小學(xué)五年級少先隊中隊工作總結(jié)
時間一晃而過,一段時間的工作活動告一段落了,回想起這段時間的工作,一定取得了很多的成績,好好地做個梳理并寫一份工作總結(jié)吧。大家知道工作總結(jié)的格式嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級少先隊中隊工作總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)五年級少先隊中隊工作總結(jié)1
本學(xué)期,按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排和工作的需要,由我擔(dān)任五(5)中隊輔導(dǎo)員,學(xué)期之末,現(xiàn)將我班一學(xué)期來的各種情況總結(jié)如下:
為了圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),學(xué)期初我便制定了詳細的工作計劃,來指導(dǎo)我的少先隊工作。因此,我中隊圓滿你的完成了規(guī)定的教育、教學(xué)任務(wù),在我的帶領(lǐng)和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下我班成為了一個班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)佳的良好班集體。我們中隊紀(jì)律狀況穩(wěn)定;衛(wèi)生方面我班花了很大的功夫,尤其是環(huán)境區(qū)有學(xué)校的垃圾池,衛(wèi)生清理麻煩,可我們班的學(xué)生能及時清理,長期監(jiān)督,衛(wèi)生較以往有了很大的進步。此外我們還開展了以下工作:
1、德育為本——堅持正確的教育方向
在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下和各任科教師的協(xié)助下,積極開展對學(xué)生的各項素質(zhì)教育。以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》為基本準(zhǔn)則,嚴(yán)格要求學(xué)生,努力將學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)接班人。
2、注重培養(yǎng)——培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生干部,樹立良好班風(fēng)
培養(yǎng)選拔好中隊干部,使他們成為輔導(dǎo)員的好助手,以班干部為帶頭,樹立良好班風(fēng),充分調(diào)動學(xué)生的積極性,培養(yǎng)他們的主人翁精神和班級責(zé)任感。
3、多方協(xié)作——與任科教師協(xié)作,掌握學(xué)生動態(tài)
平時多與學(xué)生接觸,多和學(xué)生談心,了解學(xué)生的心理,以便于更好地教書育人,對學(xué)生進行有針對性的思想教育。同時與各任科教師積極配合、協(xié)調(diào)聯(lián)動全方位地教育學(xué)生。在平時的談心和各任課教師的協(xié)助下,我們及時地掌握了學(xué)生的心理動態(tài)避免了一些可能發(fā)生的意外。
4、注意點滴——注重學(xué)生的個人養(yǎng)成教育
教會學(xué)生從小事做起,從現(xiàn)在做起,從一點一滴做起。使他們從小樹立正確的人生觀,養(yǎng)成良好的文明、衛(wèi)生等習(xí)慣。
5、素質(zhì)為主——開展各項活動,豐富學(xué)生視野
積極開展各項活動以拓寬學(xué)生視野,豐富學(xué)生的知識面,培養(yǎng)學(xué)生的興趣,如班級小型書畫賽、辯論賽。以活動來提高學(xué)生的實際動手能力,以活動來促進學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。我們配合學(xué)校開展各項活動,如歌詠賽、書畫比賽、作文競賽、奧數(shù)競賽等活動極大的提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
6、真抓實干——抓好優(yōu)秀、轉(zhuǎn)化后進,促進中等
深刻認(rèn)識到抓好優(yōu)秀、轉(zhuǎn)化后進、促進中等的現(xiàn)實意義,這是我們真正貫徹落實素質(zhì)教育重要途徑。我們應(yīng)力爭做到:優(yōu)等生能夠吃好,中等生能夠吃飽,后進生能吃得到,切實抓好這項工作,促進全體學(xué)生全面共同發(fā)展。在此基礎(chǔ)上我班涌現(xiàn)出了一大批成績優(yōu)秀的學(xué)生,而且成增長勢頭。后進生也做到了踏踏實實。
7、鞏固同盟——經(jīng)常家訪,及時與家長溝通
架設(shè)好學(xué)校與家長之間的橋梁,及時協(xié)調(diào)溝通,使兩方面通力合作、齊抓共管,使學(xué)生無論是在學(xué)校還是在家中都處于老師和家長的共同監(jiān)督之下從而及時發(fā)現(xiàn)和糾正他們的錯誤。
8、潛移默化——為人師表
身正才能為師,作為一名教師擔(dān)負(fù)著教書、育人的雙重使命,教師的一言一行、一舉一動勢必都將落入學(xué)生眼中,都將成為學(xué)生的仿效榜樣。因此,教師必須注意自己的言行舉止的規(guī)范化、優(yōu)雅性,使學(xué)生潛移默化地受到熏陶。至于這些我一直在努力實踐中。
事實證明,我們的中隊委是不負(fù)重望的,跳繩等比賽中取得的成績,與我們這支得力的中隊委分不開,他們是我得力的左右手。同時我明白了一個道理:相信孩子們,讓他們當(dāng)好自己的家,作好自己的主,讓他們在充分表現(xiàn)自我的過程中,看到自己的價值,享受無窮的樂趣,得到難以忘懷的教育。今天他們能當(dāng)家作主,明天就能成為合格的公民。成績的取得與領(lǐng)導(dǎo)的支持和學(xué)校的正確引導(dǎo)是分不開的,今后我一定再接再厲。
小學(xué)五年級少先隊中隊工作總結(jié)2
這學(xué)期,我中隊全面貫徹黨的教育方針,在中隊里面推廣“賞識教育”和“成功教育”,努力落實學(xué)校少先隊在隊提出的各項要求,積極參加參加大隊開展的各項活動,實行民主管理。通過一學(xué)期的努力,隊員們的自覺性大大提高,干部已經(jīng)可以獨立管理本中隊,隊員們學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律等各方面基本上不用輔導(dǎo)員操心。
一、摸清隊員底細,做到工作有的放矢。
開學(xué)初,我對本中隊全體隊員作了一次全面了解,基本上掌握了隊員的分布情況、家長對子女的管理層次、隊員乘搭校車情況、隊員智力水平情況等等,使我的工作目的更加明確,針對性更強。如,王楠隊員,開學(xué)的時候成績很差,其本人也缺乏自信,針對這個特點,我設(shè)法在她有丁點進步的時候表揚她,還在她學(xué)習(xí)急需幫助的時候出現(xiàn)在她身邊,F(xiàn)在,王楠同學(xué)不但成績進步了,而且在她的語言中更增添了許多自信。
二、充分利用好隊干部,發(fā)揮隊干部的帶頭作用。
由于這班隊員是我從四年級帶上來的,所以隊干部隊伍已經(jīng)成型。這學(xué)期的一開始,我就確立了“以生管生”的工作思路。為此,我的做法是:
1、想方設(shè)法提高隊干部的威望。
2、要求隊干部任何方面都要起模范帶頭作用。
3、制定五(8)中隊隊規(guī)。
4、人性化處理中隊出現(xiàn)的大小問題。
通過本學(xué)期的努力,我中隊干部的管理水平得到了較大幅度的提升,各種風(fēng)氣得到了明顯改善。
三、利用隊會課時間并配合《品德與社會》對全體學(xué)生進行行為規(guī)范教育。
隊員還小,他們還缺乏自覺性,這是客觀事實,需要我們輔導(dǎo)員從旁經(jīng)常提醒指點。為此,每逢雙周星期一的隊會課,我都會按照學(xué)校少先隊在隊的要求對隊員進行各種教育,并將要落實的'德育要求每星期寫在黑板醒目位置上,時刻提醒學(xué)生,有時我還舉一些具體事例來進行說明。除此之外,我還配合《品德與社會》各單元的主題“解開心中千千結(jié)”“法律在我身邊”“不屈的民族”和“五星紅旗,我為你驕傲”來對隊員們進行思想教育。
四、開展“一幫一”互助活動。
本學(xué)期,為了充分發(fā)揮先進隊員的能動性和調(diào)動后進隊員的自覺性,我發(fā)動本班隊員自主組成“一幫一”互助小組。這些小組一方面的任務(wù)是學(xué)習(xí)互助,更重要的是在平時的學(xué)習(xí)、生活中互學(xué)互助,一起學(xué)習(xí),一起游戲,一起鍛煉。一學(xué)期下來后,后進隊員都有了一定的進步,特別是在行為規(guī)范方面。
通過隊干部以及全體隊員的共同努力,我們五(8)中隊的凝聚力已經(jīng)得到很大的增強,隊風(fēng)、學(xué)風(fēng)已有了明顯的好轉(zhuǎn)。
小學(xué)五年級少先隊中隊工作總結(jié)3
當(dāng)今的少年兒童作為21世紀(jì)的主人,必將擔(dān)負(fù)起實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任,這就需要他們不僅具有科學(xué)文化知識,同時也應(yīng)具有良好的品質(zhì)。也就是說作為21世紀(jì)的新主人,就應(yīng)是德、智、體、美、勞等全面發(fā)展。針對這一點,一年來為了使五年(5)班的中隊工作更上一層樓,我們中隊開展了各種各樣的活動,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、利用中隊活動對每位隊員進行思想道德教育
長期以來,我很重視結(jié)合少年兒童的特點和興趣開展各種中隊活動,對每位隊員進行思想道德教育。如:為了培養(yǎng)學(xué)生的好行為、好習(xí)慣,我結(jié)合《中國少年報》中的《做人與做事》專欄,開展以“做人要有好形象”為主題的一系列中隊活動。如:“敲門的禮節(jié)”、“怎樣與人相處”、“如何打電話”“如何接待客人”等。
通過這些活動,使學(xué)生懂得形象的重要,懂得什么才是語言美、行為美、心靈美。又如為了培養(yǎng)學(xué)生集體精神,告訴學(xué)生“眾人拾柴火焰高”的道理,利用上學(xué)期我校開展的運動會;我中隊開展“人人爭為班集體盡一份力”的活動,不參賽的隊員個個爭為參賽的隊員做好后勤工作,如:買礦泉水,拿衣鞋等。因此,在這次校運會中,我班奪得了團體賽第2名。
二、結(jié)合學(xué)校的要求,開展豐富多彩的中隊活動
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對少先隊工作給予極大關(guān)注,在大隊輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下,我校的少先隊工作開展得轟轟烈烈,我們五年(5)班的中隊也不甘落后,積極響應(yīng)。如:為了培養(yǎng)隊員們的藝術(shù)情操,我組織全班跳集體舞、唱集體歌;為了提高隊員們?yōu)榇蟊姺⻊?wù)的思想,我開展以“雷鋒同志為光輝榜樣”的中隊主題會,讓大家從中受到啟迪;為了鼓勵隊員們積極參加學(xué)校播音員選拔賽的要求,我開展了“課文朗讀比賽”“講故事比賽”;為了培養(yǎng)隊員們的上進心,我還開展了“人人爭做好隊員”的活動,同學(xué)們都爭著為學(xué)校做好事,為小花園的花草松土、澆水,為班上的圖書角捐書,為同學(xué)補課等。
三、利用“學(xué)習(xí)園地”發(fā)揮各隊員的特長
“學(xué)習(xí)園地”是同學(xué)們增長知識,開闊視野的知識營,同時也為了發(fā)揮各隊員的特長和愛好,在“園地”上展示他們的才華。我中隊開展了輪流出黑板報的活動。每月出一版,每版由幾位隊員負(fù)責(zé),自從開展這項活動,隊員們踴躍參加,有的設(shè)計排版,有的設(shè)計圖畫,有的畫花邊,有的抄寫。
總之,一個學(xué)期以來,我中隊工作在各方面都取得了一定成績,被學(xué)校評為“優(yōu)秀中隊”,我被評為“優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員”,但也有許多不足。不過,我們五年(5)班的全體隊員在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在大隊輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下,今后將取得更好的成績。
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