�？蒲兴降娘@著提高，從而提升西部地區(qū)高校的研究水平。
2、希望教育部能夠盡快將華東師范大學(xué)對口支援我校項(xiàng)目納入國家正式對口支援西部高校計(jì)劃中，并能考慮在經(jīng)費(fèi)上給予有效的支持，該經(jīng)費(fèi)主要用于支付雙方派出人員的相關(guān)費(fèi)用及各種科研合作的科研經(jīng)費(fèi)，從而能大力減輕雙方學(xué)校教育科研經(jīng)費(fèi)緊缺的壓力，更好地調(diào)動(dòng)支援雙方的積極性。這樣可以在兩校之間開展長期有效、形式多樣的各種培訓(xùn)項(xiàng)目，定期選派我校骨干教研人員前往華東師范大學(xué)參加培訓(xùn);同時(shí)也積極促成華東師范大學(xué)更多的優(yōu)秀教師和科研人員來我�？疾旌椭v學(xué)。
3、希望教育部在政策上能給于保證，將“西部少數(shù)民族骨干人才培養(yǎng)計(jì)劃”、“援疆學(xué)科建設(shè)計(jì)劃”、“高級訪問學(xué)者計(jì)劃”等工作和“對口支援西部地區(qū)高等學(xué)校計(jì)劃”結(jié)合起來，尤其是對“對口支援西部地區(qū)高等學(xué)校計(jì)劃”和“援疆學(xué)科建設(shè)計(jì)劃”的專項(xiàng)博士、碩士招生計(jì)劃給以充分保證，最好在給支援學(xué)校下達(dá)計(jì)劃的時(shí)候給以明確說明，并提出明確要求，以有利于此項(xiàng)工作的進(jìn)一步開展。
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