英語備課組教師工作總結(jié)(通用7篇)
不經(jīng)意間,一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了,回顧過去這段時間的工作,收獲頗豐,來為這一年的工作寫一份工作總結(jié)吧。你所見過的工作總結(jié)應(yīng)該是什么樣的?以下是小編整理的英語備課組教師工作總結(jié)(通用7篇),希望對大家有所幫助。
英語備課組教師工作總結(jié)1
本學(xué)期,八年級英語備課組共組織組內(nèi)活動6次,外出活動5次,教研組活動較為豐富。活動形式包括聽評課、座談交流會、小組討論等,開展得較為順利。
1、預(yù)習(xí)單設(shè)計不斷深化,備課資料集體化
本學(xué)期,我們備課組延續(xù)上學(xué)期的工作模式,備課資料集體化?紤]到教材難度較大,且單詞量比較多,組內(nèi)老師分模塊承擔(dān)了各個模塊單元的預(yù)習(xí)單設(shè)計與印刷任務(wù)。同時,我們共同協(xié)作,建立了比較豐富的集體備課資源庫。任課老師可以根據(jù)自己班級的具體情況,再對課件資源進(jìn)行調(diào)整。這樣的分工,對后續(xù)年級的老師教學(xué)也提供了便利。
在預(yù)習(xí)單設(shè)計方面,我們也加強(qiáng)了自我的學(xué)習(xí),對預(yù)習(xí)單的功能、題型和設(shè)計思路進(jìn)行了深入了解,加大精力投入,提高預(yù)習(xí)單質(zhì)量。
2、互相合作,互相研討,賽課熱情高
除了前期的資源共享,組內(nèi)還積極開出八年級聽說課一節(jié),與七年級進(jìn)行了“賽課”活動。對于這次的公開賽課,組內(nèi)成員分工明確,從說課,上課到評課,大家都進(jìn)行了充分準(zhǔn)備。磨課階段,組內(nèi)召開小會,針對教學(xué)活動設(shè)計的優(yōu)缺點提出了各自的建議,氛圍較為融洽。這樣在研討中,不斷改進(jìn),不斷修整,也是珍貴的收獲和經(jīng)歷。
3、加強(qiáng)專業(yè)素養(yǎng),多讀書,多學(xué)習(xí)
另外,這一學(xué)期中,我們備課組積極參加市級、區(qū)級組織的各種研訓(xùn)活動,如區(qū)“有效備課”培訓(xùn)、市優(yōu)質(zhì)課評比旁聽、市八年級閱讀教研活動等,在研討課和專家講座中不斷汲取專業(yè)知識的養(yǎng)分,更新自己的教學(xué)思想。我們也會認(rèn)真利用課下時間,進(jìn)行專業(yè)理論知識的學(xué)習(xí)和摘記,提高自我修養(yǎng)。
當(dāng)然,備課組活動目前也存在一定的不足,如討論時間不夠充裕,個別專題仍停留在日常簡短交流等。在以后的工作學(xué)習(xí)中,我們會繼續(xù)加強(qiáng)細(xì)節(jié)構(gòu)思的捕捉,真正做到教學(xué)相長,互相進(jìn)步!
英語備課組教師工作總結(jié)2
按照學(xué)校和初一年級本學(xué)期的工作安排,并結(jié)合英語科組本學(xué)期工作計劃,我們初一年級英語備課組幾位老師通力合作,按照“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的要求,順利而圓滿地完成了各項教育教學(xué)任務(wù)。為把今后的工作做得更好,現(xiàn)從以下幾方面做一總結(jié):
一、抓好教學(xué)常規(guī)的實施
從開學(xué)之初,我們備課組就深入學(xué)習(xí)研究牛津英語新版教材,吃透教材,另一方面,認(rèn)真分析我校學(xué)生實際情況,確定適合我校學(xué)生學(xué)習(xí)的教法,使每位教師了解教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)任務(wù)、教學(xué)要求。在教學(xué)中嚴(yán)格按時完成每一階段所要求的標(biāo)準(zhǔn)。在日常教學(xué)中注意與學(xué)生積極互動,共同發(fā)展,注重處理好傳授知識與培養(yǎng)能力的關(guān)系,注重培養(yǎng)學(xué)生的獨立性和自主性,鼓勵學(xué)生質(zhì)疑,調(diào)查,探究,在實踐中學(xué)習(xí),幫助學(xué)生在教師指導(dǎo)下主動地,富有個性的學(xué)習(xí)。教師特別注意關(guān)注個體差異,滿足不同的學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)學(xué)生主動參與的教育環(huán)境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,培養(yǎng)學(xué)生掌握和運用知識的態(tài)度和能力,使每個學(xué)生都能得到充分的發(fā)展。
二、備課組活動落實到位
開學(xué)初我們就依據(jù)學(xué)校規(guī)定,召開備課組會議,經(jīng)過認(rèn)真討論,統(tǒng)一意見,制定了包括教學(xué)活動、課外活動等多項活動和教學(xué)計劃。本學(xué)期我組教師繼續(xù)努力學(xué)習(xí)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”,并按照“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的要求,開展教育教學(xué)工作。首先加強(qiáng)學(xué)習(xí),在轉(zhuǎn)變觀念上狠下功夫,組織組內(nèi)教師學(xué)習(xí)討論,結(jié)合學(xué)校工作實際和課程改革實驗的要求,確立正確的質(zhì)量觀和學(xué)習(xí)觀,把創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng)真正滲透到教育教學(xué)之中。我組教師進(jìn)一步加強(qiáng)了集體備課,共同探討教學(xué)重點、難點、課時分配、教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)。既集合了大家的力量、才智和經(jīng)驗,又加強(qiáng)了備課組的團(tuán)結(jié),充分體現(xiàn)了合作的團(tuán)隊精神,避免了同樣的工作重復(fù)進(jìn)行。
三、積極開展教學(xué)交流,促進(jìn)專業(yè)成長
本學(xué)期,我們初一年級備課組每人上了幾節(jié)公開課,并多次前往其他年級老師那聽課評課,在評課過程中提高彼此的教學(xué)水平和能力。
四、組織學(xué)生開展英語單詞競賽和課外活動
活動與實際結(jié)合,能力與教學(xué)共長。在抓好課堂教學(xué)和課本知識掌握的同時,我們也積極參加一些課外活動,比如舉辦初一年級英語單詞競賽。學(xué)生積極參加,并且在競賽的過程中,使單詞得到了鞏固。通過活動,同學(xué)們在單詞方面得到了很好的提高,學(xué)習(xí)英語的興趣也有了很大的提升,學(xué)好英語的信心也更足了。
客觀來看,初一英語備課組本學(xué)期的工作雖然比較順利,也取得了不少成績,但仍然存在著一些問題,其中有些是現(xiàn)實的困難,例如,各班人數(shù)比較多,難以開展教學(xué)活動,特別是新課改要求學(xué)生的活動比較多,但學(xué)生的人數(shù)多,老師無法照顧到所有的學(xué)生;同時,學(xué)生的生源質(zhì)量也比較差,學(xué)生的英語水平的層次參差不齊,嚴(yán)重影響教學(xué)的開展。
另外備課組組織老師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論還不夠深入;組內(nèi)老師隨堂課教學(xué)質(zhì)量還可以更上一個臺階;培優(yōu)、輔差工作還可以做得更扎實。
因此,展望下個學(xué)期,我們備課組準(zhǔn)備在以下幾個方面進(jìn)行努力:
1、積極參加校內(nèi)外教研活動,積極配合教研組活動,在完成教學(xué)任務(wù)的同時,我們備課組成員將認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)新方法,提高業(yè)務(wù)水平,同時加緊教學(xué)研究實現(xiàn)課后反思。
2、繼續(xù)加強(qiáng)小組集體備課,發(fā)揮集體智慧,實現(xiàn)資源共享。
3、繼續(xù)貫徹“先學(xué)后教”,認(rèn)真上好每一堂課,熱情輔導(dǎo)學(xué)生,指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和完成作業(yè),有針對性批閱和講評作業(yè)。
總結(jié)一個學(xué)期來的工作,我們的成績雖不完美,但我們依然滿懷工作熱情,因為我們是一個勤勉、善思、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的集體。我們有決心、有信心也有能力在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一如既往的關(guān)懷領(lǐng)導(dǎo)下,在組內(nèi)老師的無私配合下,繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和個人修養(yǎng),進(jìn)一步更新教育教學(xué)觀念,不斷總結(jié)經(jīng)驗,改進(jìn)工作中存在的不足,開拓進(jìn)取,力爭在下個學(xué)期把工作做得更好。
英語備課組教師工作總結(jié)3
本學(xué)期初,我們高一英語備課組根據(jù)學(xué)校的工作安排,制定了本學(xué)期的備課組工作計劃,現(xiàn)在一個學(xué)期即將過去,我把我們組所開展的各項工作總結(jié)如下:
一、所開展的工作及成效
1、我們充分利用每周一次的備課組會,認(rèn)真研討,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,精心編寫理想課堂教案。
2、我們除了積極參加學(xué)校組織的每一次的信息技術(shù)培訓(xùn)外,還請組內(nèi)擅長信息技術(shù)的老師進(jìn)行二次培訓(xùn),確保每一位老師能夠熟練使用如教學(xué)助手,優(yōu)教,班班通等信息技術(shù),提高課堂容量,提高課堂實效性。
3、本學(xué)期我們根據(jù)學(xué)生實際情況,編寫了校本練習(xí)及周末訓(xùn)練,并取得了良好的效果。
4、切實開展了培優(yōu)扶短工作,做到有計劃、有過程、有總結(jié),并根據(jù)學(xué)生實際編寫培優(yōu)扶短練習(xí),同時對這些學(xué)生加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo),經(jīng)過一學(xué)期的努力,學(xué)生有較大的進(jìn)步,成效不錯。
5、本學(xué)期我們共進(jìn)行了三次的月考及一次期中考,試卷的難度也在一次次增加,但學(xué)生的成績也在一次次的往前進(jìn),這也給我們帶來很大的信心。
6、積極開展第二課堂活動,如組織英語手抄報評比、征文比賽,并配合學(xué)校出好第一期的英語校報。
7、認(rèn)真開展組間的聽評課,及時反思,推廣好的教育教學(xué)方法,共享好的教學(xué)資源,及時調(diào)整自己教學(xué)中的不足,并積極參加校片段教學(xué)比賽。
二、存在的不足與反思
1、沒有完全完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),本學(xué)期我們只上到模塊2Unit5,因此下學(xué)期初可適當(dāng)減少訓(xùn)練量,加快教學(xué)進(jìn)度,把缺的教學(xué)進(jìn)度拉平。
2、雖然一學(xué)期來學(xué)生的成績在一次次的往前進(jìn),但在學(xué)生的基礎(chǔ)知識及綜合能力方面還要下大力氣去夯實、去訓(xùn)練,同時要堅持不懈地進(jìn)行培優(yōu)輔差工作,努力提高優(yōu)生數(shù),減少差生面。
總之,下學(xué)期我們將繼續(xù)努力,團(tuán)結(jié)協(xié)作,把我們的教學(xué)效果進(jìn)一步提高。
英語備課組教師工作總結(jié)4
本學(xué)期以來,高一英語備課組全體老師圍繞著學(xué)校的中心工作,以全面提高學(xué)生的思想和文化素養(yǎng)為工作目標(biāo),積極開展科組的教學(xué)教研活動,努力提高教師的.思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),在認(rèn)真探討英語教育的特點,結(jié)合新教材和學(xué)生的實際情況,努力實施自主學(xué)習(xí)的教學(xué)模式,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),改變教學(xué)觀念,盡快熟悉新課標(biāo),并用以指導(dǎo)教學(xué)實踐。高中新課程將正式全面實施,困難與挑戰(zhàn)均很大。教師們認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)有關(guān)指導(dǎo)性著作,參加了通識培訓(xùn)和考試。努力轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,變教堂為學(xué)堂,還學(xué)生學(xué)習(xí)英語的主動權(quán),在師生的雙邊活動中,注重培養(yǎng)學(xué)生“自主·探究·合作”的精神,盡量使學(xué)生在“積累·整合”“感受·鑒賞”“思考·領(lǐng)悟”“應(yīng)用·拓展”“發(fā)現(xiàn)·創(chuàng)新”五個方面獲得發(fā)展。
2、加強(qiáng)備課組集體備課。備課組內(nèi)資源共享,分工合作。做到統(tǒng)一教學(xué)和復(fù)習(xí)進(jìn)度、教案、課件、練習(xí)等。這樣教學(xué)上既有所統(tǒng)一,又各有特色。老師們經(jīng)常就教材、教法等問題進(jìn)行研究、探討,備課組內(nèi)形成了比較濃厚的研究氣氛。
3、在備課組內(nèi)加強(qiáng)聽課評課活動。本學(xué)期,我們一如既往,在備課組內(nèi)開展互相聽課評課活動。通過堅持這個教學(xué)常規(guī),保證備課組的教學(xué)質(zhì)量和教師的取長補短。本學(xué)期,我組的葛娟老師在督導(dǎo)評估驗收和對外公開課中獲得好評。
4、把握好教材的深度與難度,在注重學(xué)生活動能力培養(yǎng)的同時,扎實抓好英語基礎(chǔ)知識的積累。學(xué)生基礎(chǔ)知識比較薄弱,而我們的教學(xué)時間又相對不足,在這種情況下,我們要求向四十分鐘要質(zhì)量,盡量利用教材作例子,鞏固基礎(chǔ)知識。與此同時,我們也進(jìn)行了相應(yīng)的練習(xí),并在詞匯、聽力、單句改錯等方面作了專題輔導(dǎo)和訓(xùn)練。
5、加強(qiáng)對高考信息的研究。我們認(rèn)真研究了幾年的高考試題,制定了有效的措施,確保在進(jìn)行常規(guī)教學(xué)的同時,注入高考的知識。
6、開展了豐富多彩的英語課外活動:
。1)組織學(xué)生編寫課本劇并進(jìn)行表演,融學(xué)習(xí)與娛樂一體,提高了學(xué)習(xí)英語的興趣,增強(qiáng)了學(xué)生文化底蘊。
。2)高一年級全體學(xué)生參加了“英語基礎(chǔ)知識”比賽,促進(jìn)學(xué)生雙基能力的發(fā)展。
7、高一英語備課組期中考試成績。
本學(xué)期期中考試形式為四校聯(lián)考并統(tǒng)一閱卷。通過備課組成員的共同努力,我校取得了第三名的好成績,超過了鳴凰四分,只比洛陽少1.5分。期末考試我們將再接再厲,力爭上游。
英語備課組教師工作總結(jié)5
本學(xué)期高一英語備課組始終圍繞《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為中心而展開各項工作,利用集體的力量和個人的智慧,按照《新課標(biāo)》的指導(dǎo)思想,再根據(jù)教材的基本要求靈活地進(jìn)行教材內(nèi)容整合,精心地設(shè)計編導(dǎo)課堂教學(xué)活動,經(jīng)過大量的新課程模式改革收到了“新課標(biāo)”預(yù)期的一些效果,完成高中第一、第二模塊第一單元的英語教學(xué)工作,取得了一些成績,同時也不斷在反思中改進(jìn),F(xiàn)對本學(xué)期備課組的工作做一總結(jié)。
一、圍繞新課標(biāo),體現(xiàn)課改理念,注重過程性評價,提高學(xué)生英語素質(zhì)。
本學(xué)期,我們繼續(xù)圍繞新課標(biāo),落實課程改革精神和要求,順利完成了開學(xué)初備課組的計劃,有效培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,在一定程度上提高了學(xué)生的英語素質(zhì)。從學(xué)生實踐能力來看,聽、說、讀、寫、譯的水平都有提高。在此過程中,學(xué)生們提高了用英語獲取處理信息,分析解決問題的能力,發(fā)展了與人溝通和合作的能力。
在新課程教學(xué)中,注重過程性評價,通過課堂評價,在自評、小組評價中,更加關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和發(fā)展。很多學(xué)生都寫到自己對英語非常感興趣了,覺得成績提高了,學(xué)習(xí)也沒那么恐懼和困難了。良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極情感態(tài)度的逐漸形成是影響學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的重要因素。這些能力的發(fā)展,也正是新課程改革對學(xué)生提出的目標(biāo)和要求。
二、堅持集體備課制度,堅持科研興教
集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢,提高備課質(zhì)量的重要途徑,也是落實教學(xué)常規(guī),提高課堂教學(xué)效率的必要措施。為此,我組的集體備課有序地進(jìn)行,做到定時間、定地點、定內(nèi)容、定主講人,內(nèi)容有教材分析、有教法研究、有質(zhì)量分析、有教學(xué)反思等,并且認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》,不斷鉆研新教材。主講教師提前鉆研教材,吃透重難點,并能提出重難點突破方法,其他組員質(zhì)疑、補充、完善,做到集思廣益。集體備課后,各位老師分別承擔(dān)各項任務(wù),任務(wù)具體到人,具體到寫教案、制作課件、出單元檢測、語法專項、月考試卷、模擬試卷等。通過集體備課,發(fā)揮所有老師的智慧,扎扎實實上好每一課;通過集體備課,使各位教師明確近期和遠(yuǎn)期任務(wù)。統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一內(nèi)容,統(tǒng)一重難點。
三、教學(xué)計劃清晰化。
怎樣使剛進(jìn)入高中校門的學(xué)生順利完成初、高中英語的過渡是我們高一英語老師都覺得棘手的問題,但又必須戰(zhàn)勝的問題。開學(xué)初,在制定本學(xué)期工作計劃時,為進(jìn)一步了解學(xué)生,并了解教學(xué)情況,對學(xué)生以前學(xué)過的教材進(jìn)行了仔細(xì)的研究,分析了學(xué)生現(xiàn)有的英語水平,以及進(jìn)行縱向橫向比較,備課組各位老師共同商討制定了詳細(xì)的備課組工作計劃及高一英語教育教學(xué)計劃,并以此作為我們的工作指導(dǎo)方案來貫徹實施。具體方案有,將中考1600詞匯進(jìn)行每周一測,分成兩大階段進(jìn)行頒獎鼓勵。
為了提高教學(xué)質(zhì)量,高一全體英語老師都根據(jù)自己的計劃,采取了具體的行動,盡最大的努力使工作細(xì)化,具體化。如前兩周進(jìn)行初、高中銜接課堂教學(xué),每天早讀的聽寫,培優(yōu)補差的工作,默寫環(huán)節(jié)的落實,課后的個別答疑等,老師們都費盡心機(jī)。
四、互相聽課,共同進(jìn)步
雖然教學(xué)任務(wù)都很重,但備課組內(nèi)教師長期堅持互相聽課、評課,取他人之長,補已之短。形成良好的聽課習(xí)慣和教研風(fēng)氣,加強(qiáng)溝通。其中李玲玲老師上了一節(jié)縣調(diào)研課和一節(jié)縣新苗新教師培訓(xùn)的觀摩課,受到了專家和聽課老師的一致肯定。
英語備課組教師工作總結(jié)6
時間飛快地流逝,在繁忙的工作中又結(jié)束了的一年工作。為了能夠有效地全面提高全年級學(xué)生的英語水平,我們英語備課組兢兢業(yè)業(yè)地做了如下工作:
一、計劃周詳,落實到位
為了迎接中考,我們初三英語備課組在開學(xué)之初就制定了周詳?shù)膫淇加媱,做到人手一份,并?yán)格按照計劃執(zhí)行,統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一測試。我們在整個學(xué)期進(jìn)行了五次測試且根據(jù)學(xué)生的做題情況對教學(xué)計劃進(jìn)行調(diào)整。我們備課組狠抓常規(guī)教學(xué),按時按量地完成了整學(xué)年的教學(xué)任務(wù),由于提前進(jìn)入復(fù)習(xí),確保了教學(xué)計劃的穩(wěn)步實施。
二、夯實基礎(chǔ),因材施教
經(jīng)過幾次測試,我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生的基礎(chǔ)扎得不夠牢,考試時基礎(chǔ)題失分較多。針對這種情況,我們利用《中考復(fù)習(xí)導(dǎo)引》中的基礎(chǔ)練習(xí)題,側(cè)重于詞匯、句型,語法的訓(xùn)練。對閱讀能力較差的同學(xué),指導(dǎo)他們加強(qiáng)閱讀題的訓(xùn)練。對寫作能力較差的同學(xué),幫助他們分析自己的具體情況,有針對性的進(jìn)行寫作訓(xùn)練。一些寫作能力實在太差的同學(xué),我們準(zhǔn)備了各種不同類型的范文,要求他們模仿練習(xí)背誦。詞匯是組成語言的最基本的單位,提高學(xué)困生的英語成績最有效的辦法就是在教授語法,句法的同時,大幅度地增加其的詞匯積累。所以備課組要求每一位任課教師必須利用早自習(xí)時間督促檢查本班學(xué)生英語單詞,短語,句型的背誦落實情況。我們還要求每位教師利用課外活動時間對差生進(jìn)行一對一的幫扶。盡量做到關(guān)注全體學(xué)生。
三、課堂開放,交流學(xué)習(xí)
為了充分挖掘組里的優(yōu)秀資源,為了達(dá)到共同提高的目的,我們的課堂是開放的。組里的老師都可以隨意進(jìn)入我們的課堂聽課。備課組的老師們互相聽課,新老教師互相學(xué)習(xí),大家的課堂均獲得了好評。教學(xué)工作一定得了解學(xué)生的實際,切記一刀切,有的放矢,因材施教。面對參差不齊的學(xué)生,我們只有從教學(xué)上下功夫,從教師自己下功夫。我們備課組經(jīng)常利用集體備課時間研讀課標(biāo),分析近三年的襄陽中考試題,力爭少時高效,少走彎路。
四、兢兢業(yè)業(yè),完成相關(guān)工作
1、組里每位老師按時按量地完成了五六月份的專項練習(xí)及綜合模擬試題的準(zhǔn)備工作。每次考試都認(rèn)真批改,講評。做好試卷分析工作及時調(diào)整教學(xué)進(jìn)度和計劃查缺補漏。
2、把握教學(xué)進(jìn)度,合理安排時間,統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,順利完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。
3、為了加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)水平,積極對各種教育理論進(jìn)行學(xué)習(xí),給自己充電,以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué);努力提高英語專業(yè)水平,以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式,為更好地進(jìn)行素質(zhì)教育夯實基礎(chǔ),期中考試前后每位教師積極撰寫上交有一定質(zhì)量的教育教學(xué)論文。
五、不足之處:
學(xué)生語言積累欠缺,根基不牢。英語學(xué)科知識是要靠長期積累的。我們對學(xué)生的輔導(dǎo),關(guān)愛還不夠到位。
我們相信,有學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo),有那么多有經(jīng)驗的老師的幫助。而且本組人員團(tuán)結(jié)一致,互研合作,謙虛認(rèn)真,辛勤耕耘,不斷探討科學(xué)的教學(xué)方法,中考的勝利一定屬于我們!
英語備課組教師工作總結(jié)7
本學(xué)期我們英語備課組五位老師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在教導(dǎo)處的直接安排下,按照學(xué)校的要求于開學(xué)初制定了有效可行的備課組工作計劃,在本學(xué)期我們開展了多次集體備課組活動,其中參加市直教研活動2次,xx區(qū)英語教研活動、片區(qū)教研活動和校內(nèi)教研活動多次。現(xiàn)總結(jié)如下:
1.按照規(guī)定的時間相關(guān)的老師到指定的地點參加了市直、區(qū)內(nèi)及片區(qū)活動。
2.按照開學(xué)初制定的計劃每次校內(nèi)集體備課,我們都指定主備教師為中心發(fā)言人,進(jìn)行教材分析和說課。
3.本學(xué)期我們英語組加強(qiáng)了集體備課,集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢,提高備課質(zhì)量的重要途徑,也是落實教學(xué)常規(guī),提高課堂教學(xué)效率的必要措施。為此,我們積極組織集體備課,做到有計劃、有目標(biāo)、有實效。研究教學(xué)內(nèi)容,研究學(xué)生,進(jìn)度,研究教學(xué)方法,有活動記錄。切實解決教學(xué)中的一些問題,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,完善教學(xué)。做好常規(guī)落實的檢查、督促工作。并互相聽課、評課,取長補短,取得了很好的效果。充分發(fā)揮每個人的作用,以老帶新,以新促老,集思廣益,切實探討教學(xué)的重點、難點和疑點,認(rèn)真?zhèn)浜、上好每?jié)課,認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè)和練習(xí)。
4.我們備課組開展了《xx區(qū)“三究四學(xué)”區(qū)域課堂教學(xué)基本模式創(chuàng)新與實踐研究>子課題。
5.本學(xué)期我們先后承接荊門、廣西來參觀的講課任務(wù),收到了好評。
本學(xué)期我們備課組老師團(tuán)結(jié)合作,順利完成了教育教學(xué)任務(wù),學(xué)生各方面能力均得到提高。下學(xué)期我們將加大課改力度,全面推進(jìn)無師課堂,開創(chuàng)英語教學(xué)的新局面。
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