中文系暑期教育教學(xué)的社會(huì)實(shí)踐總結(jié)
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,相信各位教學(xué)工作者這段時(shí)間來(lái)的收獲肯定不少吧,先準(zhǔn)備一份教學(xué)總結(jié)吧。那么什么樣的教學(xué)總結(jié)才是好的教學(xué)總結(jié)呢?下面是小編收集整理的中文系暑期教育教學(xué)的社會(huì)實(shí)踐總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
暑假期間,在xxx教授的帶領(lǐng)下,我們笑然小分隊(duì)一行七人來(lái)到了秦皇島盧龍縣大劉莊中學(xué)。在這里,我們進(jìn)行動(dòng)期一周(7月13日至7的月20日)的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),在門(mén)生的自動(dòng)互助,該校帶領(lǐng)的大力大舉贊成和教授們的教導(dǎo)和救助下,實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容充裕多彩,實(shí)踐結(jié)果分明顯了,在此次的實(shí)踐活動(dòng)中,我始終被一些精神打動(dòng)著,下面把我的一些領(lǐng)會(huì)總結(jié)以下:
一、被困的只有精神,而不是精神
在我們到達(dá)大劉莊中學(xué)之前,就已經(jīng)知道那是一座比較貧苦的地方,當(dāng)我們坐了一個(gè)多小時(shí)的火車(chē),又坐著波動(dòng)的三輪汽車(chē)來(lái)到這個(gè)地方的時(shí)候,它在塵霧中的瘦小還是給了我一個(gè)小小的震動(dòng),一條土路把我們引向它,暴露它深藏在質(zhì)樸艱苦之下的面紗,我們到達(dá)的時(shí)候正值門(mén)生下學(xué),一個(gè)個(gè)面帶迷惑的眼神,不加粉飾的凝視著我們這群“不速之客”。
在與門(mén)生兵戈之前,我們有幸見(jiàn)到了校長(zhǎng),一個(gè)質(zhì)樸的像是平凡農(nóng)民的中年男人,對(duì)我們的到來(lái)表現(xiàn)了歡迎,給了我們又一種難言的打動(dòng)。
在教師宿舍,我第一次看到,農(nóng)村教誨的艱苦,一間十平見(jiàn)方的房子,幾張陳腐的單人床,一張充滿光陰陳?ài)E的木桌,另有便是一頂?shù)跎龋采系陌才诺拇舐缘,盡管有些教授也如我們平常的年齡,但她們異國(guó)布偶,異國(guó)打扮鏡,她們的床單上天然也異國(guó)維尼小熊。
據(jù)那邊的教授介紹,冬季還是靠生火爐取暖和,在校留宿的教授也異國(guó)暖氣,吃水要到最遠(yuǎn)的處所去打,教授們?yōu)榱私o孩子批改功課,冬季的手是凍了的,我沒(méi)法想像,在一間間低矮的辦公室里,教授們是用甚么樣的精神去連續(xù)知識(shí)的。
走進(jìn)粗略的講堂,看到破舊的桌椅,才知道進(jìn)修前提的艱苦。連投影儀都是豪侈品,黑板是發(fā)白的,桌椅是破舊的,玻璃是有著黑色裂縫的,另有那因?yàn)槎苫鸲诘膲Ρ,乃至,我可以看到穿透玻璃的裂縫。講堂里異國(guó)電扇,一頂都異國(guó),因?yàn)榉课莸桶,通風(fēng)結(jié)果也不好,便是如許的前提,冬季冷,夏季熱。
我們的到來(lái),引發(fā)孩子們一陣紛擾,她們好奇,她們求知,她們用巴望的眼睛看著我們,這讓我的心沉甸甸的,多了一份責(zé)任。
孩子們寂靜地坐在講堂里,渴求的眼睛敞亮而閃爍,對(duì)知識(shí)的酷好震動(dòng)我的心靈。當(dāng)我傳聞,這群孩子當(dāng)中有縣里的第一名,區(qū)里的第一名的時(shí)候,我的心又一次震動(dòng),孩子的面貌是質(zhì)樸的,也是明凈的,更是堅(jiān)韌的,他在提醒著我,艱苦的環(huán)境,只能帶來(lái)精神的貧苦,而他們那顆巴望富強(qiáng),巴望走出去,巴望知識(shí)與氣力的心是不會(huì)被困住的!
二、帶來(lái)的不可是精神,更緊張的是一種精神的傳達(dá)
實(shí)踐期間,我們盡量把我們所學(xué)的精益求精,我們知道,一周的時(shí)候,我們不能帶去更多的知識(shí),但我們要帶去一種理念,要帶去一些進(jìn)攻心靈的東西。
課,我們用心去上,從作文教導(dǎo)到涉獵練習(xí),從英語(yǔ)語(yǔ)法到數(shù)學(xué)運(yùn)算,從美術(shù)練習(xí)到音樂(lè)喜好,我們想把我們知道的都報(bào)告孩子們。并且,我們要讓孩子們知道,這個(gè)全國(guó)很大,這個(gè)全國(guó)很高雅,他們有必要也必須經(jīng)過(guò)議定本身的竭力走出去,走到更美好的'全國(guó),再把更美好的東西帶返來(lái),構(gòu)筑故鄉(xiāng)。
我們給孩子們帶去了一些帶領(lǐng)講義,從他們的甘甜的笑容和巴望的眼神中我們讀出,我們帶來(lái)的不是這些便宜的精神,而是一種精神,是知識(shí)的傳達(dá),是搏斗的熱忱!
三、我們的思慮
暑期社會(huì)實(shí)踐是轉(zhuǎn)瞬的,與孩子們別離非常的不舍,孩子們是可愛(ài)的,他們的剛強(qiáng)的求學(xué)精神是可敬的,我異國(guó)經(jīng)歷過(guò)他們那樣的苦日子,異國(guó)在那樣艱苦的環(huán)境中進(jìn)修過(guò),此次我看到了,我聽(tīng)到了,我也感覺(jué)到了。
固然我們的氣力是微弱的,但我相信,國(guó)度的號(hào)召不是一句空論,我們有著去支教的熱忱,有著去傳達(dá)知識(shí)的神經(jīng),如今,我們又回到了校園,我們還是平凡的大門(mén)生,我們還在為結(jié)束我們的學(xué)業(yè)而竭力著,但,我們的心靈受了一次浸禮,我們的目標(biāo)有了新的升華,我們更明白去戴德去愛(ài)惜,固然,更要去回報(bào)!
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