- 相關(guān)推薦
學(xué)年小學(xué)五年級班主任的優(yōu)秀工作總結(jié)范文
時光荏苒,白駒過隙,一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了,相信大家這段時間以來的收獲肯定不少吧,該好好寫一份工作總結(jié),分析一下過去這段時間的工作了。那么工作總結(jié)的格式,你掌握了嗎?以下是小編幫大家整理的學(xué)年小學(xué)五年級班主任的優(yōu)秀工作總結(jié)范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
學(xué)年小學(xué)五年級班主任的優(yōu)秀工作總結(jié)1
一學(xué)期的班主任工作即將結(jié)束,回想這一學(xué)期的工作,有成功的喜悅,也有失敗的煩惱,為使今后的班級工作更好的開展,特作總結(jié)如下:
一、做好學(xué)生思想工作。
要做好學(xué)生的思想工作首先要重視學(xué)生思想品德教育。這學(xué)期,我經(jīng)常對他們進(jìn)行思想教育工作,要求學(xué)生按時到校上課,不遲到、早退。上課專心聽講,刻苦學(xué)習(xí),勤學(xué)好問,按時按量完成當(dāng)天的作業(yè),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,鼓勵學(xué)生認(rèn)真學(xué)好各門功課。特別關(guān)注學(xué)生的考勤,每天做好晨檢,發(fā)現(xiàn)問題及時與家長聯(lián)系,保證課堂教學(xué)的正常進(jìn)行。
二、培養(yǎng)和選拔班干部。
一個班的集體面貌如何,很大程度上是由班干部決定的。班干部對班集體有著以點(diǎn)帶面和以面帶面的作用。所以,要慎重地選拔、培養(yǎng)班干部。當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強(qiáng)的`號召力和自我管理能力。班里的日常事務(wù),班干部能處理的,我都盡可能的讓班干部去做,并鼓勵他們大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法。要求他們在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。通過本學(xué)期的歷練與培養(yǎng),我班的幾個班干部的能力得到了提高,他們的威信在班里有所增強(qiáng),而且,他們也用自己的良好表現(xiàn)為其他同學(xué)樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣。在他們的配合和幫助下,我班的各項(xiàng)活動開展有序。
三、注重對潛質(zhì)生的轉(zhuǎn)化工作。
我班的潛質(zhì)生比較懶惰。轉(zhuǎn)化潛質(zhì)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的基本功。首先要做到思想上不歧視,感情上不厭倦,要有耐心,恒心。需要在課堂上給他們創(chuàng)造條件,鼓勵他們舉手發(fā)言,及時給予肯定、獎勵,多與家長聯(lián)系,為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境,也有利于班集體的建設(shè)。
四、抓好學(xué)生家訪工作,加強(qiáng)了家校聯(lián)系。
五、今后努力的方向。
1.對潛質(zhì)生的輔導(dǎo)要繼續(xù)抓好,還需更耐心的輔導(dǎo)。
2.對學(xué)生的學(xué)風(fēng)要狠抓,不能放松。
3.抓好常規(guī)教育。
4.注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。
本學(xué)期取得了一些成績,有些學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步了;有些學(xué)生改正了一些不良習(xí)慣。當(dāng)然仍有很多的不足,在實(shí)際工作中,還有許多做法值得我探討和總結(jié)。今后,我會注意工作方式,使班級工作邁上一個新的臺階。
學(xué)年小學(xué)五年級班主任的優(yōu)秀工作總結(jié)2
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任五(2)班班主任,在班級師生及家長的共同努力下,本學(xué)期五(2)班的班主任工作有條不紊地進(jìn)行著,現(xiàn)將這一學(xué)期以來的班主任工作總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)班級常規(guī)管理,建立良好的班級學(xué)習(xí)氛圍。
本學(xué)期班級管理的工作重點(diǎn)之一仍舊在班級學(xué)生的常規(guī)管理上。通過培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,以此促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。一期以來,在科任教師、班干部的協(xié)助下,五(2)班學(xué)生的行為習(xí)慣又有了明顯的進(jìn)步。在學(xué)校常規(guī)評比中,學(xué)生時時以班級體為中心,為班級的榮譽(yù)一齊努力,大家齊心協(xié)力建設(shè)班集體。本學(xué)期五(2)班獲得5次“三星級班級稱號”,這一學(xué)期從同學(xué)們的表現(xiàn)來看,集體榮譽(yù)感更強(qiáng)了,學(xué)生的紀(jì)律觀更強(qiáng)了。
二、樹立學(xué)生的責(zé)任心,培養(yǎng)學(xué)生的班級榮譽(yù)感。
充分鍛煉學(xué)生能力,做到事事有人做,人人有事做。如班長的統(tǒng)領(lǐng)和協(xié)調(diào)檢查;衛(wèi)生委員的值日安排,檢查;學(xué)習(xí)委員每天的早讀,課外作業(yè)的收交;體育委員的廣播操,眼保健操檢查;文藝委員的活動安排檢;小組長的帶頭作用等。除此之外,班內(nèi)還設(shè)立了許多的自愿者崗位,如:開關(guān)燈管理者,多媒體管理員,圖書管理員等等。班級的諸項(xiàng)事務(wù)都交給學(xué)生主動管理,最大限度地培養(yǎng)了學(xué)生的責(zé)任心。
三、重視安全教育,加強(qiáng)班級安全管理。
做好學(xué)校安全工作,創(chuàng)造一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的,本學(xué)期里,我們分分秒秒不放松抓好安全教育。每周的班會上,我們便確定一周的安全主題,對學(xué)生加強(qiáng)交通安全、防電安全等,尤其是進(jìn)入夏天以來,防溺水安全便成了這段時間內(nèi)常抓不懈的工作。我們不但對他們進(jìn)行安全知識教育,而且在課余時間班上也有小上安全員,班上的學(xué)生一有風(fēng)吹草動,便會有同學(xué)向老師報告。假期安全教育我們也常抓不懈。臨近期末,學(xué)校下發(fā)了《暑假安全責(zé)任書》,我們對家長提出了共管好全的倡議,并要求學(xué)生將責(zé)任書粘在家里最顯眼的位置,時時警示自己。我們利用中山市安全教育,要求學(xué)生參與網(wǎng)上安全學(xué)習(xí),提高學(xué)生的安全防范意識。正因?yàn)榘踩ぷ鲝男∈伦テ,事事必抓,因此本學(xué)期班級安全事故為零事故,學(xué)生開開心心上學(xué),平平安安回家。
四、班級開展系列活動,培養(yǎng)學(xué)生的個性特長
本學(xué)期學(xué)校與班級開展了一系列活動,學(xué)生全面參與,培養(yǎng)了同學(xué)們各方面的能力。本學(xué)期的雙優(yōu)生評比活動中,班級做好了前期宣傳工作,秉著“公平、公正”的評選原則,班級選出了胡珈源、謝燕玲兩位雙優(yōu)生,在同學(xué)之中樹立了良好的榜樣形象。在本學(xué)期語文組舉辦的經(jīng)典頌讀比賽中,我們班的《紅》在朗誦中獲得了一等獎的好成績。鄧然美、吳佳怡、胡珈源、肖弘毅在比賽中表現(xiàn)十分突出。學(xué)校的六一匯演中,我們班的健康操走上了舞臺!
本學(xué)期班級成為了學(xué)校第一批閱讀班級,這對同學(xué)們來說。無疑是一件高興的事。自從班級擁有了一批書,同學(xué)們的閱讀興趣更濃了。他們利用中午、課間的時間飽讀書籍,吸收知識的精華。好不快樂?每到借書時間,便是他們開心的日子,借到書后,同學(xué)們利用閱讀課、中午的時間飽讀各類書籍。不僅如此,學(xué)生看完書后,同學(xué)之間又相互借閱,這樣一看,學(xué)生的閱讀能力就有了很大的提高。這個學(xué)期我們重視讀書筆記的摘抄,我們平均一個星期摘抄一次讀書筆記,學(xué)生的讀書筆記不管是內(nèi)容還是形式,一次比一次有進(jìn)步。本學(xué)期班級閱讀開展了一系列的閱讀活動。學(xué)生做到了一課一讀書筆記,一個星期讀好一本書,一個星期寫好一篇讀書筆記。六月份,我們班開展了《三國演義》讀書匯報交流會。在交流會上,同學(xué)們暢談三國英雄,抒發(fā)自己的崇拜之情,表演三國故事,把歷史故事搬上了現(xiàn)實(shí)的舞臺,讓人眼目一新。同學(xué)們走進(jìn)了轟轟烈烈的三國故事里,又從三國故事走了出來。三國歇后語、三國趣味知識成為他們津津樂道的熱點(diǎn)。
五、以班級網(wǎng)站為載體,打造德育小天地。
作為一個載體,網(wǎng)絡(luò)育英為學(xué)校教學(xué)創(chuàng)造了一個充分開放的教育環(huán)境,而班級網(wǎng)站更是承擔(dān)班級德育管理、教育教學(xué)這一重任。打開五(2)班的班級網(wǎng)站,班級日志可以看出五(2)班學(xué)生每天的學(xué)習(xí)狀態(tài)與精神狀態(tài);每周一星里可以看到同學(xué)們在學(xué)習(xí)上、行為上你爭我趕的勁頭來;班級快訊展現(xiàn)了班級精彩紛呈的活動。家長能在這里學(xué)習(xí)先進(jìn)的家教經(jīng)驗(yàn)、親子溝通小技巧,知識殿堂里更多課外知識、寫作技巧的.積累。
六、家校聯(lián)系,形成教育合力
隨著學(xué)生年齡的增長,學(xué)生的問題逐漸顯現(xiàn)。學(xué)習(xí)態(tài)度下降、上網(wǎng)、外出不歸家的現(xiàn)象也有出現(xiàn)。本學(xué)期里,我注重觀察學(xué)生身上出現(xiàn)的問題,一有萌芽,及時與家長取得聯(lián)系,把孩子在校的一些情況及時反饋給家長,讓家長對孩子在學(xué)校的情況有一個較清晰的了解,以便較好的教育孩子。這樣也調(diào)動家長的參與性,主動性,起到了“共同教育”孩子的目的。
這個學(xué)期即將結(jié)束,回顧這個學(xué)期的工作,也有做得不到位的地方。總體說來,學(xué)生的紀(jì)律觀有所松懈,下學(xué)期學(xué)生將進(jìn)入六年級,班級管理工作將從以下方面加重管理:
1、對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好的紀(jì)律觀。
2、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高自主學(xué)習(xí)的能力。
3、培養(yǎng)班干部的管理能力,處理問題的能力。
4、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,鼓勵學(xué)生積極參加各項(xiàng)活動。
這個學(xué)期里,學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。教無止境、學(xué)無止境,我將不斷地探索教育管理的方法,及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),以便將自己的管理水平推向更高的層次。
學(xué)年小學(xué)五年級班主任的優(yōu)秀工作總結(jié)3
這學(xué)期,本人繼續(xù)擔(dān)任xx小學(xué)五年級的班主任。經(jīng)過上幾個學(xué)期的努力,總的來說,本學(xué)期的各項(xiàng)工作開展的都還算順利,我也在原有的基礎(chǔ)上繼續(xù)加強(qiáng)了以下幾點(diǎn):
一、繼續(xù)加強(qiáng)了解和研究每一個學(xué)生
了解學(xué)生包括了解學(xué)生的思想品德情況,如遵守紀(jì)律、文明行為習(xí)慣、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)等情況;學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,如學(xué)習(xí)成績、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)方法等;學(xué)生的個人興趣、愛好和特長情況。因?yàn)橹挥辛私夂脱芯棵恳粋新生,才能更好的管理他們,教育他們,使他們充分溶入到我們這個集體中。學(xué)生在長大,因此也在變化,只有隨時掌握學(xué)生的思想變化,才能針對他進(jìn)行有效的教育。這學(xué)期,我還是通過家訪,電訪等形式了解所需的資料。
二、繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的德育教育
第一、繼續(xù)通過每星期的班會課,每天的晨間談話課來加強(qiáng)學(xué)生的道德教育。
第二、繼續(xù)讓班長每天記錄班里的好人好事和其他表現(xiàn)不好的事情;讓儀表委員每天記錄有不良行為的同學(xué)。并且我堅持每天看“好壞事記錄本”,每周看“品德記錄本”,只要學(xué)生做好事,我就表揚(yáng);只要學(xué)生犯了錯誤,就要調(diào)查清楚,然后嚴(yán)加教育;對于罵人、打架的學(xué)生,更是嚴(yán)肅處理。
第三、強(qiáng)化對兩個雙差生的關(guān)懷和德育教育。對于那幾個雙差生,我每隔幾天就找他們談?wù)勑模找來班里幾個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生幫助他們。一旦他們打架或是犯了其他的錯,我就馬上教育。
第四、鼓勵學(xué)生的良好行為。一旦學(xué)生有了好的行為表現(xiàn),或做了好事,我會第一時間加以肯定,使學(xué)生強(qiáng)化了一些良好的行為習(xí)慣。
第五、同時,通過班會和中午時間,讓他們接觸一些好的書籍,有空還給他們講講四大名著中的《三國演義》。
三、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣
本學(xué)期我還是繼續(xù)保持上學(xué)期的方法:學(xué)生早上一到教室后便開始學(xué)習(xí),值日同學(xué)值日;五一節(jié)后,由于天氣炎熱,中午午休。
四、強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練帶動教育教學(xué)工作
良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的`保障,一個學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾,會使整個集體活動宣告失敗,甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流,直接影響到班集體的利益。因此,要扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練也很重要。本學(xué)期常規(guī)訓(xùn)練的內(nèi)容我以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)為主,同時結(jié)合課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊常規(guī)等等。使學(xué)生無論在課堂上也好,出操集會也好,都能保持良好的紀(jì)律。
五、強(qiáng)化班干部的管理能力
前幾學(xué)期,我都是不斷的擴(kuò)建班委,使更多的學(xué)生得到鍛煉的機(jī)會,也使他們懂得班干部工作的辛苦。我決定個別培養(yǎng)幾個能力強(qiáng)的干部。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)、鍛煉,10位班干部中的大部分人在他的負(fù)責(zé)方面,都能獨(dú)當(dāng)一面。
六、加強(qiáng)安全教育
這學(xué)期,為了學(xué)生的安全,我切實(shí)貫徹學(xué)校的安全細(xì)則,努力做到“安全無小事,安全從小事做起”。利用每天的晨間談話課,利用平時的空余時間,一次次強(qiáng)調(diào)。
作為一位年輕教師,在工作中肯定存在不足的地方。但是我相信隨著實(shí)踐的深入,不斷反思;經(jīng)驗(yàn)的積累,不斷改進(jìn)。我一定能夠做得越來越好,爭取當(dāng)一名優(yōu)秀的班主任。
班主任工作是鎖碎、復(fù)雜的。我仍要虛心學(xué)習(xí)各位優(yōu)秀的班主任的寶貴經(jīng)驗(yàn),盡自己最大的努力去做,才可能把班主任工作做的更好一點(diǎn)!
【學(xué)年小學(xué)五年級班主任的優(yōu)秀工作總結(jié)】相關(guān)文章:
小學(xué)五年級班主任的學(xué)年工作總結(jié)11-23
優(yōu)秀小學(xué)年級班主任工作計劃精選06-20
中學(xué)優(yōu)秀班主任學(xué)年工作總結(jié)03-06
小學(xué)班主任學(xué)年工作總結(jié)10-10
小學(xué)班主任學(xué)年工作總結(jié)精選05-04