教師職業(yè)道德總結(通用5篇)
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學習和工作情況,讓我們一起認真地寫一份總結吧。總結怎么寫才不會千篇一律呢?以下是小編幫大家整理的教師職業(yè)道德總結(通用5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
教師職業(yè)道德總結1
作為一名人民教師,自己的為人處事、治學態(tài)度、行為習慣甚至于服飾儀表,一言一行、一舉一動都處在嚴格的監(jiān)督之下,都會直接對學生產生影響,起著極為重要的作用。帶著神圣的使命,在"太陽底下最光輝的事業(yè)"這面旗幟的指引下,勤懇工作,無私奉獻,在教師職業(yè)道德方面我始終嚴格要求自己,本學期關于教師職業(yè)道德方面的總結如下:
1、在愛崗敬業(yè)方面,我能夠做到熱愛教育、熱愛學校,教書育人,注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德,傳播有益學生身心健康思想。愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關系的準則,是全部教師職業(yè)道德的基礎前提。
2、在為人師表方面,我模范遵守社會公德,注意處理個人職業(yè)勞動與自身人格塑造之間關系的準則,以身作則。在尊重家長方面,我愛聽取學生家長意見和建議,取得支持與配合。由于工作性質的原 因,我和學生家長接觸比較多。這學期還特地到家訪了四次,主要是為解決學生的一些特別難的問題。
3、在關愛學生方面,我關心愛護學生,尊重其人格;耐心教導,保護學生合法權益,促進學生全面發(fā)展。熱愛學生是教師處理與學生之間關系的準則,是全部教師職業(yè)道德的精髓。從我所從事的學生思想工作的情況來看又有點特殊,接觸的后進生特別的多,要是不從心里愛他們,那確實是無法想像的。
4、在終身學習方面,我注意樹立優(yōu)良學風,刻苦鉆研業(yè)務,不斷學習新知識;我注意嚴謹治學,提高業(yè)務水平。教師自身的學識與 道德水平即師德,在潛移默化中直接或間接的影響著學生,也影響著學生對我的看法,進而影響著師生關系,所以我必須不斷學習。再則信息技術的發(fā)展變化特別的快,所以我一直堅持信息技術的學習進修。
總之,不斷的學習不斷的充電,不斷的補充新知識,才能適應知識經濟時代的要求。努力提高自己教育教學理論水平和實踐能力。以奉獻精神和全心全意為人民服務的思想對待本職工作。做到愛崗、敬業(yè)、團結、向上。我們相信,只要我們教師“為了每位學生的發(fā)展”,每一位得到發(fā)展的學生都會給社會更大的貢獻,會使社會的前進的步伐走得更快,教師的待遇和地位會有更大改善,盡職盡責的教師一定會贏得社會的豐厚回報。
教師職業(yè)道德總結2
師德是教師的立師之本,是教師事業(yè)成功的保障,師德建設是教師隊伍建設的核心。做“合格的教師”,僅是最基本的職業(yè)境界,而做“人師”才是最高事業(yè)境界。在當前形勢下,學校教師隊伍強調以師德教育為主線,使廣大教師忠于人民教育事業(yè),不斷提升敬業(yè)奉獻精神,為人師表形象和勤勉廉潔作風,樹立終身學習理念,增強法治觀念與民主意識。我正是這么要求自己的。時代的發(fā)展要求教師必須具有良好的政治素質。在人才培養(yǎng)過程中,教師起著主導性作用,教師的政治觀點、思想方法對學生的世界觀、人生觀、價值觀的形成產生重大影響,這就要求教師必須具備正確的政治觀點、科學的思想方法、堅定的政治信念、較高政治理論水平,同時還要具備較強的民主意識和法治觀念。我正是這么要求自己的。
良好的職業(yè)道德是教師素質的核心。忠誠教育事業(yè),把“育人”作為自己的事業(yè)追求,才能不辜負“教師”這一稱號。教師既教書又育人,我認為,教師必須具備良好的道德品質,健全的人格,實現(xiàn)“以德立教”、“以德育德”。我熱愛學生,在思想上樹立“以學生發(fā)展為本,一切為了學生”的教育觀念。
我認為現(xiàn)在“給學生一滴水自己要有一桶水”的觀點已經落后了。因此我不斷完善自己的知識結構,不斷學習,掌握新知識,開拓知識面。教育是一門科學、也是一門藝術?茖W性要求教師要嚴謹治學,重規(guī)律,我深入了解學生,因材施教,靈活地運用教育原則和教育教學技巧,把握教育契機,采用靈活有效的教育教學方法,促進學生發(fā)展。
在教育教學中。我認真執(zhí)行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,嚴格要求自己。 在今后工作中我還應作到以下幾點:一是從民族振興、國家興旺發(fā)達的層面上認識,我們培養(yǎng)的是國家未來建設的人才,關心今天的學生,就是關心祖國的未來。其二,就是設身處地的為每一個學生家庭著想,當前,每一個家庭只有一個孩子,家家都期盼著自己孩子能成才、成人,而成功與否與我們的教育息息相關。其三,要接受一個現(xiàn)實:學生之間是有差異的,不同的孩子可能在不同的方面獲得成功,孩子調皮,犯錯誤是正常的,要用寬容的心態(tài)去理解他們,幫助他們。其四,要采取多種方式和渠道加強師生的交流勾通,促進相互理解,相互尊重,創(chuàng)建良好的師生關系。
教師職業(yè)道德總結3
作為一名普通教師,我熱愛教育,熱愛學校,盡職盡責,教書育人,在課堂教育中,注重培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。認真?zhèn)湔n上課,認真批改作業(yè),耐心答疑,不敷衍塞責,不傳播有害學生身心健康的思想。授課之余,刻苦鉆研業(yè)務,不斷學習新知識,探索教育教學規(guī)律,改進教育教學方法提高教育教學科研水平。
教師并不是生活在與世隔絕的孤島上。教師置身于現(xiàn)實生活中,市場經濟的環(huán)境下,如何不受市場經濟的負面影響,要“守身如玉”,“一塵不染”,敬業(yè)盡職,專心致志,作好教育人的工作。做一名真正的教師,名副其實的教師,必須有高度的自尊、自重、自強不息的精神,嚴以律己的精神。教師要勝任當代社會的教育工作,不僅要有精深的知識和較強的教育教學能力,還要有良好的職業(yè)道德。教師職業(yè)道德是教師在其職業(yè)生活中,調節(jié)和處理與他人、與社會、與集體、與職業(yè)工作關系所應遵守的基本行為規(guī)范或行為準則,以及在這基礎上所表現(xiàn)出來的觀念意識和行為品質。
總之,師德修養(yǎng)是一個循序漸進、逐步提高的過程,既要有崇高的師德理想作為個人修養(yǎng)的目標,又要從自身實際出發(fā),有切實可行的具體要求;從現(xiàn)實實踐中的具體問題入手,刻苦磨練,堅持不懈,日積月累才能取得成效。
教師職業(yè)道德總結4
一、政治思想方面
本人堅持學習,努力提高自身的思想政治素質,學習《教育法》、《教師法》,嚴格要求自己,奉公守法,遵守社會公德,忠誠人民的教育事業(yè),為人師表。堅持以身作則、嚴以律己,增強自身的自控能力,控制自己的情緒,始終保持良好、平和的心境,精神飽滿地投入工作,平時積極參加全校教職工大會及各種學校集體活動,支持并配合組里搞好各種教研活動。
二、關愛學生方面
本人能夠堅持對學生無私奉獻。熱愛學生,尊重、理解學生,以人為本,關心愛護學生,能夠正確處理與自己直接服務對象學生之間的關系。我熱愛每一個學生。學習好的愛,學習一般的愛,學習差的也愛;活潑的要愛,文靜踏實的要愛,內向拘謹?shù)母獝?金鳳凰要愛,丑小鴨同樣也要愛。
三、教育教學方面
在教育教學過程中,我不斷豐富自身學識,努力提高自身能力、業(yè)務水平,嚴格執(zhí)行師德規(guī)范,有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了學生,為了學生的一切”,樹立正確的人才觀,重視對每個學生的.全面素質和良好個性的培養(yǎng),不用學習成績作為唯一標準來衡量學生,與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系,關心每一個學生,尊重每一個學生的人格,努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質,堅持做到不體罰或變相體罰學生。正確處理教師與學生家長的關系,在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學生發(fā)展的方法、措施,在交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事,不進行有償家教,贏得了廣大學生家長的普遍贊許。在教育教學過程中,利用學科特點加強對學生的思想教育,提高他們的思想政治素質,激發(fā)他們的學習積極性,努力提高教育教學質量。
總之,師德要從小事做起,從我做起,只有不斷學習,努力探索;才能外樹形象,內強素質。在深化教育改革的今天才能不會落伍。我決心今后更加努力學習,用現(xiàn)代教育思想武裝自己,更加深入細致地做好學生的思想工作,以自己的人生魅力去影響感化每一位學生,讓學生在寬松愉快的環(huán)境中接受良好的教育。一句話“注重自我學習、自我修煉、自我約束、自我調控,做到老,學到老!
教師的天職是教書育人。因此,作為一個教師必須要提高自己的道德素養(yǎng)和職業(yè)觀念。只有嚴格要求自己的人才能獲得良好的發(fā)展,并能對學生嚴格要求。做一個同事滿意,學生滿意,家長滿意的好老師。在這一學期中,本人自覺要求自己,在各方面都力爭“為人師表”。
記得有位教育家曾說過:愛學生是對老師最最基本的要求。老師愛學生,可以彌補家庭和社會教育的不足,使教師的影響長久地保存在學生的內心深處。要做一個合格的人民教師,還要關心學生。不論在生活上,還是在學習上,都要給予必要的關心和幫助。我還抽時間和學生談心、交流,和學生共同活動,縮短師生間的距離。由于我愛學生,關心學生,處理問題及時,方法得當,注意和學生溝通,所以,學生就信任我,喜歡我,也喜歡上我的課。熱愛學生,還表現(xiàn)在教師對學生的尊重和信任,以及對學生的嚴格要求。尊重學生的人格,了解學生的個性,相信學生,關心學生,既統(tǒng)一嚴格要求,又注意學生的個體差異,區(qū)別對待。對程度、水平不同的學生,采取不同的教育方法,因材施教。關愛每一個學生,特別是差生,使每一個學生都學有所得,不讓一個學生掉隊,盡自己最大的努力把每一個學生都培養(yǎng)成社會有用的人才。一個教師能得到學生的信任,使自己的工作順利進行,使學生能健康活潑的成長,是自己最大的成功和欣慰。
熱愛教師工作“為教育事業(yè)奮斗終身”是我們教育工作者的最高精神境界。忠誠于人民的教育事業(yè),看成是教師的最高美德。干一行,愛一行,工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),服從領導,不打折扣,認真、圓滿完成學校領導教給的各項工作任務。工作中,我嚴于律己,寬以待人。時時處處對自己嚴格要求,查找不足,及時糾正,對別人的缺點,則盡量寬容。教書育人,為人師表,注意教師形象,在教師和學生中形成良好的形象、和-諧的氛圍,才能不愧為人民教師的稱號。
除此之外,當好一個教師,如果僅有工作熱情是遠遠不夠的,還應具有廣博的知識。在工作中,虛心向老教師學習、請教,取長補短。大膽實踐,勇于創(chuàng)新,認真鉆研教材,探討教法,選擇靈活多樣的教學方法進行教學,是取得教學效果有效方法。知識無止境。在我的工作中,我注意從各個方面來充實自己。如:參加學校舉行的各種教研活動以及各種各樣的培訓等,使自己能適應當今教育的發(fā)展,跟上課改的步伐。
在當前的形勢下,我們只有不斷地學習、學習、再學習,提高、提高、再提高。為教育事業(yè)奉獻自己一份微薄的力量。
教師職業(yè)道德總結5
園里組織教師學習了《幼兒園教師行為規(guī)范》教師或許是孺子牛,或許是自然地蠟燭,或是園丁又或是百科全書。其實,教師是個普普通通的角色,我們在一個平凡的崗位上默默的工作。我們能影響孩子,同時也被影響著……
正己、敬業(yè)、愛幼!這六個字可以表述我的學習體會。教師是大部分幼兒心目中的榜樣和楷模,教師的言行在幼兒心目中是有著很重要的位置。所以我們教師應該嚴于律己,要求孩子們做到的,自己首先要做到,這就是所謂的“正己”!熬礃I(yè)”與“愛幼”是教師行為規(guī)范的核心。一個教師是否敬業(yè),是教師行為規(guī)范建設的一個很重要的條件;一個教師是否愛幼兒,是教師的行為規(guī)范最集中的表現(xiàn)。愛孩子、有高度責任感是每個教師最起碼的行為道德。教師在愛幼兒方面主要表現(xiàn)為:它應該是面向全體幼兒的“博愛”。
《教師行為規(guī)范》是作為一名幼兒園合格教師的基本條件,是對一名教師的基本要求。其實不管什么職業(yè),職業(yè)道德是非常重要的。教師更應該要有很高尚的職業(yè)道德,至少教師的言行舉止都可能影響到班里的孩子。
作為一名幼教工作者,面對的是一群天真無邪、年齡尚小的幼兒,他們不諳世事,生理、心理都不成熟、不穩(wěn)定,因此他們需要的不僅是良好的師生關系,更是一種和諧、融洽的師幼關系。
以愛為本,尊重理解幼兒;裟妨炙够f過:“熱愛孩子是教師生活中最主要的東西!弊鹬睾⒆邮墙⑵降取⒂押、和諧的師生關系的基礎。尊重幼兒人格,允許他們在思想、感情或行為中有自己的獨特性,并為他們提供更大的、獨立的生活空間。
在今后的工作中我仍然要加強學習,不斷進取,出色的完成工作。
。ㄒ唬┎粩鄬W習,更新幼兒教育觀念,主動、積極地創(chuàng)建和諧的師生關系,尊重幼兒人格,真誠關愛每一個幼兒,做孩子們的朋友、媽媽。
(二)加強服務意識,保教并行。教師無小節(jié),處處皆楷模。幼兒教育重在保教并行。真正融入到孩子們的世界,關注孩子們的成長動向。
。ㄈ⿲W習陽光心態(tài),做陽光教師。以平和的心態(tài)積極面對每天的瑣事,鬧中取靜,學習幼兒的好奇心,積極探索發(fā)現(xiàn)幼兒的純真心靈。與孩子們一起在玩中學,在做中學,在生活中學,給每個孩子一個快樂的童年。
通過學習,首先增加了認識,努力建立正確的行為規(guī)范。其次,知道樹立良好的師德形象的標準與措施。再者,明確自己價值體現(xiàn)的方向。同時我會把我的熱情全身心的投入到這份工作中來,忠于自己的選擇。我覺得作為一名教師不難,但是作為一名優(yōu)秀的教師并不是件簡單的事情。簡單附上,因為這能明確我的方向!
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